Groep : 1

Groepsleden : Bjorn Daerden, Aykut Ekeroglu, Arne Beerten, Jonas Van Hove, Thijs Witters
Gekozen casus : Stress bij jongeren
EVALUATIECRITERIA UIT SAM-SCHAAL, GEKOZEN DOOR GROEP
1. Initiatief
2. Communiceren
3. Inzet en doorzettingsvermogen
4. Sociale houding
5. Kwaliteitszorg en resultaatsgerichtheid
6. Flexibiliteit
7. Discipline en stiptheid

ONDERZOEKSVRA(A)G(EN)
Hoe gaan jongeren (12-18 jaar) om met stress op school en in hun dagelijks leven?
1: Hoe kan men stress bij jongeren oplossen?
2: Wat zijn de oorzaken van stress bij jongeren?
3: Wat zijn de gevolgen van stress bij jongeren?
4: Wat is stress en wat gebeurt er in ons lichaam?
5: Zijn er verschillen i.v.m. afkomst, milieu, geslacht, m.b.t. stress?
6: In welke mate is school een stressfactor?

WERKWIJZE + TIMING
Hoe gaan jullie dat aanpakken? En welke tussenstappen tegen wanneer?
(Baseer je timing op de planningstabel in de handleiding)
Het onderwerp wordt opgesplitst in verschillende onderdelen (op basis van de onderzoeksvragen).
Hierover lezen we ons dan in tegen 14/3.

Thijs: vraag 4
Bjorn: vraag 2
Arne: vraag 3
Aykut: vraag 5
Jonas: vraag 1
TAAKVERDELING
Wie doet wat? Wie raadpleegt welke bronnen? (internet, bibliotheek, ...) of instanties (organisaties,
personen, ...)?

Gespreksleider: Arne

Gespreksondersteuner: Bjorn
Materiaalmeester: Jonas
Tijdsbewaker: Aykut
Verslaggever: Thijs
EINDRESULTATEN / WAT EN WANNEER
(inhoudelijke weebly, bundels miniproject, ...)

ANDERE AFSPRAKEN BINNEN DE GROEP