Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
regular.
La clave para formar un mosaico es que la suma de los ngulos de cada
vrtice sea una circunferencia de 360.
Los divisores de 360 , que forma el crculo son 3, 4, y 6. De esta forma slo
hay tres polgonos regulares que compactan el espacio: el cuadrado, el
tringulo equiltero y el hexgono regular.
A.
B.
El
El
cuadrado.
tringulo
equiltero.
C.
El
hexgono
regular.
El diseo grfico, es otra de las artes visuales que utiliza como la decoracin
en papelera y los papeles pintados, de mdulos. Dentro de las artesanas
como la del mimbre, el punto, el bordado, las alfombras, se han dado
abundantes y excepcionales composiciones realizadas con mdulos.
La decoracin es otro campo de estudio como las rejillas para realizar
mdulos en mobiliarios; y decoraciones de ventanas, balcones, cenefas,
El mobiliario es una variante de la artesana que con los muebles modulares,
se relaciona directamente con el mdulo. El tatami es un sistema modular
del Japn, basado en las dimensiones humanas: 90 X 180 cm..
Mdulo de un doble cuadrado, que se utilitza en el habitat. Las esteras de
tatami, determinan el mdulo para determinar las proporciones y el espacio
funcional de les habitaciones de la casa japonesa.
RESUMEN
Mdulos y redes.
Relacin entre la estructura y la proporcin
en la creacin de formas bidimensionales y tridimensionales.
.
1. MDULOS Y REDES. CONCEPTO.
En artes visuales, se entiende que es una dimensin que se toma como
unidad de medida, norma, modelo o patrn La acepcin ms conocida es
como parte de un todo que se utiliza como unidad en una construccin, para
establecer las dimensiones y proporciones de un conjunto. Otra acepcin en
artes visuales es que el mdulo es la forma elemental que se repite
mltiples veces y llega a llenar el espacio bidimensional o tridimensional.
1.2. CONCEPTO DE ESTRUCTURA.
Un mdulo es la unidad ms pequea que organiza una estructura. El
mdulo es el elemento que estructura la forma.
1.3. EL CANON.
El canon es regla, medida y modelo es equiparable al mdulo en
arquitectura, y regula todas las partes de la obra. El canon de los antiguos
egipcios, el mdulo era tomado de la anchura de la mano, el brazo, el puo
cerrado, y el codo. El cuerpo humano se representaba con un mdulo de 18
a 21 puos dependiendo de la poca. El canon de los escultores griegos del
siglo V a. C., fue el influyente canon de Policleto que se tomaba la cabeza
humana y estaba contenida unas siete veces y media dentro del
cuerpo. Posteriormente este mdulo se amplio a ocho cabezas con Lisipo en
la estatua Apoxiomeno; y ocho y media con el artista Lecares en su obra
el Apolo del Belvedere.
1. Canon de perfil de los antiguos egipcios.
2. El canon de los escultores griegos del siglo V a. C.
distorsionar
mediante
las
transformaciones
Traslacin.
Reflexin.
Giro.
Desplazamiento.
Identidad.
8. Coincidencia.
2.8. ESTRUCTURAS MODULARES BIDIMENSIONALES.
1. Coordinacin modular bidimensional.
Ejemplos de Estructures modulares artificiales
Los mdulos tanto bidimensionales o tridimensionales se han empleado en
la tecnologa con diferentes funciones, pueden tener un propsito
constructivo y tambin un fin decorativo. Algunos ejemplos significativos
seran los siguientes, el Partenn, los mosaicos romanos, el mosaico
bizantino, la Alhambra de Granada, el arte mudjar, y la arquitectura
modernista de Antonio Gaud.
Mdulos simples planos.
El modulo plano es la figura elemental geomtrica y orgnica que se repite
y da una forma compuesta ms grande. Los nicos polgonos regulares que
son divisores de 360, son el tringulo equiltero, el cuadrado y el
hexgono, todos ellos pavimentan el plano.
A. El cuadrado:
B. El tringulo equiltero:
C. El hexgono:
D. El rombo:
E. La circunferencia:
F. El supermdulo.
La combinacin de diversos mdulos bsicos forma una figura compleja
llamada sper mdulo.
2. Coordinacin modular bidimensional
Mdulos compuestos planos.
Adems de los mdulos poligonales de una sola especie, es posible la
combinacin de mdulos de dos o ms polgonos para crear una estructura,
como los mosaicos semirregulares.
2.9. ESTRUCTURAS MODULARES TRIDIMENSIONALES.
Coordinacin modular tridimensional
A. La forma.
B. La imagen.
C. La figura.
D. Estructuras.
1. Mdulos simples tridimensionales.
La propiedad de rellenar el espacio plano es ms sencilla, en cambio es ms
difcil para hacer lo mismo con el espacio tridimensional; slo el cubo, es el
poliedro de caras iguales que cumple con tal propiedad.
A. El cubo
La versin tridimensional del cuadrado es el cubo, o hexaedro. Rellena el
espacio sin dejar huecos.
B. El prisma.
BIBLIOGRAFA.
ARNHEIM, RUDOLF. 1984. Arte y percepcin visual. Alianza Editorial.
Coleccin Alianza Forma. Madrid.
DONDIS. D.A. La sintaxis de la imagen. Editorial Gustavo Gili.
FUNDACIN CAIXA DE PENSINS.1988. Fascinat Simetra. Museo de la
Cincia de Barcelona.. Fundaci Caixa de Pensions.
LE CORBUSIER. 1979. El modulor. Editorial Poseidn. Barcelona.
MUNARI, BRUNO. 1980. El arte como oficio.
Barcelona.
BIBLIOGRAFA COMENTADA.
ARNHEIM, RUDOLF. 1984. Arte y percepcin visual. Alianza Editorial.
Coleccin Alianza Forma. Madrid.
Un manual clsico sobre percepcin muy recomendable.
DONDIS. D.A. La sintaxis de la imagen. Editorial Gustavo Gili.
Libro clsico sobre sintaxis de la imagen que explica todos los principios de
la organizacin y composicin en artes visuales.
WONG, WUCIUS. 1979. Fundamentos del diseo bi y tridimensional. Editorial
Gustavo Gili.
Buen manual que trata de los principio del diseo con formas planas y
abstractas, incorporando el vocabulario propio de la materia.
todos, los ocho tipos de mosaicos uniformes y no uniformes sin necesidad de explicarles
nada ms.
La actividad se plantea de la siguiente manera:
1. Haciendo que ellos calculen el ngulo interno de cualquier polgono regular por el
mtodo de triangulacin (slo necesitan saber que los tres ngulos de un tringulo
suman 180).
Por ejemplo, el cuadrado puede dividirse en dos tringulos tranzando una diagonal (dos
tringulos menos que el nmero de lados que, en este caso, son cuatro). Si sumamos
los ngulos de los dos tringulos, sera 2 . 180 = 360. Como el cuadrado tiene 4
ngulos iguales, 360/4 = 90, es decir, cada ngulo de un cuadrado mide 90. Esto se
puede continuar triangulando otros polgonos (pentgono, hexgono), realizando
previamente la triangulacin, trazando diagonales siempre desde un mismo vrtice:
Al final llegan a obtener la frmula general para calcular el ngulo interior de cualquier
polgono: (n 2) . 180/n, siendo n el nmero de lados del polgono. Por ejemplo, si
queremos hallar el ngulo interior del dodecaedro (12 lados):
(12 2) . 180/12= 150
2. Una vez hallados, se recuerdan los tipos de ngulos (agudo, recto, obtuso, llano y
completo) y se les explica que, para poder construir un mosaico, los polgonos deben
recubrir el plano, es decir, que la suma de los ngulos de polgonos que concurren en un
mismo vrtice debe ser el ngulo completo (360).
3. Se define mosaico regular como aquellos en los que en todos los vrtices concurren
polgonos regulares (no teniendo que ser el mismo) y en el mismo orden.
4. Previamente los alumnos han trado, impresas en cartulinas, las plantillas de los
polgonos con los que se pueden construir mosaicos.
Se les indica que slo hay 8 tipos de mosaicos uniformes y a investigar!
5. Tambin, sin querer, acaban construyendo mosaicos no uniformes, en los que en
todos los vrtices no concurren la misma secuencia de polgonos. Una vez construidos
se les explica por qu esos mosaicos no son uniformes y la diferencia que hay entre un
mosaico uniforme y otro que no lo es.
Lo que no se les ocurre a unos se les ocurre a otros pero no dejan nada atrs. Es un
trabajo que hacindolo una sola persona empleara mucho ms tiempo y energa que si
se trabaja en grupo, donde todos y cada uno de los alumnos que componen ese grupo
acaba asimilando la totalidad de los objetivos marcados al plantear dicha actividad.
Sin querer, van obteniendo tambin variantes de los mosaicos uniformes (con la
secuencia cambiada) y no uniformes (con distinta secuencia en vrtices contiguos)
con cuadrados:
de la misma forma con los hexgonos. Ahora que la creatividad tome su espacio para
crear logos tan chulos como stos:
Nos vemos en la prxima edicin del Carnaval cuyo anfitrin ser el blog Geometra
Dinmica. Muchsimas gracias por la participacin!!!
Lunes 20 de Mayo de 2013:
Primera aportacin de ZTFNews: Dos ms dos son cinco. Autora: Marta Macho
Stadler (@MartaMacho) en el blog :: ZTFNews.org
Cartas (mate)mgicas, autor: David Usero Mainer en su blog MTH TICS Un blog
ms de mates y TICs.
Dots, flow, tetris y todas esas mates. Primera aportacin Tocamates. Autor:
Jos Angel Murcia (@tocamates)
Experiencias con Polifieltros 3D, autor David Crespo en su blog Blog sobre
Matemticas y otros intereses.
Cartas mdulo 9, autora Mira Garca (@miraalcel) en Las MATES nos han
rodeado !
Referencia
http://i-matematicas.com/blog/