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COURS : CP

FICHE :
Palier3

IST

DATE:
Dure :

CB : intgrer des techniques dobservation, dexprimentation, dutilisation et de ralisation dobjets


courants dans des situations dexploration scientifique et technologique du milieu immdiat.
Objectif dapprentissage : entretenir un objet technologique
Objet : identifier des types et des techniques dentretien
Just : respect du programme au curriculum de lducation de base
Contenu : dpoussirage
Objectif : au terme de la leon, les lves devront tre capables didentifier les types et les techniques
dentretien
Just : permet lenfant dentretenir un objet technologique
Matriels : tte de loup, morceau, plumeau, brosse cirage
Just : lenfant est au stade des oprations concrtes, permet de manipuler pour acqurir les notions
apprises
Pdagogique : interrogation, rptition, observation, situation de communication
Just : Permet de susciter lactivit chez les lves
Documentation : guide pdagogique CI CP page 204 du curriculum de lducation de base
Just : permet au maitre davoir tous les lments de contenu ncessaire llaboration de la fiche

PROGRESSION
progressi
on

contenu

rvision

Phase
dobserva
tion
dtonne
ment et
de
questionn

Situation de
communication

Activit du maitre
Demande de rappeler la
leon prcdente
Demande de montrer
comment on manipule un
portable
Pose les matriels sur
la table : plumeau,
morceau ou tte de
loup ou brosse cirage
Demande de bien
observ ces outils

Activit de llve
Rappellent la leon
prcdente
Montrent la manipulation
dun portable
observent librement et
posent des questions

JUSTIFICATION
Permet dinstaller
les prs requis
ncessaire

Permet de mettre
en contact avec
lobjet et de
dcouvrir les
reprsentations
errones afin
dapporter les

ement

Phase
dorganis
ation et
de
systmati
sation

synthse

correctifs
ncessaires

Fait une observation dirige


Pose des questions
Quest que vous voyez sur
la table ?
Aide sortir la bonne
rponse
A quoi servent le
plumeau et le
morceau
A quoi sert la tte de
loup ?
A quoi sert la brosse
cirage ?
Fait citer des lments
quils servent
nettoyer
Corrige et encourage

Observent
Permet didentifier
Rpondent aux questions : et dexpliciter les
on voit sur la table : un
diffrents lments
morceau, un plumeau, une
tte de loup etc.
Le plumeau et le morceau
servent nettoyer
Brosse cirage sert
nettoyer des chaussures
Tte de loup sert aussi
nettoyer les poussires
qui sont en haut
Citent des lments quon
nettoie avec ses objets :
table banc, bureau, le
plafond, fauteuil, tl,
radio etc.

demande de rappeler les


outils qui sont sur la table
demande de dire lutilit du
plumeau, du morceau ou de
la tte de loup
oriente et aide bien dire
lutilit de ses lments
Explique dpoussirage :
cest enlever les poussires

Rappellent les outils :


morceau, tte de loup,
plumeau
Disent lutilit de ses
lments
Ses lments servent
enlever les poussires
(dpoussirer)
Ses lments et servent
aussi rendre propre
lobjet et bien entretenir

Permet de fixer
quelques lments

llment

Rinvestis
sement

Evaluatio
n

Demande quelques lves


de citer un outil qui sert
nettoyer les livres qui sont
dans la bibliothque, les
chaussures de madame, le
bureau, et aussi les
poussires qui sont au
plafond
Oriente et aide trouver
Vrifie, corrige et encourage
Dessine au tableau des
lments : un pot de fleur,
des chaussures, un radio
etc.
Consigne : demande de
dire les outils qui servent
nettoyer ces lments

Observent et citent un
outil au nettoyage des
livres, des chaussures, le
bureau, et le plafond

Observent le dessin
Rpondent correctement
Le pot de fleur on peut le
dpoussirer avec un
morceau
La radio avec le plumeau
Et les chaussures avec la
brosse cirage

Permet de mesurer
les degrs
datteinte de
lobjectif