LABORATORIO FISICA I

“DETERMINACION DEL ALCANCE DE UN

PROYECTIL”

PROFESOR:

JORGE HERNANDO GELVEZ

PRESENTADO POR:

ANDRES EDUARDO SUAREZ SUAREZ

YENY PATRICIA RUIZ

MARTHA PATRICIA TRIANA TOLOZA

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE

SANTANDER

2008
 

OBJETIVOS

• El propósito de este experimento es predecir y

verificar el alcance de un proyectil lanzado a cierto
ángulo. La velocidad inicial del proyectil es
determinada disparando el proyectil horizontalmente y
midiendo su alcance y altura desde la que fue lanzado.

• Reconocer vía empírica los cambios relacionados

con la distancia, altura y fuerza con la que se puede
lanzar un proyectil.

• Aplicar el cálculo de errores con los datos

obtenidos.
 

 
 

MATERIALES

• Lanzador de proyectiles

• Proyectil esférico de acero

• Cinta métrica

• Papel blanco

• Papel carbón

• Cinta pegante
 MARCO TEORICO

Para predecir donde el proyectil caerá sobre el piso

cuando es disparado desde cierta altura a un
determinado ángulo, es necesario primero determinar su
rapidez inicial. Esta puede ser determinada lanzando el
proyectil horizontalmente y midiendo las distancias
vertical y horizontal que viaja el proyectil. La rapidez
inicial calculada de esta manera, puede ser entonces
utilizada para calcular donde caerá el proyectil si es
lanzado a cierto ángulo.

VELOCIDAD HORIZONTAL INICIAL:

Para un proyectil lanzado horizontalmente con una

rapidez inicial , la distancia horizontal viajada por éste
está dada por t donde t es el tiempo que el
proyectil permanece en el aire. La fricción con el aire se
asume despreciable.

La distancia vertical que recorre está dada por:

1
2
La velocidad inicial puede ser encontrada usando:
Ahora, para predecir el alcance, X, del proyectil lanzado
con una velocidad inicial a un ángulo θ, por encima de la
horizontal, primero predecimos el tiempo de vuelo
utilizando la ecuación para el movimiento vertical:

1
2

Donde es la coordenada vertical inicial del proyectil y

es su coordenada vertical cuando golpea el piso. Luego
usamos la ecuación para encontrar el
alcance. Si el proyectil es disparado con un ángulo por
debajo de la horizontal, entonces es negativo
 DATOS TABULADOS

Lanzamiento Distancias
Angulo 0º Angulo 35º Angulo 15º
1 3.26 m 5.35m 4.26m
2 3.30 m 5.37 m 4.27 m
3 3.23 m 5.34 m 4.22 m
4 3.36 m 5.35 m 4.24 m
5 3.33 m 5.35 m 4.30 m
6 3.46 m 5.35 m 4.29 m
7 3.18 m 5.33 m 4.34 m
8 3.07 m 5.37 m 4.30 m
9 3.17 m 5.36 m 4.33 m
10 3.18 m 5.36 m 4.27 m
Distancia promedio 3.254 m 5.353 m 4.282 m
total
Altura 1.15 m 1.18 m 1.16 m
 CALCULOS TIPO

1. Usando la distancia vertical y la distancia horizontal

promedio, calcule el tiempo de vuelo y la velocidad
inicial del proyectil.

ANGULO (0º)

1
115
2

1
1.15 9.8 1.15 4.9
2
1.15
√ √0.2346
4.9

0.4844

ANGULO (35º)

1
118
2

1
1.18 9.8 1.18 4.9
2
1.18
√ √0.2408
4.9

0.4907
ANGULO (15º)

1
116
2

1
1.16 9.8 1.16 4.9
2
1.16
√ √0.2367
4.9

0.4865

ANGULO (0º)

3.254 0.4844

3.254
6.7175
0.4844

ANGULO (35º)

5.353 0.4907

5.353
10.9089
0.4907

ANGULO (15º)

4.282 0.4865

4.282
8.8016
0.4865
2. Calcule y registre la diferencia porcentual entre el
valor predicho y la distancia promedio resultante.

| |

6.7175 0º 0.4844

6.7175 0 0.4844
3.2539

3.254 3.2539
100 0.0015%
3.254 3.2539

10.9089 35º 0.4907

10.9089 35 0.4907
4.3849

5.353 4.3849
100 9.94%
5.353 4.3849

8.8016 15 0.4865
 8.8016 15 0.4865
4.3849

4.282 4.136
100 1.73%
4.282 4.136

3. Estime la precisión del alcance predicho. Cuántos de

los diez disparos caen dentro del rango establecido.

0.75 2.2678
0.75
2.2678
0.330
0.75
2 2
2.2678
2 2

0.375
0.330 /
1.1339

0.80 2.4364
0.80
2.4364
 0.328
0.80
2 2
2.4364
2 2

0.40
0.328 /
1.2182

0.85 2.5206
0.85
2.5206
0.337
0.05
2 2
2.5206
2 2

0.425
0.337 /
1.2603

0.90 2.5435
0.90
2.5435
0.353
0.90
2 2
2.5435
2 2

0.45
0.3538 /
1.2717
 0.95 2.8035
0.95
2.8035
0.338
0.95
2 2
2.8035
2 2

0.475
0.3388 /
1.4017

Según las anteriores velocidades instantáneas,

podemos ver que las velocidades medias que
obtuvimos son exactamente iguales a las velocidades
instantáneas en el punto medio del cartesiano
moviéndose.
 CONCLUSIONES

• Se pudo observar los cuerpos interactúan, y que

las condiciones para que esto suceda se van dando
a medida que ocurre el movimiento, así se presenta
un ángulo de inclinación que hace posible el
dinamismo de la partícula.

• Se corroboró tras haber tomado unas veces los

datos de una forma de lanzamiento en una
trayectoria que se cometen ciertos errores que
pueden estar dados tanto por las condiciones del
medio físico como por falta de pericia del
experimentador.

• Se realizo y describió experiencias donde se

encuentran diferentes tipos de movimientos los
cuales ocurren en un determinado espacio y tiempo,
involucrando el mundo donde se desenvuelven, con el
fin de adquirir un dominio en el manejo de conceptos
y ejemplos para posteriormente incorporar dichos
conocimientos en la resolución de problemas y así
desarrollar ideas básicas del movimiento.
 LABORATORIO FISICA I

“VELOCIDAD INSTANTANEA Y VELOCIDAD

MEDIA”

PROFESOR:

JORGE HERNANDO GELVEZ

PRESENTADO POR:

ANDRES EDUARDO SUAREZ SUAREZ

YENY PATRICIA RUIZ

MARTHA PATRICIA TRIANA TOLOZA

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE

SANTANDER

2008
 OBJETIVOS

• El propósito de este experimento es predecir y

verificar el tiempo, velocidades y espacio a cierto
impulso. Las velocidades se encontraran por medio de
unas formulas propuestas y a partir de cálculos tipo
que se realizaran a continuación

• Reconocer vía empírica los cambios relacionados

con la distancia, tiempo y las diferentes velocidades
mediante la experiencia física durante una serie de
intentos.

• Aplicar el cálculo de errores con los datos

obtenidos.

• Trabajar en equipo, argumentar, modelar y

establecer una hipótesis.

 
 MATERIALES

• Smart timer

• Dos fotopuertas

• Cart dinámico

• Five-pattern picket fence

• Sensor de movimiento
 MARCO TEORICO

Una velocidad media puede ser un valor útil. Es la

proporción entre la distancia total y el tiempo
transcurrido. Si se tiene una velocidad promedio de 50
mph, en un viaje de 200 millas, es fácil determinar el
tiempo que tardará el viaje.

200 200
50 4
50
Si se mide la velocidad media de un objeto en
movimiento, en intervalos cortos, a lo largo de una
longitud, se están midiendo velocidades instantáneas,
las cuales servirán para determinar la velocidad media
de un tramo determinado

VELOCIDAD PROMEDIO:

La velocidad promedio en un intervalo se define así:

∆
∆

Donde

Aquí ∆ es el desplazamiento (esto es, el cambio de

posición) que ocurre durante el intervalo de tiempo ∆ .

La velocidad promedio nos proporciona el

comportamiento durante el intervalo ∆ .
Si es positiva, entonces, en promedio, la partícula se
mueve de modo que x aumenta con el tiempo.

Si es negativa, entonces en promedio, la partícula se

mueve hacia atrás. La velocidad promedio es cero en
cualquier viaje en el que se retorne al punto de partida,
no importa qué tan rápido se haya podido mover en
cualquier segmento en particular, porque el
desplazamiento será cero.

VELOCIDAD INSTANTANEA:

Es la función matemática , la cual da la velocidad en

cualquier punto durante el movimiento. Esta es la
velocidad instantánea.

En este caso límite, en que ∆ 0, la línea que une a los

puntos extremos del intervalo se aproxima a la
tangente de la curva en un punto, y la velocidad
promedio se aproxima a la pendiente de , la cual
define la velocidad instantánea en eses punto:

∆
lím
∆ ∆

Entonces:

La velocidad (instantánea) es precisamente la

cantidad del cambio de posición con el tiempo.
 PROCEDIMIENTO

Se usarán dos fotopuertas conectadas al smart timer

para medir el tiempo que tarda un objeto en recorrer
determinada distancia. Luego reducirá la distancia
sobre el cual el movimiento del objeto será medido
repitiendo el proceso, pudiéndose utilizar estos datos
para estimar la velocidad instantánea del objeto.

DATOS TABULADOS

1.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.70m 2.1649 2.1810 2.1331 2.1986 2.2804 2.2118 2.2242 2.1297 2.1904

2.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.75m 2.2934 2.2890 2.2948 2.2586 2.2724 2.2357 2.2576 2.2409 2.2678

3.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.80m 2.5233 2.5285 2.2836 2.2977 2.5070 2.4959 2.4268 2.4285 2.4364

4.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.85m 2.5743 2.5110 2.5197 2.4982 2.4858 2.5168 2.5397 2.5195 2.5206

5.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.90m 2.5475 2.5535 2.5469 2.5323 2.5308 2.5284 2.5611 2.5479 2.5435

6.
EQUIPO ENSAYO MED 1 MED 2 MED 3 MED 4 MED 5 MED 6 MED 7 MED 8 PROM
S.Timer D=0.95m 2.8027 2.8238 2.8021 2.8646 2.8078 2.7975 2.7790 2.7556 2.8035
 CALCULOS TIPO

1.Calcule el error para cada uno de los trayectos

medidos en el laboratorio

| |
100

Espacio= 0.70 m

| . . |
1- 100 1.16%
.

| . . |
2- 100 0.44%
.

| . . |
3- 100 2.63%
.

| . . |
4- 100 0.35%
.

| . . |
5- 100 4.09%
.

| . . |
6- 100 0.95%
.
 | . . |
7- 100 1.52%
.

| . . |
8- 100 2.78%
.

Espacio= 0.70 m

| . . |
1- 100 1.12%
.

| . . |
2- 100 0.93%
.

| . . |
3- 100 1.19%
.

| . . |
4- 100 0.40%
.

| . . |
5- 100 0.20%
.

| . . |
6- 100 1.42%
.

| . . |
7- 100 0.45%
.

| . . |
8- 100 1.19%
.

Espacio= 0.80 m
 | . . |
1- 100 3.56%
.

| . . |
2- 100 3.78%
.

| . . |
3- 100 6.27%
.

| . . |
4- 100 5.69%
.
| . . |
5- 100 2.89%
.

| . . |
6- 100 2.44%
.

| . . |
7- 100 0.39%
.

| . . |
8- 100 0.32%
.

Espacio= 0.85 m

| . . |
1- 100 2.1304%
.

| . . |
2- 100 0.38%
.
 | . . |
3- 100 00.10%
.

| . . |
4- 100 0.88%
.

| . . |
5- 100 1.38%
.

| . . |
6- 100 0.15%
.

| . . |
7- 100 0.75%
.

| . . |
8- 100 0.043%
.

Espacio= 0.90m

| . . |
1- 100 0.157%
.

| . . |
2- 100 0.393%
.

| . . |
3- 100 0.133%
.

| . . |
4- 100 0.44%
.
 | . . |
5- 100 0.28%
.

| . . |
6- 100 0.59%
.

| . . |
7- 100 0.68%
.
| . . |
8- 100 0.1729%
.

Espacio= 0.95m

| . . |
1- 100 0.028%
.

| . . |
2- 100 0.72%
.

| . . |
3- 100 0.04%
.

| . . |
4- 100 2.17%
.

| . . |
5- 100 0.15%
.

| . . |
6- 100 0.21%
.

| . . |
7- 100 1.05%
.
 | . . |
8- 100 1.70%
.

2. Haga una grafica de los datos x vs t. Para el valor

medio en cada tramo

3. Cuál de las velocidades medias que se midieron

cree que da una aproximación a la velocidad
instantánea una aproximación a la velocidad
instantánea del cartesiano moviéndose a través
del punto medio.
∆
70
∆

0.70
0.323
2.1649
 0.70
0.320
2.1810

0.70
0.328
2.1331

0.70
0.3183
2.1985

0.70
0.306
2.2804

0.70
0.316
2.2118

0.70
0.314
2.2242

0.70
0.3295
2.124

0.70
0.31905
2.1904

∆
75
∆

0.75
0.3270
2.2934

0.75
0.3276
2.2890
 0.75
0.3268
2.2948

0.75
0.3320
2.2586

0.75
0.3300
2.2724

0.75
0.3359
2357

0.75
0.3322
2.2576

0.75
0.3346
2.2409

0.70
0.3307
2.2678

∆
0.80
∆

0.80
0.3170
2.5233

0.80
0.3163
2.5285
 0.80
0.3503
2.2836

0.80
0.3481
2.2477

0.80
0.3191
2.5070

0.80
0.3205
2.4959

0.80
0.3296
2.4268

0.80
0.3294
2.4285

0.80
0.3283
2.4364

∆
0.85
∆

0.85
0.3301
2.5743

0.85
0.3385
2.5110

0.85
0.3373
2.5197
 0.85
0.3402
2.4982

0.85
0.3419
2.4858

0.85
0.3396
2.5168

0.85
0.3373
2.5195

0.85
0.3372
2.5206

∆
0.90
∆

0.90
0.3532
2.5475

0.90
0.3524
2.5535

0.90
0.3533
2.5469

0.90
0.3554
2.5323

0.90
0.3556
2.5308
 0.90
0.3559
2.5284

0.90
0.3514
2.5611

0.90
0.3532
2.5479

0.90
0.3538
2.5206

∆
0.95
∆

0.95
0.3389
2.80

0.95
0.3364
2.8238

0.95
0.3390
2.8021

0.95
0.3316
2.8646

0.95
0.3383
2.8078

0.95
0.3395
2.7975
 0.95
0.3324
0.7740

0.95
0.3447
2.7556

0.95
0.3388
2.8035

4. Qué factores influyen en los resultados y de que

manera cada uno de ellos

R/. Los factores que influyen en los resultados cuando

se realizan lanzamientos de proyectiles es el AIRE, ya
que este se interpone al movimiento y causa demora
en este, la cual ocasiona un mayor tiempo en el
lanzamiento.

5. Hay métodos para determinar la velocidad

instantánea directamente, o siempre depende de las
medidas de las velocidades medias?

R/. Para saber la velocidad real (instantánea) del móvil

en un tiempo determinado, debemos tomar el límite del
cociente entre el desplazamiento e intervalos de
tiempo, con éstos tendiendo a cero, Es decir, la
velocidad instantánea es el límite de la velocidad
media cuando el intervalo de tiempo es muy pequeño.
 lím ∆ ∆
∆

Por tanto siempre es necesaria la velocidad media

para calcular la instantánea

CONCLUSIONES

• Investigar la relación entre la velocidad instantánea

y la velocidad media.

• La diferencia entre velocidad media y velocidad

instantánea.

• Se aplicó y práctico las técnicas experimentales,

tanto prácticas de un laboratorio de forma
investigativa y teórica.

• Se realizo y describió experiencias donde se

encuentran diferentes tipos de movimientos los cuales
ocurren en un determinado espacio y tiempo,
involucrando el mundo donde se desenvuelven, con el fin
de adquirir un dominio en el manejo de conceptos y
ejemplos para posteriormente incorporar dichos
conocimientos en la resolución de problemas y así
desarrollar ideas básicas del movimiento.