Autista a testvrem!

Julie Davis
(University

of Nottigham)

"Autistic children,

a booklet for brothers

s "Able Autistic children - Children

and sisters"

with Asperger

syndrome,

a booklet for brothers and sisters" cm knyvei alapjn

rta s szerkesztette:

Balzs Anna
(Autizmus

Kutatcsoport,

Az Autizmus

Alaptvny

Budapest)

Knykiadja

Az Autizmus Alaptvny s Kutatcsoport ksznetet mond

a kiadshoz nyjtott segtsgrt Julie Davisnek, s prof. Elisabeth Newsonnak
(Child Development Research Unit, University of Nottingham)

Budapesl. 2000.
Kiadja az Autizmus Alapitvny

Kapocs Knyvkiadja

Felels kiad dr. Balzs Anna

Fordtotta az Autizmus

Kutatcsoport

Kszlt az ETO-Print Nyomdaipari

munkacsoportja

Kft.-ben

Felels vezel Balogh Mihly gyvezet

ISBN 963 7723 137

igazgat

Tartalom
Elsz

A knyvecskrl

- az olvas gyerekeknek

Mi az autizmus
1. Szocilis nehzsgek

.. ...............
.. ..

2. A beszd s kommunikci
3. A merev gondolkods

. ............................
zavara

s cselekvs

12
. ............ .........

4. Vannak ms nehzsgek is? . . . . .

Betegsg

az autizmus?

s mi okozza?

.....

. ...............

Az aggyal van kapcsolatban?

__ . 21
21

......... .....

elmagyarzni,

Mirt nehz elmagyarzni?

hogy mi az autizmus?

. _.. 23

Milyen helyzetekben rzed gy, hogy el kell magyarzni?

(Tancsok s tletek)

22
23

_. . . . . . . . . . .

Hogyan prbljam meg elmagyarzni?

. . 15
19

..................................

Hogyan tudjuk msoknak

9
10

24
..........

Hogyan nevezhetjk testvred problmjt?

24
__ 24

Ez jelentheti azt, hogy az albbi dolgok, vagy nhny kzlk jellemz r . 25

Ez milyen az szmra?
Az teht segitene, ha...
Valami j a testvredrl

__ . . . . . . . . . .
. .............
__ . . . . . . . . .

_.. _

_. . . . . . . . . . .
_

26
. .. 27
28

Tovbbi krdsek, amire tudni szeretnd a vlaszt: ..

. .... 28

Meg fog-e gygyulni?

. 28

Mirt akar olyan sokat egyedl lenni?

.........

. .. 28

Mirt nem akar velem meg a bartaimmal jtszani?

29

Mirt nem szidjk ssze ugyangy, mint engem?

30

Mirt nevet, amikor n srok vagy dhngk?

Mirt nem vesz nha rlam tudomst?
Mirt nem tud titkot tartani?

. ..... ... ...

Mit s hogyan lehet neki segteni? . .

Nehz Id6k

..........

..................

. ...................

. .................
. ................

30
. 30
3t
32
33

Ha Te vagy az idsebb testvr .................................

33

Ha Te vagy a fiatalabb testvr

..........................

34

..................................

A testvrek
Ami nehz
AmiJ

beszlnek

...............................

.35

.37

A Te oldalad .............................................

40

Elsz
Az angliai Nottinghamban

olyan szakemberek,

minden terleten. Ezt a csoportot felvltva

akik autista gyermekekkel

s csaldjaikkal
foglalkoznak, kt kis knyvet rtak az autista

alacsonyan funkcionl vagy gyenge kpessg,

gyermekek testvrei szmra. Az volt a cljuk,

autizmus egyik els leirja utn Kanneri autista

hogy segtsget nyjtsanak a gyerekeknek abban,

csoportnak is lehet nevezni. (Persze egyik

esetleg slyos vagy klasszikusan autista, illetve az

hogy megrtsk, s hogy msoknak is meg

elnevezs sem tkletes.) Vannak kzttk

tudjk magyarzn, m a baj fogyatkos

olyanok, akik nagyon keveset rtenek a vilgbl,

testvrkkel. A megrts az letket is

s beszlni sem tudnak, vagy alig, br sok

knnyebb teszi, s egyttal jobban tudnak majd

mindent meg lehet nekik tantani.

segten autsta testvrknek.

"

A msik nagy csoportba olyan gyerekek,

Az aut/zmusban a legfbb nehzsgek hasonlak,

fiatalok s felnttek tartoznak, akiknek

brmilyen sokflk s maguk a gyerekek. Emiatt

bizonyos dolgokban

hasonl jelleg problmk

fejldskben,

vannak a

s abban, hogy hogyan lehet

nha nagyon slyos

specilis nehzsge vannak, ennek ellenre

ltalnossgban

ugyanolyan okosak, mint

nekk segteni. Ha meg akarjuk rteni

egszsges kortrsaik, st, nha egyes

a problmikat, knnyebb a dolgunk, ha tudjuk,

dolgokban tfag felettiek. Nekik ezek a jobb

hogy az autista gyermekek s ennek

kpessgek

kvetkeztben a felnttek is a sokflesg ellenre

nehzsgeiket,

kicsit szablytalanul kt nagy csoportra

hinyukat, elmaradsaikat

oszthatak.

segtenek abban, hogy

vagy egyes kpessgekben

val

ellenslyozzk.

k gyakran ugyanabba az vodba, iskolba

jrnak, mint egszsges testvreik, szomszdaik,

Az egyik csoportba tartoznak azok, akknek

s sokszor ott j osztlyzatokat is kapnak. Egy-egy

specilis, autisztikus nehzsgei mellett

dologrl, ami a hobbi juk, nha meglepen

slyos tanulsi nehzsgei vannak, s

tudnak, de hasonlan a slyos, nem beszl

a fejldskben nagy szokott lenni az elmarads

aut/sta gyerekekhez,

sokat

nagyon fontos dolgokat nem

rtenek a vilgbl, s ezrt nem, vagy nehezen

felgyorsul, beszde megindul, s alacsonyan

tudnak kapcsolatot teremteni msokkal,

funkcionl, nem beszl kisgyerekbl

beilleszkedni a csoportba, osztlyba, bartsgot

beszl s knnyebben

ktni, egytt jtszani vagy tevkenykedni,

folyton

tanul, furcsa

feltn. Egyes ilyen jkpessg, magasan

viselkeds autista serdlv cseperedik; sajnos

a fordtott vltozs, az llapot romlsa is elfordulhat. Jobb helyzetben van a testvr, aki a megvl-

viselkedsk is sokszor nagyon furcsa vagy

funkcionl, esetleg nem egszen tipusos autista

tozott helyzetet is rti.

szemlyekre a bcsi orvos neve utn, aki elszr

leirta ezt az llapotot, azt mondjk, hogy

W gyerek,

Aspergeri autistk.

megrtenk az autista gyermekek problmit

Eredetileg az angliai szerzk azrt irtak kt

gyermekek. Ez nehezebb, mint megrteni egy

knyvet, mert kln szerettek volna ezzel segiteni

gyereket, akinek

a gyenge kpessg, s a j kpessg

fogyatkossga

Szeretnnk azt is, ha a testvreken tl minden

s a velk foglalkoz felnttek

fggetlenl attl, hogy milyen szintek az rintett

autista

gyermekek testvreinek. Taln knnyebb ez els

valamilyen kzismert
van, mint pldul a ltssal vagy

olvassra, mert a leIrt problma pontosabban

a mozgssal kapcsolatos nehzsgek. Szemben

ezekkel az autizmus nem lthat, s az ilyen

rillik a fogyatkos testvr esetre, nehzsgeire.

gyermek viselkedse flrerthet:

Tbb ok miatt mgis gy reztk, hogy jobb lenne

olyan gyereknek hiszik, aki rengeteget

egy, kzs knyv mindenkinek:

nem akarja megmutatni. Ezrt is ismertk fel az

rossznak, vagy
tud, de

orvosok sokkal ksbb, mint a tbbi, hasonl

~

Mr rtuk, milyen sokflk az autista gyerekek.

Sok hasonlsguk

ellenre nincs egyetlen

problmkat.

n Ha mindenki

megismern

s megrten az

olyan viselkeds, olyan "tnet" sem, ami minden

tJ autista

autistnl megtallhaf. Sok tmeneti,

is, milyen nehz az autista gyermekek lete, s

gyermekek problmit,

megrten azt

nehezebben felismerhet viselkeds gyerek van

jobban igyekeznnek,

az autista testvrek kztt. Az egszsges

segiteni nekik. Azt is szeretnnk, ha a tbbiek is

testvr

hogy megtanuljanak

szmra taln nagyobb segtsg

ltnk, milyen nehz egy autista gyermek

megismerkedni

testvrnek lenni.

az egsszel, s kivlasztani belle

a sajt testvrre ill jellegzetessgeket,

a sajt problmit.

n Elfordul,
tJ
6

hogya fejlds sorn az autista

testvr "tpust vlt": pldul fejldse

Ez azrt is nagyon fontos, mert a vilg

klnbz orszgaiban l, s hasonl

fejldsi problmk

miatt szenved autista

gyermekek, testvreik, csaldjuk helyzetben az

jelent nagy klnbsget,

hogy ott, abban az

vagy esetleg nehezen rtenek meg. Mivel

orszgban az emberek ltalban, gyerekek s

azonban az autizmussal kapcsolatos problmk

felnttek, ismersk s ismeretlenek mennyit

nagyon bonyolultak,

tudnak az autizmusrl, mennyire rtik, mi a

hallanak szakkifejezseket,

problma lnyege, mennyire vannak felkszlve

nem kihagynunk, hanem inkbb a magyar

a gyermekek pedig gyakran

gy gondoltuk,

hogy

k maguk, s az intzmnyek, iskolk, otthonok,

kiadsban is hasznlnunk s megmagyarznunk

munkahelyek, hogy az autizmus ltal sjtott

kell ket. A szakkifejezsek,

gyerekeknek s felntteknek segtsenek, ellssk

fggsek, rtelmezsek megismerse

ket ppgy, szksgleteik szerint, ahogy az

zsegt az autizmus jobb megrtshez.

egszsgeseket

magyarzatok,

ssze-

is hoz-

is szksgleteik szerint ltjk el.

Ajnljuk ezt a knyvet aszlknek,

jgya knyv, a szerzk eredeti szndkn tl is

pedaggusoknak

fontos lehet, ha segt a testvreknek, akiknek erre

olvassakor, s maguk is felhasznlhatjk

nagy szsgk van, s olvassk mind a gyerekek,

gyermekek s felnttek kztti, esetleg

akik egytt lnek szomszdknt,

gyermekcsoportban

osztlytrsknt,

ismersknt autista gyerekekkel, s mindenki ms

is, akik segithetnek a knyv

trtn beszlgetsekhez,

vagy tancsadsnl.

is, mert tallkozhatnak buszon, boltban, iskolban,

jtsztren, vagy a jvben, felnttknt. gy k
ezutn mr jobban meg fogjk rteni, s ezltal

Mindenekeltt

knnyebb tudjk tenni autista trsaik lett.

gyermekek testvreit szltja meg, szmukra

Ebben a knyvecskben

szeretne segteni.

olyan idegen vagy j sz, amelyet a

azonban ez a knyv az autista

rdott, s az specilis nehzsgeikben

szerepel nhny

gyermekek, st a felnttek is els hallsra nem,

Julie Davis s Elizabeth

Newson

elszava

alapjn

A knyvecskrl - az olvas gyerekeknek

Ez a knyvecske

7 ves nl idsebb

A knyvecske
- megmagyarzza,

testvrek szmra kszlt, de brki ms is elolvashatja,

hogy mi az autizmus;

- lerja, hogy az autista gyermekek

milyen fajta nehzsgekkel

- tleteket ad ahhoz, hogy rtheten

- szl azokrl a dolgokrl

el tudjuk msoknak

is, amelyeket

szmoltak

indtottak autista gyermekek

annak, hogy tallkozhattak

problma

testvrei a helyzet j

s Leicester-ben

kthetes

beszlget

testvrei szmra, s a rszt vev gyermekek

s beszlgethettek

a beszlgetsek

is tbbet megtudhassanak

akik a csoportokon
mssal, a szleiddel,
tudjatok beszlgetni
A knyvben helyenknt
cimre problmidat,

egymssal

tapasztalatai

s elolvashassanak

nem vettek rszt. A knyvecskt

csoportokat
nagyon rltek

arrl, hogy az szmukra

ez a

valamelyik

testvreddel

alapjn azrt rdott, hogy azok a gyerekek

a tallkozkon
olvashatod

vagy bartoddal

felvetdtt
egyedl

gondolatokrl,

vagy valaki

egytt is, hogy olvass kzben is

rla.
azt javasoljuk,
krdseidet,

hogy gyjtsd ssze, rd le, s esetleg kldd el a Kiad

gondolataidat.

a kvetkez kiadsba bele szeretnnk rni.

ms autista gyermekek

mit jelent.

n Ez a knyvecske
~

azt, hogy mi az autizmus;

tarthalsz;

be;

Ami eltte trtnt:

r::l 1992-ben az angliai Nottingham-ben
~

kzdenek;

magyarzni

Te mint testvr nehznek

- bemutat nhny olyan dolgot, amelyekrl

oldalaknt

ha

jelent a szmra, vagy rdekli.

gy rzi, hogy segtsget

A fontos, kzrdek

gondolatokat,

problmkat

Mi az autizmus?
Azokat a nehzsgeket,
valamelyik

formja

ezeket az llapotokat,
nyilvnvalan

amelyek a Te testvrednek

okozza.

de ezt a mindennapi

sokkal jobban

azonban segthet

neked abban,

hogy jobban

gyermekhez

hasonlan

Ezen kvl azonban

s klnbzhetnek
a fejldsben

az autizmusuk
ltalban

s lehetnek j kpessgek,

nem nagyon szoktk

a nyelwel

illetve felnttekre

egymstl.

mondani,

hogy mi

Msknt nznek ki,

s azok

mert lehet slyosabb

lehetnek

Te

szl magyarzat

meg, hogy a tbbi

amiket szeretnek,

s beszddel

llapot

nevezik

hasznlni.)

mi is a baj. EI fogjuk

is klnbznek

azok a dolgok

sok furcsa, nehezen

jl beszl autista gyermekekre

autzmusuk

megrtsd,

is klnbzhet,

nevezel!

zavarnak"

mint mi, ez az autizmusrl

a tbbi, fknt rtelmi kpessgeik:

(ilyenkor

"pervaziv

de arrl sem feledkeznk

az autista gyermekek
klnbzek

egyautizmusnak

kifejezssel

beszdben

ismered a testvredet

az, ami kzs az autista gyermekekben,

ms a szemlyisgk,

is vannak,

(Ritkbb, de hivatalosabb

slyosan

is slyosabbak

rthet problmval.
nha azt mondjk,

is, amiket nem.

vagy enyhbb,
elmaradottak
a nehzsgek),
Egyes j kpessg,

hogy Asperger

fle

van.

Ebben a knyvecskben
be az autista

le fogjuk

gyermekekrl.

rni, hogy milyen az autizmus,

Lehet, hogy kzlk

nhnyat

s klnfle

pldkat

mutatunk

te is azonnal fel fogsz ismerni a

testvred nl.

Az autista gyerekek

legfbb

a beszd s kommunikci
nehzsgek

nehzsgei

hrom nagy csoportba

zavara, a merev gondolkods

tartoznak:

s cselekvs

szocilis

nehzsgek,

- s vannak ms

is.

1. Szocilis
Az autista

nehzsgek

gyermekek

Ez a sz "szocilis"
msra, tudnak-e
s megtartani,

els, legfbb

kzsen

csinlni dolgokat,

s hogyan tudnak

Az autista gyerekek
mi s mekkora

nehzsge

szocilis

termszet.

azt jelenti. hogy hogyan tudnak figyelni szleikre,

csatlakozni

vagy kijnni msokkal,

testvreikre,

bartokat

vagy brki

szerezni

a gyerekcsoportokhoz.

nem ismerik fel,

a tbbi ember szerepe az

letkben:

n Az
!..3

alacsonyabb

gyerekek

szint, vagy fiatal

pldul

megfelelen

nem tudnak

segitsget

krni, ha

szksgk

van r. Ezrt gyakran

kiablnak,

siktanak

kell kitallnod,

llnak s

vagy srnak, s neked

mire van

szksgk.

n Mskor
~

ahelyett

vagy krnnek,

s odahzzk,
szeretnnek,

hogy rmutatnnak
megfogjk

a kezedet,

rteszik arra, amit

vagy amit pldul

ki kellene

nyitni. Olyan ez, mintha Te nem egy msik

gyerek, egy trs, hanem egy
szerszm

lennl, amivel meg lehet

csinlni dolgokat.

n Lehet,
!..3

hogy a testvred

nz a szemedbe,

ltalban

gondolkods

nlkl tesznk,

beszlgetnk

egymssal.

"szemkontaktusnak".
nehezen tudod

nem

amit pedig mi
mikor

Ezt nevezik

Mikor msfel nz,

megllaptani,

hogy vajon figyel-e

rd. Ez a legtbb

alacsony, akr magas szint. Az is lehet, hogy nha a szemnkbe

10

autistra jellemz,
bmulnak,

akr

de ez nem

pontosan

ugyanaz

gyerek sikeresen
tanthatod

a testvredet,

oda fordtani.

n
~

a dolog:

nem a beszlgetst

megtanulja,

mondhatod,

Ha sikerl, knnyebb

Mg a legjobb
ms emberek

vagy az egyttmkdst

kpessg

ha kr valamit: "Nzz a szemembe"

lesz megrteni

autista gyereknek

mit gondolnak

a testvr gynyr

isnehzsget

vrn tgzol

ki kapcsoljk

a tvt vagy tvltanak

nem ill dolgokat.

krkrl

mondjuk

illetlen megjegyzst

ms beszl. Radsul

dolgot csinlnak.

autk rl, buszokrl

azaz az egyttrzssel

valamit ms szempontjbl

Errl azonban
hogyan

Az autista gyermekeknek

rzseiket

azonban

sem rtik jl. Elfordult,

fejben:

azaz tudod,

mit gondol

embernek

vagy tehetnek

egyfolytban

nemcsak

nzed,

a helyzethez

sajt rdekldsi

de megeshet,

illetve nagyot stanak,

problmnak

hogy

mikzben

valaki

ezeket... Ezt az

is nevezzk:

azt jelenti,

hogy

vagy figyelmetlennek
hogy klnbz

viselkednik.
msok rzseit nehz megrteni.

hogy rtelmes

Sajt

autista kislny els rta magt s

sejted, mi van a msik szemly tudatban,

a tanr, ha betrt ablakot

valamit, hogy jvtedd.

lt, vagy mit rez a bartod,

az okain, s tudsz alkalmazkodni

Ez a hiny az egyik oka az autista gyermekek

nem tudnak alkalmazkodni,

klnben

okozza ezt: gy nevezik, a " tudatteria " hinya.

de legalbbis

voltl vele. gy el tudsz gondolkodni

egyttrzs

amikor te javban

"Mirt srok?"

Az autizmus egyik alapproblmja

"tudatterid",

olyankor,

kln meg kell nekik tantani,

emberekkel

hogy

mi a cija a

kedvk tartja, hogy esetleg

Mondhatnak

nzni. Ezrt nha nznek

nem tehetnek:

kell klnbz

megkrdezte:

kapcsolatos

(pldul

hogy egy jtk kells

amikor

szinte soha nem tnik gy, hogy megbnnk

"emptival",

helyzetekben

pldul,

vagy kzlekedsrl,

tesznek valaki kinzetre,

nem kpesek
tnhetnek.

figyelnek,

egy msik csatornra

idegest

valamivel

valamit, s honnt tudjk vagy mirt

Elfordulhat

Pldul lehet, hogy egy ismeretlen

magyarznak,

hangosan

s sszednti.

a fejt

autista gyerek nem rti, hogy rosszul esik, ha

hogy (gy tnik) csak olyankor

vagy valami ms, hasonlan

jelent annak megrtse,

vagy reznek, mi a szndkuk

azt, amit nem lttak. A legtbb

kzepn elmennek,

nzni. Erre te is
vagy segthetsz

t.

tanrnak, amikor szid vagy dicsr), vagy hogy tudnak-e

nem tudjk pldul

segti. Sok autista

hogy fontos dolog a msik ember szembe

mert nem rtik az embereket

sem knny

vagyis a

ha sir, mikor goromba

a helyzethez,

tenni

slyos problmjnak:

s a helyzeteket.

dolog: amikor megprblod

Neked van

Az "emptia"

autista testvredet

vagy

megrteni,

aki

11

megbntott

tged, akkor Te is egyttrz

kpessgedet

hasznlod.

s, ugye, ez nha nagyon

nehz.

n Az autista gyerekek nehezen tudnak valamit felvltva csinlni. Ez baj, amikor egy
rJ trsasjtkban kell felvltva lpni, vagy a beszlgetsben, amikor felvltva krdeznk,
vlaszolunk,
a jtkban,

vagy mondunk

egymsnak

vagy vgighallgatni,

dolgokat.

Nem tudjk pldul

vagy mert nem tudjk, mi az rdekes

szempontjt.

Sokszor a sorballst

Elfordulhat,

hogy nagyon

benne, s itt sem tudjk tvenni a msik ember

nem birjk elviselni a boltban.

nehezen tudsz brmit is egytt csinlni a testvreddel,

jtszani vele. Ha iskols, lehet, hogyaszneteket

hangos forgatagot

kivrni a sorukat

amig a msik beszl - taln azrt, mert nem rtik,

tltni, agyerekcsapat

flve, flrehzdva

jtkhoz

csatlakozni.

vagy kzsen

tlti, mert nem tudja

Sajnos lehet, hogy ilyenkor

nha bntjk vagy csfoljk.

2. A beszd s kommunikci

zavara

A msodik

pontosabb,

nehzsg

a kommunikcival
A "kommunikci"
kzlnivalk
mondatokkal,
a beszdhez

szt biztosan sokszor

tadst,

idegen

hasznlt hangban,
fejeznek

jn, krJpillant,

hallottad

mr: az informcik,

egymsnak.

hangslyban

ki: grimasszal,
lehalkitja

mozg szjjal kezd beszlni,

is, hogy megrtjk

legyintssel,

a hangjt,

vagy tvolabb

Ha testvrednek

12

szavait, hanglejtst,

lpst, odahajolst,
a beszd mindegyik

tanulsi nehzsgei

szavakkal,

Hozz tartozik az a mondanival

is, ami

fejtartssal.

Jusson

eszedbe:

ha bartnd

esetleg fled fel hajol, vagy kicsit merevebb,

mire kszlsz fel rgtn?

ms emberek

Az autista gyerekeknek

a gondolatok,

rejlik, az, amit az arckifejezskkeJ,

A beszd azt jelenti, hogy mind ezeket a lehetsgeket

kzelebb

szval

cserjt jelenti. Nem csak abbl ll, amit az emberek

esetleg rsban mondanak

a mozdulataikkal
kzelebb

a beszddel,
kapcsolatos.

fejtartst,

felhasznlva
arckifejezst
pislogst

szlunk

egymshoz,

s testbeszdt:

s a tbbi hasonlt

rszvel kapcsolatban

is vannak,

alig

Hogy valami titkot fog mondani.

a
is.

vannak nehzsgeik.

ez azt jelenti, hogy nem tud olyan gyorsan

s azt

megrteni

s megjegyezni

ltalban

beszd problmik

azonban

klnlegesek.

Egyesek nehezen

beszlnek,

kpet, mozdulatot.

rtik meg a mondatok,

Azonban

vagy az elvontabb
amiben emberek

n Az
~

a velk folytatott

okoz szmukra,

beszljenek.

hanem a maguk mdjn

hogy mit akarnak.
odahzzk

Vannak olyanok
zenehallgatsnl
segtsgvel

trtnetek,

is, br sokat s jl

kell beszlni

hozzjuk.

van lthat segitsgre:

is nehezkre

Vannak

feliratra,

eshet a bonyolultabb,

esetleg szveges

szmtanpldk,

rtenek olyan fogalmakat

rzsei szerepelnek.
beszlgetst.

E miatt sokszor

A vicceket

vagy trtneteket,
rezheted,

hogy

s ritkn rtik, de egyes autista

szvicceket.
hogy a szndkukat

Vannak olyan autista gyerekek,

kzlik az emberekkel,

Ilyen pldul

a keznket

problmi

csak azt, amit ltnak: trgyat,

is szksgk

Nehezebben

szndkai,

szeretik az egyszer

is nehzsget

msokkal

hosszabb

szavak megrtse.
kapcsolatai,

nagyon

nem rtik a beszdet,

kapcsolatos

segt brkra, emlkeztetkre.

mondatok,

le kell egyszerstened

s rtheten

jl beszl autista gyermekeknek

sszetett

kzd gyermekeknek

beszddel

vagy sok sz jelentst

rviden

a jl beszlknek

rott napirendre,

hosszabb,

gyerekek

egyszeren,

akik egyltaln

III Mg a j kpessg,
~

mint te. A tanulsi nehzsgekkel

is vannak, az autista gyerekek

ezrt nagyon

olyan autista gyerekek,

kpes vagy

dolgokat,

az, amikor

szavakba

ntsk, vagyis hogy

akik egyltaln

nem beszlnek,

Akarsz inn i?

ahhoz, amit szeretnnek.

is, akik egy trgy (pl.

egy kazetta) vagy jelek

fejezik ki, amit akarnak.

Ha beszlnek,

azaz ki tudjk

mondani

a szavakat,

nem minden esetben tudnak sajt maguk

gondolatokat

mondatokba

beszdet arra hasznlni,

ismtelgetik

foglalni,

azt, amit hallottak,

Ezt echollinak

vagy a

amire val. Nha csak

mint a visszhang.

nevezik idegen szval, mert

13

a visszhang

latinul "echo" .Ezt nha azrt teszik, mert nem rtik, hogyan

leragad nak annl, amit te pp az imnt mondtl,

valsznleg
kekszet?",

azt mondjk

magukra,

a televziban,

nppgy,
~

"Szeretnk

ahogy az autista gyerekek

szokatlanul

egy kekszet",

nehezen

sajt hangjukat

vagy tl halk, beszdk

lass vagy nagyon

nNehezen

azt vlaszoljk

vagy egy, a mostanihoz

a hanghordozsodat),

nha tl hangos

hogy "te". Ha pldul megkrdezed

akkor lehet, hogy visszhangozva

kekszet", pedig arra gondolnak,

rgebben

gesztusainkat,

helyzetben

mint amilyen az integets,

amelyeket

a mutogats

st esetleg ksbb

tnnek,

Ezrt gyakori,

Az ilyen helyzetek

slyosabb

autistk esetleg egyltaln

nNhnyautista

gyerek segtsg

tudst a msokkal

a testkkel.

testvrk

arcn a nevetst

ha valakinek

eltorzul az arca a

nha, ha valakit baj r s furcsn

vagy ha egy llatot elt az aut. Ezek

az autista gyereknek

de ltalban

az egsz

tantani kell, s sajnos a

nem is tudjk megtanulni.

nlkl megtanul

hogy mg beszlni nem tud. Az ilyen gyerekek

a nagyszer

Az autista gyerekek

zeneteket

rosszul esnek annak, akit kinevetnek,

dolog), nha viszont nem. Mindenkppen

14

hogy nevetnek,

ppgy nevetnek

felismerst

kldeni

Mg kevsb tudjk ezt sszekapcsolni

vagy sszegrnyed,

s nagyon

csaldnak.

ezrt
esetleg

vagy az olyan

vagy a vllvonogats.

is, ritkn tudjk anyukjuk,

megklnbztetni.

talljk a vltozst.

kilt a fjdalomtl,

kegyetlensgnek

(pldul

monoton,

szavak nlkl szoktunk

korukban,

viselkedik,

rejl jelentst

pldul az arckifejezsnket,

Kisgyermek

azzal, ami okozta.

amit

gyors.

szmra az is nehz, hogy k maguk kzvettsenek

a fejkben

egy

telteni. A hangjuk

olyan, mint egy gp hangja:

s felnttek

srstl: viccesnek

egy

"Szeretnl

hallottak.

rtik meg a hangodban

sokszor

vagyis a testbeszdnket,

s a srst, vagy ms rzelmet

tlk, "Szeretnl

Mskor azt ismtelgetik,

hasonl

Ezrt

"n" helyett

krd hangsllyal:

is nehezen tudjk jelentssei

rtik meg azokat az zeneteket,

egymsnak,

kne vlaszolniuk.

s azt ismtlik meg. Ilyenkor

olvasni, st rni - esetleg annak ellenre,

nha rtik, amit olvasnak

meg kell tantani nekik, hogyan

val kommunikcira,

(ha az egyszer

hasznlhatjk

ezt

Nha Te sem rted azt, amit k mondanak.

szavakba

kvethesd,

mirl is beszlnek.

Ezek miatt a problmk

sokkal tbb segtsgre

hogy nehezkre

Mskor viszont tlsgosan

miatt mg azoknak
van szksgk,

3. A merev gondolkods
Az autista

Elfordul,

nteni, illetve lehet, hogy nem adnak elegend

gyermekek

informcit

is sokat mondhatnak!

az autista gyerekeknek

mint msoknak

esik gondolataikat
ahhoz, hogy

is, akik iskolba

ahhoz, hogy tudjanak

jrnak,

figyelni

s tanulni.

s cselekvs

harmadik

nehzsge

az, hogy rugalmatlanul,

mereven

gondolkoznak

s cselekszenek.
Ez azt jelenti, hogy nem gondolkodnak
a mindennapi

lethez nagyon

rendelkeznek,

s mindig

ugyanahhoz

vagy szeretett trgyhoz,

rdekldsi

rutinhoz,

krhz ragaszkodnak,

sokfle dolognak

rlnnek.

vltozatosan:

kevs kpzelervel
a megszokott

tmhoz,

::.

szokshoz,

ahelyett,

hogy

Ezt gy is szoktk

nevezni, hogy az azonossghoz

ragaszkodnak.

n Elfordulhat,

bizonyos

/"

hogy szeretnek

dolgokat,

jtkot, btort vagy ms trgyat egy specilis

rend szerint elhelyezni,

vagy egyes dolgokat

klnleges

elvgezni.

sorrendben

flbeszaktja,
mintzatot,

az feldhtheti

szeretnk,
ugyanott

vagy megbontja

ha a btorok
lennnek,

Ha valaki ezt

a rendet vagy a

ket. Elfordul,
s egyb trgyak

s aggdnak

lesznek, ha valaki elmozdtja

hogy azt
mindig

vagy mrgesek

ket. Egy autista kislny

dhrohamot

kapott egy nagytakaritsnl,

a porcickat

vissza nem raktk a szekrny

s addig nem nyugodott

meg, amig

al, ahol meg szokta ket.

15

n Gyakori,
!.J rjuk,

hogy ms vltozsokat

ha meleg idben

beszllniuk,

is nehezen viselnek el,ilyen

nem vehetik fel a megszokott

vagy egy msik tvonalon

a viszonylag

megynk

velk vsrolni.

egy msik autba

is okozhat

slyos problmt

illetve a vratlan esemny:

ha jl ismert kzlekedsi

vonalukon

egyszer villamosptl

jn a megszokott

helyett, esetleg olyan pnikba

villamos

j megoidst

tallnak egyedl

haza.

autista gyermekek
vagy az iskolban

kitallni,
Klnieges

desanyjuk

"Elfordulhat,

ismtelgetik

trggyal,esetleg
vgignzni.
ismtld

kpek, pldul

krni), hogy esetleg egyltaln

ragaszkod nak. Azt a vltozst,

s anyukjuk

ugyanazt

egy bizonyos

elbvlik

Ilyenkor

ket a tvben

megnzhessk,

ragaszkodnak

amikor az

nem rtik, s

megoldani'

a tevkenysget,
jtkkal

vagy

a videfilmet

a szerencsekerk

j
nem

hogy az vodban

ne legyen jelen, egyszeren

akarjk

ltott jellegzetes,

szmai, a programok

szignlja vagy az idjrsi trkp, anlkl is, hogy megrtenk

jelentsket.

autbusz

formja az azonossg hoz val ragaszkodsnak,

jra s jra ugyanazt

Idnknt

a vltozs,

esnek, s annyira kptelenek

milyen nehz ezt a helyzetet

hogy pontosan

mozdulatot

segtsget

jelenlthez

ott maradjanak,

pnikba esnek. Kpzelheted,

!.J

(pldul

adnak

kell

Ksbb, a serdlkorban,

autista fiataloknak

helyzethez

nll, jkpessg

pldul az, ha j pulvert

tlikabtot,

hozz, hogy ezeket mindig

esetleg Ismtelgetik

a szvegket,

vagy lerjk,

lerajzoljk.

Az autsta gyerekeknek

!.J

lehetnek:

elfordulhat

a kezket,"rpkdnek",

idnknt
pldul,

"Sok

s nzik a prgst,

autista gyerekre

!.J nagyon

szokatlan

tele van ltrkkal.

..

16

kocogtatnak

lebegtetik
fel-Ie ugrl-

bizonyos

vagy llandan

s felnttre jellemz,

dolgok:

Gyakoribb,

macikat, vagy kupakot,

is ismtldek

vagy az ujjaikat nzegetik,

nak, jra s jra megrintenek,

fmpnzt

a mozgsai

hogy gyakran

felleteket,

egy zsinrdarabot
hogy

prgetnek

gyjt bizonyos

egy r fi ltrkat gyjt. Szlei hzban

hogy kisebb trgyakat,

manyagpalackot,

bizonyos

trgyakat,

pldul

rzogatnak.
trgyakat.Ezek

fajta jtkot,pldul

csve ket, nadrgokat,

lehetnek

mr egy egsz garzs

csavarokat

kisautt,

gyjtsn

valaki.

Mindez azzal is jr, hogy az autista gyerekek

f.J

szoktl, s nem tudjk veled a kedvenc jtkodat

a dolgokat
azokban

csinljk. Mg a legjobb

a tettets,

belekpzelni

magukat

vagy valamilyen
gyukkal

ban ms dolgokban

szerint.

mr, hogyezt

vagy rdekldsnek

ugyanazt vlasztja,

a gyerekek

te

sem nagyon tudnak

rszt venni

nagy rsze szeret, mint pldul

hogy speciiis

jtszani

rdekldskkel,

rdekiik

el babkkal
kedvenc

ket, kpzeierejk

tr-

azon-

jl.

a fajta viselkedst

sztereotip,

nevezik. A sztereotip

teszi, az ismtld

csinlja, s a szk spektrum

ahogyan

mert helyette inkbb ezeket

vagy klnfle jeleneteket

Elfordulhat,

vannak j tleteik, mert ezek nagyon

nem mkdik

Lehet, hogy hallottad

nem gy jtszanak,

jtszani,

autista gyerekek

amelyeket

valaki msnak a helybe,

szereposzts

kapcsolatban

viselkedsnek,

kpessg

fantzia-jtkokban,

gyakran

ismtld,

szk spektrum

azt jelenti, hogy mindig

azt jelenti, hogy ismtelgeti,

ugyangy

vagy

esetleg nagyon sokszor

azt jelenti, hogy csak kevs fle dolog az, amit ltalban

csinl

vagy ismtel, vagy kevs fle dolog rdekii, nha csak egy vagy kett: azaz szk a vlasztka.
Nha azt is mondjk
knyszeriten
a dolgokat

erre a fajta viselkedsre,

hogy "knyszeres",

erre, mintha nem tudn abbahagyni:

abbahagyatni

a testvreddel.

mert gy tnik, mintha valami

taln Te is tapasztaitad,

milyen nehz ezeket

n Az autista

gyermekek

amivel nha mondanak

echollia,

jtszanak,

beszd-hasznlata

pldul egy-egy

Sok gyermek,
krdseket,

sz, esetleg rtelmetlen

amikor csak lehet, folyamatosan

hogy msok akarnak-e

is lehet ismtld,

valamit, de gyakran

problmk

krrl
felteszik

Mg az idsebb,
kpessg,

mondott

fejezik ki,

beszl, fggetlenl
ugyanazokat

kapcsolatban

mr foglalkoztunk

srlt hrom terlet, a szocilis,

sszekeverednek,

attl

a
a beszd, s

s nehz rluk kln beszlni.

vagy jobb

jl beszl gyermekeknl,

is feltnik,
tbbrtelm

mondatok

idnknt

merev. Ilyen az

vagy TV reklm ismtelgetsvel.

sajt rdekldsi

s mindig azonos vlaszt vrnak rjuk. A beszddel

fiataloknl

halandzsa,

hallani rla. Msok sokszor, s brkinek

ezzel, de taln te is ltod, hogy ez az autizmusban

a viselkeds

sztereotip,

csak a hangulatukat

klnbz

hogy az ltalunk
szavak vagy
jelentseit

nem rtik

jl. Lehet, hogy csak a legegyszerbb,

konkrt rtelmet rtik, s
sszezavarodnak.
mondand

Erre plda, hogyha

azt

nekik, vagy a testvrednek,

ha

jl rti a beszdet:
a hasadban",

mert bka n

mg az egybknt

autista gyermek
valban

"Vigyzz,

okos

is megijed het, hogy

bka fog nni a hasban.

tudod, hogya

Te

"bka n a hasadban"

monds azt jelenti, hogy ne igyl annyit.

Vagy azt mondod,
valamin:

mikor elcsodlkozik

"Na, most leesett az llad!"

autista kisfi ezt hallva elkezdett

Egy

srni, s

keresni kezdte az llt a fldn. A te

gondolkodsod
pldul,

rugalmassga

hogy tudod vltogatni,

azt jelenti
mit rts egy monds

szik, vagy azt, hogy ne igyl mr tbbet.

vagy kpletes dolgokat,
18

alatt: egy kis hllt, a bkt, amint nvek-

Sokszor s szvesen mondunk

de ezek az autista gyermekeknek

ilyen ketts jelents,

risi nehzsget

jelenthetnek.

Az autista gyermekek
vagy csinljk,

trtnni. A szoksos
sszezavarhatja
testvredet

idnknt

rmisztnek

csaldi program

a vltozsra,

hogy olyan dolgokat

csaldott

gyakran

csinlnak,

nem nevezhetek

hogy megsrtettk
megakadlyoztk
egyszeren
az emberek?

kis megvltoztatsa

ha szleid mr jelre

vannak gynevezett

amelyeket

is klnsen
megprbljk

felkszteni

hogy nem csinljk

csinlnak

rohamot

'szocilisnak'

msok rzseit.

mrges arcot vgnak?

A viselkeds-problmknak

idegest

zajokat

nagyon

keltenek,
Ezek a

megneheztik

k azonban

esetleg azrt csinljk,

(nha azt mondjk

utna - pldul,

az iskolban
nekik, vagy ha

meg tnek msokat.

jnni msokkal.

Ezeket a dolgokat
s ettl feszltek

csak azrt, hogy lssk mi trtnik

csinlni ezeket a dolgokat,

kapnak,

- folyamatosan

azt, hogy jl ki tudjanak

ket valamiben,

Ez azt jelenti,

meg azt, amit mondanak

a hzban, vagy idnknt

tlsgosan

szmra

'viselkedsproblmik'.

a csald tbbi rsze vagy az emberek

vlnak, akkor hisztris

rendetlensget

autista gyermekek

mondjk

hogy mi fog legkzelebb

is?

nehezen viselnek el. Elfordulhat,

dolgok

egyszer,

tudjk,

vagy a vrhat j programra.

Az autista gyermekeknek

mindennap

mert ilyenkor

ket. Ezrt ne csodlkozz,

4. Vannak ms nehzsgek

valamitl

rzik az letet. Ha jra s jra ugyanazt

attl n a biztonsgrzetk,

az

nem rtik,

mert

erre: frusztltak),

hogy vajon dhsek

vagy

lesznek-e

srnak? De az is lehet, hogy egyszer en csak j rzs

mint pldul vistozni!

gyakran

a gondolkodssal

s a megrtssel

kapcsolatos

oka

van:
~

Elfordul,

veszlyesek.

hogy az autista gyermekek

vagy a tmegben.
a tl hangos,
zavarodottnak

Flhetnek

pldul

flnek bizonyos

az ers zajokti,

dolgoktl,

a kutykti,

amik pedig nem is

a porszvtl,

a nyitott ajtkti

Ez azrt van, mert nem rtik, hogy mik ezek, vagy nem tudjk

tl sok zajt, mozgst,

vagy vdtelennek

esemnyt

egyszerre

felfogni,

megrteni,

elviselni,

s ezrt

rzik magukat.

19

n Mskor nem flnek az igazi veszlytl: magas helyekre

~

msznak, kiszaladnak az ttestre,

a konnektorhoz nylnak. Ennek az oka az, hogy nem ismerik fel a veszlyt, mert baj van

a fantzijukkal: nem tudjk elkpzelni vagy kiszmtani, mi lesz a tettk kvetkezmnye.

Azt is szoktk mondani, hogy nincs veszlyrzetk.
~

Az.autista gyermekek tbbsge viszonylag j mozgs s gyes kez. Vannak azonban

~ olyanok, akiknek komoly problmt jelenthet a mozgs, a kzgyessg. Nha,

baba-korukban nem kezdenek el jrni idejben, vagy vods korukban nem tudjk mg
megfogni a ceruzt, apr kockt. Klnsen feltn, hogy egyes j kpessg autista
gyermekek gyetlenek is. Ezt szreveheted, mikor olyan 'l' elfoglaltsgokkal ksrleteznek,
mint rs vagy sznezs, de meg nyilvnulhat htkznapi mozgsukban, vagy sportols kzben.
Nehezkre eshet a ceruza vagy toll hasznlata, illetve bonyolultak lehetnek szmukra a labda
elkapsa vagy a biciklizs. Sok autista gyerek, fleg kiskorban lbujjhegyen jr, de ez nem az
gyetlensg miatt van: inkbb a furcsa mozgsok kz tartozik, mint a rpkd kzmozgs.

n Majdnem minden autista gyerekre jellemz,

~

hogy sok mindenben lassabban fejldik:pldul

abban, ahogy szobatiszta lesz kiskorban, vagy ahogy megtanul nllan ltzkdni.

Gyakran egszen felntt korig fiatalabbnak is nz ki, mint a kortrsai.

Tudod, hogy a testvrednek msfle sikerei vannak, mint neked, s hogy ezeket esetleg
lassabban ri el. Lehet, hogy amikor te klnfle dolgokat - matematikt, magyart, fizikt, s
egyb tantrgyakat - tanulsz az iskolban, akkor tanul meg rmutatni a dolgokra, akkor tanulja
meg nllan felhzni a cipjt, akkor tanul meg mg tbb szt kimondani s megrteni, egy
kicsit olvasni, puzzle-okat sszerakni, vagy feladni egy levelet. A szleitek az sszes ilyen
eredmnyre bszkk, a tieidre s az vire is - ezek egyformn fontosak.

20

Betegsg az autizmus?
Nem. Nem olyan betegsg,
vagy idegbetegsg.
kpessg ei srlnek,

11

fogyatkossghoz

gyermek),

mint a kanyar

Az autista gyermek
fogyatkosokk

vlhatnak.

hasonlt, de nem ugyanaz.

s rtelmi fogyatkossgban

is szenved

s ettl mg nehezebb

Az

vagy a hasfjs, s nem fertz.

fejldsben

Nem elmebetegsg

van zavar, s ettl egyes, specilis

Az autizmus

Sok gyermek

legjobban

az rtelmi

s felntt sajnos, autista is,

(vagyis az sszes kpessge

olyan, mint egy fiatalabb

a helyzete.

d/ftizm/f8

betegsg,:?

s mi okozza?
Senki sem okolhat

miatta - nem a testvred

hibja, nem a szleid hibja, nem a te hibd.

A baj a fejldsben

mr a gyermek

eltt kezddik

nem szoktuk

szrevenni,

hogyautista.

szletse

is eltelik, amg valaki rbred erre, pedig minl korbban

Az autizmust
pontosan:

egyelre

valsznleg

nem lehet megelzni

genetikai

oka van. Ezt onnan tudjuk,

el, br amikor

megszletik,

mg

Egy, kt v, de sajnos nha hrom, ngy, st tbb

el kellene kezdeni segteni

vagy gygytani,

(az rkld

tulajdonsgokat

hogy vannak csaldok,

neki.

st, mg az okt sem tudjuk

tartalmaz

ahol tbb csaldtag,

gnekkel

kapcsolatos)

pldul testvrek,

21

unokatestvrek,

esetleg valaki az idsebb

van, ami nagyon

Ez leggyakrabban

egypetj

gnjeik vannak,

s bennk

a kvetkezmnyei,
megtallni,
betegsg

rokonok

hasonlt a slyosabbra,

ikrekkel fordul el, akik egyformn

egyforma

az a valszinleg

s amit a genetikval

feltrkpezni.

foglalkoz

Ma azonban
hozzjuk,

minl nllbb,

most prblnak

ilyen tragikusak

risi munkval

tbb ok egytt van jelen, akkor keletkezk

tudjk majd, s olyan fajta ok, amit lehet idejben

is. Lehet, hogy akkor majd valahogyan

a legfontosabb

megtanitjuk

tbb, pici hiba, aminek

tudsok

ami, ha kicsi korban ri az agyat, krostja az agy fejldst.

hogy azt fedezik majd fel, hogy ha egyszerre

Ha az okot pontosan

problmkat.

nznek ki, egyforma

Lehetnek taln msfajta okok is, pldul slyos, lzas, gyulladsos

(agyvelgyullads),

tallni r gygymdot

kzl is autista, vagy olyan enyhe autizmusa

de nem okoz olyan komoly

gygymd,

hogy megrtjk

ket a maguk mdjn

boldogabb

gyerekek

taln fognak

meg lehet elzni az autizmust.

ket, megtanulunk

kommuniklni,

legyenek,

befolysolni,

Lehet,
ez a baj.

alkalmazkodni

s rteni, ami krlttk

s minl nllbb

felnttekk

van - hogy

vlhassanak.

Az aggyal van kapcsolatban?

gy tnik, hogy az autistk agynak
Egyelre
fejldtt

nem tudjuk,

s ezrt msmilyen

anyagok

mkdnek

egyttesen

lett, vagy fejlds

eltren.

okozzk

Az autista gyermekek
vannak,

n Az,
~

22

mint a tbbi ember.

megsrlt,

vagy az agyukban

lev kmiai

lehet az ok, st, az is lehet, hogy ezek mind,

is, s ez azt jelenti, hogy idnknt

sszeesnek,

okozza. Ilyen esetben

legyenek

ilyen rohamaik,

a fejket, amikor elesnek.)

mint a slyosabb,

hogy jkpessg

ember,

az eszmletket,

szintn agyi problma

hogy ne, vagy minl ritkbban

epilepszia,

kzben

Ezek kzl brmelyik

egy rsze epilepszis

esetleg elveszitik

ersen beverhetik

mkdnek,

a klnbsget.

f.J

Az epilepszit

egyes rszei msknt

hogy ez vajon azrt van-e, mert az agyuk, vagy annak egy rsze mshogy

autista testvred

gygyszerekre

autista gyermekek

van,
(Pldul

kztt ritkbb az

autista gyerekeknl.

agya egy kicsit mskppen

nem jelenti azt, hogy buta. Egyltaln

is szksgk

mert ezek nem veszlyteienek.

A jkpessg

vagy rtelmi fogyatkos

rohamaik

kezk, lbuk rngatzhat.

mkdik,

mint a tbbi

nem. St! Nagyon j lehet olyan dolgokban,

amikhez nem kellenek

a mr emltett szocilis

a knny vagy komoly zent, tehetsges

helyesrsban,

remekl

A Te testvrednek

hasznlhatja

kszsgek:

szeretheti

lehet zenben,

a szmtgpet,

hallgatni,

rajzban, szmolsban,

lehet valamilyen

gyjteni
emlkezsben,

gyjtemnye,

nincs valami ilyesmije?

Hogyan tudjuk msoknak elmagyarzni,

hogy mi az autizmus?
Valszinleg

Te is, hasonlan

nehezen tudod

sok ms olyan gyerekhez,

elmagyarzni

csak a gyerekek,

msoknak,

a felnttek

akinek autista testvre

hogy a testvrednek

is gy rzik, hogy nagyon

milyen problmi

nehz msokkal

van, nagyon
vannak,

megrtetni,

Nem

mi is az

autizmus,

Mirt nehz elmagyarzni?

~

Az autizmus

szenved slyos, s krlbell

nem nagyon

gyakori. Tzezer (10 000) gyermek

Egyre rtkbban,

tves dolgokat

de mg mindig
hisz: pldul

el van knyeztetve,
pldul tud beszlni,

a televzit

Az autizmust

vagy tolkocsi ban kzleked

kezelni) azt gondoljk,

nem lehet ltni, mint ms problmkat.

gyermeket,

Esetleg abbl, hogy

hogy mindent

ugyangy

valamilyen

Ha pldul

megltsz

tud,

egy mankval

akkor azonnal ltod, hogy milyen jelleg

a te testvred re nz, annak egyltaln

Ez a problma

miatt azt hiszi, hogy az autista gyerek

csak nem akar,

van-e egyltaln

6 gyerek

miatt,

hogy valaki mg nem hallott rla vagy egszen

a viselkedsproblmk

elfordul,

kztt csak krlbell

autizmus

rosszul neveltk a szlei, s ez okozza az autizmust.

nhny dolgot jl tud (pldul

Aki azonban

mg 10 gyerek enyhbb

nem mindig

nyilvnval,

baja van,

hogy a testvrednek

nehzsge,

maga is nagyon

bonyolult,

ezrt nehz egyszeren

elmagyarzni,

23

Milyen

rzed gy, hogy el kell magyarzni?

helyzetekben

Az angliai csoportos

foglalkozsokon

a gyerekek

arrl is beszlgettek,

fordul el, hogy mint testvr el akarjk magyarzni

sszeszedtnk
-

nhny

Ha valaki megkrdezi

valakinek,

milyen helyzetekben

mi az autizmus.

ilyen helyzetet:
tled ...

- Ha valaki csfolja a testvredet..

-

Ha a testvred

Ha el akarod mondani

olyasmit

csinl, amin msok meglepdnek

valakinek,

mieltt tallkozik

...

a testvreddel

- pldul

egy j

bartod nak, aki eljn ltogatba ...

-

Ha gy tnik, hogy a testvred

Ha valaki beszl a testvredhez,

Hogyan prbljam

rosszalkodik

de

(de te tudod,

nem vlaszol

meg elmagyarzni?

(Tancsok

Itt van nhny olyan tlet, amelyek segitsgvel

Ha gy rzed, hogy ezek a javaslatok
nhnyat

ki tudod

gondolni.

tletet, vlaszt, lehetsges

Hogyan

tnzted

Mondhatjuk,
-

- "szocilis-kommunikcis
24

testvred

tartozik,

"autista" , vagy "pervaziv

is

amit te magad is jnak rzel, s illenek a Te testvred

problmjt?

hogy

- az autista spektrumba

fel mindet, vagy

ket, a sajt vlaszodat

Mind az t pontnl vlassz ki vagy tallj ki egy vagy tbb olyan

magyarzatot,

nevezhetjk

hogy mi van a testvreddel.

neked, akkor hasznld

helyzethez.

!J

s tletek)

elmagyarzhatod,

megfelelnek

kzlk. Az is lehet, hogy ha alaposan

knnyebben

hogy ez nem igy van) ...

neki..

vagy

zavarban"

szenved,

problmja

vagy

van", vagy

"slyos autista s rtelmi fogyatkos

"jkpessg

"Aspergeri

autista"

Ez jelentheti

nHa

is" vagy

autista" , vagy

azt, hogy az albbi

slyosabb,

esetleg

dolgok,

vagy nhny

kzlk

jellemz

r:

nem beszl autista:

...a megrtssel

s a beszddel

... pr szt tud mondani,

kapcsolatos

problmi

s nhny sz helyett tud mutogatni,

... nem beszl, de r tud mutatni azokra a dolgokra,

... problmi

vannak,

vannak, mert nem tud beszlni,

amelyeket

szeretne,

nem rti, amit mondanak

neki, s nem tudjuk,

mit

akar, mert nem tudja kifejezni magt. Ilyenkor ll s sikit, s mi - a csald - megprbljuk
kitallni, mi a problmja,
...nem rti, hogy msok mit gondolnak
...nha szereti ugyanazt
...nem tud bekapcsoldni

nHa a

testvred

(J autista,

s reznek,

a dolgot jra meg jra megcsinlni,

a jtkba,

jkpessg,

akkor a kvetkez

mindig egyedl

jl beszl,
problmk,

vagy csak ismtelget

valamit,

szeret lenni.

esetleg azt mondjk

r, hogy Aspergeri

vagy egy rszk taln jobban

rillenek:

... nehezre esik rszt venni egy rendes beszlgetsben,

... nehezen tud megfogalmazni

dolgokat,

25

... nem tud a beszlgetsre

sszpontostani,

... Iehet, hogy azrt zavarja meg a beszlgetsnket,

kapcsoldhat

mert nem tudja, hogy mikor

be,

... nem mindig tudja megtenni

a kezdemnyez

lpst beszlgetsekben

vagy jtkba

val

bekapcsoldskor,

... nha nagyon sokat beszl ugyanarrl

a dologrl,

s taln azrt tart ki meliette,

mert arrl tud

sok mindent,
... nem tudja, hogy milyen viselkedst

vrnak el tle, mert gyakran

nem tudja, hogy msok

mit

gondolnak,
Ha akarod, azt is megemltheted,
a szletse

hogy a testvred

Ez milyen az

is ezzel a problmval

kzdtt - mr

szmra?

...Nha sszezavarodik,

gy rzi, hogy a dolgok

...gy lnik, mintha nem venne rlad tudomst.

fraszt neki mindig olyan nehz dolgokra
...gyakran

mindig

ta.

trtnik

....valsznleg

vele igazsgtalansg

rthetetlenek

..

Ennek az az oka, hogy idnknt

kikapcsol,

mert

figyelni. ..

..

gy rzi nha, mintha egy idegen nyelvet beszinnk ...

.gy tnik, mintha rossz lenne, pedig csak azt nem rti, hogy msok mit vrnak tle - nem rti
a szablyokat

26

- s kikap ...

...gyakran fl, trelmetlen,

vagy ideges, amikor vrnunk

kell valamire,

s ilyenkor

nha hisztizik,

mert rossz neki ..

...furcsn viselkedik,
...bartsgos

akar lenni, de ezt gy csinlja,

hogy ms esetleg
...akkor nyugodt

r:-:l

mert nem tudja, hogyan

ms tmnak

.nyugodtan

...nem akarnl tbb dolgot

viselkednl

egyszerre,

s rviden

.ha beszlsz hozz, elszr

lennl

foglalkozhat,

ami t rdekli.

Nem rti,

vagy bezrkzhat

a szobjba ..

vele,

vagy tl nehezet,

hozz, hanem megmutatnd,

...vagy egyszeren

...trelmes

hogy elkezd arrl beszlni,

vagy kinevetik ...

ha ...

s bartsgosan

...nem beszlnl

kicsfoljk

rlne ..

s rl, ha a hobbijval

Az teht segtene,

kell, s gyakran

amit akarsz,

beszlnl,
a nevn szltand,

vele, ha nem rti, amit akarsz,

... ha elkezd feltnskdni,

nem

vennl rla tudomst,

...nem okoznl neki meglepetseket,

...te kezdemnyeznl
Gondold
kzeledik,

beszlgetst,

s olyan krdseket

vgig, milyen hasonl tancsokat

s prbld

ezeket sszegyjteni,

tennl fel, ami rdekl t...

kellene mg adni annak, aki a testvred hez

lerni - esetleg

kldd el a Kiadnak

is.

27

Valami j a testvredrl:

"Jl megy neki a

"Tud

"Remekl tudunk

egytt ....

Tovbbi krdsek,
szeretnd
~

amire

tudni

a vlaszt:

Meg fog-e

gygyulni?

!.3
Az autizmus

nem gygythat,

gyerekekbl

autista felnttek

Az viszont nagyon
milyen segtsget
fejldjenek,

az autista
lesznek.

nagy klnbsg,

hogy

kapnak ahhoz, hogy

minl jobban

behozzk

ptoljk azt, ami hinyzik.

az elmaradsukat,

s ellenslyozzk,

vagy ms mdon

Ettl fgg, hogy olyan nll, vidm, s felntt letet lhessenek,

amilyen csak kitelik tlk.

n Mirt

akar olyan

sokat

Az autista gyermekeknek
megkzdeni.

lenni?

olyan problmik

Ezrt valszn leg szksgk

hogy olyan dolgok

rlnek,

egyedl

rdeklik

ket, amelyekbe

ha ezeket sokig csinlhatjk.

vannak, amelyekkel

idnknt

nehz lehet

van egy olyan helyre, ahol pihenhetnek.

msokat

nem lehet bevonni,

Ez nem azt jelenti, hogy soha nem akarnak

egytt lenni - csak annyit jelent, hogy tbb trre s idre van kln szksgk,
tbbi tagjnak.
knnyebb.

28

Msokkal

Az is lehet,

k pedig annak
msokkal

mint a csald

egytt lenni esetleg nagyon fraszt vagy zavar szmukra.

Egyedl

Mirt nem akar velem

Ezekre a krdsekre
s gondolkozz

meg a bartaimmal

klnfle

vlaszokat

jtszani?

lehet adni. Nzd meg az angol gyerekek

el azon, hogy te hogyan vlaszolnl

a fenti krdsre

pldit,

a sajt testvreddel

kapcsolatban.
"Olyan szoksai,

rdekldse

van, ami gy lekti, hogyemiatt

nem kvncsi ms dolgokra,

nem akar mst csinlni."

"Nem rti, vagy nehezen tudja megrteni
"Soha nem tudja, hogyan
"Nem trdik

kezdjen

bele egy jtkba,

azzal, hogy nyer-e a jtkokban,

"Nem szeret vesziteni,

tletei

valami elkpzelt

s Apunak

nekem kell elkezdeni."

nem ltja a jtk rtelmt."

valamit valakivel."

dolog vagy becsaps

"Ha tbb gyerek jtszik egytt, egyltaln

Aztn segtenek

gyhogy

mindig

jtkhoz."

"Nem rti, mi az, hogy megosztani

"Ha a jtkban

gyhogy

ezrt inkbb nem jtszik."

"Nincs elg kpzelereje,

"Anyunak

a szablyokat."

mindent

van, akkor vgkpp

nem rti meg."

nem ismeri ki magt a jtkban."

elre el kell magyarzniuk

neki, msklnben

nem tudn kvetni.

neki jtszani."

29

n Mirt

nem szidjk

ssze

ugyangy,

mint engem?

Elfordulhat,

hogy azokban

vonatkoznak

a testvrekre.

megengednek,
a problmi

amelyeket

a csaldokban,

a tbbi gyermekknek

miatt mond vagy csinl 'rosszat'.

nyomaszt

autistnak

rosszak, akkor esetleg feldhdnek

a mdszer

sokszor

nem mkdik.

prbi nak ki autista gyermekk

de gondolj

a tbbiek

rszesljnk,

mdokon

Ez azonban

szidjk le a gyermekeiket.

Ha a gyermekeik
esetben

mindenfle

megvltoztatsra,

pldul

magyarznak

Lehetetlen,

nem vesznek

mert az egyik ember

eltr kpessgei

bnsmdban

s szksgletei

msok rzseit, mivel nehezen tudjk

Ezrt sszezavarodhatnak

talljk az arct, vagy megijednek,

s nem tudjk,

nehz nem megbntdni.

nzni a dolgokat,

nem vesz nha rlam

A testvrek

30

erre klnfle

msok

attl, ha valaki ktsgbeesett,

Pedig

Prblj meg arra gondolni,

te magad is belel kpessgedet,

emptidat

ezzel a kpessggel,

szoktak

ennek

az
alkalmazod,

az nagyon

nehz lehet.

tudomst?

vlaszokat

nem

hogyan viselkedjenek.

nem azt jelenti, hogy mg inkbb meg akarjk ezt az embert bntani.

r fogsz jnni arra, hogy ha valaki nem rendelkezik

n Mirt

vannak.

s a szleid tudjk ezt.

csak az az oka, hogy nem tudja belelni magt ms helyzetbe .. Ha megprblod

rla

Az is lehet,

pont ugyanolyan

vagy, mint autista testvred,

nehezen tudjk megrteni

ilyennek tnhet, s nha nagyon

szemszgbl

ez

neki. Ez nha igazsgtalannak

hogy mindannyian

egymstl

azonban

ms mdszert

n srok vagy dhngk?

nzni a dolgokat.

rtik, viccesnek

gyakran

hogy ijeszt s

vagy akr t magt viszik el mshov.

s csendesen

s megrtbb

Mirt nevet, amikor

szemszgbl

vannak,

Lehet, hogy a szlk ehelyett

hiszen mindannyiunknak

Az autista gyerekek

Azzal is tisztban

arra, hogy az egsz helyzet igazsgtalan,

pedig nem.

Te felelssgteljesebb

is

nem. Tudjk, hogy az autista gyermek

viselkedsnek

hogy szids helyett nyugtatjk,

fogyatkos,

eltr szablyok

olyan dolgokat

s rjuk kiabl nak, autista gyermekk

valami msra terelik a figyelmt,

tnhet a szmodra,

van, idnknt

lenni.

Az is lehet, hogy a szlk klnbz

tudomst,

ahol autista gyermek

Lehet, hogy a szlk az autista gyermeknek

adni. me nhny plda. Te mit mondanl?

Vlaszok:

"Mivel nem rti msok szempontjait,

nem veszi szre, hogy udvariatlansg

nem venni tudomst

msokrl."
"Idnknt

nem veszi szre, hogy hozz beszlek,

az arcom nak s a testemnek

azokat a jelzseit,

amikor mondok

amelyek

neki valamit - nem veszi szre

megmutatjk,

kihez szlok,

pldul,

amikor r nzek."

"A knyszeresen
"Ms dolgok
figyelne."

"Idnknt

nagyon

nagyon

beszlgets
"Idnknt

ismtelt szoksai
knnyen

miatt semmi msra nem tud gondolnI."

megragadjk

nehz feladatnak

a figyelmt

s ezekre gondol,

rzi a kommunikcit,

s ilyenkor

ahelyett,

'kikapcsol',

hogy rm

s minden

ell elzrkzik."

nem rti meg eigg, hogy mirl beszlnk,

gyhogy

nem vesz rlunk tudomst."

r;:l Mirt nem tud titkot tartani?

!J

Mivel az autista emberek

szempontjainak

szmra

megrtse,

nehzsget

jelent msok rzseinek,

ember tud, azt a msik nem, nem ltjk okt a titoktartsnak,

mirt szomorak

vagy mrgesek,

ha elruljk titkukat.

lehet, ha elruljk ket, az autista emberek

megbntani.

Lehet, hogy azrt teszik, hogy meglssk,

mit rzei, mikor megtrtnik.

hogy egyfolytban

arrl akarnak

s nem rtik, hogy az emberek

A titkok klnleges

elkeserthet
valjban

gondolatainak,

nem rtik, hogy mi az a titok, esetleg nem rtik, hogy amit az egyik

azonban

dolgok,

nem akarnak

ezzel senkit

mit szlsz hozz, de nem rtik, hogy

Nha maga a titok tnik szmukra

olyan izgalmasnak,

beszlni.

31

Mit s hogyan lehet neki segteni?

Autista testvrednek

hozz, s nem vrod, hogy alkalmazkodjon,

nagyon

sokat tudsz segteni azzal, hogyfigyelsz

r, alkalmazkodsz

mert nem tud, vagy nagyon

Ez minden testvr lett nehezti, de knnyebb,

ha tudod,

nehz neki.

hogy ez nem rosszasg.

az okozza, hogy nem rti, mit krnek, mit kell tennie, milyen program

kvetkezik,

Rendszerint
s mikor lehet

mr haza menni.

Ezrt testvreknek,

megrteni

mdon

szlknek,

a testvredet,

"kommuniklni"

nagyszlknek

s tanroknak

s persze a tbbi autista gyereket,

trgyakkal,

abbl, amit mondani

akarnak

lehet kiszmthatv

tenni szmra

kpekkel,

rssal, sok jelzssel,

neki, abbl, ami krltte

a krnyezetet.

Ez utn lehet csak elkezdeni

fgg, hogy mit tud mr. Van olyan autista gyerek,

elolvasnak,

rmutatn

tantani t, s az, hogy mit tantunk,

a pohrra,

aki nagyon

sprni,

megnevezni

memorizni,

amit mr rt. gy fejldhet

nak jobban

magukrl,

gondoskodni

nllbb

az autista gyerekek

Mert ez nagyon fontos: az egsz csald lett kell jobb tenni.

gyermek

csinlhassa,

32

ahol az egsz csald jl rezheti

neked s tbbi testvrednek,

amit szeretne.

beszde,

vlni, s gy az let mindenki

megelzse,

magt, s minden

Ezzel autista testvred

ami trtnt
megtanulhat-

szmra jobb lesz.

Ebbe beletartozik

vagy az, hogy legyenek

ha van ms testvred

s amit

hasonlan

zoknit hzni, elrakni a jtkot,

s alkalmak,

Anyukdhoz

amit lt, elmeslni,

viselkedsproblminak

attl

tornt, neket, rajzot. Megtanthatod

megmondani,

vele, olvasni, s mindent,

minden gyereknl

remek a memrija,

magt a tkrben,

kpekrl

rtsen

lassan tanul, apr lpsekben:

ha inni kr. Msoknak

j jeleket, szavakat, jtkot,

arra, amit kr, ksznni,

terteni, mosogatni,

apnak,

hogy is minl tbbet

s ami vrhat a nap sorn. gy

azt kvlrl tudjk - br lehet, hogy nem rtik pontosan.

tanthatsz te is a testvrednek
rmutatni

trtnik,

Ez neki az igazi segtsg.

egy j szint felismerni,

mind meg kell tanulni

s gy beszlni vagy ms

csaldtagnak,

is, kell arra alkalom,

lete is jobb lesz.

az autista

olyan helyek
anynak,
hogy azt

J lenne, ha megprblnd
testvrednek,
megtantani

sszegyjteni,

ebbl mi volt az, amit

hogy neked eddig mit sikerlt megtantani

hasznlni

tudott,

s mit gondolsz,

s utna ... ?

neki a legsrgsebben,

Ha valami ms olyan krdsed

vagy aggodalmad

a mamddal

vagy egy msik olyan felnttel,

vagy a papddal,

akarod, gyjtsd

a krdseket

mit lehetne s kell

van, amelyrl

az utols res oldalon

itt nem beszltnk,

aki szerinted

vagy egy fzetben,

beszld

tudna segteni.

meg
Ha

s rd meg a Kiadnak.

Nehz idk
Idnknt

biztosan

testvred.

gy rzed, hogy a sajt letedet

Lehet, hogy azrt nehezedik

viselkedned,

s rendkvl trelmesnek

van szksge.

Elfordulhat,

hogy idnknt

hogy nem tudod megosztani

megvdeni

hogy van egy autista

amikor a testvrednek

gy rzed, azrt nem csinlhatod

mert a testvrednek

lehet, hogy nehezen tudsz jtszani vagy egyltaln

hinyzik,

megnehezti,

mert jl s felelssgteljesen

kell lenned olyankor,

vagy nem mehetsz oda, ahova szeretnl,

szeretnd

nagyon

rd nyoms,

kapcsolatot

vele a dolgaidat.

a tbbi gyerek ugratsaitl,

az tlsgosan
teremteni

Az is elfordulhat,

kell
figyelemre

azt, amit szeretnl,

nehz lenne. Az is

vele, s taln az is
hogy nagyon

s gy rzed, hogy ki kell llnod mellette,

de

nha ezt is nehz megtenni.

n Ha

te vagy az idsebb

testvr

Ha idsebb vagy autista testvred nl, akkor lehet,

hogy (brmilyen
hasonlan)

idsebb testvrhez

gy rzed, elvrjk tled, hogy jl

viselkedj

s j pldt mutass. Ha azonban

testvred

autista, akkor taln gy rzed, hogy

k/nsen
viselkedned.

felelssgteljesen
Ms csaldokkal

s felnttknt

a
kell

sszehasonltva

taln gy rzed, hogy hinyoznak

neked azok a

33

dolgok, amelyek
testvrket

ms idsebb

megtanthatjk

testvreknl

bizonyos

megvannak,

dolgokra,

ilyen pldul

ugrathatjk,

az, hogy a kisebb

vagy egyszeren

csak lvezhetik

egy

kisebb testvr csodlatt.

n Ha
~

te vagy a fiatalabb

Ha fiatalabb

testvr

vagy autista testvred nl, akkor is gyakran

gy rzed, hogy rendkvl

a fiatalabb - elbbre

jnak s felnttnek

tartasz az iskolban,

furcsa rzs. Ms csaldokkal

a dolgok,

amelyek

vagy a nvredtl
egyszeren

a tbbi fiatalabb

testvrnl
bizonyos

Ha idnknt

ilyen rzseid vannak,

is a csaldban

Ha vannak

ilyen

rzseid,

dolgokat

Itt, a kvetkez

felsorolunk

34

ilyen pldul

jtkbl

akikkel jtszhatsz,

Esetleg

s ez taln
neked azok

az, hogyabtydtl

versenyezhetsz

vele, vagy

vigyz rd s megvd.

s teljesen

termszetes,

hogy gy

mg ms testvreid

akikkel ugrathatjtok

is, akikkel tudsz oiyan dolgokat

akkor j, ha valaki msnak

azokrl a dolgokrl,

Lehet, hogy esetleg ms

beszl).

s a sportban,

hogy hinyoznak

ilyen rzseid - az is lehet, hogy vannak

- vannak mg ms emberek

magad.

egymst,

csinlni,

vagy

amiket a

nem lehet.

fel, beszlhetsz

beszlget

megvannak:

dolgokat,

azt nehz lehet elviselni,

vagy ms olyan gyerekek,

akiktl tanulhatsz
testvreddel

gy rezheted,

csak bszke lehetsZ s rlsz annak, hogy idnknt

rzel. De az sem baj, ha nincsenek

idsebbnek

jobb vagy a jtkokban

sszehasonltva

megtanulhatsz

rezheted

kell lenned. Az is lehet, hogy - br te vagy

oldalakon

csoportba

jr testvrek

amelyek

is elmondod

rzel nehznek,

tehetsz

amikrl eddig mg nem beszltnk.

nhny olyan nehzsget,

mondtak

ket, ha krdseket

nyugtalantanak.

el egymsnak

problmt,

(zrjelbe

amelyeket

az angliai

rtuk, hny ves volt a

A testvrek beszlnek

n Ami

nehz:

"Ha nyitva hagyod

"Idnknt,

ha begurul,

az ajtt, az azrt nem j, mert egyszer en kirohan"

az autban

elkezd rugdosni"

(8 ves)

(9 ves)

"Van, hogy zavarba hoz a bartaim ellt" (11 ves)

"Nem tudunk

vele moziba menni"

"Az csmmel
ismtelgeti,

"Nem mindenki
s az emberek

(7 ves)

nem igazn lehet normlis

amit mondanak

tudja, hogyautista,

foly1atni. Leginkbb

a21

viszont gumipkokat

s mindenfle

dolgot

szokott doblni,

azt hiszik rla, hogy rossz, pedig nem is" (10 ves)

"A kiablsa

nagyon flsrt

hogyautista,

ezrt nem verhetem

"A vczs

beszlgetst

neki" (11 ves)

elg nehezen

s idegest ... Olyankor

"Nem hagy aludni"

megverni,

de tudom,

megy neki" (8 ves)

"Nehz dolog, amikor sszevissza

olt rohangl

szeretnm

meg" (7 ves)

szaladgl,

n pedig szeretnk

tvt nzni, s foly1on

a tv ellt" (9 ves)

(7 ves)

"Nem szeretem,

"Amikor srs kedvben

amikor

mindenflt

a szjba vesz" (11 ves)

van vagy valami, az nehz"

(8 ves)

35

"J lenne, ha rendet tudna rakni maga utn" (7 ves)

"Ha videznl

akar, egyszer en odavisz a tvhez,

hogy egy kicsit az agyad ra megy"

"Az iskolban

ezt senki nem rti" (10 ves)

"Nagyon

nehz megrteni,

"Amikor trsasjtkot

ha enni akar valamit .. nem tudod,

jtszunk ... egyszeren

"Nehz megrteni,
"A dhrohamok

nha viszont ppen te is nzed, gy-

(8 ves)

(8 ves)

hogy mit rez" (11 ves)

s knyszeres

"llandan

csak tgzol a tbln"

mit akar" (8 ves)

viselkeds

szrny"

tmt vlt, vagy ugyanarrl

(10 ves)

a dologrl

beszl"

(11 ves)

"Nevet, ha idegest, vagy ha srok" (11 ves)

"Bjeskzok
"Nem tudom,

vele, de mindig feladja"

hogy mit mondjak

(11 ves)

rla az embereknek"

(12 ves)

"Nha nehz azt ltni, hogy msok hogyan szrakoznak

"Nha azt kvnom,

brcsak

"Nem nagyon
"ltalban

rdeklik

csak magra gondol"

"A mondanivalm

36

msok nem ltnk, mikor magban

az olyan dolgok,

mint a sport"

a btyjaikkal"
beszl"

(12 ves)

(12 ves)

(12 ves)

(12 ves)

kzepn

egyszer csak elkezd valahov

mshov

nzni" (10 ves)

"Azt szeretnm,

ha olyan lenne, mint egy normlis

nvr - ha tbbet

beszlne

velem"

(10 ves)
"Szeretnm,

ha lenne valaki, akivel beszlhetek

rla - a tbbiek

az iskolban

nem rtik"

(10 ves)

"Nha tnyleg tbb figyelmet

nem trdnek"
"Elszr

fordtanak

r (szlk), ezrt idnknt

gy rzem, velem

(10 ves)

az1 gondoltam,

n vagyok az egyetlen

gyerek, akinek ilyen ccse van" (9 ves)

"Nem tud titkot tartani" (9 ves)

"Az iskolban

nehz, ha valaki az1 mondja,

"Ha nemet mondok

"Nehz,

hogy bamba,

neki, elkezd tni" (6 ves)

hogy nem lehet tudni, mi baja van, mikor jajgat"

"Szgyellem

n pedig azt, hogy nem is" (10 ves)

magam,

(7 ves)

mikor vlt" (9 ves)

n AmiJ:

A csoportban

lev gyerekektl

Sokfle dolgot mondtak

"Nagyon

szereti a dalokat,

"Szereti,

azt is megkrdeztk,

hogy mit szeretnek

autista testvrkben.

szereti, ha nekelnk

ha csiklandozzk"

neki .." (5 ves)

(10 ves)

"Felnz rm" (11 ves)

37

"Imdok

'szskot

vegyenek'

"Azt hiszem, klnleges"

"Nagyon
"Egytt szoktunk

-et

jtszani vele" (9 ves)

(11 ves)

bszke vagyok azokra a dolgokra,

knyveket

nzegetni

"Nha elviszem stlni"

amikre n tantottam

s olvasni. .." (11 ves)

(9 ves)

"Ha rajzolok, is oda szokott jnni, s kpeket szokott velem sznezni"

"Nha nagyon j, hogy az embernek

veszekeds
"Biciklizni

vagy verekeds"

fogyatkos

(11 ves)

btyja van, mert nincs annyi

(9 ves)

szeretek vele" (11 ves)

"Nha knyeztetn

szoktam"

"Oda szokott jnni hozzm s meglel"

"Labdzunk,
"Jtszhatok

(10 ves)
(10 ves)

s nha ping-pongozunk

is" (11 ves)

vele, s kedves lehetek hozz" (11 ves)

"Nha segtek anyunak,

"Egy csom mindent

tudunk

"n trelmesebb

hogy tbb idt tlthessen

a testvremmel"

csinlni - szni jrunk, az egsz csald"

vagyok"

"Nha segtek neki a dolgban"

38

meg" (10 ves)

(12 ves)

(12 ves)

(11 ves)

(11 ves)

"rtem, hogy mi a fogyatkossg"

"Lvldzst
"A popzenrl

(10 ves)

s bjcskt

beszlgetnk,

jtszunk,

mert imdja"

"Ahova szombatonknt

s labdt hajiglunk"

(10 ves)

(10 ves)

jr, ott nha disco-t meg ilyesmiket

tartanak,

s mindenki

mehet, az egsz csald - az j" (11 ves)

"ltalban

jl ki tudom tallni, hogy mit mond"

"Egytt jtszunk

"A csszdn

jtszunk,

"Ha ktsgbe
"Megtanult

s az lembe

(9 ves)

l" (7 ves)

van esve, hozzm jn" (6 ves)

tlem nhny j szt" (6 ves)

"Egytt
"Segitek

a szmtgpen"

(10 ves)

nekelnk"

(6 ves)

neki zoknit meg cipt venni, s megtantottam

"Jtszik velem"

bukfencezni"

(7 ves)

(7 ves)

39

A Te oldalad
rdemes sszegyjteni,

r=-:I

A te krseid,

dolgok,

n Amirl
~

gondolkozni

gondolataid,

vlaszaid,

amik veled s testvreddel

tleteid, vlemnyed,

ebben a knyvben?
rhatsz egyedl,

vagy sajt problmiddal

de lehet, hogy jobb s rdekesebb

nehz, furcsa vagy j

amikre szeretnl

vlaszt

Mi tetszett vagy nem tetszett

rla?
lenne valakivel,

pldul szleiddel

egytt

amit rtl.

kldd el a Kiad

kiadsba be is vesszk.

Krdsek,

kapcsolatban.

Mi volt tl nehz? Mit gondolsz

rni, vagy megbeszlni,

rdekes,

trtntek ...

mg olvasni szerettl volna ebben a knyvben.

kapni testvreddel

Ha akarod,

rla, lerni:

cmre.

Leveledre

Ha kred. vlaszolunk

rd r felhasznlhatjuk-e

r, vagy esetleg a kvetkez

rsodat,

s hogya

nevedet tartsuk-e

titokban.
Akkor is rdekel

bennnket

a vlemnyed,

miatt rsz.
Ide cmezheted

a leveledet:

KAPOCS KNYVKIAD
AUTIZMUS ALAPTVNY
1430 Budapest,

Pf. 14.

e-mail: akapocs@beco.hu
web: http://www.autizmus.hu

40

ha nem a testvred,

hanem pldul egy osztlytrsad

Az angliai

Nottinghamban

csaldjaikkal
szmra.

szakemberek,

kt kis knyvet

Ezekbl a knyvecskkbl

sget nyjtson
meg tudjk
Ajnljuk

olyan

foglalkoznak,

a gyerekeknek

magyarzni,

ezt a knyvet

akik segthetnek
s felnttek

szletett

abban,

minden

gyereknek,

kztti,

esetleg

gyermekekkel

gyermekek

-""

testvrei

ez a ktet. Az a clja, hogy segt

hogy megrtsk,

mi a baj fogyatkos

a knyv olvassakor,

akik autista

rtak az autista

s hogy msoknak

is

pedaggusoknak

is,

testvrkkel.
s a szlknek,

s maguk is felhasznlhatjk

gyermekcsoportban

trtn

gyermekek

beszlgetsekhez,

vagytancsadsnl.
gy a knyv, a szerzk

eredeti

szndkn

reknek, akiknek erre nagy szksgk

akik egytt lnek szomszdknt,
kel, s mindenki

mindazok

knt, ismersknt

ms is, mert tallkozhatnak

buszon, boltban,

s ezltal knnyebb
Mindenekeltt

lehet, ha segit a testv

osztlytrs

tren, vagy a jvben,

szmukra

tl is fontos

van, s olvashatjk

felnttknt.

gy k ezutn mr jobban

tudjk tenni autista trsaik

azonban

iskolban,

jtsz

meg fogjk

rteni,

lett.

ez a knyv az autista gyermekek

rdott, s az specilis

a gyerekek,

autista gyerekek.

nehzsgeikben

testvreit

szeretne

szltja

segiteni.

A knyv megrendelhet, illetve megvsrolhat az albbi cmen:

AZ AUTIZMUS

ALAPTVNY

KNYVKIADjA

1089 Budapest, Delej utca 24-26.

Telefon/fax: 314-2859, 210-4364
e-mail: akapocs@beco.hu
web: htlp://www.autizmus.hu

meg,