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  • 6 - Dm94 Titoli Valutabili

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    CORTE DET CONTI | 9005738-25 /02/2016-SCCL [le Miwsee ce rcione diners dll Fiera) ‘AOOUFGAG -Ulce dl Gained NUR ) a Lt EE orgie 6 | -Y31PREV-€ eee eee eee eee eee ‘Tabella dei titoli vatutabili net concorsi per titoli ed esami per accesso ai ruoli del personale docente della scuola dell'infan » Primaria, secondaria di primo e secondo grado, nonché del Personale docente per il sostegno agli alunni con disabilita, e ripartizione dei relativi punteggi VISTO VISTO VISTA VISTO VISTO VISTI VALUTATA, VALUTATA PRESO ATTO IL MINISTRO. i decreto legislativo 16 aprile 1994, 297, ¢ successive modificazioni, recante “Approvazione del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado”, di seguito denominato Testo Unico, e in particolare I’articolo 400, comma 8; il decreto legislative 15 aprile 2005, 0.76, © successive modificazioni, recante "Definizione delle norme generali sul diritto-dovere allistruzione alla formazione, a norma dell’articolo 2, comma |, lettera c), della legge 28 marzo 2003, n. 53"; la legge 13 Inglio 2015, n.107, recante “Riforma del sistema nazionale di istruzione ¢ formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”, di seguito denominata Legge: il decreto del Presidente della Repubblica 14 febbraio 2016, n. 19, recante “Disposizioni per la razionaliczazione ed accorpamento delle classi di concorso a cattedre ¢ a posti di insegnamento”; il decreto del 10 dellistruzione, dell'universita ¢ della ricerca 10 settembre 2010, n. 249 con il quale & stato adottato il Regolamento concernente la “Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalita della formazione iniziale degli insegnanti della scuola dell’infanzia, della scuola primatia e della scuola secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dell’articolo 2, comma 416, della legge 24 dicembre 2007, n. 244” ¢ successive modificazioni; i deeteti del Ministro dell'istruzione, del universita e della ricerea 31 dicembre 2015, n. 980, e 8 gennaio 2016, n. 3, rispettivamente di costituzione del Consiglio superiore della publica istruzione ¢ di prima convocazione dello stesso ai fini del relativo insediamento; Vopportunita di procedere a una revisione complessiva della previgente Tabella di cui al decreto del Ministto dell’istruzione, dell’universiti e della ricerca 21 settembre 2012, n, 81, al fine di garantime una migliore leggibiliti € una univoca interpretazione da parte delle commission giudicatrici: alttest opportunita di procedere a un riordino dei titoli valutabili e a una fivisitazione dei punteggi ad essi attribuiti, ai fini di una valorizzazione dei titoli a elevata selettivita in accesso; della necessita di identificare, anche ai fini della relativa valutazione, i titoli di accesso validi per la procedura di concorso a docente di sostegno, secondo quanto previsto dall’articolo 1, comma 109, lettera b) della Legge: Miniter dll Ipursien: dtd Unrverstircdle 4 CONSIDERATA, CONSIDERATA, RITENUTO. VISTA VISTO RITENUTO. RITENUTO. RITENUTO, RITENUTO. RITENUTO, @ A, Lecvece Ja necessiti di procedere a una adeguate valutazione dei titoli di accesso conseguiti attraverso procedure selettive 0 attraverso il conseguimento di Jaurea magistrale abilitante, ai sensi di quanto previsto all’articolo 1, comma 114, lettera a) della Legge; la necessita di procedere, del pati, alla valutazione dei titoli di servizio, ai sensi di quanto previsto all’articolo 1, comma 114, lettera b) della Legge, tenuto conto della particolare configurazione del sistema educativo di istruzione e formazione di cui al citato decreto legislativo n, 76 del 2005; opportuno definire, in analogia con ta valutazione dei titoli di servizio relativa alle graduatorie permanenti di cui all’articolo 401 del testo Unico ¢ alle graduatorie di circolo o di istituto di cui all’articolo 4, comma 7 della legge 3 maggio 1999, n, 124 € successive modificazioni, Ia valutabilita del servizio prestato, sullo specifico posto 0 classe di concorso, presso le istituzioni statali, paritarie ¢ dell'istruzione ¢ formazione professionale che erogano percorsi preposti per l'assolvimento dell’obbligo scolastico ¢ del diritto/dovere all’istruzione; la richiesta di acquisizione del parere del Consiglio superiore della pubblica istruzione del 12 gennaio 2016, prot. n.878; il parere del Consiglio superiore della pubblica istruzione reso all’adunanza del 27 gennaio 2016; di accogliere talune richieste formulate dal Consiglio e in particolare quelle non contrastanti con le norme giuridiche regolanti il concorso e che non limitino eccessivamente i margini di discrezionalita dell’ Amministrazione nella definizione dei criteri generali di riparto del punteggio dei titolis di accogliere, nei termini di seguito riportati, Vosservazione di ui al punto 6 del parete relativa all’incongruenza presente nella valutazione delle abilitazioni specifiche prive di punteggio o per le quali il punteggio non sia riportabile in centesimi; in particolare di attribuire un punteggio pari alla media aritmetica di quello riconosciuto alle abilitazioni provviste di giudizio numerico, tenuto conto che per queste ultime il punteggio riconosciuto é pari a zero tra 60 © 75 centesimi. di accogliere parzialmente Vosservazione di cui al punto 5 del parere riguardante il punteggio da riconoscere a ciascun anno di servizio, mediante attribuzione di 0,70 punti per anno; di riconoscere unicamente un punteggio al servizio prestato per le classi di concorso 0 tipologie di posto per le quali si concorre, al fine di una valorizzazione detle specifiche professionalita che i vineitori saranno chiamati ad esprimere; Ly wy AMurtre hl Sspersive bell Uarversitee dle Wercren DECRETA: Articolo 1 + adottata la tabella A, parte imtegrante del presente decreto, che identifica i titoli di accesso, i titoli professionali, culturali e di servizio valutabili nelle procedure concorsuali per titoli ed esami a cattedre e posti per il reclutamento del personale docente presso i percorsi di istruzione di ogni grado, nonehé del personale docente per il sostegno agli alunni con disabilita, ai fini del!’attribuzione del punteggi . Ai sensi dell’articolo 400, comma 9, del decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, € successive modificazioni, la valutazione complessiva dei titoli ai sensi della tabella A non. pud eccedere i venti punti e, qualora superiore, é ricondotta a tale limite massimo. IL MINISTRO Meriter dll Saprsi.in dll Harrerite dle Row ‘Tabella A Tabella di ripartizione del punteggio dei titoli valutabili nei concorsi a titoli ed esami per Paccesso ai ruoli del personae docente ed educativo nella scuola del , primaria, secondaria di Te II grado, nonché det personale docente per il sostegno agli alunni con disabilita, adottata ai sensi dell'articolo 400, comma 8, del decreto legislativo 16 aprile 1994, n,297 Tipologia Punteggio A Punteggio per il titolo di accesso alla procedura concorsuale A.L__| Punteggio per il titolo di accesso alla procedura concorsuale a posti per Ia scuola del!’infanzia 0 primaria (Massimo pun A.L.1 | Abilitazione specifica, diploma di istituto magistrale conseguito | Punti entro Fanno scolastico 2001/2002 0 titolo di abilitazione |. = 75:0 punts conseguito all’estero riconosciuto dal Ministero dell'istruzione, dell'universita e della ricerca ai sensi del decreto legislative 9 novembre 2007, n. 206, come modificato dal decreto legislativo 28 gennaio 2016, n, 15, recante attuazione della divettiva 2013/55/UE © dell'articolo 49 del decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394, € successive modificazioni, sulla base del punteggio conseguito, Le abilitazioni diversamente classificate sono riportate a 100. Le | ove pil voto del eventuali frazioni di voto sono arrotondate per eccesso al voto | titolo di abiligsione superiore solo se pari o superiori a 0,50, Qualora non sia indicato il | espresso in centesimi punteggio ovvero il giudizio finale non sia quantificabile in termini ‘ono attribuiti Punt 1,56 =p> 5: 28 punti, arrotondati al secondo decimate dopo la virgola A1.2 | In aggiunta al punteggio di cui al punto A.1.1, Mebilitazione specifica conseguita attraverso In laurea in Scienze detla Formazione primaria ovvero attraverso altra aurea _magistrale conseguita all’estero, riconosciuta dal Ministero dell istruzione, dell'universita ¢ della ricerca ai sensi del decreto legislative 9 novembre 2007, n, 206, come modificato dal decreto legislativo 28 gennaio 2016, n. 15, recante attuazione della ditettiva 2013/5S/UE € delVarticolo 49 del decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394, € successive modificazioni, comporta Fattribuzione di ulteriori punti. Nel caso di abilitazioni per infanzia e primaria conseguite attraverso un unico percorso, il punteggio aggiuntivo di cui al presente punto & attribuito a ciascuna delle relative procedure ‘concorsuali Tl punteggio aggiuntivo di cui al presente punto é comunque attribuito non piit di una volta per ciascuna procedura concorsuale. Mii Al Spesiu, ditt ornrsir: hte Roi A2 | Punteggio per il titolo di accesso alla procedura concorsuale a eattedrre per ta scuola secondaria di Te IT grado (Massimo punti 10) A21 | Abilitazione specifica o titolo di abilitazione conseguito all’estero | Punti ticonosciuto dal Ministero dell'stzione, delluniversitd © della.» < 75: 0 punti rea ai sensi del decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206, come modificato dal decreto legislative 28 gennaio 2016, n. 15, recante attuazione della direttiva 2013/55/UE e dell’articolo 49 del | = Pp > 75: decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394, € successive modificazioni, sulla base del punteggio conseguito, = punti, arotondati Le abilitazioni diversamente classificate sono riportate a 100, Le | al secondo decimate eventuali frazioni di voto sono arrotondate per eccesso al voto | dopo la virgola superiore solo se pati o superiori a 0,50. Qualora non sia indieato il punteggio ovvero il giudizio finale non sia quantificabile in termin numeric, sono attribuiti Punti 1,56 ove p il voto del titolo di abilitazione espresso in centesimi A22 J In aggiuata al punteggio di cui al punto A.2.1, Pabilitazione specifica conseguita attraverso la frequenza di percorsi di abilitazione tramite procedure selettive pubbliche per titoli ed esami, anche qualora conseguita all’estero e riconosciuta dal Ministero del!’istruzione, dell’universita e della ricerca ai sensi del decreto legistativo 9 novembre 2007, n. 206, come modificato dal decreto legislativo 28 gennaio 2016, n. 15, recante attuazione della direttiva 2013/55/UE € dell'articolo 49 del decreto del Presidente | Punti S della Repubblica 31 agosto 1999, n, 394, © successive modificazioni, comporta Pattribuzione di ulteriori Nel caso i abilitazioni conseguite attraverso un unico percorso per pill classi di concorso contemporaneamente, i! punteggio aggiuntivo di cui al presente punto é attribuito a ciascuna delle relative procedure concorsuali. II punteggio aggiuntivo di cui al presente punto 8 comunque attribuito non pill di una volta per ciascuna procedura concorsuale AS con alunne ed alu (Massimo punti 10) AB. Diploma di specializzazione sul sostegno per lo specifico grado di istruzione o titolo di specializzazione estero riconesciuto valido dal Ministero dell istruzione, dell universita e della ricerca ai sensi del decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206, come modifieato dal decreto legislativo 28 gennaio 2016, n. 15, recante aituazione della direttiva 2013/5S/UE ¢ dell’articolo 49 del decreto del Presidente della Repubblica 3] agosto 1999, n. 394, € successive modificazioni, sulla base del punteggio conseguito, Le specializzazioni diversamente classificate sono riportate a 100. Le eventuali frazioni di voto sono arrotondate per excesso al voto superiore solo se pari o superiori a 0,50. Qualora non sia indicato il punteggio ovvero il giudizio finale non sia quantificabile in termini numeri Punti ~p = 75: 0 punti op> 22 punt, arotondats al secondo decimale dopo la virgola ove p é il voto del titolo di abilitazione espresso in centesimi A32 In aggiunta al punteggio di cui al punto A.3.1, la specializzazione specifica conseguita attraverso la frequenza di percorsi di specializzazione tramite procedure sclettive pubbliche per titoli ed esami, anche qualora conseguita all’estero © riconosciuta dal Ministero dell'isiruzione, dell'universita e della ricerea ai sensi del decreto legislative 9 novembre 2007, n, 206, come modificato dal decreto legislativo 28 gennaio 2016, n. 15, recante attuazione della direttiva 2013/5S/UE e dell’articolo 49 del decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394, © successive modificazioni, comporta lattribuzione di ulterior Nel caso di abilitazioni conseguite attraverso un unico percorso per piit ambiti disciplinari di sostegno, i! punteggio aggiuntivo di cui al presente punto € attribuito a ciascuna delle relative procedure ‘eoncorsuall. Wl punteggio aggiuntivo di cui al presente punto @ comunque attribuito non pitt di una volta per ciascuna procedura concorsuale, PuntiS Mivspn hdl Sstrust an dell Uarverster dbs Berea Ad | Punteggio per il titolo di accesso alla procedura concorsuale a insegnante tecnico pratico (rmassimo 10 pun A41 | Titolo di abilitazione all’insegnamento nella specifica classe di | Punti concorso previsto ai sensi della normativa vigente 0 titolo este |. < 75: 0 pun ‘onosciuto valido dal Ministero dell istruzione, dell universita e dolla ricerca ai sensi del decreto legislativo 9 novembre 2007, 1 206, come modificato dal decreto legislative 28 gennaio 2016, n. | - 2 > 75: 15, recante attuazione della ditettiva 2013/SS/UE e dellarticole 49 del decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n, 394, | 2x8 punti e successive modificazioni, sulla base del punteggio conseguito, | arrotondati al Le eventuali frazioni di voto sono arrotondate per eccesso al voto | seconcla decimale superiore solo se pari o superiori ¢ 0,50. dopo la virgola Qualora non sia indicato il punteggio ovvero il giudizio finale non sia quantficabite in termini numerici, sono attribuiti Punti era taedel titolo di abilitazione espresso in centesimi B Punteggio per i titoli professionali, eulturali e di servizi petto al titolo di accesso (massimo punti 10) toli specificamente valutabili per le procedure concorsuali a posti per Ia scuola dell’infanzia o primaria Ulteriore abilitazione sullo specifico posto ovvero inserimento nella _graduatoria di merito di un precedente concorso per lo specifico posto, per ciascun titolo Diploma di laurea, laurea specialistica o lauren maj costituente titolo di accesso alle classi di concorso A-24 e A-25 per la lingua inglese, B13 Laurea trier le nelle classi di laurea L-11 e L-12, purché il piano di studi abbia ricompreso 24 crediti nei settori_ scientifico disciplinari L-LIN 01 ovvero L-LIN 02 ¢ 36 crediti nei set scientifico diseiplinari L-LIN 11 ovvero L-LIN 12, non cumulabile con il punteggio di cui al punto B.1.2 Punti 1,50 Bid Abilitszione all’insegnamento con metodo didattico Montessori, Pizzigoni o Agazzi, per ciascun titolo Punti B2 Punteggio per i titoli specificamente valutabili per le procedure concorsuali a eattedra per Ia scuola secondaria di le II grado. B21 Ulteriore abilitazione sullo specific posto ovvero inserimento nella graduatoria di merito di un precedente coneorso per la specifica classe di concorso, anche ricompresa nell'ambito disciplinare verticale per cui si procede alla valutazione, per ciascun titolo, Punti - Hi ‘ Mestin dll Sprsnin Blt Varversitec de Rorre B.3__| Punteggio per i titoli specificamente valutabili per le procedure concorsuali a insegnante tecnico pratico B31 Ulteriore abilitazione ovvero inserimento nella graduatoria di merito di un precedente concorso per Ia specifica classe di| Punti concorso, per ciascun titolo 2 B3.2 | Diploma di Istituto tecnico superiore, dal contenuto strettamente inerente gli insegnamenti impartiti per Ia classe di concorso a| Punti insegnante tecnico pratico 18 B33 Per le graduatorie di “B-02 Conversazione in lingua straniera”, laurea conseguita nel Paese ove la lingua straniera & lingua ufciale, purché ulterioe rispeto al titolo di abilitazione gid fatto valere, Punti2 B4 _ | Punteggio per i titoli specificamente valutabili per le procedure concorsuali relative alle classi di concorso A-55, A-56, A-59 € A-63 B4.1 | Diploma di perfezionamento conseguito presso Accademia Nazionale di Santa Cecilia, per ciascun titolo a) relativo allo strumento cui si riferisce la graduatoria o relativo | a) punti 2 alla musica da camera b) relativo ad altro strumento b) punti 5 B42 Premi in concorsi nazionali od internazionali relativi allo specifico strumento, per eiascun premio ¢ fino a un massimo di punti 3 2) primo premio b) secondo premio ©) terzo premio «| ¢) Punti 0,8 B43 Idoneita in concorsi per orchestre sinfoniche di Fondazioni Lirico Sinfoniche o Orchestre riconoseiute, per ciascun titolo e sino a un massimo complessivo di punti 3 Puntit B44 | Corsi di perfezionamento di durata non inferiore @ 15 giorni in qualita di allievi effettivi relativi allo strumento cui si riferisce la graduatoria, per ciascun titolo ¢ sino ad un massimo complessivo di punti 1. Punti 0,25 BAS Relativamente alla classe di concorsa A-59, attivita professionale presso enti firici, teatri, accademie 0 compagnie di rilevanza nazionale e internazionale. Per ciascun titolo e fino a un massimo dli punti 2: a) attivita di accompagnamento per la danza a) Punti 0,2 b) altre attivité b) Punti 01 Mewistere dll Srv dll Warvirsiter dle Movre 8.4.6 | Relativamente alle classi di concorso A-S5, A-56 ¢ A-63, attivita professionale in ambito musicale, compresa quella di direzione di orchestre lirico-sinfoniche. Per ciaseun titolo e fino a un massimo di punti 1 Panti 0,1 B4.7 | Composizioni specifiche per la didattiea, Per ciascun titolo e fino a ‘un massimo di punti 2: 02 B48 | Composizioni musicali ed incisioni discografiehe, Per ciascun titolo e fino @ un massimo di un punto: Punti 0,1 B49 _ | Attivita di concertista in gruppi da camera, Per ciascun titolo e fino ad un massi (0 di un punto. Punti 0,1 B4.10 | Attivitt di concertista solista. Per ciascun titolo e fino ad un punto, Punti 0,1 per i titoli specifieamente valutabili per le procedure concorsuali relative alle classi di concorso AS7~ Tecnica della danza classica A$8 - Teenica della danza contemporanea B11 | Premi in qualita di interprete in concorsi nazionali od internazionali relativi alla specifica classe di concorso (danza classica o danza contemporanea), Per ciascun premio ¢ fino a un massimo di punti 3 a) primo premio b)_ secondo premio b) punti 1 €) terzo prem ©) punti 0,5 BA.12__ | Idoneita in concorsi per danzatori negli Enti di produzione artistica riconoseiuti riferiti alla specifica classe di concorso (danza classica ‘0 danza contemporanea), Per ciascun titolo ¢ fino a un massimo di punti 1 Punti 0,1 BAIS ta professionale in qualita di danzatore riferita alla specifica classe di coneorso (danza classica o danza contemporanea),

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