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LES OISEAUX DE LEOTOING

Un projet pédagogique sur le site de


Léotoing sur le thème de « l’oiseau » et de
création de « sentier d’interprétation ».

Le projet scolaire s’intègre à une action plus générale de mise en valeur des patrimoines du territoire
autour du site de Léotoing, sur la base des principes du développement durable (création de parcours
de jardins à thèmes, (biodiversité botanique, plantes mellifères, potager médiéval…) création
paysagère de terrasses en écailles et restauration d’anciennes terrasses, installation privée maraîchage,
fruits rouges bio, événementiel Développement Durable « Les printemps de Léotoing », accueil
stagiaires… ).
Dans le cadre de la mise en valeur du patrimoine naturel de Léotoing, et suite à la réalisation d’un
inventaire ornithologique mené en 2006 par la LPO Auvergne, « Les Amis de Léotoing » souhaitaient
poursuivre les actions mises en place, en les associant dans un projet pédagogique touchant le grand
public et les enfants des communes périphériques à Léotoing (communauté de communes du Pays de
Blesle et éventuellement de l’agglomération de Lempdes).

Dans cette démarche, il nous a semblé intéressant de porter un projet de création d’un sentier
d’interprétation pouvant être conçu comme un « observatoire des oiseaux de Léotoing ».
De la même façon, il semble également impératif de faire porter ce projet, en amont, par le plus grand
nombre et en particulier par les jeunes du territoire, afin de les sensibiliser et de les impliquer dans un
projet basé le respect de son environnement proche et sur la valorisation de son territoire.

Ainsi, le projet de création d’un sentier d’interprétation va finaliser un projet plus ambitieux de
projet interscolaire et hors temps scolaire sur le thème de l’oiseau :

- Amener les enfants des écoles et du centre de loisirs à s’impliquer sur un projet autour de « l’oiseau »,
qui se déclinerait en deux volets : connaitre l’oiseau, et communiquer sur l’oiseau (conception d’une
signalétique originale ).

- Projet scolaire portant sur la connaissance de la faune de proximité, sur la restitution des
connaissances acquises, en participant à la réalisation d’outils d’animations et de communication .

MAISON DES OISEAUX DU HAUT ALLIER 1


Le Prieuré 43380 LAVOUTE- CHILHAC
Tel : 04 71 77 43 52
Mel :lpo-auvergne.43@wanadoo.fr
Site : www.lpo-auvergne.org
Les acteurs du projet

L’association des Amis de Léotoing œuvre depuis de nombreuses années pour la valorisation du
territoire et pour favoriser les liens entre habitants et plus globalement, entre l’homme et son
environnement.
Elle s’associe avec différents acteurs du territoire (Conservatoire Botanique National du Massif-
central, Maryse Tort, le CEPA, la DIREN Auvergne, la Plateforme 21 pour le Développement
Durable, l’Éducation nationale, le Conseil Régional d’Auvergne, le Conseil général de Haute-Loire, la
Bibliothèque Départementale de Hte-Loire BDHL, les artisans d’art locaux, résidents, collectivités
territoriales, associations, acteurs de l’éducation…) pour porter des projets de valorisation du site.….

La Ligue pour la Protection des Oiseaux Auvergne s’investit depuis 1996 en Haute-Loire pour
promouvoir la connaissance et le respect de notre patrimoine naturel et ornithologique. Elle s’implique
sur les projets éducatifs auprès de publics variés (vacanciers, centre de vacances, scolaires,
professionnels …).

Parmi ses réalisations, la LPO Auvergne a créé deux espaces muséographiques :


« La Maison des oiseaux du Haut Allier » à Lavoûte – Chilhac
et l’ « Espace Nature » à Moulins (03).

Elle a conçu des programmes pédagogiques et des livrets scolaires sur le thème de « l’eau et la
rivière » et de « l’oiseau », et réalise, chaque année, plus de 250 interventions scolaires.

Pour « le sentier d’interprétation des oiseaux de Léotoing », le projet va mobiliser différents


partenaires :

- L’Éducation Nationale, par l’intermédiaire de l’Inspection académique du Puy en Velay et de ses


conseillers pédagogiques, les établissements scolaires, le centre de loisirs, les collectivités territoriales
du Pays de Blesle….

- La Bibliothèque Départementale de Haute-Loire, BDHL, dans le cadre de son action éducative et


pédagogique avec les écoles mais aussi avec le bibliobus.

La DDJS de la Haute-Loire et le CPIE Haute-Loire pourront également être sollicités.

Les artisans d’art locaux seront directement associés.


Les associations telles « DIGITALIS » et l’association géologique de Haute-Loire » seront consultées .

Des mécénats et Fondations ont été sollicités en tant que partenaire pour une partie du financement du
projet. Des partenariats complémentaires, publics et privés, sont également contactés dont le Conseil
Régional, le Conseil Général Haute-Loire…

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Le Prieuré 43380 LAVOUTE- CHILHAC
Tel : 04 71 77 43 52
Mel :lpo-auvergne.43@wanadoo.fr
Site : www.lpo-auvergne.org
UN PROJET SCOLAIRE SUR LE THEME
DES OISEAUX DE LEOTOING

Un des objectifs fondamentaux du projet peut être d’amener les enfants des écoles et du centre de
loisirs du territoire à s’impliquer sur un projet sur les oiseaux, sur les habitats, sur la biodiversité de
proximité. Ces programmes se déclineront dans leur projet scolaire comme suit : connaitre l’oiseau,
agir pour l’oiseau et transmettre – faire connaitre l’oiseau. Le projet interscolaire se concrétisera
par une restitution sous la forme d’une réalisation sur le site de Léotoing. Des artisans d’art sont
associés à la réalisation du parcours pour élaborer des créations selon leurs compétences (poterie,
vannerie, arts appliqués). Le contenu des textes sera préparé avec les classes des trois écoles
concernées en partenariat avec la LPO, la BDHL et le groupe d’artisans d’art.

Acquérir des connaissances sur les oiseaux et leur environnement

Le projet visera les objectifs suivants :

- connaissance de la faune de proximité


- connaissance de la diversité des oiseaux
- connaissance des spécificités biologiques des quelques espèces (régime alimentaire, anatomie,
habitats)
- Connaissance des relations qui lient les êtres vivants entre eux (régimes alimentaires, notions
d’écosystème) en développant la place des oiseaux par rapport à d’autres espèces.

Le sentier d’interprétation des Oiseaux de Léotoing abordera comme projet transversal plusieurs
disciplines scolaires. L’apport de documents sur la thématique « oiseau » (livres, documents sonores,
expositions, vidéos …) par la Bibliothèque Départementale de Haute Loire assurera l’accès à des
supports variés utiles aux enseignants et aux différents partenaires.

Le projet sera également mené lors de séances qui lui seront spécifiquement consacrées, en lien avec
les disciplines « sciences naturelles, citoyenneté ». Les enseignants prendront en charge certaines
séances dont les thèmes et objectifs sont inscrits dans le programme scolaire en interrelation avec le
Conseiller de la LPO et la documentaliste de la BDHL

Ces séances, aux approches pédagogiques alternées, s’organiseront autour de temps :


- de communication interactive entre intervenants et écoliers
- d’observations à l’extérieur,
- de temps de recherches personnelles
- de restitutions collectives.

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Le Prieuré 43380 LAVOUTE- CHILHAC
Tel : 04 71 77 43 52
Mel :lpo-auvergne.43@wanadoo.fr
Site : www.lpo-auvergne.org
Descriptif de séances pouvant être proposées (thèmes et contenus à adapter avec l’enseignant)

- Séance « Connaître l’oiseau » : son anatomie / ses particularités (Panneaux et matériels sur les becs,
nids, cris …) / classer les animaux entre eux.
- Séance « Où rencontrer les oiseaux » : enquête par groupe autour de l’école pour repérer les oiseaux
et leur lieu de vie / restitution en commun et interprétation.
- Séance « Reconnaitre quelques oiseaux communs » : émergence de quelques critères
d’identification : les couleurs, les formes, les chants, suite à une visite à l’extérieur, à l’écoute de chants
enregistrés, à l’utilisation de fiches dessins …
- Séance « les relations entre oiseaux, dans leur lieu de vie, et avec l’homme » : Les oiseaux dans les
chaines alimentaires (fiches, jeux et observation) / prise de conscience des relations entre l’homme et la
faune par son action sur le paysage (entretien des espaces ouverts par l’agriculture, les constructions
humaines favorables à l’accueil de certains oiseaux …)
- Séance « les oiseaux en hiver » : où rencontrer les oiseaux en hiver et comment les observer/ le
phénomène de la migration (noter les premières arrivées d’hirondelles/ pose et alimentation d’une
mangeoire (selon les possibilités d’installation dans l’enceinte de l’établissement).
- Séances de réalisation des différentes créations pour le sentier d’interprétation : choix des
thèmes abordés avec les enfants, organisation des groupes pour la conception de dessins,
d’illustrations, de textes explicatifs (atelier d’écriture), apport de photos LPO et ateliers avec les
artisans d’art.
- Séance « Validation des réalisations et des éléments acquis » pour le contenu des textes des futurs
panneaux. Échanges pour la mise au point des panneaux d’interprétation (textes, dessins, illustrations)
avec les équipes enseigantes et le Conseiller pédagogique, la LPO et l’ aquarelliste naturaliste

Agir pour l’oiseau

Agir par la construction et la pose de nichoirs et de mangeoires

Les enfants peuvent être amenés à agir pour les oiseaux, par la mise en place d’ateliers de construction
et de créations de nichoirs, de perchoirs et de mangeoires. Ces activités permettent de développer un
savoir-faire par des activités manuelles, elles permettent de concrétiser une action sur la base d’un
savoir acquis sur l’oiseau (connaissance des oiseaux dans son environnement proche, de ses besoins
écologiques, type de nichoir en fonction de l’espèce). Cette démarche développe le sens de la
responsabilité et le sentiment de pouvoir agir dans son espace de vie. Ces nichoirs et autres créations
pourront être installés autour du site de Léotoing. Les enfants participeront à leur installation afin de
les amener à comprendre les besoins vitaux des espèces présentes sur le site. Ces réalisations
permettront également de les impliquer sur un projet concret de préservation et de sensibilisation aux
oiseaux et à la biodiversité.

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Le Prieuré 43380 LAVOUTE- CHILHAC
Tel : 04 71 77 43 52
Mel :lpo-auvergne.43@wanadoo.fr
Site : www.lpo-auvergne.org
Le centre de loisirs du territoire « Champ pointu » s’associe également à ce projet. Les modalités de
mise en œuvre s’inscrivent parfaitement dans les activités que peuvent développer des enfants en Hors
Temps Scolaire (activité manuelle sur plusieurs demi-journées). Des séances consacrées à la
connaissance des oiseaux et des nichoirs, peuvent être rapidement programmées afin de préparer les
enfants au projet global.

Agir pour la connaissance de l’environnement pour tous les publics avec la création d’une
signalétique innovante d’interprétation LPO avec l’Éducation nationale et des artisans d’art.

Les enfants et jeunes scolaires mettront en valeur leur travail et leurs connaissances par la participation
à un sentier d’interprétation voué à la connaissance des oiseaux autour de Léotoing. Les nichoirs,
perchoirs et mangeoires, seront installés le long du sentier autour du village, afin d’agrémenter le site
de réalisations concrètes, incitant ainsi le public à participer à la protection des oiseaux, dans leurs
différents milieux de vie.
Les panneaux présenteront les connaissances abordées initialement dans le projet (présentation d’un
oiseau, de ses particularités, de son alimentation, de son milieu, d’autres animaux présents issus du
même milieu et de la chaîne alimentaire …). Les enfants participeront à la recherche des informations
à intégrer aux panneaux et participeront à la rédaction des textes.
Ils développeront également leur sens de l’observation par leurs propres réalisations durant des ateliers
« dessin » (ex : dessin d’un oiseau, d’un paysage …).

Un projet fédérant l’ensemble des écoles élémentaires du Pays de Blesle et le centre de loisirs
« Champ pointu ».

Ce projet cherchera à fédérer les enfants scolarisés sur le canton et ceux du centre de loisirs pour
qu’ils s’approprient leur patrimoine naturel. L’installation de l’ensemble des réalisations, sur le sentier
d’interprétation, permettra de faire rencontrer l’ensemble des participants à l’occasion d’une journée
festive sur le site. La pose des panneaux et des nichoirs concrétisera, pour les enfants, la mise en
valeur de leurs travaux.

L’organisation d’une journée festive, réunissant tous les enfants, sera le point d’orgue du projet. Cette
journée contribuera à créer des liens entre jeunes de différents établissements, de différents villages.
Chacun aura contribué à la réalisation d’une œuvre collective ; aura participé au projet, de la
conception à la présentation au public. La jeunesse locale sera associée à une réalisation collective,
dans une démarche de protection de l‘environnement de son territoire.
Un conte musical et en gestation pour les « Printemps de Léotoing 2010.

Nous favoriserons également les contacts pour associer les habitants et les partenaires associatifs du Pays
de Blesle et des environs.

La Bibliothèque Départementale de Haute-Loire proposera, par une information auprès des mairies
lors des passages avec le bibliobus avant « les PRINTEMPS DE LÉOTOING » 2009, une séance de
lectures publiques sur le thème des oiseaux et sur la présentation du futur sentier d’interprétation.

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Tel : 04 71 77 43 52
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Site : www.lpo-auvergne.org
Séances scolaires LPO - Notions pédagogiques abordées :

Objectifs pédagogiques visés:

Acquis de connaissance

- Connaissance d’écologie et de biologie (anatomie, adaptation, besoin alimentaire, habitats d’espèces,


chaînes alimentaires),
- Compréhension d’un milieu naturel (interrelation entre les êtres vivants et avec les éléments
constitutifs de leur lieu de vie). Appréhender les interrelations entre la faune, les milieux naturels et
l’homme dans le paysage.
- Compréhension d’un paysage et de ses constituants (géologie générale, notion de relief, relation
homme et êtres vivants)
- Prendre conscience de la diversité du monde vivant
- Prise de conscience des relations homme et faune

Acquis comportementaux

- Respect du monde vivant et des autres


- agir pour favoriser la protection de son environnement proche.
- Savoir participer à un projet collectif
- développer le sens de l’observation
- Prendre la parole dans le groupe
- Participer à un projet collectif
- Ecouter et décider en collectif

Acquis méthodologiques

- Appréhension de démarches scientifiques (classement du règne animal, identification et


reconnaissance de différentes espèces).
- Restituer par l’écriture, le dessin, les travaux manuels, d’une connaissance acquise pour la
transmettre, sous la forme de panneaux explicatifs.
- Faire des recherches documentaires
- Synthétiser pour transmettre une notion

Version mise à jour 3 septembre 2009

MAISON DES OISEAUX DU HAUT ALLIER 6


Le Prieuré 43380 LAVOUTE- CHILHAC
Tel : 04 71 77 43 52
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