DES SCHEMES ET DES THEMES

Lydia GUERCHOUH
Maitre assistante dpartement de Langue et culture Amazighes
Universit de TIZI-OUZOU.

Rsum :
Le verbe, en berbre, est la composante la plus importante du lexique de par son
statut syntaxique le plus souvent prdicatif et centre de rattachement dans un nonc,
mais aussi en rfrence son rle dans lenrichissement lexical tant en majorit base
de drivation pouvant former jusqu 15 units.

Ceci dit, cet lment, gnralement, indispensable tout acte verbal suscite
encore beaucoup dinterrogations. En effet, si les natifs de la langue arrivent plus ou
moins facilement identifier les formes et la structure des diffrents thmes verbaux de
manire spontane, les non natifs, eux, ne peuvent sexercer la conjugaison moins de
leurs fournir, dans chaque cas, un prototype qui formera dailleurs la rfrence dun
systme par analogie. La pratique de la langue, en dehors de ce cadre, sera obstrue par
labsence de ces moules.

Si, en franais, on pr- identifie les terminaisons des verbes en rfrences leur
classification (1er, 2me et 3me groupes en plus des verbes irrguliers), en berbre, cette
organisation reprise en partie par Mouloud Mammeri dans tajerrumt n tmazi$t
savre peu efficace pour cette langue notamment en raison de lhtrognit des
formes verbales dites simples ainsi que les changements affectant le schme mme des
verbes.

Si en terminologie et en smantique, on identifie quatre thmes verbaux (prtrit,

prtrit ngatif, aoriste et aoriste intensif), au niveau formel, on constate assez vite que
certains thmes affichent des structures similaires donnant ainsi des verbes deux

thmes et quatre thmes constituant les deux extrmits dune situation mdiane trois
thmes.

Ces variations dans la conjugaison qui semblent, priori, nobir aucune

rgularit, fonctionneraient, en fait, selon la construction des schmes verbaux. Sur ce,
nous proposons dtablir une classification des verbes annonant, ds le dpart, certains
traits de leurs conjugaison. Nous nous interrogerons sur une ventuelle distribution
complmentaire entre les schmes des formes simples et le nombre de thmes verbaux
afin de fournir aux apprenants, natifs comme non natifs, des rgularits dans la
conjugaison des verbes en berbre un peu limage de ce quelle est en franais. Existet-il, donc, une relation univoque et systmatique entre les types de schmes et le nombre
de thmes verbaux leur correspondant ?

Pour tudier cette ventuelle rgularit, nous nous rfrons un corpus constitu
de 1000 verbes pour lesquels nous avons relev toutes les ralisations aspectuelles y
compris les cas de variations et de diversit des ralisations des thmes verbaux en
question.

Concernant cette thmatique, les manuels scolaires ne fournissent quune seule

information indiquant de manire vague que laoriste intensif constitue toujours un
thme diffrent, opposant, ainsi, des verbes deux, trois et quatre thmes et excluant, de
ce fait, dventuels verbes un seul thme. Les crits ce sujet, ne mentionnent, quant
eux, que la diversit du nombre de thmes verbaux de chaque groupe de verbes, avec
quelques illustrations de schmes correspondant mais sans, toutefois, tenter dtablir
une rpartition de ceux-ci en fonction du nombre de thmes quils peuvent prendre.

Dans ce qui suit, nous essayerons de relever les rgularits dans la distribution des
nombres de thmes verbaux. Nous dgagerons, dans un premier temps, tous les schmes
pouvant former un, deux, trois ou quatre thmes, puis nous tablirons des connexions
entre les diffrents types dgags afin dtudier le type de distribution (complmentaire
ou alatoire) qui rgit cette diversit thmatiques.

I. Les verbes dtat :

Daprs une tude tablie sur une quarantaine de verbes, il semblerait que les
verbes dtat sont tous des verbes affichant trois thmes. Cependant, bien que les
oppositions de thmes semblent tre assez stables, certains schmes comme ic1c2ic3
affichent des variations dans les types doppositions dont la raison nous semble
inexplicable, comme le dmontre les exemples suivants :

I$zif (tre grand) :

$ezzif
P/PN

Izyin (tre beau) :

zyen
P/A

Ishil (tre facile) :

i$zif
-

zyin
-

PN

shel
P

tti$zif

ttizyin
-

shil
-

AI 1

PN/A/ -

AI

ttishil
AI

Les schmes verbaux formant trois thmes aspectuels sont reprsents ci-aprs :
1. cvc

C1 ac2

2. vcvc

ac1 ac2 , ic1 ic2

3. vccv

ic1 c2 i

4. cvcvc

c1 ic2 ec3

5. vccvc

ic1 c2 ic3 , ic1 c2 uc3 .

Par ailleurs, certains verbes dtat, du fait que les locuteurs tendent assimiler leur
conjugaison celle des verbes daction cens, normalement, tre diffrente, affichent
deux ou quatre thmes selon leurs schme et en rfrence aux corrlations existantes
entre les schmes et les thmes des verbes daction que nous tudierons ci-aprs. Par
ailleurs, il semblerait que ce phnomne dalignement des thmes aspectuels de ces
verbes ceux des verbes daction ne concerne pas tous les verbes mais surtout ceux
prsentant les schmes suivants, notamment les verbes de forme active et les expressifs

P (Prtrit) ; PN (Prtrit Ngatif) ; A (Aoriste) ; AI (Aoriste Intensif)

PN

AI

c1 vc2 c3 vc4

zegzaw

zegraw

zegzaw

ttzegziw

vc1 c2 vc3

qse

qse

yeqse

ttiqsi

II. Les verbes daction :

Ils se manifestent sous deux, trois et quatre thmes de la manire suivante :

II.1. Verbes deux thmes :

Il existe 27 schmes verbaux (les plus nombreux) qui affichent deux thmes en
passant dun aspect un autre. Les oppositions de thmes sont rgulires et
napparaissent que sous une seule forme puisque laoriste intensif constitue toujours un
thme appart entier :
P/PN/A

AI

Toutefois, certaines variantes, bien que rares, nous ont amenes poser,
exceptionnellement, des verbes un seul thme, dont celui de laoriste intensif ne
semble subir aucune modification. Ces cas ne concernent, toutefois, pas tous les verbes
mais uniquement quelques units.

c1 eC2 ec3 :

emmel

emmel

PN

emmel

emmel

AI

Les schmes verbaux qui ne donnent que deux thmes sont rsums dans ce qui
suit :
1. cv

C1 i, c1 a

2. ccv

c1 c2 i

3. cvc

c1 ec2 , c1 uc2 , c1 ac2 , C1 ac2 , c1 ic2

4. vcc

ec1 c2

5. ccvc

c1 c2 ec3

6. vcv(c)

uc1 ec2 , uc1 ac2 , iC1 ic2 , uc1 u

7. cvcvc

c1 uC2 ec3 , c1 eC2 ec3 , c1 uc2 ec3 , c1 ac2 ec3

4

8. cvccv

C1 ec2 c3 i

9. cvccvc

c1 ec2 c3 ec4 , C1 ec2 c3 ec4 , C1 ec2 c3 ac4

10. ccvcv(c)

c1 c2 ac3 ec4 , c1 c2 uc3 ec4 , c1 c2 ac3 i

11. ccvccv(c) :

c1 c2 ec3 c4 i, c1 c2 ec3 c4 ec5

Par ailleurs, les diffrentes variantes releves nous ont rvl que certains verbes
de cette catgorie opposent trois thmes. Cette variation apparait travers les
alternances que subissent quelques verbes avec le thme du prtrit ngatif dans lequel
il y a eu modification de la dernire voyelle : une alternance

vers la voyelle i

qui est, gnralement, la marque indiquant laspect de la ngation.

Uc1 ec2

uqem

uqem

uqem

ttuqam

Variante

uqem

uqim

uqem

ttuqam

II.2. Verbes trois thmes :

Ce sont les plus nombreux en termes de nombre de verbes mais pas en termes de
schmes formant trois thmes. Contrairement aux premiers, ceux-ci ne sont pas
rguliers en termes de types dopposition o lon trouve les situations suivantes :

P/PN

AI

P/A

PN

AI

Ceci dit, si la majorit des schmes de ce type de verbes diffre de ceux du

prcdent favorisant ainsi la distribution complmentaire qui est le but recherch ici, il
existe trois schmes : c1ac2ec3, c1c2ic3, c1ac2, partags entre deux et trois thmes.
Cette ralit est souvent gnre par la variation puisquon retrouve trs souvent les
deux types dans un mme parler et o il est, quelques fois, assez difficile cerner,
notamment, la voyelle finale du verbe qui est tantt maintenue, tantt alterne.

1. vc

ac1

2. cv

C1 u

3. vccv

ac1 c2 u

4. cvc(v)

c1 eC2 i, C1 ec2 , C1 ac2 , c1 ac2 , c1 ic2

5. vcv(c)

ac1 , ac1 u, uc1 uc2 , ac1 ec2 , ac1 ac2

5

6. ccv(c)

c1 c2 i, c1 c2 ec3 , c1 c2 ic3

7. cvccv

c1 ec2 c3 i, c1 uc2 c3 u

8. cvcvc

c1 ic2 ec3 , c1 ac2 ec3

9. ccvccv

c1 c2 uc3 c4 u

10. ccvcvc

c1 c2 ic3 ec4

II.3. Verbes quatre thmes :

Ce sont les moins nombreux et les moins varis en termes de schmes. La
majorit de ces schmes est commune avec les verbes deux et trois thmes rompant
ainsi le principe de distribution complmentaire tabli entre les verbes deux thmes et
trois thmes et favorisant de ce fait la distribution alatoire en ce qui concerne les
schmes cits.

1. vc(v)

eC1 , ac1 , ic1 i, ac1 u

2. cv(c)

C1 u, c1 ec2

3. ccv

c1 c2 u

4. vcc

ec1 c2

5. vcvc

ac1 ec2 , aC1 ec2

Dans ce cas aussi, nous avons identifi des variations qui font de certains de ces
schmes des verbes trois thmes du une non alternance de la forme dun verbe en
passant dun thme un autre, en particulier du prtrit au prtrit ngatif o il y a
tendance la constance thmatique.

Conclusion :
Aprs avoir rpertori les schmes correspondant chaque type de verbe en
rfrence au nombre de thmes quils constituent, nous constatons lexistence dune
distribution complmentaire partielle dans la mesure o si lon exclue les variations et
les diversits de ralisations attestes dans les points de notre enqute, les schmes que
nous avons dgags sont distinctifs au niveau du type dune ou des voyelles les
constituant, ce qui fait que la rpartition de schmes en fonction du nombre de thmes
verbaux ne soit pas complte mais partielle.

Rfrences bibliographiques :
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Mlanges David Cohen Etudes sur le langage, les langues, les dialectes, les
littratures, Maisonneuve et Larose, Paris, PP. 91-94.
CANTINEAU J. (1950), Racines et schmes , In. Mlanges William Marais, A.
Maisonneuve, Paris, PP. 119-124.
CHAKER S. (1983), Un parler berbre dAlgrie (Kabylie) syntaxe, Publication
universitaire de Provence, Paris.
HADDADOU M.A. (1985), Les structures lexicales et signification en berbre
(Kabyle), Thse de 3e cycle en linguistique, Universit de Provence, France.
NAIT-ZERRAD K. (1996), Grammaire du berbre contemporain (Kabyle), Imorphologie, ENAG, Algrie.
NAIT-ZERRAD K. (1996), Grammaire du berbre contemporain (Kabyle), II- syntaxe,
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NAIT-ZERRAD K. (2001), Grammaire moderne du Kabyle, Karthala, Paris.