UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SANTO DOMINGO, UASD.

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ESTADSTICA
PRACTICA NO. 1 - EST. 111, 110 Y 114
PROF. NESTOR J. BERROA QUEZADA

NOMBRE____________________________________MATRICILA____________SEC.____
No. del Estudiante____________
Tema I
1.
2.
3.
4.

Explique la diferencia entre Estadstica y Estadsticas.

Dar 5 ejemplos de estadsticas que podra ser usadas en su profesin para los fines
Explique la diferencia entre Estadstica Descriptiva y Estadstica Inferencial.
Explique brevemente la importancia de la organizacin de los datos estadsticos
en una investigacin.
5. Explique brevemente la importancia de la Estadstica para el desempeo de su profesin.

Tema 2.
La informacin que se presenta a continuacin, suministrada por la Secretaria de Estado de
Educacin, corresponde a la poblacin de 5 aos y ms que estaba matriculada en las
escuelas y sus niveles de instruccin en las provincias del Cibao Central en el ao 1993.
SANTIAGO
PREESCOLAR
8,184
PRIMARIO
132,976
SECUNDARIO
33,109
TEC. PROFESIONAL 4,114
UNIVERSITARIO
5,990

MONSEOR NOEL
PREESCOLAR 1,518
PRIMARIO
1,385
SECUNDARIO 10,768
TEC. PROF.
1,934
UNIVERSITARIO 1,333

ESPAILLAT

LA VEGA

PUERTO PLATA

PREESCOLAR
2,242
PRIMARIO
58,373
SECUNDARIO
13,436
TEC. PROFESIONAL 2,598
UNIVERSITARIO
1,625

PREESCOLAR
3,576
PRIMARIO
93,109
SECUNDARIO
20,963
TEC. PROFESIONAL 4,493
UNIVERSITARIO
2,977

PREESCOLAR
2,880
PRIMARIO
61,052
SECUNDARIO
12,782
TEC. PROFESIONAL 1,995
UNIVERSITARIO
1,066

Construya un cuadro estadstico que permita resumir las informaciones para fines de anlisis
y obtenga:
a) Del total de estudiantes matriculados, obtenga el porcentaje que son universitario y
corresponden a la provincia Espaillat.
b) El porcentaje de estudiantes del nivel Secundario.
c) El Porcentaje de estudiantes de la Provincia de la Vega.
d) El porcentaje de estudiantes de La Vega en el nivel primario.
e) Utilizando los resultados del cuadro estadstico obtenido ms arriba, obtengas los
porcentajes de estudiantes del nivel primario en cada provincia. Presente los
resultados en un cuadro y haga un breve comentario al respecto.
f) Determine la razn entre los estudiantes de los niveles: Primario y Secundario e
interprete el resultado.
g) Construya un grfico que muestre la matricula total de los estudiantes en cada
provincia y sus respectivos niveles de instruccin.