PRESENTACIN FINAL

SEMINARIO DE
INVESTIGACIN II

EVALUACIN DEL DISCURSO ORAL DE

ADOLESCENTES PERTENECIENTES AL
PRIMER CICLO DE ENSEANZA MEDIA EN
ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
MUNICIPALES Y PARTICULARES DE LA
CIUDAD DE TEMUCO EN EL AO 2016
Integrantes: Paulina Chvez N., Nicole
Fandez E., Gloria Montenegro C.,
Amelia Soto A., Pamela Vega M.
Profesor Gua: Margarita Marilao
Gorigoitia
Asesor Metodolgico: Mnica
Velsquez Zabala
2016
TEMUCO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Comunicaci
n

Lenguaje
oral

Comunicaci
n eficiente

Discurso
oral/nivel
socioeconm
ico

Dificultades
discursivas
orales

Adolescentes
grupo
olvidado

Discurso
oral/ factor
sociocultural

Evaluaciones
del lenguaje
no
reglamentad
as.

Test PREDI

REVISIN SISTEMTICA DE LA
LITERATURA
P:

adolescent

I:

language test

Co:

No se aplica, ya que el tema de investigacin no lo requiere.

R:

language skills

Lmites
de
bsqueda
Trminos
MeSH

Edad (adolescentes entre 13 a 18 aos)

Ao de publicacin de los artculos ( menos de
10 aos)
Tipos de estudio ( Clinical Trial y Comparitive
study)

Adolescent [MeSH]
Language tests
Language arts

REVISIN DE LA LITERATURA
1: LANGUAGE AND DISADVANTAGE: A COMPARISON OF THE LANGUAGE ABILITIES OF ADOLESCENTS FROM TWO DIFFERENT
SOCIOECONOMIC AREAS 2012, Sarah Spencer, Judy Clegg and Joy Stackhouse, International Journal of Language &
Communication Disorders.

2: COMPARISON OF LANGUAGE SKILLS OF

ADJUDICATED AND NONADJUDICATED ADOLESCENT
MALES AND FEMALES 2007 Language, Speech, and
Hearing Services in Schools, Debra J. Blanton and Paul
A. Dagenais.
3:CORRELATES AND CROSS-LINGUISTIC COMPARISONS
OF INFORMATIVENESS AND EFFICIENCY ON NICHOLAS
AND BROOKSHIRE DISCOURSE STIMULI IN
SPANISH/ENGLISH BILINGUAL ADULTS Journal of
Speech, Language, and Hearing Research 2012 Lisa A.

ANTECEDENTES TERICOS

Entre 12
y 16
aos

DISCURSO

Caracterstic
as
Estructura
Cohesin
Coherencia
Contexto

Tipos
Narrativo
Descriptivo
Expositivo
Argumentat
ivo
Dilogo

Habilidad
es
semntic
as

PRE
DI
Expresi
n del
discurso

Procedimientos para evaluar discurso

en adolescentes

ANTECEDENTES TERICOS

actores sociales vinculados al discursoBases

oral curriculares y el discurso ora

Factores sociales
presentes en la
Regin de la
Araucana
Situacin de
pobreza

27,9%

Etnia
mapuche

26%

Bases
curriculares
Historia y
geografa

Ingls

Lenguaje y
comunicaci
n

Fsica,
Biologa y
Qumica

PREGUNTA DE INVESTIGACIN

Qu desempeo en las habilidades

discursivas orales, medidas a travs de la
prueba PREDI, presentan los adolescentes
pertenecientes al primer ciclo de enseanza
media en establecimientos educacionales
municipales y particulares de la ciudad de
Temuco en el ao 2016?

OBJETIVOS
Objetivo general
Cuantificar el desempeo en las habilidades discursivas
orales, medidos a travs de la prueba PREDI, en
adolescentes que cursan el primer ciclo de enseanza
media pertenecientes a establecimientos educacionales
municipales y particulares de la ciudad de Temuco en el
ao 2016
Objetivos especficos
Evaluar las habilidades en el discurso narrativo de
adolescentes
pertenecientes
a
establecimientos
municipales.
Valorar las habilidades en el discurso descriptivo de
adolescentes
pertenecientes
a
establecimientos
municipales.

OBJETIVOS
Objetivos especficos
Evaluar las habilidades en el
adolescentes
pertenecientes
particulares.

discurso narrativo de
a
establecimientos

Valorar las habilidades en el discurso descriptivo de

adolescentes
pertenecientes
a
establecimientos
particulares.
Identificar las habilidades discursivas orales de adolescentes
pertenecientes
a
establecimientos
municipales
y
particulares segn sexo.
Determinar
las
habilidades
discursivas
orales
de
adolescentes pertenecientes a establecimientos municipales
y particulares segn etnia.
Comparar los resultados del rendimiento en las habilidades
discursivas orales del test PREDI de los adolescentes

DISEO DE
INVESTIGACIN

Cuantitati
vo

Descripti
vo

Corte
transvers
al

VARIABLES
Habilidades
discursivas
orales

Sexo

Nivel
socioeconm
ico

Edad

Etnia
mapuche

Nivel de
Escolaridad

Tipo de
establecimie
nto

FINER
F
I

Muestra de fcil acceso.

Tiempo de aplicacin del test.
Bajo costo.

Importancia de las habilidades discursivas orales.

mbito fonoaudiolgico.

Poblacin poco estudiada.

Aporta nuevos conocimientos.
Propuestas teraputicas.

No supone riesgos.
Resguarda la identidad.
Consentimiento informado.

Estudios posteriores.
Avances en las prcticas pedaggicas y polticas
educativas en el pas.
Tratamientos fonoaudiolgicos.

SESGOS
Sesgos de
procedimien
to

Incumplimiento de normas del test

PREDI.
Ofrecer incentivos a los participantes.
Factores ambientales .

Sesgo del
entrevistado
r

Conocimiento del entrevistador sobre el

test.
Condiciones fsicas o psicolgicas del
entrevistador.
Entrega de informacin innecesaria.

Sesgo de
seleccin
muestral

Inasistencia de los participantes.

Criterios de inclusin e exclusin.

CRITERIOS DE
ELEGIBILIDAD

Inclusin

Exclusin

Cursar 1 o 2 ao de
enseanza media.
Estudiantes pertenecientes a
establecimientos particulares o
municipales de la ciudad de
Temuco.
Promedio acadmico mayor o
igual 5.0.

Adolescentes que hayan tenido

o estn actualmente con terapia
fonoaudiolgica.

Edad entre 14 a 16 aos 11

meses.

Nacionalidad chilena y haber

adquirido el espaol como
primera lengua.

Alumnos que sean repitentes de

algn nivel en su enseanza
acadmica.
Diagnstico de dficit
intelectual.

Diagnstico de trastorno del

aprendizaje.
Consumo medicamentos que
afecten a la concentracin y/o el
estado de vigilia.

PLANIFICACIN DEL ANLISIS

ESTADSTICO Y TAMAO
MUESTRAL

Mtodo de
muestreo

Muestreo probabilstico
aleatorio sistemtico.

Pruebas
estadsticas

T de student y ANOVA.

Programa de
STATA 11.0
anlisis
estadstico
Tamao
muestral

366 adolescentes.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
CARTA GANTT
MESES/AOS
ACTIVIDADE
S

Marz
o
2016

Abril May Junio Julio

201 o
2016 201
6
2016
6

Agost Sept.
o
2016
2016

Octubr Nov.
e
2016
2016

Gestin con
x
establecimient
os
educacionales
Seleccin de
participantes

Aplicacin de
consentimient
o informado a
participantes

Recoleccin de
datos

Anlisis de

x
x

Diciemb
re
2016

PRESUPUESTO DE LA
INVESTIGACIN
DESCRIPCIN

VALOR
APROX.

UNIDAD

TOTAL APROX.

GASTOS OPERACIONALES
Transporte

$150

220

$33.000

MATERIALES
Protocolos

$20

2590

$51.800

Encuestas

$20

370

$7.400

Consentimiento inf.

$20

370

$7.400

$100

10

$1.000

$50

$250

Lpices
Goma

TOTAL

$100.850

REFERENCIAS
-Van Dijk T. La ciencia del texto. 3era edicin. Espaa : Ediciones Paids
Ibrica, S. A.; 1992
-Fras Navarro M. Procesos creativos para la construccin de textos.
Santa F de Bogot: Cooperativa Editorial Magisterio; 2002.
-Pavez M. Coloma C. Maggiolo M. Martinez J. Romero L. Procedimientos
para evaluar discurso (PREDI). Segunda Edicin. Santiago de Chile:
Universidad Catolica de Chile; 2008
-Chile. Ministerio de desarrollo. Resultados encuesta Casen 2013.
[Internet] 2013 [citado 10 Jun 2015] Disponible en:
http://www.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/resultados-encuesta-casen2013
/
Ministerio de educacin Gobierno de Chile. Objetivos Fundamentales y
Contenidos Mnimos Obligatorios de la Educacin Bsica y Media.