literatura

audiovisual

Qu hacemos todos juntos

en esta sala?

Proyecto: documental literario

Proyecto: documental literario

Qu temas trataremos?

Literatura medieval

El Cantar del Mo Cid

Prerrenacimiento italiano

Prerrenacimento espaol

Literatura renacentista

El Lazarillo de Tormes

Barroco

El Quijote

Lope de Vega y Quevedo

La Ilustracin

parece difcil,
lo sabemos

Pero no lo ser!

Fechas de las entregas y funcionamiento

EVALUACIN

Cuando termine la clase, deberis rellenar vuestra AUTOEVALUACIN y una

COEVALUACIN. Si vuestras notas son muy distintas a las nuestras por falta
de sinceridad, esta diferencia se os restar de vuestra nota

Las profesoras rellenaremos una RBRICA de evaluacin personal de cada uno

de vosotros cuando acabe la clase.

Nota del examen.

Nota de vuestro trabajo audiovisual.

roles

roles

RBRICA DE AUTO/COEVALUACIN

grupos
1

Queralt Ruh / Albert Mecaliff / Maria Angls / Mario Claps

Maria Gmez / ngel Cazallas / Iker Borrallo / Nria Sarmiento

Kendra Castillo / Joan Duran / Ian Marchante / Nria Milla

Marina Fernandez / Slvia Monteagudo / Eloy Trillo / Nacho Justicia

Mriam Linuesa / Enric Clavel / Laia Perles / Sergi Solano

Pablo Dolz / Maria Isabel Cantudo / Carla Maciel / Pablo Burriel

Josep Albiol / Jan Aguad / Maria Gaig / Oriol Vila

Arnau Deborda / Meritxell Oriol / Andrea Ribera / Aina Garcs

Pol Navas / Mnica Garcia / Susana Romaguera / Paula Garcia

10

Alba Snchez / Sergi Calopa / Gerard Bravo / Carlota Justicia

11

lex Len / Maria Ferrero / Marc Olivella / Emma Betrn

12

Marc Aymerich / Salma Ben Abdelkrim / Gerard Betrn / Paula Lezcano

13

Pol Albarrn / Gisela Castillo / Guillem Navarro / Galla Farreny

14

Laura Grau / Gerard Cabaas / Carla Bald / Marc Serrat

15

Noa Grau / Marina Segura / Anna Esquinas / Mireia Rey

16

Andrea Illa / lex Snchez / Andrea Afonso / Ignacio Souto

Tareas del da
viernes 8

Qu debemos tener hecho al acabar la clase?

Informacin
-Encontrar el tema del libro de
Santillana
-Resumir la informacin
-Decidir qu aspectos son los
ms destacables y dar jerarqua
a los contenidos
-Redactar el apartado de
CONTEXTO SOCIAL

Idea
-Idea definida de cmo ser el
documental:
-Narrado con imgenes fijas o
en movimiento
-Con un personaje de la poca
como narrador (alguien
disfrazado)
-Contado mediante dibujos y voz
en off, etc.

Tareas del da
viernes 22

Qu debemos tener hecho al acabar la clase?

-Las

10 preguntas con sus 10 respuestas, hechas y entregadas

- El guin del documental

Tareas de los das

viernes 6, viernes
20 y Lunes 23

Luces, cmara y Accin!

Es hora de grabar el documental

a)

Si tenis el guin hecho, estableced una organizacin y

empezad a grabar

b)

Si no tenis el guin hecho, es INDISPENSABLE que hoy lo

terminis
Preguntad todas las dudas que tengis!