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1
Nmeros numa sala
Oferta
ao aluno
NaescoladosamigosdoAlfa,osalunosdetodooagrupamentoassistiramaumapea
de teatro no Dia da Alimentao, numa sala de espetculos com 500 lugares sentados.
Oslugaresestavamnumeradosde1a500eassistirampea350alunosqueocuparamos
lugaresseguidos(1,2,3).
Nofinaldapeadeteatro,foramconvidadosparairemaopalcoparticiparnumconcurso
sobreoscuidadosatercomaalimentaoosalunosqueestivessemsentadosemlugares
comnmerosterminadosem4.
1.
Descobreosnmerosdosalunosqueforamconvidadosaparticiparnoconcurso,
respondendoprimeirosseguintesperguntas:
1.1. Quantoslugarestinhaasaladeespetculos?
1.2. Quantoslugaresforamocupadospelosalunos?
1.3. Osnmerosescolhidosdeveriamterumadeterminadacaracterstica.Qualera?
1.4. Completaatabela.
Nmeros
dos lugares
Nmeros escolhidos
1 a 100
13225
101 a 200
1.5. Quantosalunosparticiparamnoconcurso?
1.6. Imaginaqueosnmerosselecionadoseramtodososqueterminassememzeroe
todososqueterminassememcinco.Quantosalunosparticipariamnoconcurso?
R.:
2
Os ovos misteriosos
Os alunos da turma do Alfa confecionaram cinco ovos, em trabalho de grupo, para a
representaodapeadeteatroOsovosmisteriosos.Nofinal,pediramaoscolegasde
outras turmas que elegessem o ovo mais engraado para ser fotografado e fazerem os
convitescomele.
1.
Natabelaestoregistadososvotosatribudosacadaovo,tendocadaalunovotado
apenasnumovo.
Ovos
votados
Nmero de
votos
1.1. Relacionaosdadosdatabelaanteriorcomopictograma.
13225
1.1.1. Quantosvotosvalecada ?
1.2. Qualfoioovomaisvotado?
1.3. Qualfoioovomenosvotado?
1.4. Quantosalunosvotaram?
1.5. Selecionaecopiaparaoretngulodopictogramaottuloqueconsideresmais
adequado.
Os ovos dos alunos
3
Leitura diria
ABeatrizgostadeobservaroscarreirinhosdeformigasnoseujardim.
Nodomingo,aBeatrizfestejouoseuaniversrioeficoufelizcomumpresente
querecebeu,umlivrosobreavidadasformigas.
1.
noite,aBeatrizcomeoualerolivroeleu4pginas.Aolongodasemana,todos
osdiasleuomesmonmerodepginase,nosbado,antesdecomearaler,
contouonmerodepginasqueaindanotinhalido,umtotalde36pginas.
1.1. QuantaspginastinhaolivrodaBeatriz?
R.:
1.2. ABeatrizfezanosnodomingo,dia1.Consultaocalendrioparapoderesresponder
squestesseguintes.
13225
MAIO
Domingo
15
22
29
Segunda-feira
16
23
30
Tera-feira
10
17
24
31
Quarta-feira
11
18
25
Quinta-feira
12
19
26
Sexta-feira
13
20
27
Sbado
14
21
28
1.2.1. Se,emvezdeterlido4pginaspordia,aBeatriztivesselido3pginas,em
quediadomsteriaacabadodelerolivroseolessetodososdias?
1.2.2. Eemquediaacabariaolivroselesse6pginaspordia?
4
Concurso de clculos
A turma dos amigos do Alfa participou num concurso de Matemtica em que ganhava o
jogador que tivesse o maior nmero de respostas corretas gastando o menor tempo possvel.
Faz o mesmo com o teu colega do lado.
1.
13225
30
70
90
5
As poupanas do Tiago
O Tiago anda a poupar dinheiro para comprar uns patins em linha que custam 35 .
Hoje,oTiagoabriuoseumealheiroeespalhouodinheirosobreacama,paracontarquanto
jtinhaeconomizado.
1.
Observaaimageme,semcontares,apresentaumaestimativaparaodinheiroque
vsespalhadosobreacama.
2. Completaatabela.
Tipos de
moedas
13225
Nmero
de moedas
Total do
valor
2.1. QuantodinheirotinhaoTiagonomealheiro?
2.2. suficienteparacomprarospatins?
2.3. Quantolhefalta?
6
Venda de Natal
AescoladosamigosdoAlfaorganizouumavendadeNatalcomprodutosconfecionados
comacolaboraodeprofessores,alunos,auxiliareseencarregadosdeeducao.
Frascos de compota 2
Pacote de bolachas 1
Taa de marmelada 2,50
Bloco de notas 3
10 postais de Natal 2
Arranjo floral 5
Vela decorativa 3
Caixa reciclada 1,50
OspaisdaPetraeosavsdoGasparacompanharam-nosnavisitafeira,masdeixaram-nosfazerascomprasedecidiroquecomprarparaaprenderemalidarcomodinheiro.
1.
APetracomproutrsprodutosegastou8.Descobretodasaspossibilidades
decomprasqueaPetrapoderiaterfeito.
2. OGasparcomprou4bolas,5estrelasemaisalgunsprodutos,semseremrepetidos.
QuandoencontrouaPetradisse-lhe:
Eucomprei12produtosesgastei9.
13225
DescobretodasaspossibilidadesdecomprasqueoGasparpoderiaterfeito.
3. ImaginaqueestsnafeiradeNataldaescoladosamigosdoAlfa.Elaborauma
listadecomprasecalculaquantogastariasnessascompras.
7
De mo em mo
OsalunosdaturmadoAlfacontaramosdedosdemoemmo,acompanhandocoma
sequnciadosnmerosditosemvozalta.Pararamnonmero250,queeraonmerototal
dededosdasmosexistentesnasaladeaula.
Nofinal,aprofessorapropsqueescrevessemasequnciadenmerosnumagrelha.
1.
Observaagrelha,descobreasequnciadenmerosecompleta-a.
10
15
20
25
55
250
1.1. Registaasregularidadesqueencontrasnosnmerosescritosnagrelha:
a) naslinhas;
b) nascolunas.
1.2. Quantaspessoasestavamnasaladeaula?Explicacomopensaste.
13225
1.3. ABeatrizdissequeosnmerosqueestavamaescrevereramosresultadosda
tabuadadocinco.ConcordascomaBeatriz?Justificaatuaresposta.
1.4. OGaspardissequealgunsnmeroseramtambmresultadosdeoutratabuada.
Quetabuadaseressa?
8
Organizar estrelas
Aprofessoraentregouomesmonmerodeestrelasacadagrupodealunoseprops-lhes
que as colassem em folhas, as organizassem em conjuntos e escrevessem uma expresso
numricaquetraduzisseonmerodeestrelascoladas.
1.
Observaalgumasdascomposiesquesurgirame,semcontares,escrevequal
onmerodeestrelasquepensastercadacomposio:A
;B
;C
.
A
1.1. Selecionaaexpressonumricaquecorrespondeacadaumadascomposies
eescreve-a.
2 * 5 + 6 = 16
2 * 5 + 2 * 3 = 16
3 * 5 + 1 = 16
4 * 3 + 4 = 16
13225
3 * 3 + 5 + 2 = 16
3 * 4 + 2 * 2 = 16
4 * 4 + 0 = 16
2 * 6 + 4 = 16
1.2. Escolheeescreveduasdasexpressesnumricasnoutilizadasnoexerccio
anteriorerodeiaasestrelasdeformaquecorrespondamsexpressesnumricas
queescolheste.
D
D
E
9
Um quadrado recortado
1.
Peganumafolhadepapeleefetuaasdobragenseosrecortesilustradosaseguir,
paraconstruresumquadradoedepoisodividiresparaformaresoutrasfiguras.
3.
1.
4.
2.
5.
6.
7.
1.1. Comaspeasqueobtiveste,compeasfigurasgeomtricasindicadasaseguir
erepresenta-asnoquadriculado,comonoexemplo.
A Umquadradocomtodasaspeas
B Umtringulocomtrspeas
C Umquadriltero,noquadrado,comtrspeas
D Umpentgonocomtrspeas
E Umhexgonocomtodasaspeas
F Umpolgonocommaisdeseislados,comtodasaspeas
B
13225
10
Nome espelhado
1.
Escreveoteunomeprprioemletrasmaisculasdeimprensa,desenhandouma
letraemcadaquadrcula.Colocaumespelho,navertical,quaseencostado
ltimaletradoteunome.Tentaleroteunomenoespelho.
1.1. Observaodesenhodecadaumadasletrasdoteunomeevaicomparandocom
oseureflexonoespelho.Apresentaturmaoquedescobristedeinteressante.
1.2. Qualolugardeposiodaprimeiraletradoteunomenoreflexodoespelho?
Eodaltimaletradoteunome?
1.3. Pintadeamarelooquadradocomasletrasdoteunomequesoiguaisnoseu
reflexonoespelhoedeazulasquesodiferentes.
2. Serquetodasaspeasdotangramtmeixosdesimetria?Utilizaumespelhopara
descobrireseixosdesimetrianestasimagensdaspeasdotangrametraa-os.
13225
3. Descobresobrequeladosdecadaumadestasfigurasdevescolocaroespelho
paraveresopolgonoqueestindicadojuntodecadafigura.Assinalaoslados
ondecolocasteoespelho.
um retngulo
um quadrado
um tringulo maior
do que este
11
Simetria colorida
1.
13225
2.1. Quantas figuras geomtricas coloridas formadas por uma linha curva vs na
composio?
2.2. Quantasfigurasgeomtricascoloridasformadasportrsladosvs?
Eporquatro?
2.3. Escreveumaexpressonumricaquetraduzaonmerototaldefigurascoloridas
dacomposio.Comparaatuaexpressocomasdosteuscolegas.
12
Tiro s latas
AAssociaodePaisdaescoladosamigosdoAlfaorganizou,emcolaboraocom
aescola,umdiadesportivonodiadeaniversriodaescola.
Organizaramojogodotiroslatas,construindotorrescomlatasvazias.
Asimagensrepresentamalgumasdastorresconstrudas.
C ere
C ere
C ere
ja
ja
C ere
C ere
ja
C ere
1. torre
1.
ja
ja
C ere
C ere
ja
C ere
ja
C ere
ja
C ere
ea
C ere
ja
2. torre
ja
ja
C ere
ja
ja
C ere
ea
ja
C ere
C ere
ja
ja
C ere
ja
3. torre
Quantaslatastinhacadaumadastorres?
2. Quantaslatasteriaa4.torre?Ea5.?Representa-asemdesenhos.
13225
4. torre
5. torre
3. Descobreasequnciadenmerosformadospelastorresecontinua-a.
3
10
4. Aprimeiratorredistava2metrosdasegunda,asegunda4metrosdaterceiraea
terceira6metrosdaquarta.Aquedistnciaestariacolocadaa5.torre?
13
Oficina de Carnaval
NapocadoCarnaval,asaladosamigosdoAlfatransformou-senumaverdadeiraoficina.
Todosqueriamconstruiralgodeoriginal.Aprofessoraconcordou,massugeriuquehouvesse,
pelo menos, um elemento decorativo que identificasse a turma no desfile de Carnaval. Os
alunospropuseramaconstruodeumchapusemelhanteaodafiguraseguinte.
Aprofessoraforneceuaosalunososseguintesmateriais:
folhasdecartolinapreta;
estrelinhasbrilhantesdecoresamarela,lils,cor-de-rosaeazul.
Osalunospodiamaplicarapenasestrelasdeduascoresnochapu.
1.
Descobretodososmodelosdechapuspossveis,atendendosduascoresde
estrelinhasquecadachapupodeter.
2. Observaomodelodochapueresponde.
13225
2.1. Qualaformadochapu?
3. Experimentatransformarumafolharetangularnumaformaparecidacom
adochapu.Mostraaosteuscolegaseexplicacomofizeste.
4. Experimenta,agora,transformarafolhanumaformaparecidacomadeumcilindro.
Mostraaosteuscolegas.
5. Escrevenomesdeobjetoscomamesmaformadochapuqueosamigos
doAlfafizeram.
14
Descobre os berlindes
A gata, o Camilo, o Ivo e a Sofia levaram para a escola alguns berlindes das suas colees.
Os quatro amigos colocaram os berlindes num boio, tendo contado no total 50 berlindes.
1.
Eu trouxe
metade do nmero
dos berlindes
da Sofia.
Eu trouxe o
qudruplo dos
berlindes
da gata.
Ivo
gata
Camilo
Sofia
13225
gata:
berlindes
Camilo:
berlindes
Ivo:
berlindes
Sofia:
berlindes
2. Se os dois amigos que levaram menos berlindes tivessem levado, cada um deles,
o dobro dos berlindes, quantos berlindes teria o boio?
R.:
15
Sequncias coloridas
Os alunos da turma do Alfa contornaram peas de blocos lgicos para obterem figuras
geomtricascomasquaisfizeramumcartaz.
1.
Laspistas,descobreascoresepintaaspeas.
Ascoresdaspeasso:amarelo,azulevermelho.
Acorvermelhaaqueexistenummaiornmerodepeasiguais.
Aspeasquadradastmtodasamesmacor.
Onmerodepeascircularesotriplodonmerodaspeasamarelas.
Onmerodepeasamarelasmetadedonmerodepeasazuis.
13225
2. Descobreasequnciadepeasnocartazedesenhaasseisfigurasseguintes.
3. Completaassequnciaseexplicaaregradeformaodecadauma.
36912
6121824
16
Tempo de escola
Neste ano letivo, as aulas da turma dos amigos do Alfa comearam no mesmo dia que as
tuas aulas.
1.
Escreveadatadeinciodastuasaulas.
2. Preencheocalendriodoprimeiromsdeaulaserespondesquestes.
2.1. Quantos dias tem este ms?
ANO:
MS:
dom. seg.
ter.
qua.
qui.
sex.
sb.
3. OFiliperepresentoudaseguinteformaoseuhorrioescolar:
13225
aulas
11
12
11
10
4
7
intervalo
12
10
11
2
4
7
aulas
12
10
11
2
4
7
almoo
12
11
10
4
7
aulas
Entrada na
escola
12
11
10
4
7
12
10
4
7
Sada da
escola
17
volta do campo
Esta imagem a representao do campo de jogos da escola dos amigos do Alfa.
1.
Utilizaumarguaparamediresocomprimentoealarguradaimagemeregista
asmedidasemcentmetros.
comprimento:
largura:
2. Calculaopermetrodaimagem.
A imagem tem
de permetro.
3. Sabendoquecadacentmetronestaimagemcorrespondea4metrosnocampo
real,completaaafirmao.
O campo de jogos tem
metros de comprimento e
metros de largura.
4. Seumalunodesseumavoltacompletaaocampodejogosseguindoalinhaexterior,
quantosmetrospercorreria?
13225
R.:
5. NaauladeEducaoFsica,oprofessorpediuaosalunosquesealinhassem
sobrealinhadabalizaecorressemataomeiodocampoevoltassem,omaior
nmerodevezesqueconseguissem,semparar.
AMariafoicincovezesataomeiodocampoevoltou.
QuantosmetrospercorreuaMaria?
R.:
18
reas iguais, figuras diferentes
A Eva e o Romeu estavam a descobrir formas diferentes de dividir um retngulo em duas
figuras com a mesma rea pelas linhas do quadriculado.
1.
Observaasfigurasanterioresecompleta.
a) Cada retngulo tem
de rea.
de rea.
2. Descobreoutrasformasdedividirosretngulosemduasfigurascomamesmarea.
3. Desenhatodososretngulosdiferentespossveiscomamesmareadafigura
13225
ecompletaaafirmao.
de rea.
19
Todos na balana
O pai da Joana comprou uma balana nova que todos os membros da famlia quiseram
experimentar.Atocofoipesado.
1.
Eupeso60kg.
Pesomenos15kgdo
queomeumarido.
Observaaimagemelaslegendas.
Juntospesamos
95kg.
Eupeso15kge
omeucotemmetade
dopesodaminha
irmJoana.
1.1. Efetuaosclculosnecessriosepreencheatabela.
Massa em quilogramas
13225
Pai
Me
Joana
Irmo
Co
1.2. OpaidaJoanadisseque,setivessemumabalanagigantecomdoispratos,se
poderiamorganizaremdoisgruposeequilibr-la.AJoanatentoulogoresolver
odesafio.
1.2.1. ResolveodesafiopropostopelopaidaJoanaescrevendoosnomesdos
diferenteselementosnospratosdabalana,tendoemcontaosdadosda
tabelaanterior.
20
gua engarrafada
O pai do Ivo costumava comprar muitas garrafas de meio litro de gua para a famlia
beber ao longo do dia. O Ivo lembrou-se que se comprassem garrafes poderiam encher
sempre as mesmas garrafas. Assim poupariam dinheiro e protegeriam o ambiente, porque
produziriammenoslixo.
1.
Um quarto
de litro
Um litro
e meio
Meio litro
R.:
13225
R.:
1.3. Quantasgarrafasde1,5sepodemenchercomumgarrafode5degua?
R.:
Este Alfa Tarefas constitui um recurso complementar de apoio aprendizagem e comercializado
exclusivamente com o manual, sem qualquer acrscimo de preo.