FUERZA AREA ARGENTINA

INSTITUTO UNIVERSITARIO AERONUTICO

FACULTAD de Ciencias de la Administracin
Actividad Obligatoria 3A
MATEMATICA 1

Grupo: Garca, Rafael Armando

Ferreras, Wasiucionek Ariel
Parte A. Grupal
La actividad consiste en seleccionar un enunciado y dar una respuesta fundamentada.

Ejercicio Nro. 22

det A3 det A

1 3

Como primer efecto visual da la sensacin que es verdadera, dado que parece que el segundo
termino es exponente de exponente , pero si se observa detenidamente el (-1) esta elevado al cubo y
el resultado seria de nuevo (-1), desde aqu no se cumple :
det ( A n )=[ det ( A)]n
Por lo tanto podemos afirmar que es Falsa la igualdad
Para demostrar la desigualdad generamos un ejemplo hipottico matriz 3 x 3 y aplicamos las
herramientas web, llamaremos A la matriz.

Vamos a calcular A a la menos 3, veamos

Con WIRIS

Con Wolframalpha

Con OnlineMschool

Aclaracin: en este programa primero hicimos A.A.A y luego le efectuamos la inversa de A.

Ahora sacamos el determinante de A a la menos tres!
Veamos:
Con WIRIS:

Con onlineMschool:

Con

Wolframalpha:

Vemos que el determinante de

( 7291 )

Det ( A3 )=

Ahora veamos el determinante de A elevado al menos uno elevado a al cubo:

Como dijimos antes no es un exponente de exponente y solo queda (-1)
Vamos a calculara la determinante de A y luego elevarla a la (-1):
Con Wiris:

Con Worframalpha:

Con onlineMschool:

Conclusin:
Ac podemos corroborar que los determinantes No coinciden por ende podemos afirmar que:
det A3 det A

1 3

Es falso dado que -1/729 no es igual a -1/9.

Parte B. Grupal

Ejercicio Nro 1
Resolucin aplicando las etapas de Polya.
1.

Un adulto debe ingerir diariamente un 19% de vitamina A, un 21% de

18% de vitamina C. Se dispone de tres tipos de comprimidos cuyo contenido
A, B y C son los mostrados en la siguiente tabla. Cuntos comprimidos
cada tipo deber consumir?
Compr. I
Compr. II
Compr. III

%VIT A
20
30
0

%VIT B
30
0
10

% VIT C
0
20
20

vitamina B y
en vitaminas
diarios
de

% Otros componentes
50
50
70

Fase 1: comprender el problema

Adulto precisa:
Vitamina A 19%
Vitamina B 21%
Vitamina C 18%
Al haber 3 comprimidos que poseen diferentes porcentajes de las vitaminas indicadas
anteriormente, debemos saber qu cantidad (o fraccin) deber ingerir de cada comprimidos para
suplir las cantidades diarias requeridas.
Fase 2: Idear un Plan
-

expreso en smbolos las incgnitas del problema, identifico el origen de las relaciones entre
los datos y las incgnitas y las expreso matemticamente
construyo el SEL, lo ordeno
construyo matriz aumentada
aplico mtodo de Cramer para determinar las variables X, Y, Z
identifico las incgnitas libres, despejo las incgnitas principales
construyo la solucin general (matemtica)
construyo la solucin del problema

Fase 3: Ejecutar el Plan

Datos Conocidos.

Compr. I
Compr. II
Compr. III

%VIT A
20
30
0

Cantidad necesaria para adultos:

Vitamina A 19%

%VIT B
30
0
10

% VIT C

0
20
20

% Otros componentes

50
50
70

Vitamina B 21%
Vitamina C 18%
Datos Desconocidos.
Cuntos comprimidos de cada tipo debern consumir cada persona?
Definimos las incgnitas como:
X = Cantidad de Comprimidos 1 (fraccin de la pastilla)
Y = Cantidad de Comprimidos 2 (fraccin de la pastilla)
Z = Cantidad de Comprimidos 3 (fraccin de la pastilla)
Planteamos las ecuaciones:
20x+30y+0z=19
30x+0y+10z=21
0x+20y+20z=18
Construimos la matriz que llamaremos A y la relacionamos con las variables y los porcentajes
totales que precisa cada persona quedando as:

Donde en A estn los coeficientes de las ecuaciones, luego se los multiplica por las variables X,Y y
Z, y se los iguala a los totales precisados.
Vamos a utilizar la regla de Cramer la cual se puede usar ya que tenemos la misma cantidad de
variables que el de ecuaciones.
Recordando que la regla de cramer es el cociente entre el determinante de la variable y el
determinante de la matriz veamos como quedara el determinante de la matriz:
con Wiris:

con OnlineMschool:

Con Wolframalpha:

Vemos que coinciden bien sigamos:

Vamos a calcular la variable X:

Como tenemos que determinar el valor de X cambiaremos la columna perteneciente a X o sea 20,30
y 0 por los valores de los totales requeridos 19,21,18 quedando planteado de esta manera:

Ahora calculemos el cociente de los determinantes:

Con WIRIS:

Ac ya vemos el cociente =

Con Wolframalpha:
det(x)

1
=X
2

y det(A):

y el cociente entre ambos: (-11000)/(-22000) =

Con OnlineMschool:
Det(x)

det(A)

1
=X
2

y el cociente entre ambos: (-11000)/(-22000) =

1
= X = 0.5
2

Ahora vemos por la variable Y:

Hacemos lo mismo pero reemplazamos los totales en la columna perteneciente a Y veamos
como quedara:
Planteamos igual el det(y) sobre det(A)

Wiris:
Sacando el determinante de y:

y si hacemos el cociente con -22000 o sea

Con Wolramalpha:

6600
3
y nos da como resultado: Y=
22 000
10

= 0.3

y si lo comprobamos concentran

OnlineMschool:

Vemos que en todos coinciden. Por ende Y=

Vamos ahora con Z:

3
10

Vamos con WIRIS:

y haciendo el cociente:

Con wolframalpha:

13200 3
= =Z
22000 5

y haciendo el cociente:

13200 3
= =Z
22000 5

Con OnlinMschool:

y haciendo el cociente:

13200 3
= =Z
22000 5

Fase 4: Comprobar los Resultados

Ahora que tenemos los valores de las tres variables X,Y, Z reemplazaremos en las ecuaciones
originales para verificar los resultados:
0,20 * 0,5 + 0,30 * 0.3 + 0
0.30 * 0,5 +
0

* 0.6 = 0.19

0 * 0,3 + 0,10 * 0.6 = 0.21

* 0,5 + 0,20 * 0,3 +0,20 * 0.6 = 0.18

Conclusines:
Del comprimido I debemos tomar una fraccin de 0.5 .Del comprimido II debemos tomar una fraccin de 0.3 .Del comprimido III debemos tomar una fraccin de 0.6 .-

Comprobacin de los resultados Utilizando el mtodo de la matriz Inversa.

Con Wiris:

Parte B elegimos el enunciado 23. A:

Para que valor de K no puede usarse la regla de cramer o de la matriz inversa:

Realizamos el mtodo de sarrus vamos a utilizar:

WIRIS para sacar el determinante con la variable K:

Veamos con Wolframalpha

Vemos que da exactamente el mismo resultado la diferencia est en que sac factor comn -2k.
En OnlineMschool no permite utilizar letras, solamente nmeros por ende no lo usaremos.
Ahora nos qued planteada una ecuacin la cual deberemos igualarla a 0 hagmoslo:
Veamos con Wolframalpha:

Veamos con WIRIS:

Vemos que ambos resultados coinciden y que indican que K no puede tomar valor ni 0 ni (-1)
vamos a comprobarlo:
PARA K=(-1)
Con OnlineMSchool:

Con Wolframalpha:

Con Wiris:

Vemos que todos los determinantes dan CERO 0

Ahora vamos con K=0
Con onlinemschool:

Con Wiris:

Y con wolframalpha:

Vemos que tambin se comprueba el determinante da un valor de CERO 0

Por ende para k=0 y k=(-1) no se puede usar la regla de cramer y el mtodo de la inversa ya que no
se puede dividir por CERO.