UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA

VICERRECTORADO ACADMICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGA

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FACTORES DE PERSONALIDAD EN PAYASOS DE HOSPITAL

Trabajo Especial de Grado presentado por:

Diana Mara Cardozo Villarreal

Maracaibo, Abril de 2011

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FACTORES DE PERSONALIDAD EN PAYASOS DE HOSPITAL

Trabajo Especial de Grado para optar

al ttulo de Psiclogo:

Diana Mara Cardozo Villarreal

C.I. No. 20.069570

II

DEDICATORIA

A mi abuela, Alida Chirinos, principalmente por ser la gua de cada uno de mis pasos
hasta el da de hoy, por ser madre y padre cuando lo necesitaba y por respetar mis
decisiones, aunque fuese difcil aceptarlas. Y de corazn te digo, este logro ms que mo es
tuyo.

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A Germn Cardozo, que me ense que solo yo puedo
tomar
V mis decisiones y que acept
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EdeSestudiar la carrera que amo, sin dejar que
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y celebr conmigo el da que tom
la
decisin
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nada influyera
DenEmiRdecisin.
A Lisbeth Villarreal, por el simple hecho de haberme dado la vida, de mostrarme a Dios
cuando no lo vea, traerme de vez en cuando paz y de ensearme que no importa las
adversidades, que con perseverancia se logran muchas cosas.

A Maryana Sandrea, por ser la mejor madrina que todos envidiaran tener, por
escucharme cuando no tena quien lo hiciera y tomarme en cuenta para acompaarla en sus
aventuras de viaje.

A mis hermanos, Arantza, Germn J. y Laurita, porque aunque no estamos todo el

tiempo cerca estn siempre presentes en mi corazn y en mis pensamientos.
Diana Cardozo

III

AGRADECIMIENTOS

Primero y principal le agradezco a Dios, por estar presente en cada momento de mi vida
y por ensearme cual camino seguir para lograr este objetivo.

Le agradezco de todo corazn a mi abuela, por convencerme cada da, que si me lo

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propona ella saba que lo lograra. Y Gracias a ti lo logre!

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A mi pap, por haber puesto una
lupa en esta investigacin desde que la inici
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E que hice para lograr culminar la investigacin.
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acompaarme
en
los
viajes
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y por

A mi to David, porque aunque este lejos, s que me recuerda con mucho cario y que a
kilmetros de distancia puso su colaboracin para este objetivo. Gracias Padrino!

A mi tutora Ivonne Lachmman, por creer en m y en este trabajo desde sus inicios,
reconociendo que lograramos culminar este objetivo si le colocbamos empeo.

A Mara Anglica Alfonzo, por ensearme todo lo que s sobre los payasos de hospital y
ayudarme a solucionar las dificultades que se presentaron durante la investigacin.

A Javier del Villar, por estar a mi lado, por ayudarme a pensar ms claro y por tener
siempre un milln de abrazos para m.
Diana Cardozo
IV

INDICE GENERAL
TITULO
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS
INDICE GENERAL
INDICE DE CUADROS
INDICE DE TABLAS
INDICE DE GRAFICOS
INDICE DE ANEXOS
RESUMEN
CAPITULO I: FUNDAMENTACIN
Planteamiento y Formulacin del Problema
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Objetivos Especficos
Justificacin de la Investigacin
Delimitacin de la Investigacin

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Pg.
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1
5
5
5
6
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CAPITULO II: MARCO TERICO

Antecedentes de la Investigacin
Bases Tericas de la Investigacin
Definiciones de la Personalidad
La evaluacin de la personalidad
Teora de los rasgos
La Teora de los Rasgos segn Allport
La Teora de los Rasgos segn Cattell
16 PF: La prueba de los 16 factores de personalidad
Definicin de Voluntariado
Payasos de Hospital
Asociacin Civil Doctor Yaso: Payasos de Hospital
Mapa de Variables

8
15
15
16
16
17
18
19
26
27
30
32

CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO

Tipo y Nivel de Investigacin
Diseo de la Investigacin
Sujetos de la Investigacin
Poblacin

33
34
35
35

Muestreo
Muestra
Definicin Operacional de las Variables
Tcnicas de Recoleccin de Datos
Descripcin del Instrumento
Propiedades Psicomtricas
Procedimiento
Consideraciones ticas

36
36
37
38
38
39
42
43

CAPITULO IV
Anlisis y discusin de resultados
Conclusiones
Limitaciones
Recomendaciones

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS

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45
57
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61
65

INDICE DE CUADROS
Pg.
Cuadro N 1: Mapa de Variables

32

Cuadro N 2: Edades de la Muestra

36

Cuadro N 2: Ocupaciones de la Muestra

37

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VII

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INDICE DE TABLAS
Pg.
Tabla No. 1: Factores Primarios de la personalidad

49

Tabla No. 2: Factores Secundarios de la personalidad

51

Tabla No. 3: Factores de personalidad segn el gnero.

55

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VIII

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NDICE DE GRAFICOS
Pg.
Grfico No. 1: Media de los Factores Primarios de la personalidad

50

Grfico No. 2: Media de los Factores Secundarios de la personalidad

52

Grfico No. 3: Comparacin de los Factores de personalidad segn el gnero

56

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IX

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NDICE DE ANEXOS
Pg.
Anexo N 1: Cuadernillo de Preguntas de la prueba 16 PF.

66

Anexo N 2: Hoja de respuesta de la prueba 16 PF.

67

Anexo N 3: Hoja de perfil de la prueba 16 PF.

68

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UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA

VICERRECTORADO ACADMICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGA

RESUMEN
Factores de Personalidad en Payasos de Hospital
Autor: Br. Diana M. Cardozo V.
Tutor: Psic. Ivonne Lachmann

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Fecha: Mayo de 2011

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La presente investigacin se realiz con la finalidad conocer los factores de

personalidad determinantes en payasos de hospital. La investigacin es de tipo descriptiva y

el instrumento utilizado fue el cuestionario de los 16 factores de personalidad de Cattell.
Para esta investigacin la poblacin estuvo constituida por 64 voluntarios activos de la
Asociacin Civil Doctor Yaso, con edades comprendidas entre 18 y 54 aos, de ambos
sexos y adscritos a las sedes con ms de un ao en la organizacin. Los resultados
indicaron individuos desinhibidos, soadores, bohemios, distrados, no convencionales,
absortos en las ideas, subjetivos, interesados en el arte y entusiastas. Por otro lado se
notaron tendencias a poseer inteligencia de tipo abstracta, a ser dominantes, impulsivos,
audaces, aventurados, radicales y autosuficientes. Las personas del gnero femenino
presentaron indicadores inteligencia del tipo abstracta, con tendencia a ser impulsivas,
severas, desinhibidas y poco controladas, mientras que los individuos del gnero masculino
presentaron

inteligencia

promedio,

ser

subjetivos,

bohemios,

y ms

emocionalmente que la muestra del gnero femenino.

Palabras clave: Factores, Personalidad, Voluntarios, Payaso de Hospital.

Correo electrnico: dianacardozo_1408@hotmail.com

XI

sensibles

CAPTULO I

FUNDAMENTACIN

Planteamiento y Formulacin del problema

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Toda organizacin segn Bohlander y Snell (2008), es un grupo social de personas,

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tareas y administracin, que forman una estructura de relaciones de interaccin, tendientes

a producir bienes o servicios para satisfacer las necesidades de una comunidad dentro de un
entorno y as satisfacer su misin.
Segn los autores antes mencionados, dicha organizacin posee diferentes puestos; cada
uno con un grupo de actividades y deberes relacionados. Estas actividades deben ser claras
y distintas entre s para posibilitar que los empleados sepan lo que se espera de ellos.
Actualmente hay organizaciones que realizan diferentes actividades a favor de la
sociedad que han surgido de la necesidad de apoyo de la poblacin, para el afrontamiento
de diferentes situaciones. La mayora de estas organizaciones, son sin fines de lucro y las
actividades son realizadas por grupos de voluntarios, personas que dan un servicio sin
retribucin econmica a cambio y que reflexivamente, llegan a adquirir una conciencia
solidaria que les impulsa a actuar en colaboracin con otras personas, con el objetivo de

despertar en ellas su propia capacidad para mejorar su calidad de vida, segn la Cruz Roja
Venezolana

(2009). De esta forma el voluntario es un individuo que posee ciertas

caractersticas para cumplir con una labor social.

En la actualidad, existe una gran afluencia de voluntarios en actividades que se realizan
en diversos hospitales, encontrndose frecuentemente con pacientes que necesitan cuidados
paliativos. La Organizacin Mundial de la Salud (2004) define la asistencia paliativa como

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el enfoque que busca mejorar la calidad de vida de pacientes y sus familias al enfrentar los

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problemas asociados con enfermedades amenazantes para la vida, a travs de la prevencin

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y alivio del sufrimiento, por medio de la identificacin temprana e impecable evaluacin y

tratamiento del dolor y otros problemas fsicos, psicolgicos y espirituales.

Montesinos, Martnez y Fernndez (2008) tras estudiar al voluntariado en el contexto
paliativo, afirman que requiere un perfil muy especfico, considerando la complejidad y
dureza de algunas de las situaciones que frecuentemente se plantean en dicho contexto. Sin
duda, el voluntario realiza su labor en un mbito en el que est expuesto a situaciones de
alta demanda emocional, con numerosos estmulos y situaciones que generan estados
emocionales negativos, dolorosos y estresantes que no van a ser igualmente tolerados por
todos. Por esta razn, los procesos de seleccin y formacin de dicho voluntariado
adquieren una especial relevancia.
A comienzos de 1972, nace un movimiento que causa impacto a nivel mundial; los
payasos de hospital. Hunter Patch Adams es el primer payaso de hospital reconocido,
Gesundheid! en 1972 fue el primer hospital en donde el tratamiento hacia personas de todas

las edades es totalmente personalizado, y los profesionales que laboran en esta organizacin
tienen conocimientos en Risoterapia y en la tcnica Clown, segn Patch Adams MD &
Gesundheit Institute (2007).
La tcnica Clown, es definida por Velsquez (2010) como la intervencin que realiza
todo payaso de hospital, que consiste en un actuar espontneo e improvisado que se logra a
partir de la interaccin con el otro, significa asumir la representacin de un personaje que

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la vida, considerando al humor como una de sus principales
V herramientas para ayudar en la
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mejora de los pacientes hospitalizados.
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R refieren que Michael Christensen en 1986, director de los clowns
Koller y Grisky
DE(2007),
detrs de una nariz roja intenta expresar diversas formas de percibir los acontecimientos de

del Big Apple Circus de Nueva York, fue invitado para hacer una presentacin para un
encuentro del "Da del Corazn" en un hospital de su ciudad. Michael decidi hacer un
nmero artstico usando como tema los procesos hospitalarios y se present como el nuevo
mdico del hospital. El resultado fue sorprendente: nios que se encontraban deprimidos y
apticos, participaban activamente en los juegos que propona este "doctor de mentiritas",
los pacientes encontraban una nueva forma de encarar la rutina hospitalaria y las imgenes
traumticas fueron reemplazadas por procedimientos alegres y divertidos. Es as como nace
el Clown Care Unit en los Estados Unidos.
En algunos pases como Brasil, Estados Unidos y Canad, la labor del payaso de hospital
se ha convertido en una ocupacin o un puesto de trabajo dentro de diversos hospitales,
siendo esta ocupacin a tiempo completo y teniendo retribucin econmica.
En Venezuela nacen los payasos de hospital con el nombre de Doctor Yaso el da siete de
febrero del dos mil cinco, a raz de una vaguada en el Estado Vargas, un suceso de gran

magnitud en donde muchas personas murieron, desaparecieron o fueron heridas, en esta

experiencia, voluntarios aplicaron la tcnica Clown y los individuos afectados mejoraban
su estado de nimo y su perspectiva ante esta situacin. Debido a esto se decidi crear una
asociacin sin fines de lucro, que procura desdramatizar el ambiente hospitalario, a travs
de diversas tcnicas se proponen intervenir a pacientes, familiares y personal de hospital.
(Asociacin Civil Doctor Yaso, 2009)

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En diferentes zonas del pas, encontramos a esta asociacin civil que ha crecido a travs

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de sedes en diferentes ciudades, las cuales anualmente realizan un reclutamiento mediante

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una entrevista inestructurada. A pesar del incremento de voluntarios durante los 5 aos que

tiene la Asociacin Civil Doctor Yaso, ningn coordinador posee una proyeccin del perfil
del voluntario que le permita tomar decisiones acertadas en el reclutamiento y seleccin de
participantes. Esto ha ocasionado niveles altos de desercin de los voluntarios que ingresan
a la asociacin. No hay estadsticas de la cantidad de individuos que han decidido dejar de
participar en las actividades, pero se estima que entre un 50 y 75% de los participantes de
los talleres, abandonan en un lapso de 2 a 3 meses.
Es alarmante para los

coordinadores de las diferentes sedes la desercin de los

voluntarios de Doctor Yaso, ya que genera a la organizacin prdidas de tiempo en la

capacitacin y de dinero en recursos materiales.
Por esta razn la direccin Nacional de Doctor Yaso y las coordinaciones de las
diferentes sedes desean conocer los rasgos de personalidad de aquellos individuos con un
buen desempeo y permanentes en el tiempo, para as definir un perfil del payaso de

hospital, basndose en las funciones que realiza en un ambiente rodeado de profesionales

de la salud, enfrentndose a situaciones inesperadas, creando formas para generar empata,
alegra y sonrisas e interviniendo cuando es necesario.
Cattell (1972), define personalidad como un patrn de rasgos que permite predecir lo que
har una persona en una situacin determinada. Segn Cohen y Swerdlik (2006) este autor
propone su teora sobre los rasgos de personalidad que por aos los evaluadores y tericos

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de la personalidad han asumido que estos rasgos de la personalidad son duraderos de forma

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relativa en el transcurso de nuestras vidas.

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Por la problemtica antes planteada, se hace la siguiente interrogacin:

Cules son los factores de personalidad en los payasos de hospital?

Objetivos de la investigacin.

Objetivo General
Determinar los factores de personalidad en payasos de hospital.
Objetivos Especficos

Describir los factores primarios de personalidad en payasos de hospital.

Describir los factores secundarios de personalidad en payasos de hospital.

Comparar los factores de personalidad segn el gnero.

Justificacin de la investigacin

La Asociacin Civil Doctor Yaso, surgi sin ningn tipo de planificacin debido a una
situacin de crisis de Venezuela, en ese momento el grupo de voluntarios conformado por
actores de teatro principalmente, no pens en el potencial que tena su proyecto, ni la
cantidad de voluntarios que se aadiran. Durante ms de dos aos, esta organizacin no
tena ningn tipo de proceso de seleccin.

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V en las sedes los nuevos
Hace aproximadamente 3 aos se comenzaron a R
normalizar
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ingresos a la asociacin, sin embargo,
HO an carecen de un mtodo de seleccin estructurado
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y eficiente para
DEsusRvoluntarios, afirmacin que se basa en la aplicacin de una entrevista
inestructurada, un taller de formacin y la posterior ejecucin de la labor de payaso de
hospital por parte del voluntario, lo que lleva a la permanencia en la organizacin de
aquellas personas que se motivan a mantenerse en las actividades propias del rol, y la
desercin de todos aquellos que no lo consiguen.
Esta seleccin natural ha causado en las diferentes sedes a nivel nacional inversiones
en tiempo y recursos, en la formacin de nuevos voluntarios que al poco tiempo desertan o
abandonan la asociacin, lo que genera grandes gastos y prdida de tiempo para la
organizacin.
Ante la creencia de que estos mtodos de seleccin deben cambiar para hacerse cada da
ms efectivos, se hace relevante descubrir cules son los indicadores de personalidad
idneos para esta labor, llegndose a pensar que estas caractersticas sern las que tengan
los miembros de la organizacin con ms tiempo y cantidad de visitas dentro de la misma.

Al tener claro los rasgos o factores de personalidad esperados, se podrn seleccionar

voluntarios que lo posean, y as quizs tener menor desercin de los mismos, mayor
rentabilidad de la inversin en la capacitacin y tener la mayor cantidad de miembros para
realizar las actividades.

Delimitacin

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La poblacin est constituida por integrantes de las sedes de Caracas, Maracaibo,

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Gucara, Valencia, Maracay, Mrida, Barquisimeto y San Cristbal sedes que tienen ms

de un ao desde su creacin, con edades entre 18 y 54 aos.

La presente investigacin se realiz en las diferentes sedes de Doctor Yaso a nivel
nacional, en un lapso comprendido entre Mayo del 2010 a Abril del 2011.
El basamento terico ser la teora de Cattell (1972) sobre los rasgos de la personalidad,
trabajos iniciados en la dcada de 1970.

C A P T U L O II

MARCO TEORICO

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Antecedentes Investigativos

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Arias, y Barrn (2008) realizaron una investigacin para estudiar el apoyo social en la

prediccin a corto y medio plazo de la permanencia del voluntariado socioasistencial. La

muestra, estuvo conformada por 1362 voluntarios, pertenecientes a 109 organizaciones
sociales espaolas, 831 de gnero femenino y 531 de gnero masculino, con un nivel
educativo predominantemente medio y alto cuyas edades oscilaban entre 16 y 82 aos. El
tipo de diseo es descriptivo.

El objetivo de esta investigacin, fue explorar la

significacin de diferentes tipos y fuentes de apoyo social, para predecir la permanencia del
voluntariado que colabora con entidades de carcter socioasistencial. En cuanto a los
instrumentos, se utiliz un cuestionario, mediante el que se obtuvo informacin
sociodemogrfica, y datos sobre el tiempo previo en la organizacin, el nmero de horas
semanales dedicadas al voluntariado, apoyo social percibido, grado de satisfaccin con el
apoyo e intencin de permanecer en la entidad de 6 a 12 meses.

Sobre la tasa de permanencia de los voluntarios de 6 a 12 meses, a los 6 meses, la

mortalidad experimental fue del 12,85%, pues del total de 1.362 voluntarios que
contestaron al cuestionario inicial, se consigui contactar con 1.187. De stos, 988
informaron de que continuaban como voluntarios y 199 indicaron que haban abandonado
su actividad, por lo que la tasa de permanencia del voluntariado se situ en el 83,24%. A
los 12 meses, la mortalidad experimental fue del 15,71%, pues se obtuvo la respuesta de
1.148 participantes. De stos, 844 confirmaron su continuidad, con lo que la tasa de

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permanencia, siguiendo la misma lgica que en el caso anterior, fue de del 73,52%.

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Los niveles de satisfaccin generados por el apoyo social percibido por las distintas

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relaciones sociales descritas son en todos los casos elevados. El apoyo familiar es el que

genera mayor satisfaccin, seguido del apoyo de los amigos, del personal de la
organizacin y de otros voluntarios, aunque en estos dos ltimos casos las diferencias son,
de nuevo, mnimas. A pesar de que los niveles de apoyo social provenientes de otros
voluntarios y del personal son inferiores a los procedentes de la familia y los amigos, la
satisfaccin con el mismo, aun siendo tambin menor, se sita por encima de 5, con lo que
se puede afirmar que los voluntarios tienden a estar bastante satisfechos con las fuentes de
apoyo social de su propia entidad. En definitiva, los voluntarios que participaron en esta
investigacin perciben, en trminos generales, elevados niveles de apoyo social, con
independencia de cul sea su tipo y procedencia, y estn bastante satisfechos con los
mismos.
Bausela (2007) realiz una investigacin sobre las diferencias interindividuales en
relacin a la capacidad intelectual y personalidad en funcin del gnero en un grupo de
estudiantes universitarios. La muestra invitada estuvo configurada por 115 alumnos/as en

10

su mayor parte era alumnado que cursaba la titulacin de Psicopedagoga (primer y

segundo curso), alumnos que cursaban materias de libre eleccin pertenecientes al plan de
estudios de la Licenciatura de Psicopedagoga (Neuropsicologa y Tcnicas de Evaluacin),
alumnado que curs en los aos acadmicos cursos acadmicos 2003 2004 y 2004 2005
el curso de doctorado Perspectivas Actuales en los Trastornos de Atencin en
Psicopedagoga vinculado al programa de doctorado Psicologa y Ciencias de la Educacin
impartido por el Departamento de Filosofa y Ciencias de la Educacin de la Universidad

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las impartidas en la Facultad de Educacin. El objetivo principal
V fue proponer el desarrollo
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de un anlisis intergrupo e intragrupoSde R
una muestra de estudiantes universitarios en
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relacin a su capacidad
DER intelectual y de diferentes dimensiones de la personalidad en
de Len; y, una minora era alumnado que cursaban otras titulaciones no relacionadas con

funcin del gnero.

Los objetivos especficos fueron: Analizar la relacin entre la

capacidad intelectual (inteligencia cristalizada e inteligencia fluida) y el gnero y conocer la

asociacin de la personalidad con el gnero.
Los instrumentos utilizados fueron el WAIS III y la forma corta o abreviada del EPQ R
(Eysenck y Eysenck, 1991). Se concluy que en la exploracin de la personalidad no
aparecen datos de significacin psicopatolgica en las cuatro dimensiones evaluadas a
travs del EPQ-R: Extraversin (M= 53.43, DT= 7.82), Neuroticismo (M= 43.23, DT=
9.13), Psicoticismo (M= 43.85, DT= 7.31) y Sinceridad (M= 45.40, DT= 10.52). Los datos
nos indican que la muestra en su globalidad se caracteriza por ser moderadamente
extravertida, poco emotiva y blanda de carcter. Estos datos, sirven de comparacin con las
escalas equivalentes de la prueba 16 PF.
Dresh (2006) investig sobre las relaciones entre personalidad y salud fsica-psicolgica:
diferencias segn sexo-genero, situacin laboral y cultura-nacin. La muestra fue de 1377

11

sujetos, los cuales fueron de Espaa, Portugal y Brasil, entre los cuales haba hombres y
mujeres de diferentes culturas, nacionalidades y situaciones laborales. Los objetivos de esta
investigacin fueron: Adaptar los cuestionarios que se aplicaran a la poblacin brasilea y
portugus, describir las variables de personalidad asociadas a la salud fsica/psicolgica y
diferencias segn gnero, situacin laboral y nacin cultura, las relaciones de la
personalidad y salud. Los instrumentos utilizados fueron el MIPS, NEO-PI, NEO FFI y el
IFP.

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diferenciacin de gnero en la muestra brasilea (que V
se selecciona esta porque es
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latinoamericana), en las siguientes escalas
del instrumento MIPS se obtuvo puntuaciones
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similares en ambos
DEgneros.
Con relacin a los resultados en el rea de personalidad, y especficamente a la

La Escala Preservacin con puntuaciones altas nos indica individuos con preocupaciones
reales o convencionales (como el rasgo de Actitud Cognitiva del 16PF). Por otra parte la
Escala Adecuacin, con puntuaciones moderas se refieren a individuos que no tienen
iniciativa y se acomodan en circunstancias creadas por otros (como el rasgo de Certeza
Individual del 16PF).
La escala Extraversin con puntaje moderado, representa

personas con tendencias

recurrir a los dems para buscar estimulacin, para mantener alta su autoestima y para que
les conforten, esta escala es parecida a la escala de Extroversin y a la escala Certeza
Individual del 16PF. La escala introversin tambin clasifico como moderada,
comprendiendo que son individuos que utilizan sus propios pensamientos y sentimientos
como recurso y su fuente de inspiracin son ellos mismos, esta escala es similar al factor de
Actitud Cognitiva del 16PF.

12

Por otro lado mostraron diferencias con respecto al gnero las escalas de Expansin
(identificando a las mujeres ms optimistas que el gnero masculino), Modificacin
(resultando los hombres ms responsables de sus actos futuros que las mujeres),
Retraimiento (a travs del cual se observo que el gnero femenino es mas retrado que el
masculino), Sociabilidad (implicando mas necesidad de aceptacin en el gnero masculino
que en el femenino), Discrepancia (siendo los hombres acatados a las normas, mientras que
las mujeres no), Sumisin (con un puntaje ms alto en mujeres que en hombres) y

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Ros (2004) realiz estudios sobre la relacin entre Universitarios
y Voluntariado,
V
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enfatizando en un anlisis del involucramiento
en Acciones Filantrpicas de Los Alumnos
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de La Pontificia
ER Catlica de Chile. La muestra fue de 2095 participantes,
DUniversidad
Descontento (indicando un grado de insatisfaccin ms alto en mujeres que en hombres).

estudiantes de pregrado de la PUC. El instrumento fue un cuestionario que indaga acerca de

las experiencias de involucramiento, sus circunstancias, una evaluacin de la participacin
y las razones para haberse involucrado o no. Mediante diversos tems se observaron las
concepciones sobre las actividades de voluntariado, los beneficiarios y los efectos de la
actividad sobre su situacin.
El nivel de involucramiento de los estudiantes PUC asciende al 73.7%, considerando a
todos los alumnos que se han involucrado alguna vez en su vida en alguna de las
actividades voluntarias, descritas anteriormente. En cuanto al involucramiento por tipos de
actividad, destaca la ayuda a terceros, actividad en la cual el 64.4% de los alumnos declara
haber participado alguna vez.
Esta investigacin es un aporte, debido a que una parte de los participantes de Doctor
Yaso (Payasos de Hospital) son estudiantes universitarios de diversas carreras. Por otro

13

lado no asla variables como: sexo, religin, estatus econmico y educacional de los padres
y toma en cuenta el sexo como un factor de comparacin en la investigacin.
Dvila de Len (2002) realiz una investigacin sobre la incidencia diferencial de los
factores psicosociales en distintos tipos de voluntariado. La muestra estuvo conformada por
418 voluntarios, 213 (50,8%) del sexo masculino y 208 (48,9%) del sexo femenino, las
edades estaban comprendidas entre 16 y 81 aos, 182 son voluntarios ecologistas y 233
voluntarios socioasistenciales. El tipo de diseo utilizado fue comparativo con respecto al

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primer objetivo, con respecto al segundo y tercer objetivo el diseo fue longitudinal con

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Los objetivos fueron: estudiar si existen
OS diferencias significativas entre los voluntarios
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Etipo socioasistencial y los voluntarios que realizan actividades
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que realizan actividades
de
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dos seguimientos a lo largo de 12 meses.

de campo ecologistas en funcin de una serie de variables, validar con voluntarios

socioasistenciales y ecologistas el modelo de Omoto y Snyder (1995) que propone estudiar
las relaciones entre las variables: empata, motivacin, apoyo social, integracin y
satisfaccin comparando el voluntariado socioasistencial con el ecolgico, y el propuesto
por Vecina (2001) que simplific la teora de Omoto y cols. (1995) estudiando slo la
relacin entre las variables de motivacin y satisfaccin.
Su ltimo objetivo: si no se consigue la confirmacin emprica de ninguno de estos dos
modelos, construir si es posible un nuevo modelo bsico que sea capaz de explicar la
permanencia tanto de los voluntarios socioasistenciales como de los ecologistas; y si se
encuentran diferencias importantes entre estos voluntarios disear un modelo para cada tipo
que pivote sobre ese modelo bsico compartido, de tal forma que sean capaces de recoger la
especificidad que caracteriza a cada tipo de voluntariado manteniendo un sustrato comn.

14

En cuanto a los instrumentos utilizados, se utiliz la escala de empata de Mehrabien y

Epstein (1972), La escala de afabilidad del cuestionario Big-Five (BFQ) de Caprara,
Barbaranelli y Borgogni (1993), adaptado a la poblacin espaola por Bermdez (1995), el
Volunteer Functions Inventory (VFI) diseado por Clary (1998) y adaptado a la poblacin
espaola por Chacn y Dvila en un estudio an no publicado. Se utilizaron entrevistas
creadas por Omoto y cols. (1995) para medir compromiso de la organizacin, para medir el
conflicto organizacional y el apoyo proporcionado por la organizacin, se utiliz para

S
O
D
A
Satisfaccin vital se utiliz la Escala de Satisfaccin con V
la Vida, diseada por Diener,
R
E
ES
R
Emmons, Larsen y Griffin (1985).
S
HO
C
E
Con relacinD
aE
la R
primera parte de los resultados, parece haberse demostrado que

medir Deseabilidad Social es la Escala de Marlowe-Crowne (MCSD) y para medir

realmente existen diferencias significativas entre los voluntarios en funcin del tipo de
actividad que desarrollan. Estas diferencias se han encontrado en variables de muy
diferentes tipos: en variables personales (motivaciones); en variables situacionales, la
mayora de ellas organizacionales (apoyo social recibido, caractersticas de la actividad
desempeada, relacin con los compaeros y profesionales, apoyo organizacional recibido,
conflicto organizacional percibido, costes econmicos derivados del desarrollo de la
actividad, y supervisin, formacin e incentivos recibidos); y en actitudes organizacionales
(satisfaccin e implicacin con la actividad). En cuanto a la permanencia en el
voluntariado, no slo en las organizaciones objeto de estudio sino tambin teniendo en
cuenta su colaboracin previa en otras organizaciones, los voluntarios ecologistas son los
que han permanecido durante ms tiempo.
Esta investigacin aporta datos relevantes conforme a la actividad del voluntariado, ya
que se describen las diferentes variables que inciden en el desarrollo de las actividades con

15

finalidades altruistas y refiere que las caractersticas de personalidad del individuo no son la
principal motivacin del individuo, sino tambin las situaciones que en el individuo
influyan y el apoyo externo de organizaciones o relaciones con los compaeros de la labor.

Bases Tericas

A continuacin se presentaran las teoras y los conceptos sobre la personalidad, el

OS
D
A
RV

voluntario y los Payasos de Hospital, que conformaran la base de esta investigacin.

ES
R
S
O

Definiciones de la Personalidad.

H
C
E
ER

El origen de la palabra Personalidad es derivado del latn persona, que refiere a la

mscara que utilizaban los actores en una obra. Es fcil ver cmo lleg la gente a referirse a
la experiencia exterior, el rostro pblico que presentamos a los que nos rodean. A pesar de,
que por su origen la palabra describa caractersticas externas y visibles, es indudable, que
actualmente abarca ms que cualquier papel que desempeamos.
Cattell (1972) conceptualiza a la personalidad como aquello que nos permite predecir lo
que har una persona en una situacin determinada. Su definicin de este trmino es
referencial al proceso de medicin que el crea para poder predecir el comportamiento.
Morris (1997) define personalidad como patrn caracterstico de pensamientos,
sentimientos y conductas del individuo, que persisten a lo largo del tiempo y a travs de las
situaciones. Concretando que la personalidad no cambia significativamente, en largos
perodos de tiempo.

16

Algunos tericos conceptualizan la personalidad como una integracin, Lahey (1999)

cita a la personalidad al explicarla como una suma total de las formas, caractersticas de
actuar y sentir que hacen que cada persona sea nica. Lahey (1999), defiende un punto de
vista individualista, pero luego generaliza a las personas a travs de caractersticas y
menciona que a travs del conocimiento de la personalidad sabemos que esperar de los que
nos rodean.
Cohen y Swerdlik (2006) definen a la personalidad como una constelacin nica de

OS
D
A
RV

rasgos y estados psicolgicos del individuo. Sin lugar a dudas se ubica en la teora de los

ES
R
S
O

rasgos instaurada por Allport y Odbert en 1936, y retomada por Cattell en el ao de 1946.

H
C
E
ER

La evaluacin de la personalidad.

Puede ser definida como la valoracin de rasgos psicolgicos, estados, valores, intereses,
actitudes, perspectiva del mundo, aculturacin, identidad personal, sentido del humor,
estilos cognoscitivos y conductuales y/o caractersticas individuales relacionadas (Cohen y
Cols., 2006).
Los test de personalidad son instrumentos que se utilizan para medir las caractersticas
emocionales, motivacionales, interpersonales, de actitudes o rasgos.
Teora de los rasgos.
La teora de los rasgos, se concentra en describir las maneras en que las personalidades
ya desarrolladas del adulto difieren una de otra. Estos tericos de los rasgos, como se los
conoce, indican que las personas difieren de acuerdo con el grado en que poseen ciertos
rasgos de personalidad, como dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad.

17

Los rasgos (Lahey, 1999) son pautas de pensar, actuar y sentir relativamente estables y
consistentes que forman las unidades elementales de la personalidad.
Papalia y Olds (1988) citan el concepto de teora de rasgos de la personalidad segn
Allport (1937) que la define como estructuras mentales autnticas de cada personalidad.
Para l, un rasgo es un sistema neuropsquico generalizado y determinado (peculiar al
individuo) con la capacidad para explicar muchos estmulos funcionalmente equivalentes,
as como para iniciar y guiar formas consistentes (equivalentes) de comportamiento

OS
D
A
RV

adaptativo y expresivo.

ES
R
S
O

Anastasi (1998) cita el a Guilford (1959) sobre la definicin muy sencilla de rasgo:

H
C
E
ER

Cualquier forma distinguible, relativamente perdurable, en la que un individuo vara de

otro, teniendo esta definicin algunos aspectos de los escritos de Allport, Cattell, y
Eysenck. La palabra distinguible indica que los comportamientos clasificados mediante
diferentes conceptos de rasgo en realidad son diferentes entre s.
Por aos los evaluadores y tericos de la personalidad han asumido que los rasgos de la
personalidad son duraderos de forma relativa en el transcurso de nuestras vidas. (Cohen y
Cols., 2006).
La teora de los rasgos segn Allport
Lahey (1999) cita a Allport (1937, 1961) en referencia a que pensaba que los rasgos ms
importantes eran los rasgos de motivacin relacionados con nuestros valores y que la mejor
manera de comprender a las personas y predecir su comportamiento futuro es entender que
consideran valioso, qu cosas se esfuerzan por conseguir.

18

Un tema importante en todas las teoras de los rasgos es la relacin de los rasgos entre s
y su organizacin. Los seres humanos distinguimos una gran cantidad de rasgos diferentes
en los dems y por eso, cada uno de los tericos de los rasgos ha intentado reducir esa
desconcertante complejidad demostrando que ciertos rasgos son ms importantes que otros.
Lahey (1999) cita a Allport (1961) en referencia a que pensaba que los rasgos pueden
clasificarse como esenciales, centrales o secundarios. Los rasgos esenciales dominaban la
vida de una persona. Tambin opinaba que muy pocas personas posean esos rasgos

OS
D
A
RV

esenciales. Los rasgos centrales son, por el contrario, mucho ms frecuentes. Son rasgos

ES
R
S
O

importantes, que influyen en nuestra conducta y en una muy buena medida la organizan.

H
C
E
ER

Los rasgos centrales son mucho ms concretos y mucho menos importantes a la hora de

proporcionarnos una descripcin global y completa de la personalidad de una persona.

La teora de los rasgos segn Cattell.
Cattell ha recurrido mucho a sofisticadas tcnicas estadsticas para identificar los rasgos,
por lo que su teora pretende tener una precisin matemtica mucho mayor que la Allport.
Al igual que ste, piensa que los rasgos de motivacin relacionados con los valores (a los
que Cattell denomina dinmicos) son importantes para comprender la personalidad, pero
tambin insiste en la importancia de otros dos tipos de rasgos. Los rasgos de capacidad se
relacionan con nuestra eficacia para satisfacer impulsos, como la inteligencia, habilidades
sociales y otros parecidos. Los rasgos de temperamento describen sobre todo los aspectos
heredados de nuestra conducta, como el nivel de energa, la velocidad de accin y la
reactividad emocional.

19

Cattell busca reducir, al igual que Allport, la confusin inherente a la descripcin de los
rasgos al sealar unos como ms importantes que otros. Los rasgos de superficie son un
conjunto de conductas relativamente poco importantes que se presentan reunidas, mientras
que los rasgos de origen son los rasgos fundamentales, subyacentes, sobre los que
descansan los rasgos de superficie. Cattell ha identificado 16 rasgos de origen y ha
desarrollado un test de personalidad para medirlos. (Lahey, 1999)
16 PF: La prueba de los 16 Factores de Personalidad

OS
D
A
RV

Segn Amador, Forns y Kirchner (2008), el desarrollo del cuestionario 16 PF fue

ES
R
S
O

H
C
E
el objetivo era construir
DERun instrumento que midiera las dimensiones ms fundamentales de

iniciado por Cattell y sus colaboradores en la universidad de Illinois en la dcada de los 40,

la personalidad del adulto. El primer problema fue encontrar un conjunto de categoras

descriptivas suficientemente amplias que abarcaran las muchas variaciones de la
personalidad humana.

Aiken (1996) refiere que Cattell (1972) parti de los trabajos de Allport y Odbert, que
haban hallado en el diccionario 4.000 adjetivos que se referan a la personalidad humana.
Tras una meticulosa inspeccin los agrup en 180 categoras, que fueron reducidas despus
a 45, mediante mtodos de correlacin (si dos categoras correlacionaban 0,60 o ms se
agrupaban).

Estas 45 categoras fueron sometidas a una prueba emprica, solicitando a observadores

entrenados que calificaran la conducta de los sujetos, de acuerdo con ellas. Un anlisis
factorial posterior puso de manifiesto la existencia de 15 factores, que fueron nombrados
alfabticamente de la A a la O. A medida que se desciende en el alfabeto, los factores

20

pierden algo en su valor explicativo, aunque todos resultan tiles. Despus se crearon
preguntas para cada uno de estos factores y se administraron, como un cuestionario, a un
grupo de sujetos. Los anlisis factoriales replicaron la estructura observada con las escalas
de calificacin.

Algunos factores bsicos no resultaron muy constantes entre los adultos, principalmente
los factores D, J y K, que no aparecieron en los cuestionarios (aunque s se observaron en
las escalas de calificacin) y fueron eliminados del 16PF. Adems, en la estructura factorial

OS
D
A
RV

resultante de los anlisis de los cuestionarios, aparecan cuatro factores, que fueron

ES
R
S
O

nombrados Q1, Q2, Q3 y Q4. Estos factores slo se encontraron en los cuestionarios. No se

H
C
E
ER

observaron en el anlisis del lenguaje ni en las escalas de calificacin pero, puesto que

aparecen a partir de datos subjetivos, pareca claro que medan respuestas internas, que no
tenan manifestaciones externas claras. Cattell consider adecuado incluirlos en los
cuestionarios.

La denominacin Q denotaba que estos factores slo aparecan en los cuestionarios y

podan estar afectados por la distorsin y, por ello, presentar resultados menos
satisfactorios. Esta es otra razn por la que los situ al final del cuestionario. Sin embargo,
estos factores han resultado ms vlidos de lo que en un principio se pens.

Desde su aparicin en 1939, el 16PF ha sido objeto de numerosas revisiones. Esta

versin presenta varias formas: A, B, C, D y E. Las dos primeras constan de 187 elementos,
la ltima de 105. Puede ser administrado individual y colectivamente y se aplica a
adolescentes y adultos con niveles culturales medios para las formas A y B, y ms bajos
para la C. Cada elemento presenta tres opciones de respuesta.

21

Factor A: Expresividad emocional, inicialmente se pens que este factor correspondera

ms ntimamente a la dicotoma bsica tradicional en psiquiatra sobre la psicosis
esquizoide y la cclica. Se muestra que individuos con puntuacin alta tienen una mayor
fluctuacin diaria en su estado anmico. Puntuaciones bajas puede indicar individuos
introvertidos, reservados, discretos, desprendidos, crticos, alejados, inflexibles, difcil de
manipular, alejado, indiferente, objetivo, desconfiado, rgido, fro y propenso al mal humor.
Mientras que puntuaciones altas de este indicador muestran individuos extrovertidos,

S
O
D
A
atentos, sentimentales, adaptables, descuidados, afectuosos yV
ren con facilidad.
R
E
ES
R
S
HO
C
E
Factor B: Inteligencia.
DER Se interesa en medir capacidad intelectual general, individuos

sociables, cariosos, de buen carcter, complacientes, dispuestos a cooperar, participativos,

con puntajes bajos se interpretan como individuos con inteligencia concreta, torpes, con
baja capacidad mental, incapaces para resolver problemas abstractos, poco organizados,
con juicios pobres, moral baja y errneos.
Puntuaciones altas nos indican individuos con inteligencia abstracta, brillantes, alta
capacidad mental general, perspicaces, intelectualmente adaptables, inclinacin a intereses
de orden intelectual, individuos con buen juicio, con moral alta y perseverantes.

Factor C: Fuerza del yo, se refiere a la integracin dinmica y madurez, la puntuacin

baja obtenida por el sujeto lo ubica como inestable emocionalmente, debilidad del yo,
afectado por los sentimientos, fcilmente perturbable, se torna emocional cuando es
frustrado, inconsistente en actitudes e intereses, preocupado, busca pleitos y situaciones
problemticas.

22

Por otro lado, puntuaciones altas, describen al individuo como estable emocionalmente,
Fuerza superior del Yo, maduro, capaz de enfrentar a la realidad, calmado, emocionalmente
maduro, constante en sus intereses, sereno, tranquilo y reprimido con el fin de evitar
dificultades.

Factor E: Dominancia. Tiende a estar correlacionada con Posicin Social. En las

puntuaciones bajas se concibe personas Sumisas, obedientes, indulgentes, moldeables,

S
O
D
A
ajustadas, fcilmente perturbadas por la autoridad y humilde.V
ER
S
E
R Dominantes, ascendentes, afirmativas,
En sus puntuaciones altas, indicaS
personas
O
H
C
E
R
agresivas, competitivas,
tercas,
independientes, severas, solemnes, poco convencionales,
DE
dciles, serviciales, dependientes, consideradas, diplomticas, sencillas, convencionales,

rebeldes, testarudas y exigentes de admiracin.

Factor F: Impulsividad. En puntuaciones bajas nos indican individuos retrados,

prudentes, sobrios, taciturnos, serios, silenciosos, introspectivos, llenos de preocupaciones,
preocupados, reflexivos, incomunicativos, lentos y cautos. En puntuaciones altas, indican
impulsividad, impetuosidad, entusiasmo, precipitacin, despreocupacin, individuos
conversadores, alegra, franqueza, expresividad, rpidos y alerta.

Factor G: Lealtad grupal, Tiene cierto parecido al factor C de patrn de fuerza del Yo,
sobre todo en cuanto a su contribucin comn a una conducta auto-controlada y la
preocupacin por otros. En puntuaciones bajas, nos da indicadores como despreocupacin,
superego dbil, falta de aceptacin a las normas morales del grupo, desacata las reglas,

23

activo, desobligado, inconstante, frvolo, autoindulgente, perezoso, no confiable y omite

obligaciones sociales.
En puntuaciones altas, nos da indicadores de escrupulosidad, superego fuerte, carcter,
perseveracin, moralismo, juicio, determinacin, responsabilidad, disciplinado, ordenado,
consciente dominado por el sentido de la obligacin, preocupado por estndares morales y
reglas.

S
O
D
A
susceptibles a las amenazas, vergonzosos, retrados ante V
la presencia del sexo opuesto,
R
E
ES
cautela emocional, individuo propenso
aR
amargarse, represin, sujeto a las normas,
S
HO
C
E
R peligros con rapidez.
intereses limitados
DEy visualiza
Factor H: Aptitud situacional. En puntuaciones bajas, indica timidez, recatado,

Puntuaciones altas, indican que la persona puede ser espontaneo, audaz, aventurero,
insensible a la amenaza, vigoroso socialmente, gustoso de conocer gente, activo, interesado
en el sexo opuesto, sensible, simptico, cordial, amigable, impulsivo, emotivo, con
intereses artsticos, despreocupados, y no advierten seales de peligro.

Factor I: Emotividad, puntuaciones bajas indican severidad, personas racionales,

calculadoras, que rechazan las ilusiones, no sentimentales, esperan poco, confiados en s
mismos, con pocas respuestas artsticas, actan por evidencia lgica, centrados en las
realidad y que no se deja limitar por incapacidades fsicas, mientras que en puntuaciones
altas significa personas con sensibilidad emocional, afectuosas, sensitivas, dependientes,
sobreprotegidas, inquietas, inseguras, amables, gentiles, indulgentes consigo mismas,
artsticamente exigentes, exageradas, amaneradas, imaginativas, actan por la intuicin
sensitiva, descuidadas, andan en las nubes, hipocondracos y ansiosos acerca de s mismos.

24

Factor L: Credibilidad, en puntuaciones bajas se sealan rasgos de confianza, acepta

condiciones, admiten poca importancia personal, flexible a cambios, sin sospecha de
hostilidad, dispuesto a olvidar dificultades, comprensivo, permisivo, tolerante, elstico para
corregir a la gente y conciliador. Puntuaciones altas significan desconfianza, personas
suspicaces, celosos, dogmtico, sospechas de interferencia, hace hincapi en sus
frustraciones, tirnico, exige que la gente acepte las responsabilidades de sus errores e

S
O
D
A
Factor M: Actitud cognitiva, en sus puntuaciones bajas V
da indicadores de objetividad,
R
E
S
Econvencionales,
R
personas practicas, con preocupaciones
reales,
alerta a las necesidades
S
O
H
C
Eintereses y asuntos inmediatos, prosaico, evita lo muy fantstico,
R
prcticas, preocupado
por
E
D
irritable.

guiado por realidades objetivos, confiable en su buen juicio, honrados y preocupados pero
constantes. En sus puntuaciones altas indica personas subjetivas, imaginativas, bohemias,
distradas, no convencionales, absortas en las ideas, interesadas en el arte, cautivadas por
creaciones internas, caprichosas y entusiastas pero con rachas histricas de darse por
vencido
Factor N: Sutileza, en puntuaciones bajas indica ingenuidad, sencillez, modestia,
sinceridad, torpeza social, mentalidad vaga e imprudente, personas que se involucran
afectuosa y emocionalmente, espontaneidad, naturalidad, gustos simples, carece de autocomprensin, personas no hbiles en anlisis de motivos, alegres por su suerte y confianza
ciega en su naturaleza humana. Mientras que en sus puntuaciones altas indican sujetos
astutos, mundanos, socialmente conscientes, mentalidades calculadoras o precisas,
emocionalmente despegados y disciplinados, estticamente delicados, compresin respecto
de s mismos, perspicaces en respecto de otros, ambiciosos, inseguros e inteligentes.

25

Factor O: Conciencia, en sus puntuaciones bajas nos indica personas seguras, de s

mismas, joviales, elsticas, persistentes, apacibles, oportunas, insensibles a la aprobacin o
desaprobacin de la gente, poco cuidadosas, sin temores y dadas a las acciones simples. En
sus puntuaciones altas nos sealan individuos inseguros de s mismos, aprehensivos,
preocupados, atormentados, deprimidos, se conmueve muy fcilmente, fuerte sentido de la
obligacin, sensibles a la aprobacin o desaprobacin de la gente, escrupulosos, delicados,

OS
D
A
RV

hipocondracos, inadecuados, sntomas de fobias, solitarios y pensadores.

SE
E
R
Factor Q1: Posicin social, en las puntuaciones
bajas, indican sujetos tradicionalistas,
OS
H
C
E y tolerantes ante las dificultades tradicionales. Mientras que
conservadores, D
respetan
ERideas
en sus puntuaciones altas demuestran personas radicales, que les gusta experimentar cosas
nuevas, liberadores, analticos y de pensamiento libre.

Factor Q2: Certeza individual, en sus puntuaciones bajas, califican sujetos dependientes
del grupo, socialmente dependientes, adheridos a los dems y seguidores ejemplares, por
otro lado en sus puntuaciones altas indican personas autosuficientes, ricos en recursos y que
toman por s mismos sus propias decisiones.

Factor Q3: Autoestima, sus puntuaciones bajas se interpretan como sujetos

desinhibidos, indiferentes, incontrolados, flojos, seguidores de sus propios impulsos e
indiferentes a las normas sociales. En sus puntuaciones altas significa que son personas
controladas, firmes, con fuerza de voluntad, escrupulosos, estrictos en su proceder y se
guan por su propia imagen.

26

Factor Q4: Estado de ansiedad, en las puntuaciones bajas, indican personas tranquilas,
relajadas, aletargadas, no frustradas y serenas, en puntuaciones altas muestran personas
tensionadas, frustradas, impulsivas, sobreexcitadas, y malhumoradas.

Definicin de Voluntariado
Segn Gutirrez (1997), define a los voluntarios como una serie de personas que,

S
O
D
A
beneficio de otros ciudadanos que lo necesitan, en organizaciones
V y programas de accin
R
E
EenSel mercado.
R
social y sin recibir contraprestaciones habituales
S
HO
C
E
R aclaran que el prototipo de voluntariado se identifica con una
Chacn y Vecina
DE(2002),

voluntaria y solidariamente, deciden prestar una parte de su tiempo y de sus facultades en

persona que elige libremente prestar algn tipo de ayuda o servicio a otros, que en principio
son desconocidos, sin recibir ni esperar recompensa econmica alguna por ello y que
trabaja en el contexto de una organizacin formalmente constituida sin nimo de lucro (o en
una Administracin).
Castro (2002), describe al Voluntariado como una de las perspectivas ms activas y
profundas de la participacin ciudadana de la sociedad contempornea, y nace de la
asociacin libre y desinteresada de la responsabilidad personal y social, en la intervencin
para la mejora y el avance comunitario. Especficamente el voluntariado es una estrategia
de participacin social, que ejecutado libremente, organizado y no remunerado, se
desarrolla a travs de actividades y programas que redundan en beneficio de la comunidad.
Los voluntarios activos son individuos que no slo contribuyen con tiempo personal a las
organizaciones comunitarias y caritativas, sino que tambin estn comprometidos en otras
vas como miembros y participantes. (Ario y Castell, 2007).

27

Payasos de Hospital:
El payaso de hospital, es un personaje, un agente de salud, que puede hacer una
diferencia positiva dentro del marco hospitalario, a favor de promover el juego de los nios
que se encuentran hospitalizados y por lo tanto, su salud. (Andrusiewicz, 2007).
Jara (2000) propone que el payaso de hospital es un personaje que est colmado de
caractersticas propias de los nios, en su comportamiento, en su forma de razonar, en su
manera de afrontar los problemas, el payaso hace todo lo que l quiere hacer, rebelarse,

S
O
D
A
nio proyecta en l sus deseos y proyectos. El payaso se V
parece al nio en sus bromas,
R
E
ES
R
reacciones, cambios de humor, la curiosidad,
la ingenuidad, la imaginacin, la sinceridad y
S
HO
C
E
R desea tener, aprender, jugar y experimentar. Algo muy peculiar
la espontaneidad.
DElEpayaso
desobedecer, transgredir lo prohibido, importunar, divertirse, jugar; razn por la cual el

en la conducta de payasos y nios es la capacidad de reaccin ante la cada, ya sea fsica o

emocional, la entrega total y la capacidad de levantarse otra vez.
El mismo autor menciona varias veces caractersticas del payaso en sus diferentes
entornos o facetas. En primer lugar menciona que una de las labores del payaso es ir contra
lo establecido, refiriendo que es un ser enfrentado en constante contradiccin a las normas
sociales, a la lgica del mundo de los dems, de la comunidad y su inercia del
comportamiento. Refiere por otro lado, que el cario y la admiracin son caractersticas que
deben presentarse del pblico hacia el payaso, ya que el mismo no se sentir realizado sin
la admiracin de su pblico, apoderndose de la persona hasta hacerlo invulnerable al
desaliento.
A Jara (2000) le parece importante mencionar que los payasos no son solo los que
actualmente hacen malabares o se presentan en un circo, que hay nuevos conceptos de
payasos en todos los contextos que antes eran inimaginables, y que estos nuevos payasos se

28

caracterizan por ser fuertes de espritu, tozudos, traviesos, superados por las circunstancias
pero siempre dispuestos a levantarse una y otra vez, apasionados por la vida, duros por las
adversidades pero tiernos, ingenuos e inteligentes y sobre todo, romnticos.
El autor antes mencionado refiere que siempre detrs del trabajo del payaso hay un arte,
y que en el origen del arte siempre debe prevalecer una identificacin del personaje. Por eso
el clown debe trasmitir una imagen positiva de s mismo, y aceptarse con sus virtudes y
defectos. De modo de que cuando las personas se identifican con el payaso, reconocen

OS
D
A
RV

comportamientos de su vida diaria y la risa se produce por la sorprendente visin paradjica

SE
E
R
A nivel emocional, este autor refiere
OS que los payasos nos ofrecen un abanico de
H
C
Eescepticismo, picarda, tristeza, amor, rabia y alegra. La
R
emociones como
ilusin,
E
D
de lo que las personas conocen bien.

personalidad del payaso nace de la rebelda e inspiracin, y es importante recalcar la

conexin o relacin que existe entre la infancia y el payaso.
Las conductas que se interpretaran como impulsivas, el mismo autor las explica
comentando que el payaso vive en el presente ms inmediato, por lo tanto no planificar
ms all de los prximos minutos, debido a que la intensidad con la que vive el presente es
su trampoln permanente haca el futuro. Por lo tanto sus decisiones son fruto de lo que
hace en el momento. El autor refiere que cuando el payaso piensa en el futuro lo hace solo a
travs de su mundo imaginario, que a su vez solo se puede presentar desde la accin y
desde su presente inmediato.
Es importante destacar que el rol del payaso de hospital es teraputico y no meramente
recreativo, en tanto estar pendiente de lo que ocurra en el juego con el nio ante quien se
presenta, observando qu sucede en ese acontecer. Si el nio no puede jugar procurar
guiarlo hacia un estado en el que pueda hacerlo, para lo cual deber tener en cuenta qu tipo

29

de obstculos pueden estar afectando en ese momento al nio. Es por esto que el payaso de
hospital no se presentar ante el nio con una rutina armada previamente, su herramienta es
la improvisacin como llave maestra de la creatividad (Andrusiewicz, 2007) y su soporte es
su arte, la tcnica de clown (payaso).
El payaso de hospital no viene a suplir la tarea del personal sanitario con respecto a la
salud del nio, sino que viene a colaborar con el mismo. Es por esta razn que, para que el
trabajo del payaso de hospital sea optimizado, deber contar con el apoyo del equipo

S
O
D
A
respecto del paciente. Esto implica hablar de un equipoV
multidisciplinario que pueda
R
E
EunSsujeto biopsicosocial y a su salud en
R
abarcar desde distintos ngulos al nio
como
S
HO
C
E
funcin de dichos
ER
Daspectos.
sanitario que lo atiende habitualmente y que puede brindar datos de suma importancia

Mnera (2009) explica porque se escoge al payaso como personaje propicio para
formar parte del entorno hospitalario, menciona que el Payaso es una figura universal, que
encontramos en todas las culturas, en todos los continentes y en todas las mitologas. Es
como un espejo del ser humano, nos muestra, tras las morisquetas y sus gestos grotescos
que hay entre la risa y el llanto, cual es nuestro verdadero rostro. El alma del Payaso
representa el alma del ser humano: los opuestos, las contradicciones, la dualidad.
El mismo autor, menciona que el nio, a travs del Payaso refleja sus deseos, sus
proyectos, todo lo que quera hacer y le es prohibido por los adultos. Se convierte para
algunos infantes en la nica persona, ese "ser" a quien puede excluir de su cuarto, sus
juegos, frente a quien puede expresar su clera o su deseo de decir no. All el infante es
quien manda, es el dueo de la situacin.

30

Por otro lado, Koller y Grynski (2007) informan sobre el incremento de payasos de
hospital en la ltima dcada, en especial en entornos peditricos. Muchos miles de nios
ven payasos durante su hospitalizacin.
Estos payasos, en entornos peditricos, utilizan juego y risa sutiles para proporcionar a
los nios enfermos otra va de expresin emocional, control e interaccin social durante su
hospitalizacin. El objetivo de los payasos teraputicos es minimizar el estrs de los
pacientes y sus familias durante la hospitalizacin y tratamiento.

S
O
D
A
contratado por la asociacin, con una formacin especfica
Vde adaptacin del Arte del
R
E
S
E
R
Payaso al medio hospitalario, principalmente:
trabajo en do clown, preparacin vocal y
S
HO
C
E
R refiere que existe una metodologa de trabajo y un cdigo
musical. Por otro
DElado,
TerapiClowns (2009) definen al payaso de hospital como un profesional clown,

deontolgico comn en todo el mundo, para los payasos de hospital que se ubican en
Amrica y Europa.

ASOCIACIN CIVIL DOCTOR YASO: Payasos de Hospital. (Venezuela)

Doctor Yaso, es una organizacin sin nimo de lucro, cuyo propsito general es aliviar el
sufrimiento de nias y nios pacientes de los hospitales, a travs de la risa generada con
actividades ldicas basadas en la tcnica Clown (payaso), respetando el estado de la nia y
nio, los deseos de la familia y el entorno hospitalario. Doctor Yaso est integrado por un
equipo de artistas que vienen de distintas vertientes; y en constante asesoramiento por
profesionales mdicos.

31

El grupo est conformado por voluntarios de diferentes mbitos, gente del teatro,
titiriteros, estudiantes, madres, abuelos, artistas plsticos, psicopedagogos y algunos
compaeros de labores de las reas de psicologa y enfermera.

Los Doctor Yaso visitan, luego de obtener informacin necesaria (nombre, estado de
salud, tratamiento, estado de nimo, etc.) as como asesoramiento psicolgico, a los nios y
nias que se encuentren en el hospital, de forma personal. Contribuyendo de esta manera a
mejorar su calidad de vida y ayudando a superar el mal momento que estn padeciendo.

OS
D
A
RV

El objetivo principal de la actividad que realiza esta agrupacin es el de mejorar los

ES
R
S
O

estados anmicos, tanto de los nios y nias hospitalizados, como de sus familiares y

H
C
E
ER

personal hospitalario. En cinco aos que tiene la Asociacin hay un total de 13 sedes en

todo el pas, en las que se calcula que participan ms de 700 voluntarios. (Parra. 2009)

32

Mapa de Variables
Cuadro No.1
Variable

Dimensiones Subdimensiones

tems

Personalidad

Factores
Primarios

Factor A:
Expresividad
Emocional

3, 26, 27, 51, 52, 76, 101, 126,

151, 176.

Factor B:
Inteligencia

28, 53, 54, 77, 78, 102, 103, 127,

128, 152, 153, 177, 178.

Factor C: Fuerza
de yo
Factor E:
Dominancia

4, 5, 29, 30, 55, 79, 80, 104, 105,

129, 130, 154, 179.
6, 7, 31, 32, 56, 57, 81, 106, 131,
155, 156, 180, 181.

Factor F:
Impulsividad
Factor G: Lealtad
grupal
Factor H: Aptitud
situacional
Factor I:
Emotividad
Factor L:
Credibilidad
Factor M: Actitud
cognitiva
Factor N: Sutileza

8, 33, 58, 82, 83, 107, 108, 132,

133, 157, 158, 182, 183.
9, 34, 59, 84, 109, 134, 159, 160,
184, 185.
10, 35, 36, 60, 61, 85, 86, 110,
111, 135, 136, 161, 186.
11, 12, 37, 51,62 87, 112, 137,
138, 162, 163.
13, 38,63. 64, 83, 84, 88, 89,
113, 114, 139, 164.
14, 15, 39, 40, 55, 90, 115, 140,
165, 166
16, 17, 41, 42, 66, 67, 82, 117,
142, 187.
18, 19, 44, 45, 69, 70, 94, 95,
119, 120, 144, 145, 169.
20, 21, 45, 46, 70, 95, 120, 145,
189, 170.
22, 42, 71, 72, 96, 97, 121, 122,
146, 171.
23, 24, 48, 73, 98, 123, 147, 148,
172, 173.
25, 49, 50, 74, 75, 99, 100, 124,
125, 199, 150, 174, 175.

H
C
E
ER

Factores
Secundarios

ES
R
S
O

Factor O:
Conciencia
Factor Q1:
Posicin Social
Factor Q2: Certeza
individual
Factor Q3:
Autoestima
Factor Q4: Estado
de ansiedad

OS
D
A
RV

CAPITULO III

MARCO METODOLGICO

OS
D
A
RV

Tipo y Nivel de Investigacin

ES
R
S
O

H
C
E
Se considera
DEqueResta investigacin es de tipo y nivel descriptivo, ya que se busc
describir los factores de la personalidad de los voluntarios de Doctor Yaso con mayor
tiempo de permanencia dentro de la organizacin, midindolos a travs de un cuestionario.
Segn Sabino (1992), la preocupacin primordial de este tipo de investigacin, radica,
en describir algunas caractersticas fundamentales de conjuntos homogneos de fenmenos.
Danhke (1989) citado por Hernndez, Fernndez y Baptista (2006), define a los estudios
descriptivos como aquellos que buscan especificar las propiedades, las caractersticas y los
perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenmeno
que se someta a un anlisis. Es decir, miden, evalan o recolectan datos sobre diversos
conceptos, aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno a investigar.
El modelo de la investigacin se ubica en un estudio de campo, definido por Kerlinger
(1984), como investigaciones cientficas no experimentales, donde las variables

33

34

independientes no se manipulan, ya que estn dirigidas a descubrir relaciones e

interacciones entre variables sociolgicas, psicolgicas y educativas en estructuras sociales
reales.

Diseo de Investigacin

La presente investigacin, clasifica dentro del diseo de investigacin no experimental,

OS
D
A
RV

que Hernndez y cols. (2006), lo definen como aquella investigacin que se realiza sin

ES
R
S
O

manipular deliberadamente las variables. Es decir, que se trata de estudios donde no se hace

H
C
E
ER

variar en forma intencional las variables independientes para ver su efecto sobre otras

variables. Kerlinger (2002), citados por Hernndez y cols. (2006), explican que en el
diseo no experimental no es posible manipular variables o asignar aleatoriamente a los
participantes o a los tratamientos.
Dentro de la clasificacin de los diseos no experimentales, la actual investigacin posee
un diseo transaccional descriptivo, debido a que slo se realiz una sola medicin en la
cual se descubrieron los factores o rasgos de personalidad de los voluntarios de Doctor
Yaso.
El siguiente diagrama representa este tipo de diseo:
X
O= Observacin nica.
X= Personalidad

35

Entre las fuentes de invalidacin interna que aplicaron en esta investigacin, clasificaron:
la inestabilidad, que segn Hernndez y cols., se trata de fluctuaciones en las personas
seleccionadas o en los componentes del experimento, o inestabilidad autnoma de
mediciones repetidas aparentemente equivalentes, se observ esto ya que nunca se logro
tener un lugar fijo para la aplicacin del instrumento, realizndose en diferentes
condiciones espaciales.

OS
D
A
RV

Sujetos de la Investigacin

H
C
E
ER

Poblacin

ES
R
S
O

Segn Hernndez y cols. (2006), la poblacin es el conjunto de todos los casos que
concuerdan con una serie de especificaciones.
La poblacin de la presente investigacin, estuvo constituida por voluntarios activos de
la Asociacin Civil Doctor Yaso, Payasos de Hospital, con edades comprendidas entre 18 y
54 aos, adscritos a las sedes ms antiguas de la organizacin (Caracas, Maracaibo,
Gucara, Valencia, Maracay, Mrida, Barquisimeto y San Cristbal). Estos voluntarios
poseen un ao o ms participando en la asociacin

y tienen un mnimo de veinte

participaciones en las actividades de esta asociacin civil durante su periodo de

permanencia.

36

Muestreo
El muestreo de esta investigacin califica como no probabilstico, que segn Hernndez
y cols. (2006), se caracteriza porque en un subgrupo de la poblacin, la eleccin de los
elementos no depende de la probabilidad sino de las caractersticas de investigacin.
Ser especficamente de tipo intencional, el que segn Paula Lagares y Justo Puerto
(2001) es en el que la persona que selecciona la muestra procura que la misma sea
representativa, dependiendo de la intencin de la investigacin.

H
C
E
ER

Muestra

ES
R
S
O

OS
D
A
RV

La muestra est conformada por 64 miembros activos de Doctor Yaso, 49 de gnero

femenino y 15 de gnero masculino, en edades comprendidas entre 18 y 54 aos, de
diversas ocupaciones que han permanecido por un ao o ms participando en las
actividades de Doctor Yaso y que asimismo han participado en 20 o ms actividades en esta
asociacin civil durante su permanencia.
Cuadro No.2.
Edades de la Muestra

Edad

18 a 20
aos

21 a 39
aos

40 a 60
aos

Masculino

13

Femenino

29

Gnero

37

Cuadro No.3.
Ocupaciones de la Muestra
Ocupacin

Frecuencia

Estudiantes Universitarios.

22

Relacionada con el cuidado de la salud fsica y mental.

13

Relacionada con arte, publicidad y diseo.

12

Relacionadas con la docencia

Administracin, comercio y ventas.

Otros

ES
R
S
O

O6 S
D
A
RV

HDefinicin Operacional
C
E
ER

La variable que se medir en esta investigacin son los factores de la personalidad de los
voluntarios de Doctor Yaso.
Cattell (1980) define la personalidad a travs de los puntajes obtenidos en cada uno de
los factores de la prueba, en una escala de puntuacin que va del 1 al 10, donde los
puntajes altos se ubican en 8, 9, y 10, las puntuaciones bajas se sitan en 1, 2 y 3, y los
puntajes promedios se ubican entre el 5 y 6.

38

Tcnicas De Recoleccin De Datos

Descripcin del Instrumento
Segn Nez y Alemn (2004) la 16 PF es una prueba estructurada comnmente
utilizada y favorecida, por diversos investigadores alrededor del mundo, como instrumento
para la medida y comprensin de la personalidad. Es el resultado de ms de cuarenta aos
de investigacin emprica por el psiclogo Raymond B. Cattell, quien redujo 4504 rasgos
de personalidad a 16 rasgos bsicos, mediante anlisis factorial. La prueba se basa en la
medida independiente de varios factores psicolgicos.

OS
D
A
RV

SE
E
R
OS
El desarrollo del 16PF se inicia
con
la reduccin mediante la eliminacin de sinnimos
H
C
E
DER
realizada por Cattell.
Comenzando con 4504 rasgos reales de personalidad encontrados en
el lenguaje ingls (Allport & Odbert, 1936), logr disminuir la cantidad a 171 trminos que
abarcaban todo lo cubierto por la lista original. Prosigui su labor con la ayuda de un grupo
de estudiantes universitarios que se dio a la tarea de evaluar a sus compaeros basndose en
estos 171 trminos. Los resultados fueron intercorrelacionados y sometidos a un anlisis
factorial, logrando una reduccin a 36 dimensiones. Al realizar ms investigaciones
analizando factorialmente estas 36 dimensiones, Cattell logra reducir la personalidad a 16
dimensiones o factores bsicos.

Estas 16 dimensiones bsicas de la personalidad fueron empricamente estudiadas, tanto

con grupos normales como con grupos clnicos, por espacio de diez aos. Basndose en
estas dimensiones, Cattell desarrolla la primera versin del 16PF en el ao 1949. La prueba
meda la personalidad humana por medio de 16 factores que eran funcionalmente
independientes y posean un significado psicolgico especfico al derivarse directamente de

39

una teora general de personalidad, la Teora de Sistemas Basados en la Estructura de

Cattell.

La prueba ha sido debidamente validada y revisada, y al presente existen varias formas

(A, B, C, D & E) que facilitan la aplicabilidad de la prueba a los diferentes intereses
especficos de investigacin.
Su correccin se realiza con un perfil que mi de puntuaciones altas (8,9 y 10) y

OS
D
A
RV

puntuaciones bajas (0,1 y 2) y dejan por fuera del anlisis todos los resultados que estn en

la media (3, 4, 5,6 y 7), sin embargo, los que estn en la desviacin estndar de 3 o 7 se

H
C
E
ER

ES
R
S
O

analizan como tendencia a esa caracterstica que puntu.

Propiedades Psicomtricas

Segn Nez y cols. (2004), la normalizacin de la prueba se condujo de una manera

reflexiva; se tomaron en consideracin varios aspectos de importancia.

Existen normas separadas para hombres, normas separadas para mujeres y normas
combinadas (apropiadas tanto para hombres como para mujeres) para cada uno de los
siguientes tres grupos de estadounidenses: 1) adultos; 2) estudiantes universitarios; 3)
estudiantes de cuarto ao de escuela superior. Este colectivo provee para la disponibilidad
de nueve normas diferentes.

La cantidad de normas disponibles aumenta, a un total de veintisiete, al considerar que

existen normas separadas para cada una de las diferentes formas del 16PF. Las
normalizaciones para las diversas formas de la prueba se llevaron a cabo con ms de 15,000

40

sujetos; que componan una muestra representativa de reas geogrficas, edad, ingresos,
densidad poblacional y raza, de acuerdo a datos del censo estadounidense.

La disponibilidad de veintisiete normas distintas no constituye el nico atractivo de la

prueba. El 16PF provee adems unos valores especficos para la correccin de edad en las
escalas que puedan verse significativamente afectadas por esta variable. La prueba ha sido
traducida a ms de cuarenta idiomas; y existen adaptaciones de la misma para cinco
diferentes culturas de habla anglo-sajona, con el propsito de facilitar y fomentar estudios
transculturales.

OS
D
A
RV

SE
E
R
Segn Nez y cols. (2004) laO
determinacin
del grado de validez de una prueba
S
H
C
Eacumulacin de evidencia, para sustentar las inferencias que
R
E
particular requiere
cierta
D
puedan hacerse en base a las puntuaciones obtenidas con dicha prueba. El tipo de evidencia
utilizada depender de la clase de prueba y de las implicaciones y aplicaciones que se le
pretendan adjudicar a sta.

En el caso del 16PF es necesario considerar dos clases de evidencias: validez de

constructo y validez de criterio. La validez de constructo identifica el grado en que las
puntuaciones de la prueba miden correctamente los rasgos de personalidad que est
supuesta a medir. La validez de criterio mide el grado en que las puntuaciones de la prueba
se relacionan con situaciones externas, como la ejecucin en la escuela o en el empleo.

La validez de constructo del 16PF se refiere especficamente a cun fiel le es la prueba al

modelo original de factores. Cattell & Krug (1986) proveen una extensa revisin de
estudios enfocados hacia la verificacin o validacin de la estructura de la prueba. Diversos
estudios, realizados con miles de personas de diferentes culturas y diversos parmetros

41

demogrficos, indican que la estructura factorial bsica de la prueba est correcta. Otras
examinaciones empricas del 16PF demuestran que la cantidad y la naturaleza de las
dimensiones bsicas de la personalidad que la prueba mide son consistentes con las del
modelo original. Estas investigaciones indican que el 16PF est midiendo correctamente lo
que pretende medir; estableciendo de esta manera la validez de constructo de la prueba.

La validez de criterio se hace evidente al percatarnos de que la prueba ha sido aplicada a

una gran variedad de estudios. Los resultados de dichos estudios se encuentran en miles de

OS
D
A
RV

publicaciones en la literatura profesional. El carcter tan extenso de esta literatura y la

ES
R
S
O

publicacin constante de nuevos artculos dificultan el que exista un resumen de estos

H
C
E
ER

resultados. No obstante, en el manual del 16PF se resumen muchos de los estudios hechos

durante los primeros veinte aos en que la prueba estuvo en uso. La Bibliografa
investigativa del 16PF (1976) es otra referencia importante que incluye un ndice de las
investigaciones hechas entre 1970 y 1975. Como parte de este trabajo hemos incluido una
revisin de literatura de investigaciones hechas utilizando el 16PF que incluye artculos
ms recientes y de diversos temas; sta puede proveer evidencia adicional en cuanto a la
validez de constructo de la prueba.

Los Estndares para pruebas psicolgicas y educativas (1985) describen confiabilidad

como un ndice que describe el grado en que las puntuaciones o resultados de una prueba
estn libres de error. Para que una prueba tenga un alto grado de confiabilidad es necesario
que los resultados sean constantes a travs del tiempo. Por esta razn, el mtodo de examen
y re-examen resulta muy apropiado para medir confiabilidad.

42

Utilizando el mtodo de examen y re-examen, se le administra el 16PF a una misma

muestra en dos ocasiones distintas; las correlaciones entre las puntuaciones obtenidas en las
diferentes ocasiones son los estimados de confiabilidad. El intervalo de tiempo entre ambas
administraciones puede ser corto (desde inmediatamente hasta dos semanas despus) o
largo (desde varias semanas hasta varios aos despus). El promedio de confiabilidad de
intervalo corto para las Formas A y B es de .80; el de intervalo largo es de .78. La Forma A
en particular tiene confiabilidad de .80 en intervalo corto y de .52 en el largo.

ES
R
S
O
Procedimiento

H
C
E
ER

OS
D
A
RV

Para llevar a cabo esta investigacin, se realizaron una serie de procedimientos, que se
describen a continuacin:
Se seleccion el objeto de estudio, factores de personalidad de voluntarios de Doctor
Yaso.
Se le pidi una autorizacin, a la asociacin civil Doctor Yaso, para poder realizar la
investigacin
Se seleccion el instrumento a utilizar, la prueba de los 16 factores de personalidad de
Cattell.
Se determin la poblacin de estudio, que tuviese ms de un ao dentro de Doctor Yaso
y mnimo 20 visitas realizadas en la organizacin.
Se aplic el instrumento en diferentes visitas, para darle oportunidades a los que asisten
en diferentes fechas y diferentes perodos de tiempo.

43

Se llegaron a unos resultados, analizando las pruebas que se aplicaron.

Se realizaron unas conclusiones y recomendaciones, con la finalidad de que sean tomadas
en cuenta por futuros investigadores que quieran estudiar tanto el rea de personalidad
como a los Payasos de Hospital.

Consideraciones ticas

OS
D
A
R
artculos del Cdigo de tica Venezolano del Ejercicio
de V
la Psicologa, expuestos por la
E
S
E
S Rexplicados a continuacin.
O
Federacin Venezolana de Psiclogos
(1984),
H
C
E
R
DE54, la investigacin debe inspirarse en los ms elevados principios
Segn el artculo
Para llevar a cabo la presente investigacin, se tomaron en cuenta, los siguientes

ticos y cientficos, por esto se siguieron con los lineamientos metodolgicos del mtodo
cientfico a fin de asegurar la integridad de los participantes.
Segn el artculo 55, la investigacin debe ser realizada y supervisada por personas
tcnicamente entrenadas y cientficamente calificadas en el rea de psicologa, en este caso
fue supervisada por una psicloga con experiencia en el rea clnica, perteneciente a la
Asociacin Civil Doctor Yaso desde hace 3 aos.
Segn el artculo 57, el experimentador debe proteger la integridad fsica y mental de la
persona. Por lo tanto se cumplieron los siguientes requisitos: poseer libertad para aceptar o
rechazar su condicin como sujeto de investigacin, tener la facultad de suspender la
experiencia en cualquier momento y estar informado acerca de la naturaleza, alcance, fines
y consecuencias de la investigacin.

44

Conforme al artculo 63, el investigador tiene el deber de comunicar los resultados en su

investigacin a otros investigadores, esto fue tomado en cuenta ya que al finalizar la
investigacin se hizo llegar esta informacin a la Asociacin Civil Doctor Yaso en las
diferentes sedes que participaron y estas sedes a los voluntarios participantes.
Segn el artculo 74, los materiales preparados por miembros de una organizacin como
parte de sus obligaciones en la misma y con recursos de est, son propiedad de la
organizacin y el material slo debe utilizarse o publicarse con la autorizacin de la misma,

OS
D
A
RV

debido a esto, la Asociacin Civil Doctor Yaso, tuvo como requisito al iniciar la

ES
R
S
O

investigacin, realizar una carta que describiera que aporte o finalidad tena la investigacin

H
C
E
ER

y que toda la informacin que aporto la asociacin, sera utilizada para realizar este trabajo

de grado, esta carta fue firmada para aceptar la propuesta de este trabajo.

CAPTULO IV

Anlisis y discusin de resultados

El presente anlisis de resultados, est dirigido a reconocer, las caractersticas o rasgos

OS
D
A
RV

de la personalidad de los payasos de hospital (voluntarios de la Asociacin Civil Doctor

ES
R
S
O

Yaso) basndose en las teoras de la personalidad de Cattell (1970), y en su prueba que

H
C
E
ER

mide 16 factores de personalidad.

Los resultados de la presente investigacin se obtuvieron con la aplicacin del paquete

estadstico SAS (Statistical Analysis System), o Sistema de Anlisis Estadstico, en su
versin 8.1., del ao 1999, de la Universidad de Carolina del Norte.

Con respecto al primer objetivo especfico, que se refiere a describir cuales factores
primarios se presentan

en payasos de Hospital,

se present entre los factores una

puntuacin alta, en el Factor M (Actitud Cognitiva), indicando que los payasos de hospital
son personas subjetivas, soadoras, imaginativas, bohemias, distradas, no convencionales,
absortas en las ideas, interesadas en el arte y generalmente entusiastas pero con ocasionales
fachas histricas de darse por vencido. Estas caractersticas de personalidad son
mencionadas por Jara (2000) al referirse a la ntima relacin entre el personaje payaso

45

46

y la niez describiendo al payaso

como un individuo especialmente imaginario, con

capacidades para transportarse a otra realidad inventada, soada o recreada desde el deseo
de acceder a ella, haciendo rer al pblico por lo que hacen que ellos se imaginen, siendo
entusiastas, y al caerse pudiendo levantarse una y otra vez. (Ver tabla No.1)
En los dems factores o rasgos no se presentaron resultados con otras puntuaciones
extremas, sin embargo, hay algunas puntuaciones en las que se reflejaron algunas

OS
D
A
En el caso de los factores que poseen puntuaciones R
llamadas
V media altas los resultados
E
ESque los payasos de hospital son individuos
R
muestran que el Factor B (Inteligencia),
indica
S
HO
C
E
con tendencias
DEa Rposeer inteligencia abstracta, alta capacidad mental, adaptabilidad
tendencias de los individuos, llamadas medias bajas y medias altas.

intelectual, inclinacin por el rea intelectual y son perseverantes.

Estas caractersticas se presentan en los payasos segn Jara (2000) debido a que estos
individuos viven siempre con deseos de aprender, intentando crear una simbiosis entre sus
conocimientos y el goce, el autor justifica su hiptesis, explicando que los payasos tienen
que aprender a adaptarse a cualquier contexto. (Ver tabla No.1)
Asimismo, el Factor E (Dominancia), en los resultados clasific en puntuaciones
medias altas, lo que pone de manifiesto la tendencia de los payasos de hospital a ser
dominantes, afirmativos,

agresivos, competitivos, tercos,

individuos

con

mente

independiente, severos, solemnes, poco convencionales, rebeldes, testarudos y exigentes de

admiracin (Ver tabla No.1).
Jara (2000) refiere que la rebelda, la desobediencia y el importunar son indicadores de
que el payaso se encuentra en conexin con su nio interior.

47

Por otro lado, las conductas exigentes de admiracin no solo Jara (2000) se refiere a ellas
como necesarias, comentando que el payaso debe lograr ser admirado y tener libertad en
sus actos para lograr algn tipo de cambio en el individuo; sino que Arias (2008)
establece que el apoyo social que logran los voluntarios de las personas que se ven
favorecidas los motiva a seguir realizando su labor e incluso influye en su permanencia.
El Factor F (Impulsividad) tambin clasific en las medias altas, este resultado

OS
D
A
precipitacin, despreocupacin, personas conversadoras,
Valegra, franqueza, expresividad,
R
E
ES(2007) refiere que el rasgo extroversin
R
individuos rpidos y alerta; al respecto
Bausela
S
HO
C
E
ER mencionada anteriormente) se presenta frecuentemente en
(relativo a D
expresividad

significa tendencia en los payasos de hospital la impulsividad, impetuosidad, entusiasmo,

estudiantes universitarios quienes conforman en su mayora el grupo de voluntatios de la

agrupacin Doctor Yaso. (Ver tabla No.1)
Por otro lado, Jara (2000) describe al payaso como una persona que vive
constantemente en el presente ms inmediato, un apasionado a la vida, que no planifica ms
all de los prximos minutos, que no piensa en el futuro y que vive intensamente en el
presente, caractersticas similares a las antes mencionadas como despreocupados,
precipitados y alertas. La sinceridad y el ser conversador, tambin son mencionadas por el
mismo autor, la primera describindola como la herramienta que logra conectar al
espectador y al payaso, y la segunda considerando que, la ms importante herramienta ms
del payaso es la comunicacin.
De la misma forma el Factor H, que mide Aptitud situacional present una puntuacin
que clasifica en las medias altas, y esto da tendencias en los payasos de hospital a ser
audaces, aventurados, insensibles a las amenazas, vigorosos socialmente, gustosos al

48

conocer gente, activos e interesados en el sexo opuesto. Jara (2000) describe a los payasos
como experimentales. Sin miedo a transgredir normas, sin sentirse amenazados, ya que
gran parte de su repertorio e inspiracin nace de reproducir las conductas del espectador,
sin temor al ridculo. (Ver tabla No.1).
Los rasgos primarios que se ubicaron en un nivel promedio (entre 5 y 6) no tienen
interpretacin en la prueba, ni nos explican tendencia de los individuos, esto significa que

OS
D
A
Emocional (Factor A), Fuerza del Yo (Factor C), R
Emotividad
V (Factor I), Credibilidad
E
ES
(Factor L) y Sutileza (Factor N). OS R
H
C
E
La Expresividad
emocional (Factor A) y Fuerza del Yo (Factor C) tienen como resultado
DER
la poblacin tiene un equilibrio entre los dos extremos de las variables de Expresividad

una puntuacin promedio que refiere que en los payasos de hospital hay un equilibrio o no
hay una preferencia entre los rasgos de Introversin y Extroversin ni estabilidad y
estabilidad emocional, Jara (2000) refiere que los payasos siempre estn absortos en sus
emociones y expresiones de afecto, y que esas emociones (as sean contrarias una de la
otra) el payaso la utilizara como herramienta cuando lo crea necesario. (Ver tabla N.1)
Asimismo Emotividad (Factor I) calific dentro de las puntuaciones promedio entre los
rasgos de Severo y Sensible Emocional, segn Koller y Gryski (2007) el payaso no debe
ser del todo sensible emocionalmente, ya que esto causara extrema angustia ante la
presencia de un paciente con alguna patologa, sin embargo, tampoco la severidad en la
conducta del payaso es funcional para la intervencin del paciente, por lo tanto, debe existir
un equilibrio entre ambas. (Ver tabla N.1)

49

De esta forma tambin la variable Credibilidad (L) obtuvo una puntuacin promedio
entre los rasgos de Confiado y Suspicaz, sin embargo Jara (2000) refiere que los payasos
creen en los dems, son comprensivos y probablemente conciliadores. (Ver tabla N. 1)
Por ltimo Sutileza (Factor N) posee tambin una puntuacin promedio, que nos da
como significado un equilibrio o no tendencias entre rasgos entre Ingenuidad y Astucia. A
pesar de esta puntuacin, el rasgo de Ingenuidad Jara (2000) lo refiere como presente en los

OS
D
A
RV

payasos, debido a su capacidad para conectarse con su niez. (Ver tabla N. 1)

SE
E
R
Factores
S de la Personalidad
OPrimarios
H
C
ERE
Tabla No 1.

Factores Primarios
Expresividad Emocional
Inteligencia
Fuerza del Yo
Dominancia
Impulsividad
Lealtad Grupal
Aptitud Situacional
Emotividad
Credibilidad
Actitud Cognitiva
Sutileza
Conciencia

Media
5,39
7,43
5,81
6,56
6,70
4,51
6,51
4,82
6,15
7,53
4,87
5,81

Desviacin
2,16
1,86
1,65
2,44
1,87
2,35
2,16
1,94
1,8
1,5
2,08
2,12

50

Grfico No. 1
Meda de los Factores Primarios de la Personalidad

H
C
E
ER

ES
R
S
O

OS
D
A
RV

Con respecto al segundo objetivo especfico, que refiere a describir cuales factores

secundarios se presentan

en payasos de Hospital, se observ que, el

Factor Q3

(Autoestima), dio una puntuacin baja, que significa, que son individuos que se
caracterizan por ser desinhibidos, incontrolados, seguidores de sus propios impulsos e
indiferentes a las reglas sociales. (Ver tabla No.2).

Segn Jara (2000) es digno de esperar que los payasos presenten cambios de humor
como por ejemplo, de la risa al llanto sin transicin, que vive en una eterna indecisin ante
dos fuentes de atraccin irresistibles, un ser enfrentado en constante contradiccin a las
normas sociales, a la lgica del mundo de los dems, de la comunidad y su inercia de

comportamiento. Koller y Gryski (2008), refieren que los payasos de hospital buscan

51

atravesar las hipocresas culturales o normas. Asimismo Velsquez (2010) describe al

payaso de hospital por un actuar improvisado y espontaneo.
Por otro lado el Factor Q1 (Posicin Social), clasific como una puntuacin media alta
que demuestra una tendencia de los individuos a ser radicales, experimentales, liberadores,
analticos y de pensamiento libre. Factores que se corroboran con lo anteriormente
mencionado sobre caractersticas del payaso como personas experimentales y transgresoras

OS
D
A
El Factor Q2 (Certeza Individual), tambin recibi
Vuna puntuacin media alta
R
E
EaSla autosuficiencia, ricos en recursos y que
R
demostrando una tendencia de los
individuos
S
HO
C
E
ERdecisiones. Principalmente en este factor tomamos en cuenta a Arias
prefiere sus D
propias
de normas segn Jara (2000). (Ver tabla No.2).

(2008) que refiere que mientras que la poblacin voluntaria tenga accesibilidad a recursos
econmicos y apoyo social, los voluntarios perdurarn ms en las actividades voluntarias y
se sentirn ms motivados. (Ver tabla No.2).
Con respecto a Estado de Ansiedad (Factor Q4), los resultados mostraron puntuaciones
medias que indican que no hay tendencias a ser tranquilos ni tensionados, esto puede
deberse a que los payasos de hospital trabajan en un contexto mdico y deben estar listos
para ambas situaciones (Mnera 2009). (Ver tabla No.2).
Tabla No. 2
Factores secundarios de la personalidad

Variable
Posicin Social
Certeza Individual
Autoestima
Estado de Ansiedad

Media
6,78
7,29
2,79
5,10

Desviacin
1,89
1,88
1,47
2,51

52

Grfico No. 2
Media de los factores secundarios de la Personalidad

Alto
Promedio alto
Promedio
Promedio Bajo
Bajo

H
C
E
ER

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

6,78125

7,296875
5,109375

2,796875
OS
D
A
RV

SE
E
R
OS Posicin Certeza
Social

Individual

Autoestima Estado de
Ansiedad

Conforme al tercer objetivo especfico, que es comparar los factores

factores de personalidad

segn el gnero de los individuos, los resultados muestran diferencias significativas en

algunos rasgos o factores.
En el Factor B (Inteligencia), el gnero femenino
femenino obtuvo puntuaciones ms altas que el

gnero masculino, lo que se interpreta como que las personas del gnero femenino poseen
inteligencia abstracta, son brillantes, con alta capacidad mental general, perspicaces,
aprenden rpido, intelectualmente adaptables, personas con buen juicio, moral alta y
perseverantes, mientras la puntuacin del gnero masculino, los ub
ubica
ica en un nivel promedio
entre inteligencia concreta y abstracta. Sin embargo segn Bausela (2006), que se encarg
de medir este rasgo en una poblacin mexicana y diferenciarla con respecto al gnero, en
sus resultados los hombres superaron en puntuacin a las mujeres. Sin embargo, pueden

53

existir diferencias culturales en las dos poblaciones que diferencian este resultado en ambas
muestras.
Asimismo, en el Factor F (Impulsividad), los resultados indicaron que los individuos del
gnero femenino, obtuvieron puntuaciones medias altas, que se refiere a personas con
tendencia

ser

impulsivas,

impetuosas,

entusiastas,

precipitadas,

preocupadas,

conversadoras, alegres, francas, expresivas, rpidas y alerta, mientras que, las puntuaciones

OS
D
A
RV

del gnero masculino los clasifican como promedio entre retraimiento e impulsividad, lo

ES
R
S
O

que apoya a Dresh (2006) al indicar que los individuos del gnero femenino suelen ser an

H
C
E
ER

ms expresivas y con necesidades de comunicar y sociabilizar que su contraparte del sexo

masculino.

En El Factor M (Actitud cognitiva), se obtuvo en el gnero masculino puntuaciones

altas, refirindose a individuos subjetivos, imaginativos, bohemios, distrados, no
convencionales, absortos en las ideas, interesados en el arte, teora y creencias bsicas,
mientras que en el gnero femenino, est puntuacin clasific como media alta,
presentando las conductas mencionadas anteriormente como tendencias, ms no como
rasgos prevalentes..
En el Factor I (Emotividad), los sujetos del sexo femenino obtuvieron una puntuacin
media baja, que indica tendencias del sexo femenino a ser severas, calculadoras, no
sentimentales, impacientes, confiadas en s mismas, responsables, actan por evidencia
lgica y prctica, centradas en la realidad y no atenidos a incapacidades fsicas, mientras
que en el hombre, este Factor I o Emotividad, result una puntuacin promedio entre la

54

severidad y sensibilidad emocional. Esto podra apoyarse con la investigacin de

Montesinos (2008) debido a la dinmica del voluntario en el contexto paliativo, ya que es
necesario que el individuo sea capaz de afrontar situaciones de alta demanda emocional.
Por ltimo, en el Factor Q3 (Autoestima), los individuos del gnero femenino obtuvieron
puntuaciones bajas, que se interpretan como individuos desinhibidos, indiferentes,
descontrolados, flojos, impulsivos e indiferentes a las normas sociales, mientras que en los

OS
D
A
RV

individuos del sexo masculino, la puntuacin es media baja e indica tendencia hacia los

ES
R
S
O

rasgos anteriormente mencionados, sin ser estos definitivos en la conducta de estos

H
C
E
ER

individuos. Como mencionamos anteriormente en el Factor M (Actitud Cognitiva), Dresh

(2006) refiere que en las mujeres se presentan rasgos de Discrepancia e inadecuacin a las
normas sociales, mientras que los hombres se ven ms altamente influenciados por las
mismas.

55

Tabla No. 3
Comparacin de los factores de Personalidad segn el gnero
Variable
Expresividad Emocional
Inteligencia
Fuerza del Yo
Dominancia
Impulsividad
Lealtad Grupal
Aptitud Situacional
Emotividad
Credibilidad
Actitud Cognitiva
Sutileza
Conciencia
Posicin Social
Certeza Individual
Autoestima
Estado de Ansiedad

H
C
E
ER

ES
R
S
O

Media F
5,44
7,79
5,77
6,67
6,93
4,40
6,36
4,36
6,28
7,34
4,79
6,10
6,91
7,42
2,42
5

Media M
5,2
6,26
5,93
6,2
5,93
4,86
7
6,33
5,73
8,13
5,13
4,86
6,33
6,86
4
5,46

OS
D
A
RV

Media F

Media M
Estado de Ansiedad

Autoestima

Certeza Individual

Posicin Social

Conciencia

Sutileza

Bajo

Credibilidad

H
C
E
ER

Actitud Cognitiva

Emotividad

D
Promedio Bajo 4

ES
R
S
O

Aptitud Situacional

Lealtad Grupal

Dominancia

Promedio

Impulsividad

Fuerza del Yo

Promedio Alto

Inteligencia

Alto

Expresividad Emocional

56

Grfico No. 3

Comparacin de los Factores de Personalidad segn el gnero.

10

E
OS
D
A
RV

57

Conclusiones
Los payasos de hospital, son personas subjetivas, soadoras, imaginativas, bohemias,
distradas, no convencionales, absortas en las ideas, interesadas en el arte y entusiastas pero
con ocasiones fachas histricas de darse por vencido.
Los payasos tienden a poseer inteligencia de tipo abstracta, alta capacidad mental,
inclinacin por el rea intelectual, perseverancia, dominancia, afirmacin, agresin,

OS
D
A
RV

competitividad, terquedad, individuos con mente independiente, severidad, solemnidad,

ES
R
S
O

poco convencionalismo, rebelda, exigencia de ser admirados, impulsividad, impetuosidad,

H
C
E
ER

entusiasmo, precipitacin, despreocupacin, gusto por la conversacin, alegra,

expresividad, franqueza, comportamiento audaz, individuos rpidos, individuos alerta,
aventura, insensibilidad a las amenazas, vigorosidad social, individuos activos e inters en
el sexo opuesto.
A nivel del rol voluntario de los payasos de hospital, se presenta la necesidad de ser
admirados por otras personas, ya que los mismos necesitan un apoyo de la sociedad siendo
este soporte una de sus mayores motivaciones para continuar la labor a mediano o largo
plazo es el reconocimiento de las personas que lo rodean.
Los payasos de hospital son individuos desinhibidos, incontrolados e indiferentes a las
normas sociales, debido a que el concepto del payaso en la historia se basaba en un actuar
espontneo que simulara expresiones exageradas y llenas de imaginacin ante situaciones
de la vida cotidiana, por lo mismo romper las normas al ejecutar estas situaciones era un
elemento bsico para lograr llamar la atencin de sus espectadores.

58

Los payasos de hospital demostraron tender a ser ser sujetos radicales, experimentales,
liberadores, analticos, de pensamiento libre, autosuficientes, ricos en recursos y que
prefiere tomar sus propias decisiones.
Las personas del gnero femenino que forman parte de los payasos de hospital poseen
inteligencia abstracta, son brillantes, con alta capacidad mental general, perspicaces, con
buen juicio moral alta, perseverantes desinhibidas, indiferentes, flojas e impulsivas con

OS
D
A
RV

tendencias a ser entusiastas, precipitadas, francas, subjetivas, imaginativas, bohemias y no

ES
R
S
O

convencionales, severas, calculadoras, no sentimentales, impacientes, confiadas en s

H
C
E
ER

mismas y responsables.

Los individuos del gnero masculino se muestran como individuos subjetivos,

imaginativos, bohemios y no convencionales, equilibrados, con una inteligencia promedio,
sin tendencias a estabilidad o inestabilidad emocional con tendencias a ser desinhibidos,
indiferentes, flojos e impulsivos.

Limitaciones
Debido, a que el muestro fue de tipo intencional que en este caso son payasos de hospital
de una asociacin determinada, esta investigacin no se puede generalizar a otras
poblaciones, puesto que la validez externa (que nos permite exteriorizar los resultados en
otras poblaciones) se ve disminuida por la especificidad de la grupo evaluado.

59

Se presento falta de disponibilidad del tiempo de los voluntarios, ya que los diferentes
coordinadores dieron sus autorizaciones para aplicar el instrumento despus de la actividad
o visita a las instituciones y muchos no podan quedarse a responder el instrumento.
Por otro lado, fue difcil conseguir la cantidad de voluntarios para cumplir con la
poblacin requerida, debido a la distancia entre las diversas sedes a nivel nacional de la
Asociacin Civil Doctor Yaso y la disponibilidad de los miembros de asistir a las

OS
D
A
RV

aplicaciones en las fechas programadas.

ES
R
S
O

Debido a que los instrumentos fueron contestados despus de las visitas, se presentaron

H
C
E
ER

inconvenientes para obtener un lugar propicio para contestar el instrumento, puesto que en
muchas instituciones pblicas no haban lugares cmodamente equipados.
Se debe considerar que el instrumento es bastante extenso y en algunas ocasiones la
poblacin se encontr distrada y cansada, ya que antes de realizar el instrumento haban
realizado una visita en algn centro hospitalario, lo que genero el abandono de la prueba
antes de culminar la aplicacin.
Recomendaciones

Realizar estudios en los que exista una comparacin entre los factores de
personalidad que se presentan en los payasos de hospital y factores de
personalidad en voluntarios naturales, ya que debido a que la intervencin a
pacientes es diferente, podran existir diferencias entre los factores de
personalidad de ambos voluntarios, o encontrndose similitudes por el hecho
de ser todos voluntarios.

60

Aplicar el mismo instrumento a individuos que abandonaron la asociacin en

menos de 6 meses de su formacin en Doctor Yaso y compararlo con los
individuos que tengan ms de un ao, con el objetivo de observar si hay o no
diferencias en los factores de personalidad en ambos grupos.

Realizar la misma investigacin midiendo factores de personalidad con otro

grupo de payasos de hospital que no sean de la Asociacin Civil Doctor Yaso

OS
D
A
V
finalidad de conocer si hay o no diferencias
entre los factores de personalidad
R
E
S
RE
S
entre ellos.
O
H
C
E
ER a las personas para realizar el taller de formacin como payaso de
Seleccionar
D
y compararlo con los factores de personalidad conseguidos en la esta, con la

hospital

tomando en cuenta los indicadores perfil que se realiz, con la

intencin de comprobar si est perfil predice la permanencia a mediano o

largo plazo de los nuevos ingresos de payasos de hospital.

Realizar las aplicaciones del instrumento para prximas investigaciones en el

momento cuando el voluntario llega para realizar su visita y no luego de ella,
para evitar responderlo con cansancio.

Aplicarle a la poblacin estudiada un instrumento que mida patologa como el

MMPI, con la finalidad de que los rasgos impulsivos, trasgresores de normas y
desinhibidos sean rasgos que no lleguen a ser patolgicos e impedir una labor
efectiva como payasos de hospital.

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