iN Moy s Ny, £ tra sy Universidad del Cauca Vicerrectoria oe Docencia Divistén de Adimistones Registro y Control Académico EXAMEN DE ADMISION SEMESTRE 2011-02 Jornada 2: lunes p.m. Version 1 No abra el cuadernillo hasta que el docente acompafiante lo autorice. El_examen consta de 80 preguntas: 40 de competencia lectora y 40 de razonamiento ldgico. Marque en la tarjeta de respuestas sdlo una_opcién por pregunta, rellenando completamente el circulo correspondiente a, b, 6 d. ‘Al finalizar el examen verifique que su tarjeta de respuestas tenga su huella digital (tarjeta de respuestas si huella no se califica). Puede conservar este cuadernillo una vez finalice la prueba (siempre y cuando haya transcurrido 1 hora después del inicio del examen).PRUEBA DE COMPETENCIA LECTORA. Preguntas 1 a 20, Texto Uno 41, Hace algin tiempo recibi una carta del director de una revista fen la que mo invitaba a reunirme con otras seis personas para elaborar una lista de las “siete maravilas del mundo moderna", que sustiturian a las antiquas y ya desfasadas. Tuve que repasar Vieras mmaravilas biodearadables los jardines coigantes de Babilonia y todas las demas- y me vi precisado a revisar la palabra “maravila” para estar seguro de que entendia su significado [..] ‘Maravilla’ es luna palabra que esta formada por una mezcia de mensajes: algo portenteso y mmlagraso, sorprendento, que suscita una serie de pregunlas sin respuesia acerca de uno mismo. Maravilloso 0 mmilagroso son palabras claves, ambas proceden de un antiguo término indoeuropeo que significa, sencilamente, sonreiro reir. Una cosa maravilosa es algo que Nos hace sonreir de admiracion. Entonces decidi tratar de confeccionar una lista de las siete cosas {el mundo que mas me maravillan, Dejaré la primera para el final, y tempezare mi enumeracién, 2. Mi maravila numero dos es una especie bacteriana cuya presencia sobre le superficie terrestre no fue detectada hasta 1982 Se trata de uras ctiaturas jamas sofiadas, violacion viviente de 10 ‘que acastumbratames a considerar leyes de la naturalaza, ‘engendros que habitan lterakmente a las puertas del infiemo 0, en ‘cualquier caso, de lo que soliamos considera el infiemo, ese dardiente e inhabitable interior de la fierra, "Las puerlas del infemo" han podide ser estudiadas desde un punto de visiacientifico gracias 4 os submarinos capacilades para descender dos mil quinientos ‘metros 0 mas, hasta aleanzar los bordes de las profundas simas dal fondo maritime, donde las chimeneas de la corteza terrestre, que jos oceandgrafes denominan “fumarolas negras’, arrojan por sus bbocas chorros de agua salada a elevadisimas temperaturas |.) Recientomente fue descubierta la presencia de colonias bacterianas vivas en el agua recogida directamente en aquellos ofificios abisales. Mas adn, cuando fueron llevadas a la superficie, fencerradas en jenngas de ttanio en el interior de cémaras presurizadas selladas, @ una temperatura de 250 grados Ccentigrados, las bacterias no solo sobrevivieron sino que se ‘eprodujeron profusamente. La Unica forma de exterminarlas es fenfriéndolas, ‘siendo suficiente para ello agua hirvendo. Sin fembargo, su aspecio es el de cualquier bacteria ordinaria. Vistas a fraves de un microscopio electiénico tienen una misma estructura fesencial:paredes celulares, rbosomas y todo lo demas. Si fueran como se sugiere ahora, las arqubbacterias originales, los ntepasadas de todos nosotros, como legaron a aprender, ellas 0 Su progenie, a enfiarse? Es el truco mas maraviloso que maginar se pueda. 3. Mi maravilla nimera tres es el Oncideres, un tipo de escarabajo que no e& nueva, pero posee todo el derecho de ser clasificado como una maravilla modema por las actualisimas cuestiones. que plantea a los bidlogos evolucionistas acerca de los tres objativos onsecutivos que estan presentes en la mente de la hembra de dicha especic. Su primer pensamiento esta dedicado a las mmimosas, arboies que localiza y por 10s cuales trepa ignorando a todos los’ demés, El segundo concieme a la puesta de los huevos, que efectiia arrastrandose por una rama en la que pracica una ranura longitodinal con la mandibula, para depositar despues los huevos en su interior. Su tercer pensamiento se refiere al bienestar de las cries, las lavas de escarabajo no pueden sobrevivir en la madera verde, y en consecuencia la madre retrocede una treintena ide metros y hace un limpio corte circular que rodea todo rama y atraviesa la corteza hasta el cmbiumn. Este trabajo de ebanisteria le lleva ocho horas. La rama muere a consecuencia de la incision anular practicada; la mas ligera brisa la hace caer a tetra, y las lavas se alimenian de ella y crecen dando paso a la siguiente ‘generacion, Mientras tanto, las preguntas siguen sin respuesta {Que hizo que estos tres pensamientos encadenados en la mente de la hembra evoluconaran conjuntamente? 4Cémo podria valquieta de los tes entiar a formar parte del pensamiento del escarabijo, pot si mismo y sin 10s os dos? .Gué misterio hizo posible qe tres paulas de comportamiento lotammente dsinvas se Teuniesen por azar en los genes de un escarabajo? {Sate este ingeniase coleoptero lo que esta haciendo’ ,Qué tene que ver en too elo el proceso evoluvo de los mismos? Si se las dia Abandonadas. sin podar, le esperanza de vida de las mimoses es de veintcince a tenta afi. Sse as poda anualmente, que es lo {que supone la labor de cote del escarabajo, ! arbol puede seguir floreciendo durante un siglo. LA retacion entre el arbol y el escarabajo constiuye un elegante ejemplo de asaciaaon simbolica, fendmeno que, seqin nuestios corocimienios acluales, esta muy ‘exlendido en la naturaleza. Es bueno para nosotos tenér presente fen nuestra mente crialuras como este insecto y su amigo el abo Yo que nos fecuerdan-gonstantemente lo poco que sabemos sobre fa naturaleza “4 La cuarta maravita de mi lista 6s un agente infeccioso que se conoce con el nombre ‘de wius scrape, causante de una fenfermedsd moral en los corobros de las ovejas, cabras y varios ‘animales dé laboratori. Este vius esté estrechamente femparentado con el virus responsable do algunos casos de emencia senilen el ser humano. Ambos pertenecen al grupo de los “virus lentes’. lamados asi por la excelente razén de que un ‘animal expuesta hoy @ Su infeccion no enfermara hasta dentro de tin ato y medio o dos EL agente epicador de este vius,cualguiera ue sea_se propage prolusamente, de forma que unas cuantas Unidades infecciosas se convierien en un afo en mas de mi milones {..] El agente del vius scrapie parece sor lo mas extrano de toda Ia bologa y, por este motivo, y hasta que alguen en un Taboratono sea capas de detciminar qué es. considero que es un buen candidato para mis maravilas modemas. 5. Mi quinta maravila es la célula receptora vlfatva,sitsda en el tojdo eptelial de la parte alta de Ia nari, que husmea el are en busca de pistas sobre el entomo, la ragancia de los amigos, el olor de la fogata de hojarasca, del desayuno, de las horas noctumas, del momento de dormir, de una fosa, © incluso, segun se dice, de la anlidad. La celila qe lleva @ cabo todo esto, enviando urgentes, mensajes a las zonas mas profurdas. del cerebro, saltando en Continua svcesion de un extrano recuerdo inexplicable 2 oto, es en simisma una cella cerebral propiamente dicha, una auléntica eurona que pertenece al cerebro, cero que so encuentra a mucha distancia, al aie lire, ofateando el mundo. Gamo se las arregla para descifar lo que sient, sferenciando infaiblemente el azmin fe todo lo demas, es uno de los insondabios msteros de la newobiologa [.] Si alguna vez logramas entender estas celulas y us funeiones sabremos muchisimo mas que ahora sobre la mente, ¥ Se abrita ante nosotros tedo un mundo de conceimientos. 6 La sexta maravila de mi lista es ou inseco, la termita. Esta vez, sin embargo, a maravila no la constluye dicho insecto como ingiduo, sine caine colectvidad. Nada hay de maraviloso en un termita soltaria. Muchos de estos indwtuos se retinen hasta ‘lcanzar un-niumero critica, y entonces se inicia o! mitagro: como si hhubieran recibido repentinamente alguna noticia extracrdinaria, se ‘rganizan en pelotones y comienzen a apiar polis diminutas hasta sleanzar la altura precisa, consttuyen luego los afcos que conectan fas columas, y consttuyen asi SU catedral con camaras en fas que ta colonia viva durante décadas, dotadas de aire aconeicionado contol dal grado de humedad, siguiendo a clegas, sin fale alguro, I plano quimco codiicado de sus genes. No son la mase densa de ingectos ndviduales que parece se, sino un arganismo, un cerebro Persante, feflexvo, eon un mon ‘de estremidades: todo Io que Sabomos sobre esta nueva entidad. en realidad, es que leva a cabo ‘sus obras. de ingenieria y_atguitectura mediante un complejo sistema de seiales quimicas 7. La eéptima maravila del mundo madera es el nino. Yo solia maravilarme ante la infaneia de nuestra especie, y me daba Ia impresién de quo dlapidar energia durante un’ periodo. tan prolongado de vuinerabikéed e indetension sin que aparentemente‘se obluviese nada @ cambio mas que el fille responsable placer 5. Je la nifez, era una falta de austeridad en términos biolégicos [..] ‘Me habia olvidado del lenguaje, el Unico rasgo humano que nos diferencia especificamente como tales, la propiedad que permite fhuestra supervivencia como la mas apremiante, bioldgicay obsesivamente social de todas las ciiaturas de Ia Tierra, mas interdependiente © interconectada, incluso, que los. famosos insectos sociales. Lo habia olvidado. y habia olvidado tambien que sta es la ocupacion de los rifios durante la infancia. La ifez tiene ‘como fin construir el lenguaje. Provisionalmente, pero solo de forma temporal, somos una maravilia 8. ahora legamos a la primera marauila de mista, la que dejé 23 un lado al iniciarla: la primera de todas las maravillas del mundo moderne. Para nombrarla es necesario redefiir al mundo, tal como ha sido redefnido en este siglo, el mas cienlifien de todos. Hace 6. ‘mucho liamamos mundo al lugar en que vivimos. Ahora vivimos en fel universo entero, ese asombroso cuerpo _geometiico en expansion. Nuestro suburbio es | sistema solar, en el que Tlegaremos @ vivir tarde o temprano, para luego, con toda pprobabilidad, continuar extendiéndonos por toda la galaxia de la Via Lactes. Nuestro planeta Tierra resulta ser al cabo el mas maraviloso, asombroso y misterioso de todos los cuerpos celesies ‘a nuestro alcance o al alcance de nuestra vista. Neda hay que se le pueda equiparar por el momento en ningun sito. ‘Testo tomado de Thomas, Lewis. ‘Las siete maravilas del mundo". 7. En Reimpresos. Direccién de Bienestar Universitario y el Departamento de Publicaciones, Facultad de Ingenieria, Universidad de Antioquia, 2003, p. 75 -84 (Adaptacion de algunos ‘partes del ariculo) 4. Eltermino biodearadables es equivalente a ‘A. Todas las especies vivas con posibilidades de una farga existencia B. Desarrollo y evolucién biologica de todas las especies vivas © Sustancias que pueden ser descompuestas por microorganisms en un tiempo relatvamente coro 5 D._ Materiales que recubren la coneza terrestre. posibitando el origen y evolucion de la vida 2. Lacexpresion ‘me vi precisado a revisar la palabra maravila para estar seguro de que entendia su significado” (parrato uno), se interpreta como que el autor ‘A. No sabe qué significa la palabra maravilla 8 Intuye su significado, pero necesita precisarlo G. Teme equivocarse al elegir las siete maravillas del mundo ._ Esté muy confundido por Ia tarea encomendada e 3, Del parrafo primero puede desprenderse la siguiente inferencia: A. Las siete maravilas del mundo antiguo eran todas naturales B. Las siete modemas maravilas del mundo tienen que ser naturales C. El autor toma en cuenta solo las viejas maravillas biodegradables D. De las siete marauilas del mundo antiguo solo quedan los jardines colgantes de Babiionia 4 0. 4, En el texto el término engendios (parrato dos) se refiere 8 cflaturas que: A. Notienen forma B.Engendran a olros seres . Permiten la propagacion simulténea de vatias especies D._Natienen formas normales segun leyes naturales EI nuncio del autor segin el cual va 3 iniciar su ‘enumeracion (partafo uno), se refiere que éste A. Pretende sustentar Ia razén por la que deja la primera ‘maravilla de su lista pare el final B._ Se asombra ante los multiples fendmenos de! mundo natural que ain no pueden ser explicados por el hombre ©. Busca ser exacto en el numero de maravillas que clasitica 1D. Tiene en mente un orden establecido para presentar la lista de las que deben ser las maravillas del mundo modemno “Teniendo en cuenta lo expuesio en el parrafo segundo, puede considerarse como valida la siguiente afirmacion: AEs asombroso descubir vida en el interior de la tierra B. Al infierno solo se llega ullizando unos submarinos. ‘adecuados para tal fin ._ Elintenior de fa tierra esta completamente invacido por ‘engendros D._ Es imposible caloular la temperatura del interior de la tierra La bacteria descubieria recientemente en las profundidades del ockano, dice el texto, tiene la capacidad de vivir y ‘mubiplicarse a allas temperaturas, esto es portentoso o rmilagroso, porque ‘A. Tiene la misma estructura esencial de cualquier otra bacteria que habita ol planeta Tierra B. Puede set tansporiada a la superficie terrestre sin que corra el riesgo de extinguise . Solo los cientificos que viajan en submarinos especializados tienen acceso a ella D. Tuvo que aprender a enfriarse y origind la vids El termine abisales (parrafo dos) es equivalente a ‘A. Aquellas zonas profundas de! oceano a donde no llega la luz solar BB. Orificios profundes que se practican en la superficie de la tierra para extraer agua G._Un objeto desconocido que se avista en el fondo del ._ Zonas abismales ubicadas en cualquier lugar del fondo Del uso de términos como mente, objetivos y pensamiento (parrafo wes), para referirse a comportamientos desplegados pr las hembras de la especie Oncideres, puede infers que el autor ‘A, Exagera las posibilidades de adaptacion al medio de esta especie de escarabajo B. Compara a estos insecios con seres racionales Ca por hecho que solo la hembra del Oncideres tiene ccapacidad de pensar D. Gonsidera que el macho del Oncideres no tiene Condiciones para ser visto como unta maravila Det texto se desprende que las cinco preguntas formuladas, fen el parrafo tercero se hicieron con laintencién implicita de A. Que fuoran respondidas pore! lector [B._Inducir un largo proceso de investigacion C._Sustentar lo maravillosa que es la especie Oncideres 1B. Llamar la atencién de los bislogos sobre esta especie de escarabajo11. La expresion asociacién simbélica (parrafo Wes) es una manera de manifestar A. El excelente trabajo que hace el escarabajo cuando cuida a sus erias B. Que fa relacion que se da entre el escarabajo y lo ‘mimosa es dafina a esta C. La dependencia vital que surge entre una especie vegetal y una animal D. La impottancia de la amistad entie diversas especies ‘animales y vegetales 12. Ctra manera de decir que el agente replicador de este virus, cualquiera _que_sea, se_propaga_profusamente (parrafo Cuatro), es expresion siguiente ‘A. La moléeula transmisora de infecciones heredttarias, Cualquiera que sea, se desarrolarapidamente 8 Cualquiera sea fa fuente de transmision de informacion hhoreditaria del scrapie. es una marauilla CEI agente conlestataio de enfermedades infecoosa ‘crece con rapidez asonbrosa . El responsable de Ia transmisién del scrapie es un agente desconacido y tiene un alto grado de conteio 13, El cémbium (parrao tres), tiene que ver con: A. Los cambios sufridos por el arbol que es atacado por ‘el escarabajo B_La parte del terreno donde crecen las mimosas C. El conjunto de ramas secas donde se reproduce ta especie Oncderes D. El tejdo vegetal situado entre la cotteza y el lefio de fas mimosas, 14.De acuerdo con el texto, la termita es digna de ser consicerada una maravila modema porque, EXCEPTO. | Tiene gran capacidad de trabajo en grupo B. Puede construir su vvienda al estilo de la més ‘modema ediicacion C. Se comunica mediante un sofisicado sistema de senales artficiales D._Svesila de vida le permite sobrevivir por varios afios 15, Segin el texto (pérrafo quinto) lo que constituye a la célula feceplora olfaiva en un misterio ngondable y por tal motivo en una marauil, es que ‘A Est ubicada en fa parte alta de la nariz B._Estando ubicada por fuera del cerebro sus funciones son drigidas por €t © Puede percibir olores y- fragancias distancias 0 Traza una linea imaginaria que une al cerebro con los. sentidas del gusto y ol olfato a grandes 46, Comparar el sistema solar con un suburbio (parrafo ocho), significa que és A. Esté ubicado en un lugar apartado del centro del Universo Est galaxia mas pobre de todas las que conforman el Cosmas, . Presenta un allo grado de complejidad en su {uncionamiento ._ Esta conformado por infnidad de cuerpos celestes 17, Alcanzar un nimero ciico (partafo sexto), se enbende en el texto como aleanzar un numero: ‘A. incalculable B. Preciso G Molesto D. Contuso 18. El é1mino ft (parrafo siete), significa A._De poca importancis B Algo inet ©. Perdida de tiempo D. inditerenea i 19, En el texto se propone al nifo come la séptima maravila ‘moderna; la sigulente razon justifica tal propuesta ‘A. Posee un lenquzie siferente al de olios sores vivos B. Eslocuaz y creatvo C_Inventa el lenguaje D. Juega con el lenguaje 20, Para Thomas, autor del texto, la primera maravilla del mundo maodemo debe ser EL Universo. Elssistema Solar La Via Lactea El planeta Tierra pom> Texto Dos: 1. En la gran oscuridad césmica hay incontables estrellas y Planetas mas jovenes y mas viojos que nuestro sistema solar. ‘Aunque por ahora no podamos estar seguros de ello, lo mismos proceses que provocaron la evolucisn de [a vida y de fa inteligencia fen Ia Tierra tendran que estar actuando en todo el cosmos. Es posible que solo en la galaxia Via Léctea haya un millon de mundos habitados por seres muy diferentes de nosotros y mucho mas avanzados. Saber muctias cosas no es lo mismo que ser inteligentes, la inteligencia no es solamente informaciin, sino tambien juici, Ia manera de coordinar y hacer uso de la informacion. A pesar de todo, la cantidad de informacion a la que tenemos acceso es un indice de nuestra inteligencia, 2. Consideremos un planeta rato entre estos millones de mundos habitados por intelgencias avanzadas, el tnico de su sistema con un océano superficial, de agua liguida. En este rico ‘media ambiente acuatico viven muchos seres_relatwamente Ineligentes, algunos con ocho apéndices para coger cosas. otros, {que Se comunican entie si actuando sobre un intrincado sistema de ‘manchas brilantes y oscuras en sus cueipes, incluso pouerios © inteligentes seres de tiera fime que hacen breves incursiones por 1 oceano en naves de madera o de metal, Pero nosotros buscamos 2 las inteligencias dominantes, a Jos seres més maravilosos del planeta, los dueros sensibles y graciosos del océano profundo, a Jas grandes ballenas ‘2. Son los animales mas grandes que hayan evolucionado nunca sobre el planeta Tierra, mucho mayores que los dinosaurios Muchas ballenas, especialmente las yubartas, pacen placidamente recorriendo vasios volumanas de coéano en busqueda de los animales con que se apacientan: otros comen pescado y pequenios Crustéceos, Los ballenas son unos recién llegados del ooéano Hace solo sesenta millones de afios sus antepasados eran mamiferos.camivoros que migraron por pasos lentos de la tierra al fcéano. Las macres dan de mamar y se ocupan tiernamente de ‘sus vastagos: estos tienen una infandia larga durante la cual los adultos ensefian a los jovenes, el juego es un pasatiempo tipico Todo esto es caracterstico de los mamiferos e importante para el desarrollo de seres inteligentes, 314. El mar es poco transparente. La visla y ef olfato, que son muy ltiles para Jes mamiferos en tierra, no siven de mucho en las profuntidades del océano. Los antepasados de las ballenas que ‘conflaban en esos sentdos para localiza una pareja 0 una cria o.un piedador, no dejaron mucha descendencia La evolucion perteccione otro metodo que funciona maravilosariente bien y es tun elemento esencial para entender a las ballenas: el sentido del sonido. Algunos de estos reciben el nombre de canciones, pero lodavia se ignora su naturaleza y significado reales. Ocupan una ‘amplia banda de frecuencas, pasando muy por debajo del sonido mas grave que el cide humano puede detectar, Una cancion tipica {de ballena dura quizas quince minutos, las mas largas una hora. A menudo se repite de modo identico, compas por compas, medida por medida, nota por nota, A veces un grupd de estos animales bandona sus aguas invemales en medio de una cancion, y seis meses mas tarde vwuelven y contindan exaclamente en la nota ‘cottecia como sino hubiese habido interrupcion. Ellas tienen muy ‘buena memoria '5. Con mucha frecuencia los miembros del grupo cantan juntos fa misma cancion, La pieza, por algun consenso mutuo, por algin sistema de composicién colectiva, va cambiandio de mes en mes, lentamente y de modo predecible. Estas vocalizaciones son ‘complejas, Si enunciamos las canciones de a yubarta como un Jenguaye tanal, el contenido total de informacion se corresponderia ‘con el mismo contenido de informacion que traen la iliads 0 la Caisea. No sabemos de quépueden hablar las balienas 0 sus ‘primo los delines. No disponen de érganos de manipulacion, no Construyen obras de ingenieria, pero son seres sociales. Cazan, ‘nadan, pescan, pacen, relozan, copulan, juegan, huyen de los pescadores, Quizas tengan mucho de que hablar ‘Texto tomade de Sagan, Carl La persistencia de Is memoria, 21, Segin lo expresado en el parrafo primero con relacién a la Inteligencia y ala informacion, es acertado deci que. ‘A. Ambos tétminos significan fo mismo B. Quien posee mucha informacion, posee una mayor inteligencia C. Saber qué hacer con la informacion que se tiene implica ser inteigente D. La inteligencia es absolutamente dependiente de la informacion 22. Una preccupacion frecuente enire los seres humanos esta felacionada con ls existencia de la vida en otros lugares del Cosmos, diferentes al planeta Tiena. En el texto, dicha existencia se plantea como una: Posibilidad Realidad Fiocion Negacion sper 23. En el texto (parrafo dos), el término apéndice es utlizado como equivalent de: ‘A. Antena B. Filamento © Intestino D. Tentaculo 24. En el texto se insinta que el desarrolio de la inteligencia se propicia a traves de unas actividades tipicas de Ia infancia Estas son’ Comer, llorar, pasear Hablar. dormir, dvertirse Comer, jugar, aprender ‘Aprender, elt, conversar pope 25, 6. a. 28 29 30 a1 La expresion pacen_plicidamente (pérrafo tres) hace referencia a que las ballenas, A. Aman intensamente B. Reposan despreocupadamente CC. Duermen profundamente D. Comen tanquitamente Decir_que las ballenas se apacientan (pérrafo tes) se, ‘orresponderia con la siguiente expresion. ‘A. Elppastor alimenta a sus ovejas B. Lamanada retoza G._ Las vacas pacen D. Elpation protege a su empleado Un predador (pstrafo cuatro) es un animal: ‘A. Marino que no iene mucha descendencia = B. Que caza y da muerte a su presa ©. Que solo caza la presa que puede ver y oler D. Terrestre que se almenta de desechos marinos En el texto se afirma que: ‘A. La informacion que acumula el cerebro de una ballena yubarta es equivalente a la informacion contenida en la Mada y la Odisea B. El contenido de informacion de una melodia emda por una ballena yubarta es igual a la que contienen ‘obras como la liada y la Odisea ©. EL tamafo del cerebro de las ballenas os tan portentoso como el del autor de Ia liada y la Odisea 1D. Algunas abras lterarias como la liada y la Odisea son tan complejas como las canciones de las. ballenas yubartas Dice el texto que fas ballenas yubartas tienen muy buena memoria, Esta facullad se les reconoce en su capacidad para ‘A, Retomar una cancién en la misma nota en que fue suspendida meses atras 8, Entonar melodias complejas sin haberse puesto de acuerdo previamente C. Componer melodias a partir de experiencias vividas: en grupo D. Reconocer a sus congéneres en una _cancibn interrumpida tiempo atras De acuerdo con lo expresado en el parrafo cinco, es un acierto decir que ‘A. Las ballenas yubartas son muy creatives B._ El lenguaje tonal es un cédigo de comunicacion propio dl reno animal © La camunicacién entre las yubartas est’ basada en sonidos altamente complejos . El lenguaje tonal es parte de un codigo exctusivo del ‘género musical conocido como dpera Una idea que se sustrae de Io planteado en el parrafo cuatro 5, EXCEPTO: A. Las ballenas yubartas emiten sonidos similares a piezas musicales 3 las que se les puede dar el nombre ‘de canciones. B. El vido humana no tiene la capacidad suficiente para pereibir ls sonidos emstidos por las ballenas . La ballena yubarla ha logrado a través de la evolucién ‘de la especie, un gran desarrollo del sonido D. No se encuentra en el oceano un animal capar de peroibir los sonidos emiidos por una especie particular de ballenas32. Una idea importante que se desarroliaen el texto es a7 A 8 ci °. Las ballenas _yubartas los seres mas ‘evolucionados del universo El caracter exiraordinaria que tiene el sistema de ‘audia-comunicacion de las yubartas El hombre es el enemigo natural mas cercano 2 las ballenas {Las ballenas tienen su origen en la desaparicién de les dinosaurios 38, De acuerdo con el lexlo tanto ballenas como delfines tienen ‘mucho que comunioarse entre si Esto porque 38 ‘A Desarrollan muchas actividades en grupo También los delfines saben ontonar canciones . Pueden intercambiar alimentos entre si D__Disponen de un misma habitat para sobrevivr 34. La. expresion “nosotros buseamos a las inteligencias, dominantes, a las seres mas maravilosos del planeta’ 39, (parrafo segundo} significa que para el autor ‘A. Los animales pueden ser mas inteligentes aue los humanos B, Las ballenas, por su inteligencia, se comparan con los extraterrestras ©. Las ballenas son los habitantes mas intelgentes de! Los animales terestres son menos inteligentes que los ‘animales marinos Preguntas 35.240. Textos Uno y Dos 40. 35. Una caracteristca comin a ambos textos es quo sus autores: A 5 a D. Recurren a un lenguaje cotidiano para desarrolar sus ideas Manfiestan un inmenso amor por los animales. Recurren a datos precisos para hacer mas objetivos sus planteamientos Tienen un amplio conocimiento de la vida de los animales terestres y marinos 36. EI ser humano posee unas facultades que se cree son fexclusivas de la especie, entre olras, pensar y hablar. A dichas facullades, pero asignadas @ especies enimaies se hace referencia en som> ‘Ambos textos Solo ol texto Dos Ninguno de los dos textos Solo el texto Uno SI se comparan los dos textos se puede decr que existe una Ceéincidencia implica en sus planteamientos. Esta es la ‘A. Deseripcién exacta que se hace de la composicién det cosmos BB, Importancia que se le concede al desarrollo de la vida C._Diterencia que se establece entre la vida terest y la extraterrestre 1D. Admiracion que ol hombre siente ante ciertos ‘comportamienios animales Siempre se ha dicho que el ser humano es por excolencia un ‘ser socal. A dicha caracterstica hace alusion: Mas el texta Dos Solo el texto Una ‘Tanta el texto Uno como el Dos Mas el texto Uno pom> ‘Si se consideran los planteamientos del texto Uno respecto a los comportamientos de algunas especies animales como las rmigas y 10s escarabajos, la siguionte afiumacion sobre ol fexto Dos, es valida: ‘A. El descomunal tamaho de las ballenas yubartas las Cconvierte en una maraulla del mundo moderna La modermidad cuenta oon una cotava maravilla que reposa en el fondo del mar. Esta tiene que ver con e! ppaventesco que existe entre las ballenas y los delines ©. La comunicacion que se genera entre diversas especies marinas es una nueva maravila D. Las ballenas yubartas son dignas aspirantes Contarse entre las siete maravilas del mundomodemo, {gracas a su incomparable sistema de comunicacion Una conclusion valida para ambos textos es: A. La vida en el planeta Tierra es el mayor motivo de asombro que tienen los centiicas que lo habitan B. EI ser humano siempre tendra una razon para maravilarse ante los comportamientos de algunas ‘especies animales CC. Explorar las profundidades del océano es la mayor ilusibn de todas los habiantes de a tierra . El hombre con sus creaciones jamais podrs desarrolar habiidades como las de cieras especies animalesPRUEBA DE RAZONAMIENTO LOGICO 41. El cuacrado de la figura debe llenarse de modo que _—«48. La fraccion que representa la sumia de las areas de cada fila, cada columna y las diagonales contengan los cuadrados AP;P.P, y P.P:PsC con relecion al los numeros 4, 2, 3, 4 exectamente una vez ‘rea del cuadrado ABCD, es En el cuadrado los valores de X © Y son respectvamente A 316 Cy far] B ant A 3y2 C. 5/49 Bay D181 6 3y3 Baya x rn P. 42. Juan Webs en su ofcina § des a semana, Cada dia al iniciar su trabajo él se toma una sola taza de = café. El precio de una taza de café es de 50 centavos de délar para la mediana y de 75 centavos de dolar si A B es grande. La cantidad minima en un nimero entero aR de_délares que Juan invierte en una semana de En la figura la recta | es paralela al segmento AB dears ave duan invite Gal evap scones eniselcan elo ace triangulcs: AP,AB, AP2AB, SP2AB la Unica verdadera: A? BS fa Las sree Son, lguales ¥ sus_perimatios on Ga iguates Ds fe eas eroh st (Valea bee sede eon aterenics Preguntas 43 a 45. C. Sus areas son iguales y sus perimetros son prea DD Sug oressusenigtimen Rae AYerGn era B perimetros Py. 47. Se tienen 4 tarros cerrados y etiquetados que contienen bolitas. Uno contiene sélo bolitas de color rojo, dos de ellos contienen sdlo bolitas de color verde y el cuarto, sélo bolitas de color azul 8) todos los tarros han sido etiquetados de manera equivocada, entonces el numero minimo_de tarros gue _se_deben_abrir_y las etiquetas_que tienen asignadas para averiguar el contenido de cada uno y etiquetarlos correctamente es 43. El numero total de cuadnlateros que se determinan A. 2etiquetados como verdes enla figura, es: B, 2etiquetados como verde y azul C. 1 etiquetado como verde D. 1 etiquetado como rojo A 1B B 14 4 Bere 48. Alberto, Saul, Juan y Pedro son futbolista, a basquetbolista, tenista y — gimnasta, no. necesariamente en este orden, El gimnasta, que es el mas joven, es primo de Alberto y va al cine con 4A, Si ABCD, AP,P.P,, P,P;PsC representan cuadrados, SaLU estes cl iayce del caety es eed cal PP cl ea ae a fubolsta que vive ef fa Foreta, Abert vive en nt oe ay ie Belén y es menor que el tenista. ol oe eae ace £1 futbotsta, el basquetbotste, el tenis y ol : ommnasta son respeetvamente A tee A duan Aborto, Sat Pero B. Saul Alberto, Juan, Pedr ny ©. ecko, Jan, Alberto, S01 5 DB. Saul, Juan, Pedro, Alberto 949. El lunes faltaron a clase el 10% de los estudiantes. El martes regresaron a clase el 10% de los ausentes el Junes pero faltaron el 10% de los que habian estado presentes el lunes. El porcentaje de estudiantes que asistié a clases el martes fue A 78 B 80 © 82 0. 85 50. En una escuela, cada 4 nifios disponen de una pelota para jugar. Al cabo de algun tiempo abandonan la escuela 40 nifios Desde entonces cada 3 nifios isponen de una pelota. El ndmero de nifios que hay actualmente en la escuela es 100 120 160 180 oom> 81. Hoy los 3 relojes de manecillas de mi casa indicaban la hora correctamente. De ellos solo marchaba bien el primer relo el segundo se atrasaba un minuto al dia y el tercero se adelantaba un minuto al dia. Si los relojes contindan marchando asi, el numero de dies que deteran transcurtir para que wuelvan a marca la hora exacta es: 480 520 650 720 pom> 52. En una papeleria 1 lapiz y 5 borradores cuestan lo mismo que un marcador, 3 lépices y 2 borradores ccuestan Io mismo que dos marcadores. El numero de borradores que cuestan lo mismo que un marcador es 10 12 2B 5 gog> 53. La figura muestra un arregio triangular formado por 6 circulos idénticos, tangents entre si, Sila altura del arreglo es 2U, el radio de cada circulo, en U, 6s: > eae 54, Se tienen 3 numeros tales que el segundo es 5 tnidades mas que el primero y e tercera es el doble de a summa de Ios dos prmeras. Si fa suma de los 3 numero es 28, enlonces el segundo numero es 10 15 30 40 pam> 55. El numero de 3 digitos abc dividido por el nero be da como cociente 5 y deja un residuo de 28. Si se sabe que "5 multipicado por be” es 218, entonces asb-ces A B c D 56> Juan ha gastado el 40% de sus ahorros y ha dado 2 su hermana el 30% de lo que le queda. El porcentaje de sus ahorros que ain conserva es: A 6 30 a 42 D. 80 87. En los cuadros que aparecen en la figura se colocan los numeros 1, 2, 3, 4, 5 y 6, de modo que la suma sobre cada una de las 3 circunferencias sea igual Esta suma es: A 10 12 B elie D. 16 58. En las casillas del cuadro'de la figura deben ubicarse los digitos del 1 al 9 sin repetirios, de forma que las filas y las columnas sumen los numeros que se indican. El numero que debe ir en el centro es: { 12 la Paz ae | > 16 tet 19 14 12 Ag BS ©) 5 D259. 60. En un examen de 20 preguntas, se asignan § puntos por cada respuesta correcta, -2 puntos por cada respuesta erronea y 0 puntos por cada pregunta no respondida. De los siguientes puntajes para un alumno que acierta 17 preguntas, el Unico que no es posible es pope EI menor entero positivo por el que se debe multipicar ef nimero 56 para obtener un cuadrado perfecto es: Nota: A 56 B14 26=6°, 9=3* somouadrados cae perfectos D2 Preguntas 64 y 62. En el cuadra se muestran el nimero de victorias, empates " y derrotas de los tres equipos que obtuvieron jos mejores Fesultados en un torneo de futbol, en el que todos los equipos jugaron el mismo numero de partidos. ie Numero de | Numero de | Numero de | Gonats. | empaes | “vitoras | EqupoR ae | EqupoS 6 ase EquipoT 7 0 Zeal Se sabe que el puntaje final de cada equipo se obtiene ‘sumando 3 puntos por cada victoria y 1 punto por cada em 61 62 pate (a las derrotas no se les asignan puntos) Con base en esta informacién, se puede afmar con certeza que’ A. Si T no perdié todos sus partidos, entonces su ppuntaje final es un niimero entre 6 y 45 8. 81T pera los pariidas que jugo con los equipos R y §, entonces no_es posible que obtenga un ppuntaje final superiora Ry aS ©. Si T gané 7 partidos, entonces su puntaje final es igual al de R D. Si T obtuvo un puntaje final inferior a R y a S, entonces T gano maximo 5 partidos ‘Suponga que los 4 equipos que quedaron mejor posicionados en la tabla obtuvieron puntajes totales diferentes y que el equipo en el cuarto lugar obtuvo en total 13 puntos. Entonces e! nimero de victorias del equipo T fue: 3 4 g0@> 63. Durante una sesién del congreso, ocho politicos: A, B,C, DE, £, Gy H, dieron sus discursos, uno tras. ro, pero no necesariamente en ese orden: + F dio su discurso a continuacion de Hy se demor6 mas tiempo que E, pero menos que A. + G dio su discurso inmediatamente antes de Ay a ccontinuacién de E y se demoré menos tiempo que cl * D dio su discurso a continuacién de Be inmediatamente antes que E y se tard menos tiempo que B y mas que C. +B hablo enseguida de F y se demord menos que E De las afirmaciones siguientes, la Unica verdadera es A. B dio su discurso después de H y tarde mas tiempo que F D dio su discurso despues de A se demord menos tiempo que F se demor6 A fue el ultimo en dar su discurso pero fue el que mas se demord B. ©. G fue el ultimo en dar su discurso y fue el que mas D. 64. Cuatro amigos estan sentados en fila. Ramén no esta ssentado junto a Diego. Carlos no esta sentado junto a Catalina. Catalina no esta sentada junto 2 Ramon, Los dos que estan en el medio son ‘A Diego y Carlos B. Ramon y Catalina C. Catalina y Carlos, D. Ramon y Carios 65. Del total de niftas en cierta escuela se sabe que’ + E140% tiene ojos cates. + £1 30% tiene el cabello castafio claro. + Entre las que tienen el cabello castafo claro, la mmitad tienen los ojas cafes. Si se elige al azar una de las nifias de esta escuela, la probabilidad de que no tenga los ojos cafés ni tenga el cabello castafo claro, es A. 030 B. 035 c 040 D. 045 66. En cierto parqueadero, si se elige al azar un carro, la probabilidad de que este sea aris es 3/7. Si en el parqueadero hay 420 carros, el numero de catros {que no son grises, es 240 300 320 400 com>67. En la figura se ilustra la modalidad de triple salto en alletismo. Un atleta que practica esta modalidad, al estudiar la distancia en sus tres saltos, percibe que en el segundo salto disminuye 80cm respecto al primer salto y en el tercer salto disminuye 12 m respecto al segundo. Si quiere alcanzar una distancia total de por lo menos 17 metros en esta modalidad, la distancia que debe alcanzar en su primer salto esta entre 4y5m Sy8m 6y7m 7y8m poe> 68. Un reloj de arena esté formado por dos conos unidos por su clispide como se muestra en la figura, Ambos. tienen altura de 10cm y diametro de la base de 6cm Volumen Cono = 1 R¢h Si hay arena suficiente para llenar completamente uno de los conos, y la arena cae a 05 cm por segundo entonces, sobre el tiempo que se tarda en pasar toda Ia arena de un cono al otro se puede afirmar que Es menor que 3 minutos Esté entre 3 y 4 minutos Esié entre 4 y 6 minutos Es superior a 6 minutos Som> 69. Una urbanizacién esta formada por 6 edificios igualmente espaciados como se muestra en la figura a La linea punteada indica un camino para ir de P aQ. El numero de caminos posibles entre P y Q de igual longitud al senalado incluyendo este, es: Ag B 10 Catt D. 12 70. Una copa de forma semiesferica de diémetro 12 cm ‘coma la mostrada en la figura, esta llena de agua. Su contenido se pasa a una copa de forma cinica y el nivel del agua forma un citculo cuyo didmetro es 12, om. La profundidad del agua en la copa cénica, en ae = C. én D. 10 SN eat aang eet owe El ifima numero de la fla nimero 20 es: A 3 B59 c 6 D 73 72, En una caja hay 5 tarjetas marcadas con los niumeros del 1 al5, Lina saca una a una las tarjetas y en el orden en que van saliendo las alinea de izquierda a derecha para formar un niimero de 5 cifras. La probabilidad de que este ntmero sea par y ademas, su ciffa de las decenas sea par, es: 73. En la figura se ilustra un hexdgono regular y una de sus diagonales. El segmento de recta PQ tiene sus extremos exactamente en la mitad de las aristas respectivas y corta a la diagonal en la mitad La fraccion que representa el area de la region sombreada respecto al area total es: 118 414 52 m2 com>74, En el ropero de un equipo de futbol hay 2 talegos. El 78. Ena siguiente secuencia primero contiene 10 pares de medias blancas y 10 pares de medias negras. El segundo contiene 10 pares de guayos blancos y 10 pares de guayos negros, todos del mismo tamano. En ambos casos, el contenido de tos talegos esta en completo desorden El minimo numero de medias y guayos que se deben extiaer de ambos talegos, sin mirar su contenido, para garantizar que al final se obtendré un par de medias del mismo color y un par de guayos (izquierdo-derecho) del mismo color, son Tespectivamente A 3y3 B By 21 C 16y 10 D. 16y21 Preguntas 75 y 7 Tres vasos suficientemente grandes, contienen el mismo volumen de liquido. El primer vaso contiene solo café y los otros dos contienen solo leche. Se vierte la cuarta parle del contenido del primer vaso en el segundo. Se hace la mezcia homogénea y, a continuacion se vierte la cuarta parte del contenido del segundo vaso en el tercero 75. Los volimenes en los vasos dos y tres, con respecto fa au lich icra SON ITSpECTTERtS 79. Un tendero vende N galletas 2 300 pesos cada una y obtiene M pesos. Si vende 20 galletas menos, pero Jas vende 3 500 pesos cada una obtiene los mismos M pesos. El numero de galletas N es: A. tsiey2ine B34 y 5/4 & ayia A 2 BD Sayaine 8 8 D teo 76. La fraccién que representa el contenido de leche en el tercer vaso, con respecto al contenido total de! Hl 80. Todos los alunos de una escuela deben escoger vaso es: uno entre los siguientes deportes para practicar en su A 5I4 curso de educacion fisica: ftbol, baloncesio o B 2021 alletismo. cc 156 Se sabe que el 60% de los alurnnos eligid atletismo, D. 3 Y hubo empate entre ftbol y baloncesto, Ademas = Todos los que eligieron futbol son nifios 77. Se quiere llenar un tanque que tiene la forma de Spal uoreeieleyeel isrcietsreroiie, wie ote paralelepipedo,como se muestra de nifos - Solamente el 20% de los que eligieron atletismo ane son nifios = Fae aosete | Atatame rea i ‘nas 12 — Si se elige al azar un alumna de este grupo, la probabilidad de que sea nifia es Si se sabe que su base tiene un area de 12 m’, sus caras frantales un rea de 8m* y las laterales un area de 6m’. Entonces la cantidad de agua necesaria para A 050 llenar el tanque, en m*, es: B. 058 eae A 2 oe a 3 eB Dos Ee