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ACTIVIDAD No.

1: PRESABERES- IDENTIFICACIN Y RECONOCIMIENTO DEL


CURSO

ADRIANA ROCIO ARIAS MEJA C.C. 53040848


GRUPO: 112001_42

Profesora:
ELENA RESTREPO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADFUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL


INGENIERA INDUSTRIAL- SEMESTRE II
Bogot D.C., 2016

TABLA DE CONTENIDO
JUSTIFICACIN ......................................................................................................... 5
ACTIVIDAD No. 1: PRESABERES- IDENTIFICACIN Y RECONOCIMIENTO DEL
CURSO ....................................................................................................................... 6
Actividad No. 1: Actualizacin de Perfil (Pantallazo)....................................................... 6
Actividad No. 2: Presentacin en el Foro (Pantallazo) ................................................... 7
Actividad No. 3: Revisin de los Entornos AVA ............................................................... 8
Actividad No. 4: Lectura del Syllabus ................................................................................ 9
Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras: ........................................................ 10
CONCLUSIONES ..................................................................................................... 13
Bibliografa............................................................................................................... 14

INTRODUCCIN

ste trabajo tiene como finalidad tener una visin ms clara del curso, el
manejo del aula virtual, conocer los entornos que componen el curso, las actividades
a realizar, as como tambin a la tutora asignada y compaeros de grupo respectivo
con el que se trabajara en el transcurso del proceso de aprendizaje, as como
tambin poder tener una conceptualizacin y conocimiento sobre la importancia de
las reas a tratar durante el curso como son la Economa, la Administracin y la
Contabilidad.

OBJETIVOS

GENERAL:

Reconocer y comprender la importancia del curso de los Fundamentos en


Gestin Integral, a travs de la conceptualizacin de cada una de las reas que lo
componen

ESPECFICOS:

Aprender a manejar adecuadamente cada uno de los entornos que hacen parte
del aula virtual.

Conocer la estructura general del curso a travs del Syllabus.

Conocer la tutora asignada y los compaeros de grupo a travs de la


participacin en el foro.

JUSTIFICACIN

En la actualidad, la Economa, la Administracin y la Contabilidad hacen parte


esencial para el ptimo manejo de las organizaciones, por eso, el curso de
Fundamentacin en Gestin Integral se torna de gran importancia para la
construccin de las bases slidas de un profesional sin importar la profesin que le
permitan aplicar los conocimientos para la toma de decisiones en un momento
determinado de su labor, ya sea de modo independiente o como empleado, para
buscar el desarrollo constante, apto, oportuno y seguro de la organizacin.
Por esta razn, para dar inicio a este curso se busca que se tenga un buen manejo y
claridad de la plataforma virtual, de los entornos que lo componen, de la importancia
del trabajo en equipo, la autocrtica, las actividades a desarrollar y los objetivos a los
que se debe llegar con el curso, como tambin dar nuestros puntos de vista para
permitirle al tutor tener un conocimiento de nuestros conceptos.

ACTIVIDAD No. 1: PRESABERES- IDENTIFICACIN Y RECONOCIMIENTO DEL


CURSO

Actividad No. 1: Actualizacin de Perfil (Pantallazo)

Actividad No. 2: Presentacin en el Foro (Pantallazo)

Actividad No. 3: Revisin de los Entornos AVA

Cuntos entornos componen el curso AVA? mencione 3 de ellos y qu


se realiza en los mismos
Respuesta:
El curso AVA est compuesto por seis entornos, entre los cuales podemos
encontrar:

Entorno de Conocimiento: Es el entorno donde encontraremos los


contenidos del curso y materiales a emplear durante el desarrollo de las
actividades propuestas en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Como su nombre lo indica es un


entorno donde se interacta con los compaeros de grupo de manera
colaborativa y se socializan los aportes, como tambin los distintos puntos
de vista de cada integrante para el ptimo desarrollo de cada actividad.

Entorno de Evaluacin y Seguimiento: En ste entorno se hacen las


entregas de las actividades desarrolladas, como tambin se puede verificar
el resultado consolidado de cada una de ellas y por ende conocer la
calificacin y retroalimentacin de las mismas.

En qu entorno pueden ver su retroalimentacin y puntajes de las


tareas desarrolladas en el curso?
Respuesta:
sta informacin la encontramos dentro del Entorno de Evaluacin y
Seguimiento.

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus

Qu es el Syllabus del curso, y para qu le sirve al estudiante?


Respuesta:
El Syllabus es el documento donde encontramos cmo est compuesto el
curso y la explicacin de sus contenidos. Le sirve al estudiante para tener un
concepto ms claro del curso ya que podr conocer la informacin general del
mismo, la intencionalidad formativa, los contenidos del curso, las actividades
de aprendizaje y la estructura de evaluacin.

Cul es el objetivo principal del curso?


Respuesta:
Lograr que el estudiante comprenda la importancia que tienen las reas de la
Economa, la Administracin y la Contabilidad en las actividades diarias, sean
a nivel personal como profesional, esto, a travs de la adquisicin de
conocimientos y competencias que le permitan aplicarlos en la toma de
decisiones de ste nivel de una manera adecuada, concreta, segura y crtica.

Cmo se llevar a cabo la evaluacin del aprendizaje del estudiante?


Respuesta:
La evaluacin del aprendizaje del estudiante se llevar a cabo por medio de
una autoevaluacin donde el estudiante es autocrtico con respecto a la
actividad desarrollada, los contenidos aprendidos y el avance en su
aprendizaje, una coevaluacin que permite al estudiante evaluar y ser
evaluado por sus compaeros de grupo a travs de comentarios no
destructivos sino constructivos que permitan conocer las falencias que se
tienen en el tema desarrollado, una heteroevaluacin que es la calificacin que
da el tutor al estudiante sobre el desarrollo de las actividades verificando el
aprendizaje del mismo, el cumplimiento de los objetivos propuestos, la forma
de trabajo en grupo y su evolucin en el curso, y por ltimo, una evaluacin
final que permite

Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

Qu es la Economa y para qu se usa?


Es el intercambio de bienes o servicios en busca de la satisfaccin de una
sociedad, verificando la actividad de consumo de los mismos y tomando la
mejor decisin en el manejo y administracin de los recursos para su
produccin, buscando un desarrollo sostenible y cuidando el entorno, por lo
que se emplea como medio para identificar la mejor decisin y metodologa
para satisfacer una necesidad que se presente en un individuo o sociedad.

Qu es la Administracin y para qu se usa?


Es la encargada de direccionar, controlar y organizar el manejo de cada uno
de los recursos que hacen parte del proceso, como los materiales,
econmicos y humanos, asegurando la ptima produccin de los bienes y
servicios que permitan mantener la satisfaccin de las necesidades
presentadas en un momento dado.

Qu es la Contabilidad y para qu se usa?


Es la que se encarga de mantener registro de las actividades financieras
realizadas ya sea a nivel personal u organizacional, se utiliza para que se
pueda tomar decisiones acertadas a nivel financiero manteniendo un control
de los gastos, teniendo en cuenta el ndice de endeudamiento y la importancia
de la adquisicin del bien o servicio en un momento dado.

Haga una revisin de las empresas en general en el entorno donde usted vive,
elija una empresa que conozca, descrbala y responda:

BOHLER UDDEHOLM COLOMBIA S.A.


BhlerUddeholm es la empresa lder mundial en el sector de aceros
especiales. Los orgenes de ambos grupos industriales (Bhler y Uddeholm)
se remontan cientos de aos atrs. La primera forja del grupo Bhler data del
ao 1446 y la constitucin de la empresa como tal se remonta al ao 1870. En
el grupo Uddeholm, desde 1668, generaciones de experimentados
metalrgicos han contribuido a cimentar el prestigio del acero sueco en el
mundo. La empresa matriz del grupo como tal, se constituye en Austria el 10

de Mayo de 1991, logrando ser la empresa lder mundial en el sector de


aceros especiales que opera en cuatro segmentos de mercado a travs de las
siguientes divisiones: Metales de alto rendimiento, Flejes de precisin,
Consumibles de soldadura y Forjados especiales. Los productos y servicios de
Bhler-Uddeholm se venden en aproximadamente 100 pases en los cinco
continentes y cuenta con una red de empresas propias en cerca de 50 pases.
El grupo cuenta con aproximadamente 100.000 clientes en el mundo. Los
clientes clave son la industria automvil, industria de mquina de herramienta,
industria aeronutica, industria de bienes de consumo e industria electrnica,
industria de madera, industria textil y papel, construccin de bienes de equipo,
industria energtica e industria de construccin.

En la Empresa, usan la Economa, cmo la usan?

Si usan la Economa, al ser una multinacional Austriaca la base econmica


est basada en el Euro y en el Dlar, por lo tanto se revisa como estn
fluctuando de manera diaria para as, conocer su comportamiento y saber
dnde invertir el dinero para generar una mayor utilidad, ya que Bohler es una
empresa comercial, la cual tiene como visin que en Colombia se cuentan con
grandes oportunidades de desarrollo comercial a futuro, debido al alza gigante
que ha tenido el Dlar y el Euro en la actualidad.
Lo anterior nos indica que la Economa es la principal fuente de informacin
para la realizacin de los negocios.

En la Empresa, usan la Administracin, cmo la usan?

Si usan la Administracin, la emplean piramidalmente, es decir, la cabeza


visible es la que planifica el ao fiscal, crea, organiza e implementa las
estrategias de cmo se van a lograr dichos objetivos de acuerdo a cada
departamento, permitiendo as el direccionamiento de cada elemento de la
compaa al enfoque del alcance del mismo objetivo

En la Empresa, Usan la Contabilidad, cmo la usan?

Si usan la Contabilidad, la emplean al realizar revisiones fiscales y al generar


indicadores de presupuestos de la compaa que permitan tener una visin
clara de cmo se encuentra la empresa a travs del departamento que tiene
su nombre Contabilidad siendo ste el ente encargado de manejar los
dineros y por lo tanto el mantener el control de los gastos, tener en cuenta el
ndice de endeudamiento y la organizacin de cada una de las actividades
financieras.

Actividad No. 6: Informacin General del Grupo Colaborativo:


INFORMACIN GENERAL DEL GRUPO COLABORATIVO No.: 112001_42
Nombres y
Lugar de
No.
Apellidos de los
Correo electrnico
Cuenta Skype
Residencia
Telefnico
compaeros
1. Adriana Rocio
Arias Meja
Bogot D.C. adri_190@hotmail.com
300 7776877 atenea.12
2. Luz Dary Fraile
3. Marlody
Martinez
4. Mile Yohana
Molano
5. Adriana
Sanchez
Nombres y
Apellidos del
Tutor del grupo
Elena del
Carmen Restrepo
Alvarez

Bogot D.C. ldfraile83@hotmail.com 313 4278123


marlodymg1231@gmail.
Bogot D.C. com
311 8915253
Bogot
exprosecol@hotmail.co
D.C.
m
313 3772608

LUZFRAILE
marlodymartinez
Mile Yohana

SIN INFORMACIN SUMINISTRADA


CEAD de
Ubicacin
Jose
Acevedo y
Gomez

Correo electrnico
elena.restrepo@unad.edu.
co

No.
Telefnico

Cuenta Skype

elena.restrepo26

CONCLUSIONES

Es muy importante tener un buen manejo del aula virtual y de los entornos del
curso para el pleno desarrollo de las actividades propuestas tanto individuales
como grupales ya que dentro de los entornos encontramos la informacin
requerida y tambin nos permiten la interaccin con las personas que hacen
parte del grupo y con el tutor asignado.

Dar nuestros propios conceptos con respecto al tema a tratar permite que el
tutor pueda tener una visin de cul es nuestro enfoque o manera de pensar
con respecto a los temas a tratar durante el curso.

Saber los datos de los compaeros y del tutor hace parte importante del
proceso ya que debemos tener un contacto constante para el desarrollo de las
actividades.

Bibliografa
APA, N. (s.f.). Normas APA. Obtenido de http://normasapa.com/
Degerencia.com. (s.f.). Obtenido de http://www.degerencia.com/tema/contabilidad
ICONTEC. (s.f.). ICONTEC. Obtenido de http://normas-icontec.com/
Repblica, B. d. (s.f.). Banco de la Repblica. Obtenido de
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/economia_definicion_y_funcio
nes
UNAD. (s.f.). UNAD. Obtenido de http://informacion.unad.edu.co/acerca-de-la-unad/mision-y-vision
Xtrategy. (s.f.). Obtenido de http://www.xtrategy.com.mx/index.php/79-administracionadministracion/81-queeslaadministracion