Analisis Auto Mantap MTK

ISI DATA
:
:
Kelas
:
Semester
:
Tahun Pelajaran
:
KKM
:
Nama Sekolah
Nama Kepala Sekolah :
:
NIP
:
Nama Guru Kelas
:
NIP
:
Ulangan Harian Ke
:
Hari Pelaksanaan
Tanggal Pelaksanaan :
" PETUNJUK:
Desa/Kelurahan
Mata Pelajaran
Nomor
Urut Induk
1
1815
1842
1858
1864
1865
1866
1867
1868
1869
10
1870
11
1871
12
1872
13
1873
14
1875
15
1876
16
1877
17
1879
18
1880
19
1881
20
1883
21
1884
22
1887
23
1888
24
1889
25
1891
Matematika
VI
I
2015/2016
68
SDN 2 Sinanggul
ANALISIS
SOAL
CETAK
HASIL
ANALISIS
TIAP KD
CETAK HASIL
CETAK HASIL
ANALISIS 1
SMT
CETAK
PROGRAM
EVALUASI
CETAK
CETAK BUKU
BUKU
PELAKASAAN
PELAKASAAN
PERBAYA
PERBAYA
H. Wahid, S.IP
19650814 198508 1 001
Agus Fendi Handoko, S.Pd
19790421 200604 1 007
1
Senin,
ISI DAFTAR
NILAI PERBAYA
2
3
4
Senin, Senin, Kamis,
07/09/15 28/09/15 26/10/15
PENGGUNAAN
APLIKASI "
Sinanggul
Nama Siswa
M. Lutfi Anwaruddin
Deny Susilo Apriliyanto
Rizkia Yuli Putri Winata
Ahmad Aslah
Ahmad Ravli Fatchur Rohman
Amelia Laila Nisfah
Dinda Aisyah Rahma
Dwi Amelia Saputri
Dwi Novita Safitri
Eka Rafli Maulana Sujiono
Ema Fadhilah
Febri Ferdiansyah
Ilham Syarifudin
Maulana Alfarizki Ulilazmi
Muhammad Dimas Saputra
M. Fahrizal Dwi Yogi Novansyah
Muhammad Ifan Niko Saifudin
Muhammad Rio Aji Saputra
Muhammad Rifki Adi Pratama
M. Wahyu Aji Saputra
Nova Elia Safitri
Niken Syeira Anathalia
Ratna Hayik Lana Amrina
Rima Melati
Tyas Dwi Aryandanu
ISI SOAL
PERBAYA
CETAK
03/12/15
SOAL
ULANGAN
HARIAN
KOMETENSI DASAR
ULANGAN HARIAN 1
1.1. Menggunakan sifatsifat operasi hitung

termasuk operasi
campuran, FPB, dan KPK.
1.2. Menentukan akar
pangkat tiga suatu
bilangan kubik. 1.3
Menyelesaikan masalah
yang melibatkan operasi
hitung termasuk penggunaan akar dan
pangkat.
ULANGAN HARIAN 2
2.1. Mengenal satuan

debit. 2.2 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan satuan debit
ULANGAN HARIAN 3
3.1. Menghitung luas

segi banyak yang
merupakan gabungan
dari dua bangun datar
sederhana. 3.2.
Menghitung luas
lingkaran. 3.
3.Menghitung volume
26
27
28
29
30
31
33
34
35
36
37
38
39
40
Ba
ck
32
Umar Lukman Hakim

1893 Yunita Maulina
1892
3.1. Menghitung luas

segi banyak yang
merupakan gabungan
dari dua bangun datar
sederhana. 3.2.
Menghitung luas
lingkaran. 3.
3.Menghitung volume
prisma segitiga dan
tabung.
ULANGAN HARIAN 4
4.1.Mengumpulkan dan
membaca data. 4.2.
Mengolah dan
menyajikan data dalam
bentuk tabel. 4.3.
Menafsirkan sajian data.
HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran :
Kelas / Semeste :
Tahun Pelajaran :
KKM
:
Matematika
VI/ I
2015/2016
68
Hasil Evaluasi Ulangan Harian
Urut
Nomor
Nama Siswa
Tanggal
Induk
Tanggal
Nomor Soal yg Kurang
dikuasai
### Keterangan
40
2
2
95
Tuntas
70
Tuntas
Tuntas
2 ### Deny Susilo Apriliyanto
80
Tuntas
3 ### Rizkia Yuli Putri Winata
90
4 ### Ahmad Aslah
95
5 ### Ahmad Ravli Fatchur R
90
6 ### Amelia Laila Nisfah
85
7 ### Dinda Aisyah Rahma
90
Tuntas
8 ### Dwi Amelia Saputri
75
Tuntas
9 ### Dwi Novita Safitri
75
Tuntas
80
Tuntas
2 - 2 - 4
2 3 - - 4
85
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
80
100
Tuntas
100
Tuntas
100
Tuntas
100
Tuntas
Tuntas
3 4
- 4
- 4
- 4
- 4
- 4
3 3 3 3 3 3 3 3 4
- 4
Tuntas
13 ### Ilham Syarifudin
95
Tuntas
70
Tuntas
14 ### Maulana Alfarizki Ulilaz
80
Tuntas
80
Tuntas
80
Tuntas
70
Tuntas
80
Tuntas
2 3
Tuntas
- 2 3
17 ### Muhammad Ifan Niko Sai 65 Blm Tuntas- 2 3
18 ### Muhammad Rio Aji Sapu
95
Tuntas
80
Tuntas
19 ### Muhammad Rifki Adi Pr
80
Tuntas
80
Tuntas
100
Tuntas
80
Tuntas
Tuntas
- 2
Blm Tuntas1 2
7 7 8
Tuntas
80
90
80
Tuntas
Tuntas
80
Tuntas
70
Tuntas
60
Blm Tuntas-
70
Tuntas
20 ### M. Wahyu Aji Saputra

21 ### Nova Elia Safitri
22 ### Niken Syeira Anathalia
23 ### Ratna Hayik Lana Amrin
70
55
24 ### Rima Melati
80
25 ### Tyas Dwi Aryandanu
90
90
26 ### Umar Lukman Hakim
70
27 ### Yunita Maulina
90
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tuntas
3 4
Tuntas
95
Tuntas
100
Tuntas
- 10
9
7 8 9
- 10
30
95
Tuntas
10
70
Tuntas
10
60
Blm Tuntas-
100
Tuntas
40
Blm Tuntas-
95
Tuntas
10
70
Tuntas
60
3 4 5 6 7 8
- - - - 7 8
100
Tuntas
Blm Tuntas1
20 Blm Tuntas-
7 8
80
100
Tuntas
80
Tuntas
100
Tuntas
100
Tuntas
60
Blm Tuntas1 2 3 4
60 Blm Tuntas- - - -
100
6 7 8 9
60
5 5 5 5 6
- 6
- 6
- 6
- 6
- 6
100
Tuntas
70
Tuntas
80
Tuntas
80
Tuntas
70
Tuntas
80
Tuntas
80
Tuntas
80
Tuntas
Tuntas
1
Blm Tuntas-
7 - - 7 5 6 7 5 - 7 5 - - 8
80
30
90
Tuntas
80
Tuntas
80
Tuntas
10
Tuntas
Blm Tuntas1
10 Blm Tuntas10
Blm Tuntas1 2 3 4 5 6
Nilai
9
60 Blm Tuntas- - - - - - 7 8 9
30 Blm Tuntas1 2 3 4 5 6 7 - Tuntas
12 ### Febri Ferdiansyah
15 ### Muhammad Dimas Sapu 75

16 ### M. Fahrizal Dwi Yogi No
80
100
Blm Tuntas1 2 3 4 5
Nomor Soal yg Kur

dikuasai
03/12/15Keterangan
Nilai
Tanggal
dikuasai
26/10/15Keterangan
Nilai
75
11 ### Ema Fadhilah
28/09/15Keterangan
Nilai
1 ### M. Lutfi Anwaruddin
10 ### Eka Rafli Maulana Sujio
Tanggal
dikuasai
100
5 5 5 5 6
- 6
- 6
- 6
- 6
- 6
70
80
80
70
80
80
80
80
80
90
7
7
7
7
80
80
50
5
5
5
40
50
Tuntas
3 4
Tuntas
- - - 4
Tuntas
- - - 4
Tuntas
- - - 4
Tuntas
- - - 4
Tuntas
- - - 4
Tuntas
- - 3 Tuntas
- - 3 Tuntas
- - 3 Tuntas
- - 3 Tuntas
- - 3 Tuntas
- - 3 Blm Tuntas- 2 3 Blm Tuntas1 - 3 4
Blm Tuntas- 2 3 4
Tuntas
- 10
-
1
Blm Tuntas60 Blm TuntasTuntas
Blm Tuntas1
40 Blm Tuntas50
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Mengetahui
Kepala Sekolah SDN 2 Sinanggul,
H. Wahid, S.IP
NIP, 19650814 198508 1 001
Pendi:
JIKA JUMLAH SISWA LEBIH/KURANG DRAG
KEBAWAH/HAPUS
Tanggal dan Jumlah Siswa yang

mendapatkan Nilai
Rentan
g Nilai Tanggal Tanggal Tanggal Tanggal

dikuasai
Keterangan
07/09/15 28/09/15 26/10/15 03/12/15
2 3 4 5 6 7 8 9
100
###
95
###
10
90
###
10
85
###
80
10
10
###
9
- - - - - 7 8 9
2 3 4 5 6 7 8 -
75
###
7 8
70
###
65
###
60
###
2 3 4
55
###
6 7 8 9
###
3 4
- - 4
- - 4
- - 4
- - 4
- - 4
- 3 - 3 2 3 4
- 3 - 3 - 3 2 3 - 3 4
2 3 4
-
50
45
###
5 - - 5 - - 5 - - 5 6 - - 6 - - 6 - - 6 - - 6 - - 6 7 8
40
###
35
###
30
###
25
###
20
###
15
###
10
27
27
27
27
7 - - 7 5 6 7 5 - 7 5 - - 8
10
83%
83
10
79%
79
10
74%
74
10
69%
69
Rata-rata no. Soal yang belum dikuasai/h
25
24
19
18
Jumlah siswa yang mengikuti Pengayaan
Jumlah siswa yang mengikuti Perbaikan
93%
89%
70%
67%
- 10
-
http://kejarpintar.blogspot.com
Jumlah Siswa
Jumlah Soal
Tarap Serap
Rata-rata
Persentase Ketuntasan Belajar
ULANGAN HARIAN 1
KOMPETENIS DASAR
1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK. 1.2. Menentukan
akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung
termasuk peng-gunaan akar dan pangkat.
ULANGAN HARIAN 2
KOMPETENIS DASAR
2.1. Mengenal satuan debit. 2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
ULANGAN HARIAN 3
KOMPETENIS DASAR
3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana. 3.2.
Menghitung luas lingkaran. 3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.
ULANGAN HARIAN 4
KOMPETENIS DASAR
4.1.Mengumpulkan dan membaca data. 4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. 4.3.
Sinanggul,........................................
Guru Kelas VI

NIP, 19790421 200604 1 007
ULANGAN HARIAN 2
No.
Nama
Tuntas
Belum
Tuntas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
M. Lutfi Anwaruddin
Ahmad Aslah
Ahmad Ravli Fatchur Ro
Amelia Laila Nisfah
Dinda Aisyah Rahma
Dwi Amelia Saputri
Dwi Novita Safitri
Ema Fadhilah
Febri Ferdiansyah
Ilham Syarifudin
Muhammad Dimas Saput
M. Fahrizal Dwi Yogi Nov
Muhammad Ifan Niko Saif
Muhammad Rio Aji Saput
Muhammad Rifki Adi Pra
Nova Elia Safitri
Rima Melati
Tyas Dwi Aryandanu
Umar Lukman Hakim
Yunita Maulina
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
V
-
V
V
Nomor Butir
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 1
1 0.5 1 1 1 1
1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 0 0 0 1
1 1 1 0 0 1
1 1 1 0 0 1
1 1 1 0 0 0
1 1 1 0 1 0
1 1 1 0 1 0
1 1 0 1 1 0
1 1 0 1 1 0
1 1 0 1 1 0
1 1 0 1 1 1
1 1 0 1 1 1
1 1 0 1 1 1
1 1 0 1 0 1
1 1 0 0 0 1
1 1 1 0 0 1
Soal
7 8
1 1
1 1
1 1
0 0
0 1
1 1
0 0
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
0 1
0 1
0 1
0 1
1 0
Nilai
9 10
1 0
40
1 1
95
0 0
70
0 0
60
1 1
30
1 1 100
1 1
80
1 1 100
1 1 100
1 1 100
1 1 100
1 1 100
1 1
70
1 1
80
1 1
80
1 1
70
1 1
80
1 1
80
1 1
80
1 1
80
1 1
80
1 1
90
1 1
80
1 1
80
1 1
70
1 1
60
1 1
70
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ULANGAN HARIAN 3
No.
Nama
Tuntas
Belum
Tuntas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
M. Lutfi Anwaruddin
Ahmad Aslah
Amelia Laila Nisfah
Dinda Aisyah Rahma
Dwi Amelia Saputri
Dwi Novita Safitri
Ema Fadhilah
Febri Ferdiansyah
Ilham Syarifudin
Nova Elia Safitri
Rima Melati
Tyas Dwi Aryandanu
Umar Lukman Hakim
Yunita Maulina
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nomor Butir
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
1 0.5 1 1 1 1
1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1
1 1 0 0 0 1
1 1 1 0 0 1
1 1 1 0 0 1
1 1 1 0 0 0
1 1 1 0 1 0
1 1 1 0 1 0
1 1 0 1 1 0
1 1 0 1 1 0
1 1 0 1 1 0
1 1 0 1 1 1
1 1 0 1 1 1
1 1 0 1 1 1
1 0 0 1 0 0
0 1 0 0 0 1
1 0 0 0 0 1
Soal
7 8
1 1
1 1
1 1
0 0
1 1
0 0
0 0
1 1
1 1
1 1
0 0
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
0 1
0 1
0 1
0 1
1 0
Nilai
9 10
1 0
30
1 1
95
0 0
70
0 0
60
1 1 100
1 1
40
1 1
80
1 1 100
1 1 100
1 1
60
0 1
60
1 1 100
1 1
70
1 1
80
1 1
80
1 1
70
1 1
80
1 1
80
1 1
80
1 1
80
1 1
80
1 1
90
1 1
80
1 1
80
1 1
50
1 0
40
1 1
50
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ULANGAN HARIAN 4
No.
Nama
Tuntas
Belum
Tuntas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
M. Lutfi Anwaruddin
Ahmad Aslah
Amelia Laila Nisfah
Dinda Aisyah Rahma
Dwi Amelia Saputri
Dwi Novita Safitri
Ema Fadhilah
Febri Ferdiansyah
Ilham Syarifudin
Nova Elia Safitri
Rima Melati
Tyas Dwi Aryandanu
Umar Lukman Hakim
Yunita Maulina
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nomor Butir
1 2 3 4 5 6
0 0 0 0 0 0
1 0.5 1 1 1 1
1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 1 0
1 1 1 1 1 1
1 1 0 0 0 1
1 1 1 0 0 1
1 1 1 0 0 1
1 1 1 0 0 0
1 1 1 0 1 0
1 1 1 0 1 0
1 1 0 1 1 0
1 1 0 1 1 0
0 0 0 0 1 0
1 1 0 1 1 1
1 1 0 1 1 1
1 1 0 1 1 1
1 0 0 1 0 0
0 1 0 0 0 1
1 0 0 0 0 1
Soal
7 8
0 0
1 1
1 1
0 0
0 0
1 1
0 0
1 1
1 1
1 1
0 0
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
0 0
1 1
0 1
0 1
0 1
0 1
1 0
Nilai
9 10
0 1
10
1 1
95
0 0
70
0 0
60
1 1
20
1 1 100
1 1
80
1 1 100
1 1 100
1 1
60
0 1
60
1 1 100
1 1
70
1 1
80
1 1
80
1 1
70
1 1
80
1 1
80
1 1
80
1 1
80
1 1
30
1 1
90
1 1
80
1 1
80
1 1
50
1 0
40
1 1
50
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ANALISIS SOAL ULANGAN HARIAN

TAHUN PELAJARAN 2015/2016
MATA PELAJARAN Matematika
ULANGAN HARIAN 1
2
Nomor Butir Soal

3 4 5 6 7 8
9 10
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
No.
Nama
Tuntas
Belum
Tuntas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
M. Lutfi Anwaruddin
Ahmad Aslah
Amelia Laila Nisfah
Dinda Aisyah Rahma
Dwi Amelia Saputri
Dwi Novita Safitri
Ema Fadhilah
Febri Ferdiansyah
Ilham Syarifudin
Nova Elia Safitri
Rima Melati
Tyas Dwi Aryandanu
Umar Lukman Hakim
Yunita Maulina
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
V
V
Nilai
75
80
90
95
90
85
90
75
75
80
85
95
95
80
75
80
65
95
80
100
70
55
90
80
90
70
90
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN

:
:
:
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
KKM
Tgl dan Jml Siswa

yg Mendapatkan
Nilai
Hasil Evaluasi Ulangan Harian 1
Nomor
Urut
Matematika
VI/I
2015/2016
68
68
Nama Siswa
Tanggal
Induk

Dikuasai
### Keterangan
Nilai
Rentan
g Nilai
###
100
Tuntas
2 - 2 -
95
90
Tuntas
4 -
90
4 1864 Ahmad Aslah
95
Tuntas
85
5 1865 Ahmad Ravli Fatchur Ro
90
Tuntas
9 -
80
6 1866 Amelia Laila Nisfah
85
Tuntas
1 -
75
7 1867 Dinda Aisyah Rahma
90
Tuntas
70
8 1868 Dwi Amelia Saputri
75
Tuntas
65
9 1869 Dwi Novita Safitri
75
Tuntas
60
10 1870 Eka Rafli Maulana Sujion
80
Tuntas
55
11 1871 Ema Fadhilah
85
Tuntas
2 - - - 2 - 4 - 2 3 - - - - 4 -
7 - - - 8 -
50
12 1872 Febri Ferdiansyah
95
Tuntas
45
13 1873 Ilham Syarifudin
95
Tuntas
40
14 1875 Maulana Alfarizki Ulilazm
80
4 -
35
15 1876 Muhammad Dimas Saput
75
16 1877 M. Fahrizal Dwi Yogi Nov
80
17 1879 Muhammad Ifan Niko Sai
65
1 Tuntas
- 2
Tuntas
- 2
Blm Tuntas - 2
18 1880 Muhammad Rio Aji Saput
95
Tuntas
19 1881 Muhammad Rifki Adi Pra
80
Tuntas
100
Tuntas
1 1815 M. Lutfi Anwaruddin
75
Tuntas
2 1842 Deny Susilo Apriliyanto
80
3 1858 Rizkia Yuli Putri Winata
20 1883 M. Wahyu Aji Saputra
Tuntas
3 3 3 -
30
25
9 -
20
15
2 -
10
27
2 - 4 Blm Tuntas 1 2 - - -
7 - - 7 8 -
10
21 1884 Nova Elia Safitri
70
22 1887 Niken Syeira Anathalia
55
23 1888 Ratna Hayik Lana Amrin
90
Tuntas
83%
83
24 1889 Rima Melati
80
Tuntas
1 -
25 1891 Tyas Dwi Aryandanu
90
Tuntas
5 -
25
26 1892 Umar Lukman Hakim
70
Tuntas
1 - 3 4 -
27 1893 Yunita Maulina
90
Tuntas
93%
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Tuntas
100
55
% Soal yg Dijawab
Benar
81%
59%
80%
56%
96%
89%
89%
89%
87%
Mengetahui
H. Wahid, S.IP
NIP. 19650814 198508 1 001
100%
Sinanggul,
Guru KelasVI
Agus Fendi Han

NIP. 19790421 20
Keterangan
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menggunakan sifat-sifat
operasi hitung termasuk operasi
campuran, FPB, dan KPK. 1.2.
Menentukan akar pangkat tiga
suatu bilangan kubik. 1.3
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan operasi hitung
termasuk peng-gunaan akar dan
pangkat.
http://kejarpintar.blogspot.com
Jumlah Siswa
Jumlah Soal
Tarap Serap
Rata-rata
Rata-rata no. Soal yang belum dikuasai/harus diulang
Jumlah siswa yang mengikuti Pengayaan
Jumlah siswa yang mengikuti Perbaikan
Persentase Ketuntasan Belajar
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
Nomor Soal Ulangan Harian
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
07 September 2015
ru KelasVI
us Fendi Handoko, S.Pd

. 19790421 200604 1 007
SDN 2 Sinanggul
PROGRAM PERBAIKAN/PENGAYAAN
Mata Pelajara: Matematika
Kelas / Semes: VI /I
ULHA
R KE
Hari / Tanggal
Senin, ###
Kompetensi Dasar
Tahun Pelajaran : 2015/2016

KKM : 68
Jumlah
PesertKeterangan
a
1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK. 1.2.
Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat.
Perbaikan
25
Pengayaan
Perbaikan
24
Pengayaan
Perbaikan
19
Pengayaan
Perbaikan
18
Pengayaan
2.1. Mengenal satuan debit. 2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
Senin, ###
Senin, ###
Kamis, ###
3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana. 3.2.
Menghitung luas lingkaran. 3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.
4.1.Mengumpulkan dan membaca data. 4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. 4.3.
Mengetahui,
Kepala SDN 2 Sinanggul
Sinanggu.....................................20....
Guru Kelas VI
H. Wahid, S.IP
NIP. 19650814 198508 1 001

NIP. 19790421 200604 1 007
BUKU PELAKSANAAN PROGRAM PERBAIKAN/PENGAYAAN

ULANGAN HARIAN 1
Kelas : VI
Semeste
:I
Jenis
Tanggal
Program
Nomor soal perbaikan
Pelaksan No
yang
aan
Diikuti
Pengayaan - 2 - - - - - - - -
Pengayaan -
Pengayaan -
4 1864 Ahmad Aslah
Pengayaan -
5 1865 Ahmad Ravli Fatchur Rohman Pengayaan -
Pengayaan 1
Pengayaan -
Pengayaan -
Pengayaan -
10 1870 Eka Rafli Maulana Sujiono
Pengayaan -
2 3
Pengayaan -
Pengayaan -
Pengayaan -
14 1875 Maulana Alfarizki Ulilazmi
Pengayaan 1
15 1876 Muhammad Dimas Saputra
Pengayaan -
2 3
16 1877 M. Fahrizal Dwi Yogi Novansya Pengayaan -
2 3
2 3
Pengayaan -
19 1881 Muhammad Rifki Adi Pratama Pengayaan -
Pengayaan -
Pengayaan -
Perbaikan 1 2 -
7 8
Nama Siswa
UrutInduk
17 1879 Muhammad Ifan Niko Saifudin

18 1880 Muhammad Rio Aji Saputra
22 1887 Niken Syeira Anathalia
Perbaikan
23 1888 Ratna Hayik Lana Amrina
Pengayaan -
24 1889 Rima Melati
Pengayaan 1
Pengayaan -
Pengayaan 1
3 4
Pengayaan -
28
29
07 September 2015
Nomor
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
07 September 2015
30
Mengetahui,
H. Wahid, S.IP
NIP. 19650814 198508 1 001
SDN 2 SINANGGUL
JIKA JUMLAH SISWA LEBIH
BANYAK DRAG KEBAWAH!
BUKU PELAKSANAAN PROGRAM PERBAIKAN/PENGAYAAN

ULANGAN HARIAN 1
Mata Pelajaran : Matematika
KKM : 68
Soal-soal Pebaikan / Pengayaan
Kunci Jawaban
Soal Perbaikan :
28 (-16) (-1.120) : 32 + 128 = . . . .
912 : (-24) 26 + (-216) 351 = . . . .
=- 448-(-35)+128 = -413+128= 285
,= (- 38) x 26 ) + (-216) - 35 = ( 988

+ (-216) - 35 = 772 -35 = 737
Di sebuah peternakan terdapat 5 baris kandang burung puyuh. Setiap baris berisi 225
= 225 x 215 - ( 5 x 7 ) = 48. 375 ekor burung puyuh petelur. Setiap hari setiap baris kandang rata-rata menghasilkan 215 35 = 48. 340
butir telur puyuh. Akan tetapi, 7 butir telur dari setiap baris kandang dipastikan sudah
pecah sebelum diambil. Berapakah banyak telur utuh yang bisa diambil dari peternakan
tersebut setiap harinya?
Tentukan faktorisasi prima dari 68
68 = 2 x 17
Nilai
Rata2
PerbaikanPerbaikan
I
II
Pengayaan Perbaika
n
68
68
Belajar di Rumah
60
60
Penjelasan Ulang
Materi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
55
55
Penjelasan Ulang
Materi
80
80
Belajar di Rumah
68
68
Belajar di Rumah
85
85
Belajar di Rumah
68
68
Belajar di Rumah
68
68
Belajar di Rumah
70
70
Belajar di Rumah
70
70
Belajar di Rumah
68
68
Belajar di Rumah
70
70
Belajar di Rumah
75
75
Belajar di Rumah
75
75
Belajar di Rumah
68
68
Belajar di Rumah
70
70
Belajar di Rumah
70
Belajar di Rumah
70
70
Belajar di Rumah
68
68
Belajar di Rumah
80
80
Belajar di Rumah
70
70
Belajar di Rumah
70
Belajar di Rumah
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
68
68
Belajar di Rumah
70
70
Belajar di Rumah
70
70
60
60
Belajar di Rumah
Penjelasan Ulang
Materi
65
65
Penjelasan Ulang
Materi
70
FPB dari (105 dan 135) adalah . . . .
105 = 3 x 5 x 7, 135 = 3 x 5
0
0
0
0
70
Soal Pengayaan :
SD Citra terdiri atas 12 kelas. Setiap kelas rata-rata terdiri atas 35 orang murid. SD Citra =12 x 35 : 3 = 140 pohon
akan mengadakan penghijauan dan meminta agar setiap 3 anak membawa 1 batang
pohon. Berapa pohon yang bisa terkumpul?
Kakak membeli 12 tangkai bunga mawar, 36 tangkai bunga anggrek, dan 40 tangkai
bunga aster. Kakak merangkai bunga-bunga tersebut dalam beberapa vas. Setiap vas
berisi bunga mawar, anggrek, dan aster dalam jumlah yang sama. Berapa rangkaian
bunga paling banyak yang dapat dibuat kakak? Berapa tangkai bunga mawar, anggrek,
12 = 2 x 3, 36 = 2 x 3, 40 = 2 x
5, FPB = 2 = 4 = Mawar = 12 : 4 =
3, Anggrek = 36 : 4 = 9, Aster = 40 :
4 = 10
Hasil Tindak Lanjut
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
berisi bunga mawar, anggrek, dan aster dalam jumlah yang sama. Berapa rangkaian
bunga paling banyak yang dapat dibuat kakak? Berapa tangkai bunga mawar, anggrek,
dan aster dalam setiap vas?
Pak Karim mengganti oli motornya setiap 30 hari sekali. Pak Dira mengganti oli
motornya setiap 40 hari sekali. Sedangkan Pak Hadi mengganti oli motornya setiap 45
hari sekali. Mereka selalu mengganti oli di bengkel yang sama. Tanggal 12 Agustus
kemarin mereka mengganti oli motor pada hari yang sama. Tanggal berapa lagikah
mereka akan mengganti oli motor pada hari yang sama?
Pak Udin, Pak Umar, dan Pak Ketut bekerja sebagai penjaga malam sebuah kompleks
pertokoan. Pak Udin berjaga setiap 2 hari sekali. Pak Umar berjaga setiap 3 hari sekali.
Sedangkan Pak Ketut berjaga setiap 5 hari sekali. Setiap berapa hari sekali mereka
bertiga bertugas bersama?
3, Anggrek = 36 : 4 = 9, Aster = 40 :
4 = 10
Kakak menumpuk 4 buah kardus berbentuk kubus. Setiap kardus mempunyai volume
512 cm3. Berapa cm tinggi tumpukan kardus tersebut?
512 x 4 = 8 x 4 = 32 cm
SDN 2 SINANGGUL
JIKA JUMLAH SISWA LEBIH
BANYAK DRAG KEBAWAH!
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
30 = 2 x 3 x 5, 40 = 2 x 5, 45 = 3 x
5, KPK = 2 x 3 x 5 = 2 x 9 x 5 = 90
= 90 + 12 - 31 = 71 - 30 = 41 - 31 =
10 November
2 = 2, 3 = 3, 5 = 5, KPK = 2 x 3 x 5
= 30, jadi mereka bertugas bersama
setiap 30 hari sekali
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
Penjelasan Ulang
Materi
Sinanggul 07 September 2015

Guru Kelas VI

NIP. 19790421 200604 1 007
DAFTAR NILAI PERBAIKAN/PENGAYAAN

Kelas
: VI
Semester: I
Nomor
Mata Pelajaran : Matematika

K K M : 68
Perbaikan
Pengayaan
Nama Siswa
1
2
3
4
UrutInduk
1
2
3
4
1.1 1.2 RT 2.1 2.2 RT 3.1 3.2 RT 4.1 4.2 RT
0
68
0
60
0
55
0
4 1864 Ahmad Aslah
80
0
0
0 68
5 1865 Ahmad Ravli Fatchur Rohman 0
0
0
0
0 85
0
0
0
0 68
0
0
0
0 68
0
0
0
0 70
0
0
0
0 70
10 1870 Eka Rafli Maulana Sujiono
0
0
0
0 68
0
0
0
0 70
0
0
0
0 75
0
0
0
0 75
14 1875 Maulana Alfarizki Ulilazmi
0
0
0
0 68
15 1876 Muhammad Dimas Saputra
0
0
0 70
16 1877 M. Fahrizal Dwi Yogi Novansya 0
0
0
0
0
17 1879 Muhammad Ifan Niko S70
70
0
0
0
0
18 1880 Muhammad Rio Aji Saputra
70
0
0
0 68
19 1881 Muhammad Rifki Adi Pratama 0
0
0
0
0 80
0
0
0
0 70
0
0
0
22 1887 Niken Syeira Anathalia70
70
0
0
0
0 68
23 1888 Ratna Hayik Lana Amrina
0
0
0
0 70
24 1889 Rima Melati
0
0
0
0 70
0
0
0
0 60
0
0
0
0 65
0 0
0
0
0
0
28
0
0
0
0
0
0
29
0 0
0
0
0
0
30
0 0
0
0
0
0
31
0 0
0
0
0
0
32
0 0
0
0
0
0
33
0 0
0
0
0
0
34
0 0
0
0
0
0
35
0 0
0
0
0
0
36
0 0
0
0
0
0
37
0 0
0
0
0
0
38
0 0
0
0
0
0
39
0
0
0
0
0
0
40
Blm Tuntas
Blm Tuntas
Mengetahui,
Sinanggul .....................................20....
Guru Kelas VI
H. Wahid, S.IP
NIP. 19650814 198508 1 001

NIP. 19790421 200604 1 007
Perbaikan
No
1 28 (-16) (-1.120) : 32 + 128 = . . . .
2 912 : (-24) 26 + (-216) 351 = . . . .
Kunci
Pengayaan
No
=- 448-(-35)+128 = -413+128= - 1 SD Citra terdiri atas 12 kelas. Setiap kelas rata-rata terdiri
atas 35 orang murid. SD Citra akan mengadakan
penghijauan dan meminta agar setiap 3 anak membawa 1
batang pohon. Berapa pohon yang bisa terkumpul?
,= (- 38) x 26 ) + (-216) - 35 =
( 988 + (-216) - 35 = 772 -35 =
737
3 Di sebuah peternakan terdapat 5 baris kandang burung = 225 x 215 - ( 5 x 7 ) = 48. 375
puyuh. Setiap baris berisi 225 ekor burung puyuh
- 35 = 48. 340
petelur. Setiap hari setiap baris kandang rata-rata
menghasilkan 215 butir telur puyuh. Akan tetapi, 7 butir
telur dari setiap baris kandang dipastikan sudah pecah
sebelum diambil. Berapakah banyak telur utuh yang bisa
diambil dari peternakan tersebut setiap harinya?
4 Tentukan faktorisasi prima dari 68
68 = 2 x 17
5 FPB dari (105 dan 135) adalah . . . .
105 = 3 x 5 x 7, 135 = 3 x 5
2 Kakak membeli 12 tangkai bunga mawar, 36 tangkai

bunga anggrek, dan 40 tangkai bunga aster. Kakak
merangkai bunga-bunga tersebut dalam beberapa vas.
Setiap vas berisi bunga mawar, anggrek, dan aster dalam
jumlah yang sama. Berapa rangkaian bunga paling banyak
yang dapat dibuat kakak? Berapa tangkai bunga mawar,
anggrek, dan aster dalam setiap vas?
3 Pak Karim mengganti oli motornya setiap 30 hari sekali.
Pak Dira mengganti oli motornya setiap 40 hari sekali.
Sedangkan Pak Hadi mengganti oli motornya setiap 45 hari
sekali. Mereka selalu mengganti oli di bengkel yang sama.
Tanggal 12 Agustus kemarin mereka mengganti oli motor
pada hari yang sama. Tanggal berapa lagikah mereka akan
mengganti oli motor pada hari yang sama?
4 Pak Udin, Pak Umar, dan Pak Ketut bekerja sebagai
penjaga malam sebuah kompleks pertokoan. Pak Udin
berjaga setiap 2 hari sekali. Pak Umar berjaga setiap 3 hari
sekali. Sedangkan Pak Ketut berjaga setiap 5 hari sekali.
Setiap berapa hari sekali mereka bertiga bertugas
bersama?
5 Kakak menumpuk 4 buah kardus berbentuk kubus. Setiap
kardus mempunyai volume 512 cm3. Berapa cm tinggi
tumpukan kardus tersebut?
ULANGAN HARIAN 2
Perbaikan
No
1 60 dm3/detik = . . . L/detik
Kunci
w
Pengayaan
No
1 Sebuah slang dapat mengisi kolam bervolume 7.200
cm3 dalam waktu 0,5 jam. Debit air slang tersebut
adalah . . . .
2 875 mL/detik = . . . lite/detik
2 Waktu yang diperlukan sebuah keran dengan debit

4.200 cm3/detik untuk mengisi sebuah drum
bervolume 504.000 cm3 adalah . . . menit.
3 3,5 m3/detik = . . . L/detik
3 Dua buah pipa mengalirkan air ke suatu bak mandi.

Debit air pipa pertama dua kali debit air pipa kedua.
Jika debit air pipa pertama 120.000 L/detik maka
debit air pipa kedua adalah . . . m3/detik.
4 Sebuah keran dapat mengisi ember bervolume 60 w

L dalam waktu 5 detik. Debit air keran tersebut
adalah . . . L/detik.
4 Warga Jakarta tertimpa banjir selama 2 minggu.

Pada minggu pertama debit air yang mengalir
mencapai 1.000 m3/detik. Pada
minggu kedua, airnya mulai menyusut karena debit
airnya
1/2 kali debit air pada minggu pertama. Berapa
liter/detik debit air pada minggu kedua?
5 Bu Rahma menyiram tanaman di halaman depan
dengan menggunakan
slang yang debit airnya 275.000 L/menit. Bi Ijah
juga menyiram tanaman di halaman belakang
dengan selang yang debitnya 250 m3/menit. Berapa
perbandingan debit air pada selang Bu Rahma dan
Bi Ijah?
5 Waktu yang diperlukan sebuah slang dengan debit w

air 215 cc/detik untuk mengisi bak bervolume
19.350 cc adalah . . . detik.
Kunci
=12 x 35 : 3 = 140 pohon
12 = 2 x 3, 36 = 2 x 3, 40
= 2 x 5, FPB = 2 = 4 =
Mawar = 12 : 4 = 3, Anggrek
= 36 : 4 = 9, Aster = 40 : 4 =
10
30 = 2 x 3 x 5, 40 = 2 x 5,
45 = 3 x 5, KPK = 2 x 3 x 5
= 2 x 9 x 5 = 90 = 90 + 12 31 = 71 - 30 = 41 - 31 = 10
November
2 = 2, 3 = 3, 5 = 5, KPK = 2
x 3 x 5 = 30, jadi mereka
bertugas bersama setiap 30
hari sekali
512 x 4 = 8 x 4 = 32 cm
Kunci
2
Perbaikan
No
1 Luas daerah bangun di bawah ini adalah . . . .
Kunci
Pengayaan
No
1 Berapa luas gambar di bawah ini?
2 Luas daerah bangun di samping adalah . . . .
2 Volume bangun berikut adalah . . . .
3 Luas daerah bangun yang diarsir adalah . . . .
3 Volume sebuah balok berikut adalah 960 cm3.

Panjang balok 12 cm Jadi, lebar balok adalah . . .
cm.
4 Volume sebuah limas segi empat yang tingginya

12 cm adalah 2.304 cm3. Luas alas prisma
tersebut adalah . . . .
4 Volume bangun berikut adalah . . . .
5 Pak Yani membuat sebuah akuarium berbentuk

prisma segitiga. Panjang alas akuarium tersebut
45 cm, tinggi alasnya 30 cm, dan tinggi prisma
tersebut 50 cm. Berapa volume akuarium
tersebut?
Kunci
r
hb
Perbaikan
No
1 Dimana...................
Kunci
a
No
1 SAYA
2 f
2 KAMU
3 g
3 DIA
4 h
4 MEREKA
5 ju
5 KALIAN
Pengayaan
Kunci
e
yu
iii
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI
1
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI
2
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI
3
SOAL EVALUASI
Kelas : VI
Semeste: I
Selasa,
Hari / Tanggal :
KD
1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran,
FPB, dan KPK. 1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. 1.3
Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat.
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI 4
SOAL
###
NO
Tahun Ajaran
Mata Pelajaran
KUNCI JAWABAN
28 x (34 + 26) : (34 - 14) = . . . .
1 28 x 60 : 20= 84
(- 3.825) : (-25) + (-5.678) -= . . . .
2 153 +(-5.678 ) = - 5.525"
Faktorisasi prima dari 1.250 adalah . . . .
3 2 x 5
KPK dan FPB dari 360, 150 dan 60 adalah . . . .
15.625 : 125 = . . . .
4 KPK = 2 x 3 x 5 = 1.800, FPB =

2 X 3 X 5 = 30
5 25 : 5 = 5
Tulislah sifat-sifat operasi hitung yang berlaku pada penjumlahan ,kemudian beri contohnya!
Hari ini Aan. Ita dan Iyus berenang bersama. Aan berenang 4 hari sekali, Ita berenang setiap 6 hari sekali.
Sedangkan Iyus berenag setiap 10 hari sekali. Kapan mereka akan berenang bersama lagi?
Pak Karim mempunyai sebuah peternakan. Hewan ternaknya terdiri atas 21 ekor sapi, 42 ekor kambing, dan 126
ekor ayam. Hewan tersebut dimasukkan dalam beberapa kandang. Jumlah sapi, kambing dan ayam setiap
kandang adalah sama. Berapa kandang paling banyak yang dimiliki Pak Karim? Berapa ekor sapi, kambing dan
ayam dalam setiap kandang?
Petugas siskampling di 3 pos ronda P,Q dan R memukul kentongan secara bersamaan pada pukul 24.00.
Selanjutnya, petugas pos ronda P memukul kentongan setiap 20 menit, petugas pos ronda Q setiap 30 menit,
dan petugas pos ronda R setiap 45 menit. Pukul berapa mereka memukul kentongan secara bersama untuk
kedua kalinya?
10
Volume tempat hiasan yang berbentuk kubus adalah 1.331 cm. Tentukan panjang rusuk tempat hiasan
tersebut !
00
00
00
00
00
Mengetahui
6 Komutatf = 3 + 4 = 4 + 3
Asosiatif = ( 4 x 3 ) + 10 = 12 +
10 = 22
7 KPK (4,6,10) = 2 X 3 X 5 =
Distributif = 2 x ( 4 + 6 ) = ( 2 x 4
60,Jadi mereka berenang bersama
) + |( 2 x 6 ) = 8 + 12 = 20
setelah 60
8 kembali
FPB (21,42,126)
= 3hari
X 7lagi
=21, Jadi
jumlah kandang Pak Karim adalah
21. Setiap kandang
sapi=21:21=1,
kambing=42:21=2,
ayam=126:21= 6
9 KPK (20,30,45)= 2 x 3 x 5 =
180, 180 : 60 menit = 3 jam. Jadi
petugas pos kamling memukul
kentongan bersama-sama lagi
pukul 03.00
10 1.1331= 11. Jadi panjang rusuk
tempat hiasan adalah 11 cm
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
00
00
00
00
00
Sinanggul,
22 September 2015
Guru Kelas VI
H. Wahid, S.IP
NIP. 19650814 198508 1 001
1 NO

NIP. 19790421 200604 1 007
SOAL
NO
KUNCI JAWABAN
28 x (34 + 26) : (34 - 14) = . . . .
1 28 x 60 : 20= 84
(- 3.825) : (-25) + (-5.678) -= . . . .
2 153 +(-5.678 ) = - 5.525"
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2 NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

15.625 : 125 = . . . .
Hari ini Aan. Ita dan Iyus berenang bersama. Aan berenang 4 hari sekali, Ita berenang setiap 6 hari sekali. Seda
Petugas siskampling di 3 pos ronda P,Q dan R memukul kentongan secara bersamaan pada pukul 24.00. Selanjutn
SOAL
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NO
2,5 m3/detik + 1.200 liter/detik = . . . Iiter /detik

1
4.500 liter /detik + 1,5 m3/detik = . . . m3/detik
2
Debit air 108 m3/jam = . . . liter/detik.
3
Debit air 240 liter/detik = . . . m3 /detik.
4
Debit air 50 m3/detik = . . . cm3/menit.
5
Aquarium Andi berisi 120 liter air. Karena bocor, air berkurang tinggal 20 liter dalam waktu 4 menit. Berapa debit 6
Untuk mengisi bak mandi yang bervolume 150 m3 diperlukan waktu 30 menit. Berapa debit airnya?
7
Volume waduk mula-mula adalah 750.400 m3. Setelah dialirkan selama 3 jam volumenya menjadi 210.400m3.
8
Berapa
debit
airnya
dalam
liter/detik?
Sebuah bak mandi berbentuk kubus diisi air sampai penuh selama 1 jam. Debit airnya adalah 60 liter/detik. Berapa 9
Sebuah waduk mempunyai debit 90 liter/detik. Satu hektar sawah dapat dipenuhi dengan air selama 45 menit.
Berapa volume air yang dialirkan ke sawah?
2 x 5
KPK = 2 x 3 x 5 = 1.800, FPB = 2 X 3 X 5 = 30
25 : 5 = 5
Komutatf = 3 + 4 = 4 + 3
Asosiatif
=(4
105 =
+ 10mereka
= 22
KPK (4,6,10)
=x23 X) +
3X
= 12
60,Jadi
FPB (21,42,126) = 3 X 7 =21, Jadi jumlah
KPK (20,30,45)= 2 x 3 x 5 = 180, 180 : 60 men
1.1331= 11. Jadi panjang rusuk tempat hiasan
KUNCI JAWABAN
3.700 liter/detik
6 m / detik
108 x 1000 = 108.000 : 3.600 = 30 liter / detik
240 : 1000 = 0,24 m / detik
50 x 1.000.000 = 50.000.000 x 60 =
120 - 20 = 100 liter. Debit = Volume : Waktu =
V=150 m t= 30 menit D=Volume : Waktu = 150
V1=750.000, V2 = 210.400 m, V=V1 - V2 =
750.400
210.400
= 540.000
mliter/detik,
=540.000Vx=
t = 1 jam- =
3.600 detik,
D = 60
1.000 = 540.000.000, t = 3 jam = 3 x 3.600 =
10 V = 90 liter/detik = 90 x 60 = 5.400 liter/menit,
10.800 detik, D = V : t = 540.000.000 : 10.800
45 menit, V = D x t = 5.400 x 45 = 243.000
11 t==50.000
liter / detik
liter. Jadi volume air yang dialirkan ke sawah
12
adalah 243.000 liter
13
14
15
16
17
18
19
20
13
14
15
16
17
18
19
20
3 NO
1
2
SOAL
Berapakah luas persegi panjang yang mempunyai panjang 45 dm dan lebar 36 dm?
Berapakah luas bangun di samping?
17 cm
NO
KUNCI JAWABAN
1 L = p x l = 45 x 36 = 1.620 dm
2 Bangun I persegi = S = 17 = 289 cm, Bangun
II Segitiga = x a x t = x 8 x 17 = 68 cm,
Bangun I + Bangun II = 289 + 68 = 357 cm
8
cm
3
Berapakah luas berbayang pada gambar di samping?
28
3 Bangun I persegi = S = 28 =784 cm, Bangun

II Lingkaran = x r = 22/7 x 14 = 22/7 x 196
= 616 cm Bangun I + Bangun II = 784 - 616 =
168 cm
cm
5
6
Luas daerah berbayang pada gambar di samping adalah ....
Sebuah jajar genjang luasnya 240 cm. Hitunglah tinggi jajar genjang jika alasnya 16 cm
4 lingkaran - 2 segitiga = x x r = x x
14 = 308, 2 x (a x t ) = 2 x (14 x 14 : 2) = 2 x
196:2 = 196 cm = 308 - 196 = 112 cm
5 L = a x t = 240 = 16 x t = 240 : 16 = 15 cm
6 V.tabung = ( x r) x t= ( 3,14 x 20 ) x 50 =
1.256 x 50 = 62.800 cm
Perhatikan gambar di samping!
Jika volume prisma 600 cm
, berapa tingginya?
8 cm
Diketahui sebuah prisma mempunyai alas berbentuk segitiga dengan panjang alas 10 cm dan tinggi 15 cm. Jika
diketahui volume 3.000 cm, tentukan tinggi prisma tersebut!
Di bawah ini gambar tabung dengan diameter 14 cm dan tinggi 24 cm. Hitunglah volume tabung tersebut.
10
7 V.Prisma segitiga= ( axt:2) x t, 600 cm = ( 6 x 8

: 2 ) x t, 600 = : 24 = 25 cm, Jadi tinggi prisma
segiga adalah 25 cm
8 V. Prisma segitiga = ( a x t : 2 ) = 3.000 cm =

( 10 x 15 : 2 ) x t = 3.000 = 75 x t = 3.000 : 75
= 40 cm, Jadi tinggi prisma segitiga dalah 40
cm
9 V. Tabung = ( x r ) x t = ( 22/7 x 7 ) x 24 =
( 22/7 x 49 ) x 24 = 154 x 24 = 3.696 cm, Jadi
volume tabung adalah 3,696 cm
Hitunglah volume bangun gabungan di samping!
7 cm
10 Bangun I: Kubus + bangun II Tabung = V. Kubus

= S = 7 = 343 cm, ( x r ) x t = ( 22/7 x 3,5
) x 8 = ( 22/7 x 12,25 ) x 8 = 38,5 cm, V. Kubus
+ v. Tabung = 343 + 38,5 = 381,5 cm, Jadi
volume bangun di samping adalah 381,5 cm
8
cm
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
4 NO
1
2
3
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
SOAL
NO
Nata mendapat nilai ulangan matematika sebanyak 4 kali 10, 6, 8, 9. Supaya nilai
rata-ratanya
maka nilai ulangan
kelima
Nataberikut
adalah.
Hasil ulangan8matematika
dari siswa
sebagai
: 4, 6, 5, 6, 6, 7. Hasil Modus dan Mediannya adalah.
Ibu membeli gula 8 kg, jagung 10 kg, beras 15 kg, kedelai 12 kg, dan kentang 5 kg. Berat rata-rata belanjaan ibu
1
2
3
KUNCI JAWABAN
(6 + 8 + 9 + 10 + ...) : 5 = 8 = ( 33 + . . . ) : 5 =
( 85,x6,
5 6,
) - 6,
337=; 40
- 33=
=6;
7, Median
Jadi nilai
4,
Modus
=ulangan
+6 : 2 = 6
kelima
Nata
adalah
7
( 5+8+10+12+15) : 5 = 10, jadi berat rat-rata be
Perhatikan tabel!
4 6
Nilai
Jumlah siswa
10 5
5,6
6,2
10
3
Jumlah siswa yang mendapatkan nilai kurang dari 7 adalah
....siswa
Diagram di
samping
menunjukkan mata
pelajaran yang
disenangi. Jumlah
anak yang
menyenangi
Matematika dan
IPA adalah.
Diagram di
samping
menggambarkan
jumlah siswa
suatu sekolah
dari tahun 2005
sampai dengan
2008. Selisih
jumlah siswa
tahun 2006 dan
2007 adalah.
5 25 + 40 = 65
6 1.200 - 700 = 500, jadi selisih siswa tahun 2006

dengan 2007 adalah 500 siswa
7 6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9 ;
mediannya 7
Diagram di samping
menunjukkan penyebaran
penduduk Kelurahan Sukamaju.
Jika jumlah penduduk seluruhnya
2.400 jiwa maka penduduk RW 1
adalah.
8 25/100 x 2.400 = 600, jadi jumlah penduduk RW

1 adalah 600 jiwa
Jumlah ternak ayam menurut diagram di atas adalah 480

ekor, maka jumlah seluruh hewan ternak adalah.
9 360/160 x 480 =1.080, Jadi jumlah seluruh

hewan ternak adalah 1.080 ekor
10
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
: 2015/2016
: Matematika
Jumlah skor Perolehan x 10
PENILAIAN
ember 2015
WABAN
FPB = 2 X 3 X 5 = 30
12
+ 10mereka
= 22
60,Jadi
21, Jadi jumlah
= 180, 180 : 60 men
rusuk tempat hiasan
WABAN
600 = 30 liter / detik

k
00 x 60 =
= Volume : Waktu =
Volume : Waktu = 150
0 m, V=V1 - V2 =
0060
mliter/detik,
=540.000Vx=
=
3 jam = 3 x 3.600 =
= 5.400 liter/menit,
40.000.000 : 10.800
.400 x 45 = 243.000
ialirkan ke sawah
WABAN
dm
7 = 289 cm, Bangun
x 8 x 17 = 68 cm,
9 + 68 = 357 cm
=784 cm, Bangun

7 x 14 = 22/7 x 196
gun II = 784 - 616 =
x x r = x x
x (14 x 14 : 2) = 2 x
6 = 112 cm
240 : 16 = 15 cm
,14 x 20 ) x 50 =
x t, 600 cm = ( 6 x 8
m, Jadi tinggi prisma
: 2 ) = 3.000 cm =
= 75 x t = 3.000 : 75
a segitiga dalah 40
( 22/7 x 7 ) x 24 =
24 = 3.696 cm, Jadi
6 cm
II Tabung = V. Kubus
r ) x t = ( 22/7 x 3,5
= 38,5 cm, V. Kubus
= 381,5 cm, Jadi
adalah 381,5 cm
WABAN
8 = ( 33 + . . . ) : 5 =
, Median
Jadi nilai
=ulangan
+6 : 2 = 6
0, jadi berat rat-rata be
sih siswa tahun 2006

swa
8,8,8,8,9,9 ;
jumlah penduduk RW
jumlah seluruh
ekor
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI
1
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI
2
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI
3
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI 4
Hari / Tanggal :
KD
SOAL ULANGAN
HARIAN 1 DAN 2
SOAL EVALUASI
Kelas : VI
Semeste: I
ungan dari dua bangun datar sederhana. 3.2. Menghitung luas lingkaran. 3. 3.Menghitung
olume prisma segitiga dan tabung.
SOAL ULANGAN
HARIAN 4
SOAL
NO
Senin,
###
Tahun Ajaran
Mata Pelajar
KUNCI JAWABAN
1 L = p x l = 45 x 36 = 1.620 dm
2 Bangun I persegi = S = 17 =
289 cm, Bangun II Segitiga = x
a x t = x 8 x 17 = 68 cm,
Bangun I + Bangun II = 289 + 68
= 357 cm
17 cm
8
cm
3
28
cm
5
6
Hitunglah volume tabung yang mempunyai jari-jari alas 20 cm dan tinggi 50 cm.
3 Bangun I persegi = S = 28 =784

cm, Bangun II Lingkaran = x r
= 22/7 x 14 = 22/7 x 196 = 616
cm Bangun I + Bangun II = 784 616 = 168 cm
4 lingkaran - 2 segitiga = x x
r = x x 14 = 308, 2 x (a x
t ) = 2 x (14 x 14 : 2) = 2 x 196:2
= 196 cm = 308 - 196 = 112 cm
5 L = a x t = 240 = 16 x t = 240 :
16 = 15 cm
6 V.tabung = ( x r) x t= ( 3,14 x
20 ) x 50 = 1.256 x 50 = 62.800
cm
3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun
volume prisma segitiga

volume prisma 600 cm
Jika
7 V.Prisma segitiga= ( axt:2) x t,

600 cm = ( 6 x 8 : 2 ) x t, 600 = :
24 = 25 cm, Jadi tinggi prisma
segiga adalah 25 cm
, berapa tingginya?
8 cm
10
8 V. Prisma segitiga = ( a x t : 2 ) =
3.000 cm = ( 10 x 15 : 2 ) x t =
3.000 = 75 x t = 3.000 : 75 = 40
9 V.
Tabung
= ( prisma
x r ) xsegitiga
t = ( 22/7
cm,
Jadi tinggi
x
7
)
x
24
=
(
22/7
x
49
) x 24 =
dalah 40 cm
154 x 24 = 3.696 cm, Jadi
7 cm
8
cm
0
00
00
00
00
10 Bangun I: Kubus + bangun II

Tabung = V. Kubus = S = 7 =
343 cm, ( x r ) x t = ( 22/7 x
3,5 ) x 8 = ( 22/7 x 12,25 ) x 8 =
38,5 cm, V. Kubus + v. Tabung =
343 + 38,5 = 381,5 cm, Jadi
volume bangun di samping adalah
381,5 cm
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
00
00
00
00
00
Mengetahui
Sinanggul,
26 Oktober 2015
Guru Kelas VI
H. Wahid, S.IP
NIP. 19650814 198508 1 001

NIP. 19790421 200604 1 007
1 NO
SOAL
NO
KUNCI JAWABAN
28 x (34 + 26) : (34 - 14) = . . . .
1 28 x 30 : 20= 42
(- 3.825) : (-25) + (-5.678) -= . . . .
2 153 +(-5.678 ) = - 5.525"
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2 NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

15.625 : 125 = . . . .
SOAL
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NO

1
2
3
4
5
7
8
Berapa
debit
airnya
dalam
liter/detik?
2 x 5
KPK = 2 x 3 x 5 = 1.800, FPB = 2 X 3 X 5 = 30
25 : 5 = 5
Komutatf = 3 x 4 = 4 x 3
Asosiatif
=(4
105 =
+ 10mereka
= 22
KPK
(4,6,10)
=x23 X) +
3X
= 12
60,Jadi
FPB (21,42,126) = 3 X 7 =21, Jadi jumlah
KPK (20,30,45)= 2 x 3 x 5 = 180, 180 : 60 men
KUNCI JAWABAN
3.700 liter/detik
6 m / detik
108 x 1000 = 108.000 : 3.600 = 30 liter / detik
240 : 1000 = 0,24 m / detik
50 x 1.000.000 = 50.000.000 x 60 =
V1=750.000, V2 = 210.400 m, V=V1 - V2 =
750.400
210.400
= 540.000
mliter/detik,
=540.000Vx=
t = 1 jam- =
3.600 detik,
D = 60
1.000 = 540.000.000, t = 3 jam = 3 x 3.600 =
10.800 detik, D = V : t = 540.000.000 : 10.800
45 menit, V = D x t = 5.400 x 45 = 243.000
11 t==50.000
liter / detik
liter. Jadi volume air yang dialirkan ke sawah
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3 NO
1
2
SOAL
NO
KUNCI JAWABAN
1 L = p x l = 45 x 36 = 1.620 dm
17 cm
8
cm
3

168 cm
28
cm
5
6

5 L = a x t = 240 = 16 x t = 240 : 16 = 15 cm
6 V.tabung = ( x r) x t= ( 3,14 x 20 ) x 50 =
1.256 x 50 = 62.800 cm
Jika
, berapa tingginya?
14 = 308, 2 x (a x t ) = 2 x (14 x 14 : 2) = 2 x
196:2 = 196 cm = 308 - 196 = 112 cm
8 cm

segiga adalah 25 cm

( 10 x 15 : 2 ) x t = 3.000 = 75 x t = 3.000 : 75
cm
10
9 V. Tabung = ( x r ) x t = ( 22/7 x 7 ) x 24 =
( 22/7 x 49 ) x 24 = 154 x 24 = 3.696 cm, Jadi
7 cm

= S = 7 = 343 cm, ( x r ) x t = ( 22/7 x 3,5
) x 8 = ( 22/7 x 12,25 ) x 8 = 38,5 cm, V. Kubus
+ v. Tabung = 343 + 38,5 = 381,5 cm, Jadi
8
cm
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
4 NO
1
2
3
4
SOAL
NO
rata-ratanya
maka nilai ulangan
kelima
Nataberikut
adalah.
dari siswa
sebagai
Perhatikan tabel!
Nilai
5,6
6,2
7
8
9
10
Jumlah siswa
10 5
3
....siswa
1
2
3
4
KUNCI JAWABAN
(6 + 8 + 9 + 10 + ...) : 5 = 8 = ( 33 + . . . ) : 5 =
( 85,x6,
5 6,
) - 6,
337=; 40
- 33=
=6;
7, Median
Jadi nilai
4,
Modus
=ulangan
+6 : 2 = 6
kelima
Nata
adalah
7
6
Diagram di
samping
menunjukkan mata
pelajaran yang
disenangi. Jumlah
anak yang
menyenangi
Matematika dan
IPA adalah.
Diagram di
samping
menggambarkan
jumlah siswa
suatu sekolah
dari tahun 2005
sampai dengan
2008. Selisih
jumlah siswa
tahun 2006 dan
2007 adalah.
5 25 + 40 = 65

7 6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9 ;
mediannya 7
Diagram di samping
adalah.

1 adalah 600 jiwa


10
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
SOAL ULANGAN
HARIAN 1 DAN 2
: 2015/2016
: Matematika
PENILAIAN
MASTER
ULANGAN
HARIAN 1
ULANGAN
HARIAN 2
ULANGAN
HARIAN 3
ULANGAN
HARIAN 4
1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operas
2.1. Mengenal satuan debit. 2.2 Menyelesaikan masalah yan
3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabunga
ILAI = JUMLAH BENAR X 10
4.1.Mengumpulkan dan membaca data. 4.2. Mengolah dan m
NILAI = JUMLAH BE
ber 2015
WABAN
BACK TO
TOP
BACK TO
TOP
FPB = 2 X 3 X 5 = 30
12
+ 10mereka
= 22
60,Jadi
21, Jadi jumlah
= 180, 180 : 60 men
rusuk tempat hiasan
WABAN
BACK TO
TOP

k
00 x 60 =
= Volume : Waktu =
0 m, V=V1 - V2 =
0060
mliter/detik,
=540.000Vx=
=
3 jam = 3 x 3.600 =
40.000.000 : 10.800
.400 x 45 = 243.000
ialirkan ke sawah
BACK TO
WABAN
dm
7 = 289 cm, Bangun
x 8 x 17 = 68 cm,
9 + 68 = 357 cm
=784 cm, Bangun

7 x 14 = 22/7 x 196
gun II = 784 - 616 =
x x r = x x
x (14 x 14 : 2) = 2 x
6 = 112 cm
240 : 16 = 15 cm
,14 x 20 ) x 50 =
x t, 600 cm = ( 6 x 8
: 2 ) = 3.000 cm =
= 75 x t = 3.000 : 75
a segitiga dalah 40
BACK TO
TOP
( 22/7 x 7 ) x 24 =
24 = 3.696 cm, Jadi
6 cm
r ) x t = ( 22/7 x 3,5
= 38,5 cm, V. Kubus
= 381,5 cm, Jadi
adalah 381,5 cm
WABAN
8 = ( 33 + . . . ) : 5 =
, Median
Jadi nilai
=ulangan
+6 : 2 = 6
BACK TO
TOP

swa
8,8,8,8,9,9 ;
jumlah penduduk RW
jumlah seluruh
ekor
itung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK. 1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik. 1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung
elesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit
g merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana. 3.2. Menghitung luas lingkaran. 3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.
a. 4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. 4.3. Menafsirkan sajian data.
elibatkan operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat.
KOMPETENSI
1
KOMPETENSI
2
KOMPETENSI
3
ISI SOAL UJI

KOMPETENSI 4
SOAL EVALUASI
Kelas : VI
Semeste: I
Hari / Tanggal :
KD
SOAL
NO
rata-ratanya 8 maka nilai ulangan kelima Nata adalah.
Hasil ulangan matematika dari siswa sebagai berikut : 4, 6, 5, 6, 6, 7. Hasil Modus dan Mediannya adalah.
adalah...kg
Perhatikan tabel!
Nilai
Jumlah siswa
ajikan data dalam bentuk tabel. 4.3. Menafsirkan sajian data.
UJI
KOMPETEN
SI 5
0
....siswa
10 5
5,6
6,2
Kamis,
###
Tahun Ajaran
Mata Pelajar
KUNCI JAWABAN
1 (6 + 8 + 9 + 10 + ...) : 5 = 8 =
( 33 + . . . ) : 5 = ( 8 x 5 ) - 33 =
40 - 33 = 7, Jadi nilai ulangan
kelima Nata adalah 7
2 4, 5, 6, 6, 6, 7 ; Modus = 6;
Median = +6 : 2 = 6
3 ( 5+8+10+12+15) : 5 = 10, jadi
berat rat-rata belanjaan Ibu
adalah 10 kg
4 6
10
3
Diagram di
samping
menunjukkan mata
pelajaran yang
disenangi. Jumlah
anak yang
menyenangi
Matematika dan
IPA adalah.
Diagram di
samping
menggambarkan
jumlah siswa
suatu sekolah
dari tahun 2005
sampai dengan
2008. Selisih
jumlah siswa
tahun 2006 dan
2007 adalah.
5 25 + 40 = 65
6 1.200 - 700 = 500, jadi selisih

siswa tahun 2006 dengan 2007
adalah 500 siswa
4.1.Mengumpulkan dan membaca data. 4.2. Mengolah dan menyajikan data d
7 6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,
9,9 ; mediannya 7
8 25/100 x 2.400 = 600, jadi jumlah

penduduk RW 1 adalah 600 jiwa
Diagram di samping
adalah.
9
9 360/160 x 480 =1.080, Jadi

jumlah seluruh hewan ternak
adalah 1.080 ekor

10
10 0
00
00
00
00
00
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
00
00
00
00
00
Mengetahui
Sinanggul,
03 Desember 2015
Guru Kelas VI
H. Wahid, S.IP
NIP. 19650814 198508 1 001

NIP. 19790421 200604 1 007
: 2015/2016
: Matematika
BENAR X 10
PENILAIAN
NIALI = JUMLAH BENAR
ember 2015
1 NO
SOAL
NO
KUNCI JAWABAN
28 x (34 + 26) : (34 - 14) = . . . .
1 28 x 30 : 20= 42
(- 3.825) : (-25) + (-5.678) -= . . . .
2 153 +(-5.678 ) = - 5.525"
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

15.625 : 125 = . . . .
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2 x 5
KPK = 2 x 3 x 5 = 1.800, FPB = 2 X 3 X 5 = 30
25 : 5 = 5
Komutatf = 3 x 4 = 4 x 3
Asosiatif
=(4
105 =
+ 10mereka
= 22
KPK
(4,6,10)
=x23 X) +
3X
= 12
60,Jadi
FPB (21,42,126) = 3 X 7 =21, Jadi jumlah
KPK (20,30,45)= 2 x 3 x 5 = 180, 180 : 60 men
WABAN
FPB = 2 X 3 X 5 = 30
12
+ 10mereka
= 22
60,Jadi
21, Jadi jumlah
= 180, 180 : 60 men
rusuk tempat hiasan
2 NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
SOAL
NO

1
2
3
4
5
7
8
Berapa
debit
airnya
dalam
liter/detik?
KUNCI JAWABAN
3.700 liter/detik
6 m / detik
108 x 1000 = 108.000 : 3.600 = 30 liter / detik
240 : 1000 = 0,24 m / detik
50 x 1.000.000 = 50.000.000 x 60 =
V1=750.000, V2 = 210.400 m, V=V1 - V2 =
750.400
210.400
= 540.000
mliter/detik,
=540.000Vx=
t = 1 jam- =
3.600 detik,
D = 60
1.000 = 540.000.000, t = 3 jam = 3 x 3.600 =
10.800 detik, D = V : t = 540.000.000 : 10.800
45 menit, V = D x t = 5.400 x 45 = 243.000
11 t==50.000
liter / detik
liter.
Jadi volume air yang dialirkan ke sawah
12
13
14
15
16
17
18
19
20
WABAN

k
00 x 60 =
= Volume : Waktu =
0 m, V=V1 - V2 =
0060
mliter/detik,
=540.000Vx=
=
3 jam = 3 x 3.600 =
40.000.000 : 10.800
.400 x 45 = 243.000
ialirkan ke sawah
3 NO
1
2
SOAL
NO
KUNCI JAWABAN
1 L = p x l = 45 x 36 = 1.620 dm
17 cm
8
cm
3

168 cm
28
cm
5
6

5 L = a x t = 240 = 16 x t = 240 : 16 = 15 cm
6 V.tabung = ( x r) x t= ( 3,14 x 20 ) x 50 =
1.256 x 50 = 62.800 cm
Jika
, berapa tingginya?
14 = 308, 2 x (a x t ) = 2 x (14 x 14 : 2) = 2 x
196:2 = 196 cm = 308 - 196 = 112 cm
8 cm

segiga adalah 25 cm

( 10 x 15 : 2 ) x t = 3.000 = 75 x t = 3.000 : 75
cm
10
7 cm
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8
cm
9 V. Tabung = ( x r ) x t = ( 22/7 x 7 ) x 24 =
( 22/7 x 49 ) x 24 = 154 x 24 = 3.696 cm, Jadi

= S = 7 = 343 cm, ( x r ) x t = ( 22/7 x 3,5
) x 8 = ( 22/7 x 12,25 ) x 8 = 38,5 cm, V. Kubus
+ v. Tabung = 343 + 38,5 = 381,5 cm, Jadi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
WABAN
dm
7 = 289 cm, Bangun
x 8 x 17 = 68 cm,
9 + 68 = 357 cm
=784 cm, Bangun

7 x 14 = 22/7 x 196
gun II = 784 - 616 =
x x r = x x
x (14 x 14 : 2) = 2 x
6 = 112 cm
240 : 16 = 15 cm
,14 x 20 ) x 50 =
x t, 600 cm = ( 6 x 8
: 2 ) = 3.000 cm =
= 75 x t = 3.000 : 75
a segitiga dalah 40
( 22/7 x 7 ) x 24 =
24 = 3.696 cm, Jadi
6 cm
r ) x t = ( 22/7 x 3,5
= 38,5 cm, V. Kubus
= 381,5 cm, Jadi
adalah 381,5 cm
4 NO
1
2
3
4
SOAL
NO
rata-ratanya
maka nilai ulangan
kelima
Nataberikut
adalah.
dari siswa
sebagai
Perhatikan tabel!
Nilai
5,6
6,2
7
8
9
10
Jumlah siswa
10 5
1
2
3
4
KUNCI JAWABAN
(6 + 8 + 9 + 10 + ...) : 5 = 8 = ( 33 + . . . ) : 5 =
( 85,x6,
5 6,
) - 6,
337=; 40
- 33=
=6;
7, Median
Jadi nilai
4,
Modus
=ulangan
+6 : 2 = 6
kelima
Nata
adalah
7
6
3
....siswa
Diagram di
samping
menunjukkan mata
pelajaran yang
disenangi. Jumlah
anak yang
menyenangi
Matematika dan
IPA adalah.
Diagram di
samping
menggambarkan
jumlah siswa
suatu sekolah
dari tahun 2005
sampai dengan
2008. Selisih
jumlah siswa
tahun 2006 dan
2007 adalah.
5 25 + 40 = 65

7 6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9 ;
mediannya 7
Diagram di samping
adalah.
9


1 adalah 600 jiwa

10
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
WABAN
8 = ( 33 + . . . ) : 5 =
, Median
Jadi nilai
=ulangan
+6 : 2 = 6

swa
8,8,8,8,9,9 ;
jumlah penduduk RW
jumlah seluruh
ekor
5 NO
SOAL
NO
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
KUNCI JAWABAN
WABAN
PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI ANALISIS SOAL " AUTO Mantap"

MASTER
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Aplikasi ini hanya untuk analisis soal per Mata Pelajaran dengan 10 soal. Jika digunakan untuk Mapel yang lain supaya di Save A
Aktifkan " Security Warning " dengan klik " Enable this content ", OK lalu " Continue "
MASTE
Isi data di "MASTER".
RULANGAN
CETAK SOAL
Isi soal UK di
HARIAN
ISI SOAL
Isi soal Perbaya di PERBAYA
ANALISIS
Analisis soal tekan tombol SOAL
CETAK HASIL ANALISIS
Cetak hasil analisis per KD dengan menekan tombol
TIAP
KD HASIL
CETAK
Jika menginginkan hasil analisis 1 semester tekan tombol
ANALISIS 1 SMT
ISI DAFTAR NILAI
Isi daftar nilai Perbaya dengan tekan PERBAYA
CETAK PROGRAM
Cetak Program Evaluasi dan Program Perbaya dengan tekan
EVALUASI
Jika kurang jelas "Pikir sendiri"!
STER
ain supaya di Save As

Analisis Auto Mantap MTK

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Analisis Auto Mantap MTK

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

ISI DATA

07/09/15 28/09/15 26/10/15

1.1. Menggunakan sifatsifat operasi hitung

2.1. Mengenal satuan

3.1. Menghitung luas

Umar Lukman Hakim

3.1. Menghitung luas

HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN

2 ### Deny Susilo Apriliyanto

3 ### Rizkia Yuli Putri Winata

4 ### Ahmad Aslah

5 ### Ahmad Ravli Fatchur R

6 ### Amelia Laila Nisfah

7 ### Dinda Aisyah Rahma

8 ### Dwi Amelia Saputri

9 ### Dwi Novita Safitri

13 ### Ilham Syarifudin

14 ### Maulana Alfarizki Ulilaz

19 ### Muhammad Rifki Adi Pr

20 ### M. Wahyu Aji Saputra

24 ### Rima Melati

25 ### Tyas Dwi Aryandanu

26 ### Umar Lukman Hakim

27 ### Yunita Maulina

12 ### Febri Ferdiansyah

15 ### Muhammad Dimas Sapu 75

Nomor Soal yg Kur

11 ### Ema Fadhilah

1 ### M. Lutfi Anwaruddin

10 ### Eka Rafli Maulana Sujio

Tanggal dan Jumlah Siswa yang

Nomor Soal yg Kurang

07/09/15 28/09/15 26/10/15 03/12/15

Rata-rata no. Soal yang belum dikuasai/h

Jumlah siswa yang mengikuti Pengayaan

Jumlah siswa yang mengikuti Perbaikan

Persentase Ketuntasan Belajar

Agus Fendi Handoko, S.Pd

ANALISIS SOAL ULANGAN HARIAN

Nomor Butir Soal

HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN

Tgl dan Jml Siswa

Hasil Evaluasi Ulangan Harian 1

Nomor Soal yg Kurang

4 1864 Ahmad Aslah

5 1865 Ahmad Ravli Fatchur Ro

6 1866 Amelia Laila Nisfah

7 1867 Dinda Aisyah Rahma

8 1868 Dwi Amelia Saputri

9 1869 Dwi Novita Safitri

10 1870 Eka Rafli Maulana Sujion

11 1871 Ema Fadhilah

12 1872 Febri Ferdiansyah

13 1873 Ilham Syarifudin

14 1875 Maulana Alfarizki Ulilazm

15 1876 Muhammad Dimas Saput

16 1877 M. Fahrizal Dwi Yogi Nov

17 1879 Muhammad Ifan Niko Sai

18 1880 Muhammad Rio Aji Saput

19 1881 Muhammad Rifki Adi Pra

1 1815 M. Lutfi Anwaruddin

2 1842 Deny Susilo Apriliyanto

3 1858 Rizkia Yuli Putri Winata