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L IR E ET S E N T R A N E R

R gine B outg ge
S u sa n n a Longo

CIDEB

Rdaction : Domitille Hatuel, Cristina Spano


Conception graphique et direction artistique : Nadia Maestri
Mise en page : Stefania Beccati
Illustrations : Mario Benvenuto

2005 Cideb Editrice, Gnes

Tous droits rservs. Toute reprsentation ou reproduction intgrale


ou partielle de la prsente publication ne peut se faire sans le
consentement de l'diteur.
L'diteur reste la disposition des ayants droit qui n'ont pu tre
joints, m algr tous ses efforts, pour d 'ventuelles om issions
involontaires et/o u inexactitudes d'attribution dans les rfrences.

Pour toute suggestion ou inform ation la rdaction peut tre


contacte l'adresse suivante :
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C/SQ

asQ
TEXTBO O KS AND
T E A C H IN G M A T E R IA L S

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been certified to the standard of
UN I EN ISO 9001

ISBN 88-530-0389-8 livre


ISBN 88-530-0390-1 livre + CD

Imprim en Italie par Litoprint, Gnes

o'Ph.'Ph.ca lr-e
C hapitre

Nbuleuses dansl'Univers
Activits

C h a p itre

Dispute
Activits

h a pit re

Qui est madameSoutira ?


Activits

h a pit re

h a pit re

h a pit re

10
16

20
26

31

La rencontre

37

Activits

42

L'enqute commence

46

Activits

49

Rve ou ralit ?

54

Activits

57

r
C h ap itre

Le mystre s'paissit
Activits

C h ap itre

C hapitre

C h ap itre 10

ITais je rve...

71

Activits

75

Encore ITladame Scubira

79

Activits

84

La rvlation
Activits

Le te x te e st intgralem ent enregistr.


Hjgfr Ce sym bole indique les exercices dcoute et le
numro de la piste.
Les exercices qui p rsen ten t c e tte m ention prparent
aux com ptences requises pour I exam en.

CHAPITRE 1

Nbuleuses
dans l'Univers
... c o m m e n t e x p liq u e z - v o u s v o t r e p a s s io n
gie ? V o us t e s p o u r t a n t un s c ie n t if iq u e ,
v o u s s e m b l e - t - i l pa s in so lite ?
e p as. Lun n e m p c h e p a s la u tr e ,
M ais e n f in t

t de m m e . .. V o u s, un c l b r e s a v a n t que

t o u t e s le s u n i v e r

e u r o p e n n e s e t a m r ic a in e s se s o n t

a r r a c h , vo u s p e n s e z q u il e x i s t e d es p o u v o irs p a r a n o r m a u x ?
V ous sa v e z ...
Un m o m e n t , s il v o u s plat, un a u d ite u r e s t en ligne... All,
oui, j e v o u s c o u t e !
B o n s o ir, j e m ap p e lle G a b rie l D upr e t j e v o u d r a is p o s e r
une q u e s t io n M o n sieu r S ilv e s tr e ...
Allez-y, p o s e z v o t r e q u e s t io n !

La Valse des TARO TS


Eh bien voil, j ai c o u t a t t e n t i v e m e n t ce que v o u s v e n e z
de dire la n t e n n e . C o m m e n t un s c ie n t if iq u e c o m m e v o u s e s t
a rriv p e n s e r qu e n o t r e e s p r it ne c o n n a t p a s de f r o n t i r e s e t
q u il e s t p o s sib le de d v e lo p p e r d es p o u v o irs a s s o u p is en n o u s ?
Un v i e u x s a g e , d e s c e n d a n t du p e u p l e I n c a s , q u e j ai
r e n c o n t r au M e x iq u e lo r s d un v o y a g e , m a i n i t i 1 c e t t e
p h ilo so p h ie , c e t t e r e n c o n t r e a b o u l e v e r s m a vie...
J a im e r a i s e n c o r e v o u s d e m a n d e r ce que v o u s p e n s e z d es
g e n s qui p r d is e n t la v e n ir...
J e c r o i s le x i s t e n c e de c e r t a i n s p o u v o i r s p s y c h i q u e s ,
p o u r t a n t c e s p o u v o i r s n e p e u v e n t t r e c o n f o n d u s 2 a v e c le
c h a r l a t a n i s m e . Ce n e s t p a s la m a g ie que j e cro is, ce n e s t pas
la d i v i n a t i o n de f o i r e 3... J e n e c r o i s p a s a u x M a d a m e
Irm a 4 ni le ur boule de c r is t a l.
A lo rsf p o u r v o u s b e a u c o u p de m d iu m s s o n t d es
im p o s t e u r s ?
J e su is c e r t a i n q u il e x i s t e de v r i t a b l e s m d i u m s . D an s
lu n iv ers, il y a d e s c h a m p s m a g n t i q u e s t r s f o r t s . A u tr e fo is ,
lh o m m e m o i n s r a t i o n n e l c o m m u n i q u a i t d a v a n t a g e a v e c le
le s c i v i l i s a t i o n s d it e s p r i m it iv e s
\
t

1.

in itie r : f a i r e c o n n a t r e , in s tr u i r e .

2.

co n fo n d u s : m l a n g s .

3.

fo ire : k e r m e s s e , g ra n d m a r c h .

4.

M ad am e Irm a : c e s t ainsi qu e lon a ppelle g n r a l e m e n t les v o y a n t e s .

La Valse des TARO TS


c o n n a i s s e n t d e s p r a t i q u e s p o u r s t i m u l e r l n e r g i e v i t a l e e t
f a v o r i s e r la f o r c e p sy ch iq u e .
J e v o u s r e m e r c ie , M o n sieu r, po u r v o t r e i n t e r v e n t i o n , m a is
j e vois q u un a u t r e a u d ite u r e s t en ligne. All, ce s e r a le d e r n ie r
a p p e l d e n o t r e m i s s i o n . A ll o u i , p o s e z v o t r e q u e s t i o n ,
M o n sieu r...
All !
Ah, c e s t une a u d itric e , a lle z -y !
J e m a p p e lle Irm a V oilon... Eh bien j u s t e m e n t , j en ai une
de boule de c r is t a l e t j e ne p e r m e t s pas q u on m e t t e en d o u te
m o n s r ie u x p r o f e s s i o n n e l !
E x c u s e z - m o i, M a d a m e , m a is v o y e z -v o u s , j e n y c r o is p a s
du t o u t !
Eh b ien , M o n s ie u r S i l v e s t r e , j e v o is en c e m o m e n t d a n s
m a boule que v o u s t e s e n t r d a n s une p h a s e n g a tiv e ...
c o u te z , M a d a m e , j e v o u s en prie, s o y o n s s r ie u x ...
... e t qu e v o u s v o u s s o u v ie n d r e z de

Oh, n o t r e a u d itr ic e a r a c c r o c h .. .
V o il d o n c n o t r e m i s s i o n a r r i v e
son

te rm e .

Je

vous

re m e rc ie ,

Nbuleuses dans l'Univers


M o n s ie u r S i l v e s t r e , d a v o ir b ie n vo u lu r p o n d r e m e s
q u e s t i o n s a in s i q u c e l l e s de n o s f i d l e s a u d i t e u r s de
N b u le u s e s d a n s lU n iv ers , une m is s i o n po u r c la i r c i r to u s
les m y s t r e s du m o n d e .
M o n sie u r S i lv e s tr e , v o u s s e r e z to u jo u r s le b ie n v e n u su r n o s
o n d e s 11 v o t r e t m o i g n a g e n o u s e s t p r c ie u x . J e v o u s r e m e r c ie ,
c h e r s a u d ite u r s e t c h r e s a u d itr ic e s , t r s b i e n t t ...
Le j o u r n a l i s t e J a c q u e s L e b l a n c f i t un a p p e l la r g i e :
E n v o ye z le g n r iq u e ... e t la p u b licit.
Puis, il lo ig n a le m icro , r a c c o m p a g n a so n in vit la s o r t i e
du stu d io e t le sa lu a .
P h i l i p p e S i l v e s t r e s e r e t r o u v a r u e B a y a r d . Il s e s e n t a i t
n e r v e u x , c e t t e in t e r v ie w su r RTL la v a it irrit.
Q u e s t - c e qui m e p re n d ? s e d e m a n d a - t - i l , j e ne v a is
q u a n d m m e p a s m e l a i s s e r im p r e s s i o n n e r p a r les p r o p o s
i n s e n s s de c e t t e M a d a m e Irm a Voilon. T o u t coup, une m ain
se p o s a su r so n p a u le.

1.

s u r n o s o n d e s : n o t r e rad io.

C o m p rh e n sio n orale et crite


d elf

coutez lenregistrem ent du chapitre et corrigez sil le faut.


Monsieur Silvestre... com m ent expliquer cette passion pour la

parapsychologie ? Vous tes srement un scientifique, un

physicien, mais cela ne vous semble pas insolite ?

Non, je ne crois pas. Lun nempche pas lautre.

Mais tout de mme... Vous, un savant que toutes les facults

europennes et amricaines se sont disput, vous croyez que des

pouvoirs paranormaux existent ?

Vous savez...

Un moment, s il vous plat, un auditeur est sur la ligne... All, oui,

je vous coute !

Bonsoir, je m appelle Gabriel Dupr et je voudrais demander quelque

chose Monsieur Silvestre...

10

D ELF 0

Relisez atten tivem en t ce chapitre et rpondez aux questions.


1.

O sommes-nous ?
a. Q

Dans un salon.

b.

Q ] Dans un studio,

c. Q ] Dans un stade.
2.

De quel genre de rcit sagit-il ?


a.

Daventures.

b. Q ] De science-fiction,

c.

Historique.

d.

e. Q

Dactualit.

Policier,

3. Comment sont les personnages ?


Le journaliste est
a.

effac,

c.

ferme.

b. Q

autoritaire.

b. Q

passionn.

b. Q

dtache.

Lauditeur est
a.

irrit,

c.

mal lev.

Lauditrice est

a.

agressive,

c.

Q ] sympathique.

Soulignez d an s le t e x t e les p h ra se s qui m o n tr e n t les h s ita tio n s


e t rem p lissez le ta b le a u su iv an t.
Timidit

Em barras

Rflexion

Impratifs
radiophoniques

Ellipse
dans le rcit

11

G ra m m a ire
L accord du participe pass des verbes prono m inaux
Il existe trois types de verbes pronominaux.
Les verbes pronominaux non rflchis comme s'v an ou ir,
s'ap ercev oir dont le participe pass s accorde toujours en genre
et en nombre avec le sujet :
N otre fa t ig u e s est v a n o u ie q u a n d nou s s o m m e s arrivs
su r la p la g e.
Les verbes rflchis et rciproques : le sujet fait quelque chose dont
laction se rpercute sur lui... : s e p eig n er, s e laver... ou sur quelquun
dautre : s e tlp h o n er, s e parler, s e voir, s'em brasser...
Elle s e s t la v e trois fo is au jo u rd hui...
Ils s e so n t parl.
Si le verbe est tran sitif
mais utilis sans com plm ent dobjet direct, le participe pass
s accorde en genre et en nombre avec le sujet :
Paul e t R o b ert s e so n t vus h ie r so ir au restau ran t.
s il est utilis avec un complment dobjet direct, lauxiliaire tr e
est considr comme lauxiliaire av o ir : le participe pass
s accorde en genre et en nombre avec le com plm ent dobjet
direct si celui-ci est plac devant le verbe, il ne saccorde pas si le
complment dobjet direct est plac aprs le verbe :
Ils s e so n t crit d e trs b elles lettres.
Les lettres q u ils s e so n t c rites on t to u tes t p u blies.
Si le verbe est intransitif, le participe pass reste invariable :
Ils n e s e so n t plus t l p h o n c a r ils s e so n t dispu ts.

12

D ans ce p re m ie r c h a p itr e , il y a un v e rb e p ro n o m in a l d o n t le
p a rtic ip e p a ss con ju gu a v e c t r e a u ra it d s a c c o r d e r a v e c le
s u je t m a is, p u isq u il y a un c o m p l m e n t d o b je t d ir e c t la 3 e
p e rso n n e du sin gu lier, il ne p r s e n te au cu n e m arq u e de pluriel.
T ro u v ez-le.

Agns crit au co u rrier du c u r dun clbre m agazine. Seulem ent


voil, elle a com pltem ent oubli de faire les accords des participes
passs. Aidez-la !!!

CIhre Dani,
J 'a i un trs gros problme ave c mon p etit ami Stphane.
Nous nous sommes rencontr... il \) a trois ans a la mer.
(L'a t \e coup de foudre. Nous nous sommes p lu ... tout
de suite et nous sommes so rti... ensemble le jour mme de
notre rencontre. Au dbut, d tait merveilleux. Nous nous
sommes com pris... dans tous les domaines. A la fin de
l't, quand nous nous sommes q uitt... nous avons dcid
de continuer a nous voir, mme si nous n'habitons p a s
dans la mme ville. Au dbut, nous nous sommes crit...
rgulirement et nous nous sommes tlphon... toutes les
sem m es. Nous nous sommes, vu... environ une fois p a r
mois. Puis, le temps a p a ss et nos rencontres se sont
fa it... plus ra re s . Les lettres que nous nous sommes
crit... elles aussi sont devenues moins longues et moins
nombreuses. Le mois dernier, quand nous nous sommes
revu..., nous nous sommes disput... sur un sujet tout a
fa it futile. J 'a i Yimpression que je ne le connais plus et
qui) est diffrent de celui que j'a i rencontr... il y a trois
ans. J e souffre beaucoup c a r je sais qu'il faudra un jour
ou Vautre dcider d'interrom pre c e tte histoire. Peux-tu
n\ aider ?
Une le ctrice d sesp re

13

Enrichissez votre v o c a b u la ire


Q

Retrouvez dans ce prem ier chapitre tous les m ots qui


se rfren t aux sciences occultes et au m ystre.

Lisez les deux articles parus dans L gen d e et News et retrou vez les
m o ts qui o n t t e ffa c s en vo u s a id a n t des d fin itio n s ou des
synonymes suivants.

Le m on de fa n t a s t iq u e d e s c r a tu r e s
Toutes les civilisations o n t invent des animaux 1.............
peup la nt les ocans, les forts e t les grottes de notre plante.
Des cratures 2..............aux pouvoirs 3............., possdant
une force 4............., capables de com m uniquer avec l'au-del et
de raliser des 5.............. que l'hom m e ne p o uvait accomplir.
Les cratures surgies de la mer, des forts, du feu ou encore des grottes
obscures du monde souterrain refltent souvent la peur des hommes
face aux m anifestations6...................... de la nature comme les temptes,
les orages, les incendies, les inondations, les sismes. Comme les peuples
ne savaient pas expliquer et prvoir les caprices des lments naturels, ils
7...................... des cratures fantastiques, comme le 8...................... de feu
allumant la foudre du ciel ou le
serpent de mer dclenchant des
vagues gantes. D'autres
animaux tranges 9.....................
le dsir d'immortalit de
l'homme : ainsi
le 10..................... , l'oiseau
ternel, ne mourait jamais. La
11...................... fut une priode
riche en cratures lgendaires.

14

1. qui sont singuliers, bizarres


2. imaginaires, fabuleuses, mythiques
3. qui ont un rapport avec les sciences occultes
4. extraordinaire, qui nappartient pas ce monde
5. prouesses, actions surhumaines
6. que lon ne peut pas prvoir
7. ils crrent
8. animal fabuleux qui crache du feu
9. ils reprsentaient
10. oiseau fantastique qui renat de ses cendres
11.

ensemble de mythes propres une civilisation

Production c rite
DELF Q

Inventez trois rcits selon les indications donnes.


1. Irma Voilon se venge, racontez...
2. Racontez la rencontre entre Philippe Silvestre et le vieil Incas.
3. Selon vous, qui est la personne qui pose sa main sur lpaule de
Silvestre ?
Irma Voilon, un auditeur qui demande des explications sur
linterview ou encore...

15

CHAPITRE 2

Dispute
se r e t o u r n a b r u s q u e m e n t . Ju lie M a lb r e t, u n e de s e s
a r f c i e n n e s t u d i a n t e s , u n e d e s p lu s b r i l l a n t e s , t a i t e n f a c e
lui.
J e t ai e n te n d u la radio e t j e m e suis p r cip it e au studio...
Alors, tu as r flc hi ...
Ce s t t o u t r flchi, e t c e s t NON !
Ce s t to n d e rn ier m o t ? Tu ne v eu x m m e pas en d is c u te r ?
Non, j e te lai d j dit, n in siste pas !
B o n , c o m m e tu v e u x .. . A p r s t o u t . . . Dis, tu p e u x q u a n d
m m e m o ffrir un v e r re chez toi ?
Dacco rd ... m ais j e t e p rvien s, j e ne ch a n g e ra i pas davis.
Ne t en fa is pas, j e ne reviendrai pas sur la q u estio n . Tu as
pris t a d cision... t a n t pis pour toi !
Elle lui prit le bras. Ils m a r c h a ie n t ra p id e m e n t, v ers la b o u ch e
de m t r o . Ils d e s c e n d i r e n t les m a r c h e s e t a r r i v r e n t d e v a n t le
portillon 1. Julie t a i t d j p a s s e . Il t a i t a r r t , il fouillait dans
son p o rtefeu ille.

1.

16

le p o rtillo n : p o r t e a u t o m a t i q u e du m t r o .

La Valse des TAROTS__________


Alors, tu v ie n s ! lui l a n a - t - e ll e im p a t i e m m e n t ! J e n t e n d s
une r a m e 1 qui arrive !
Zut ! Je n ai plus de t i c k e t ! Je vais en a c h e t e r !
Il se to u r n a v ers les g u ich e ts : une b o n n e dizaine de p e r s o n n e s
f a is a i e n t la qu eu e !
A tte n d s ! On ne va pas p a s s e r une heu re ici !
Julie prit un t i c k e t e t le lui b ra n d it so u s le nez.
D c i d m e n t , un P a r is i e n s a n s t i c k e t de m t r o ! Ce s t le
co m b le !
Une r a m e v e n a it de p a rtir e t le quai s t a i t vid. Ils s a s s i r e n t
pour a t t e n d r e la su iv an te .
On ch a n g e P alais-R o y al, ou B astille ?
Hein ?
Tu r v e s ! dit Julie en lui s e c o u a n t le bra s.
Non, j e r fl c h is s a is .
quoi ? to n in terv iew ?
Oui, en qu elque s o r te .
Tu es sr d avo ir bien f a it de p a rtic ip e r c e t t e m issio n sur
RTL ? Tu n as pas peur de pe rd re t a crd ibilit ?
Il a p e r u t u n e lu eu r m a l ig n e d a n s s e s y e u x . quoi b o n lui
ex p liq u er ? Elle n au ra it pas co m p ris.
La r a m e de m t r o a p p a r u t d a n s le tu n n e l. Julie se leva e t le
tira par la m a n c h e .
Alors, tu t e rveilles ?
So n to n p r e m p t o ir e la g a a . C o m m e a s s i s t a n t e , Julie a u ra it
t p a r f a i t e , m a is elle lui s e m b l a i t a m b i t i e u s e e t p r t e t o u t
pour arriv e r s e s fins.

1.

la ra m e : file de w a g o n s .

______________________ Dispute
Ils a r r i v r e n t ch e z lui. Elle m it de la m u siqu e e t alla ch e rc h e r'
d e s v e r r e s d a n s la c u i s i n e . D a n s le f r i g o , e lle d c o u v r i t u n e
b o u te ille de c h a m p a g n e : une b o u te ille de V eu v e C licq u ot q u il
g a r d a i t p o u r l e s g r a n d e s o c c a s i o n s . E l l e la lui m o n t r a .
D c id m e n t, elle ne m a n q u a it pas dap lom b 1 e t elle ne re cu la it
d e v a n t rien !
Tu es en tr a in de m e j o u e r la s c n e de la s d u ctio n ... fit-il
ir o n iq u e m e n t.
Tu es d sa g r a b le , quand tu t y m e t s ! Je voulais s im p le m e n t
fa ir e un m a r c h a v e c toi. Tu m e m m n e s au x ta t s -U n is c o m m e
to n a s s i s t a n t e , j c ris le t e x t e de t e s c o n f r e n c e s , tu m e laisses
p a rtic ip e r t e s r e c h e r c h e s , et...
A rr te ! J ap p rcie n o r m m e n t to n e n t h o u s i a s m e , m ais il
n en e s t p a s q u e s t io n ! J e t ai d j d o n n m a r p o n s e , e t c e s t
non ! Dailleurs, tu m avais pro m is que tu n en re p a rle ra is plus. Je
n ai b e s o i n de p e r s o n n e . J ai t o u j o u r s c r i t m e s
t e x t e s seu l e t j e c o n t i n u e r a i le f a i r e .. . T r a v a ille
a v ec Duror ! Toi e t lui, vous t e s bien de la m m e
ra c e : celle des a rriv is te s !
Le v isag e de Julie d evint cr a m o isi 2.
Tu le r e g r e t t e r a s !
Elle p r i t s o n s a c e t p a r t i t e n c l a q u a n t la
po rte.

1.

la p lo m b : la s s u r a n c e , li n s o l e n c e .

2.

c ra m o is i : d une c o u le u r ro u g e f o n c .

19

C o m p r h e n s io n orale et crite
Q

co u tez bien le n re g is tre m e n t du ch ap itre e t ch o isissez la bonne


solution.
Il se retourna brusquement. Julie Malbret, une de ses anciennes
tudiantes, une des plus (in tellig en tes b rillan tes so u ria n tes) tait
(id ev a n t d errire en f a c e de) lui.
Je t ai (en ten d u recon n u sou ten u ) la radio, et je me suis
prcipite au (bo u lot stu d io b u reau ). Alors, tu as rflchi ...
Cest (b ien f o r t tout) rflchi, et cest NON !
Cest ton dernier mot ? Tu ne veux mme pas en (d iscu ter d isp u ter
d issu ad er) ?
Non, je te lai dj dit, ninsiste pas !
(Bon B o f Bien) comme tu veux... Aprs tout... Dis, tu peux quand
mme m offrir (une b i r e b o ir e un verre) chez toi ?
Daccord... mais je te prviens, je ne changerai pas (d e vie d'avis
d'am ie).
Ne t en fais pas, je ne reviendrai pas sur la (m otion q u estio n
n otion )... Tu as pris ta dcision... (ta n t pis p ou r toi ta n t pis p ou r m oi
ta n t m ieu x p o u r toi).
Elle lui prit le bras. Ils marchaient rapidement, vers la (b o u ch e so u c h e
d ou ch e) de mtro. Ils descendirent les marches et arrivrent devant
le portillon. Julie tait dj passe. Il tait (arriv e s s o u ffl arrt) il
fouillait dans son portefeuille...

20

D ELF 0

Aprs avoir relu le chapitre, rpondez aux questions.


1. Pourquoi, votre avis, Julie raccompagne-t-elle Monsieur Silvestre
chez lui ?
a.

Parce quelle a soif.

b. Q

Parce quelle veut gagner du temps, viter la rupture et


rem ettre la discussion plus tard.

c. Q

Parce quelle veut faire la paix avec lui et tre sre quil ne lui
en veut pas davoir insist.

d. Q ] Parce quelle a peur de rentrer chez elle.


2. O a lieu la deuxime tentative pour convaincre Monsieur
Silvestre ?
a. Q

Rue Bayard.

b. Q

Dans lescalier du mtro.

c. Q

Dans lappartement de Monsieur Silvestre.

d. Q ] la correspondance, Bastille.
3. Nous apprenons la deuxime tentative ce que Julie dsire :
a.

de largent.

b. Q

quil lpouse.

c. Q

quil lui prdise lavenir.

d. Q

quil la prenne comme assistante.

4. Pourquoi Julie a-t-elle mis de la musique ?


a. Q

Pour crer lambiance.

b. Q ] Pour le rassurer.
c.
d. Q

Pour lendormir.
Pour le tuer sans quon nentende rien.

Relevez tous les lm ents du langage gestuel de Julie dans ce chapitre.

21

G ra m m a ire
L e s in te rje c tio n s
On les trouve surtout dans la langue parle, dans le discours direct.
Bon marque une conclusion.
Bon, c o m m e tu veux, d it Ju lie Philippe.
Hein ? est utilis quand on na pas compris, pour faire rpter
linterlocuteur. Trs familier il remplace pardon, comment... .
On c h a n g e P alais-R oyal, ou B astille ? H ein ?
d e m a n d e P hilippe Julie.
Q u'est-ce q u e tu en dis ? H ein ? On p a r t d em a in ?
Hein ! ou non ! sont utiliss pour exprimer la surprise.
H ein ! Tu a f a i t a ? Non ! c e n 'est p a s p o s sib le !
Oh ! exprime ladmiration, la surprise, lindignation.
Oh ! Q uil e s t b e a u ! Oh ! Tu m 'as f a i t p eu r !
Oh ! M ais q u e d ites-v ou s ?
Oh ! peut renforcer lexpression dun sentiment.
Oh ! Quelle c h a n c e ! Oh ! Quelle h orreu r !
Ah ! exprime un sentiment vif (admiration, plaisir, impatience).
Ah ! C'est toi !
Ha ! exprime la surprise, agrable ou non.
H a ! Que m e d ites-v ou s ?
Ouille ! Ae ! servent exprimer la douleur.
Ouille, ou ille, o u ille ! J e m e suis f a i t m a l !
On le rpte trois fois pour insister.
Chouette ! Super ! Ouah ! Sensass ! Extra ! marquent la joie,
ladmiration.
Oh ! Eh ! H ! Ho ! sont utiliss pour appeler quelquun.
Eh ! Vous l -b a s !
Zut ! Mince ! Flte ! marquent la dception...
Zut ! Si j'av ais su !

22

Bof ! exprime l'indiffrence, la lassitude.


B o f! Fais c e q u e tu veux.
Euh, heu... marquent lhsitation, lembarras.
Euh... j e n e n sa is rien.
Na ! est utilis par les enfants pour marquer le dfi.
Tu n e le v erras pas, n a !
Ouf ! exprime le soulagement.
O u f! Le d a n g e r e s t p a ss.

Inventez un dialogue entre deux amis : il y en a un qui parle beaucoup,


lautre ne rpond quavec des interjections qui m arquent sa surprise,
son hsitation, sa joie, son indignation, son adm iration quand enfin il
russit m ettre un point... final la conversation !

Enrichissez votre v o c a b u la ire


Dans ce chapitre, plusieurs m ots appartiennent au champ lexical du
m tro. Associez chacun sa dfinition.
1.

le portillon

2.

Q ] une r a m e

b. un ti t r e de t r a n s p o r t

3.

un g u ich et

c.

4.

le quai

d. le n t r e

a. un tra in

la b a rri re

5.

Q ] un t i c k e t

e. le lieu o lon a t t e n d la ra m e

6.

f.

la bo u c h e

lo u v e rtu re p ar laquelle un
em p lo y vend les t i c k e t s

23

Retrouvez dans le chapitre les expressions signifiant le con traire de...


Tant mieux ! ....................................................................................................................
Elle est trs r s e r v e ..................................................................................................
Ils m o n t r e n t..................................................................................................................
Elle est n u lle ....................................................................................................................
Elle p l it............................................................................................................................
On en reparlera plus t a r d ..........................................................................................

Produ ction crite et orale


Julie est dcidm ent tr s en colre. Elle p art en m enaant Silvestre.

D ELF

Imaginez ce quelle peut faire...

1.

Si elle a le sens de lhumour : ...........................................................................

2.

Si elle est trs rancunire :

3.

Si elle est vraiment prte tout, mme au pire :

En vous inspirant du chapitre, imaginez deux dialogues p artir des


situations suivantes.
1. Votre prof a donn un devoir de maths pour le premier jour de
classe aprs les vacances de Pques. Vous lui demandez de
changer la date du devoir...
2. Votre petit(e) ami(e) a programm une soire rserve
uniquement $es anciens camarades de lyce. Vous voulez y
assister vous aussi...

24

Voici un plan du m tro de Paris. Retrouvez les station s cites dans le


chapitre.

Voici plusieurs itinraires : dites sils sont directs ou sil faut prendre
une correspondance et o...
Chtelet Charles de Gaulle

Montparnasse Nation

Rpublique Trocadro

Montparnasse Saint-Michel

25

CHAPITRE 3

lui est IDadame


oubira ?
C e tte disp ute Pavait d c o n t e n a n c 1. Il t a i t fu rieu x : pour qui
elle se p r e n a it ? Mais il a v a it s r e m e n t e x a g r . La c o m p a r e r
Duror, ce la a v a it t m c h a n t de sa part, c a r elle sa v a it ce q u il
p e n s a it de lui. Non, Julie v a la it m ieu x que lui m ais... il a v a it perdu
co n tr le ... Son o b s tin a tio n lui t a i t in su p p o rtab le , ce la f a is a it
d e s mois q u ' e l l e i n s i s t a i t , q u e l l e le p e r s c u t a i t . E ll e lui
t l p h o n a i t t o u t e s les h e u r e s e t c e la le d r a n g e a i t d a n s so n
t r a v a i l . Il a u r a i t d a g i r d i f f r e m m e n t a v e c e l le , g a r d e r le s
d is t a n c e s , ap r s to u t il a v a it t son p r o f e s s e u r lu niv ersit... Il
lui a v a i t t o u t a p p r is , e t v o il q u elle v o u l a it s o c c u p e r de s e s
r e c h e r c h e s , q u elle d s i r a i t i n t e r v e n i r d a n s s a vie e t d a n s s a
c a rmrimre
. jg...
p

1 | %/T

flk

Il ne d c o l r a i t p a s 2 e t il d c id a d a p p e le r s o n am i M a rce l
D uvernais...
Au r e s t a u r a n t chinois, la m b i a n c e t a i t e x q u ise c o m m e le th
au j a s m i n , les r o u le a u x de p r i n te m p s , le riz la c a n t o n a i s e , le

26

1.

d c o n te n a n c : d s t a b i l is , d s o r i e n t .

2.

il ne d c o l r a it p as : s a c o l r e c o n t in u a i t .

Qui est lTladame Soubira ?


c a n a r d la q u . J u l i e t a i t lo in , le s h i s t o i r e s d r l e s de M a r c e l
a v a ie n t c o n trib u re n d r e Philippe sa b o n n e hum eur.
M arce l e t lui a v a i e n t f r q u e n t le ly c e C o n d o r c e t e t ils ne
s t a i e n t j a m a i s p e rd u s de vu e. M arce l t a i t c h e f de s e r v ic e
lhpital B ic h a t m ais s a sim p licit t a i t d s a r m a n t e .
Au d e s s e r t, on leur se r v it les f a m e u x g t e a u x qui c o n t ie n n e n t
un m e s s a g e p r d is a n t le fu tu r ou d o n n a n t des m a x im e s pour une
m eilleu re co n d u ite de vie. M arcel rit quand il lut le sien :
V o tr e c o n jo in t ne p o u rra plus s u p p o r te r v o t r e c a r a c t r e ;
d i t e s - l u i d e s c h o s e s t e n d r e s e t v o u s f e r e z de n o u v e a u s a
co n q u te ...
M arcel n t a i t pas m ari.
C h a q u e f o i s , c e s t la m m e c h o s e ! On m e p a r l e de m a
fe m m e alors que j e suis c lib a ta ire ! Et qu e s t - c e q u il y a sur to n
papier ?

Les a s t r e s . .. dit M arcel... h e u r e u s e m e n t


que tu ne crois pas ce s fa d a is e s ... 1
Oui, les e n t e n d r e , il ne f a u d r a it plus
que j e s o r t e de ch ez moi.

1.

u ne fa d a is e : un e s t u p id it .

27

m^

L.a Valse dw TAROTS__________


Il t a i t sur le poin t de j e t e r le papier, quand m a c h i n a le m e n t il
le m it d ans sa po ch e. Il f a is a i t d j nuit noire d eho rs, il n y a v ait
p r a t iq u e m e n t plus p e r s o n n e d an s les ru es quand ils r e n t r r e n t .
Le len d em ain , s e p t h e u re s du m a tin , a lo rs que Philippe t a i t
e n t r a i n d a v a l e r s o n c a f , s u r s a t a b l e , il d c o u v r i t a v e c
t o n n e m e n t ... une c a r t e de v isite ! Il vivait seul, il n a v a it pas de
f e m m e de m n a g e , p e r s o n n e n a v a it s e s cls.
Il a v a i t la c a r t e de v is ite d a n s les m a in s , il la t o u r n a i t d a n s
t o u s les sen s... e t t o u t coup il se dit s a n s tro p y croire v ra im e n t,
q u il s a g is s a it l dun signe du d estin .

Madame Soubira
vous reoit tous les jours sur rendez-vous.

Pass, prsent, avenir


n ont aucun secret pour elle.
Tlphonez'lui au 58 42 73 27.

Allez, j e n ai rien p e r d r e ... 5 8 . . . 4 2 . . . 7 3 . . . 2 7 .


Sou bira, M ad am e Sou bira... un nom d c id m e n t
t r a n g e e t f a s c in a n t . Philippe, m o n vieux, tu es
i n c o r r ig ib le . Si t e s c o l l g u e s t e v o y a i e n t , ils
n en re v ie n d ra ie n t pas.
i
k
Jk

28

Une voix e n v o t a n t e lui r p o n d it :


Vous parlez M a d a m e So u bira, qui e s t
lappareil ?

I .a Valse dpg TARO TE____________

Euh... eh bien..., fit-il en b g a y a n t

j a im e ra is sa v o ir si j e

peux p re n d re re n d e z -v o u s.
Oui, a t t e n d e z une m in u te , j e re g a rd e m o n ag en d a... j e suis
j u s t e m e n t libre d e m a in lh e u r e du d je u n e r , une h e u re , a
vous va ?
Eh b ien e u h ..., c o n t i n u a - t - i l l a m e n t a b l e m e n t , c e s t q u e...
bon, j y serai.
Quel nom d o is-je c rire ?
Euh... m o n sie u r Si... m o n s ie u r Sa... S a lo m o n .
J e c o m p re n d s v o tr e m fia n c e , 2 m o n sie u r... S a lo m o n , m ais
so yez a s s u r de t o u t e m a d isc rtio n . J e vous a t t e n d s d em ain.
Plus ta r d au la b o ra to ire , il p e n s a it s a n s c e s s e ce coup de fil.
Il e n t e n d a i t e n c o r e c e t t e voix, une voix un peu rau que, v ib ra n te ,
p r e s q u e s e n s u e l l e . . . Il j e t a m a c h i n a l e m e n t un c o u p d il au
ca len d rier. Il t a i t en tr a in de d ev e n ir s u p e rstitie u x ... Des su eu rs
f r o id e s c o u v r ir e n t so n f r o n t , m a is il a v a i t pris r e n d e z - v o u s un
v e n d re d i 13, c t a i t le v e n d re d i 13 ju i ll e t (le s e p t i m e m o is de
la n n e ) tr e iz e h e u re s !
S a s t u p e u r f u t t e l l e q u il l a i s s a t o m b e r l p r o u v e t t e 3 q u il
t e n a i t la m ain... Duror leva des y eu x t o n n s ...

30

1.

en b g a y a n t : en ne r u s s i s s a n t p a s p r o n o n c e r les m o t s
correctem ent.

2.

v o tr e m fia n c e : v o t r e r t i c e n c e .

3.

u ne p r o u v e tte : un t u b e e n v e r r e qu e lon utilis e po ur f a i r e d es


e x p r i e n c e s en l a b o r a t o i r e .

C o m p r h e n s io n orale et crite
DELF Q coutez lenregistrement du chapitre et compltez le texte.
......................., je nai rien ........................5 8 .......................7 3 .......................
Soubira, Madame Soubira... un n o m .......................trange et
fascinant. Philippe, mon vieux, tu e s .......................... Si tes collgues te
voyaient, ils ne n ........................pas.
Une v o i x ........................ lui rpondit :
Vous parlez Madame Soubira, qui est ...................... ?
Euh... eh bien..., fit-il e n ...................... , j * ........................ si je peux
prendre rendez-vous.
Oui, attendez une minute, je r e g a rd e ..................... je suis ju stem ent
libre d e m a in ...................... du djeuner, une heure, a vous va ?
Eh bien euh..., co ntinu a-t-il......................., c est que... bon, j y serai.
Quel nom dois-je crire ?
Euh... monsieur Si... monsieur Sa... Salomon.
Je comprends v o t r e ........................monsieur... Salomon, mais soyez
........................de toute m a ........................je vous attends demain.
Plus tard au laboratoire, il p e n s a it........................ ce coup de fil. Il
entendait encore cette voix, une voix un p e u ...................... , vibrante,
presque sensuelle... Il j e t a ...................... un coup dil au calendrier. Il
tait en train de d ev e n ir.........................Des sueurs froides couvrirent
son front, mais il avait pris rendez-vous un ven dred i.......................,
c tait le ven d red i....................... juillet (le septime mqis de lanne)
........................heures !
Sa stupeur fut telle quil laissa t o m b e r ........................quil tenait la
main... Duror leva des y e u x .........................

31

Silvestre nest plus lhomme quil tait dans le studio de radio.


Replacez ces adjectifs qui le caractrisen t.
sr de lui
gauche

hsitant

Dans le stu d io de rad io

d e lfO

calme

rationnel

ferm e

m aladroit

timide

apeur

Au tl p h o n e a v e c M adam e S ou b ira

Qua v e z -v o u s re te n u de M arcel, lam i de Philippe ? D ites si les


affirm ations sont vraies on fausses.

1. Marcel est un ami de longue date.


2. Il a connu Philippe lcole communale.
3. Marcel est ingnieur.
4 . Il travaille lhpital Cauchin.
5. Marcel est arrogant et prtentieux.
6. Il a un tem pram ent joyeux.
7. Marcel est superstitieux.
8. Marcel est mari depuis longtemps.

32

Vrai

Faux

G ra m m a ire
Les adve rb es de m anire
Si ladjectif masculin se termine par une voyelle, on ajoute le suffixe
-m ent :
p ra tiq u e p r a tiq u e m e n t
Si ladjectif masculin se termine par une consonne, on le transform e
au fminin et on ajoute le suffixe -m ent :
m a ch in a l m a c h in a le m a c h in a le m e n t
Si ladjectif masculin se termine par -an t / -ent, ladverbe de manire
se termine par -am m ent / -em m ent :
co n sta n t c o n s ta m m e n t ; d iff r e n t d iff r e m m e n t
Quelques exceptions : assidu a s sid m en t ; g a i g a m e n t ; im puni
im p u n m en t; b r e f b riv em en t ; g en til g e n tim e n t ; p rcis
p rcism en t...

Retrouvez dans ce chapitre tous les adverbes de m anire et classezles dans les diffrentes colonnes.
partir des adjectifs

p artir des adjectifs

p artir des adjectifs

masculins

fminins

en - a n t ou -ent

33

M onsieur G aston n e st pas du to u t c o n tra ria n t, il a lhabitude de


rp ter tou t ce que lon dit en tran sfo rm an t les phrases. Il rencontre
Mme Labopin dans la rue et ils parlent... !!!
Mme Labopin : Ah ! Il est difficile de joindre les deux bouts aujourdhui !
M. Gaston : Eh oui ! Ma bonne dame, on peut joindre les deux bouts
difficilement...
vous de jouer...
Mme Labopin : Ah ! Il est sr quon finira tous lhospice !
M. Gaston : Eh oui ! Ma bonne dame, on fin ira .............................. lhospice !
Mme Labopin : Vous comprenez, il est ncessaire que les hommes
politiques fassent des rformes.
M. Gaston : Eh oui ! Ma bonne dame, les hommes politiques doivent
............................ faire des rformes.
Mme Labopin : Encore heureux que les syndicats ragissent.
M. Gaston : Eh oui ! ma bonne d a m e , ..............................que les syndicats
ragissent.
Mme Labopin : Mais vous ne trouvez pas que les progrs annoncs
sont bien lents ?
M. Gaston : Eh oui ! Ma bonne dame, on p ro g re sse ..............................
Mme Labopin : Les donnes sur les nouveaux pauvres en France sont
pourtant trs prcises !
M. Gaston : Eh oui! ma bonne dame, on a pourtant t r s ............................
indiqu le pourcentage des nouveaux pauvres en France.
Mme Labopin : Vous ne croyez pas que le gouvernement devrait tre
plus rapide dans son travail ?
M. Gaston : Eh oui !

34

Mme Labopin : Et que les gens devraient tre plus rsolus dans leurs
ractions ?
M. Gaston : ......................................................................................................................
Mme Labopin : Et que les jeunes devraient tre plus assidus dans leur
travail ?
M. Gaston : ......................................................................................................................
Mme Labopin : Et que les journalistes devraient tre plus intelligents
dans leurs commentaires de la vie publique ?
M. Gaston : ................................................. ....................................................................
Mme Labopin : Ah ! Monsieur Gaston, c est toujours un plaisir de
bavarder avec vous : vous tes toujours au courant de tout, au
revoir, bientt !!!
M. Gaston : Au revoir, Madame Labopin ! (tou t seul) Ouf ! J ai cru que je
ne m en dbarrasserais jam ais !!!

Enrichissez votre v o c a b u la ire


Q

Croyances et superstitions.
R elevez d an s ce ch a p itre to u s les l m e n ts qui se r f r e n t la
superstition.

35

Production c rite et o ra le

un jour, vous lisez machinalement votre horoscope sur une revue.

d elf

On vous an n on ce les pires c a ta s tro p h e s , on vous dem ande de ne


pas s o r tir de chez vou s, de fa ire a tte n tio n au feu e t s u rto u t de
surveiller v o tre p orte. Au dbut, vous tes sceptique puis, p etit
p etit vous tes pris de panique p arce que... R acontez c e tte histoire
en i n s i s t a n t s u r v o t r e s c e p t i c i s m e i n i t ia l , s u r le s t r a n g e s
concidences qui se su ccd en t et sur langoisse puis la te rre u r qui
vous prend. Noubliez pas le suspense !!!

Racontez ces trois pisodes.


Philippe Silvestre d c id e d'annuler son ren dez-v ou s
Il d c id e d'en p a r ler son a m i M a r c e l.........................
Il va q u a n d m m e ch ez la v oy a n te e t ...........................

36

CHAPITRE 4

La rencontre

Le le n d em a in , il t a i t n erv eu x. Un tic te r r i b le m e n t f a s tid ie u x B W

tira it le coin de s a bo u ch e. S e s m a in s t a i e n t m o it e s e t son c u r


c o g n a it plus f o r t d a n s s a p o itrin e . Le p a r c o u r s p o u r a ller c h e z
M a d a m e S o u b ir a lui s e m b la in t e r m in a b le . Deux fo is il grilla un
feu rouge K H e u r e u s e m e n t q u il n y a v a it pas de flic 2 lhorizon !
Il se so u vin t du vieil Incas, au M exique.
Vous c h e r c h e z v o tr e v r it , lui a vait-il dit dune voix grave,
elle e s t en vous. En ce m o m e n t , vous t e s g a r e t c o m m e to u s
les sc ie n tifiq u e s , vous cro y ez u n iq u e m e n t ce que vous voyez...

ce que vo u s p a rv e n e z d m o n t r e r . V o tr e c o rp s a s t r a l se

r v o lte : il vous f a u d ra t r a v e r s e r des p re u v e s difficiles...


Sur le m o m e n t , il a v a it f a it s e m b la n t den rire. Mais, plus ta rd ,
il s t a i t mis a p p ro fo n d ir le m o n d e de lesp rit, des e x p r ie n c e s
p a r a n o r m a le s ...

1.

g rille r un feu ro u g e : p a s s e r qu a n d le fe u e s t ro ug e.

2.

flic : ( fa m .) a g e n t de police.

37

l.a Valse dss TARO TS


La m a i s o n de la v o y a n t e t a i t une c o n s t r u c t i o n d es a n n e s
5 0 . On a p e r c e v a i t su r la d ro ite un ja r d in p o t a g e r . Il su ivit une
p e tite alle a v a n t da rriv e r la p o rte de n t r e . Le sol t a i t g org 1
de pluie, S ilv e stre s e n f o n a i t ju s q u la cheville.
Si m e s co llgu es m e v o y a ien t...
Il frap p a, la p o rte s ouvrit a u t o m a t i q u e m e n t . Il e n t e n d i t :
E n trez, M onsieu r S a lo m o n !
Une d a m e la s p e c t to u t f a it n o rm a l s a v a n a v ers lui : son
v is a g e lui r a p p e la it q u e lq u un, p o u r t a n t il t a i t c e r t a i n q u il ne
la v a it j a m a i s vue : s e s c h e v e u x r e t o m b a i e n t su r s e s p a u les e t
son v isa g e t a i t je u n e . Elle se m it rire en v o y a n t sa su rprise.
V ous vous a t t e n d i e z tr o u v e r une vieille m g r e a v e c un
fichu 2 sur la t t e ? A sse y e z -v o u s e t d ites-m o i ce qui vous a m n e ,
c o n t in u a -t -e lle .
Il n a r r i v a i t p a s a v a l e r s a s a l i v e t e l l e m e n t il
t a i t e m b a r r a s s . S a v o ix a u ssi lui d is a it q u e lq u e
c h o se ...
Voil, j ai tr o u v une de vo s c a r t e s de visite
su r m a ta b le , e t j ai tr o u v a v r a i m e n t t r a n g e .
J e ne sais pas c o m m e n t elle a pu a t t e r r i r l, f itil l g r e m e n t co n fu s.
Ce s t la vie qui e s t t r a n g e , elle o f f r e
d i n n o m b r a b l e s o c c a s i o n s , il s u f f i t d e

38

1.

t r e g o rg de : t r e p n t r t r s p r o f o n d m e n t d a n s le sol.

2.

un fich u : m o r c e a u de t is s u que lon m e t su r la t t e .

La rencontre
s a v o ir les cueillir. V ous vo y e z, v o u s aviez p r o b a b l e m e n t b e s o in
de q u elq u un qui pu isse vous aid er, m a c a r t e de v isite t a i t l e t
vous lavez vue...
Elle prit un air g rav e ce s m o ts : de te m p s a u tre , son regard
se p o sa it sur les t a r o t s

m a c h i n a le m e n t elle tir a it les c a r t e s . Il

v o y a i t s a m a i n t r e m b l e r , il lui s e m b l a i t q u e l l e p l i s s a i t . Il
r e g a rd a it les c a r t e s , lui aussi.
Sur la p re m i re c a r t e , d eux loups h u rla ien t la m o rt, la t t e
t o u r n e v e r s une lune in q u i ta n t e qui v e r s a it des la r m e s de san g,
u ne b t e a q u a t i q u e m o n s t r u e u s e s a v a n a i t d a n g e r e u s e m e n t
v ers le rivage.
J e vo is..., f it - e ll e , un g ran d d a n g e r v o u s g u e t t e , un g ran d
d a n g e r pour v o u s e t po u r v o s p r o c h e s ... v o u s a u re z de g r o s s e s
d iff ic u lt s , to u t e s t o b s c u r, v o tr e s itu a t io n se
co m plique de plus en plus...
E ll e

a v a it

p ris

une

ca rte

len v e

r e p r s e n t a i t un v i e i l l a r d , p u i s u n e a u t
illu strait la f o r c e : ce lle-ci au ssi t a i t len ve
Mon Dieu !, d it-e lle, vo us s e r e z v ictiir
b ru ta lit s v e n a n t de la u -d el ! Ah ! co n tin u
elle, voil une autre ca r te un peu plus positive
so le il, v o u s t r i o m p h e r e z du m a l, m a i s c e t
victo ire m a l h e u r e u s e m e n t ne vous a p p o rte r

1.

les t a r o t s : c a r t e s qui s e r v e n t po ur la d iv in ation .

39

I .a Valse dPg TAROTS__________


pas la paix que vous cherchez, excusez-m oi, je vais prendre un verre
deau... j ai la gorge sche. Je ne com prends pas pourquoi je m e sens
si trouble, excusez-moi...
J e peux f a ire qu elque c h o s e ? d e m a n d a Silv e stre .
Non, non, ce la va p a s s e r, j e re v ie n s to u t de suite.
Elle se dirigea v ers une a u tr e pice, elle c h a n c e l a it 1} la p o rte
s e f e r m a b r u s q u e m e n t d e r r i r e e lle . Il e n t e n d i t a l o r s un cri
p e r a n t , se prcip ita. So n c u r b a t t a i t t r s f o r t. S e s id es e t s e s
pieds s em b ro u illa ie n t 2. Il ne r u s s i s s a it pas ouvrir la m au d ite
p o rte ! F in a le m e n t, elle c d a e t il a p e r u t le co rp s de la f e m m e
b a ig n a n t d ans une flaq u e de sang...
II s e n t i t une v io le n te douleur la t t e , la pice b asc u la, t o u t
d e v i n t c o l o r . . . l e s o b j e t s r e n v e r s s s e f i r e n t p lu s f l o u s . . .
lo b sc u rit lenvahit...

1.

c h a n c e le r : m a r c h e r d un p a s h s i t a n t , e n t i t u b a n t .

2.

s e m b ro u ille r : se m la n g e r .

C o m p rh e n sio n orale et crite


d elf

coutez lenregistrem ent du chapitre et corrigez sil le faut.


Elle prit un air grave ces mots : de temps en temps,

son regard se posait sur les tarots, machinalement elle

rangeait les cartes. Il voyait sa main trembler, il lui semblait quelle

plissait. Il regardait les astres lui aussi.

Sur la premire carte, deux loups criaient la mort, la tte tourne vers

une dune inquitante qui versait des larmes de sang, une bte aquatique

monstrueuse s avanait dangereusement vers le visage.

Je vois..., fit-elle, un grand danger vous attend, un grand danger pour

vous et vos prochains... vous aurez de grosses difficults, tout est sr,

votre situation se complique de plus en plus...

Elle avait pris une carte l'envers qui reprsentait un motard, puis une

autre qui illustrait la force : celle-ci aussi tait l'envers.

42

Rem ettez dans lordre les phrases suivantes en les num rotant.
a.

Il sentit une violente douleur la tte.

b.

Machinalement elle tirait les cartes.

c.

Elle se mit rire en voyant sa surprise,

d.

Une bte monstrueuse s avanait.

e.

Il s enfonait jusqu la cheville.

f.

Il grilla un feu rouge.

g-

Elle se dirigea vers une autre pice.

h.

La porte s ouvrit automatiquement.

i.

Il suivit une petite alle.

I.

Il aperut le corps de la jeune femme.

m.

Une dame s avana vers lui.

G ra m m a ire
L em ploi du pass sim ple et de lim parfait
Le pass simple est un temps du rcit. On lemploie pour des actions
brves, non rptitives, qui se sont droules dans le pass et qui
sont termines.
Par contre, lim parfait est utilis pour des actions rptitives, ou qui
durent dans le pass.
Elle attendait l'autobus q u a n d elle entendit un cri.
Attention ! Le pass simple est un temps de la langue crite. loral on
lemploie rarement. On le remplace par le pass compos.

43

Relevez dans le chap itre les verbes au pass simple et donnez leur
infinitif.

Enrichissez votre v o c a b u la ire


Q

Dans ce chapitre, plusieurs m ots appartiennent au champ lexical du


m ystre, des sciences occultes. Soulignez-les ; quand cela est possible,
retrouvez les m ots ap p artenant au mme champ sm antique.
astral, astrologie, a stro lo g u e...................................................................................

Quelle est la bonne dfinition ?


1.

Un voyant c est
a.

quelquun qui lit lavenir.

b.

quelquun qui a des visions.

c.

un maniaque qui regarde sans tre vu.

2. Une mgre c est


a.

la mchante belle-mre dans les fables.

b.

une fem m e qui possde des pouvoirs malfiques.

c.

une fem m e mchante et laide.

3. Lau-del c est

44

a-

ce qui nest pas ici.

b.

le monde supraterrestre.

c.

avant.

4.

Le paranormal c est
a.

[ I ] ce qui nest pas normal.

b.

[ U ce qui appartient au monde parapsychique.

c.

ce qui na pas de morale.

Voici en dsordre les m ots qui correspondent aux dfinitions que


vous avez cartes. Placez-les en face de leur dfinition.
ailleurs am oral
visionnaire

anorm al
m artre

sorcire voyeur
auparavant

Un intrus se cache dans chaque liste de m ots. Trouvez-le et justifiez


votre rponse.
1.

blier poisson taureau cheval capricorne scorpion

2.

voyant mage enchanteur chiropracteur cartomancien

3.

tarots rami poker dames bridge

Production crite
Q

Qui a tu M adam e S ou b ira e t a sso m m S ilv e stre ? P ou r ch aq u e


hypothse, donnez une explication.

Cest un cam brioleur.............................................................................................

Cest quelquun qui veut empcher Madame Soubira de parler


Silvestre ............................................................................................................

Cest un tre venu de Pau-del

45

CHAPITRE 5

Lefiqute
commence
mm

mnm
Philippe, Philippe... !
Il ne s a v a it pas do v e n a it c e t t e voix. Les o b je t s r e p r e n a i e n t

le n t e m e n t des c o n t o u r s plus n e t s . Des m u rs b lan c s, une vilaine


la m p e au p lafo n d , une c h a i s e en m t a l c h r o m . Il a v a i t mal e t
, n a rriv a it pas to u r n e r la t t e .
Philippe...
Un v isage a n x ie u x t a i t p e n ch su r lui. Il t a i t d a n s un lit.
C alm e -toi... c a lm e - to i, Philippe...
C e tte voix, il la r e c o n n a is s a i t, elle lui t a i t fa m ili re.
Philippe, allez, r v eille -to i !
Il a v a it t e r r i b le m e n t mal la t t e , to u t to u r n a it a u to u r de lui.
Les m u rs s e m b la i e n t s a p p r o c h e r de son lit de f a o n v e r tig in e u s e .
Les o b j e t s se d f o r m a ie n t, se tr a n s f o r m a i e n t .
Philippe, Philippe, a s u ffit, r veille-to i, tu dois t e rveiller...
Philippe...
La voix lui p a ra issa it lointaine, par in s ta n ts p resqu e inaudible
puis elle r e v e n a it fo r t... elle s e m b la it e x p lo s e r d an s s e s o reilles. Il
ne p a r v e n a it pas g a rd e r les y eu x o u v e rts...
1.

46

in au d ib le : qu e lon ne p a r v ie n t p a s e n t e n d r e .

L'enqute commence
Philippe ! Tu t e rveilles, oui ou non ? Tu as a s s e z dormi...
a y e s t, j y suis, c e s t la voix de M arcel ! Mais q u e s t - c e q u il
v i e n t f a i r e l ? C o m m e n t a - t - i l su q u e j e su is all c h e z c e t t e
v o y a n te . Oh m o n Dieu ! la v o y a n t e !... le c a d a v re !...
D o u c e m e n t, Philippe ! Ne t a g ite p as trop , a va ?
O s u is -je ?
lhpital.
Que s t - c e qui s e s t p a s s ?
a, m o n vieux, c e s t p lu tt toi qui d evrais le r a c o n t e r .
Mais en fin, c o m m e n t e s t - c e que j e suis arriv ici ?
Eh bien , on t a tr o u v , s o u s le p o n t A le x a n d r e III a v e c le
crn e m o iti f r a c a s s x. Tu peux dire que tu m as f a it une s a c r e
peur 2. H e u r e u s e m e n t que j e travaille d ans c e t hpital ; tu n avais
plus t e s papiers sur toi. Il y a un in sp e c te u r qui v o ud rait te p o se r
quelques q u estio n s. Si tu veux, j e vais lui d e m a n d e r de revenir.
Non, non, j e m e s e n s m ieux. F ais-le e n t r e r !
Dacc o rd , m ais ne t e fa tig u e pas tr o p !
Li n s p e c t e u r p n t r a d a n s la p i c e . Il a v a i t les j o u e s
bien re b o n d ie s 3. Il s e n t a i t le t a b a c .
M o n s i e u r S i l v e s t r e , j e s u is li n s p e c t e u r P e r r a t .
S a v e z -v o u s qui e s t v o tr e a g r e s s e u r ?
Non, j ai t fra p p par d errire.
Que p o u v ez-v o u s m e dire de c e t t e a g r e s s io n ?
Lid e

d a v o u e r

q u il

ta it

all

chez

une

c a r t o m a n c i e n n e lui t a i t p lu t t d s a g r a b le , m a is il
a jo u t a quand m m e :
Vous n allez p as m e cro ire : j avais re n d e z -v o u s
1.

f r a c a s s : su r lequel on a t a p t r s f o r t e t qui e s t d f o n c .

2.

f a i r e u n e s a c r e p e u r : f a i r e t r s peur.

3.

r e b o n d i : plein.

La Valse des TAROTS


ch e z une v o y a n te , une c e r t a i n e M ad am e S o u b ira e t c e s t l que
t o u t e s t arriv. J t a is ch ez elle, elle m a q u itt une s e c o n d e , puis
elle a cri... J e suis e n t r d ans la cuisine, elle t a i t l par te rre ...
m orte !
Une v o y a n t e ? Quelle v o y a n t e ?... a t t e n d e z une m inu te. Je
ne c o m p r e n d s rien . Nous s o m m e s en t r a i n de p a r l e r de v o t r e
a g r e s s i o n e t v o u s, v o u s d iv a g u e z 1 su r a u t r e c h o s e : qui v o u s
parle de v o y a n t e ? R e v e n o n s p lu t t n o tr e q u e stio n : qui vous a
assom m ?
Mais en fin , puisque j e vous dis que j e ne le sais pas... Quand
j e lai v u e , e lle b a i g n a i t d a n s s o n s a n g . C t a i t un s p e c t a c l e
te rrib le . Et c e s t l que j ai reu ce coup sur la t te ...
R c a p it u l o n s , de qui v o u s t e s en t r a in de p a r l e r ? J e ne
co m p re n d s plus rien.
Je vous r p t e que j e suis all ch ez une c a r to m a n c i e n n e , elle
s appelle M ad am e Soubira. Elle e s t e n t r e d ans la cuisine
e t l j e lai e n t e n d u e c rie r, j ai o u v e r t la p o r t e e t j e lai
vue... m o rte , puis j ai sen ti une douleur te rrib le la t t e .
D ite s - m o i qu elle h e u re e t quel j o u r v o u s vo u s
t e s ren d u ch e z c e t t e ... v o y a n te , c e t t e M a d a m e...
S o u . . . q u e l q u e c h o s e ? E t c e s t l q u o n v o u s a
assom m ?
Elle s appelle S o u b ira , j e vo u s dis, SOUBIRA !
r C t a i t le vendredi 13 13 heu res. Elle h a b ite 13, rue
des Peupliers B ezo ns. On la tu e , j e vous dis, j e
ne sais pas pourquoi... Vous avez tro u v le corp s ?
Je suis in n o c en t, j e vous le jb^e. Ce n e s t pas moi
qui lai tu e...

1.

d iv a g u e r : s c a r t e r du s u j e t , p a r l e r d a u t r e c h o s e

C o m p r h e n s io n orale et crite
Q

coutez lenregistrem ent du chapitre et barrez les m ots inutiles.


La voix lui {p a ra issa it a p p a r a is s a it s e m b la it ) lointaine, par
instants presque (im p e rcep tib le in am o v ib le in au d ib le) puis elle
revenait fort... elle semblait (im p lo ser ex p o ser ex p lo ser) dans ses
oreilles. Il ne parvenait pas (g a rd er r e s te r ten ir) les yeux
ouverts...
Philippe ! Tu te rveilles, oui ou non ? Tu as assez dormi...
a y est, (jy suis j'essu ie j e suis) c est la voix de Marcel ! Mais
quest-ce quil vient faire l ? Comment a-t-il (vu su cru) que je
suis all chez cette voyante. Oh mon Dieu ! la voyante !... le
cadavre !...
Doucement, Philippe ! Ne t agite pas trop, a va ?
O (je suis e s t-c e q u e j e suis suis-je) ?
lhpital.
(Q u'est-ce qui s'est p a s s q u 'est-ce qu'il s'est p a s s q u e s'est-il
pass) ?
a mon vieux, c est plutt toi qui devrais le raconter.
Mais ( la fin fin a le m e n t en fin ) com m ent est-ce que je suis
arriv ici ?
Eh bien, on t a trouv, sous le (Pont A lexan dre III P ont M irabeau
P ont N euf) avec le crne moiti (d fo n c fr a c t u r
fr a c a s s ) . Tu peux dire que tu m as fait une sacre peur.
Heureusement que je travaille dans cet hpital, tu navais plus (tes
d ocu m en ts ton id en tit tes p a p iers) sur toi. Il y a un inspecteur
qui (a im era it vou d rait d sirera it) te poser quelques questions.
Si tu veux, je vais lui demander de (reven ir r e p a s s e r s'en aller).
Non, non, je me sens (m ieu x un p eu b ien ). Fais-le entrer !
Daccord, mais ne te fatigue pas trop !
Linspecteur pntra dans la pice. Il avait les joues bien (reb o n d ies
ro n d es ro u g es). Il sentait la cigarette.
Monsieur Silvestre, je suis linspecteur (Surrat V errat P errat).
Savez-vous qui est votre agresseur ?

49

DELF

Linspecteur et Philippe Silvestre ne se com prennent pas. Cochez les


bonnes rsponses.
Monsieur Silvestre, on vous a trouv

vous aviez

4. Q

1. Q

sur le trottoir.

2 .D

au stade.

3 .n

sous un pont.

le crne fracass.

5. Q

les ctes enfonces.

6. Q

le bras fractur.

Eh bien oui, Monsieur linspecteur, on m a

mais cela sest pass, en ralit, chez

7. Q

accompagn

8-

assomm

9. Q

drang

10. Q

une voyante.

11. Q

le docteur.

12.

ma cousine.

Mais que dites-vous, Monsieur Silvestre ?!


Oui, cest vrai, son corps tait l dans

Allons, Monsieur Silvestre, vous

13. Q

lentre.

14.

la cuisine.

15. Q

le potager.

16. Q

dlirez.

17. Q

plaisantez.

18. Q

divaguez.

Cest la vrit, je vous dis !


O cette Madame

19. Q

Soubira

20. Q

Soutira

21. Q

Souvira

habite-t-elle selon vous ?

50

22. Q

15, rue des Oranger^

23. n

31, rue des Chtaigniers Bezons.

24.

13, rue des Peupliers.

G ra m m a ire
Les phrases nom inales
En gnral, on les utilise surtout dans le langage parl et elles peuvent
tre de quatre types :

exclamatives : Mon Dieu ! La v oy a n te !


impratives : D oucem ent, P hilippe !
interrogatives : Une v oy an te ? Q uelle v oy a n te ?
dclaratives : l'h p ita l
Q Transformez les phrases soulignes en phrases sans verbes.
Jean Gresl : Je survolais le mont Blanc quand tout coup j ai vu une
lumire trange...
Alexandre Baloud : Pouvez-vous nous dire de quelle lumire il
s agissait ?
Jean Gresl : Elle tait aveuglante. Elle tait jaune, phosphorescente...
Jol Mesnard : Il s agissait srement dune illusion optique !!!
Jean Gresl : Non, ce nest pas a du tout.
Jol Mesnard : tes-vous sr que vous tiez sobre ?
Jean Gresl : Mais enfin, je ne vous permets pas...
Alexandre Baloud : Messieurs, messieurs, veuillez vous calmer, je vous
prie... Monsieur Mesnard, soyez plus modr ! Monsieur Gresl,
reprenez votre rcit, s il vous plat...
Jean Gresl : Bon, je reprends. Cette lumire tait immobile et elle
avait une forme elliptique...
Alexandre Baloud : Elle avait une forme elliptique ? Comment est-ce
possible ?

51

Jean Gresl : Scientifiquement, je ne peux vous l'expliquer. Ctait


extraordinaire...
Alexandre Baloud : Puis que s est-il pass ?
Jean Gresl : Eh bien, lellipse devant moi a disparu...
Jol Mesnard : Ah a c est la meilleure, ah ah ah !... elle a disparu... ah
ah, ah !
Alexandre Baloud : Faites moins de bruit, s il vous plat...

Enrichissez votre v o c a b u la ire


Q

R etrou vez dans le ch ap itre to u s les m o ts vo q u an t la so u ffran ce


physique.

Relevez les expressions et m ots fam iliers qui se rfren t au champ


lexical de la peur.
1.

avoir les jetons

9.

tre un faux-jeton

2-

un taulard

10.

tre un trouillard

3-

se manger les foies

avoir les foies

4. Q

la frousse

12.

Q ] la trousse

5. Q

la ptoche

13.

6-

avoir les ch o cotte s

14.

Q ] tre une chocf

7. Q

se dgonfler

15.

tre gonfl

16.

avoir le trouillomtre zro

8. Q J le manomtre

52

un potache

Voici

le sen s des m o ts que vou s avez c a r t s . R e tro u v e z -le s en


m ettan t le n correspondant.

a. CH tre sn b

e-

avoir de lau d a c e

b.

se fa ir e du souci

f.

un p riso n n ier

c. O

t r e h y p o c rite

g.

un tui pour ra n g e r des o b je t s

h.

un appareil s e r v a n t m e s u r e r

d. C ] un ly cen

Production c rite et o ra le
D E L F ^ Notre histoire se corse, que va dcouvrir le com m issaire ?
La m a iso n d e la v oy a n te a t d tru ite p a r un in cen die, on retrou v e
un c a d a v re c a lcin

D ans la m a iso n d e la voyante, on retrou v e d eu x ca d a v re s ! Celui d e la


v oy a n te e t celui d e ................................................................................................. .

ou e n c o re ?

Vous venez de dm nager... Votre appartem ent vous plat beaucoup,


il e s t gran d , lum in eu x e t silen cieu x, fin a le m e n t... il a to u te s les
qualits. Vous allez vous coucher quand... Racontez.

53

CHAPITRE 6

Rve ou
ralit?
/ I
S a t t e c la t a it , la pice r e s s e m b l a it un k a lid o sco p e.

ez, ne v o u s a f f o le z p as c o m m e a... j e vais v r ifie r,


ne s e m b l e a b r a c a d a b r a n t *, c e s t p r o b a b l e m e n t le
sp e cte u r.

la r c e l o b s e r v a it son ami d un air p r o ccu p ,


tu r e s t e s a v ec nous ou tu p ars ?

Li n s p e c t e u r , il a eu d e s n o u v e l l e s ? d e m a n d a P h ilip p e

fbrile . Ils o n t tro u v le co rp s de la v o y a n t e ?


c o u t e , l i n s p e c t e u r e s t l d a n s le c o u l o i r . Il a u n e
c o m m u n i c a t i o n u r g e n t e t e f a i r e . . . M o n s i e u r li n s p e c t e u r !
ap p e la -t-il.
P e r r a t e n t r a d an s la c h a m b r e , sa b a rb e t a i t longue, dure, il
s e m b la it fatig u .
M onsieu r S ilv e stre , v o tr e h isto ire de v o y a n t e a s s a s s i n e ne
t i e n t pas d e b o u t. Au n u m r o 13, rue d es P eu pliers, h a b it e bien
1.

54

a b r a c a d a b r a n t : i n c o h r e n t , i n v r a is e m b l a b l e .

Rve ou ralit ?
une M ad am e So u bira, m a is elle se tr o u v e au M exique depuis plus
dun an, la m a iso n n e s t pas loue 1.
Mais, j e ne co m p r e n d s pas... Puisque j e vous dis que j e lai
vue, c o m m e j e vous vois : on la tu e ... e t m a t t e selo n vous, j e
me la suis fe n d u e to u t seul ?
co u tez, M o n sieu r S ilv e stre , quand on vous a tr o u v , vous
t e n i e z la m a i n u n e b o u t e i l l e de w h i s k y e t v o u s e m p e s t i e z
la lc o o l. P o u r m o i, c e t t e a f f a i r e e s t c l a s s e : v o u s v o u s t e s
f r a c a s s le c r n e to u t seul, vous tie z c o m p l t e m e n t sol !
Il p a r t i t s a n s l a i s s e r S i l v e s t r e r p o n d r e . P h i l i p p e t a i t
o ffu sq u 2. Quel idiot, c e t in s p e c te u r ! Un in cap able, voil ce que
c t a it ! Et lui qui t a i t clou 3 d an s ce lit dhpital !
Les jo u r s p a s s a i e n t le n t e m e n t . S ilv e s tre n a v a it q u une seu le
ide en t t e : s o r tir e t m e n e r so n e n q u te . M arcel t a i t in quiet, il
cro y a it e f f e c t i v e m e n t q u il a v a it to u t in v e n t .
Mon pauvre, tu c o m p re n d s, tu as subi un ch o c. Tu devrais
v o ir un p s y c h o t h r a p e u t e , j en c o n n a i s un qui e s t t r s
c o m p te n t.
J e n ai pas b eso in de p s y c h o th ra p ie . T o u t ce que je
t ai r a c o n t , c e s t la v r it , tu dois m e croire.
co u te, Philippe. Tu avais 2 g r a m m e s dalcool dans
le sang...
Je

n ai

pas

bu,

com m ent

fa ire

pour

c o n v a in c re ? Tu sais que j e ne bois j a m a i s plus d


v e r r e , qu e j e su is t o u j o u r s s o b r e s u r t o u t si j e
conduire. J e n ai pas rv t o u t de m m e .

1.

lo u e r : d o n n e r en l o c a t i o n une p e r s o n n e qui p a y e
une s o m m e t o u s les m ois.

2.

o ff u sq u : s c a n d a l i s .

3.

clo u : i m m o b ilis .

55

La Valse des TAROTS


C et alcool, c o m m e n t il e s t e n t r d an s to n co rp s ? Tu veu x
m e lex p liq u er ?
Ce s t un coup m o n t ... C e t t e M a d a m e S o u b ira , j e lai vue
c o m m e j e t e vois. Tu peux m e croire, ce la f a it co m b ie n da n n e s
q u on se c o n n a t ? J e ne dirais pas des c h o s e s que j ai in v e n t e s
t o u t de m m e .
Oui, m a i s tu s a i s , j e t e t r o u v a i s t r a n g e d e p u is q u e lq u e
t e m p s . .. T e s h i s t o i r e s d e s p r it ... de m o r t ... d in c a s . Tu m en a s
p arl e t parl... J e v o u lais t e le dire la u t r e so ir... m a is tu t a is
n e r v e u x e t a l o r s j ai p r f r m e t a i r e . Tu n e s plus le m m e
d e p u is t o n r e t o u r du M e x iq u e . Au r e s t a u r a n t , tu t e s o u v i e n s
quand on a lu les billets ? Le tien, tu ne las pas j e t ; tu las mis
d an s t a p o ch e ! a ne r e s s e m b l e pas au s a v a n t que j ai connu...
M ais j y p e n s e , m a v o i t u r e , c e s t u n e p r e u v e : elle a d
r e s t e r l - b a s B e z o n s !
Ta vo itu re , Philippe, elle t a i t c t de toi sur les quais...
D a il le u r s , j e m e d e m a n d e c o m m e n t tu n a s p a s f a i t un b e a u
p lon g eo n 1 d ans la Seine...
J e n ai p o u r ta n t au cun so u v e n ir de m t r e enivr. J ai bien
vu qu an d m m e la c a r t e de v is ite de c e t t e v o y a n t e , j e n ai pas
r v , c e n e s t p a s p o s s i b l e .. . La c a r t e ! T r o u v o n s c e t t e c a r t e ,
M arcel ! Elle doit e n c o r e se tr o u v e r dans m a poch e.
M on p a u v r e a m i , q u a n d ils t o n t r a m a s s , t e s p o c h e s
t a i e n t c o m p l t e m e n t v i d e s . On n a t r o u v q u e le b i l l e t du
r e s t a u r a n t ch in o is !

1.

56

un p lo n g e o n : un s a u t d a n s leau.

C o m p rh e n sio n orale et crite


c E L ^ O coutez lenregistrement du chapitre et compltez le texte.
Sa t t e ......................., la pice ressemblait un kalidoscope.
coutez, ne vous affolez pas comme a, je v a i s ........................Tout
cela me semble abracadabrant, c est probablement l e ....................... ,
fit linspecteur.
Le soir, Marcel observait son ami du n ........................proccup.
Alors, tu restes avec nous ou tu pars ?
Linspecteur, il a eu d e s ...................... ? demanda Philippe fbrile. Ils
ont trouv l e ...................... de la voyante ?
coute, linspecteur est l dans le couloir, il a une communication
........................ te faire.

Q uelles son t les deux p erson n es que Philippe S ilvestre veut


convaincre ?
Russit-il les convaincre ? Pourquoi ?

Lin s p e c te u r se p r s e n te d an s ce c h a p itr e e t d an s le c h a p itr e


prcdent de deux faons diffrentes. Racontez.
la premire r e n c o n tr e ..............................................................................................

la d eu xim e.................................................................................................................

57

Faites le p ortrait du docteur Duvernais en cochant les bonnes cases.


1.
2.
3.
4.
5.
6.

attentionn
brutal
paternel
indiffrent
proccup
sincre

7.
8.
9.
10.
11.
12.

comprhensif
froid
catgorique
sceptique
optimiste
dtach

G ra m m a ire
La probabilit
Il y a en franais plusieurs manires pour exprimer une probabilit.
Ma voitu re ! Elle a d r e s te r l -b a s !
Dans cette phrase, le verbe devoir nexprime pas une obligation,
mais une probabilit, une supposition, une vraisemblance.
Le

verbe dopinion : p en ser, supposer... suivi dun verbe lindicatif :


J e suppose q u e m a voitu re e s t r e s t e l -b as.
J e p en se q u e m a voitu re e s t r e s t e l-b as.

Les adverbes et les locutions adverbiales sans doute, s rem en t,


certainem ent, probablem ent, peut-tre.
Ma voitu re e s t s rem en t r e s t e l -b a s !
Ma voitu re e s t certa in em en t r e s t e l -b a s !
Ma voitu re e s t sans doute en p a n n e !
Attention la construction avec peut-tre.
Ma voitu re e s t p eu t-tre r e s t e l -b as.
Peut-tre q u e m a voitu re e s t r e s t e l b a s !
Attention ! Sans doute exprime une probabilit, sans aucun doute
une certitude !
Le

58

conditionnel : voir chapitre 8.

Philippe Silvestre vient de se rveiller dans sa chambre dhpital. Il ne


s a it rien de ce qui lui e s t a rriv . Il in t e r r o g e son c o m p a g n o n de
chambre, qui ne sait rien non plus, et qui m et des hypothses.
Mais quest-ce que je fais ici, dans ce lit dhpital ?
..............................................(c e r ta in e m e n t av o ir un a c c id e n t)
Oui, mais comment suis-je arriv ici ?
..............................................(sans d o u te a p p e le r une a m b u la n c e )
Ae ! J ai trs mal la t te !
..............................................(d ev o ir s e c o g n er la t te trs fo r t)
Mais j ai un pansement ! Je suis bless !
..............................................(p eu t-tre s e b le s s e r a v e c un o b je t
tra n ch a n t)
Mais com m ent ai-je pu avoir un accident ! Cest impossible !
..............................................(p eu t-tre b o ir e un p eu trop)
Mais je ne bois jamais ! Cest impossible !
..............................................(d ev o ir une voitu re vous ren v erser)

Enrichissez votre v o c a b u la ire


Q

V ous a v e z r e n c o n t r d a n s ce c h a p i tr e p lu s ie u rs e x p r e s s i o n s
appartenant au champ lexical de lalcoolisme. Retrouvez-les.

Retrouvez des m ots ap partenant au mme champ sm antique que...


alcool : .............................................................................................................................
sol : ..................................................................................... ...........................................
boire : ..............................................................................................................................

59

Unissez les m ots du chapitre et leurs synonymes.


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

corps
sol
em pester
trange
proccup
abracadabrant
saffoler

a. paniquer
b. puer
c. bizarre
d. incroyable
e. cadavre
f.

ivre

g- inquiet

Nous avo n s e ffa c c e r ta in s m o ts dan s c e t a rtic le . vou s de les


rem ettre leur place.
ivresse

consom m ent

cancers

devant

coordonnes

coupure

bars

conduite

derrire

Alcool : attention aux excs !


T a faon dont certains jeunes 1................ de l'alcool est trs diffrente des
/ / I
habitudes de leurs parents, explique le Dr Craplet. P lu t t qu'un plaisir
\ \ 1 L J gourmand, ils recherchent une ivresse violente qu'ils nomment la dfonce.
Celle-ci passe d'abord par la bire, ajoute-t-il. Une tude europenne mene en 1990
par l'ANPA montre que 37% des adolescents franais consomment de la bire, ce qui
les place 2.................leurs camarades portugais (40%), mais3................... les jeunes de
Sude (32%) et surtout des Pays-Bas (17%). prsent, si on observe la consommation
de vin, l'cart se confirme mais en s'inversant. Moins de 20 % des jeunes Franais et
Portugais boivent du vin rgulirement, tandis que leurs camarades sudois et
hollandais sont autour de 30%. Cette tude fait ressortir une 4....................entre
Europens du Nord et du Sud, qui s'explique, selon le Dr Craplet, par des diffrences
culturelles. En Europe du Nord, les gens b o ive n t p lu t t la maison. C'est un
alcoolisme cach, chronique, qui volue en dix ou quinze ans vers des 5.................. du
fo ie . En revanche, les Europens du Sud, en particulier les jeunes, affichent
publiquement leur consommation d'alcool, entre copains, dans la rue, les 6................
Ils alternent des soirs de dfonce et des jours d'abstinence. C'est un alcoolisme
voyant : absentisme du lundi matin, 7.................. en tat d'8................. , qui a des
consquences sociales immdiates et parfois graves (retards scolaires, accidents...).
* Dans chaque dpartement, un comit ANPA (mdecins, psychologiques...) rpond
toutes vos questions sur l'alcool. Pour en connatre les 9
, appeler Paris
le 01 42 33 51 04.

60

Production crite
d ;i_F

Ll- - P Q

Vous avez un ami qui consom m e beaucoup de bire, sans se rendre


compte des risques quil court. Vous crivez IANPA pour demander
conseil...

Votre meilleur(e) ami(e) traverse un grave m om ent de dpression. Il


(elle) veut abandonner ses tudes, car il (elle) na plus confiance en lui
(elle). Vous le (la) raison n e z, vous e ssay e z de le (la) co n v a in cre
revenir sur sa dcision...

61

CHAPITRE 7

Le mystre
s'paissit

Une fois so rti de lhpital, les c a t a s t r o p h e s se s u c c d r e n t. La m


p r e m i r e s u r p r i s e , il le u t en a l l a n t c h e r c h e r s a v o i t u r e la
fo u rri re

il dut p a y er une n o te a s t r o n o m i q u e !

Que v o u le z -v o u s ? lui f it lh o m m e du g u ic h e t, a f a i t d es
j o u r s q u elle e s t ici v o t r e v o it u r e , e t p o u r la r e p r e n d r e , il f a u t
payer.
peine r e n tr chez lui, le t l p h o n e so n n a . C t a i t le r e c t e u r
de lu niv ersit, il vo ulait le voir im m d ia t e m e n t.
A s s e y e z - v o u s , j e v o u s p rie ...!

A v e z - v o u s lules j o u r n a u x

p e n d a n t que vous tie z lhpital ?


Il lui la n a la figure Le Figaro o S ilv e stre put lire :

1.

62

la f o u r r i r e : e n d r o i t o on d p o s e les v o i t u r e s mal g a r e s .

Le mystre s'paissit

SCANDALE A LUNIVERSITE
P H IL IP P E SILV E ST R E , L E GRAND SC IEN T IFIQ U E, A T
R E T R O U V EN TAT D IV R E S S E SOUS UN PONT !
Philippe Silvestre, qui

l existence de mondes

travaille dans la recherche

parallles ? Si les physiciens


se mettent croire au

atomique depuis des annes,


laurat 1 de nombreux prix

surnaturel, o allons-nous ?

internationaux, a t retrouv,
il y a quelques jours sous un

L a communaut scientifique
l a condamn unanimement.

pont, compltement sol.

Nous avions invit P.

L Universit a essay

Silvestre s expliquer dans

d touffer l affaire, mais


voil q u une lettre anonyme,

notre rubrique Droit de


Rponse en vain.

parvenue notre rdaction, a

Et voil qu on dcouvre

fait clater toute la vrit. L a

la raison de ce silence et de

crdibilit de P. Silvestre

ces dclarations insenses.

avait dj t branle 2 lors

P. Silvestre est alcoolique !

de sa dernire interview sur

Il est souhaitable que

les ondes de R T L . Faut-il


rappeler qu il jugeait possible

ncessaire pour...

l Universit de Paris fasse le

Il n e p u t c o n t i n u e r s a le c t u r e . Il t a i t f u r i e u x , c o m m e n t ce
j o u r n a lis t e pouvait-il f a ire de s e m b la b le s d c la r a t io n s ?... Il allait
la t t a q u e r pour d iffa m a tio n ...

1.

l a u r a t : qui a re u un prix.

2.

b ra n l : ici, m is en d a n g e r.

63

a Valse dm TAROTS
Alors q u a v e z -v o u s m e r p o n d r e ? fit M o nsieu r B eign o t,
furieu x.
Ce s t un coup m o n t !
v id e m m en t, vous ne pouviez que m e r p o n d re ainsi. Vous
vous re n d e z c o m p te , voil lim age de n o tr e u n iv ersit t e r n ie 1 e t
t o u t ce la c a u s e de vous. Ce m a tin , j ai co n v o q u en c a t a s t r o p h e
le c o n s e i l de f a c u l t , t o u s le s m e m b r e s o n t v o t p o u r v o t r e
e x c l u s i o n de lu n i v e r s i t . S a c h e z , M o n s i e u r S i l v e s t r e , q u e le
p r o je t a u q u e l v o u s tr a v a il li e z ne v o u s a p p a r t i e n t p lu s.
D so rm a is, c e s t Duror qui veillera sa r a lis a tio n ! J exige v o tr e
l e tt r e de d m issio n su r m o n b u reau d ans les p ro c h a in e s heu res.
S ilv e s tre ne r p o n d it rien. C t a i t inutile !
So n m o ra l t a i t plus b a s que t e r r e ! En o u tre , c e t t e h is to ire
da d r e s s e e t de m a iso n vide le t o u r m e n t a it . Il dcid a den avoir le
c u r n et.
Il se dirigea v e r s sa v o iture...
Oh non ! Il ne m a n q u a it plus que a ! Un pneu plat !
D c i d m e n t , il a u r a i t m ie u x f a i t de r e s t e r lh p ita l, l au
m o in s il t a i t labri 2. Il ouvrit le c a p o t de sa v o itu re e t s o r t i t la
roue de s e c o u r s e t le cric ; alo rs q u il t a i t en tr a in de c h a n g e r la
roue, un vio len t o ra g e s a b a t t i t sur lui.
T o u t lui t o m b a i t d essu s !!! On lui a v a it j e t un so rt. P o u rta n t,
il ne r e n o n a pas. T o u t mouill, d an s un p ite u x t a t , il voulut se
re n d r e quand m m e B ezo n s, rue des Peupliers.
La m a iso n t a i t e x a c t e m e n t c o m m e il se la rap p elait, donc il
n t a i t pas fou. Il s y t a i t bel e t bien 3 rendu. Il n a v a it pas rv.

64

1.

t e r n i : m o i n s b rillant.

2.

tre

3.

bel e t bien : r e l l e m e n t .

l'abri : t r e p r o t g .

La Valse des TAROTS


C ep e n d an t, elle s e m b la it in h a b it e . Il f ra p p a la p o rte.
Vous n avez pas fini de fr a p p e r si f o r t ? Il n y a p e rs o n n e !
Il se re to u r n a .
P uisqu on vous dit q u il n y a p e r s o n n e !
Mais e x c u s e z -m o i...
Vos co ll g u e s de la police s o n t d j v e n u s pour m e p o s e r
d es q u e s tio n s . J h a b ite c t , il n y a p e rs o n n e , j e vous dis. Allezv o u s - e n e t la is s e z les b r a v e s g e n s en p a ix ... j e m e d e m a n d e
quoi a s e r t de p a y e r des im p ts ! A llez-vo u s-en !
Mais a f a it lo n g te m p s que c e t t e m a iso n n e s t p as h a b it e ?
J e lai d j dit, a f a it un an... la p ro p ri ta ire e s t au M exique
e t d epu is, il n y a plus p e r s o n n e , s a u f une j e u n e fille qui v ie n t
a r r o s e r les p la n te s .
Silv e stre n y c o m p re n a it plus rien. C t a it une histoire
de fou s !
Et si c t a i t vrai ? Si j avais s e u le m e n t pris une
b o n n e cu ite 1 ?
Il r e n t r a ch e z lui, plus d s e s p r que j a m a is .
M a c h in a le m e n t, il ouvrit la p o rte du frigo pour
p re n d re une bire. Les c a n e t t e s 2 t a i e n t to u t au
fond, il dut e n le v e r le p la te a u f r o m a g e s : to u t
t a i t m oisi 3. Un m o r c e a u de papier, qui t a i t
coll a u x c a n e t t e s , t o m b a p a r t e r r e : c t a i t
u n e t i q u e t t e ou q u e l q u e c h o s e d a n s c e
g e n re -I . Il le r a m a s s a .

66

1.

p r e n d r e une cu it e : ( fa m .) s e n iv r e r.

2.

une c a n e t t e : p e t i t e b o u t e ille de b ire.

3.

moisi : c o u v e r t de c h a m p i g n o n s , en d c o m p o s it i o n .

C o m p rh e n sio n orale et crite


q lF

coutez lenregistrem ent du chapitre et corrigez si ncessaire.


Il ne voulut continuer sa lecture. Il tait furieux,

comment ce journaliste a-t-il pu faire de semblables

affirmations ? Il voulait lattaquer pour diffamation...

Alors que devez-vous me rpondre ? fit Monsieur Beignot cureux.

Cest un coup fourr !

Naturellement, vous alliez me rpondre ainsi. Vous vous rendez

compte, voil limage de notre universit fltrie et tout a cause de

vous. Ce matin, j ai rassembl en toute hte le conseil de facult, tous

les membres ont dcid votre exclusion de luniversit. Sachez, Silvestre,

que le projet auquel vous avez travaill ne vous appartient plus.

Dsormais, c est votre collgue Monsieur Duror qui surveillera sa

ralisation ! J exige votre lettre de dmission dans mon bureau dans

les prochaines heures.

Silvestre ne rpondit pas. Ctait bien inutile !

67

DELF 0

Relisez larticle

du Figaro et cochez les bonnes rponses.

1. Cet article est paru dans


a.

Q ] un quotidien.

b.

un magazine fminin.

c.

un journal sportif.

2. Il se trouve
a.

dans la ncrologie.

b.

dans les petites annonces.

c.

dans les faits divers.

3. La rdaction du journal a t informe par

a.

un reporter qui tait sur les lieux.

b.

une lettre anonyme.

c.

lagence France-Presse.

Dfinissez le style du journaliste qui a rdig larticle et son point de


vue.
1. | | concis

6.

2.

technique

7.

3.

objectif

8.

4.

prolixe

9.

5.

courtois

68

10.

tlgraphique
diffamatoire
arrogant
neutre
offensif

G ra m m a ire
Les co n jonctio ns de coordination
Mais indique une opposition (quivalents : cep en d a n t, n an m oin s,
pou rtan t, en rev a n ch e, au co n traire).
L'universit a b ien c h e r c h t o u ffe r l'affaire, mais voil
qu'une lettre an on ym e...
Ou indique une alternative ( ne pas confondre avec o, pronom
relatif !).
Vous p a r tez ou vous restez ?
Et indique Paddition (quivalents : d e plus, en ou tre...).
Et voil qu'on dcouvre...
Donc indique une consquence (quivalents : p a r co n sq u en t, c'est
pou rquoi, ainsi...).
La m a iso n t a it e x a c te m e n t c o m m e il s e la ra p p elait, donc,
il n 'tait p a s fou ...
Or est utilis dans un raisonnement pour introduire une objection.
Tous les h o m m e s so n t m ortels, or j e suis un h o m m e, d o n c
j e suis m ortel.
Car introduit la cause.
J e n e p ou rrai p a s ven ir ca r j'ai trop d e travail term in er. (On
lemploie souvent la place de p a r c e que, en effet...).

69

Enrichissez votre v o c a b u la ire


vous de choisir.
1.

La fourrire c est

a-

une personne qui vend des fourrures.

b. O

le lieu o lon m et les voitures enleves de la voie publique.

c. Q

Itui dune pe.

2. Sol signifie
a. Q

ivre.

b.

un march arabe.

c.

qui se plie facilement.

3. Un laurat c est

a.

une personne qui a pass son bac.

b.

un candidat un concours.

c.

une personne qui a obtenu un prix un concours.

4. Une cuite cest

a-

un appartement dans un htel de luxe.

b.

un bifteck prpar sur le barbecue.

c. Q

le fait de senivrer.

5. Le recteur c est
a. Q

le chef dune universit.

b. Q

la premire page dun feuillet.

c. Q

le segment terminal du gros intestin.

6. Une canette c est

70

a-

une embarcation lgre.

b.

une petite bouteille de bire.

c.

un lieu plant de roseaux.

CHAPITRE 8

Plais je rve...

>

C t a i t i n c r o y a b l e ! Q u e l q u un s e m o q u a i t de lui. A lo r s il
n a v a it p as rv, c t a i t vrai, t o u t ce qui lui t a i t arriv t a i t vrai.
On vo ulait sa peau 1 ! C t a i t c e r ta in !
De n o m b r e u s e s q u e s t i o n s f u s a i e n t d a n s s a t t e ! Qui a v a i t
in t r t lui nuire ?
La cu rio s it a to u jo u r s jo u de vilains to u rs Silv e stre , c e s t
pourquoi il se m fia de lu i-m m e.
Aller i m m d ia t e m e n t la police pour m o n t r e r la preuve q u il
n a v a it pas rv ? Aprs la d e rn ire r e n c o n t r e a v e c P e rra t, il t a i t
co n vain cu que lin s p e c te u r ne le c r o ira it pas. A vertir M arcel. Oui,
c t a i t p e u t - t r e la s o lu t i o n , m a i s lui a u s s i c r o y a i t q u il t a i t
devenu fou... Il prit le co m b in 2 e t c o m p o s a son n u m ro :
V o u s t e s b ie n c h e z le d o c t e u r M a r c e l D u v e r n a i s . Il e s t
a b s e n t m a is laissez vos c o o r d o n n e s e t la ra iso n de v o tr e appel
a p r s le bip so n o re , il vous rap p ellera... Bip

1.

v o u lo ir la p e a u de q u e lq u un : v o u loir du m al, vo u loir la m o r t de


q u e l q u un.

2.

le co m b i n : la p a r t i e du t l p h o n e qui p e r m e t la f o is d c o u t e r e t de
p arler .

71

La Valse des TAROTS


Zut, z u t e t z u t !!! M a r c e l n t a i t j a m a i s l q u a n d on a v a i t
beso in de lui... Il ne la issa pas de m e s s a g e : c t a i t tro p com p liq u
ex p liq u er. Eh bien, t a n t pis, il v o u la it en a v o ir le c u r n e t, il
vo ulait de n o u veau t l p h o n e r pour voir, pour s a s s u r e r que c e t t e
m a iso n t a i t bien vide e t que p e r s o n n e ne lui r p o n d ra it.
All ! 5 8 4 2 73 2 7 ? M ad am e S o u b ira ?
Il f u t su rpris de n t e n d r e q u elq u un dire :
Ce s t e lle -m m e ...
Il t a i t s t u p fa it, c e t t e r p o n s e a v a it cou p to u s se s m o y e n s x.
Ainsi, ils a v a i e n t r e c o m m e n c , ils v o u la ie n t lui t e n d r e un a u tr e
pige, il r p o n d it en fin :
Ce s t Philippe S ilv e stre lappareil, vous vous so u v e n ez de
moi ?
J e c r o is que v o u s f a i t e s e r r e u r , M o n sieu r, v o u s d evez m e
c o n f o n d r e a v e c qu elq u un da u tre .
co u tez, M ad am e, j e n ai pas de te m p s perd re, fit-il t r s
n e rv . Nous nous s o m m e s vus, il y a q u elqu es jo u rs . Vous avez
m o n t a v e c v o s a c o l y t e s 2 c e t t e r i d i c u l e m i s e e n s c n e de
c a d a v r e in t r o u v a b le e t de v o y a n t e invisible ! Alors ! V ous t e s
d ev e n u e m u e tt e ... vous ne parlez plus ! J e ne suis pas t o m b de la
d e rn ire pluie 3 c o m m e vous pouvez le c o n s t a t e r !

72

1.

c o u p e r t o u s les m o y e n s : e m p c h e r d ag ir, d c o n c e n t r e r .

2.

a c o l y t e : c o m p lic e .

3.

t o m b de la d e r n i r e pluie : n a f, d s a r m .

ITlas je rve...
J e ne sais que vous r p o n d re, M onsieur, j e peux s e u le m e n t
v o u s d ire q u e j e n e c o m p r e n d s rie n v o s p r o p o s . J e v ie n s de
r e n t r e r du M exique, ce m a tin m m e ...
Alors ce n e s t pas vous qui tie z l qu and j e suis all chez
vous. Ce n e s t pas vous qui m av ez te n d u un pige, vous t e s ...
vous t e s la v raie M a d a m e So u b ira ?
Dans son f o r in trieu r, il n t a i t g u re co n vain cu .
co u tez, j e n y suis plus du to u t. Je ne co m p re n d s rien, j e ne
sais pas de quoi v o u s p arlez. V ous ne c r o y e z p as q u il v a u d r a it
m i e u x q u e v o u s v o u s e x p l iq u ie z ? Da il le u r s , j e n ai p a s b ie n
co m p ris v o tr e nom ...
J e m appelle Philippe S ilv e stre ...
Philippe Silv e stre , le sc ie n tifiq u e qui cr o it le x i s t e n c e des
m o n d e s p arall le s ?
Oui, c e s t moi...
Alors, c e s t d if f r e n t , r a c o n t e z - m o i ce qui vous
e s t arriv.
Par t l p h o n e , c e s t difficile.
V ous avez ra iso n , p e u t - tr e v a u d ra it-il
m ie u x q u on se v o ie ? D iso n s d e m a in c h e z moi
vers 16 heu res...

73

La Valse des TAROTS


S i l v e s t r e h s i t a , e t si c t a i t un a u t r e p i g e , s il a l l a i t s e
fo u r r e r d an s la gueule du loup ?
Da c c o r d pour lh e u re m a is le lieu de r e n c o n t r e , c e s t moi
qui le ch o isis !
C o m m e vous voulez !
Bon, d isons le C af Flore, a vous va ? V ers 16 h eu res.
Da cc o rd , eh bien d em ain !
Il p a s s a une nuit bla n c h e *.
Le le n d em a in , d ans le Q u a rtie r latin, les ru es t a i e n t a n im e s ,
c o m m e d h a b it u d e . Les g e n s le b o u s c u l a i e n t c o m m e s ils ne le
v o y a ie n t pas.
Le C af Flore t a i t d e v a n t lui. Il e n t r a livide, c o u v e r t de su eu rs
fro id es.
Il y a v a it bien une d a m e seule une ta b le , le g a r o n lui dit son
n o m . Ce n t a i t p a s p o u r t a n t la v o y a n t e r e n c o n t r e ru e d e s
Peupliers. Il t a i t la fois so u la g e t intrigu. C e tte fois, il allait
e n fin savoir...

1.

74

p a s s e r une n uit b la n ch e : ne p a s r u s s i r
d orm ir.

C o m p rh e n sio n orale et crite


jE i-F Q

coutez lenregistrem ent du chapitre et corrigez.


All ! 38 42 73 27 ? Madame Soubira ?
Il fut surpris dentendre quelquun rpondre :
Cest moi-mme.
Il tait abasourdi. Cette rponse allait couper tous ses moyens.
Alors, ils avaient recommenc, ils voulaient lui tendre encore un pige.
Il rpondit enfin :
Cest Monsieur Silvestre qui parle, vous vous souvenez de moi ?
Je crois que c est une erreur, Monsieur, vous devez me prendre pour
quelquun dautre.

Monsieur Silvestre doit prendre une dcision importante, mais il hsite.


1. Relevez les expressions et les faits qui marquent son hsitation.
2. Durant la conversation tlphonique avec Madame Soubira,
Philippe prouve plusieurs sentiments. Lesquels ? Pour chacun
donnez des exemples.
3. Quelles paroles de Madame Soubira lui redonnent confiance ?
4. Pourquoi tient-il fixer lui-mme le lieu du rendez-vous ?

75

5. Que savez- vous du Caf Fl ore dans la ral i t ?

G ra m m a ire
Lem ploi du cond ition nel
J'ta is con vain cu qu'ils n e m e croiraient pas.
Il vaudrait m ieu x qu e vous vous expliquiez.
Le conditionnel est le temps de lhypothse, de lirrel.
Il serait heureux, si son am i le cro y ait !
Il sert exprimer un doute, une nouvelle dont les sources ne sont pas
sres.
Hier, le cy clon e Luis s'est a b a ttu sur la M artinique ;
il y aurait 10 0 0 0 m orts.
Cest aussi le temps du futur dans le pass : dans une subordonne
qui dpend dune principale au pass.
M arcel a v a it p rom is q u il l'aiderait.
On emploie le conditionnel aprs les locutions au cas o, quand bien
mme.
Au c a s o tu aurais b eso in d'aide, tu p eu x m 'ap p eler.
Q uand b ien m m e tu m'appellerais, j e n e p ou rrais p a s t'aider.

Compltez les phrases proposes, avec au cas o ou quand bien m m e.


1............................................... Marcel (cro ire) ............................................. son ami,
la police ne trouverait pas de cadavre.
2...............................................la police (se re n d re) ............................................. rue
des Peupliers, faites disparatre tous les indices com prom ettants !
3...............................................Philippe Silvestre
(t l p h o n e r ) ..............................

dites-lui que je

suis abse

4.............................................. il (ren con trer) ............................................. Madame


Soubira au Flore, il napprendrait rien de nouveau.
76

Enrichissez votre v o c a b u la ire


Q

Dans ce ch ap itre, on trou ve plusieurs exp ression s bien fran aises.


Avez-vous compris leur sens ? Cochez la bonne case.
1. On voulait sa peau :
a-

on voulait tre bronz comme lui.

b. Q

quelquun voulait le tuer.

c.

on tait raciste envers lui.

2. Ils lui ont jou un vilain tour :


a. Q

ils lui ont fait une blague de mauvais got.

b. Q

ils sont alls faire un tour.

c. Q

leur promenade sest mal termine.

3. Il nest pas tomb de la dernire pluie :


a. Q

il est arriv depuis longtemps.

b.

il nest pas arriv tout tremp.

c. Q

il nest ni naf ni crdule.

4. Dans son for intrieur :


a-

en lui-mme.

b. Q

chez lui.

c. Q

apparemment.

5. Il sest fourr dans la gueule du loup :


a.

il a eu un accident de chasse.

b. Q

il a achet une fourrure de loup.

c. Q

il a t chercher des ennuis.

6. Il passa une nuit blanche :


a. Q

il dormit dehors.

b. Q

il souffrit dinsomnie.

c. Q

il dormit les yeux ouverts.

77

P rodu ctio n orale et crite


d elf

Q Qui peut bien tre cette fem m e qui atten d Monsieur Silvestre au caf
Flore ?

Elle f a i t p a r tie du com p lot, elle e s t l p ou r ten d re un p i g e


M onsieur Silv estre...................................................................................................
C'est la v raie M a d am e Soubira, elle va a c c u se r M onsieur Silvestre
d'tre en tr p a r e ffra c tio n ch ez elle p e n d a n t q u e lle t a it au M exique.

Ou a lors ?

Le rpondeur farfelu...
Dans se s E x e rc ic e s d e s t y le , R aym ond Q uen eau s t a it am u s
ra co n te r la m m e histoire de 9 9 m anires d iffren tes. Comme lui,
composez des m essages pour le rpondeur tlphonique la m anire
dun...
a. maniaque de la prcision :
Vous tes bien chez le docteur Marcel Duvernais, 10, boulevard de la
Rpublique, Paris, chirurgien lhpital Bichat. Le docteur est
absent jusqu 17h27. Dans quatre secondes, vous entendrez un bip
sonore. Vous aurez alors 32 secondes pour enregistrer votre
message. On vous rappellera ce soir 19 heures prcises.

b.

un timide :

c.

un dsinvolte :

d.

un grincheux :

et... si le jeu vous amuse, continuez !

CHAPITRE 9

Encore ffladame
Soubira

La p e r s o n n e qui se t r o u v a it en f a c e de S ilv e s tr e le re g a r d a it
t o n n e , p r e s q u e i n q u i t e . E lle a v a i t r e m a r q u la p l e u r
so u d ain e de son te in t.
Vous n t e s pas bien ? d e m a n d a - t- e lle .
Non, non... ce la ira, c e s t la su rprise, j e ne m a t t e n d a i s pas...
Je n y co m p re n d s rien. Je... j e suis co n fu s...
En f a it , la v ra ie M a d a m e S o u b ir a t a i t l d e v a n t lui. C t a i t
u n e j e u n e f e m m e d u n e t r e n t a i n e d a n n e s . E lle p o r t a i t un
tailleu r t r s s t r i c t e t l g a n t. S e s ch e v e u x n o irs ti r s en chign on
lui d o n n a i e n t un a i r s v r e m a i s la d o u c e u r de s o n r e g a r d
a t t n u a i t c e t t e im p ressio n .
J t a i s i m p a t i e n t e de v o u s c o n n a t r e , M o n sie u r S i lv e s t r e ,
dit-elle.
J e suis un peu surpris... je ... j e ne m a t t e n d a i s pas...
J e suis h e u r e u s e de vo us r e n c o n t r e r , lin t e r r o m p it -e ll e . Je

t
79

La Valse des TAROTS


tr o u v e qu e v o u s a v e z eu du c o u r a g e de f a i r e c e s d c l a r a t i o n s
a u d a c i e u s e s la ra d io : j e v o u s a d m ir e . J ai su a u s s i t o u s les
enn u is 1 que v o tr e in terv iew vous a p ro c u r s. J t a is au M exique
quand j ai lu un a rtic le v o tr e s u je t d an s Le M onde . J ai t
t r s i m p r e s s i o n n e . . . M a is p l u t t , d i t e s - m o i p o u r q u o i v o u s
vouliez m e vo ir ; h ier au t l p h o n e , j e vo u s ai s e n t i r t i c e n t e t
e m b a r r a s s ...
Ce s t t r s co m pliqu. J e ne sais pas par o c o m m e n c e r ...
Par le d b u t, to u t sim p le m e n t...
Oui, vous avez raison. Mais ce n e s t pas si simple... Ce s t
c a u s e des t a r o t s , dune v o y a n t e qui s e s t f a it p a s s e r pour vous...
Des t a r o t s ?
Oui, t o u t le m o n d e e s t c o n t r e moi. Ils p e n s e n t que j e suis
fou, m m e M arcel, m o n m eilleu r ami.
J ai bien du mal vous suivre...
On m a te n d u un pige, vous c o m p r e n e z : lU n iversit, m e s
collgu es, la p re s s e . T o u t le m o n d e ! Quoi q u ils a ie n t dit ou crit,
ne les cro y ez pas... ils m e n t e n t . J e ne suis p as alcoolique... T o u t a
c o m m e n c quand j ai r e n c o n t r c e t h o m m e au M exique... Depuis,
j e m e suis p o s des milliers de q u e s tio n s . En e f f e t , quel que so it
s o n p o u v o ir, la s c i e n c e ne p e u t t o u t e x p l iq u e r . J ai le t o r t de
c r o i r e a u x m o n d e s p a r a l l l e s , la f o r c e p s y c h i q u e e t a u x

1.

80

un en nui : un p r o b l m e .

I.a Val dw TAROTS


sb

m d iu m s. Et depuis... il m arrive les pires m alh e u rs...


La j e u n e f e m m e h o c h a it la t t e c o m m e pour dire : Le pauvre
h o m m e . Elle lui d e m a n d a de se c a lm e r e t g r c e au x q u e s tio n s
q u elle lui posa, elle put p e tit p e tit r e c o n s t i t u e r t o u t e lh isto ire.
Q uand to u t coup !...
Vous d sirez ?
C t a i t le g a ro n qui v e n a i t p re n d re les c o m m a n d e s . Le to n de
sa voix t a i t b ru sq u e e t d s a g r a b le .
Alors !! dit-il a v e c im p a tie n c e ... j ai da u tr e s c lie n ts servir,
moi !
Pour moi, a s e r a un c a f c r m e e t pour vous ? d e m a n d a la
je u n e f e m m e .
Oh... e x c u s e z -m o i,... la m m e ch o se , pour moi aussi.
Le g a r o n p a r t it en m a u g r a n t 1 q u elqu e s m o ts voix b a s s e .
Un so u rire se d e s s in a su r les lvres de la je u n e f e m m e , puis elle
a jo u t a :
Je

peux

fa cile m e n t

com p ren d re

la r t i c e n c e

des

s c ie n t if iq u e s e t la r a c t i o n que vos pro p o s o n t s u s c i t e , a u p rs


de la p r e s s e ou de lU n i v e r s i t ; m a is , ce qu e j e n a rriv e p a s
m e x p liq u e r c e s t la r a i s o n po u r laq u e lle j ai t m l e c e t t e
a f fa ir e .
Moi n o n p lu s, s e m p r e s s a - t - i l 2 de r p o n d r e , t o u t c e l a
m c h a p p e . Ce s t in c o m p r h e n s ib le ... C o m m e n t c e s deux c a r t e s
de v isite o n t a t t e r r i ch e z moi ? Lin s p e c te u r P e rra t, qui a m e n

1.

m a u g r e r : m a n i f e s t e r so n m c o n t e n t e m e n t vo ix b a s s e .

2.

s e m p r e s s e r : se d p c h e r , ici r p o n d r e s a n s a t t e n d r e une s e c o n d e .

Encore madame Soubira


le n q u te , m a dit que vous t e s r e s t e un an au M exique...
Oui, c e s t b ien a, j ai j u s t e m e n t t r a v a il l une s r ie de
r e c h e r c h e s m o i a u s s i e t j a i e u la c h a n c e d e r e n c o n t r e r
T h o u c a m a n a , un v i e u x s a g e qui m a f a i t d c o u v r i r un m o n d e
e x tra o rd in a ir e ...
T h o u c a m a n a , m ais c e s t P inas que j ai co n nu !...
Quelle t r a n g e c o n c i d e n c e , n e s t - c e p a s ? ... Q uand v o u s
avez t l p h o n , j e v e n a is t o u t j u s t e de re n tr e r , j t a is en tr a in de
d fa ir e m e s valises...
Li n s p e c t e u r P e r r a t m a dit a u s s i qu e v o t r e m a i s o n t a i t
vide p e n d a n t t o u t e c e t t e priode...
Elle le re g a rd a t o n n e e t rpliqua :
Mais ce n e s t pas to u t f a it e x a c t !... J ai d e m a n d une de
m e s c o u s i n e s de s i n s t a l l e r c h e z m o i. J u lie d e v a i t a r r o s e r les
p l a n te s e t su rv eiller la m a is o n ... e n fin , j e cr o is q u elle la f a it ...
M es p l a n t e s se p o r t e n t bien , m a is j e d o u te f o r t q u elle a it f a i t
b ea u co u p de m n a g e ...
Vous avez dit Julie ?...

83

C o m p r h e n s io n orale et crite
coutez lenregistrem ent du chapitre et com pltez le te x te .
Le g a r o n ................................. en maugrant quelques mots voix basse.
Un sourire s e ................................. sur les lvres de la jeune femme, puis
e l l e ................................. :
J e ............................... facilement comprendre la rticence des
scientifiques et la raction que vos p ro p o s ................................. auprs
de la presse ou de lUniversit ; mais, ce que je n................................
pas m expliquer cest la raison pour laquelle j .................................
cette affaire.
Moi non plus, s................................ -t-il de rpondre, tout cela
m ................................. Cest incomprhensible... Comment ces deux
cartes de v i s it e ................................. chez moi ? Linspecteur Perrat, qui
................................l'enqute, m ...................................que vous
................................un an au Mexique...
Oui, c est bien a, j ai j u s t e m e n t ................................. une srie de
recherches moi aussi et j ................................. la chance de rencontrer
Thoucamana, un vieux sage qui m ................................. un monde
extraordinaire...
Thoucamana, mais cest lIncas que j ................................. !...
Quelle trange concidence, nest-ce pas ?... Quand vous
................................, j e ...................................tout juste d e .................................
j ................................mes valises...

84

OBX-f Q

Rpondez aux questions.


1.

Pourquoi Philippe Silvestre est-il tonn en voyant Madame


Soubira ?

2. Par quels moyens Madame Soubira a-t-elle entendu parler de lui ?


Par

a. Q

la radio.

b. | | sa cousine.

c. Q

la tlvision.

d. Q

les journaux.

e. Q

le vieux sage.

f. Q

sa fem m e de mnage.

3. Comment est Silvestre quand il pntre au Flore ?


a. Q

Timide

f.

O Curieux

b. O

Embarrass

g.

Q Soulag

c. Q

Dcid

i.

Q Proccup

d. Q

Calme

I.

Q Jovial

e. Q ]

Rationnel

h.

Q Tendu

4. Que veut dire Madame Soubira quand elle pense le pauvre


homme ?
a. Q

Que P. Silvestre na pas dargent et ne pourra pas payer les


consommations.

b. Q

Que P. Silvestre souffre srement de troubles mentaux.

c. Q J Que P. Silvestre a eu bien des malheurs dans la vie.


5. Relevez quelques expressions dans le chapitre qui illustrent la
rponse prcdente.
6. Selon vous qui a intrt s acharner ainsi sur Philippe Silvestre ?
Pourquoi ?

85

G ra m m a ire
Les indfinis : quelque... ( que-qui), quel que..., quoi que
quelque :
adjectif variable sil qualifie un substantif.
Quelques esp o irs que vous fo rm u liez , vous n e p ou rrez p artir
a v e c eux.
Quelques a m b itio n s qui vous a ie n t an im , elles n t a ie n t p a s
la h a u teu r d e votre in telligen ce.
adverbe invariable s il modifie un adjectif ou un adverbe suivi de
que avec le verbe au subjonctif, il peut tre remplac par pour ou si.
Quelque a g r a b le s que s o ien t vos excu ses, j e n e puis vous p ard on n er.
quel que :
quel est variable, suivi de la conjonction que et du verbe tre (parfois
de pou v oir tre, d ev o ir tre) au subjonctif.
Quel que so it son pouvoir, la s c ien c e n e p eu t tou t expliquer.
Quels que p u issen t tre ses pouvoirs, le p rsid en t d o it fa ir e a p p e l un
p r e m ier m in istre.
quoi que : locution signifiant quelle que soit la chose... que, elle est
suivie du subjonctif.
Quoi q u ils a ie n t crit, n e les croy ez p a s !

Enrichissez votre v o c a b u la ire


Q

Relevez dans le chapitre tous les m ots ou expressions ap p arten an t au


champ lexical du doute et de Ftonnem ent, puis classez-les dans les
deux colonnes.
doute

86

tonnem ent

Certaines de ces expressions indiquent Ttonnem ent ou lincapacit


de com prendre. R etrou vez-les en co ch an t les bonnes cases. Aidezvous dun dictionaire.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

ne pas faire long feu


tre dur de la feuille
ny voir goutte
rester comme deux ronds
tre baba
se rincer la dalle

ny voir que du feu


8. tre dur de la comprenette
9. avoir la goutte au nez
10. tre sur le flanc de flan
11. se comporter en baba cool
12. ny entraver que dalle
7.

Retrouvez le sens des expressions que vous avez cartes en m ettan t


le numro correspondant.

tre sourd
b. tre fatigu, puis
c. agir comme un hippy soixante huitard
d. boire un bon coup
e. avoir le nez qui coule
f. ne pas durer longtemps
g- ne pas voir cause de lobscurit
h. ne pas se rendre compte
a.

P rod uction crite et orale


E L F Q

Un jour, dans vo tre bote aux lettres vous trouvez un m essage bien
curieux... Au dbut, vous ny prtez pas attention , puis au cours de la
j o u r n e v o u s r e c e v e z d t r a n g e s a p p e ls t l p h o n iq u e s . V ous
com m encez srieusem ent vous inquiter... Racontez.

87

D E L F 0 V ous tr o u v e z p a r h a s a r d un b ille t d o u x qui s a d r e s s e v o t r e


p etit(e) am i(e). Vous tes furieux(se) et vous dcidez de ten d re un
pige lexpditeur. Racontez...

Q uels in d ic e s n o u s s o n t d o n n s d a n s ce c h a p i tr e p o u r q u on
p u isse enfin d co u v rir la v r it su r la m s a v e n tu re de Philippe
Silvestre ? Terminez lhistoire...

88

CHAPITRE 10

La rvlation

Le no m que vous v e n e z de p r o n o n c e r c e s t bien Julie ?... Julie K&ffi


com m ent ?
Julie, Julie M albret, vous la c o n n a is s e z ?
Si j e la co n n a is ?! Ce s t une de m e s a n c i e n n e s t u d ia n te s .
M a in t e n a n t a y est, j e co m p re n d s t o u t !
c la ire z -m o i, j e ne suis pa s t r s s re de v o u s a v o ir suivi,
que v ie n t fa ire Julie d an s c e t t e h isto ire ?
Eh bien, c e s t sim ple, ils o n t m o n t le coup pour m e fa ir e
p erd re m a crdibilit. Ils a v a ie n t t o u t calcul.
Qui, ils ?
Eh bien, Julie e t un de m e s a d v e r s a ir e s les plus a c h a r n s 1}
un de m e s collgues...
Oui, m a is c o m m e n t ils o n t f a i t ? M a t r ie ll e m e n t , j e v eu x
dire.
La veille de m a m s a v e n t u r e , Julie e s t v e n u e ch e z moi, j e
lavais r e n c o n t r e j u s t e a p r s lin terv iew e t elle a p ro p o s q u on
p re n n e un p o t e n s e m b le . Elle vo u lait v e n ir a v e c moi a u x t a t s -

1.

a c h a r n : v io le n t.

89

a Valse des TAROTS_____________


p o u r un c y c l e de c o n f r e n c e s s u r l a t o m e e t s u r t o u t
p a rtic ip e r m e s r e c h e r c h e s .
D c i d m e n t , elle n a p a s c h a n g ! Q u an d elle a q u e lq u e
ch o s e en t t e ... !!! Vous avez r e fu s ?
Oui, j ai r e f u s u n e f o i s de plus. P r o b a b l e m e n t , elle e s t
v e n u e c h e z moi p o u r m e d o n n e r m a d e r n i r e c h a n c e . .. Tu le
r e g r e t t e r a s , m a - t - e l l e d it en c l a q u a n t la p o r t e . Elle t a i t
f u r i e u s e ! V o u s a v e z d l a i s s e r c h e z v o u s d es c a r t e s de v i s ite
q u elle a p la c e s ch e z moi en p r v o y a n t un u ltim e re fu s. Arrivs
dan s m o n a p p a r t e m e n t , Julie, a v ec un c e r ta in t o u p e t *, e s t alle
p re n d re une bouteille de c h a m p a g n e d ans le frigo. Elle y a donc
d p o s u ne p r e m i r e c a r t e , puis en a la i s s une a u t r e su r m a
ta b le.
Bon, m ais pourquoi vous avez tr o u v les c a r t e s , lune le jo u r
o vous avez r e n c o n t r Julie e t la u tre s e u le m e n t hier ?...
Le soir o Julie a voulu f t e r o ff ic ie lle m e n t n o tr e a cc o rd
m a n q u , j e n ai pas dn ch ez moi, j e suis all au r e s t a u r a n t . En
f a i t j ai d c o u v e r t la c a r t e le le n d e m a in s e u l e m e n t en p r e n a n t
m o n c a f . Et la u t r e c a r t e , l a u s s i c e s t s i m p le : j e n ai plus
o u v e r t m o n frig o j u s q u hier, j e suis r e s t lh p ital p e n d a n t
plusieurs jo u rs .
Mais quel t a i t le m obile ? Et c o m m e n t Julie s a v a it que vous
alliez t o m b e r d an s le pige ?
Le m obile e s t t r s clair. Julie m en voulait, j e suis sr q u elle
e t D u ro r o n t t o u t f a i t p o u r p r e n d r e m a p l a c e lu n i v e r s i t :

1.

90

tou p et : audace.

La rvlation
D uror e s t un r a t , Julie une a m b itie u s e . Nous t io n s sur le poin t
de f a ire une d c o u v e r te in t r e s s a n t e . J e suis c e r ta in que ce s o n t
eu x les a u te u r s de la le t t r e a n o n y m e au Figaro qui m a valu
d t r e e x c l u . . . Ils t a i e n t s r s q u e j a l l a i s t o m b e r d a n s le
p a n n e a u 1 : ils c o n n a i s s e n t m o n d a d a 2 p o u r le s t a r o t s , ils
t r a v a i l l e n t a v e c m o i d e p u i s l o n g t e m p s . Ils s a v a i e n t q u e j e
vo u d rais tr o u v e r une ex p lic atio n ...
Oui m ais en a rriv er l, quand m m e !
J e p e n se qu ils n o n t pas v r a i m e n t voulu m e f a ire du mal ; je
su is c o n v a in c u q u ils v o u l a ie n t s e u l e m e n t m e f a i r e une g r o s s e
b o s s e ... Ce q u ils d s i r a ie n t c t a i t t e r n ir m a r p u t a tio n . Ils o n t
dailleurs bien russi leur coup : m e voil au c h m a g e 3.
Pourquoi n a llez-vo u s pas la police ?
Vous savez, ils ne m o n t pas cru une fois, ils ne m e c r o iro n t
pas la d eu x im e. Je n ai au cu n e preuve v r ita b le .
Mais en fin , q u allez-vo u s f a ire ?
M oi ? R i e n . . . d a n s le f o n d , c e s t p e u t - t r e le
m om ent

de

p rend re

un

a u tre

d p a rt,

b i fu r q u e r 4 e t de c h a n g e r de vie, la v a ls e
des

ta ro ts

a p e u t- tre

servi

q u elq u e c h o s e ... Les c a r t e s lo n t dit,


m a vie va c h a n g e r. Pour lin s t a n t vous
a ll e z b i e n r e p r e n d r e q u e l q u e c h o s e ?
A lo rs

com m e

vous

avez

connu

T h o u c a m a n a ...

1.

t o m b e r d a n s le p a n n e a u : t o m b e r d a n s le
p ige.

2.

le d a d a : la p a s s io n .

3.

a u c h m a g e : s a n s t r a v a il.

4.

b if u r q u e r : c h a n g e r de d ir e c tio n .

de

Al

C o m p r h e n s io n orale et crite
Q

coutez lenregistrem ent du chapitre et choisissez la bonne solution.


Le nom que vous venez (d n o n c er d e n o m m e r d e p ro n o n cer)
c est bien Julie... Julie (qui c o m m e n t quoi) ?
Julie, Julie Malbret, vous la connaissez ?
Si je la connais ? Cest une de mes (vieilles m eilleu res
an cien n es) tudiantes. Maintenant (on y e s t a y e s t c e s t a ) je
comprends tout !
clairez-moi, je ne suis pas trs sre de vous avoir (suivi com p ris
sen ti).
Eh bien, c est simple, ils ont mont le coup pour me faire perdre ma
(crd u lit crd ib ilit crativ it). Ils avaient tout calcul.
Qui, ils ?
Eh bien, Julie et un de mes adversaires les plus (ch ev el s
a c h a r n s n erv s) un de mes collgues...
Oui, mais comment ils ont fait ? Matriellement, je veux dire...

d elf

Lisez le chapitre et rpondez aux questions. Que st-ce que Silvestre


apprend Madame Soubira ?
1. Que Julie est une de ses anciennes
a. Q

tudiantes.

b. Q

collgues.

c. Q

assistantes.

2. Quelle a mont cette machination avec


a. Q

le recteur.

b. Q

lauteur de larticle.

c. Q

Duror.

3. Quelle a mis une carte de visite


a. O

sous la tablette.

c.

sous une cassette.

b. Q

sous une canette,

4. Que Duror voulait


a.
c. Q

s emparer de son projet.


ternir sa rputation.

b. Q

lui voler sa fiance,

5. Car Duror est un


a.
c.
92

Q
Q

adversaire acharn.
b. Q
collaborateur dsenchant.

collgue mal pay,

G ra m m a ire
Le g ron dif et le participe prsent
Tu le reg rettera s, m 'a-t-elle dit en claquant la p orte.
Ayant ouvert la grille, le ch ien s'ch a p p a.
Le grondif se construit avec le participe prsent et la prposition en
et s utilise quand :
la principale et la subordonne ont le mme sujet ;
les deux actions sont simultanes.
On emploie le verbe au participe prsent :
pour remplacer une relative.
Il c h e r c h e un a m i qui a it les m m e s p a s sio n s q u e lui.
Il c h e r c h e un a m i ayant les m m e s p a ssio n s q u e lui.
pour exprimer la cause.
C om m e il a perd u son travail, il e s t p arti au M exique.
Ayant p erdu son travail, il e s t p a rti au M exique.
Attention ! Le grondif et le participe prsent sont invariables.

Transform ez les p hrases suivantes en em ployant, selon les cas, un


grondif ou un participe prsent.
Exemple : Quand elle est sortie, elle lui a dit : tu le regretteras !
Elle e s t so rtie en lui d isa n t : tu le reg r e tte r a s !
1.

Comme elle est trs ambitieuse, Julie est prte tout !

2.

Puisquelle ne comprend rien, Madame Soubira interroge Philippe.

3.

Il va faire un long voyage qui lui perm ettra dapprofondir ce sujet.

4.

Comme elle na pas russi convaincre Philippe, Julie lui a tendu un


pige.

93

5.

6.

Quand elle prononce le nom de Julie, Madame Soubira permet


Philippe de tout comprendre.

Madame Soubira pose des questions Philippe et comprend toute


lhistoire.

Enrichissez votre v o c a b u la ire


O

R e tro u v e z to u s les m o ts e t e x p re s s io n s p a r lesq u elles M adam e


Soubira demande des explications.

Quels sont les m ots ap p artenant au mme champ sm antique que...


clairer : ............................................................................................................................
expliquer : ........................................................................................................................
rvler : .............................................................................................................................
comprendre : ...................................................................................................................

Retrouvez dans le chap itre les m ots ou expressions corresp on d an t


aux dfinitions suivantes.
Ils ont tout organis : ..................................................................................................
Ils ont tout prvu : ........................................................................................................
Elle a du toupet : ............................................................................................................

94

tre victime dun pige : .......


Expliquez-moi ! : ......................
La raison de leurs actions :...
Ma passion pour les tarots :

Production c rite et o ra le
DELF Q

Votre cam arade vient de vivre une aventure trange : il sest retrouv
un matin seul au bord dune route, dix kilom tres de son domicile.
Vous linterrogez pour com prendre ce qui a bien pu lui arriver !

Lh is to ire e s t te rm in e , la v r it n ou s a t r v l e . Mais on a
lim p re ss io n q u une a u tr e h is to ir e p o u r r a it c o m m e n c e r e n tr a
Madame Soubira et Silvestre. Imaginez...

95

Le scientifiq u e Philippe Silvestre a une p assion in atten d u e pou r les


c a r te s ... Mais ce lle s-ci lui p r d is e n t un a v e n ir plein de s u rp ris e s,
m a u v a is e s e t b o n n es... Il e s t e n tra n d an s d es m s a v e n tu r e s qui
b o u lev ersen t sa vie.
S u iv e z a v e c lui le s s i g n e s du d e s t i n , c o m m e lui l a i s s e z - v o u s
e m p o rte r d an s ce m onde insolite e t p arfo is in q u itan t.
Vous tro u v e re z to u t au long de lh istoire :
des e x e rc ic e s de g ra m m a ire , de co m p r h e n sio n e t d e x p re ss io n
crite e t o rale ;
des a ctiv it s typ e Delf ;
un CD audio av ec le n re g is tre m e n t in tg ral du te x te .

Niveau Un
Niveau Deux
Niveau Trois
Niveau Quatre