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EGB Elemental
Jefa de rea: Lcda. Vicky Villavicencio P.
Antecedentes
Aos anteriores se han presentado situaciones especficas con respecto al desarrollo de
la asignatura de Lengua y Literatura, en ciertos cuadernos de los estudiantes de tercero
2.
Clases desarrolladas
Con la finalidad de evitar que estas situaciones se repitan en este nuevo ao lectivo, se
ha procedimentado la manera de estructurar y desarrollar las clases de Lengua y
Tema a trabajar
CLASE NUEVA
Si la clase es nueva, deber tener los siguientes pasos:
Definicin completa.
Ejemplo:
IMPORTANTE
Estos ejercicios no se califican sobre 10, solo con vistos o equis si fuese el caso.
ACTIVIDADES INDIVIDUALES
La actividad individual tiene como objetivo verificar la comprensin total del tema
El nio realiza esta actividad solo, sin ayuda del docente (en el caso de segundo
ao, la maestra leer las consignas).
TRABAJOS GRUPALES
Se realizarn como mnimo 2 trabajos grupales en el parcial, que incluirn
NOTA DE CUADERNO AL DA
Tendr las siguientes condiciones:
la observacin ulica que se realiza al docente, les revisar bsicamente los siguientes
materiales: el cuaderno de Lengua, la Gua de trabajo y la agenda escolar
especficamente en la asignatura mencionada.
Los formatos sern socializados con los docentes del rea, con la finalidad de que estn
muy claros de los logros que se espera por parte de ellos, en su gestin.
Los formatos se muestran en el blog del rea en el documento posterior a este.