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Actitudes frente a los valores

El hombre ante un valor puede manifestar una variedad sorprendente de actitudes,


dndose el caso, un tanto frecuente, de que un mismo valor, en un momento
dado, provoque una actitud y acto seguido una actitud opuesta.
Las actitudes correctas que reclaman los valores son:

Bsqueda

Apertura

Receptividad

Valenta

Participacin

Para comprender ms fcilmente la actitud correcta que deben guardar


educadores y educandos, con relacin a los valores, se describe el tringulo de los
valores (educador, educando, valores), expresando las leyes que implica:

1 Ley de supeditacin. Tanto el educador como el educando deben estar


supeditados a los valores.

Ley del desnivel. Para poder educar es necesario tener cierto

ascendiente ante los alumnos, no estar al mismo nivel, pero no hallarse tan
alejado que resulte difcil poder influir en el educando.

3 Ley del acto pedaggico. El educador es un mediador entre los valores y


sus alumnos.
La tarea del educador, lo mismo que la del alumno es buscar los valores. El
educador es la gua, el que debe elevar, motivar, develar los valores.