Educao e

Corpo na
Sociedade
Moderna

Prof Dr JOS FERRAZ NETO

Bibliografia:
GHIRALDELLI, Paulo. Educao e Infncia
em tempos neoliberais. In: ______.
Infncia, educao e neoliberalismo. So
Paulo: Cortez, 1996.
______. O corpo: filosofia e educao. So
Paulo: tica, 2007.

Situao poltico social

Representantes
poltica

Humanismo liberal
clssico

Locke- princpios
do humanismo
geral clssico

Montaigne
Rousseau

Crticas ao
liberalismo (socialdemocracia,
fascismo e
comunismo)

Crise de 1929.
Keynes. Welfare
state

Durkheim, Dewey
e Gramsci

Crticas
modernidade
advento do
neoliberalismo

Neoliberalismo
dec. 80 e 90.
Hayek (anos 40);
Milton Friedman
(anos 60 e 70)

Escola de Frankfurt
crtica
civilizao
industrial e
modernidade
Foucault

Tempos neoliberais.
Fim da infncia? Fim
da Pedagogia como
reflexo social sobre

Neoliberalismo

Crtica Filosfica

Pedagogia e
Infncia
Preservao de um
ambiente hostil.
Sociedade
(Rousseau) e
Famlia
(Montaigne)
Acolhimento
Infncia conceito
cientfico. Eficcia
e eficincia. Busca
de insero no
mercado de
trabalho.
Fim do sujeito
Perda da
autonomia
Fim da infncia
Sujeito indivduo
consumidor
Corpo que
consome corpo

Educao educao fsica

Programa
de
condicionamento:
performace
Adestramento
Corpo adquire identidade no ato de consumo

Naturalismo/
pragmatismo
Possibilidade de ganhos
com a naturalizao
Busca de razes relacionadas
a comportamentos
Criao de atividades que
tornem os hbitos melhores
Sustentao dos atos por
racionalidade