LEYES DEL DESARROLLO MOTOR

George E. Coghill (1872-1941) observo que la evolucin del Desarrollo motor no es

resultado del Azar sino que segua una organizacin diacrnica.
En general, debes tener presente que los HITOS MOTRICES no apresen
espontneamente sino que siguen un proceso.
George, a principios del siglo XX, enuncio las siguientes leyes del desarrollo motor ,
que nadie ha refutado hasta el momento:
Las observaciones sobre el desarrollo motor estn apoyadas sobre la idea de la
progresin en la organizacin de los movimientos, que se efecta en el sentido cefalocaudal y prximo-distal

LEY CEFALO-CAUDAL
Establece que la organizacin de las respuestas motrices se efecta en orden
descendente,
desde
la
cabeza
hasta
los
pies.
Es decir, se controlan antes los movimientos de la cabeza que de las piernas.
Esto explica el hecho de que el nio sea capaz de mantener erguida antes la
cabeza que la espalda, y sta antes de que las piernas puedan mantenerlo.

Controla la cabeza.
Controla diferentes posiciones decbito, pasando de una a otra
Controla la posicin sentada.
Controla pasar de posicin sentado a decbito y viceversa.

 Adopta posicin cuadrpeda, gatea/repta.

Controla la posicin de pi.
Logra la marcha autnoma y otras formas de desplazamiento en el
espacio, controlando el equilibrio en desplazamiento.

LEY PRXIMO-DISTAL
Indica que la organizacin de las respuestas motrices se efecta desde la parte
ms prxima al eje del cuerpo, a la parte ms alejada.
As, se puede observar que el nio controla antes los movimientos de los
hombros,
que
los
movimientos
finos
de
los
dedos.
Otra de las mximas del desarrollo, es la evolucin de los movimientos, desde
respuestas globales o generales, a respuestas ms localizadas y especficas.
Se observa como un beb de 4 meses al que se presenta un objeto
interesante, agita todo su cuerpo de una forma general, pero cuando crece, a
los 7 meses, ya puede coger con la mano (si est a su alcance) el objeto
deseado.

 LEY SECUENCIAL
El desarrollo sigue progresiones en un mismo individuo y en los dems sin
considerar raza, etnia, etc., es la ontogenia.
La secuencialidad puede saltarse etapas, pero hay ciertos estadios del
desarrollo que se deben esperar, especialmente en los primeros tres meses, lo
que hace que etapas anteriores preparen al menor para las que requieren mas
diferenciacin.

LEY SOBRE POSICIN

Un individuo realiza varios hitos motores al mismo tiempo, es decir, ejercita
varias secuencias de desarrollo.
Las actividades se superponen automticamente producto de la intencionalidad
la motivacin, la ejercitacin y repeticin de sus logros

LEY EQUILIBRIO ENTRE LA FLEXIN Y LA EXTENSIN

El tono en el recin nacido es de
predominio flexor y luego es
extensor, esto en lneas generales pero esto se desarrolla simultneamente,
haciendo posible el control de cabeza y tronco.
Los msculos flexores se desarrollan primero por lo que , constante mente , el
nio est capacitado para coger, antes de soltar los objetos intencionalmente
mientras que a los tres meses es capaz de sostener el sonajero , tendremos
que esperar a los cinco o seis menes par que suelte con la misma facilidad

MASA MUSCULARES GLOBALES A ESPECFICAS

Tendencia a utilizar primero los msculos grandes y despus los ms
pequeos, es decir, El nio controla antes todo su brazo antes que los dedos
de la mano esta es la razn por la que la motricidad global o gruesa, los

movimientos globales aparecen antes que los especficos. Tendremos que

esperar hasta el final de los aos para observar un control avanzado.

LEY DISOCIACIN
Los primeros movimientos son en masa, para luego ser disociados, es decir, el
recin nacido se mueve en forma global y progresivamente utiliza movimientos
especficos.

FASES DEL DESARROLLO MOTOR

El ser humano a lo largo de su vida pasa por diferentes etapas en las cuales va
adquiriendo ciertas habilidades y destrezas motoras, las cuales se desarrollan
cronolgicamente con respecto a cada etapa de su vida. En la etapa infantil,
por ejemplo, se hace imposible separar los elementos que la componen, ya
que todos y cada uno de los aspectos del desarrollo estn estrechamente
ligados. La relacin del nio con el mundo externo pasa primero a travs de la
relacin consigo mismo, para lo cual es necesario comenzar con conocer su
propio cuerpo, sus caractersticas y posibilidades, esta exploracin tiene por
objeto el acto motriz.
El desarrollo motor evoluciona desde los actos reflejos y los movimientos
incordiados y sin finalidad precisa hasta los movimientos coordinados y
precisos del acto motor voluntario y los hbitos motores del acto motor
automtico.

MOVIMIENTO REFLEJO
Estos reflejos deben desaparecer para dejar paso a la accin controlada.
La primera etapa del desarrollo motor corresponde al MOVIMIENTO REFLEJO,
que se caracteriza por estar genticamente determinado, puesto que se inicia
en la vida intrauterina hasta aproximadamente los cuatro primeros meses
despus del nacimiento.

Se trata de respuestas automticas e involuntarias que permiten la

supervivencia del nio frente a los estmulos del medio.
Se pueden mencionar entre stos: reflejo de Babinski, el de Moro, en de la
marcha, el de succin, el de prensin palmar.
Es una respuesta de carcter automtico e involuntario que se da ante una
estimulacin.
Esta respuesta, que es innata. Constituye la base para los movimientos
voluntarios.

MOVIMIENTO VOLUNTARIO
Es el que se lleva a cabo de una forma voluntaria e intencionada.
Ante una estimulacin determinada, sta se analiza, se interpreta y se decide
la ejecucin de la accin.
Prcticamente, casi todos los actos realizados de forma voluntaria estaran
dentro de esta categora.
En esta etapa la motricidad se caracteriza por ser lenta, insegura e imprecisa,
sin una direccin especfica; en tal sentido podemos clasificar la motricidad
rudimentaria en movimientos rudimentarios de equilibrio, que se corresponden
con la adopcin de diferentes posiciones a partir del control de la cabeza; los
de locomocin que se inician con los primeros desplazamientos al gatear,
reptar o trepar tempranamente; y de manipulacin que comienza desde la
pinza inferior a la pinza digital, desde el coger y soltar, pasndose los objetos
de una mano a la otra.


M
OVIMIENTO

AUTOMTIZADO
Cuando se lleva a cabo la repeticin de los movimientos voluntarios, se
integran de una forma automtica y pasan a ser hbitos; de esta forma se
ahorra energa en el proceso de anlisis e interpretacin del acto.