Guia para la conformacién |_de un Centro de Estudiantes En primer lugar es nevesario comenzar fomentando una comunicacién entre todos los/las estudiantes, promocionando la organizaciSn juvenil, Se postulard el luger y la hora para realizar una reunién (que poded ser en horario escolar si as lo permiten los ditectivos), -y se difundini y convo- cara a todos los/las estudiantes a esta primer asamblea. Aqui se podré definir segdn la situacién, si se postula una fecha para las clecciones de ddegados, © dar inicio a la formacién dal Estacuto del Centro de Estudiantes, el cual seri ol dacumento que dars caricter Formal al Centro, En el mismo se establecerin los fines del Centro, sus activida- des y formas de organizacién, se definirs cl formato de las clecciones de delegados, y de Comisién Directiva, los plazos a cumplir, los derechos. y obligaciones de los miembros, ete. 1.-Sistema de representatividad La organizacién estudiantil es legitimada por el conjunto de estudiantes que conforman la matricula escolar; y esta integrada por diferentes escalas constirutivas: » Las asambleas, constituyen la mayor expresién democritica del Centro de Estudiantes, ya que significa el conjunto de los/las estu- diantes reunidos por un fin en comin. En esta el sistema de votos cs simple. > Elconjunto de todos los/las estudiantes, a su vez integeado por las distribuciones propias del sistema escolar: « decir, Los cursos y las divisiones, que formarian un segundo Ambito de representacién. > Cada curso o divisisn, elijard a un/una representante a través de un sistema de votacién. Asi sc origina la organizacién y representa- cién del estudiantado sintetizanda los intezeses propios de los/las jévenes de cada sector de la escuela en las voces de los/las delega- dosfas clegidos, conformando asi un tercer peldafio en la cadena de representaciones. 1”» De esta delegacién, deberin surgir aquellos que ademas cumplirin funciones gecutivas: la Comisién Directiva. Este grupo representara ante rerceros al Centro de Estudiantes, siempre que no sea conve- nicate la asistencia de todo el cucrpo de delegados. A su vez repre sentarin administrarivamente a los/las estudiantes de la escuela 2.-Votacién La votacin es la prictica del derecho de cada uno de elegie sus propios representantes, participar y ser elegidos, Para la voracién del Centro de Estudiantes: » Todos los estudiantes del establecimiento deben tener la posibilidad legit, Para esto las autoridades de la institucién deberin proveer un Padrn Electoral, donde este aparezea fa nomina completa de los ctudiantes regulares da establecimicnto. (El mismo deberi poner sea disposicidn del Centro de Estudiantes 30 dias antes de las elec- — La votacién simple se podré efectuar durante alguna de las horas de clases, cuyo docente fiscalizaré la regularidad del comicio, junto a tres estudiantes -colaboradores del curso (dos se encargarin del recuento de voros yd tercero de confeccionar el Acta, que debe- ri hacer firma), Los estudiantes propondrin a los compafieros de curso que crean més idéneos para desempe- fiar el cargo de delegado, Se anotarin los nom: bres en dl pizarrén y/o en una Kimina. Se pediré la avepacisn o dl rechazo de la can- didatura a cada uno de los propuestes.Confirmado los aspirantes, cada alumno (presente) anotasd en un papel dos nombres de aspirantes (solo los nombres ilegibles, dudo- $08, confusos o ambiguos serin anulados. Si figurara un solo nom- bre 0 ninguno serin considerados como voto cn blanco). ‘Tarea de los colaboradores 1.- Uno de los estudiantes - colaboradores realizara el recuento de los yotos, abriendo uno por uno los sufragios y dictando en voz alta tos resultados obtenidos. 2.- Bl otro estudiante-colaborador iri colocando una cruz por cada voto, al lado de cada aspirante votado. 3. EL tercer estudiante-colaborador completari el Acta modelo segtin los resultados que se obtengan debiendo haverla firmar por todos los que intervinieron ea la yoracién, incluyendo al docente, Los dos estudiantes mas vorados setin nombrados Delegado Titular y Delegado Suplente, debiendo firmar dl ACTA de votacién, que implicard acepracin formal del cargo. > Las clecciones también pueden ser fiscalizadas por un érgano que se denomina Junta Electoral. La Junta tiene la facultad de corroborar y resolver sobre la legali- dad dela elecciéa: que cada lista de candidates, como cada candi- dato individualmente y el desarrollo mismo del procedimienta eleceionario se realicen conforme a las normas vigentes. Estas nor- mas son cn primer lugar el propio Estatuto del Centro de Estudiantes pero puede verse complementado por otras normas. La Junta debe estar compuesta por un ntimero impar de personas (3 © 5 peesonas) para poder adoptar decisiones a avés de votaciones en caso de que exista disidencia en cuanto a las decisiones a adoptar. Los miembros de una Junta no pueden ser candidatos ni apodera- dos de una lista La composicién de la Junta debe estar determineda en el Bstatuto, Este puede establecer que los miembros sean designados por la Comisién Directiva o por la Asamblea. Las apoderados son los responsables y representantes de una agrue pacién estudiantil. Los fiscales representan a cada lista o agrupa- cign ante las mesas receptoras de votos. Tienen como misién fisca- lizar las operaciones del acto electoral y formalizar los reclamos que entiendan correspondientes. 2Luego de las dlecciones, se procede oon el escrutinio, es decir a la apertura de las urnas y/o al cémputo de los votos abtenides por cada lista, El mismo ¢s realizado por las autoridades de cada mesa y con la presancia de los fiscales de las listas. La Junta Electoral la que realiza d cémputo totaly difunde los resul- tados de la eleccién, Es un procedimiento con un alto grado de deralle. Podes ver un cjemplo de ellos en el Cédigo Electoral de la Nacisn. 2Qué es un voto valido emitido? Son los yotos emitidos positivamente para cualquiera de las listas. El total de los votos vilidos emitidos se obtiene restando al total de los yotos los que resultaron nulos o en blanco. Cémo se reparten los cargos una vez realizado el escrutinio? A través de sistemas clectorales que se pueden basar en dos principios 0 una combinacién de estos. 3.-Sistemas electorales Existen dos sistemas electorales, basados en principios opuestos que impli- can a la vez, consecuencias politicas diferentes. > El principio mayoritario se fundamen- F txea ta resolucién de la mayorta, Facilta la B eseabilidad de accién de gobierno, y la toma dedecisiones. Por otto lado, « poco perme- able a las minorias partidarias, manifestin- ddose muchas veoes en sistemas bipartidisas. > El principio proporcional se funda- ment en la idea que todos los grupos sean representados proporcionalmente, « decir que a una mayorla de dectores corresponde una mayorla de representantes y, a una minoria de electores una minorfa de repre- sentantes. Esto brinda mayor participacién politica, como también multiplica y profun- diza el multipartidismo y por lo tanto fa incstablidad de la gestion. 224,-Organizacién y Funciones a)- Asambleas Ordinarias y Extraordinarias. La Asamblea es ol érgano méximo, donde participan fa rotalidad de los alumaos del establecimiento (la que podré dividirse o no por tumes). La composicién dela misma debe ser lijada en el Bstatuto, Por lo general, las resoluciones se toman por mayorla simple de los estudiantes presentes y son presididas por un estudiante elegido durante la misma reunién. Es muy importante la convocatoria pablica de la Asamblea, La misma debe ser realizada con la antelacién suliciente de acuerdo a los plazos esta- blecidos por el Estaruto, se deben expresar claramente la fecha y hora de la rouni6n y los temas a tratar; cx cada Asamblea solo pucden watarsc los temas pata los que fue convocada, La Asamblea suele darse en una Reunién Ordinaria Anual y Reuniones Extraordinarias. La Asamblea Ordinaria: Esta Reunién suele realizarse una vez por afio, fijéndosela con una sema- tna de anticipacién, en horario escolar. La misma tiene como objeto la aprobacién del balance y la memoria de gestién del Centro, Como también: > asegurar los medios para que cada curso cuente con sus represen= tantes a fin de seguir organizados a través del Cucrpo de Delegados. » Definir acciones de organizacién necesarias para asegurar el buen funcionamiento de centro de estudiantes. » modificar si es necesario en todo o en parte las cléusulas al Reglamento interno, general o de simple funcionamiento. » Discutir temas, fijar opiniones, buscar consensos y determinar acciones para todos los estudiantes, para el cuerpo de delegados 0 par la Comisién Directiva. » Apelar dediciones o resoluciones emanadas de terceros, > Solicitar consulta directa en temas importantes para la Comunidad Educativa. Las Asambleas Extraordinatias: La Reunién Extraordinaria se convoca cuando circunstancias de excep- cin y urgencia lo requieran para tatar temas especilicas y relevantes.2h » Deberdn ser publicitadas con dos semanas de anticipacién, difiun- diendo previamente en cuanto a su contenido, temario, activida- des, asistentes intemos, invitados, etc., > Lapresencia y el quérum es el mismo que se establece para las ordinarias. b)- Divisiones, cursos y representantes. Cada curso debers votar sus propios representantes que se denominarén delegados. (ver punto 3 de esta Gulia) Realizada las elecciones de los representantes, los dos estudiantes mas vora- dos serin, nombrados Deegado Titular y Delegado Suplente, debiendo firmar el Acta de voracién, que implicard aceptacién formal del cargo. Deberes de los delegados (Titular y Suplente). » Representar a los compaiieros de curso. > Participar con vor y voto de las reuniones del Cuerpo o Asamblea de Delegados. » Canalizar las inquietudes, propuestas y proyectos de su curso. > Fomentar la participacidn de los estudiantes en las Secretarias que se constituyan, > Organizar y coordinar con algdn docente -preferentemente degido por el curso- espacio semanales (de 20 minutos aproximadamente) de conversacién cespecto de temas que inquieten a los estudiantes. > Informar semanalmente a su. curso sobre los resultados obtenidos respecto de la funcisa del punto anterior. » Podes integrar lista para ocupar cargo en la Comisién Directiva > Presentar impugnaciones propuestas de candidatos que defina su curso respocto de la composiciin provisoria de la Comisiéa Directiva ante el Cuerpo de delegados, > Propiciaré las inquictudes y demandas que suyjan cn su curso res- pecto de los profesares ylo de los Directivos » La falta consecutiva a tres reuniones del Cuerpo de Delegados implicard la vemocién automética del cargo asumido, debiendo el curso realizar nuevas elecciones,¢)- Cuerpo o Asamblea de Delegados. Grgano integrado por los Delegados Titulares y Suplentes de todos los cur- sos, (podré diferenciarse por turnos o no, es decir que coexista asamblea de delegados del turno mafiana y asamblea de delegados del tuo tarde.) Ambos Delegados (Titular y Suplente) tienen derecho a vor y voto. El cucrpo de delegado se rcunird una vez por samana en horatio extracs- colar (si existiera autorizacién dela direccida de la escuela podrin desatto- larse en horatio escolar), dentro del edificio escolar. La asistencia de delegados es obligatoria (al menos de uno por cada divi- sién 0 curso) y optativa para cualquier oo estudiante (que solo tendré derecho a vo2). Los temas que tratarin serin los propuestos por los delegados. (Solo el voto de la mitad mas uno de los presentes posibilitars el no tratamiento de un tema propuesto, pero asumirén la obligacién de discutitlo en la pré- xima reunién del Cuerpo). Se discutinin temas, se fijarin opiniones, se buscarin consensos y se deter- minarén acciones que deberin ser comunicadas por los delegados al resto de los estudiantes. Para una mejor organizacién del Centro de Estudiantes se conformarin Sccretarias 0 Comisiones de Trabajo. Estas, tienen como fin generar proyectos, programas de accisn y actividades respecto de los temas a los que se abocan, Su creacién puede estar determinada por cl estatuto 0, en su defecto, ser establecida por la Comisién Directiva. Cada delegado esté obligado a participar de una. También deberd propi- ciar que en cada secretaria participe al menos un integrante de su curso, ascgurindose que sc involucren en todas los jes de trabajo. Se constituird la Secretarla’ Comisién de Trabajo de : Prensa y Difusién, Derechos Humanos, Cultura, Deportes, Politica, Finanzas, Extension Barrial, Salud, Ere. Cada Centro de estudiantes definiré las Secretarias segiin el interés de sus estudiantes, Estas, realizarén reuniones sectoriales e informarin al Cuerpo de Delegado las decisiones y acciones realizadas. El Cuerpo de Delegados es el que fijard apertura 0 cietre de Secretarias, y vyotard a los Integrantes de la Comisién Directiva cuando asi lo establezca el estatuto, También, deberd dar aviso a los cursos cuyo Delegados no cumplan con los deberes por este reglamento impucsto. Es obligacién del Cuerpo de Delegado orientar a la Comisién Ditectiva © a cualquiera de sus miembros: 2526 > Asistiro no a reuniones con teroeros ajenos al etablecimiento educativo. » Asistencia a reuniones con los Directivos de la escuela, » Contenido de las comunicaciones 0 discursos que deberin expre- sar en nombre del conjunto de los estudiantes. » Firma y contenido de nots ditigidas por dl centro de estudiantes a A su yee, en casos urgantes podein los integrantes de la Comisién Directiva expresarse-y actuar en representacién de las estudiantes sin auto- risacién, pero el Cuerpo de Delegados podti rectificar o aclarar situacio- nes no admitidas. d)- Comisién Dircetiva. Es el drgano representative cjecutive del Centro, Usualmente tiene los siguientes miembros: presidente, vicepresidente (en algunos casos hay mais de un vivepresidente), secretario general, tesorero (puede haber también un pretesorera) y varios vacales / voceros de cada una de las secretarias 0 Comisiones de Trabajo. Estos cargos deben preverse en el Estatuto del Centro de Estudiantes. La comisién divectiva debe reunirse regularmente, en forma semanal o quincenal, Las ausencias de sus miembros a las rcuniones, cuando se reite- ran, suelen ser sancionadas por los estaruros con la suspensién o expulsisn del miembro que incurre a la falta. La misma, debe fijar especificamente los cargos que el estatuto prevé, En goncral van desde el de presidente del Centro hasta los vocales. Para saber- lo especificamente tenemos que tenet en vista ol Estatuto del Centro. Este tipo de elecciones se reilizan mediante la presentacién de listas de candidates. Una lista ¢¢ una némina de personas que se presentan conjun- tamente a una eleccidn. Eleceiones En una reunién del Cuerpo con la totalidad de los Delegados por cursos (Titulares y/o Suplentes) se procedesé a la confeccién de un listado de can- didatos propuestos por otros Delegados. Aceptadas y rechazadas las candidaturas, se fijars la préxima reunién donde se efectuaré la votacién para constituir la Comisién Directiva. Ea d ranscurso de los sicte dias serd obligacién del Cuerpo publicitar en. carteles y comunicar a todos los estudiantes el listado de candidatos, sus respectivos cursos y tumos como asf también la lista de cargos ocupas.Los cursos - a través de sus delegados- tienen facultades para impugnar candidatos o proponer nombres de otros delegados. Cualquiera de las dos acciones retrasard el comicio una semana mis. F Cuerpo de Delegados exté obligado a cxpeditse ante cualquicra de las dos posibilidades resolu- cién que serd inapelable. Cualquier modificacién cn los candidatos (sea por ampliacién © por reduccién) debera ser publicitado por siete dias para evitar confusiones. ‘Transcurrida la semana de Publicidad, se realizard la Asamblea del Cuerpo de Delegados de la que participara un Docente, y el mecanismo seri igual al que se utiliza para la cleccidn de delegados por curso, cs decir con tres estudiantes-colaboradotes Por cantidad de vatos serin acupados los cargo de mayor a menor a saber: » Presidente. » Vice-Presidente, Secretario General. »'Tesorero. » Vocal Primero- Sectetario de Prensa y dif sién, » Vocal Segundo- Secretario de Derechos Humanos » Vocal Tercero- Secretario de Cultura Vocal Cuarto - Secretario de Deportes, ete. > Se confeccionari un acta, con los resultados, firmando todos los presentes al pie de la misma. 5,-Existen instancias que retinen a los Centros de Estudiantes? Si, Con distintos grados de institucionalidad, los Centros de Estudiantes pueden reunirse en. las llamadas Federaciones © Uniones, para debatir y actuar sobre temas de relevancia para sus intereses. Esto ¢s comiin en la organizacién de actos y eventos que conmemoran fechas importantes para este espacio, como la conmemoracién del 16 de septiembre. » Seri de mucha ayuda investigar los Bstatutos de otras escualas para profundizar la comprensién del asunto, y poder aplicar estos cono- cimientos en funcién de las necesidades que la institucién requicra. Esta gula se basé en materiales proveidos por la Unién de Estudiantes Secundarios (U.E.S.).28 1 Conocer/informarse acerca de los derechos de nifos/as y adolescen- tes, Contextualizatlos en la escuela. - Investigar el papel de los/las jévenes a Io largo de la historia, en el contexto nacional, latinoamericano y mundial 3 |dentificar en la Ley Federal de Educacién Secundaria, tos articulos ue propongen Ia participacién juvenil, Lectura y puesta en comin del proyecto de Ley Nacional de Centro de estudiantes: 4- Investigar, acerca de los marcos normativos (ley, reglamentos, etc} que existan en cada jurisdiccién sobre espacios de participaciin y organizacion juvenil (ef: centros de estudiantes} 5+ ZQué propuestas redlizarias desde tu curso al Centro de Estudiantes de tu escuela? 6- Proyecoién y debate sobre la pelicula “La noche de los lépices",