SEMINARIOS DE

INVESTIGACIN
El sistema de aprendizaje ms efectivo para generar datos de calidad

TEMA 3:
Variables

Dr. Jos Supo

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

Qu es una
variable?

Una variable es una propiedad que

puede variar y cuya variacin es
susceptible de medirse.
Ejemplos de variable: mtodo de
enseanza, aprovechamiento
escolar, edad, gnero, inteligencia,
motivacin, ingreso econmico,
violencia, etc.

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

Qu es una variable
cuantitativa?

Qu es una variable
cualitativa?

Una variable cuantitativa es aquella

que tiene magnitud: puede medirse; es
continua: puede tomar cualquier valor
numrico (por ej., estatura); y es
discreta: establece categoras en
trminos de nmeros enteros (por ej.,
nmero de sujetos que asistieron a un
evento).
Una variable cualitativa NO presenta
una cualidad de magnitud, se incluye en
categoras.

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

Qu es una variable
dependiente?

Una variable dependiente es la que vara a

partir de la accin o manipulacin realizada a
la variable independiente. Es la variable que
queremos explicar.

Qu es una variable
independiente?

La variable independiente se establece como

control o como susceptible de ser manipulada
por el investigador. Se pretende descubrir
cmo influye en la variable dependiente.
Cuando se manipula se considera como una
variable atributiva y cuando no es
manipulada se considera una variable activa.

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

Qu es una variable
dependiente?

Una variable dependiente es la que vara a

partir de la accin o manipulacin realizada a
la variable independiente. Es la variable que
queremos explicar.

Qu es una variable
independiente?

La variable independiente se establece como

control o como susceptible de ser manipulada
por el investigador. Se pretende descubrir
cmo influye en la variable dependiente.
Cuando se manipula se considera como una
variable atributiva y cuando no es
manipulada se considera una variable activa.

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

Qu es una variable
activa o experimental?

Qu es una variable
atributiva?
Qu es una variable
extraa?

Una variable activa o experimental es aquella

que es susceptible de manipulacin directa por
parte del experimentador (por ej., el tipo de
tratamiento psicolgico)
Una variable atributiva es aquella que muestra
una caracterstica o atributo de los sujetos que
NO puede ser manipulada (por ej., el gnero)
Una variable extraa es aquella que NO est
relacionada con la investigacin (se puede
controlar, manteniendo constantes la condicin
experimental/reexperimental). (por ejemplo, los
hbitos de lectura en la familia, con respecto al
nivel de rendimiento escolar en una poblacin)

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

Qu es una variable
activa o experimental?

Qu es una variable
atributiva?
Qu es una variable
extraa?

Una variable activa o experimental es aquella

que es susceptible de manipulacin directa por
parte del experimentador (por ej., el tipo de
tratamiento psicolgico)
Una variable atributiva es aquella que muestra
una caracterstica o atributo de los sujetos que
NO puede ser manipulada (por ej., el gnero)
Una variable extraa es aquella que NO est
relacionada con la investigacin (se puede
controlar, manteniendo constantes la condicin
experimental/reexperimental). (por ejemplo, los
hbitos de lectura en la familia, con respecto al
nivel de rendimiento escolar en una poblacin)

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

A qu se refiere el nivel La escala de medida nominal tiene

de medicin nominal? como fin nombrar y categorizar con el
(Ejemplo)
fin de distinguir, puede considerarse la
escala de nivel ms bajo (las categoras
NO indican orden ni jerarqua). Se trata
de agrupar objetos en clases. Las
categoras nicamente reflejan
diferencias en la variable.
Ejemplo:
sexo: 1=Femenino; 2=Masculino

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

A qu se refiere el
nivel de medicin
ordinal?
(Ejemplo)

La escala ordinal presenta varias categoras

que mantienen un orden de mayor a menor,
las etiquetas de las categoras indican
jerarqua. Estas escalas, recurren a la
propiedad de orden de los nmeros. Las
medidas ordinales tienen imprecisas
diferencias entre valores consecutivos, pero
un orden interpretable para sus valores.
Ejemplo: Posicin jerrquica de una
empresa: 10=presidente; 9= vicepresidente;
8= director general; 7= gerente de rea; 6=
subgerente; 5= jefe; 4= empleado

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

A qu se refiere
el nivel de
medicin
intervalar?
(Ejemplo)

En la escala de intervalos adems del orden o la

jerarqua entre categoras, se establecen intervalos
iguales en la medicin, por lo que permite determinar
la magnitud de los intervalos (distancia) entre todos los
elementos de la escala.; est caracterizada por una
unidad de medida comn y constante. Es importante
destacar que el punto cero en las escalas de intervalos
iguales es arbitrario, y no refleja en ningn momento
ausencia de la magnitud que estamos midiendo (por ej.,
las mediciones de coeficiente intelectual o temperatura
en grados Celsius).
Ejemplo: una prueba de matemticas: si Ana resolvi
10 problemas, Laura 20 y Abigail 30, la distancia entre
Ana y Laura, es la misma que entre Laura y Abigail.

Tema 3: VARIABLES
Adaptado de: Supo, J.

A qu se refiere el nivel
de medicin de razn?
(Ejemplo)

La escala de coeficientes o Razones es el

nivel de medida ms elevado y se diferencia
de las escalas de intervalos iguales
nicamente por poseer un punto cero propio
como origen (adems de tener las otras
propiedades: perodos iguales entre las
categoras, etc.); es decir que el valor cero es
real y absoluto (significa ausencia de la
magnitud que estamos midiendo).
Ejemplo: nmero de minutos viendo la TV o
usando el Internet; nmero de hijos, ventas de
un producto, ingreso, etc.

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