1 QUIZ DE CALCULANDO - SUMAS Y RESTAS CON NATURALES Y DECIMALES - 3 SEMANA

ACADMICA

RBRICA: No se permite el uso de calculadora, solo lpiz y papel, con el lapicero se marca la
hoja y se debe entregar mximo en 15 minutos despus de la orden de inicio. Se deben anotar
los procedimientos. Cada ejercicio tiene un valor de 1 unidad, y la quinta unidad restante se da
por el hecho de presentar el quiz y entregarlo, marcado correspondientemente. Si un ejercicio se
realiza a medias entonces se podra dar un valor de medio punto segn el criterio del docente.
QUIZ A
Realice las siguientes operaciones:

QUIZ B

PROBLEMA COMN PARA LOS QUICES A Y B

Rbrica
Una rbrica es un conjunto de criterios y estndares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje,
que se utilizan para evaluar un nivel de desempeo o una tarea. Se trata de una herramienta de calificacin
utilizada para realizar evaluaciones objetivas; un conjunto de criterios y estndares ligados a los objetivos de
aprendizaje usados para evaluar la actuacin de alumnos en la creacin de artculos, proyectos, ensayos y otras
tareas. Las rbricas permiten estandarizar la evaluacin de acuerdo con criterios especficos, haciendo la
calificacin ms simple y transparente.
La rbrica es un intento de delinear criterios de evaluacin consistentes. Permite que profesores y estudiantes,
por igual, evalen criterios complejos y objetivos, adems de proveer un marco de autoevaluacin, reflexin y
revisin por pares. Intenta conseguir una evaluacin justa y acertada, fomentar el entendimiento e indicar una
manera de proceder con en el aprendizaje/enseanza consecuente. Esta integracin de actuacin y
retroalimentacin se denomina evaluacin en marcha. Incrementalmente, instructores que se basan en rbricas
para evaluar al desempeo de sus alumnos, tienden a compartir la rbrica al momento de la evaluacin.
Adicionalmente, para ayudar a los alumnos a entender cmo las tareas se relacionan con el contenido del curso,
una rbrica compartida puede aumentar la autoridad del alumno en el aula.