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Bloque 3 Integracin de herramientas ofimticas para incrementar mi productividad escolar

Criterio
Evidencia
Integrar las herramientas ofimticas (editor de textos, editor de
presentaciones y hoja de clculo) en la resolucin de problemas escolares
Mis temas favoritos del segundo semestre
relacionados con la reproduccin de materiales de estudio.
Indicador
Preformal
Receptivo
Resolutivo
Autnomo
Utiliza las herramientas
Presenta un documento
Presenta un documento
Presenta un documento
Presenta un documento
estudiadas.
de texto que tiene hasta de texto que tiene hasta de texto que tiene hasta de texto que tiene siete
tres secciones (solo
cinco secciones (una por seis secciones (una por
secciones (una por cada
elaboro tres
cada asignatura), que
cada asignatura), que
asignatura), que pueden
1asignaturas), que
pueden visualizarse en
pueden visualizarse en
visualizarse en vista
pueden visualizarse en
vista esquema o
vista esquema o
esquema o mediante la
vista esquema o
mediante la tabla de
mediante la tabla de
tabla de contenido; cada
mediante la tabla de
contenido; cada seccin
contenido; cada seccin seccin contiene:
contenido; cada seccin
contiene: contenido
contiene: contenido
contenido terico,
contiene: contenido
terico, actividades de
terico, actividades de
actividades de
terico, actividades de
aprendizaje y
aprendizaje y
aprendizaje y
aprendizaje; no
reflexiones acerca de
reflexiones acerca de
reflexiones acerca de
complementa las
por qu es un tema
por qu es un tema
por qu es un tema
secciones ni contiene:
favorito, solo utilizo
favorito todo ser
favorito todo ser
portada, tabla de
imgenes o
complementado con
complementado con
contenido, presentacin, ilustraciones para
grficos, ilustraciones,
grficos, ilustraciones,
tabla de grficos, tabla
complementarlo;
tablas, etc., tambin
tablas, etc., tambin
de imgenes o
tambin contiene:
contiene: portada, tabla
contiene: portada, tabla
ilustraciones, ndice y
portada, tabla de
de contenido,
de contenido,
bibliografa.
contenido, presentacin
presentacin, ndice y
presentacin, tabla de
y bibliografa.
bibliografa.
imgenes o
ilustraciones, ndice y
bibliografa.

Ponderacin (%)
100

Estratgico
Presenta un documento
de texto que tiene siete
secciones (una por cada
asignatura), que pueden
visualizarse en vista
esquema o mediante la
tabla de contenido; cada
seccin contiene:
contenido terico,
actividades de
aprendizaje y
reflexiones acerca de
por qu es un tema
favorito todo ser
complementado con
hipervnculos a
presentaciones, objetos
multimedia, grficos,
etc., tambin contiene:
portada, tabla de
contenido, presentacin,
tabla de grficos, tabla
de imgenes o
ilustraciones, ndice y
bibliografa.
Anlisis metacognitivo
No elabora sus
Elabora reflexiones que
Elabora sus reflexiones
Elabora reflexiones que
En las reflexiones el
de cada asignatura.
reflexiones.
no reflejan sus
que describen una
describen varias
alumno describe las
estrategias para prender estrategia para
estrategias para prender estrategias que
a aprender.
aprender a aprender,
a aprender, pero en
desarrollo para aprender
pero en todos los casos
todos los casos son las
a aprender los temas
es la misma.
mismas.
elegidos, siendo
diferentes segn la
asignatura estudiada.
Denota responsabilidad
Entrega en la fecha
Entrega en la fecha
Entrega en la fecha
Entrega en la fecha
Entrega su documento
con su aprendizaje.
acordada pero
acordada o hasta con
acordada, pero no
acordada y cumpli con
integrado en la fecha
incompleta.
dos das de atraso.
cumpli con las
todas las entregas
acordada y con todo los
entregas previas.
previas.
requisitos solicitados y
cumpliendo con todas
las entregas previas.
Ponderacin
Menos de 59%
60 69%
70 79%
80 89%
90 100%
Para conservar la calificacin asignada por el docente es indispensable haber elaborado y corregido al menos 80% de las actividades de aprendizaje y
experimentales (si aplica), en caso contario el profesor podr reasignar el nivel de desempeo a uno inferior.
Logros
Aspectos a mejorar

Indicaciones respecto al formato de entrega