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INSTITUCIÒN EDUCATIVA Nº 1086

“JESÙS REDENTOR”

SESIÒN DE APRENDIZAJE Nº 8
FECHA: 05/05/2010
UNIDAD Nº 1

AREA: Comunicación GRADO: 4º SECCIÓN : B,D DURACIÓN : 80 Minutos

TEMA: Ricardo Palma: “El Bibliotecario Mendigo” y la Literatura Romántica

TEMA TRANSVERSAL: : Reconociendo y fortaleciendo nuestros valores viviremos en una sociedad democrática

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS CAPACIDADES INDICADORES TEC E INST.


FUNDAMENTALES
• Corriente • Identifica a • Utiliza los • Registro
literaria: El Ricardo Palma niveles de auxiliar
• Pensamiento Romanticismo. como escritor comprensión
critico • Características del lectora
• Del movimiento poniendo en
Romanticismo. romántico. prática las
• Escritor • Reconoce las estrategias
romántico: principales correctas.
• Solución de Ricardo características • El alumno
problemas Palma. de la corriente elabora un
romántica mapa
peruana. conceptual
utilizando el
software
cmaptools.

VALOR PRIORIZADO ACTITUD INDICADORES TEC E INST


• Responsabilidad • Responsable en la • Evidencia interés • Ficha de
adquisición de sus permanente al observación.
aprendizajes. adquirir sus
• Cumplimiento de las aprendizajes.
tareas individuales. • Cumple con las
tareas individuales
en los tiempos
previstos.

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA RECURSOS TIEMPO


• 10`

1. La docente anunciara que el tema del día se


hablara sobre el Romanticismo y la influencia
de este en la Literatura Peruana, y el máximo • Pizarra, tiza
exponente en el Perú es el escritor Ricardo
Palma.
2. Mediante una lluvia de idea se recogerá los
saberes previos, sobre las características del
Romanticismo. • 10`
3. Luego los alumnos leerán la ficha de la
literatura del romanticismo, que se
encuentra en el programa Word.
4. Después los alumnos elaboraran un mapa • Ficha de lectura en el
conceptual, sobre las características del programa Word
• 20`
movimiento literario del romanticismo.
5. Luego lo enviaran al correo del aula para su
evaluación.
6. Después se hará una cooevaluaciçon para ver
si los aprendizajes se han logrados
• Recursos Cmaptools
• 25`

• 5`

• 15`