SUMRIO

1. Introduo.........................................................................................................3
2. Desenvolvimento...............................................................................................4
3. Concluso

...............................................................................................6

4.Referncias........................................................................................................7

1 INTRODUO
Qual a funo da arte? Educar, informar e entreter? Essa talvez
a mais polmica questo que envolve o tema, e no h respostas fechadas. Arte
pode ser entendida como atividade humana ligada s manifestaes artsticas, seja
de ordem esttica ou comunicativa, realizadas por diversas formas de linguagens.
Talvez uma pergunta mais pertinente seja: qual o potencial da arte?
A arte impulsiona os processos de percepo, sensibilidade,
cognio, expresso e criao. Tem o poder de sensibilizar e proporcionar uma
experincia esttica, transmitindo emoes ou ideais. A arte surge da necessidade
de observar o meio que nos cerca, reconhecendo suas formas, luzes e cores,
harmonia e desequilbrio.
Ela pode propagar e questionar estilos de vida, preparar uma nova
conscincia atravs da sensibilizao, alertando e gerando reflexes. As
manifestaes artsticas so representaes ou contestaes oriundas das diversas
culturas, a partir do que as sociedades, em cada poca, vivem e pensam.
Nesse contexto, podemos inserir a importncia da arte como mais
uma ferramenta do ativismo ambiental. Ao confrontar o pblico com informaes
desagradveis, muitas vezes difceis de serem digeridas (como as mudanas
climticas), convergidas em uma experincia esttica, a sensibilizao ultrapassa a
barreira do racional e realmente toca as pessoas. mais fcil ignorar estatsticas do
que ignorar imagens e sensaes. Quando a arte representa a relao perturbada
da sociedade com a natureza, fica explcita a urgncia de ao.
Diante disso, diversos artistas tm a preocupao de expor ao
pblico uma arte voltada para as questes ambientais. Nosso trabalho vai retratar a
obra de Frans Krajcberg que retrata bem a importncia do meio ambiente para a
arte.

2 DESENVOLVIMENTO

FRANS KRAJCBERG
Nasceu na Polnia em 1921 e veio para o Brasil em 1945 para
reconstruir sua vida depois de perder toda a sua famlia na Segunda Guerra Mundial
(1939-1945). Formado em engenharia e artes, realizada em Leningrado, sua carreira
artstica iniciou-se no Brasil. Aps residir um curto espao de tempo no Paran,
mudou-se para o Rio de Janeiro, onde dividiu ateli com o escultor Franz
Weissmann (1911 - 2005). Suas pinturas desse perodo eram abstratas com
predomnio de tons ocre e cinza. Trabalhou motivos da floresta paranaense, com
emaranhados de linhas vigorosas.
O artista retornou a Paris em 1958, onde permanece at 1964.
Alternou sua estada em Paris com viagens a Ibiza, na Espanha, onde produziu
trabalhos em papel japons modelado sobre pedras e pintados a leo ou guache.
Essas "impresses" eram realizadas com base no contato direto com a natureza, e
aproximavam-se, em suas formas, de paisagens vulcnicas ou lunares. Tambm em
Ibiza, a partir de 1959, produziu as primeiras "terras craqueladas", relevos quase
sempre monocromticos, com pigmentos extrados de terras e minerais locais. A
natureza foi a matria-prima essencial do artista.
Voltou ao Brasil em 1964 e instalou um ateli em Cata Branca,
Minas Gerais e executou as suas primeiras esculturas com madeiras de cedros
mortas. A partir desse momento ocorreu em sua obra a exploso no uso da cor e do
prprio espao. Comeou a criar as "sombras recortadas", nas quais associava
cips e razes a madeiras recortadas. Nos primeiros trabalhos a geometria dos
recortes se opunha sinuosidade das formas naturais. Destacou-se a importncia
conferida s projees de sombras em suas obras.
Em 1972, passou a residir em Nova Viosa, no litoral sul da Bahia.
Ampliou o trabalho com escultura, iniciado em Minas Gerais. Interveio em troncos e
razes, entendendo-os como desenhos no espao. Realizou diversas viagens
Amaznia e ao Pantanal Mato-grossense, fotografando e documentando os
desmatamentos, alm de recolher materiais para as suas obras, como razes e
troncos calcinados. Na dcada de 1970 ganhou projeo internacional com as suas

esculturas de madeira calcinada.

A sua obra reflete a paisagem brasileira, em particular a floresta
amaznica, e a sua constante preocupao com a preservao do meio-ambiente.
Atualmente, o artista tem se dedicado fotografia.
Ao longo de sua carreira, o artista: denunciou queimadas no estado
do Paran; denunciou a explorao de minrios no estado de Minas Gerais;
denunciou o desmatamento da Amaznia brasileira; defendeu as tartarugas
marinhas que buscam o litoral do municpio de Nova Viosa para desova; postou-se
na frente de um trator para evitar a abertura de uma avenida na cidade de Nova
Viosa.
Releitura da Obra
Como as obras do Frans muitas vezes eram esculpidas diretamente
nos trocos das rvores mortas, decidimos fazer uma pintura utilizando folhas cadas,
com a tcnica do carimbo de folhas. Onde pintamos a folha e carimbamos o papel.

3 CONCLUSO
A arte e o prazer da vida, independentemente de classe social ou
meio em que se viva, so inerentes ao ser humano. O ser humano produz a partir de
questes fundamentais que lhe dizem respeito. Tal questionamento constante se faz
sob a perspectiva de seu lugar no mundo. Tanto a cincia como as artes respondem
a essa necessidade mediante a construo de objetos do conhecimento, na
particularidade do sujeito e no mbito de suas relaes sociais.
O principal objetivo deste trabalho foi propor a educao ambiental
por meio da Arte. A ideia central foi a de que se trabalharmos a criatividade
reaproveitando materiais e mostrarmos para as crianas que o lixo tambm pode ser
til, conscientizando os alunos dos danos que muitos materiais causam ao solo e
aos rios, bem como realizar a prtica artstica atravs da reciclagem.
Na medida em que o ser humano aumenta a sua capacidade de
intervir na natureza, utilizando seus recursos tecnolgicos para extrair do meio
ambiente tudo aquilo que deseja, uso indevido dos recursos no renovveis ou a
poluio dos recursos renovveis so fatores que ameaam a sobrevivncia dos
seres.
Existem vrios fatores que contribuem para a degradao da
natureza, so eles: esgotamento do solo, poluio do ar da gua e dos solos,
destruio da camada de oznio e muitos outros. Este trabalho buscou formar o
senso crtico na criana, estimulando-a a retirar da natureza somente o que
necessrio para sua sobrevivncia, mostrando para as crianas que o meio
ambiente no pertence a elas, mas que elas esto inseridas nele.

REFERNCIAS
ENCICLOPDIA

Ita

Cultural.

Frans

Krajcberg.

Disponvel

em:

<http://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoa10730/frans-krajcberg> Acesso em:

15 abril. 2016.
GUEDES, Thiago Costa; POHLMANN, Angela Raffin; ROCHEFORT,
Carolina Corra; RODRIGUES, Leandro Silveira. Gravura no campo ampliado: por
uma percepo anacrnica dos procedimentos na gravura contempornea.
Disponvel em: <http://www.anpap.org.br/anais/2013/ANAIS/simposios/04/Carolina
%20Correa%20Rochefort%20,Leandro%20Silveira%20Rodrigues,%20Thiago
%20Costa%20Guedes%20e%20Angela%20Raffin%20Pohlmann.pdf> Acesso em:
16 abr. 2016.
LUNKES, Juliete. Exposio Mise en abyme, de Ilca Barcellos, abre nesta
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na

Fundao

Cultural

Badesc.

Disponvel

em:

<http://ndonline.com.br/florianopolis/plural/161604-exposicao-ldquo-mise-enabyme-rdquo-de-ilca-barcellos-abre-nesta-quinta-na-fundacao-culturalbadesc.html> Acesso em: 16 abr. 2016.

MUSEU Histrico de Santa Catarina. Arte e natureza se misturam em nova
exposio

nos

jardins

do

Palcio

Cruz

Sousa.

Disponvel

em:

<http://www.fcc.sc.gov.br/mhsc/pagina/12870/arteenaturezasemisturamemnovaexp
osicaonosjardinsdopalaciocruzesousa> Acesso em: 16 abr. 2016..