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FORO TAREA I:

RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

FRANCISCO FERNANDO ARDILA FAJARDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ADMINSTRACION EN SALUD
CURSO
FUNDAMENTOS DE GESTIN INTEGRAL
AOS 2016
NEIVA
1

FORO TAREA I:
RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

FRANCISCO FERNANDO ARDILA FAJARDO

Trabajo presentado como requisito para nota en la asignatura de


Fundamentos de Gestin Integral

Presentado a:
ADRIANA ROMERO LOZANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ADMINSTRACION EN SALUD
CURSO
FUNDAMENTOS DE GESTIN INTEGRAL
AOS 2016
NEIVA
2

CONTENIDO

Pg.

INTRODUCCIN

1 OBJETIVOS GENERALES Y ESPECFICOS

2 JUSTIFICACIN

3 DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

3.1 PANTALLAZO CON LA ACTUALIZACIN DEL PERFIL

3.2 PANTALLAZO CON LA PRESENTACIN EN EL FORO.

3.3 PANTALLAZO CON COMENTARIOS REALIZADOS A LOS APORTES


PRESENTADOS POR SUS COMPAEROS.

4. DESARROLLO Y RESPUESTAS A LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS

4.1 Expectativas del Curso Fundamentos en Gestin Integral.

4.2 Qu Importancia Reviste para su Formacin Profesional y


Personal el Curso Fundamentos en Gestin Integral?

4.3 De Acuerdo con la Misin de la Unad, Por qu es Indispensable a


Formacin en los Fundamentos En la Gestin Integral para el Profesional
Unadista?

4.4 En su Profesin, (Carrera que Estudia en la Unad) Usted cmo


Aprovechara las Competencias Adquiridas en el Curso Fundamentos en
Gestin Integral?

4.5 Actividad No. 3: Revisin de los Entornos del AVA (Ambiente


Virtual de Aprendizaje)

10

4.6 Actividad No. 4: Lectura del Syllabus

11

4.7 Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

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4.7.1 Haga una revisin de las empresas en general en el entorno donde usted
vive, elija una empresa que conozca, descrbala y responda:

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4.8. Actividad No. 6: Informacin General del Grupo Colaborativo

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5 CONCLUSIONES

16

BIBLIOGRAFIAS

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INTRODUCCION

El presente trabajo de Fundamentos de Gestin Integral

hace referencia a los

reconocimientos foro general del curso como lo son el entorno de informacin inicial,
entorno de conocimiento, aprendizaje colaborativo, aprendizaje prctico, evaluacin y
seguimiento y gestin del estudiante y cada una de la estructura internas de cada entorno.
El foro de reconocimiento general de curso nos permite conocer todas las estructuras de
aprendizaje de manera general,

herramientas que ofrece la UNAD en todos los

programas acadmicos.
La metodologa del presente trabajo est en desarrollar gua integrada de actividades,
lectura al Syllabus, rbrica analtica de evaluacin, agenda del curso, presentacin del
curso y participacin en el foro de reconocimiento general del curso, Adems navegar en
cada uno de los entornos del presente curso de Fundamentos de Gestin Integral y
plataforma de la Universidad Nacional y a Distancia.
La dinmica para el desarrollo del reconocimiento del curso fue participativa por parte de
los compaeros de Fundamentos de Gestin Integral para dar cumplimento al objetivo
del presente trabajo.

1. OBJETIVOS
1.1 OBJETIVO GENERAL
Orientar al estudiante en el mtodo de aprendizaje de la estructura curso de
Fundamentos Gestin Integral, y conocer todo el componente de cada uno de los
entornos.

1.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

a. Especficos: Analizar Syllabus y rubrica de evaluacin, desarrollar la gua


integrada de actividades.

b. Conocer aspectos generales del curso de Fundamentos de Gestin


Integral.

2. JUSTIFICACIN

Debido a que la metodologa de aprendizajes que la Universidad aplica y platea en este


trabajo el foro de Reconocimiento general de curso, para que los estudiantes de
Fundamentos de gestin Integral, y otros cursos acadmicos conozcan la estructura,
herramientas que ofrece la Unad para de desarrollo de los diferentes trabajos
individuales, en grupos colaborativos, forma de presentacin con normas APA, como lo
es el manejo de la plataforma con todos sus contenidos, aprendiendo a conocer todos
los entonos en la que est orientada al estudiante, colocando en prctica los medios
electrnicos, navegacin, la internet y medios audiovisuales.

3. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

3.1 PANTALLAZO CON LA ACTUALIZACIN DEL PERFIL.

3.2 PANTALLAZO CON LA PRESENTACIN EN EL FORO.

3.3 PANTALLAZO CON COMENTARIOS


PRESENTADOS POR SUS COMPAEROS.
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REALIZADOS

LOS

APORTES

4 DESARROLLO Y RESPUESTAS A LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS

4.1 Expectativas del Curso Fundamentos en Gestin Integral.

Rta: Aprender mediante el aprendizaje autnomo siendo responsable, teniendo en cuenta


syllabus Fundamentos de Gestin Integral, la Gua Integrada de Actividades, la rbrica
Analtica de Evaluacin, Hoja de Ruta, colocando en prctica la pedagoga de aprendizaje
de la Unad y aplicarlos

dentro del mbito profesional, desarrollar trabajos y tareas a

nivel laboral dentro de las economas contables y estadstica empresarial con enfoque
en la Administracin Salud.

4.2 Qu Importancia Reviste para su Formacin Profesional y Personal el Curso


Fundamentos en Gestin Integral?.

Rta: Es muy importante este curso porque ofrece herramientas y el conocimiento para
aplicar a nuestra vida diaria y vida laborar en su contexto administrativo, contable y
financiero en una planeacin y organizacin empresarial para el desarrollo sostenible y
viable dentro de una organizaciones empresariales.

4.3 De Acuerdo con la Misin de la Unad, Por qu es Indispensable a Formacin


en los Fundamentos En la Gestin Integral para el Profesional Unadista?.

Rta: Es indispensable la formacin como profesionales contribuimos desde nuestro


campo laboral al desarrollo econmico, social, humano sostenible dentro del mbito
regional, nacional e internacional mediante el aprendizaje autnomo y a distancia fijando
polticas claras empresariales, sociales, humanizadas a la comunidad del mundo global.

4.4 En su Profesin, (Carrera que Estudia en la Unad) Usted cmo Aprovechara


las Competencias Adquiridas en el Curso Fundamentos en Gestin Integral?.

Rta: En mi profesin como tecnlogo en regencias de Farmacia y como estuante en


administracin en salud aprovecho todo el conocimiento y herramientas adquiridas en
este curso de Fundamentos de Gestin Integral para ponerlo en prctica en mi vida
laboral dentro de la Empresa Social Del Estado Carmen Emilia Ospina De La Ciudad De
Neiva de primer nivel de complejidad, desarrollando el presupuesto anual para la
adquisicin de medicamentos para una poblacin aproximada de 170.000. Usuarios de
rgimen subsidiado

teniendo en cuenta el comportamiento histrico econmico,

contable, rendimientos sostenibles, desarrollo de estudio de precios de medicamentos y


dispositivos mdicos para la venta a la EPS-S teniendo en cuenta el objeto social,
econmico y rendimientos financieros, para la poblacin pobre y vulnerable de la ciudad
de Neiva. Adems soy el responsable de la direccin y coordinacin de 7 servicios
farmacuticos dentro de la misma red de prestacin de servicios de la E.S.E Carmen
Emilia Ospina De La Ciudad De Neiva Y Hago Parte Del rea Tcnica Cientfica donde
se tiene la responsabilidad de direccin de todos los servicios ambulatorios, desarrollo
de manuales y procedimientos, desarrollo de polticas institucionales, conceptos tcnico
y cientficos entre otros.

4.5 Actividad No. 3: Revisin de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de
Aprendizaje): Responder individualmente las siguientes preguntas:

a. Cuntos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se


realiza en los mismos.
El curos AVA se compone de 6 entornos

Rta: Informacin inicial, aprendizaje Colaborativo, evaluacin y seguimiento.

Rta: En el entorno de Informacin inicial se realiza consulta de noticas del curso, se


realizar participacin en el foro general, se encuentra la presentacin del curso en PDF y
video, tambin se puede consultar la agenda del curso donde estn las fechas
programadas para cada una de la actividades a desarrollar, acuerdo del curso y
compromisos con la universidad Unad como estudiante, glosario del curso podemos
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consultar conceptos de palabras o frases sobre el curso, agenda y acompaamiento y


atencin docente donde podemos consultar duda acadmicas. En el chat del curso en
el cual podemos interactuar con el tutor unos horarios especifico.

Rta: Aprendizaje Colaborativo se realiza y estn publicadas las tareas de la 1 a las 6,


donde se puede hacer el aporte a las tareas mediante un foro dando respuestas a las
actividades planteadas, como tambin se hace la presentacin del perfil de cada uno de
los estudiantes y opiniones a la mejoramientos de cada uno de los aporte de los
compaeros y donde podemos descargar cada una de las guas de actividades y rubricar
de evaluacin de cada una de las tareas.

Rta: Evaluacin y seguimiento este entorno se realiza una vez terminada la tarea

se

enva en PDF para que sea evaluada segn la gua de actividades y rubrica de la tarea,
como tambin es el espacio donde el profesor califica la tarea y hacer su
retroalimentacin.

a. En qu entorno pueden ver su retroalimentacin y puntajes de las tareas


desarrolladas en el curso?

Rta: En el entorno de evaluacin y seguimiento.

4.6 Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el Syllabus y


responda con sus palabras los siguientes interrogantes:

a. Qu es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

Rta: Es el formato en el que resume el curso y sirve para orientar estudiante en


descripcin del curso, propsitos, competencia del curso, contenidos del curso contenido
en la unidad 1, 2,3 y capitulo 1,2,3 de cada una de las unidades como tambin los temas
a tratar.

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b. Cul es el objetivo principal del curso?

Rta: Ensear a estudiantes mediante la pedagoga Unadista dentro del entorno de


Fundamentos de Gestin Integral la importancia en su vida profesional dentro del enfoque
general en economa, administracin, contabilidad para ser aplicado al componente
prctico a la vida diaria y

a nivel profesional aplicar las herramientas de aprendizaje

autnomo a la direccin empresarial como gerentes de una organizacin.

c. Cmo se llevar a cabo la evaluacin del aprendizaje del estudiante?

Rta: El estudiante es evaluado de acurdo los contenidos del mtodo de aprendizaje como
es la rbrica analtica de evaluacin, participacin en los diferentes foros.

4.7 Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

a. Qu es la Economa y para qu se usa?

Rta: La economa es la riqueza que genera una persona en valores o empresa, ciudad,
departamento, pas mediante la compra y venta de bienes y servicios bien sea en pesos,
dlares euros, oro y se usa para administrar sus utilidades, desarrollar infraestructura,
para proyectar compras de bienes y servicios, desarrollar un territorio, para hacer
inversin social entre otras.

b. Qu es la Administracin y para qu se usa?

Rta: La administracin es la actividad por la cual se administra mediante una direccin


bien sea, director, gerente, presidentes representados en

activos, pasivos, mediante

una organizacin, empresas, multinacionales, bancos dentro de una economa y se usa


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para genera un orden mediante procedimientos que ayudan a cumplir metas y propsitos
de una organizacin.

c. Qu es la Contabilidad y para qu se usa?

Rta: La contabilidad es la herramienta con la que se mide, se suma, se resta registros de


una economa representada en activos y pasivos, en una administracin empresarial o
personal y se usa para medir la requisa, para sacar estados financieros, para sacar las
utilidades o perdidas de una organizacin empresarial.

4.7.1 Haga una revisin de las empresas en general en el entorno donde usted
vive, elija una empresa que conozca, descrbala y responda:

a. En la Empresa, usan la Economa, cmo la usan?


Rta: En la E.S.E CARMEN EMILIA OSPINA de Nieva, se usa la economa mediante la
venta de prestacin de servicios de salud de primer nivel de complejidad contratados con
las E.P.S-S, como lo suministro de medicamentos, atencin de pacientes subsidiados,
atencin de urgencias, atencin de odontologa etc., los cuales general unas utilidades
en pesos.

b. En la Empresa, usan la Administracin, cmo la usan?

Rta: En la E.S.E CARMEN EMILIA OSPINA de Nieva, se usa la administracin la cual


est establecida de la siguiente manera Gerente, Subgerente administrativas y financiera,
Subgerente Tcnico Cientfico, Jefe de Zona y Auxiliares admirativo, auxiliares en
facturacin. Los cuales organiza controlan recursos econmicos, bienes y servicios y
personas.

c. En la Empresa, Usan la Contabilidad, cmo la usan?


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Rta: En la E.S.E CARMEN EMILIA OSPINA si se usa la contabilidad y la usa la administra


en el programa Dinmica Gerencial. Net el cual contiene la informacin para sacar los
estados financiero, para presentar retenciones, IVA a la DIAN, para medir el presupuesto
mensual y anual, para realizar pagos a proveedores y nmina.

4.8. Actividad No. 6: Informacin General del Grupo Colaborativo: Diligencie la


siguiente tabla con la informacin de sus compaeros de grupo.

INFORMACIN GENERAL DEL GRUPO COLABORATIVO No: __


Nombres y
apellidos de los
compaeros:
1

Lugar de
Residencia

FRANCISCO Nieva

FERNANDO

Correo electrnico:

No. Telefnico

frankardila22@gmail. 3118366741

Cuenta Skype

francisco198306

com

ARDILA
FAJARDO
2 JUAN CAMILO

Ibagu

CANDELO
3

MARIO

juancamilo156@out

3118056226

look.es
Ibagu

ALFONSO

Juancho
cndelo

mariorincon10@hot

3165272759

mariorincon10

3142252375

No tiene

mail.com

RINCO
4

ROBINSON Guamo

CASIERRA

Tolima

7 robinsena31@hotma
il.com

14

5.

EDWAR NO

ANDRES

NO REGISTRO

NO REGISTRO

Correo electrnico:

No. Telefnico

REGISTRO

REGISTRA

AGUDELO
Nombres y
apellidos del
Tutor de Grupo:
ARDIANA
MARIBEL
ROMERO

CEAD de
Ubicacin

CEAD de

adriana.romero@una

Ibagu

d.edu.co

15

3124992838

Cuenta Skype

romeroadriana2
6

5 CONCLUSIONES

El Trabajo de Reconocimiento General del Curso de fundamentos de Gestin Integral


nos permiti enriquecer la metodologa como la Unad est estructurada un mejor
aprender del estudiante como lo son sus 6 entornos.
Por otro lado no ensea y nos actualiza en la articulacin, tcnicas de presentar los
diferentes trabajos, teniendo en cuenta las herramientas digitales que ofrece la
universidad. Como tambin la orientacin del estudiante de la estructura como est el
curso de Fundamentos de Gestin integral en diferentes campos de la administracin
empresarial.

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6 BIBLIOGRAFIAS

Gua de Actividades Tarea No. I: Reconocimiento General del Curso/ Unad 2016
Syllabus / Unad 2016.
Rubrica de Evaluacin/ Unad 2016
Biblioteca Virtual Unad /2016
E.S.E Carmen Emilia Ospina Neiva /Huila 2016

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