Vous êtes sur la page 1sur 8

UNIVERSIDAD YACAMB

FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA PROGRAMA PSICOLOGA

ENSAYO ARGUMENTATIVO

Asignatura: Psicologa
Experimental
Autores:
Wendy Anselmi
C.I. 12.501.023 / HPS - 132-00114V
Prez Mrquez, Benito Kristofer.
C.I. 13.741.269 / HPS-132-00132V
Facilitadora:
Prof: Mara Valverde.

Mayo de 2016

Introduccin:

La temtica relativa a la ciencia y sus caractersticas ha sido una de las ms


versadas en toda la historia de la humanidad. En las tres etapas ms importantes de la
historia del hombre, antigua, media y contempornea, el hombre ha tratado de
delimitar el alcance, el campo de accin y sobre todo la falibilidad e infalibilidad de
la ciencia, tarea por dems ardua y que an en la poca actual sigue siendo el gran
acertijo sin respuesta. El hombre, no slo se pregunta por su origen, su evolucin y su
permanencia en el mundo de lo real y tangible, se pregunta sobre todo por el mtodo
ms exacto para hallar las respuestas a todos los cuestionamientos que le ocupan, ese
mtodo es lo que hoy, de muchas y diversas maneras hemos denominado ciencia.
En el siguiente ensayo, el objetivo que se persigue va direccionado a la
bsqueda de los soportes necesarios que evidencien el carcter cientfico de la
psicologa, cmo sta se ajusta a las caractersticas de un mtodo, qu paradigmas
definen su campo y mtodo, qu enfoque filosfico utiliza para aproximarse al
fenmeno entre otras cosas. Para el desarrollo y logro del objetivo fundamental de
este ensayo se expondrn los principios y caractersticas de la ciencia en general a fin
de establecer el modo como la psicologa se define como una disciplina cientfica.
El conocimiento

Definir el conocimiento ha sido una de las tareas fundamentales de la


filosofa, para ello se ha valido de la epistemologa, mtodo a travs del cual se ha
encaminado hacia la bsqueda de la veracidad de las disciplinas cientficas, sus
teoras y tesis. Ahora bien, es cierto que an existen mltiples y diversas posturas en
cuanto a lo que podramos definir como conocimiento, lo importante es entonces
aproximarnos a una conceptualizacin que se acerque a lo que respecta a la psicologa
como ciencia. Para Arias (2012) el conocimiento puede entenderse a partir de dos
vertientes o direcciones, la primera como el proceso que se manifiesta en el acto de

conocer, es decir, la percepcin de una realidad, la segunda como un producto o


resultado de dicho proceso, que se traduce en conceptos, imgenes y
representaciones acerca de una realidad.
Esto puede resumirse en la conceptualizacin que el mismo autor nos ofrece.
Se define el conocimiento como un proceso en el cual se relacionan el sujeto que
conoce, que percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido o percibido. 1 A
partir de dicha concepcin del conocimiento, podramos afirmar que la psicologa
engloba los aspectos mencionados por el autor en dicha definicin, pues esta
disciplina se encarga del estudio concerniente a la individualidad del sujeto, sus
procesos internos, entre ellos la percepcin y su acercamiento y relacin con todo lo
externo a l, es decir, su realidad.
Ahora bien, teniendo como marco la conceptualizacin que Arias (2012) nos
ofrece acerca del conocimiento, es necesario determinar sus tipos, para determinar en
cul de ellos se ubica la psicologa. Para el autor que hemos venido citando, el
conocimiento se divide en dos tipos, el conocimiento vulgar o comn, al que el autor
define como un tipo de saber cotidiano que surge de la opinin o de la experiencia
particular de los individuos, y un conocimiento cientfico, que define como un saber
producto de una investigacin en la que se ha empleado el mtodo cientfico.
Es importante destacar que dentro de este complejo mundo del conocimiento
existe otro elemento clave para el desarrollo de las disciplinas cientficas, se trata de
la ciencia, pero no vista como algo genrico que engloba un gran nmero de teoras y
leyes, sino como la sustancia de la que estn compuestas precisamente todos esos
enunciados que las diferentes disciplinas intentan demostrar cmo vlidos. Para
Cegarra (2004) la ciencia es el conjunto del conocimiento cierto de las cosas por sus
principios y causas; por consiguiente, slo es cientfico, en principio, el
conocimiento verdadero. Tipificar dicha conceptualizacin no ha sido una tarea fcil,
a lo largo de la historia se ha clasificado a la ciencia segn la corriente filosfica de
turno, as por ejemplo en la edad media la ciencia era considerada esclava de la fe,

Arias, F.G. (2012) El Proyecto de Investigacin. Edit. Episteme. Caracas Venezuela.

caso distinto en el renacimiento cuando la ciencia gir drsticamente hacia principios


humansticos muy marcados.
Actualmente lo que determina la tipificacin de la ciencia es su objeto de
estudio, por tanto, puede decirse que se divide en dos grupos, las ciencias formales y
las ciencias fcticas.2
Adems del objeto de estudio, la ciencia debe valerse de un mtodo que le
permita aproximarse a las caractersticas particulares del fenmeno, por ello se vale
de los mtodos, deductivo e inductivo; el primero se define como el camino lgico
para buscar la solucin a los problemas que nos planteamos, el segundo consiste en
basarse en enunciados singulares, tales como descripciones de los resultados de
observaciones o experiencias para plantear enunciados universales, tales como
hiptesis o teoras.3
Para dar continuidad a este proceso propio de cualquier ciencia es necesario
aplicar los siguientes pasos: Observacin, formulacin del problema, formulacin de
hiptesis, verificacin, anlisis y conclusin. Fases o pasos propios del mtodo
cientfico que Arias (2012) define como el conjunto de pasos, tcnicas y
procedimientos, que se emplean para formular y resolver problemas de investigacin
mediante la prueba o verificacin de hiptesis.

Al contrastar dicha definicin

podemos afirmar que la psicologa en su qu hacer cientfico, sigue dichos pasos y


tcnicas, y se apega a lo que el autor define, de tal modo que es evidente el carcter
cientfico de la psicologa hasta este momento.
Dentro de este proceso al que se ha denominado como mtodo cientfico, un
paso importante es de la configuracin de las variables, que segn Arias (2012) es la
caracterstica o cualidad; magnitud o cantidad, que puede sufrir cambios, y que es el
objetivo de anlisis, medicin, manipulacin o control en una investigacin.5
Adems, pueden dividirse en independientes, que no son sino las causas que generan

Arias, F.G. (2012) El Proyecto de Investigacin. Edit. Episteme. Caracas Venezuela. Pg. 18
Cegarra S, Jos. (2004) Metodologa de la investigacin cientfica y tecnolgica. Ediciones Daz de
Santos. Madrid Espaa.
4
Arias, F.G. (2012) El Proyecto de Investigacin. Edit. Episteme. Caracas Venezuela. Pg. 19
5
Arias, F.G. (2012) El Proyecto de Investigacin. Edit. Episteme. Caracas Venezuela. Pg. 57
3

un cambio en las variables dependientes. Estas segundas son modificadas por la


accin de la primera.
Todos estos aspectos estn enmarcados dentro de un proceso ms complejo y
variado an, el de la investigacin cientfica, que segn Arias (2012) es un proceso
metdico y sistemtico dirigido a la solucin de problemas o preguntas cientficas,
mediante la produccin de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solucin
o respuesta a tales interrogantes.6 Proceso dentro del cual la psicologa se desarrolla
como disciplina cientfica, a travs de su bsqueda de soluciones a los problemas de
la conducta humana.
Psicologa experimental

En psicologa experimental podemos ver como existen diferentes tipos de


procesos de investigacin que nos ayudan a medir los diferentes aspectos
emocionales en la conducta del individuo.
En los cuales tenemos la Investigacin descriptiva, que busca medir por
medio de anlisis especficos, propiedades o aspectos importantes de cualquier
ndole, de manera muy detallada, descriptiva y bajo registros que se toman en cada
caso a investigar. Teniendo como objetivo principal, conocer a detalle cada una de las
situaciones o casos, logrando comprender el por qu? y plasmarlo grficamente para
as poder ver con exactitud los niveles de medicin de cada aspecto estudiado y poder
contribuir con las mejoras que se deben. Como todo procedimiento de estudio posee
sus ventajas y desventajas por lo que se debe tener mucho cuidado con el proceso de
anlisis, ya que ste se basa en la observacin y percepcin del evaluador, por ende
podra desviarse el objetivo de estudio segn la percepcin de quien analiza el caso,
por ello se debe tener fe en una persona con un muy buen criterio de anlisis para
poder ser lo mas acertivo posible.

Arias, F.G. (2012) El Proyecto de Investigacin. Edit. Episteme. Caracas Venezuela. Pg. 22

Seguidamente tenemos, la Investigacin experimental, que se lleva a cabo


como mtodo de estudio cientfico bajo experimentos que se realizan a las personas o
animales, tal como lo plantea el trabajo de Ivan Pavlov, conocido como la ley del
efecto condicionado, teniendo como objetivo describir de qu modo o por qu causa
se produce una situacin o acontecimiento en

particular, estudio que depende

completamente del investigador y de la forma que ste lleve a cabo su experimento


por ende el resultado ser condicionado por la causa y efecto que el experimento
arroje y as poder verificar objetivamente la hiptesis que se desee.
Es interesante ver cmo existen tantas ramas de estudio de la psicologa que
nos permiten conocer la complejidad del ser humano y de las sociedades, por ello
debemos comprender la psicologa desde sus inicios tal y como lo vemos en la
investigacin en psicologa, que nos dice que, desde sus inicios, la psicologa ha
tratado de comprender al individuo de una forma cientfica, aunque durante aos haya
sido cuestionada, sta sigue demostrando cmo va evolucionando de la mano de otros
mtodos cientficos que permiten verla hoy por hoy como la ciencia que estudia al
individuo en su totalidad. Por ende puedo mencionar que es sumamente necesario el
proceso de investigacin que realiza el psiclogo para poder evaluar hiptesis, para
satisfacer nustras curiosidades por la naturaleza, para probar nuevos mtodos o
tcnicas de estudio, para establecer la existencia de un fenmeno de conducta y para
explorar las condiciones bajo las cuales ocurre un fenmeno, segn Murray Sidman
en su libro tcticas de investigacin cientfica.
Ahora bien como se ha mencionado al principio, la psicologa experimental
es una diciplina que nos permite estudiar o medir los diferentes aspectos emocionales
en la conducta del individuo, por ello es necesario el estudio de esta ciencia ya que de
ella parten otras ciencias de estudio que nos permiten profundizar en la complejidad
del individuo en su totalidad, basndose ste en la observacin y manipulacin bajo
registros de las variables que, inciden sobre el paciente.
En consecuencia a todo lo expuesto podemos ver y comprender lo que nos
dice el cdigo de tica del Psiclogo en cuanto a la investigacin, que no es ms
que la confirmacin de que la persona o el profesional que se dedique a un proceso de

investigacin exhaustivo debe mantener un criterio y una posicin tica ante dicho
trabajo ya que su percepcin y juicio al respecto es lo que determinara el resultado
objetivo del mismo, respetando as la integridad del paciente a ser tratado y cuidar
que

ste bajo el consentimiento del mismo, en el caso de animales debe el

investigador cuidar de no causar dolor o sufrimiento al mismo ya que ira en contra de


los principios ticos, as mismo debe cuidar la total privacidad de la intervencin
utilizando los resultados nicamente con fines investigativos, as como ser honesto
con los resultados y no alterarlos, no hacer plagio de otro investigador, en resumen
ser honesto, tico y profesional.
En conclusin puede mencionarse qu, en toda profesin existen diferentes
tipos de investigaciones cientficas que puedan ayudar en algn proceso de estudio
que requiera del mismo, por lo que es de suma importancia contar con esas diciplinas
que hoy por hoy son herramienta fundamental de cualquier profesional, sobre todo en
el rea de la salud.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Arias, F.G. (2012) El Proyecto de Investigacin. Edit. Episteme. Caracas Venezuela.
Cegarra S, Jos. (2004) Metodologa de la investigacin cientfica y tecnolgica.
Ediciones Daz de Santos. Madrid Espaa.
Ziman, John. (2003) Qu es la ciencia?. Edit. ANORMI. S.L. Madrid Espaa.
http://es.slideshare.net/longojose/la-investigacin-en-psicologa
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/derecho_y_ciencias_sociales/Psicologia
_experimental.pdf