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ALMEIDA CERVANTES ALAN

ESCAMILLA DELGADO JULIO


MONTERO BARRÓN ABRAHAM
RODRÍGUEZ LÓPEZ ARIANA
VERÁSTEGUI PÉREZ ITZEL
CONSCIENTE E
INCONSCIENTE
EL APARATO PSÍQUICO
 Se refiere a la mente humana y la
capacidad que tiene ésta para
transformar la energía psíquica
 Consciente- Preconsciente-
Inconsciente
CONSCIENTE
 La percepción
 Los recuerdos

 Los pensamientos

 Los sentimientos

 Los deseos

 Todo lo fácilmente accesible


PRECONSCIENTE
 Noconsciente pero fácilmente
accesible

 Los recuerdos
INCONSCIENTE
 No consciente y difícil de accesar
 Los deseos

 Los instintos

 Los recuerdos reprimidos

 La moral

 Se identifica con el ello y el super-yo


INSTANCIAS DEL
APARATO PSÍQUICO
INSTANCIAS DEL APARATO
PSÍQUICO

 Sin renunciar a la descripción topográfica de


la mente en los términos de Consciente,
Preconsciente e Inconsciente, Freud
consideró más adecuado completar la
caracterización del psiquismo con un punto
de vista más dinámico presentando al Ello,
Yo y Superyó
EL ELLO

 Es el fondo de las pulsiones de la


personalidad; lo que la personalidad tiene de
heredado, constitutivo y pulsional se expresa
psicológicamente en el ello. Se encuentra en
él la energía psíquica tanto erótica o
libidinosa como destructiva o agresiva.
 Esta constituido por la totalidad de los
impulsos instintivos. Gran parte del ello esta
formado por elementos arcaicos, es decir,
todo lo heredado, lo que ha traído el hombre
genéticamente desde su nacimiento. Todos
los sectores del ello son inconscientes.
EL YO

 El Yo es lo consciente. Es el yo coherente
encargado de coordinar funciones psíquicas e
impulsos internos, se encarga de manejar el
cuerpo, el que recoge las percepciones, el
que ordena y coordina. Por otro lado es el
encargado de reprimir a lo inconsciente los
procesos psíquicos que no aprueba
 El Yo actúa como mediador entre la persona
y la realidad externa, entre el Ello y el mundo
exterior, entre el Ello y el Superyo, una
posición entre los instintos primarios y las
exigencias del mundo exterior
EL SÚPER YO

 En el desarrollo de la personalidad,
finalmente se constituye una tercera
instancia al separarse una parte del Yo y
observarse a si misma, juzgando y criticando.
 Su papel viene a ser el de juez o censor del
Yo
 Es la instancia psíquica desglosada del Yo
que auto-observa y critica las acciones del
ser humano y le presenta la imagen ideal
a la que debe parecerse.
 Además de la función de censura, el
Superyo preside también la formación de
los ideales, funciones imaginarias del Yo,
cuyas complejas relaciones con él es uno
de los grandes problemas psicoanalíticos
que implican a los problemas de
identificación.
ANGUSTIA NORMAL
Y NEURÓTICA
ETIMOLOGÍA

 Latín angustus = Estrecho


 Constricción, sofocación, estrechez u opresión
¿QUÉ ES?
 Sensación de ahogo, opresión, asfixia, sofoco
 Estructura anímica del hombre

 Causa desconocida
 Causa conocida, objeto real = miedo o fobia

 Expectativa angustiada
 Temor hacia algo inespecífico
CLÍNICA
ANGUSTIA NORMAL
o Futuro inmediato
o Desaparece al resolver los problemas
o Toma de decisiones
– ↑ trascendencia = ↑ angustia
– ¿Elección correcta?
– Responsabilidades  Ansiedad
o Prepara para la huída
– Atención sensorial incrementada
– Tensión motriz
ANGUSTIA NEURÓTICA
 No se puede salir de un conflicto
 No se puede elegir ni renunciar

 Ante cualquier amenaza (a la expectativa)

 Diferente al miedo
ANGUSTIA VS ANSIEDAD
MECANISMOS DE
DEFENSA
Todas aquellas actitudes frente a situaciones
de la realidad externa y somática, con el fin
de mantener un equilibrio psicológico.
NARCISISTAS
NEGACIÓN
 Las personas niegan lo que perciben, piensan
o sienten en una situación traumática,
afirmando que no puede ser así.
 Invalida algo intolerable ignorando
deliberadamente su existencia.
DISTORSIÓN
 En la distorsión se utilizan sentimientos de
superioridad y se remodela profundamente la
realidad externa para adaptarla a las
necesidades internas.
PROYECCIÓN
 Es la expulsión simbólica, por lo cual se
percibe y representa como si estuviera fuera
de nosotros algo que esta dentro de
nosotros.
 Permite percibir y representar nuestras fallas,
fracasos o impulsos como si pertenecieran a
otra persona.
INMADUROS
INTROYECCIÓN
 Incorporación simbólica por lo cual algo
externo a nosotros se percibe y representa
como si estuviera dentro de nosotros.

 Puede incorporarse por medio de modelos de


experiencias orales, visuales, auditivas o
manuales.
IDENTIFICACIÓN
 Una persona se modela de acuerdo con las
características de otra persona, que casi
siempre se tiene en alta estima.
REGRESIÓN

 Regreso a un
nivel de
experiencia y de
conducta menos
maduro y
realista.
REPRESIÓN
 Contiene tendencias peligrosas o prohibidas.
ACTUACIÓN
 Expresa un impulso o deseo inconsciente a
través de la acción para evitar el
reconocimiento de los afectos que lo
acompañan.
BLOQUEO
 Consiste en inhibir temporalmente el
pensamiento, los afectos o los impulsos. Se
parece a la represion pero difiere en que la
tensión surge al inhibirse el impulso.
HIPOCONDRIA
 Exageración de una enfermedad con un
propósito evasivo o regresivo.
CONVERSIÓN O SOMATIZACIÓN
 Represión de tendencias ajenas al ego, que
pueden manifestarse a través de síntomas.
REVERSIÓN DE SENTIMIENTOS
 En lugar de expresar la hostilidad hacia otra
persona, se vuelca contra sí mismo
agrediéndose en forma de autocrítica y de
autoreproches.
CONDUCTA PROVOCATIVA
 Consiste en expresar hostilidad contra otra
persona, con el propósito secreto de inducirla
a atacar, para que así la agresión parezca ser
una defensa legítima
MASOQUISMO
 Es una defensa contra el sentimiento de
culpabilidad. El sujeto expía su culpa y puede
librarse temporalmente de sus sentimientos
derogatorios.
NEURÓTICOS
FORMACIÓN DE REACCIÓN
 Encubre impulsos o deseos incorrectos
mediante una actitud diametralmente
opuesta a estos.
DESPLAZAMIENTO
 Descargar impulsos o cumplir anhelos
inconscientes mediante el desplazamiento de
un objeto a otro.
AISLAMIENTO
 Conservación en circunstancias distintas de
actitudes diferentes.
INTELECTUALIZACIÓN
 Se llevan todos los conflictos al proceso del
pensamiento.
RACIONALIZACIÓN
 Justificación de pensamientos, sentimientos y
actitudes inaceptables empleando mal y
distorsionadamente los hechos con base en
una seudológica.
RITUAL
 Trata de controlar el medio circundante, la
conducta ajena y a uno mismo.

 Es la base de una repetición exacta y, por


consiguiente, del desarrollo científico y
tecnológico.
DISOCIACIÓN
 Modificación temporal pero drástica del
carácter del individuo o del sentido de la
identidad personal para evitar el malestar
emocional.
SUSTITUCIÓN
 Consiste en sustituir un impulso agresivo
directo por otro encubierto
MADUROS
SUBLIMACIÓN
 Alcanzar la gratificación de los impulsos y el
mantenimiento de los objetivos pero
sustituyendo el objetivo u objeto socialmente
reprobable por otro que no lo es.
ALTRUISMO
 Ayudar a los demás sin esperar nada a
cambio.
ANTICIPACIÓN
 Ve en perspectiva lo que va a suceder en el
futuro.
ASCETISMO
 La persona puede estar o vivir sola, sin
necesitar la compañía de alguien de otra
persona para sentirse bien.
HUMOR
 Poder bromear sobre los propios errores.
SUPRESIÓN
 Poder de quitar de la mente aquello que se
considera hace daño.
ANULACIÓN
 Ejecución de actos que traten de cancelar
conflictos.
MOTIVACIÓN DE
LA CONDUCTA
MOTIVACIÓN
 Del latín “mover”
CONSUNTIV
A

Conducta motivada = PROPOSITIVA =


METAS
MOTIVOS

MOTIVOS MOTIVOS
PRIMARIOS SECUNDARIOS
INNATOS ADQUIRIDOS
BIOGÉNICOS PSICOGÉNICOS
CONDUCTA MOTIVADA

LOS MOTIVOS DAN METAS


DIRECCIÓN A LA
CONDUCTA DE UN
ORGANISMO MOTIVACIÓN
CONDUCTA MOTIVADA
 Conducta y Experiencia
 Activa y Persistente
 Homeostática

INTERACCIÓN ENTRE
ORGANISMO Y SU AMBIENTE
FUENTES DE MOTIVACIÓN

CONDUCTA
ORGANIZADA Y
ADAPTATIVA

PENSAMIENTO
LOGRO, , PERCEPCIÓN,
ESTRUCTUR
PODER, ABSTRACCIÓN,
A GENÉTICA
AYUDA ORGANIZACIÓ
N
BIBLIOGRAFÍA
 http://psicologia.laguia2000.com/general/la-angustia
 http://www.mediks.com/saludyvida/articulo.php?id=43

 http://www.elergonomista.com/enfermeria/afectividad.

 http://etimologias.dechile.net/?angustia

 http://www.ideasapiens.com/psicologia/cognitiva/intro.

 http://reme.uji.es/articulos/numero20/1-palmero/texto.

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