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FLE

AUX ENFANTS DCEMBRE 2010





Prenez connaissance de cette comptine et proposez une squence dapprentissage destine
des enfants de niveau A1 gs de 7/8 ans (voir le document en dernire page).

I - Prcisez les objectifs de la squence. . (N.B. : pr-requis : le vocabulaire de la famille)

Objectifs
Rponses
Notes
Objectifs fonctionnels
Parler de ses cadeaux
/2
Dire ce que les membres de la famille ont
reu
Objectifs socioculturels Les cadeaux emballs dans du beau papier
/1
avec des rubans
La fte de Nol
Objectifs linguisitques
/4
Lexique
Lexique des cadeaux, des jouets (hlicoptre,
toupie, harmonica )
grammaire
Les articles un, une, des + cadeaux(x)

Pour + mon/ma + membre de la famille
Phontique
Le r franais rpt chaque avec le mot

pour


II Dcrivez en quelques mots comment vous introduiriez le thme de la squence
P= le professeur


E= enfants
P demande aux E de venir sasseoir en demi cercle dans le coin lecture . P montre une photo dun
soir de Nol avec les membres de la famille en train de dballer les cadeaux. P montre du doigt un
personnage et demande de le nommer : P montre la mamie, P demande qui est-ce ? , les E
rpondent cest la mamie . et ainsi de suite pour tous les personnages
P demande si les E aiment Nol, P demande ce que les enfants ont command au pre Nol cette
anne.
P demande ensuite aux E de se reconcentrer et annonce quelle va leur faire couter une comptine.



III- Dterminez trois activits ayant comme support la comptine et correspondant aux trois
premires phases dapprentissage. Pensez varier les approches pdagogiques.


Phases
Activits pdagogiques
Modalits de
Support/matriel Notes
travail
Phase de
P fait couter la comptine aux Grand groupe
prsentation E en montrant les images
correspondantes chaque
cadeau nonc. P fait couter
la comptine une deuxime
fois en arrtant chaque fin
de phrase et demande aux E
de montrer du doigt le

Lecteur cassette ou
cd + la comptine

Image des cadeaux
noncs dans la
comptine

cadeau nonc.

Phase
P installe un fil linge dans la
dacquisition classe et y accroche les
images des cadeaux plus
dautres images : une poupe,
une voiture, un chien, un
ballon. P montre les images
en rptant le mot puis
demande aux E de rpter
ensemble. Ensuite P dsigne
un E, lui montre une image et
demande quest-ce que cest ?
puis cest pour qui ?
LE rpond une toupie pour
mon papi

Phase de
P forme des petits groupes de
fixation
3 E. P distribue chaque
groupe les images des
cadeaux noncs plus haut.
Chacun leur tour les E vont
noncer 3 jouets et les
camarades doivent les
retrouver dans le tas
dimages
Phase de
P distribue une feuille
lecture-
chaque E. sur la feuille il y a
criture
deux colonnes
1re colonne : des images de
jouets avec le nom crit en
dessous + pour mon/ma
2me colonne : des images des
membres de la famille avec le
nom crit en dessous

Les E doivent relier le jouet
avec la bonne personne
Phase de
P organise une activit de
transfert
cration de deux ds. Sur lun
les E dessinent des jouets, sur
lautre ils dessinent les
membres de leur famille et
eux-mmes

P divise la classe en petits
groupes de 3 personnes, les E
jouent ensemble, ils lancent
les ds puis font une phrase
avec le rsultat.
Ex : des voitures pour ma
petite sur

Grand groupe

Une corde linge,


des pinces linge
Des images de
jouets

Petits groupes de 3 E Des images de


jouets

Les E sont assis


leur table
Travail individuel

Les feuilles
dexercice
Des stylos

Grand groupe pour


lactivit de cration
de ds

Petits groupes de 3 E
pour lactivit
rcrative

Du papier, des
ciseaux bouts
ronds
Des crayons, des
feutres

Une poupe pour mon papi




IV Proposez une tche finale pour clturer cette squence dapprentissage. Faites-en une
description succincte en quelques mots.



P propose aux E de crer une liste au pre Nol pour toute leur famille et eux-mmes.
P met disposition des E des feuilles de papier avec des cases vierges et en face de ces cases le
membre de la famille. Les E doivent dessiner les cadeaux et les membres de leur famille. P crit en
dessous du dessin du cadeau le nom de celui-ci afin que les E puissent simprgner de la graphie en
regardant leur dessin
Ex :

Dessin
Pour mon papa

Dessin
du

du
papa
cadeau


Dessin
Pour ma maman


Dessin
de la


du
maman
cadeau


Les E mettent ensuite leur lettre dans une enveloppe adresse au pre Nol et demande leurs
parents de la poster pour eux. (les parents pourront lire la cration de leur E)

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