Ana Karina Moreno Carrasco

Escuela poeta Eusebio Lillo

PRUEBA DEL LIBRO SAPO Y SEPO SON AMIGOS.

Nombre:
Puntaje ideal: 35 puntos
puntaje obtenido:
Objetivos de aprendizajes:
Extraer informacin explicita e implcita de un texto literario.
Reconocer narrador, personajes, lugares y principales acciones del texto ledo.
Hacer comentarios y formular juicios sobre los personajes principales y sus
acciones.
I- Lee atentamente cada afirmacin, coloca una V si la afirmacin es verdadera y
una F si la afirmacin es falsa. (1 punto c/u)
1- Sepo despert a Sapo, despus de dormir durante la primavera.
2- Sapo quera salir a jugar y a pasear con su amigo Sepo.
3- Sepo le pidi a sapo que lo despertara en el mes de mayo, pues aun tena
sueo.
4- .. Sapo le arranco la hoja al calendario del mes de mayo, para engaar a su
amigo.
5-..
enfermo.

Sepo invent un entretenido cuento para Sapo que se encontraba muy

6- . A Sapo se le perdi un botn de su chaqueta.

7-.

El botn era blanco, tena cuatro agujeros, era grande, redondo y gordo.

8-.
Sapo.

Sepo pego todos los botones en su chaqueta y se la regalo a su amigo

9-.

Sapo le escribi una carta al caracol, pues a este nadie le escriba.

10-

Sepo se encontraba muy triste porque nadie le haba enviado una carta.

11- ..

La serpiente y la tortuga se rean del traje de bao de Sapo.

12-

El caracol se demor cuatro das en entregar la carta a Sepo.

13-

Sepo era muy dormiln.

14-. El cuento comienza con la llegada del verano.

15-

El botn de Sepo, nunca se le haba perdido.

Ana Karina Moreno Carrasco

Escuela poeta Eusebio Lillo
16-..

Sepo y Sapo, reciban muchas cartas.

II- Responde marcando con una X la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1- Sapo fue a despertar a su amigo porque haba llegado:
a) La primavera
b) El invierno.
c) El verano.
2- La casa de Sepo estaba:
a) Abierta.
b) Desierta.
c) Oscura.
3- Sepo estaba en la cama porque:
a) Le dolan los pies
b) Quera dormir
c) No quera levantarse
4- Sapo arranco las pginas del calendario porque.
a) Quera cocinar con Sepo.
b) Quera salir a trabajar.
c) Quera correr por los prados, bosques y nadar por el ro.
5- Sepo estuvo de cabeza abajo porque:
a) No se le ocurran las ideas.
b) Para descansar.
c) Para hacer rer a Sapo.
6- Sepo encontr el botn en:
a) El bosque.
b) En la casa.
c) En el porche.

Ana Karina Moreno Carrasco

Escuela poeta Eusebio Lillo
7- Quin se encontraba ridculo con el traje de bao?
a) El Sapo.
b) La tortuga.
c) Sepo.
III- Contesta las siguientes preguntas con letra clara y legible. (2 puntos c/u)
1- Cmo se llamaban los dos amigos?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2- Por qu motivo Sapo arranco la hoja del calendario del mes de mayo?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3- Qu hizo Sepo con los botones que encontr?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4- Recuerdas Por qu motivo le escribi sapo una carta a Sepo? Qu hubieras hecho
t?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ana Karina Moreno Carrasco

Escuela poeta Eusebio Lillo

IV- Marca la repuesta correcta 1 punto c/u.

1- Qu hizo Sepo para inventar un cuento?

2- Dnde encontr el botn Sepo?

V- Cmo era el botn? Dibjalo en el cuadro. 2 puntos.