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SITUACIONES DE APRENDIZAJE
El mencionado taller se llevar a cabo en el transcurso de veinte das martes de 02:45 pm a
Da/Hrs.
SESION
EVALUACIN
TEMA
METODOLOGIA
-Trabajo en equipo.
-Discusiones
- Parte terica
blogger.
- Parte prctica
Organizadores
visuales: Mapa
conceptual, mapa
Bubl y ylamapa
mental
elaboracin de
mapas
Mindomo
y la
conceptuales
elaboracin de
mapas semnticos.
- Exposiciones
-Trabajo en equipo.
-Discusiones
- Exposiciones
-Trabajo en equipo.
-Discusiones
- Exposiciones
-Trabajo en equipo.
-Discusiones
Elaborando el mapa- Exposiciones
mental en el
Mindmeisteir.
2016 (04
2016
08 al (08
29/11/
201604(08hs)
al 25/10/
2016 (08
06 alhrs)
27/09/ .09 al 30/08/
Educa o en .
(06 hrs)
INDICADOR
INSTRUMENTO
Crea y edita un
Ficha
de
blog en Per
observacin
Educa o en
-Trabajo en equipo.
Diferencia
la
estructura de un
mapa conceptual,
Ficha
observacin
Identifica
mental
y Ficha de
utiliza
la observacin
herramienta
Identifica
digital Bubl paray Ficha de
utiliza
la observacin
herramienta
Identifica
digital Mindomoy Ficha de
utiliza
la observacin
herramienta
-Discusiones
ACTIVIDAD N
1
digital
CREAR Y EDITAR BLOGS
A. INICIO
El coordinador hace la siguientes preguntas:
Cmo intercambiar situaciones de aprendizaje con otros docentes?
de
Qu es un blogs?
Cmo se participan en los foros de Jornada Escolar Completa?
Luego de recibir las ideas de los docentes, el coordinador las que se dirigen
mejor al propsito de la actividad.
A continuacin el docente presenta el siguiente video: El uso de los blogs en
educacin https://www.youtube.com/watch?v=C-t0e6kxUFE , que servir de motivacin.
El coordinador indica el propsito: Creando y editando blog en google.
B. DESARROLLO
Analizan de manera grupal informacin, sobre los siguientes temas:
-Blogs.
-Como ingresar al blogs de Per Educa.
-Observan videos sobre cmo crear un blogger.
-Practican editando su blogs.
C. EVALUACIN
Se evaluar mediante una lista de cotejo.