Evaluare semestrial la limba i literatura romn

(clasa a 14-a)
I. Citete textul urmtor:
n orau-n care plou de trei ori pe sptmn
Orenii, pe trotuare,
Merg inndu-se de mn,
i-n orau-n care plou de trei ori pe sptmn,
De sub vechile umbrele, ce suspin
i se-ndoaie,
Umede de-atta ploaie,
Orenii pe trotuare
Par ppui automate, date jos din galantare.
n orau-n care plou de trei ori pe sptmn
Nu rsun pe trotuare
Dect paii celor care merg inndu-se de mn,
Numrnd
n gnd
Cadena picturilor de ploaie,
Ce coboar din umbrele,
Din burlane
i din cer
Cu puterea unui ser
Dttor de via lent,
Monoton,
Inutil
i absent...
n orau-n care plou de trei ori pe sptmn
Un btrn i o btrn Dou jucrii stricate Merg inndu-se de mn...
(Ion Minulescu, Acuarel)
Scrie rspunsul la urmtoarele cerine cu privire la text:
1. Numete cte un antonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: vechi, coboar.
2. Explic rolul cratimei n secvena: orau-n care plou.
3. Construiete un enun n care s foloseti o expresie care s conin substantivul mn.
4. Selecteaz o secven din text care ilustreaz dimensiunea spaial a imaginarului poetic.
5. Comenteaz, n 60-100 de cuvinte, versurile: n orau-n care plou de trei ori pe
sptmn / Un btrn i o btrn - / Dou jucrii stricate - / Merg inndu-se de
mn...?
II. Scrie un text de tip argumentativ de 150-250 de cuvinte despre importana familiei n
dezvoltarea armonioas a tinerilor.