FORTALEZAS Y PUNTOS DE ACUERDO

1. Con este proyecto de ley se avanza en un camino sostenido de

expansin de la gratuidad, desde la cobertura actual del 5 decil hasta el
6 decil en plazos conocidos. Este avance es gradual y responsable
financieramente, pues se basa en los recursos fiscales provenientes de
la reforma tributaria y se expandir ms all en la medida de que la
carga tributaria del pas lo permita. Con esta poltica se expandir el
acceso de los estudiantes de talento de los niveles socioeconmicos
medios y bajos.
2. Se har una profunda reforma del sistema de aseguramiento de la
calidad, estableciendo un nuevo procedimiento de acreditacin,
obligatorio e integral, llevado a cabo por un organismo pblico
colegiado, que garantice la fe pblica del proceso, basado en criterios y
estndares establecidos con anterioridad, diferenciados segn el tipo de
institucin (TP o universitaria) y con efectos relevantes para el desarrollo
de las instituciones. Con esta poltica se garantizar el acceso a
educacin de calidad.
3. Se establecer una Superintendencia de Educacin Superior y un marco
regulatorio que resguarde la fe pblica comprometida en la educacin
superior y garantice la sustentabilidad de las instituciones.
A travs de ella se establece una fiscalizacin rigurosa para el
cumplimiento de la ley que prohbe el lucro. No se entregaran ayudas
fiscales para la gratuidad a instituciones con fines de lucro.
4. Se fortalecern las universidades estatales, a travs de mejoras que
potencien su gestin, flexibilizando los controles superpuestos y
estableciendo modelos de gobierno con participacin de todos los
estamentos en cuerpos colegiados, con preeminencia de los acadmicos
en la direccin de las mismas y asegurando su carcter estatal, con
participacin de representantes externos.
5. Se consagra el principio de participacin de las comunidades en todas
las instituciones de educacin superior, las que tendrn libertad para
disear su propio modelo de gobernabilidad.
6. Se destaca la importancia del sector de educacin tcnico profesional de
nivel superior. Esto se traduce en la Creacin de un Consejo Nacional
para la Educacin Tcnico Profesional Superior, en una Divisin

especializada en la futura Subsecretara y en criterios y estndares

propios para la acreditacin de las instituciones del sector. Tambin se
establecer un marco nacional de cualificaciones.
7. Se crea una Subsecretara de Educacin Superior, encargada de generar
una poltica nacional de desarrollo y de fomento, de facilitar la relacin
del Estado con las instituciones de educacin superior y de administrar
los recursos pblicos, de modo de tener una institucionalidad adecuada
y pertinente a la importancia y tamao de la educacin superior.
8. De este modo, se avanzar en una mejor articulacin entre la oferta y
las trayectorias educativas y las necesidades del desarrollo del pas. La
educacin superior es una pieza clave de la prxima etapa de
crecimiento.
9. Se consolidar un Sistema Comn de Admisin, que reconozca los
talentos como principal elemento de acceso a la educacin superior,
diferenciando los requisitos y procedimientos del sector universitario con
los del sector tcnico profesional de nivel superior.
10.Este proyecto viene a cerrar el ciclo de la reforma educacional,
abarcando ahora a la educacin superior. Es un proyecto que contempla
una gradualidad en su implementacin de modo que el sistema, las
instituciones y la sociedad puedan trabajar construyendo los consensos
necesarios para lograr mayor acceso de acuerdo a los talentos, mejorar
la calidad y la pertinencia y generar la transparencia y la rendicin de
cuentas que nuestra sociedad exige en educacin.