LICEO SAMUEL ROMN ROJAS

COMBARBAL
DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESOR ALDO ANTONIO ARAYA

CONTROL DE LECTURA DE LA OBRA CIUDADES DE PAPEL

DEL ESCRITOR ESTADOUNIDENSE JOHN GREEN, PRIMER AO MEDIO C
2016
Nombre: ________________________________________ Fecha____/____/_____ Puntaje:
________ Nota: ________
Aprendizaje esperado:
Habilidades :
Reconocer informacin explicita e implcita en un texto narrativo
Comprender
Analizar e interpretar texto de intensin literaria.
Identificar
Criterios de evaluacin:
Analizar
Interpretan la informacin expuesta en el texto ya sea literal
Interpretar
como explicita.
Inferir
Realizan inferencias apropiadas a lo expuesto en el texto.,
Justifican empleando marcas del texto y redactan texto con
coherencia y cohesin sintctica.
Instrucciones:
Resuelva el instrumento de evaluacin de manera ordenada, solo con lpiz pasta
y letra legible. El estudiante que responda con lpiz grafito no tiene derecho a
reclamo.
Responda las preguntas de acuerdo a la comprensin del texto: Ciudades de
papel del escritor John Green
El instrumento posee un total de 102 puntos con un nivel de exigencia del 60%
(61 pts.). El tiempo estimado de resolucin del instrumento es de 70 minutos.
Las preguntas abiertas deben desarrollarse en el espacio asignado.
I.

Relacionar ideas de un texto. conecte los conceptos de la

columna A con los de la columna B (2 pts. c/u)

3
4
5
6

COLUMNA A
Margo
Roth
Spiegelman
Winter
Park
High
School
Jefferson Park
Robert Joyner
Ben
Ciudades de papel

7
8
9
10
11
12
13
14
15

Cassie Hiney
Becca Arrington
Walt Whitman
Jason Worthington
Radar
Angela
Chuck Parson
Ruthie
Lacey Pemberton

16
17

Agloe
Resurrection

1
2

II.

COLUMNA B
Base naval que pas a ser la urbanizacin donde vive Margo y
Quentin
Estudiante que se preocupaba mucho de su forma fsica,
consumiendo anablicos.
Amiga de Margo
Joven que se escapa a New york
Novia de Radar
Lugar (ciudad de papel) donde Quentin y sus amigos
encuentran a Margo luego de conducir 22 horas.
Novio de Margo Roth Spiegelman
Hombre que Margo y Quentin encuentran muerto
Hermana menor de Margo
Amiga de margo, adems de amante del pololo de Margo
Mejor amigo de Quentin
Editor del Omnictionary
Escuela de Quentin y Margo
Juego de video favorito de Quentin y sus amigos
Autor del texto potico, que sirve de gua en la bsqueda de
Margo
Termina siendo novia de Ben
Urbanizaciones ficticias, generalmente abandonadas o
inexistentes

VERDADERO O FALS0. Coloque al inicio de cada enunciado una V

(verdadero) o una F (falso) segn corresponda a la informacin
planteada. (2 pts. c/u)

1____________ Margo y Quentin cuando tenan nueve aos salan a andar en

bicicleta juntos.
2____________ Ben haba ingreso al hospital por un ataque cardiaco
3____________ Los padres de Radar aparecen en el libro de los Records Guinnes por
su coleccin de santa claus negros
4____________ Quentin utilizo la foto de Jason Worthington desnudo para
chantajearlo
5_____________ Los padres de Quentin eran abogados que trabajan con jvenes
delincuentes.
6_____________ Quentin y sus amigos prometieron graduarse con ropa interior de
color rosado.
7_____________ Chuck Parson y Quentin Jacobsen eran grandes amigas en la
infancia y con el tiempo se fueron distanciando.
8_____________ Los padres de Margo Roth Spiegelman buscaron incansablemente a
su hija hasta encontarla en New York
III.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

COMPRENDER LA SECUENCIA. Ordene las siguientes acciones

que Margo y Quentin realizaron la noche anterior a la
desaparicin de Margo, en nuna secuencia temporal. (2 pts. c/u)

Se llevaron la ropa de Jason Worthington del sotano de los Arrington por si Jason volvia no la
encontrara
Abrieron el auto de Lacey con un alambre y dejaron un pescado debajo del asiento.
Le dejaron un pescado a Becca Arrington
Se infiltraron en el Sea World, pasando por un foso donde una culebra muerde a margo
Colocan una barra de seguridad en el auto (lexus) del polo de Margo
Fueron a la casa de Chuck Parson y le depilaron una ceja.
Dejaron flores en el escalon de la puerta de Karin con una nota de disculpa.
Subieron a lo alto del Sun Trust Building para valorar el avance de lo que haban hecho esa
noche.
Llaman a los padres de Becca Arrington para decirle que su hija est en el sotano con Jason
Worthington manteniendo relaciones sexuales.
Le dejaron un pescado a Jason Worthington
Sacarle una foto a Jason Worthington desnudo mientras corra huyendo del padre de Becca.

IV.-ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEXTO. Responda las interrogantes

en el espacio asignado, respaldando su respuesta con marcas del relato.
1- Cmo era la vida de los tres amigos (Quentin, Radar y Ben) en la
escuela y en el tiempo libre.

1 punto: responde de forma superflua

una parte de la pregunta.

3 puntos: responde la
interrogante
de
forma
general.

5 puntos: responde la interrogante,

mencionado de forma clara aspectos del
texto.

2- Cmo Quentin descubre el paradero de Margo? Realice una

descripcin detallada de todo el proceso de bsqueda desde el momento
de la desaparicin hasta que la encuentra (evite referirse al viaje de 22
horas, que se abordara en la siguiente pregunta) y lo que sucede
cuando la encuentran.

1 punto: responde de forma

superflua una parte de la
pregunta.

3
puntos:
responde
la
interrogante de forma general.

5 puntos: responde la interrogante,

mencionado de forma clara aspectos del
texto.

3- Narre el viaje de Quentin, Radar, Ben y Lacey de Orlando a New York.

1 punto: responde de forma

superflua
una parte
de la
pregunta.

3
puntos:
responde
la
interrogante de forma general.

5 puntos: responde la interrogante,

mencionado de forma clara aspectos del
texto.

4- Contrasta la relacin padres e hijos en los casos de Margo Roth

Spiegelman y Quentin Jacobsen

1 punto: responde de forma

superflua una parte de la
pregunta.

3
puntos:
responde
la
interrogante de forma general.

5 puntos: responde la interrogante,

mencionado de forma clara aspectos
del texto.

5- Describa el comportamiento de Margo Roth Spiegelman y Quentin

Jacobsen

1 punto: responde de forma

superflua una parte de la pregunta.

3 puntos: responde la
interrogante
de
forma
general.

5 puntos: responde la interrogante,

mencionado de forma clara aspectos del
texto.

6- Qu relacin se puede establecer entre el ttulo del texto y su

contenido?

1 punto: responde de forma

superflua una parte de la
pregunta.

3
puntos:
interrogante
general.

responde
la
de
forma

5 puntos: responde la interrogante,

mencionado de forma clara aspectos del
texto.