Wapaete syle Descubra o seu potencial e como SEGREDOS,DA RTT rem ut Cue mente I O CEREBRO aS O PODER DA O que tem sh a de diferente (eT RL) ree PTA de um génio sua forma de pensar aso) ay Rae o mais , S iets he a se Beran Conhega seus tipos e tire maior Peon: (cts mipsel EMOCIONAL ELA MUDA SUA VIDA PARA MELHOR! Melhore sua QUALIDADE DE VIDA ¢ Resolva CONELITOS * Aumente suas chances de ser PROMOVIDO ¢ Alcance seus OBJETIVOSA verdadeira MENTE BRILHANT evocé munca ouvir falar em inteligénciaemo- cional, ler as préximas paginas certamente ird fazer com que reveja seus conceitos do que é uma pessoa inteligente. Hoje em dia, apenas 0 raciocinio légico e a capacidade de armazenar uma grande quantidade de informagées niio io o bastante para se sobressair entre os demais - sobre- tudo, no mercado de trabalho, Saber lidar com as emogdes, também é uma forma de inteligéncia. Uma qualidade cada dia mais valorizada, tomando como base o sucesso de publicagdes voltadas para a drea. usTeagio spitstok mages ‘CAPA-FOTO Shuitertocknages PRODUGAO GRAFICA: Diego Dias EDITORIAL Entio, ndo perca tempo e descubra os caminhos para que vocé mesmo se torne uma pessoa mais completa, Por sinal, inteligéncia como um todo é 0 grande tema desta revista. Ao longo das matérias, a teoria das miiltiplas in- teligéncias, discuss6es sobre o aprendizado via internet, as diferengas entre homens e mulheres do ponto de vista, neurolégico e pesquisas sobre o cérebro de Einstein, 0 grande expoente daciénciano século 20. Atémesmodicas dos melhores alimentos para a satide do cérebro, Se vocé acredita que, para saber, nao hé limites, uma boa leitura! ARedagaoSUMARIO. © Pilulas 0 que os estudos mais recentes dizem sobre a inteligéncia © Inteligéncias Miultiplas am Saiba mais sobre os = nove tipos diferentes ww de inteligéncia formulados por Howard Gardner e © Inteligéncia Coletiva - A internet construiu um novo tipo de conhecimento e ‘como vocé pode se beneficiar dele L As aulas em video que conquistaram o mundo e tornam seu aprendizado mais facil © Pobreza e inteligéncia 0 impacto negativo que a miséria causa a0 aprendizado © Homens x Mulheres E possivel dizer que algum dos dois lados é mais inteligente?© Einstein Estudos comprovam que 0 cérebro do génio realmente era diferente dos demais TED 0 que tém a dizer as mentes mais brilhantes do globo © Alimentacao Comer de forma saudével faz muito bem aos neurénios © Biblioteca Filmes e livros para quem deseja saber mais sobre inteligéncia emocional mente mes ene ea Rt ao Sees oortieetcisairace alto astral eng =e aaeeeeees Seer cerae ceatcrorenrenccren nt reece aeons cence cee Spee paeeeeeee ‘hat pcoprematuoccoanccagn is ia. Eeeecnenas Seereeecunee Semeptanaemsrnow no ‘spe ertanneforte mamma ‘SXitsinsamena scion ‘tins cana oa oul {eg 9M ‘bree tomerguouan co sssPilulas ...... >> O que digem os estudos recentes a respeito da inteligéncia Pobrega impacta na aprendigagem desde 0 inicio escolar Andlise do Instituto de Politica Econémica, dos Estados Unidos, divulgada em jutho, relata que os efeitos da pobrega sobre o aprendigado infantil podem ser constatados jé a partir da pré- escola. 0 Levantamento tomou como base 18.000 criancas norte-americanas que comecaram a pré-escola em 2010. Os testes envolveram desde ‘ptiddes diretas (como a capacidade de fazer contas aritméticas e formar frases) até outros caspectos como niveis de aten¢ao, persisténcia pora terminar tarefas, isposicio para aprender coisas rnovas e autocontrole. O melhor desempenho foi diretamente proporcionat aos indices de renda ‘mals altos dos pais. sso favorece um cenério socioeconémico que, a médio e Longo prago, tende ‘a consolidar ainda mais as disparidades entre as camadas da populacdo. Outro dado preocupante éque as criancas pobres sao mais propensas a problemas psicolégicos ea entrar em brigas e perturbar as atividades de um modo geral. Comoaslembrancas , sao armagenadas no cérebro? ‘Que a regido do hipocampo tem papel importante na formagéo das memérias pelo cérebro, jé era sabido. A novidade é que um estudo de 2015 da Universidade de Leicester, na Inglaterra, . ~~ \ VONTADE ‘0 movimento Software Livre se adequa bem aos cconceitos de inteligéncia coletiva. A ideia é que os desenvoluedores de programas de computador deixem os cédigos fonte em aberto — na pratica, isso possibilita a qualquer outro usudrio que te- ‘nha o interesse estudar sua linguagem e foger al- teracdes, adaptando o dispositivo de acordo com ‘05 suas necessidades. As versdes melhoradas, por sua veg, também podem ser copiadas e re- distribuidas Livremente, em um trabatho de apri- moramento coletivo. De maneira semethante, 0 selo Creative Commons promove liberdade para ‘0 compartithamento e reutiligagio de conteidos culturais (textos, fotos, misicas, filmes). E como se 0s criadores dessem carta branca para que a ‘obra original seja totalmente ou parcialmente re- cconstruida ~ como no caso do Software Livre, hé licencas que proibem o uso comercial dos mate- riais ticenciados.manifestagées do saber além dos boletins escolares ou relatorios de pro- dutividade empresariais, essencialmente padronizados. Cada individuo em especial possui seu proprio srvvir-faire (aber fazer): um conhecimento seu que, compartilhado, traria beneficios is diferentes éreas da vida hu- mana, Valorizando o préximo, juntos, todos promovem o crescimento da sociedade em um nivel ainda maior. ‘Nessa multiplicidade de vozes permitida no ciberespago, na mesma ve~ locidade com que surgem, as ideias sio debatidas ¢ transformadas segundo visio de cada pessoa, Isso 86 ¢ possivel gragas a ambientes de interagio, a exemplo dos blogs pessoais, féruns virtuais ¢ redes sociais, lustram bem o caso campanhas publi- citdrias empresariais que, em questo de horas, tém suas incoeréncias expostas pelos internautas ~ no fim das contas, a agio acaba fazendo mais mal do que bem imagem de uma marca. Assim é a coordenagio em tempo real. Denada adianta choraro leite derramado depois: quem nfo fica de antenas ligadas para as novas tendéncias, acaba ultrapassado. Onovo conhecimento adquirido nio pre- cisa mais ficar restrito a voes. As ferramentas para compartilhé-lo tornam-se progressivamente mais simples. Quem tem interesse em montar um blog no precisa dominar pro- gramagio ou diagramagio, jé que muitas das plataformas jé oferecem uma boa gama de recursos para que um leigo possa administrar a gina, Portanto,a internet é um universo onde, ao mesmo tempo fem que se ensina, também se aprende. Af entra a mobilizagio cfetiva das competéncias, fazendo a diferenga para a sociedade. Por isso mesmo, a educagao precisa ser repensada, jé que, a partir de agora, os papeis de aluno e professor jf nfo estario mais definidos quanto antes. Aseu critério A ideia de inteligéncia coletiva traz consigo uma visio predominantemente positiva sobre a web. No entanto, a rede nao esté imune as criticas. Muitas delas partem do fato de que oambiente virtual vem, ‘gradativamente, limitando os contatos humanos. Realmente, é muito mais ficil mandar um e-mail ‘ou mensagem no Facebook do que tratar dealgum = S assunto delicado cara a cara. Ja ha até quem termine namotos assim, sem ceriménia, da mesma forma que fecha a janela do navegador aberta, enquanto procura o préximo pretendente em ttivos como o Tinder, de certa maneira parecido com uma prateleira permercado. A dependencia de informagdes disponiveis online jf faz com que alguns falem em “amnésia digital”. Pesquisadores jé levantaram que a confianga no Google esta deixando 0 cérebro mais preguigoso, afinal de contas, procurar outra vez o nome daquele ator que venceu o tiltimo Oscar quase nio dé trabalho algum. Entio, porque memoriza-lo? Ler livros e outros 4textos mais longos também vem se tornando um incémodo para os mais habituados com os contetidos usualmente curtos ¢ diretos da internet. Entretanto, antes de desplugar o modem da tomada ou cortar o plano 3G do celular, vale a pena ponderar se a “culpa” disso tudo é propriamente dainternet, Seguindo esse mesmo ponto de vista, invengGes como a gela~ io ou o carro deveriam ser condenadas por, indiretamente, mao sedentarismo ou i poluigio? De um jeito ou de outro, ¢ popularizado, como a propria rede vem se tornando parte clas teriam integrante da sociedade. Os problemas da modernidade nio sio respon- sabilidade da tecnologia, ma que fazemos dela, 1s do uso (consciente ou nao) AMAIOR ENCICLOPEDIA DO MUNDO A Wikipedia, criada em janeiro de 2001, pode ser definida como uma enciclopédia virtual online, ure e colaborativa. Em uérios pontos, se encaixa no que pode ser definido como inteligéncia coletiva. A qualquer usuério, & dada a possibitidade de criar um verbete para pesquisa ou adicionar, retirar ou alterar alguma informacao em um verbete jé existente. Tanta liberdade para tanta gente nao torna tudo uma grande bagunga? Nem tanto assim, pois o sisterna tem formas de se regular. ‘Antes de tudo, a Wikipedia - mantida peta Wikimedia Found ‘que ndo tem fins Lucrativos - no foi criada para servir como uma fonte priméria de informagao. O contetido dos textos deve citar a fonte de onde provém, que aparece ao final da pagina {pode ser uma matéria de jornal ou um trecho de tivro).. Eventualmente, aparecem dados “que carecem de Fontes", mas isso também fica registrado. ‘Quando algum usuério divulga um dado fatso, os demais podem fager a alteracio no trecho em questo. Logo, quando perceber ‘algum erro, que tal vocé mesmo fager sua contribuigo? Acredita-se que mais de 99% dos que ‘acessam a Wikipedia 0 facam apenas para consulta, sem atuarem como colaboradores. No fim das contas, muitos fagem pouco e poucos fagem muito. A quem tem mais de seis meses de registro e jé superou 2.000 conteiidos editados, é permitido ser um dos administradores. Quando um assunto se torna controverso, eles & que sao alertados e debatem entre si antes de tomarem alguma medida, como bloquear o tema na versdo anterior & polémica. Isso nao torna a ferramenta prova de fathas. Logo, convém checar algumas das informacdes ali contidas ‘com uma segunda fonte, ok? FOTOS Shutterstock imagesComo a ss PCR ren Ts REC ao} Khan Academy pop aamperanene iene em i tornou ali ieuleltaae ae COO te ea O do ensino online ee er eee reer e mo, outros familiares e pessoas préximas poderiam também aproveitar os ensinamentos de alguma forma, Disponibilizado no Youtube, o conteiido viralizou — jargio da internet us ce ete ea ean ete eet TentsPE REU not anno Loerie Cone keer eaten cate er cra visto até pelos filhos de Bill Gates, icone no universo da Pome ee mG eee See uC SOEUR CeCe) Poe tetera One Tc) Pere eRe ee oer ear etoe) Peck tie cn ire eric acCr T podem ser visualizadas por meio do proprio site ou também pelos canais oficiais do Youtube, que ajudam a mensurar seu Penne neice ttre inten een ja foram acessados mais de 2,8 milhdes de vezes; a0 mesmo ‘tempo, o canal dublado em portugués registra mais de 2.700 ree) Pe ee cra eR O Ror Romer ete ts Peon s eee OeTen ese ents consideradas tao eficientes quanto as presenci videos até hoje visualizados quase 70 mil ve As aulas gravadas para uma prima tornaram Salman Khan famoso e resultaram em uma iniciativa global. PUT Ly a elec ret ‘Um aspecto dos videos da Khan Academy é bem evidente: dificilmente as aulas chegam a 20 minutos de duragio. Ou eee eel en sere Se a ec nee ae aces aes que, nos tempos ultravelozes de internet, ficou mais difici capturar a atengio de alguém por longos periodos de tem- po. Nesse ponto, os recursos audiovisuais, por trabalharem Semen ere nT ooo nea en decisivamente para os resultados. teen eet aera ee Necro eee ce) de maneira muito mais eficaz 0 conhecimento quando este é apresentado de maneira mais dinimica. Contetido audio- visual, em tempos de tecnologia avangada, é uma das chaves para a educagio, Foram-se os tempos em que bastava livro Ore Ln Serra ce eee eo EEC Renn tn eee eee crare! aoe surgimento de novas ferramentas a serem aplicadas Se err ari eee cetera re eee Nec nes ts ee one rta Once Ree one eer ee CD hist6ria contada entre o meio docente que, se um professor do século 19 chegasse em uma sala de aula atual, pouquis- Se Ret Cet C een tnt em ats somente métodos e recursos tradicionais, a educacio tende ere nae ene ee eee “a aprendizagem, influenciada por essa explosio de recursos iudiovisuais, tem ocorrido muito mais a partir de associagdes, Deo eee ere Oe Oe mete enc) contexido é gratuito, seguindo outras tendéncias que estio Peeve een at Nc ore ee os no site que permite a voc® apoiar a iniciativa doando valores que vao de 10 a 200 délares. A pagina informa que trata-se de uma organizacio sem fins lucrativos isenta de impostos € que os gastos do ano de 2013 ficaram em mais de 11 milhoes de délares. Entre os maiores doadores listados estio Bill & Melinda Gates Foundation, Fundagio Lemann, Google ¢ BaP etowenn enPoe tet foley Pee CR ce CR urn S/d pt. khanacademy.org) é oferecida a possibilidade ao usuério de fager um to- {gin (com a op¢do via Facebook) e criar um perfil particular — inclusive, iden- tificando-se como pai ou professor, recebendo assim um direcionamento diferente para cada caso. Posteriormente, vocé receberé por e-mail infor- mes a respeito do seu progresso, com os pontos ganhos por assistir ds aulas participar do quig (exercicio de perguntas e respostas) presente em cada Ce Cee ed (ESERIES divide-se em Fundamentos (fundamentos da matemética, g mética, pré-algebra) e Ensino médio e mais (que compreende assuntos of Algebra, geometria, trigonometria, estatistica, célcuto integral). [EEIHEE 0 tépico contém Biologia, Fisica, Quimica, Quimica orga ‘Cosmologia e astronomia, Satide e medicina e Descobertas ¢ projetos.. [EEUMMIEEAIMGIET os subtépicos so Microeconomia, Macroeconomia, Mercado financeiro e de capitais e Empreendedorismo. (EEERUTEENILETE além de Histéria, Misica e Nocdes bésicas de hist6- ria da arte, os temas passam por Arte na Europa medieval, Arte do mundo islémico, Arte das Américas, Expressionismo e Cultura global, entre outros a ([EIIMIETET engloba Programacao (com recursos para pro- ‘gramar desenhos, animages e jogos, além de ferramentas para criar e administrar paginas na internet), Hora do Cédigo Coreen eet oer ute ecu eu) (algoritmos, criptografia e teoria da informacdo). CS ee didatismo do método € mais um dos segredos. Ajudam a entender o processo as ideias do pesquisador francés Guy Brousseau, um dos maiores especialistas da area PE eR ene eR eee crit eee to ccanais para se ensinar algo de modo que todos aprendam). Para Pee eta ee pete east ee eee oa eco ae eee ean ose oa er eo OL Pee eer rent On acres errs rcatnnt problema matemstico na base da tentativa ¢ erro, sem saber Sern est Cee et Tad rere cn nee ecg ee ean et ee assim, o saber pode ser considerado mais elaborado, pois Pee eect Ree eee oe posiges (etapa da formulacio) e posta a prova diante de Decrees métodos de ensino 4 distincia. jormas de interagio online tém ores ten ese elite) encore tener ots Pre Oem oran tee Wet es eee ce quaisquer outras no mesmo formato ~ pulam direto da agio para o estigio da validagZo, jé que o método nao permite que professor e alunos discutam o contetido uns com os outros, 0 sido muito eficientes. Porém, como educadora, vejo grande desvantagem na auséncia das aulas presenciais, sobretudo Pere ocr iene eee et Roce contato fisico, a escuta, a reflexdo conjunta, o compartilhar PUTS eee ett oe enon et oe ee ceo ee see tarieee eee ae Peneenieiis so de aprendizagem”,Os recursos audiovisuais fagem do método Khan muito mais chamativo e ajudam a fixar o conteudo. No entanto, ainda falta umeeln en anes importante: a interagdo entre aluno e professor. OER eet See Ue cago capazes de contornar esse tipo de empecilho. A propria’ Cec ee te pedagoga indica alguns: “Pode-se realizar um trabalho em a ee ea ‘grupo via conferéncia pelo Skype, fazer debates por grupos eee eee Cee erence ee areas rsal Brasileiro era referéncia, principat- Inclusive, sio recursos que tém sido incorporados até mesmo fivos e cursos técnicos profissionaligantes. en ees ee eR ener e ee eee ee cr atts tendéncia que, como tudo, tem suas perdas e ganhos, que vai a rece En eT er ee eee ee ry INcou a web e jé existem instituicoes que Ce Re eee ee ee Seer Coir Renee React eee hes etre enti Cou ed miétodos vio se adequar melhor a alguns, enquanto outros Cursos livres nas éreas de administracéo pii- funcionam melhor para cabegas diferentes. No fim, tudo & ane Utero cuca Chr) eee reer renee ee etree 1 ROR ee ocr oe oar ra €,aliada a outras, pode se tornar ainda mais valiosa. retinasComo a pobreza impacta na formagao do intelectoRelatério de Desenvolvimento Humano 2014, elaborado pelo Programa das Nacdes Uni- das para 0 Desenvolvimento (PNUD), fez um importante alerta: aproximadamente 2,2 bilhdes de pessoas em todo 0 mundo encontram-se em condicio de pobreza ou em um limiar préximo disso. Para chegar a esses miimeros, 0 levantamento do PNUD coletou dados sobre mortalidade infantil, nutriglo, escolarizagio e acesso a saneamento, eletricidade, alojamento e égua potivel - diferin- do, assim, de outros indicadores essencialmente baseados no nivel de renda da populacio. Cerca de 1,5 bilh3o de pessoas, espalhadas a0 redor de 91 paises diferentes, enquadram-se na condigdo de “pobreza multidimensional, enfrentando privagdes de satide, educagio, se- guranga e outros aspectos indispensfveis para se ter qualidade de vida, Outros 800 milhdes, segundo 0 relatorio, podem ser clasificados como “em risco de pobreza”. Levando-se em conta que a populagio mundial gira em torno de 7 bilhdes de pessoas, quase um’ tergo da humanidade nao vive em condigoes ide- ais. Muitos afirmam que 0 caminho dos estudos melhor forma de ascensio econémica ¢ social. No entanto, pesquisas comprovando 0 impacto negativo da pobreza para o intelecto (sobretudo no caso das criangas) acusam a possibilidade de ‘um cfrculo vicioso, em que os desfavorecidos so- cialmente se encontram desprovidos do principal recurso que poderia Ihes permitir virar 0 jogo. Cenario desfafordvel ‘Um dos estudos mais conhecidos a respeito da influéncia negativa da pobreza sobre a inte- ligéncia partiu dos psicdlogos Martha Farah Daniel Hackman, da Universidade da Filadélfia, nos Estados Unidos. Sua pesquisa, publicada em: 2009 no periddico Trends in Cognitive Sciences, observou, entre outros resultados, que crian- cas de melhor status socioeconémico apresentaram melhores resultados em testes que avaliaram suas capacidades cognitivas, in- cluindo testes de Quociente de Inteligéncia (QI), habi- lidades de fala e escrita fungBes executivas ~ 0 planejamento e execugiio de tarefas. Outra anilise mais recente, publicada em ‘margo de 2015 na revista Nature Neuroscience, caminha na mesma diregio. A equipe de Elizabe- th Sowell, pesquisadora da Universidade do Sul a California, analisou, por meio de ressonancia ‘magnética, o eérebro de 1.009 meninos e meninas de trés a 20 anos de idade, pertencentes a dife- rentes faixas da populagio, enquanto, 20 mesmo tempo, foram submetidos a testes cognitivos. A conclusio:filhos de pais mais ricos e com maior grau de instrucio apresentaram uma maior area desuperficie cerebral, ou seja, a diferenga chega aser fisiolégica. Para esse parecer, foram feitas, inclusive, corregdes quanto a outros fatores que poderiam influenciar no tamanho do eérebro, como a ascendéncia genética dos pesquisados. A dis- crepincia foi visivel principalmente na érea do cértex, desenvolvida em sua maior parte gragas a estimulos fornecidos durante ainfancia eado- lescéncia — estudos com cérebros de humanos € de animais ji mostraram que, nesse ponto, a influéncia dos genes € menos preponderante. Fase de crescimento Neurocientistas, psicélogos ¢ pedagogo: sempre frisaram a importineia dos pi anos de vida para o desenvolvimento de um: ‘mente saudavel, tanto intelect to emocionalmente. Os estim dentro de casa, pela familia, ¢ a uma educagio de qualidade, pontos a favor. Sendo assim, para de pessoas nao vive emwe oy any eo Pe ee ere toe pl peter ar € expectativas de futuro de criangas de classe baixa e de classe média. Os sonhos, olhares € perspectivas sio bastante diferentes”, ressalta a pedagoga Marflia Freitas Rossi ene een Nee nore mego da matéria estima que 1,5 bilhiio de traba- Ihadores (metade da forca de trabalho mundial) ‘ocupa postos de trabalho informais—sem sistema eo ery See eee eee nr também pode resultar em menos tempo em casa Cnet oer eet aes Cee ee ere cae Cree een eer eee Ce ee em ambientes intelectualmente estimulantes Oe ta eet setter maior nivel de escolaridade) tendem a apresentar maior desenvolvimento da fala, mas nio nece i er diante de pais que, com seus gestos, promovem Pete ne Nm" 1 Deficiéncias nutricionais e falta de carinho dos pais prejudicam o desenvolvimento de criangas pobres. BU Coe Ch Ce O estresse provocado pela miséria é mais um fator que prejudica o intelecto, como mostra ou- tro estudo, este publicado em2013 no periédico Science, com autoria de Ji de psicologia na Universi bia, no Canad. A tapas: a primeira envolveu 400 pessoas em um_ shopping center no estado norte-americano dé NO een ae eur Ce One conto cn r 20 mil délares anuais. P eee meen Casco eRe On carro, cujo custo poderia ser baixo (150 délares) ‘oualto (1.500 délares). Diante do primeiro cend- rio, ambos os grupos de pesquisados sairam-se te ree Dee enn caro (situagio potencialmente mais estressante), aqueles de menor faixa salarial obtiveram uma performance significativamente pior em testes eee ee cee ‘A segunda fase do estudo compreendeu 500 trabalhadores bragais de canaviais na India, cujos eee eae eet Ce eee en ety oe en eet eg foram diferentes ~ piores durante os periodos Ce ene esc ea ee eee en estresse, prejudica o desempenho cerebral, essa éO QUE FAZER PARA MUDAR? Embora a ciéncia apresente indicios consistentes de que a po- See ee nee med para ndo se reforcar, assim, perigosos preconceitos que sé difi- Ce eee ee cure tec a od que todas os criangas da classe baixa vivam em ambientes Oe eee Ce Cea er ce tando-se do aspecto material e do capital econémico, as trengas sdo gritantes. Quando se fala nas questdes emocionais, Oe rue ees ac Pt eee eee eee ca Maritia Freitas Rossi, pedagoga. 46 estiveram em voga anteriormente teorias como o determi mo genético e social, posteriormente desconstruidas, Nao que a me ee oa ter biolégico ndo facam a diferenca. No entanto, ndo decretam ‘absolutamente o fracasso de uma pessoa. Uma sociedade mais eee geet eae ee Cee ee eer aexplicacio mais plausfvel para o déficit intelec- tual, E como se as preocupagdes decorrentes da one eee ett ens nio sobrando energia para as demais fungdes. “O ideal é que tivéssemos tempo e condigdes financeiras suficientes para dividir de maneira een ere es possivel conciliar, principalmente se tratando das classes baixas”, alerta Marflia. “O rendimento eee et rns tare tt on ‘sem contar as preocupagdes que se multiplicam. lee eer en eee eaten porém, é bem dificil ter uma vida estudantil plena equilibrando-se entre trabalho e estudo. Seno € impossivel, também no podemos pegar CO eee eee eed tudo certo sempre”, complementa a pedagoga. Corre eee een ty ernest eee eT ey Oe Oe cue ee ca Cee a ae psec Dee Omer ud 2015, atestou que, no intervalo entre os anos de 2001 e 2013, Cnet ere cnet cnr ett Me eed CeCe a eee iravam em torno de 26%. Porém, de lé para cé, 25 CO Ree ete eee ead Dee Sue eet ere ee ce CE ee nes De ee ee te ee namentais ~ caso do Bolsa Familia ~ contribuiram signi tivamente para a methora nos indices sociais (inclusive, de analfabetismo). Por outro Lado, hé quem taxe tais iniciativas Cee ee ee eu kee cue CO et ee enue ened questiona até que ponto serd possivel manter as iiltimas con- CresTao diferentes assim: O quanto homens e mutheres tém cabecas distintas "10 é preciso ser nenhum especia- lista em comporta- mento humano para perceber como, usual- mente, homens e mulheres reagem de formas diferentes a uma mesma sit ‘gio. A discrepancia pode ser explicada determinam papeis esp we hoje em di personagens niio estejam mais tio consolidados‘como antes. Levando em conta a biologia, a ago dos horménios sexuais também exerce forte nfluéncia, tal qual é visto ao se observar um casal de mesma espécie na natureza selvagem. Agora, também a neurologia vem constatando que o funcionamento dos cérebros masculino feminino apresenta intrigantes particularidades. Neurénios na balanca Hoje, sabe-se que o cérebro humano tem cerca de 86 bilhées de neurdnios, e que os homens apresentam, em média, de 10 a20 bilhdes deles a mais do que as mulheres. No entanto, antes que alguém fale em superioridade masculina, a vantagem numérica nio pode ser obrigatoria- mente traduzida como maior intelecto. Atual- mente, especialistas afirmam que, tio import: quanto o mimero de neurdnios, é a eficiéncia na comunicagio entre eles o fator preponderante. “Estudos de neuroanatomia mostraram que, en- quanto homens tem uma quantidade superior de neurénios, os cérebros das mulheres apresentam uma rede mais densa de interconexoes, 0 que contribui para diferentes arranjos de org: cerebral”, confirma o neurologista Sawada Shiba. Estudo publicado em 2013 pela neurocientista Ragini Verma, pesquisadora da Universidade da Pensilvinia, nos Estados Unidos, ajuda a elucidar essas formas de pensar distintas. Exames com oauxilio de ressonancia magnética por difusio mostraram que, enquanto as conexdes dentro de uum mesmo hemisério cerebral sio predominan- ‘tes nos homens, nas mulheres a conectividade é maior entre os hemisférios esquerdo ¢ direito. Isso corrobora a tese de que tarefas motoras € de oriencagao espacial ~como interpretar mapas 1as — sio realizadas com mais te ou operar maqui facilidade por el melhor quando sio necessérias qualidades como memiéria e sociabilidade—nio por acaso, a famosa ina envolve muito a interpretagio emogées alheias. Durante a infincia, por integrarem melhor os dois hemisférios, a ten- déncia é que as meninas comecem a falar mais cedo ¢ tenham melhor desempenho nas tarefas escolares que privilegicm a linguagem. ‘Verma baseou suas conclusées no mapea: mento cerebral de 949 pessoas, de idades entre 8 22 anos. Outro fato relatado ~ e que ja havia sido observado em andlises anteriores de outros cientistas ~ é que, em comparagio com o tama- nho total do cérebro, as mulheres contam com mais massa cinzenta (onde esto concentrados Por outro lado, elas se saem EMOCOES A FLOR DA PELE No campo da satide mental, homens e mutheres também sao distintos? “Existem fatores neurolé- ¢gicos e hormonais que contribuem para diferen- tes reacdes de homens e mulheres ao estresse € diferentes suscetibilidades a transtornos de hu- ‘mor etranstornos ansiosos. Mas deve se Levar em consideragao 0 fato dehaver ainda uma maior re- Lutancia por parte de pacientes do sexo masculi- ‘no em admitir tais diagnésticos, assim como hé problemas para pacientes do sexo feminino ad- mitirem diagnésticos de dependéncia de dtcoot ‘ou drogas ilicitas”, explica 0 neurotogista Fabio Sawada Shiba, Pesquisas do Instituto Karolinska, de Estocolmo, ‘na Suécia, apontou que mutheres saudéveis tém maior quantidade de receptores de serotonina do que 0s homens. Porém, elas dispdem de menos transportadores necessérios para sua absorcao— a serotonina é um dos neurotransmissores rela- cionados com a sensagio de prager e sua falta estd diretamente ligada com a depressao. Outro item retevante @ 0 ciclo menstru- ‘al pelo qual passam as mutheres a cada intervalo de aproximadamente 28 dias. Herel Sea nieces 18 monais que interferem no hu- nos dias que on- tecedem a mens- truagdo, 0 periodo Go pré-menstrual (TPM), quando elas fi- cam mais sujeitas & irritagio e tristega. O ciclo menstrual perdura até a Gltima menstruagao, Tem inicio entao o climatério, em que do comuns sintomas como ondas de calor e alteracdes de sono, ‘mor, principalmente gy @:‘05 nticleos dos neurdnios), a0 passo que os homens possuem mais massa branca (composta pelos ax6nios, os prolongamentos que conectam esses mesmos neurdnios uns aos outros). Emogiio contra ragao? Em 2001, Jill Goldstein, professora de psiquiatria da Faculdade de ‘Medicina de Harvard, ji havia medido e comparado 45 pontos diferentes do cérebro de homens e mu- theres saudéveis. Foi descoberto que, no caso delas,o cdrtex limbico que regula as ‘emoges) algumas partes do lobo central (ativo na tomada de decisdes¢ resolugio de problemas) eram proporcionalmente aiores. Para os que consideram o lado masculino mais racional e o feminino essencialmente emotivo, trata-se de um bom argumento. Neles, sio maiores as reas do lobo parietal (envolvido na per- pelo espacial e onde sio processados os estimulos que chegam por meio dos érgios sensoriais)e da amfgdala (que controla 0 comportamento social e sexual) “Asdiferengas entre homens e mulheres aparecem mais nitidamente, na média, em tarefas de orientagio espacial ou raciocinio ‘matemitico (para eles) ou em tarefas de destreza manual ou na memorizagio de detalhes e palavras (para elas), afirma Fi- bio. “Porém, vale lembrar que, mesmo com ‘uma eficiéncia menor, a grande maioria das pessoas consegue realizar tarefas onde 10 sexo oposto se sai melhor e existem ainda grandes diferengasindividuais nas ; habilidades cognitivas”, complementao OS Cérebros neurologista. de homens Entre regras e excecdes e mulheres Portanto, as dessemelhangasservem G0 SCO parailustrar o quo complexoéoserhu- Qngtamicamente mano, ainda mais porque, isoladamente, = tais singularidades sio s6algumas das [GUGIS CA pecas do gigantesco quebra-cabecasa C/€NCia ainda gue se chama de mente. Oambiemte inyestigg de que social e familiar em que uma pessoa é criada, por exemplo, ésoumdos outros forma isso influi agentes que tibém vio conteibaie | na vida de cada muito para a formagao de personalidade ccpramacinmmioceabanioy UT deles. certas caracteristicas. No Ambito geral, homens e mulheres nao sio geometri- comum ainda superam as discrepancias. Afinal, so todos bomo sapiens.EM QUEM DOI MAIS Digem que a dor do parto é a maior entre todas que o ser humano é capag de vivenciar. Com base nisso, muito jé foi dito que as mutheres seriam, por na- turego, mais resistentes a dor do que os homens. Serd mesmo? De acordo ‘com 0 pesquisador Osama Tashani, da Universidade Metropolitana de Lee- dds, na Inglaterra, trata-se do contrério, Para chegar a essa conclusio, foram estudados 200 voluntérios briténicos € libios. Os participantes foram sub- metidos a testes como terem as maos espetadas por um objeto pontiagudo ‘ou seguré-Las acima da cabeca para se interromper o fluxo sanguineo, Em ‘ambas as provas, 0 sexo mascutino ‘aguentou por mais tempo, indicando ‘apresentar um Limiar mais alto para dor. ‘Além disso, os Libios (homens e mu- theres) mostraram ser, de uma forma {geral, mais resistentes que os briténi- cos, dando margem para a hipétese de que 0 componente étnico também pode influenciar no resultado. O pré~ prio estudo indica que, mais do que a biologia, os comportamentos cultu- rais é que indugem o lado masculino a evitar demonstrar e retatar quando a dor esté presente. Entretanto, nao se trata de um con- senso. Uma pesquisa posterior, da Universidade de Stanford, anatisou 05 registros eletrénicos de mais de 11 mil pacientes de ambos os se- x0s, com diversos tipos de doengas, ‘como dores nas costas, dores infla- matérias, diabetes, hipertensdo até sinusites. A eles, foi pedido para classificarem seu sofrimento dian- te dos sintomas em uma escata de ero, para nenhuma dor, a deg, para ‘@ maior dor suportével. Em 21 das 22 doengas abordadas, as muthe- res relataram uma média maior nas notas. De modo geral, 0s indices fe- mininos eram 20% superiores aos ‘mascutinos. ‘CONSULTORIAS Fabio Sowada Shi, neurologist da Fluye Sausduel~ lice de Combate Dor usTRAgdes shuttestock magesSd0 ITICIS CO) felb Selle Ounceli a passar por umfcirurgia de razoayel risco €oca, elaboroulgeu testamento, Diferen Peter depois de morrefem, Einstein pode vida, o sucesso fle sua obra. Fm 1921, ree ee ne eee nea pelos estudos relstivos a0 chamadoefeito fotoe- = Serre reas meee oe ea impacto que a téoria da relatividade e a een eens | Perret onforme sua vontade manifestada em vid. Pfr eines cee ere terre ee nm Pea e nn Coscumne ln Neen cme Cem Tees cérebro, rémovido por Thomas Stoltz Harvey, Renter Rtas afar o érgio, Harvey dissecou-o rece Ue tere aC) ON) Con eco se Ole E Lose ero oom Teneo aeA preservagiio do eérebro de Einstein permitiu a alguns explorarem sua estrutura e comparé- la com as das demais pessoas, na procura por diferencas anatomicas que justificassem seu brilhantismo, Poderia sua singular genialidade ser explicada pelo fato do fisico contar com um. “maquinério” mais avangado que o restante da humanidade? Neurénios interligados rd ‘O estudo pioneiro sobre o mais s S, famoso cérebro do mundo foi re- alizado pela anatomista Marian Diamond, da Universidade da California em Berkeley, Esta- dos Unidos, e publicado em 1985. Por meio de quatro laminas microsc6picas, ela pode analisar a regiio do ) lobo parietal, ponto loca- % lizado no topo do erinio, r responsivel pela nogio de espago e pelo pen- © samento matemitico. Partindo da compa- rag3o com outros onze cérebros de homens falecidos com idades préxi- ‘mas aos 64 anos, Diamond notou e ¢ > iy ~ em Einste > se pet” ‘uma maior con- e ont centragio de células clas- 2 ont? Ce IDAS E VINDAS DE UM CEREBRO ‘Quando Einstein pediu que seu corpo fosse cremado, deseja- sificadas como gliais~_mais especificamente, do tipo que aumentam a velocidade de comunicagio entre os neurdnios. Um indicio de que a mente dele necessitava e gastava mais energia, Portanto, trabalhava mais do que o normal. ‘Mais notéria é a pesquisa feita em 1999 pela neurocientista Sandra Witelson ¢ sua equipe na Universidade McMaster, em Ontario, Canadé. Outra ver, o foco do estudo foi o lobo parietal. Com relagio a outros 35 cérebros que serviram de amosttra, o de Einstein era, em média, 15% ‘mais largo justamente nessa porgio. E, 0 mais intrigante: nao tinha os sulcos laterais em ambos os hemisférios esquerdo ¢ direito. E sabido que ndo necessariamente a quanti- dade de neurénios, mas sim o nimero de liga- bes (sinapses) entre eles é o fator determinante para uma maior inteligéncia. Os suleos seriam como vales que, geograficamente, separam duas cadeias montanhosas. O intercimbio neuronal facilitado na auséncia deles é outra justficativa para o raciocinio tio brilhante. Dahlia Zaidel, da Universidade da California, constatou como os neurénios do lado esquerdo do hipocampo de Kinstein eram mais longos do que aqueles presentes no lado direito, Sendo as- sim, haveria uma conexio mais consistente entre © hipocampo ¢ o cértex frontal, permitindo 20 conciliar mais facilmente memériae racio- cinio, Porém, Zaidel fez questio de destacar nio saber se tal assimetria estaria obrigatoriamente associada 3 tamanha genialidade. Em 1996, outro neurologista, Britt Anderson, da Universidade 0 patotogista chegou a recusar boas ofertas para vender o cé- va que seus restos mortais no se tornassem alvo de qualquer tipo de idotatria. Ndo foi bem 0 que aconteceu quando 0 pato- Logista Thomas Stoltg Harvey resolveu guardar seu cérebro em separado. Harvey, a principio, alegou ter o consentimento da famitia para tanto, o que foi desmentido pela imprensa logo em seguida. Acredita-se que a remocao tenha sido incentivada por Harry Zimmerman, médico pessoal de Einstein, quem teria fi- cado em posse de alguns dos seus fragmentos. Em um segundo ‘momento, Hans Albert, fitho de Einstein, consentiu com aideia, desde que o 6rgdo fosse usado apenas para o bem da ciéncia disponivel somente para estudos de publicagées cientificas re- conhecidas. Mesmo assim, Harvey acabou perdendo seu em- prego no hospital de Princeton, local onde o fisico faleceu ese deu a autépsia. Conforme foi mudando-se para diversas cida- des, ele sempre carregou consigo sua bigarra preciosidade. rebro ou, pelo menos, alguns de seus pedagos. Manteve-se fir- me no propésito de reserva-lo para a ciéncia. No entanto, eram poucos os pesquisadores interessados ~ no fundo, a situacao ainda parecia um tanto quanto absurda para a grande maio- ria deles. A maior curiosidade partia da imprensa: no comeco dos anos 1990, Harvey viajou por centenas de quilémetros, na companhia do escritor Michael Paterniti, rumo ao encontro da neta de Einstein - episédio que inspirou o tivro Driving Mr. Al- bert (Condugindo Sr. Albert, em uma tradugdo Livre. A herdeira do aceitou a oferta de manté-to e o érgao acabou mesmo foi voltando para Princeton, de onde partira cerca de quatro dé- cadas atrés. 0 artigo On the Brain of a Scientist: Albert Einstein (No Cérebro de um Cientista: Albert Einstein), publicado por Ma- rian Diamond, em 1985, marcou o inicio da carreira académica post mortem do grande génio do século 20.do Alabama, jé havia reparado que o cértex pré- -frontal de Einstein era mais fino c denso do que «em outros cinco cérebros analisados. Estaria ai osegredo? Original ao pensar Outras hipéteses foram levantadas ao longo da Giltima década em anilises encabegadas pela antropéloga Dean Falk, da Universidade da Florida. Primeiro, ela observou a fissura lateral do.cértex, um suleo que segue o mesmo caminhd da haste dos 6culos e € associado & linguagem. Via de regra, termina com uma pequena curva para cima, No caso de Einstein, ele convetgia para o sulco pés-central, dividindo o cérebro pela metade, Fatos curiosos sobre a vida do fisieo” parecem corroborar a tese: ele aprendeu a falar somente aos 3 anos de idade; na escola, tirava notas baixas em alemio (sua lingua materna); além de ter penado para aprender um segundo joma, inglés. Por outro lado, parecia ser capaz de “enxergar” mais facilmente suas ideias, como se estivessem em um cendrio dentro da propria cabega. ‘Com base em fotografias recentemente des- cobertas do érgio, Falk também esteve a frente de outros dois estudos sobre pontos especificos. No que se refere ao c6rtex, suas concavidades saligncias garantiam-lhe uma superficie cerebral maior do que o normal, especificamente na érea somatossensorial, onde se processam as infor- magies sensoriais do corpo. Quanto a0 corpo caloso, estrutura formada por fibras que conectam os hemisférios esquer- do e direito, em rosso do que nas demais pessoas em algumas de suas sub-regides. Para essa segunda tese, foi feita a ccomparagio com imagens cerebrais de outros 52 homens entre 24 e 30 anos ~ aos 26, o cientista teve seu “ano milagroso”, a0 pulicar, de uma s6 vez, quatro artigos que revolucionaram afisica e ‘os conceitos de espago, tempo, massa ¢ energia. Curiosidade eterna mando como base o tanto que o campo da neurologia avangou desde o fatidico ano de 1955 até hoje, é impossivel no imaginar o que mais poderia ser descoberto caso Binstein estivesse entre nés. Atualmente, exames de tomografia computadorizada e ressonancia magnética podem clucidar o funcionamento do eérebro ainda em vida, Jé imaginou implantar eletrodos na cabega freas esta- do génio e ver simultaneamente quai riam ativas enquanto ele formulava suas teorias? Paradoxalmente, como acontece com todos os ramos da ciéneia, no haveriam ainda respostas definitivas ~ muito provavelmente, aconteceria © contrario: novas dividas viriam & tona frente a cendrios desconhecidos. Cada descoberta traz, consecutivamente, novos patamares a serem ex- plorados, sob uma perspectiva diferente. Alids, foi pensando nisso-que esse mesmo Einstein revolucionou a fisica. .” ALGUM VOLUNTARIO? Hoje em dia, dissecar cérebros ndo parece o methor meio de compreender a genialidade. Caso alguém se habilite, quais seriam as grandes mentes da ‘atualidade a serem investigadas? Stephen Hawking ndo tem somente uma histéria de vida inspiradora (em que se baseia o filme A Teoria de Tudo), mas, ico tebrico, jé deu imensas contribuigdes para 0 ramo da cosmolo- gia. Em parceria com Paul Allen, o programador Bill Gates revolucionou a informatica (e a sociedade como um todo) ao introdugir 0 conceito de com- putador pessoal, Ainda no universo dos computadores, Mark Zuckerberg de- senvolvel a rede social Facebook, que conta com avancados dispositivos de intetigéncia artificial. Referéncia na érea da neurociéncia, o brasileiro Mi: guel Nicolelis pesquisa um sistema que permite o uso de sinais cerebrais ara comandar membros robéticos. FOTOS Shutterstock imagesFonte de | Lots As conferéncias do TED'sdo um bom exemplo de tudo que a men humana é capag de formular be Pee EIU Rene ences PON CaN ee tal ~jf deve ter ouvido falar em TED. Para quem nio sabe, sio as iniciais de Technok Entertainment and Design (em portugues, ‘Tecnologia, Entretenimento e Design). Assim ficaram conhe- cidas as conferéncias que reiinem algumas das mentes ma een et a Cem tenet saber. Gente tio diversa como 0 ex-presidente norte-amer Bill Clinton, o popstar Bono Vox ou o fotografo brasileiro Sebastiio Salgado, passando por Joey Alexander, um garoto de apenas 11 anos que é um fendmeno do jazz em piano. Um projeto que, de inicio, era para alguns poucos privilegiados, mas hoje, com o poder da internet, leva adiante aquilo a que se propde em seu lema: espalhar Pe sae s passos iniciais do fendmeno TED foram dados por Pere eee eee eee tc eee Cee ere oe Oe ee ideias promissoras, como um protétipo do que viria ase tornar 0 CD eas primeiras tecnologias 3D da produtora Lucasfilm CoM eR eae Cong en ete Ce nen Recto Set ec ert eee er esr ettey acabou consolidando o evento, que passou a ocorrer anual- mente na cidade norte-americana de Monterey, no estado da | CONROE ne encs cc es Pee once eee ieee ees Ne Te eens Ne eek eC cen oc} ST nee ee eC ee PIs iret ee net reece eer ee oe nn Aaa os Ihar ideias”. Também foi definido que as palestras deve ter um tom inspirador e mostrar o que as mais diferentes eee oth cen et a ead ' Od cy De Monterey, as conferéncias anuais passaram por Long Beach, também nos Estados Unidos e, hoje, acontecem em Serene ene ONCE tig Dea que desde 2005 acontece no Reino Unido. Seguindo essa ee ee ee eo ee eres orto livres para que outras pessoas ao redor do globo também .TED lalks EDUCATION possam organizar encontros semelhantes. Para se ter uma nogio do sucesso aleangado, o TEDx jé passou por destinos aparentemente inusitados como Arménia, Arabia Saudita, Libano e Iraque ~ a Antértida e um paleo flutuante no Rio Negro, na Floresta Amazonica, também jé foram censrios. Nessa, 0 Brasil nao poderia ficar de for: De eae eon Meo e Ce Ste) Peat een etn ety Tot Janeiro, Brasilia, Belém, Salvador, Fortaleza e Belo Horizonte. "io demorou ¢ o proprio TEDGlobal acabou aterrissando na praia de Copacabana em outubro de 2014. Os temas, como ‘em qualquer outro evento TED, nio se resumiram is ciéncias ee exatas e estenderam-se para causas sociais, ativismo politico, tendéncias culturais ¢ uma série de outros assuntos diversos, Ainda que o convite para estar na plateia de um TED seja para muito poucos, todo o contetido das palestras est presente online, nos TEDTalks. Nesse caso, tratam-se de imo, 18 minutos de duragio. Eo fato de Se neat ee ea ed oconhecimento: uma rede de voluntérios promove a tradugio. ( para os mais variados idiomas, entre eles o portugues. Para ere eS Causes ene ea ena em nee te erty tal mergulhar nessa fonte de saber? Pd Sie tecun naO que é inteligéncia? Obviamente, a inteligéncia, em seus mais diversos conceitos ¢ ma- nifestagdes, é um tema que nao poderia ficar de fora das conferéncias TED. Confira algumas das conclusdes mais surpreendentes a respeit SOBRE MACACOS QUE ESCREVEM Susan Savage-Rumbaugh abril de 2007 jologia, evolugao, cultura, educagdo, linguagem Os humanos consideram-se os animais mais inteligentes na face da Ter- +a, tendo 0s primatas como os mais préximos na escala evolutiva, embora ainda exista um grande hiato entre as duas espécies. No entanto, os es- tudos da pesquisadora Susan Savage-Rumbaugh a respeito dos bonobos ~ parentes dos chimpangés origindrios de florestas ds margens do Rio Con- 0, na Africa mostram que essa disténcia nao é assim tdo grande. No ideo, é possivel ver como os bonobos sdo capages de realigar tarefas relativamente complexas, como acender uma fogueira com gravetos e um isqueiro, apararem seus pelos com uma tesoura ou até jogar uma partida de Pac Man no videogame! Podem até se comunicar por meio de desenhos rudimentares. Promovendo um ambiente de intercdimbio entre as espécies, 6 possfvel torna-Los ainda mais préximos da humanidade, compartithando ferramentas, tecnologia e tinguagem. © QUE ADULTOS PODEM APRENDER COM AS CRIANCAS Adora Svitak ‘brit de 2010 criancas, criatividade, educagao Hoje com 17 anos, Adora Svitack foi um étimo exemplo do que poderia se chamar de crianca prodigio. Aos 4 anos, jé sabia escrever e, aos 6, ganhou de presente um notebook onde redigiu mais de 300 pequenas histérias. Fag uestao de diger como seus pais nunca the desencorojaram a publicar seus textos, sob o argumento de que esperasse ficar mais velha para isso a des- peito do que figeram algumas editoras, que, mesmo contando com livros in- fantis em seus catdtogos, nunca tevaram a sério o trabalho de uma crianca. (0 Museu do Vidro, em Washington, Estados Unidos, tem um programa em que as criancas desenham seus préprios projetos para arte em vidro e éjus- tamente o fato dendo terem timitacdes prévias quanto ao que pode ou ndo ser criado € o que fag suas ideias tao fantésticas. Sendo assim, cabe aos ‘adultos ouvirem-nas e no abdicarem do seu potencial criativo, UMA NOVA EQUACAO PARA A INTELIGENCIA fevereiro de 2014 mente, fisic, ciéncia Programas de computador, como 0 Deep Blue, da empresa IBM, jé so ca- pages de derrotar humanos em jogos de xadreg. Isso gracas 4 capacida- de de moximigar as ages futuras a serem tomadas durante cada partido. Sendo assim, Alex Wissner-Gross elaborou sua prépria equacdo para des-ccrever a inteligéncia. Ela poderia ser explicada como uma forga F, que es- pontaneamente caminha para maximigar a liberdade de a¢ao no futuro - ou sejo, um ser mais inteligente é aquele que encontra o maior ntimero de solu- ‘Gdes para situacdes timitadoras. Na fisica, entropia é uma grandega que mede a desordem de um sistema, Pensando nisso, Alex desenvolueu um software chamado Entropia, proje- tado para maximigar a entropia a Longo prago de qualquer universo em que esteja inserido. Exposto a diferentes situacées, o software foi capag de, natu- ralmente, aprender o uso de ferramentas, a andar ereto e a promover intera~ A inteligéncia provém do desejo de controle e ndo o contrério. POStRADTERE degembro de 2014 ‘Assuntos relaeionigdds! cérebro, educacdo, crescimento pessoal, psicologia Pioneira nos estudos sobre motivagao, Carol jd investigou o que Leva (eo que nido Leva) as pessoas a alcancarem o sucesso. Em sua conferéncia, ela ana- lisa 0 exemplo de uma escola de Chicago, Estados Unidos, que, ao inués de dar notas baixas aos seus alunos que se saiam mat nos testes, 0s fornecia um simples “ainda ndo”. No método tradicional, o medo de um jutgamento nega- tivo ancorado no agora traumatiga e ainda acaba servindo de estimulo para futuras trapagas nas préximas provas. € a necessidade de validacdo por um 10 Leva a um ciclo vicioso em que apenas a premiacao importa, Por outro Lado, 0 poder do ainda fag entender que o aprendigado é continuo ‘pode ser construido aos poucos. Uma simples palaura que pode proporcio- nar confianca eestimutar a persisténcia. Ao invés de se elogiar a inteligéncia 0 talento em uma crianga, seria mais uétido touvar seus esforcos, estraté- gias efoco, para que se tornem destemidas e resitientes antes de mais nado. Postadolem novembro de 2013 ‘Assuntos relacionados! cérebro, evolucdo, neurociéncia “0 que o cérebro humano tem de tao especial? Por que nés estudamos ou- tros animais em veg de eles nos estudarem?", indaga a neurocientista bra- sileira Sugana Herculano-Hougel. A comparacdo entre os cérebros humano, ‘que pesa entre 1,2kg €1,5kg, e de um elefante, que chega a Skg, mostra que, do ponto de vista neurolégico, tamanho ndo é documento. A diferenga anos- ‘0 favor é explicdvel pelo tamanho do cértex cerebral (érea onde se proces- ‘sam a consciéncia e os raciocinios Légico e abstrato), maior do que deveria ‘em comparagao com o restante do corpo. Com o.uso de uma técnica que dissolve as membranas das células com 0 uso de detergente, foi possivel calcular em 86 bithdes 0 nimero de neurénios do homem. Comparados a outras espécies como 0s roedores, nossos neurénios 1ndo so apenas mais abundantes, mas de um tipo diferente. Com relacdo cos esté em sérias dificuldades financer- S ras apés um investimento frustrado, 2 Abandonado pela esposa, fica com a responsabilidade de cuidar soginho do fi tho de cinco anos do casal. Ao mesmo tem- Po, consegue em uma corretora de agdes um ‘cargo ndo remunerado, mas com possibilida- des de crescimento. Enquanto o mundo pare- ce desabar ao seu redor, Chris no esmorece e ainda encontra saidas criativas para divul- gar aos chefes seu trabatho e divertr o filho ‘nos momentos de tristeza. Por isso mesmo, 0 filme é usado para exemplificar os principios da inteligéncia emocional até porque o en- redo é inspirado em uma histéria real. Langamento: 2006 Diregdo: Gabriele Muccino‘TRUE STORY meee O Cérebroea Inteligencia Emocional: Novas Perspectivas Daniel Goleman é 0 grande expoente do assunto inteligén- cia emocional. Nes- sa nova obra, 0 autor aborda recentes descober- tas relativas a0 cérebro que reforcam a validade dos seus conceitos. O livro ainda ensina como intensificar os estados cerebrais ligados a0 desempenho atimigado e achar a chave para.a empatia, além de retratar a acdo do circuito cerebral nas relagdes no ambiente de trabalho. Outro tema relevan- te é. diferencas na intetigéncia emocional do homem e da mulher. 0 lado obscuro da inteligéncia emocional, a socio- patia, também ganha destaque. ‘Autor: Daniel Goleman Editora: Objetiva Patch Adams—- | O Amor e Contagioso Apés uma tentativa de suicidio, Hunter \, “Patch” Adams (Robin Williams) resol- vue se internar por conta prépria em um hospital psiquidtrico. Ali, descobre sua vocagdo para ajudar os outros, utili- gando-se principalmente do humor. Resolve, entdo, estudar e seguir a carreira de médico. Entretanto, seus métodos poucos convencio- ais ndo serdo aceitos com muita facilidade, principalmente por seus superiores. Um bom retrato do que significa ter empatia e fager a diferenca na vida do préximo através de pe- uenos gestos, quatidade que muitos deixam para trés conforme ascendem na carreira profissional. Langamento: 1998 Diregdo: Tom Shadyac Alémda . i Inteligencia Emocional / O livro se propée a fager ‘com que 0 leitor co- nhega methor o fun- cionamento da sua Além da mente, permitindo iden- tificar potenciais a serem valorigados e limitagdes a serem trabathodas. Portin- do de principios pregados pela inteligéncia emocionat como autocontrole, equ brio e empatia, o autor trobatha em cima de cinco grandes aptiddes fundamentais: instintos, emogdes, intuigdes, racio- inios e planejamentos. Uma pessoa inteligente a nivel glo- bal deve ser capag de contemplar esses cinco aspectos ao ‘mesmo tempo, sem se limitar a apenas um ou dois deles. Autor: Lloreng Guilera Agiiera Editora: Cengage LearningUm sucesso de vendas construido a partir da histéria de dois ratos e dois humanos que vi- vem em um labirinto eter- namented procura de queijo, uma metéfora para aquilo que 0s fag felig (um retacio- nramento amoroso, um bom emprego, dinheiro, satide ou og espiritual). Por trés de tudo, uma discussdo sobre qual postura se adotar frente a mudancas inesperadas. O perigo que esconde a inércia e a importéncia da experié cia como aprendigado para solucionar futuros problemas. Embora seja construida em cima de personagens oparente- mente infantis, um enredo com tices que podem ser aplica- das a todas as idades. NO. ME felensii (ey, ‘Autor: Spencer Johnson Editora: Record Re et rd DE VOLTA NONE INO) anca © MONGE E e c XECUTIVO FALAM DE LIDERANCA SNe t Quando escreveu 0 Monge Site > 20 Executivo, James C. Hunter notabiligou-se por apresentar 0 con- ceito de tideranga servi- dora e sua importdncia para «vido profissional e pesso- al. Agora, dois anos depois do primeiro encontro, o monge € 0 executivo se retinem novamente com outros cinco par- ticipantes do primeiro semindrio e constatam que somen- te um deles conseguiu colocar em pratica os ensinamentos inicias. A reuelagdo dos motivos teva a uma necesséria re- flexdo a respeito de como ser um verdadeiro lider no traba- tho, na famitia e com os amigos. Autor: James C. Hunter Editora: Sextante Filmes de esporte sdo étimos para ilustrar SS. 05 dilemas da tideranca e trabalho em equipe. Billy Beane (Brad Pitt) é 0 ge- rente de um time de beisebol com um corgamento timitado para investir na temporada que se aproxima. Porém, en- xerga potencial no desconhecido analista de desempenho Peter Brand (Jonah Hill) € ‘posta na sua inovadora metodologia na hora de montar um novo elenco de jogado- res. O filme mostra como aceitar mudan- ‘gas é um problema em qualquer tipo de ‘empresa, que multas veges tém no seu pré- prio quadro de funciondrios tatentos que ‘acabam ndo sendo percebidos por quem std no andar de cima, Langamento: 2011 Diregdo: Bennett Miller