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Eveil scientifique :

Ce dossier appartient :

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Atelier 1
Pourquoi respire-t-on ?

Indique le nombre de secondes que tu parviens rester sous leau. Aide-toi du

chronomtre.
Prnom

Temps

A ton avis, pourquoi ne peux-tu pas rester sous leau plus longtemps ?

Quel est le rle de la respiration ?

Date :

Atelier 2
Que se passe-t-il quand on respire ?
Comment quelquun respire-t-il ?
Mesure le tour de poitrine de ton camarade lors de linspiration et lors de lexpiration
laide du mtre ruban. Reporte les mesures dans le tableau.
Prnom

La mesure pour linspiration

La mesure pour lexpiration

Que se passe-t-il dans le corps lors de linspiration ?

Que se passe-t-il dans le corps lors de lexpiration?

Indique si les positions A et B (voir annexe) reprsentent linspiration ou lexpiration.

Justifie ta rponse.
Image 1 :

Image 2 :

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Atelier 3
Nombre de respiration en 30
secondes
Position assise
Aprs avoir couru

Est-ce que vous inspirez et expirez toujours de la mme

faon ?
Compte combien de fois respires-tu en 30 secondes. Utilise le chronomtre.

Que se passe-t-il au niveau de ta respiration aprs avoir couru ?

Pourquoi respires-tu plus vite durant/ aprs la course ? Que se passe-t-il au niveau de
ton corps ?

Date :

Atelier 4
Quel est le trajet de lair dans le corps ?
Dessine sous forme de schma le trajet quemprunte lair pour aller dans le corps.
Dessin :

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ANNEXES
Atelier 2 :
Image 1

Image 2

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