Orientaciones

para la elaboracin de la Poltica de Probidad Acadmica de los colegios

Documento elaborado por Marcela Bidegain y Ricardo Chiarada, lderes senior en los procesos
de asesora para colegios fiscales de Ecuador.

Este documento pretende brindar un apoyo para la elaboracin de la poltica de
probidad acadmica (PPA) en los colegios en proceso de autorizacin. Contiene una
serie de preguntas cuyas respuestas deberan incluirse de algn modo en el texto que
se elabore.

Por supuesto que ser de mucha ayuda hacer una lectura previa de los documentos
oficiales del IB relacionados con esta poltica, as como los especficos de los
organismos oficiales de cada pas. Los primeros podrn encontrarse en la seccin de
Probidad Acadmica de la pestaa de reas Especiales del CPEL y/o en la seccin
correspondiente al coordinador.


La probidad acadmica en el IB (Jude Carroll)
Realizacin de los exmenes del IB
Ests haciendo las tareas del IB en forma honrada?
Probidad acadmica
Manual de procedimientos del Programa de Diploma
Ley Orgnica de Educacin del Ministerio de Educacin de Ecuador.


Por lo tanto, se sugiere al equipo responsable de la elaboracin de esta poltica hacer
la lectura de los documentos anteriores e, inmediatamente, comenzar a dar respuesta
a las siguientes preguntas:

1. Por qu es importante que los estudiantes produzcan trabajos autnticos?
2. Qu conductas se consideran en nuestro colegio como deshonestas?
3. Coinciden estas figuras de conductas deshonestas con las que indica el IB en su
bibliografa y el Ministerio de Educacin?
4. Qu mecanismos adoptar el colegio para evitar que los alumnos acten en
forma improcedente o deshonesta? En este punto podrn dar ejemplos de cmo
se les ensear a los alumnos a citar referencias bibliogrficas y fuentes
utilizadas y dar ejemplos ilustrativos. Nota: El IB no prescribe el uso de un
determinado estilo para la cita de fuentes o la presentacin de referencias
bibliogrficas por parte de los alumnos.
5. Cmo se penalizar en el colegio la conducta improcedente?
6. Cmo les haremos saber a los estudiantes, padres y profesores las
consecuencias que tendrn para ellos si el IB detecta conducta improcedente en
el caso de que el colegio no la haya detectado antes?
7. Cmo y cundo se explica a los padres, estudiantes y alumnos lo que IB
considera conducta improcedente y sus distintas categoras (plagio, colusin,
duplicacin de tareas, etc.)?
8. Qu entiende el IB y qu debe transmitir el colegio a su comunidad acerca de
lo que es propiedad intelectual y trabajo original?


Los estudiantes deben aprender lo que es la probidad acadmica, recibir una copia de
la poltica y saber que el coordinador y los profesores estn disponibles para brindarles
consejos y orientacin.

La poltica debe centrarse en la prevencin y constituir un medio para fomentar las
buenas prcticas. Es un documento que debe ser de referencia prctica y debe ser
utilizado y percibido de manera positiva.

Adems de los profesores y el bibliotecario del colegio, los padres tambin pueden
contribuir de manera importante a la promocin de la probidad acadmica.


Independientemente del formato que se utilice para escribir las respuestas a las
preguntas anteriores, stas podrn constituirse en la PPA del colegio que, por
supuesto, ser sometida a una revisin peridica que eventualmente incorpore nuevas
estrategias, mantenga aquellas que estn dando buenos resultados y deseche las que
resulten poco efectivas. Por ello es importante consignar, al final del texto, quines
participaron de la elaboracin, cmo se har su difusin en la comunidad y qu
mecanismos de revisin estn contemplados.


Cabe recordar que, como todas las polticas, tiene como destinatario al colegio, su
personal y su comunidad, y no al IB.