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Copia con propsitos educativos.

CUESTIONARIO DE ADflPTACIN BELL


El cuestionario es til para aplicarlo a alumnos
que cursan la segunda enseanza. Sirve para
ambos sexos. La alta fidelidad de las medidas
pennite establecer comparaciones entre unos y
otros individuos. La medida de cuatro sectores
de adaptacin permite tambin localizar las
dificultades de adaptacin en un determinado
campo.
Una primera traduccin y adaptacin se utiliz
como estudio piloto administdndolo duranre
algunos meses a ms de 200 adolescentes con el
fin ele hacer un anlisis de aquellos tems que
fueran de difcil o duosa compren sin, a causa
del vocabulario usado o de la posible
ambigedad del texto. Este an;ilisis Jcrnostr la
necesidad de modificar el texto dc 14 tcms, y,
una vez realizada esta modificacin, el
cuestionario se redact en ]; fornu que lo
prcsernamos y que es la que ha servido para su
normal izacin.

{-.,'L CONCEPTO

{)J~'

'A!.nPTACfOS" .

Duranre los arios que siguieron a la primcra


guerra mundial los Irah;ljos de J. B. Watson
produjeron una considerable inllucncia CIl el
desarrollo de la moderna Psi colog;1. Como es
sabido, Watson explic la conducta humana
desde un ngulo muy mecanicista. El trmino
"adaptacin" comenz en esta poca a utilizarse
cada vez con ms frecuencia. L Shaffer, al
publicar en 1936 su obra La Psicologa de la
Adaptacin acab dc consagrar definitivamente
el tlmino. Shaffer define la adaptacin como
"el proceso biolgico mediante el cual
los
organismos consiguen ajustarse a su medio".
Poco despus en 1941,
G. W. Alpon incluye en su definicin de
personalidad este trm;.:8 al que da un matiz; no
solamente funcional, sino tambin .evolucionista
para Alport personalidad es " La organizacin
dinmica en el individuo de los sistemas
PS1cofsicos que determinan sus peculiares
adaptaciones a su medio ambi-;:nte".

EIII re nosotros, B. Garca Hoz define la


adaptacin como "la auto-regulacin de un
org::lI1ismo para responder de un moclo positivo a
la situacin ambiental en que se encuentra.

/JASES TE6RICAS DEL CUESTIONARIO


DE ADAPTACIN DE BELL.
H. M. Bell considera al Yo como una especie de
resorte o ceIltral et1cargado de facilitar la
acl:lptacin entre las demandas del organismo de
lllla parte y la influcncia del medio social o
fsico de otra . El Yo comienza a desarrollarse
desde el n~lcimieIlto y est cada vez en mejores
condiciones de poder cumplir su misin en
"uncin de los aprendizajes que haya realizado.
1.;1
di!"crencia ms importante entre este
cOllcepto de :HlaptacilI y el ele L. Sharrcr estriba
en l:l inclusin del Yo como un elemento ms, el
lercero de
los
tres
determinantes Ilis
JUlldaI1lClll;t!es de la conducta humana. Al
l)()sc~r ~I Yo aJCIl1;1S, la posibilidad de llegar a
:-.cr cOl1scicl1(c de s rnislllu, es posibk el LISO de
ill~,lrllI1lClltos de exploracilI ele 1;1 personalidad
uel (ro "c uestionarios". A rneLlida que e l yo se
va desarrollando, se va produciendo un aumento
de los sentimientos y de las emociones que se
producen durante las reacciones abiertas y de las
que el Yo toma conciencia. Es precisamente el
abordaje ele la toma de conciencia de esos
sentimientos, emociones o situaciones lo que
explo ra el mtodo de los cuestionarios.
utilizando para ello como estmulos, smbolos
verbales.

En sntesis, puede decirse del cuestionario de


adaptacin de Bell y de todos los que se han
construido siguiendo sus mismos principios, que
permite auto-registrar todas y cada una de las
situaciones y experiencias contenidas en cada
uno de los "terns" tal y como son concienciadas
por el propio sujeto. Este mtodo no puede en

ngor considerarse
objetivo. lo cual puede
sealarse como una insuficiencia del mismo,
pero tiene, en cambio, la ventaja de enfrentar al
sujeto con las mltiples situaciones de la vida,
modalidades de reaccin y actitudes contenidas
en el test.
Concretamente,
en
el
Cuestionario
de
adaptacin de Bell se puede tener infonnacin
vlida acerca de lo que piensa y siente el sujeto
sobre sus relaciones familiares, sobre sus
relaciones familiares, sobre el funcionamiento
de su organismo, acerca de sus amistades y
relaciones extrafamiliares. incluyendo aqu su
grado de contacto social, y tambin como l
considera sus modalidades de relacin con los
dems: nos proporciona tambin informacin
sobre cmo el individuo comprende y vive sus
emociones y hasw qu punto es dueo o esclavo
de su 'propia vida emociona!; finalmente, el
CucstiOlwrio (k Bell nos pennilc a\'eriguar el
grado de satisfaccin que obtiene d~ su trabajo
y ele las circunstancias ambientales en que ste
se rcaH:,;.:.. j ',1 comjl;,:lr las respuest::~s dacias por
cada sujeto con la media del grupo de
normalizacin, se puede apreciar la intensidad
de sus adaptaci(Jnes y si stas SOIl de signo
positivo o no.

CARACTERfsTICAS GENERAI~ES.
La "Forma adultos" del Cuestionario de
ac!aptacin personal o social:
a) Adaptacin familiar
Los individuos que obtienen una nota
elevada en esta escala tienen tendencia a
e~tar mal adaptadas a su medio familiar. Por
el contrario las nota;:; bajas denotan una
adaptacin familiar satisfactoria.
b) Adaptacin a la salud:
Las notas bajas indican un buen ndice de
salud fsica; las notas elevadas un mal ndice
de salud. Entindase este ndice de salud en
el sentido de que el sujeto haya padecido o
padezca muchas o pocas enfermedades o
molestias de posible origen orgnico.
e) Adaptacin socia!

Los individuos que tienen una nota elevada


_tienden a ser sumisos y retrados en su forma
de contactar socialmente; los individuos con
notas bajas en esta escala son dominantes en
su forma de relacionarse con los dems.
d) Adaptacin emocional
Loa individuos con notas elevadas tienden a
ser inestables emocionalmente. Las personas
con notas bajas tienden a ser estables
emocionalmente.
c)AdaptacilI profesional
Los individuos con notas altas tienden a
estar descontentos en 10 que concieme a su
trabajo y ambiente bboral actuales. Quienes
obtienen notas hajas tienden a sentirse
satisfechos en lo que se refiere a su
habitacin.

UTI LIDAD DRL CUESTIONARIO.


El LLle~;tionari(} sirve para aplicarlo en aJultos en
::;itUlIcioilCS dc consejo psicolgico o situaciones
sim ilares. siernrre y CU:.1ndo los presuntos
prohlem;::, rC1 .:;;unales l;ci ci iente caigan en
cualquiera de las calegoras incluidas ell el test.
. Sirve par ambos sexos. La alta fidelidad de cael;)
un;! de las medidas permite establecer
comparaciollcs entre lIl10S y otros individuos.
Corno el cuestionario mide cinco sectores
distintos es posible localizar las dificultades de
acbpt:lc in en un determinado campo.

ffNSTRUCCIONES PARA LA
ADMINISTRACiN
r

1. El cuestionario est para ser aplicado en


forma auto administrada. Para asegurarse de
que todas las personas que van a pasarlo
conocen las instrucciones. Lo mejor es que
el examinador lea en vos alta las que
aparecen en la primera parte del cues~!onario
y recomiende que a la vez el examinado las
lea tambin para s mismo.

2. No hay tiempo lmite, generalmente no se


necesita ms de 30 minutos para contestar
todo el cUestionario.
). Cada individuo que corfteste al cuestionario
en la hoja espacial para respuestas, debe
interpretar el contenido de cada tems para si
mismo; no obstante, el examinador puede
contestar a la preguntas que se le hagan
pidiendo aclaracin sobre el significado o
alcance de algunos tnninos.

4. El examinador ha de procurar conseguir una


colaboracin tan completa como sea posible
por pane de las- personas que vayan a
contestar el cuestionario. Debe hacer ver el
valor y las ventajas que reportarn a cada
uno de los examinados los resultados
obtenidos asegurndoles que la correccin e
ir1terpretacin de las notas que se obtengan
quedan dentro de la ms estricta confidencia.
5. Si alguien hace preguntas concernientes al
verdadero propsito y fines del cllestio:1ario
lo mejor es CO/l[cstar con franqueza y
sinceridad sobre las caractersticas generales
de la prueba, pero sin concretar en lo
referente a cada uno de los sectores que la
prueba mide.

INSTRUCCIONES PARA EVALUAR EL


CUESTIONARIO.
El cuestionario puede corregirse en menos de
cuatro
minutos
para
obtener
la
nota
correspondiente
a
"Adaptacin
familiar"
utilcese la clave de correccin as denominada y
colquese esta sobre la hoja de respuesta de
fonna que consiga el rectngulo de la hoja de
respuesta con el de la cJa;e. Luego hay que
contar las respuestas que estn marcadas con
una "x" y que coincida con los orificios de la
clave de correccin. Hgase esto para cada una
de las columnas. Una vez sumadas todas I::ts
respuestas que puntan en el sector " Adaptacin

familiar". La cifra obtenida se anota en la hoja


de respuesta del cuestionario en la casilla
correspondiente a hogar (a). Re.alizado esto debe
procederse de igual forma para obtener las notas
correspondientes a los sectores "Salud",
"Social", "Emociona]". El sector "Profesional"
figura en la hoja de respuesta y clave de adultos.
Las respuestas con interrogantes no puntan.
La seccin "Adaptacin profesional" se valorar
solamente en personas adultas que estn
trabajando por cuenta ajena e insertas en grupo
laboral durante el perodo de tiempo en el cual
se administre el cuestionario finalmente las
casillas situadas al lado de las puntuaciones
pngase el trmino que corresponde para
expresar en palabras la situacin ,obtenida:
"normal" ,
"excelente",
"buena",
no
satisfactoria" o "mala".

NORMAS
La interpretacin dc las puntuaciones obtenidas
en cada sector debe hacerse prudentemente en lo
que concierne a los tnninos con que se
designan estas puntuaciones. puesto que un
simple punto de diferencia puede hacer pasar a
una persona que es t, por ejemplo, dentro del
rango "nomlal" al "110 satisfactorio" y el
impaCTO de ambos tll11inos ser muy distintos si
el psiclogo comunica las notas obtenidas a la
persona que ba pasado la prueba.
Aunque se ci a los sujetos una adecuada
explicacin de los resultados en si sta
comunicacin e!; posible que los beneficie muy
poco. e incluso na9a; lo importante es que
nosotros podamos escoger Gl sector o sectOes en
que la persona est desadaptada y en
consecuencia podamos as ayudarle ms y
mejor.
Los resultados de la seccin ( desadaptacin de
la salud ) no deben considerarse en absoluto
corno substitutivos del examen mdico, sino
simplemente como introduccin a un posible
examen; por sta razn cU~lf1do se .obteng<:t en

ste sector puntuaciones no satisfactorias o


malas, el psiclogo debe indicar la conveniencia
de un examen mdico.

A continuacin se presentan. en las siguientes


tablas las nonnas para adolescentes y adultos.

TABLA 1

NORMAS PARA ADULTOS DE LA ESTANDARIZACION ORIGINAL DE H.M.BELL

.. '-Inferpj:etCiri d(:~;:
. ias':~i1"turiciories'"' .~.

Adaptacin
Familiar-

.
Adaptacin
a la s~lud

0-1
2-3
4- J 1
12-16
mas de 16

0-1
2-3
4-12
J 3- 17
mas de 17

Excelente
Buena
Nonna1
No satisfactoria
Mala

0-1
2-3
4-8
9-13
mas de 13

0-1
2-4
5-9
10-14
mas de 14

Excelente
Buena
0lonnal
No satisfactoria
Mala

0-2
7-15
16-20
mas de 20

0-4
S-8
9-19
20-24
mas de 24

Excelente
l3uena
Nomlal
No satisfactoria
Mala

0-1
2-3
4-11
12-15
mas de 15

0-2
3-6
7-15
16-20
mas de 20

Excelente
Buena
Normal
No satisfactoria
Mala

0-1
2-4
5-13
14-17
mas de 17

0-1
2-4
5-13
14-17
mas de 17

Excelente
Buena
Normal
No satisfactoria
Mala

0-8
9-21
22-47
48-60

0-16
17-30
31-58
59-71

Excelente
Buena
Normal
No satisfactoria
Mala

.:4

Adaptacin
Social

Adaptacin
Emocional

o.

~-(i

,
Adaptacin
Profesional

Adaptacin
Total

~'="""""""""""""""""""".J%!'"_~ru.;r."',""~""-.JJW'''il!1'lmr~~''''''UlW'U",,......,.!:.u!:'''''!''N~~~<;.:L'''''",FI,!'." "

.5

TABLA II
NORll1AS PARA ADOLESCENTES DE SEXO FEMENINO

Familiar

0-1
2-3
4-8

0-1
2-4

0-2

5-7

5 - 11

9 - 17
18 o ms

8 - 12
13 o ms

12 - 20

0-1
2-3

0-2

4-7
r; - 12
13 o m<s

S-8

3-4
210 ms

0-1
2-4
5-9
10 - 18
19 o ms

Excelente
Buena
NonnaJ
No satisfactoria
Mala

Salud

3-4
9 - 13
14 o ms

0-2
3-5
6- JJ
12- 17
1R o l11<s

0-1
2-4
5-8
9 - 14
15 o ms

Excele1He
BUcl1<1

NOJll1,iI
No satisfactoria
Mab

---------~----------~----------~-----------~-----------~----------l
0-7

8Scial

!~

13 -- i o
19 - 27
2~

m~s

0-- 7
8- I~
13 - 18

19 - 26
27 o ms

() - 5
6 - 12

O- S
O - 12

13 - IX
19 - 27 _
28 o m ~. s

13 - 19
20 - 27
2g o ms

- - - --- ---- - _ 0-_____ - - - - - - - - - - - - - - _____________

0-7
8 - 13
Emocional

14 - 18
19 - 22
23 o ms

0- 1()

0-6

7 - 12

II -16
17 - 22
23 - 28
29 o ms

7 - 12
13 - 20

21-27
28 o ms

Mal~l

__0__ 0______---11_-------- - - -

0-6
13 -- 20

Excdcntc
Buena
;::
I NOrlTId"l
No satisLlctolia

21 - 26

27 o ms

Excdcnte

Buena
Normal
No satisfactoria
Maja

M~-------_+-----------~---------o--~----------+----------+_--------- ---

Tota~

0-- 28
29 - 39
40 - 49

50- 61
62 o ms

0-20
2S - 37

38 - 52
53 - 68
69 o ms

0-- 28
29 - 41
42 - 63
64 - 80
81 o ms

0-- 25
26 - 39
40 - 53
54 -- 74

75 o ms

Excelente

Buena
Normal
No satisfactoria

Mala

TABLA III
-NORMAS PARA ADOLESCENTES DE SEXO MASCULINO
l'

FAMILIAR

SALUD

SOCIAL

1-2

1-2

1-2

1 - '2

3-6

3-6

7 -12
l3 ms

7 - 11
12 ms

3-8
9 - 15
166 m,s

7 - 12
13 n,

0- 1

0- I

0- 1

0- 1

2-3

2-3

4-6
7-10

4-7
8-13

4-6
7-9

lI ms
0-7
R-Il

14 ms
0-6

10 l nds
0-4
) - l)

12-16
17 - 23

7-12
13-18
19 - 24-

24 m:s

2_) < m:s

0 -3
4-9

EMOCION /-:.L '

0-4
) -- ()

lO -

J ()

~4

16(')- 11l:"
25
() - 2

3-6

2-3
-+-6
7 - 10
11 m:1s

') - I1

i () - 1_-;

10-13

10-15

12 --- I ()

14 - 19
20 () m,s

1() - 24
25 ms

17 - 22
23 (1 m:~;

0-18

O-I~

(J-I')

1l) - 30
31 - 40

lO - 32
33 - 48

16 - :1 1
32 - 47
48 - 59
60 6 ms

41 - 55

49 - 64

56 6 ms

65 6 ms

2) () rn :"

() - -1
) -- ()

l - - - - - - - - + -- - - - - - j - - - - - - + - --- - ----- -

TOTAL

0-6
7 - 11
12 - 17
~ K - 2-!

Excelente

lBuena
N0I111al
No satisfactolia
Mala
Excelente
Buena

Normal
No satisfactoria
Mala
:xcc1cnle

Buena
;\onna)

\p satisfactoria
\l:Ii:t
l: xcclclllC
I3UC'll:l

~(lrlllal

16 - 22
:\0 s:lrisfacrorin
23 t) Jll:'l";
\1,,!:t
-- - - -------- - - - - -- - 0-1 1
LxccklHl~
lt-; - 31
BUCI1:l
32 - -1'()
\iormal
47 - (6
)lo satisfactoria
676 ms
\1a1a

TABLA IV

NORJHAS PARA VARONES DE NIVEL CULTURAL SUPERIOR

ADAPTACIN

FAMILIAR

6.7

11.6

24.2
38.2
24.2

26.6
37.0
23.2
1.6
3.5
25.0
39.9

6.7
6.7
ADAPTACIN
A LA SALUD

ADAPTACJ;\1
SOC~AL

24.2
38.2
24.2

26.6

6.7
6,7

() .7

24.2
3g.2
24.2
n.7

).0

0-1
2-4

5-8
9- 16
17nls

O
1- 2

3-)
-C)
\ O ()

m;s

Excelente
Buena
Normal
No satisfact.oria
Mala
Excelente
Buena

Normal
No sJtisfactoria
Mal:1

0-+

Excelenle

21.7

)-()

Buclw

3().
25.()
1() .()

7 -. II
\2 -- I ()
20 ()

Il1 :s

:\ormal
No saLis/";lCloria
[vI a la

----~------------~-------------_+-------------~5

().7

AOAPTAC[:'>/

24.2

EMOCION,\L

3~.2

24.2

, ADAlYI'A~I-; --.. i~~"--PROFESIONAL

38.2
24.2

6.7

S,O

() -- \

r;,''! ',: . >~

: 1l.'"
.1
__

2--1

Buena

3() .()

:'i -

t)

2.U
,
l .. )

Ih
17 () m:s

16.7

0-3

-----~

20.S
37.5
20.~

4.2
6.7

\ ()-

4-:1
() -- 12
\3 - 2\
22 ms

0-12

Normal
No sal isf"adoria
\bla
--Excekn{c
Buena

Normal
0:0 sQlisf~lclori;:
Mala
Excelente

'"

,
TABLA V

NORMAS PARA VARONES DE NIVEL CULTURAL ELEMENTAL

ADAPTACIN
FAMILIAR

6.7
24.2
38.2
24.2

6.7
ADAPTACIN
A LA SALUD

6.7
24.2
38.2
24.2

6.7
6.7
ADAPTACIN

SOCIAL

24.2

3R.2
24.2

6.7
6.7
ADA?7'.'~CIN

EMOCIONAL

24.2
38.2
24.2

6.7
ADAPTACIN
PROFESIONAL

6.7
24.2
38.2
24.2

6.7
ADAJ>TACJN

TOTAL

6.7
24.2
38.2
24.2
6~

6.7
23.4
39.9
25.0
5.0
3.4
18.-+
39.9

,'--'"

'"

._~

15.0
8.3
21.7
3S .3
25 .0
6.7
6.7
29 .9
36.7
20.0
6.7
4.4
24.5
40.0

24.S
6.6
6.7
26.6
38.3
21.7
6.7

O
).,-3
4-7
8 - 14
15 ms

O
1-2
3-5

6-8
96 ms
2-' 5

6- 9
10-

J()

17 - 21
22m{sl
0- 1
2 I
R - 13

14 - 20
21 ms
0-1

2-5
I1
12- 18
19 ms
0- 15
16-26
27 - 42
43 - SS
56 ms
(1-

Excelente
Buena
NOImal
No satisfactoria
Mala
Excelente
Buena
Nom1al
No satisfactoria
Mala
Excelente
Buena
Normal
No sariSrJCIOria
Mala
Excelente
BLlcn~

NOlll1al
No satisractoria
Mala
Excelente
Buena
Normal
No satisfactoria
Mala
Excelente
Buena
Olmal
No satisfactoria
Mala

TABLA VI

NORMAS PARA MUJERES DE NIVEL CULTURAL SUPERIOR

6.7

5.0

Excelente

1- 3
Buena
23.4
Nonnal
4-9
38.'2
36.6
10-18
No satisfactoria
24.2
25.0
19 111 ..1S
Mala
6.7
10.0
0-2
Excelentc
8.4
6.7
Buena
3-5
29.9
ADAPTACIN
24.2
Normal
35.0
6-8
A LA SALUD
38 .2
No smisfaclOria
9- 14
24.2
23 .3
I
Mala
156 ms
3.4
6.7
~.----------~-----------~------------~------------r_----------~
() -- 3
Excelentc
6.7
3.5
2(-,
.7
4
-7
24.2
1311cna
ADAPTAC1N
.1 ().l)
~; - 13
Normal
SOC! !\ L
3X.2
.2-L l)
1.:1 - 24
No sal isLluoria
24 .2
25 m;s
Mala
6.7
-----~--------.--:
i ~ xcckl1lC
6.7

0-4
6.7
2().(
~-C)
Buena
24 .2
ADAPTACIN
.
1
,().7
Normal
1015
3~.2
EMOCIONAL
No salisfactoria
16-24
21. 3
24. 2
() . 7
Mala
2S

m:'is
6.7
---_._-.----oo----- -f-------- ---_.----_._- -- - -_ . _ - _.
Excelente
0-2
9.:1
6.7
Buena
23 .0
3-4
24.2
ADAPTACIN
Normal
3B.1
5-9
PROFESIONAL
38.2
No satisfactoria
10- J8
23.8
24.2
Mala
19 ms
4.8
6.7
020
Excelente
6.7
6.7
Buena
21 -30
24.2
26.6
ADAPTACIN
3 42
NonnaJ
36.7
38.2
TOTAL
No satisfactori a
43 -68
23. 3
24.2
Mala
69 ms
6.7
6.7

ADAPTACIN
FAMILIAR

'
l
~,

24.2

--~-----+

00 -

~m~U!IlttI~;W

1() .

*-ep:,!'!f

TABLA VII

NORMAS PARA MUJERESDE NIVEL CULTURAL ELEMENTAL

ADAPTACIN
FAMILIAR

ADAPTACIN
A LA SALUD

6.7
24.2
38 .2
24 .2
6.7
6 .7
24.2
38 .2

1.7
20.0
38.3
26.7
13.3
5.0
25.0
40.0

24.2

25.0
5.0

6.7
6 .7

ADAPTACiN

SOCIAL

ADAPTACIN
EMOCIONAL

24.2

ADAIYI'ACIN
PROFESIONAL

~.7

6. 7
6.7
24.2
3R .2

6.7
R.3

L __

35 .0
25.0

8.3

(1 .7

7. 1
17.9
32.1
25.0
17.9
6.7
21.7
36.6
25.0
10.0

.)./

TOTAL

2~. L!

6.7

(l ...,

ADAPTACIN

O-S
6-10
11 .-. 17

2~ . 3

3X.2
24.2

6.7
24.2
38.2
24.:
6.7

4-8
9-14
15 m,)s

6.7

~ S .2

24.2

3-8
9- 14
15 mls
0- l
2-3

26.6

24 .2

24 .2

O
1-2

Jb=l.ts:aza;"'","JWU~.== .... ~t5#.:4AUCUSlk:s::::a,

1X 2,t
2) l tn ~s
0-1

.2 - ()
10- 15
16-22
23 m{ls
0-1

Excelente
Buena
Nonnal
No satisfactoria
Mala
Excelente
Buena
Nonna1
No satisfactori a
Mala
Excelente
Bllena

Normal
No s:ltisLlctoria

Mala
Excelente
Buena

Normal
No satisfactoria
Mala
._ - f:.\ ce len re

2-)

Bucnn

-8

Normal
No satisl'actori.1
Mala
Excelente

9 - 1()
12 ms
0- 16
17 - 31

32 - 45
46 - 6S
66 ms
ra1A ...... UAS4'lUAWtwDJf ......!it.ft:1CNA . . .

Buena
ormal
No satisfactoria

Mala

....

=~

11

CUESTIONARIO DE ADAPTACION

PARA ADOLESCENTES
FEMENINO

Por HUGH M. BELL


Edicin experimental guatemalteca
Centro de Orientacin Universitaria
Universidad Rafael Landvar

INSTRUCCIONES

Estarnos segu r os de que Ud . tiene un v erdadero Inters en conocerse un poco mejor a 51 1Tl15lnO. Por eJlo. si Ud .
contesta con sinceridad a las preguntas que encontrar en las pginas siguientes. podremos ayudarle a que se
conozca lTlejor.
No hay respuestas buenas ni malas . Seale su respuesta poniendo una equis (x ) sobre sr. NO" o T . segn
sea su respuesta .
Por ejelTlplo. en la pregunta: :..,
SI NO ? - Hace amigos con 1acllidad?

96

si responde afirmativamente. pondr una equis sobre el SI


As :

'.

"
'Debe responder slelTlpre que le sea posible SI" o NO y nicamente rodear la In t errogacin en aquellos
casos en que estt!: completamente seguro de no poder responder sr o NO" .
No hay liDli te de tiempo. pero procure con testar al cuestionario tai). n\pldamente como le sea posible. SI no Vive
e n .c asa de sus padres. las preguntas que hagan referencia al hogar con ts tetas en relaCin a las personas con las
que v1va.
SI no entiende algo . haga el favor de av1sarnos y se lo aclararemos . pero. por favo r . no se mueva del sitio ni
distraiga a sus compaeros.

ESPERE. NO PASE A LA PAGINA SIGUIENTE HASTA QUE SE LE INDIQUE.


Aqu debajo no escriba nada.

a
b
,.,

e
d

SI

:2
3

SI
SI

5\

SI

SI

NO

NO

NO

NO

NO

NO

'7

frecuencia? (Ea decir al l<: guata


fanta..:ar.l

L&a J"elaCIO~~ t.tene con .u


padre~ng '
ntG~?

Se rea(rla con mucha mayor


f.cllld.d que olraa pc:raon,,~'7

Tiene. menudo dIficultad pat'1l


conciliar el aueOO. aun cuandd no
haya ruldoa a aU alrededor que
puedan molcatarle?
Cuando va en w.- ea=Joneta o .:n
un trc:n.entablaal4tUnA V'CZoonver
.-dn con loa OtrOOl~?

Le guala .eudlr altloa donde


hay muclaaa peraonaa. prccl ....
mente para poder catar con otra.
pc:raonaa?
Le produce una. eapeele de InqUlet'Ud {';lenor el hecho' de que'
lenga que Ir a 'eonaullar un m<!dlco p ..... que 'dlagnoaUque qu<! ea
lo que te pa_:;- .
Cu.ndo va a alguna reunl6n. le
guata aCere.rae a aaJudar ' a &J.
guna de laa peraonaa ma. Impor
tantea que .,.Isten a l. mlama'l
Son aua oJoa muy acnslbJea a la
lu,,? (Ea decIr. al ac " dealumbra " O
.., le Irritan loa oJoa fcllmenle.)

SI

NO

'7

Alguna veo: ha senUdo un ruerte


deaeo de Irse de aua'7

SI

t~

'7

Cuando eolen una reunin ocon


un grupo de amIgas. le gu.la ser
la encargada de presc: n t.ar unas a
olras?

SI

(lo

'7

lO

SI

NO

'7

Algunas veces llene la I mprc:sln


de que Ud. ha sido una decepcin
para sus padres?
TIende a eslar abslralda con
frecuencia? (Es deCir. a "estar en
la luna" . )

II

SI

NO

Alguna veo: ha padecIdo de asma?

12

SI

NO

A menudo le pasa que le reaulla


muy dIficil aeorda,.,.., de aquella
(raM:. aquella an<!edola o aquel
chlale que encajarla perfectamente en eJ curso de la conversa
cln que est. teniendo con sus
amIgas?

13

14

SI

NO

SI

NO

15

SI

NO

16

SI

NO

17

SI

NO

18

19

Le resulta poco agradable: tener

Que decir cuJ es la profe:s16n u


ocupacin que desempcl\a su
padre?
'7

SI

NO

SI

NO

Freeucntomi:iit~~4.ore.

Le ",u.ta 'aor\ar de.plena' con

Alguna vez ha padeCido de


e"cadatl na o de dIfterIa? (SI no se
acuerda. 10 mas seguro es que no
habr padecido estas enfermedades. )
A veceS ha tomado la Intclativa
de animar alguna reunin abu rrida?
Es su madre una persona
bastante dominante?
Se ha sentldo como sI alguIen le
hubIese InfluIdo o hIpnotizado y
le hiciese actuar en contra de sus
deseos? (SI no entiende bien esla
pregunta. es porque no le ha
sucedido e~lo . )
Frecuent.emcDtc le regaan sus
padres sin que les haya dado
Jnotlvo para ello?
Se pone nel"V1oa o avergonzada
cuando t.tene que entrar en un
Sajn de Actos u otro sItio donde
Se cele~ra unaAsamblcaycuando
Ud. Uega ya estA lodos sentados?

20

SI

NO.

A menudo se siente como si


estuvlcra s61a aun cuando se
encuentre con ot.ras pel"5Onas?

21

SI

NO

'7

22

SI

NO

Le parece que en su casadebfa de


extstlr un 'poco mas de comprensin y de afeto?
Le resulta dificil hablar sobre
algn tc'l'ha de sus estudios o afi ciones ante sus compaeras d~
clase?

de cabe&a?

SI

NO

27 ' SI

NO

28 SI

NO

29 SI

NO

'7

30 SI

NO

'7

26

, '..

;',

Frecuentemente"" alente muy


can_d. al nnallzar el dla?

31

SI

NO

'7

32

SI

NO

'7

t>cnaar en la ~lbUldad de quo ae


dea.eneadcne un terremoto o un
lnoendJo. le pone nervioe.a?
Ha perdIdo peao d u ranle I.,to
ltimos me"".?
Alguno de .us padrea le obllg....
que le obcdc%c . le rnande lo que le
mande?
Le resulta ("'eH aollcltar ayuda ..
otraa pc~na.?
Le ha ocurrido alguna enlermodad
o muerte a alguno de aua (amilla-

res ma..ccrcano . conaecucncl.


de la eual In vida de ou hogar ea
actualmente lrlate?
Ha sufrIdo alguna herIda o

33 SI

NO

SI

NO

35 SI

NO

Se le salen las lagrllnas con


(acllldad?

36

SI

NO

Se considera una persona ti


mida y quisiera no serlo?

37

SI

NO

:?

38

SI

NO

Frecuentemente alguno de sus


padres le rc:gaila por 51..1 <na..Ia conducla?
Ha 5u(rJ'do alguna operacln
qUirrgIca Importante?

39

SI

NO

40

SI

NO

34

'7

lesin importante: a co n secuencia

de a1~n accidente?
Tienen en su casa dlflcullades
econmIcas hasla el punto deque
el ambIente que se respIra en el
hogar es de preocupacin?

Se siente segura de si misma


cuando .se le sugiere que aea.la
que presente una Idea P ......... que
strva de tem-a de dlscstn entre
un gnlpO de COlTlpac:ras?

Cuando ha v1sto una serpiente.


ha scnUdo tntc:rtorlTlcnte una

Inlensa sensacin de panlco?


SI

NO

Con frecuenda le dIcen sus padres


que no les gusta la clase de amIgas
que llene?

42 SI

NO

P1erae a menudo !as cosas por no


prestar atencin en. dnde las

43

SI

NO

Sufre de catarros
mente?

44

SI

NO

Le gusta ser la que ~ra.oc: los pianes y dlrlJa las acUv1dades de un


grupo de muchachas?

45

SI

NO

Le da mIedo la

46

SI

NO

Alguno de sus padres se enoja


con Ud. {recuenternen t.c:?

47

SI

NO

Padece gripe con ms frecuencla


que. la mayor parte sus coboctdos?

48

SI

NO

Se d~lma a con.secuencla d,.


las mala.s notas que: generalmente

41

deja?
frecuente-

obscur.d~d?

saca en cla.se?

49

SI

NO

Le resulta dlflcll enlabIar


converaacln con una persona
que le acaban de presentar?

NO SE DENTENGA. PASEA U. PAGINA SIGUIENTE

50 SI

NO

.?

Ha tenido do. o mU "nferme


dad". ID'lportant". durante loa
ltlm040 diez aJ'\0.7 (I!:nfermeda
desgrave. o que le hayan obll,ado
a guardar ea.ma durante vartas

ac.manaa.'

:11

SI

NO

52 SI

NO

53 SI

NO

73

SI

NO

Se .'ente menudo preocupada


a c:au_ de .a acntlmlenlo. de'
Inferiortdad7

74

SI

NO

Se .'cnte como cansada la mayor

75

SI

NO

Se conaJdera a a.J ml.m. una


pcraona nervio . . ?

76

SI

NO

I.Le , JI(uata a.l.tlr a reunlone.


eocI-lc.? (Clubes. n..taa. cte.)

77

SI

NO

Se alenle a menudo dla"uatada a


conac:cuencla de au aapecto eXle'
rtor? (Apar1encla nalca. fonna. <;la_
de "'CaUd_ manena de _Ur o

78

SI

NO

Qulere'ma. a .u madre que a


.u padre7

79

SI

NO

80

SI

NO

Tiene frecuentemente pro


blemas de dlgea'U6n 7
SI d. 1\CCealtara aIao de uno& per,
aona a la que apena. c"noce .
prcferlriaaollc.ltAraelo mediante

parte de las horu del'dla?

l!:stA.c. . 1 alempre en desacuerdo


con la forma en que enfoca 1. .
cueaUonea (amlllarea alguno de
sua padrea?
Lo g~tarfa acntlra<: tan feliz y
optlml.ta como parecen estarlo
ot ..... peraon . . de eU edad?
Le pa_ .. menudo que cuando le
pn::guntan en claac.... queda oor
'ada. aln . .ber qu6 con tca tar. a
pesar de .aber cual es la reapueata.. por culpa de e." n"rvloalamo que atente cuando tlene
que hablar en cla ... 7

cte.'

Se alente a menudo moleata por


perturbaclonea en el funcionamiento de .u eato"mao o de au.

una nota o una carta ante. que Ir


a pedlr.elo peraonalmen(e7

lnteeUnoe?

55 SI

NO

Mu de una vez.., .Ran enojado


au. (amillare. ms cercanos, ha
bl~ndos.e

81

SI

NO

Se ruborlz,! con facllldad7

82

SI

NO

Se ha vtato obligada de

cuando a

dejado de hablar entre .f

dur .. nte alguna. semana. o In ..


cluao por mu tlemp07
56 SI

;.0

Le resulta f.tctl entablaramlstad


con muchacho. de edad parecida
alaauya?

57 SI

NO

Se desanIma f.tcllmente7

58 SI

NO

Siente con frecuencia vtrtlgos o


bien padece de ausencl ... ? (Ouedarse: corno "tda" sIn darse cuenta
de lo que paaa a su alrededor. )

59 SI

NO

Se pelea con sus hermanas o


hermanos frecuentemente?

60 SI

NO

A. menudo s.c: lamenta de 10 que:

SI,

NO

Si caU\.tnvit.adaaaJgn banquete.

preflere abstenerse de tomar


algo antes que pedlr.oclo al mesero7
62

SI

NO

63

SI

NO

64

SI

NO

65

SI

NO

Cree que sus padres todavfa no


se han dado cuenta de que ya va
siendo Jo suficiente mayor para
que le dejen de tratar como a una
nlna7
Se le cansa la vtsta con
faCIlidad?
A veces ha tenido m1edo de
caCl"3e cuando se encuentra en un
sitio alto?
Ha actuado en algunas oca.51ones
ante otros grupos de personas7
(Por cje1nplo: como JugadOI1l. aclnZ
teatral. conferencIsta. etctera.)

Frecuentemente se stcnte
cansada cuando se levanta por l~
maana>;> (A pesar de haber dorUlldo lo suficJente.)
Le pa.reoe que' sus padres son o han
sido demasiado ~ros con Ud.?

66

SI

NO

67

SI

NO

68

SI

NO

Se enfada con facllldasl?

69

SI

NO

Ha necesttaClo que te visiten 103

\IC%

en

o a rnareharae a

83

SI

NO

84

SI

NO

85

SI

NO

86

SI

NO

87

SI

NO

Con Crecuencla sufre nuseas.


Vnltos o diarreas?

88

SI

NO

Ha sido algunas veces Jefe de


algn grupo? (En actividades
deportJvas. cxcursl <> ncs. re presentaciones artst.icas. clases.

89

SI

NO

hace?
61

callar.~

otra habltacl6n con la Clnalldad


de que haya paz y tranquilidad en
su hogar?
Se .Iente como D"luy empequer')eclda en presencIa de per'
sonaa a las que adml ra. pero a las
que a>en .... conoce7
Frecuentemente padece de angdalJ. tia o 1az1ng1lJ4?
Tiene algunas """""" un senUmlcnto Como'de perpleJidad.
preaentndoaelelaacosascomosl
fueran Irreales? (SI no como
prende est pregunta. es porque
no le sucede eato.)
El ooDlportamlcntbde alguno de sus
padrea ha ~o a producIrle en
ocaaJooea verdadc:ro miedo?

etc~tera. )

Se_siente

o(endlda

con

facUrdad?
90

SI

NO

Generalmente padece de es tre l


ntcoto?

91

SI

NO

Algunas \Ia:lc:5 (por ejemplo: ms de


5 o 6) ha cambiado de acera para

evitar encontrarse con. alguna


personas?
92

SI

NO

Ha tenido en ocasiones senUD'\icntos contradictorios de afecto


y de antlpatla. por ejemplo. hacIa
alguna perona de su propia
falnlUa7

93

SI

NO

SI llega tardea alguna reunIn en


la que hay mucha gen fee. prefiere'

quedarse ~c pl,e . o ,\rse. anfee,. que

m~dlcos

71

SI

SI

NO

NO

Le resulta muy dificil hablar en'


pbllco?

SI

NO

Alguno de sus padres tiene


costumbres o modales q uc le desagradan 7

Dur~~e. suinf",ncla:. se enferm


on bastate frecuencia?

SI

NO

SI

NO

96

SI

NO

?PI.ensa ,. a ~~ri}Jdo ' que sus


~~~'ye~~o"5 !.~ ;~~Jdr~"~" mal y se
~I.c:z;>te p~~ ~r ello?
. :' .,~~':j ..,j:.~.{' ..?;. ;.:.:,;:~"' ': :>~ " ,"
7~...:~~'7,~~I,~~ '!'~~ f~cllldad7

97

SI
NO

7 :::

94

"

95

A menudo tiene la Impresin de

que es una persona muy poco


fellz7
72

los~Uoe~osdelaspr1m~
fllaa?

con bastante (recuen .

cla7
70

pasar adelante e ir a sentarse en

""~"'."

o';"~" < o"" .

',. ~.~t1rl ~':~:~!~~:~a:c~:r:~

98

99

SI

SI

SI

lOO

NO

NO

NO

Con alguna frecuencia le: pITO


cupal.a Ide:a de que: la gente pueda
leer .ue pcnsa.mlentne?

118

Tiene: dlncultad para reaplrar por


t. nariz (recuentemente'"

119

le

NO

SI

NO?

SI

NO?

120

SI

NO

121

SI

NO

E . t . en de cuerdo cnn eUfI


padrea &ee:rea de la el .... de: e.tu
dIo. o profealn que te uataria
_au1r o que all/ue?

122

SI

NO?

Le I"'f!aulta dWcll mantene:r una


conversac:lncon un. peraona ala
que .pen . . conoce?

123

SI

NO

Oeapu~a

124

SI

NO

Falta a claae con cierta frecuencia


por encont....,...., enfermo?

125

SI

NO

Algunas veces se ha uatado


mucho por algo que de antemano
sabl. que c:ra Ino(e:nslvo? (Por
ejemplo. una aombra. un portllZO ,
etc_1

126

SI

NO

Alguno de su. padres es muy


nervioso?

127

SI

NO

Le gusta asl",lr a flestas y reu niones a las que acuden muchas


personas ?

128

SI- NO

Tiene a1llbaJos en su humor sIn


una razn aparente?

encuentrM.

Con f.cllldad .., pone


alguno de: su. padres?

SI

NO?

SIente de vez en cuando como


pinchazo. fuertes en la cabeza?

10:1

SI

NO?

En.u caaa. han ""Uldo siempre


bien cubierta. lod eu. ncccaldadcs rnatc:rlaJe.? (e. decir.
ha
habido lo .uflclente para poder
comer. vcallry pagar todos los rca
lantea gastos generaJea de la vida.)

s.

104

SI

NO

'?

Prefiere: tener uno .. pocos buenos


amigos en vez de: muchos amigos
corncn te:s?

lOS

SI

NO

Responde su padre al Ideal que


Ud. se ,ha forjado de lo que debe de
ser un caballero?

SI

NO

Se .VC:'llOenucon (.cllldad?

col~rlco

102

106

Le guata CUIdar mlnuclo...unenle

de: su aalud?

entre un grupo de personas?


1V 1

Se .~ cuando a1&\'Jn profe1lOr le pregunta dr. repente: en


c:I.aae?

Ea frec:uentemente uno de loa


much.cho. alos que ~ pruta m.a

atencin cuando

SI

L<: resulta n10lesto dluse cuenta


de que la gente lo observa cuando
va por la callc:?

\ '\

de haber au (rldo una


situacIn humtllante. _ quc:da
muy pn:oc:upado dUr7Jlte bastAnte
tiempo ?

107

SI

NO

Es ms bajo de estatura dc: lo que


suele ser nonnal a su edad?

129

SI

NO

'(

TIene: lilgunos dlen tes o muelas


que necesitan s.errev1sados porun
dc:nttsta?

108

SI

NO

Alguno de: sus padres crItica frecuentemente su aspecto exterior.


hasta el punto de haber.se sentido
molc:sto por ello?

130

SI

NO

Se sIente s<:guro de Ud, mIsmo


cuando llene que hablar "-"tc: la

131

SI

NO

Le parece que algu no de sus


padres eJercc:sobrc Ud , un dominio
excesIvo?

132

SI

NO

A menudo le surgen ideas a las

109

SI

NO

L<: resulta muy desagradable que


le hagan reproches?

110

SI

NO?

Se avergenza si. cuando est


entre un gn.1pO de personas. llene
que pedir permiSO para marchar
se?

1 11

SI

NO?

Se sienta frecuentemente a

clase?

que da tantas vueitas en la cabeza


que le impiden dormir normalmente?
I

133

SI

NO .?

Ha tenIdo alguna enfermedad o


dolencIa del corazn. de: los 1'11'\0'
nes o de 10$ pulmones?

134

SI

NO

Frecuentemente ttene l O
a
impreSin de que sus padres no le

135

SI

NO

Cuando el profesor Vloe volun tarios para dar la leccin, gc:neralrnc:nte no se levan ta porq ue em -

la

mesa sin tener apetito?

SI

112

1 13

S1

NO?
NO?

Se han separado sus pad res


durante algn tiempo?
Se encuentra a menudo corno 5J
sintiera por dentro una especie de

comprenden bien?

nerv1osismo?

1 14

SI

NO?

Cuando est. con otras personas de

136

SI

NO

Le produce cierta inquietud


q uedarsc: solo en algn s t Uo muy obscuro?

Usa o ha tenido que usardurante


a1gun tiempo anteojos?

137

SI

NO

Ha tenido alguna

Le vienen a vecc:s a la cabc:za pensamientos absurdos. que no se los


puede q .uJtar de la ImagJnac16n a
. pesar de que Ud. mismo se da cuen ta

138

SI

NO

TIene la ImpresIn dc: que la


rrlayorpartc de sus amigos disfrutan de un hogar mas feliz que: el
suyo?

139

SI

NO

Tardan ' bastante tiempo en


curarse sus resfriados?

140

SI

NO

Se avergt:nza al entrar en una


habitacin en la que hay un grupo
de personas sentadas en aiUrna.da
conv.ersad6n?

su edad tlen.de aocupar un segundo plano?


115

SI

116

SI

NO?

NO?

pieza a dudar Si cont.est.a..ra. bien o


no?
'

de Que son absurdos?


tl7

SI

NO?

;.. Le castigaron frecuentemente

sus padres en el periodo de su vida


comprendido entre los diez y los
quince ao.s de edad?

v~z

enfer -

medades dela pIel? (Muchos gra nos. (orunculos. erupciones. et


cteral

REV1SE SUS RESPUESTAS PARA VER SI HA DEJADO ALGUNA PREGUNTA SIN CONTESTAR

CUESTIONARIO DE ADAPTACION
PARA ADOLESCENTES
MA~c..uLINO

Por HUGH M. BELL


Edicin expertmental guatemalteca
Centro de Orientacin Universitaria
UniVersidad Rafael Landlvar

INSTRUCCIONES
Estamos seguros de que Ud. tiene un verdadero inter~s en conocerse un poco mejor a s1 misma. Por ello, si
contesta.con sinceridad a las preguntas que encontrar en las pginas siguientes. podreD1oa ayudarle a que se
conozca mejor.
No hay reapueataa buenas ni malas. Sedale su respuesta poniendo una equis (xl sobre SI". "NO" o ,,?,;, segn
sea su re&Dueata.

96

Por ejemplo. en la pregunta:


SI NO ? - Hace a.ul1gaS con facilidad?
sl responde afirmativamente. pondr una equis sobre el SI
AsI:

Debe responder siempre que le sea posible ~SI" o "NO"Y nicamente marcarIa tnterroga.c16n enaqueIlos casos
en que es~ completanlente segura de no poder teeponder: "sr O "NO".
No hayUmite de tiempo. pero procure contestar al cuestionarlo tan rpidamente cOUJ.O le seapoeible. 51 no vive
en casa de sus padres. las preguntas que hagan rderencia al hog~..c0nt~stelas en relacln alas Personas con las
que viva.
SI no entiende algo. haga el favor de avisarnos y se lo aclararemos. pero. por favor. no Be mueva del sitio ni
distraiga a sus compaderas.

F.-SPERE. NO PASE A IA PAGINA SIGUIENTE HASTA QUE SE LE INDIQUE.

Aqui debajo no escriba nada.

a
b

e
.d

Le cu-ta "eoo'\ar ~Icrto" con'rocuencla? (Ea decIr. I1 le ,ulta

SI

NO

:1

SI

NO

Se reafrla con mucha mayor


Cacllldad que ot".. peraon .. ?

SI

NO

4 SI

NO

Le ,uat& acudir a litio. donde


hay muchaa perlona . prccl . .
mante para poder citar con otrea
peraon . . ?
Le produce una elpeela de Inquietud Interior el hecho de que
ton,a qUe Ir a conlultar un m~dl
ca para que dlaanoltlque quil e.
laque lep. . . ?

SI

NO

:l3 SI

NO?

I"recuentemente euf..., doloree


de cabeza?

SI

NO?

215 SI

NO?

La. rel.clon~ que tiene con au


padre ecn eneraJmente cordla
lea?
Tiene a menudo dificultad para
concIliar el lueno. aun cuando no
haya ruldol a au alrededor que
puedan moleltarle?

:lS SI

NO?

(an~.)

:l4

15

SI

NO

SI

NO

SI

NO

Cuando va a aJiuna reunIn. le


lIuata acerearae a laJudar a aJ
lIuna de la. perlona. mu Impar
tantea que hayan allltldo a la
ml.ma?
Son aua 0101 muy .. n.lblel a la
luz? (Ea decIr. II ae "dealumbra" o
ae la ln1tan 101 OJOI CAcUmente.)
Algurua vez ha .. nlldo un Cuerte
de~ de lrae de c . . .?
Cuandoeataenunareunl6nocon
un irupo de amigo . le gUIta aer
el encargado de preaentar unol a
otroa?

27

SI

28

51

NO?

29

51

NO?

30 51

NO?

SI

NO?

32 SI

NO?

31

NO ?

Cuando va en una camioneta o en


un tren. entabla de vez en cuan
do converaacln con loa otroa
pa.NtJeroa?
Frecuentemente le alente muy
cazuado. aJ finallUr el dla?
Penaar en la poolbllldad de que ae
de_ncadene un terremoto o un
IncendIo. lo pone nervioao?
Ha perdido peao durante 101
J Urna. meaea?
AIuno de lua padrea le obliga a
que leobedezca.lemande 10que le
mande?
Le resulta fAeU solicItar ayuda de
otra. penlOnu?
Le ha ocunido alguna enfermedad
o muerte a alguno de aua famUla

res nula cercano . a consecuencIa


9

SI

NO

Alguna. vece_ tiene lalmpresl6n


de que Ud. ha eldo una de<.:epet6n
pe.ra eua padrea?
l'Iende a elltar abstraldo con
frecuencIa? (Ea decir. a "estar en
\a luna".)

10

SI

NO

11

SI

NO

Alguna vez ha padectdo de asma?

12

SI

NO

A menudo le p ..... que le relulta

de la cual la vtda de au hogar es


actualmente triste?
33 SI

34

muy dIficil acordane de aquella


o aquel chlete que enea
Jarla peectamente en el curso de
\a conversadn que eata teniendo
con eua IUJ'llgoe?
an~dot&

13

SI

NO

14

SI

NO

15

SI

NO?

16

SI

NO?

17

SI

NO?

18

19

SI

SI

20 SI

21

SI

NO?

NO?

NO?

NO?

Le reeulta poco agradable tener


que decIr cul ea la proCesin u
ocupacin que deaempena su
padre?
Alguna vez ha padecido de
escarlatina o de difteria? (SI no se
acuerda. 10 ms seguro ea que no
habr padecido estaa enCerme
dades. )
A vece:s ha tomado la InicIativa
de anImar alguna reunin abu.
rrida?
Es su madre una persona
bastante dominante?

Se ha sentido como si alguien le:


hubIese InfluIdo o hipnotizado y
le: hiciese actuar en contra de sus
de:aeos? (SI no entiende bIen esta
pregunta. es porque no le ha
sucedIdo esto.)
Frecuentemente le reganan sus
padres sIn que les haya dado
motivo para ello?
Se pone nervioso o avergonzado
cuando tiene que entrar en un
Saln de Actos u otro sitio donde
s.e celebra un~~ambleaycuando
Ud. llega ya estn todos sentados?
A menudo se siente como si
estuvIera 5lo aun cuando se
encuentre con otras personas?
Le parecequeen su casa debla de
exlsUr un poco m.s de compren-

SI

NO?

NO

35 SI

NO?

36 SI

NO

SI

NO

38 SI

NO

39 SI

NO

40

SI

NO

41

SI

NO

42

SI

NO

43

SI

NO

44

SI

NO

45 SI
46 SI

NO
NO

47 SI

NO

48 SI

NO?

37

Sin y de afecto?
22

SI

NO?

Le resulta dificil hablar sobre


algn terna de sus estudios o afl
clones ante sus compaeros de
clase?

49 SI

NO?

Ha sufrIdo alguna herida o


lesin Importanteaconsecuencla
de al,c(':'n accidente?
TIenen en su casa dificultades
econmicas hasta el punto de que
el ambIente que se respira en el
hogar es de preocupacIn?
Se le salen las lgrimas con
facilidad?
Se considera una persona tItnlda y quisiera no serlo?
Frecuentemente alguno de sus
padres le regana por su mala con
ducta?
Ha sufrido .. lguna operacl6n
qulrrglca Importante ?
Se siente seguro de sS mtsmo
cuando se le sugIere que sea el
que presente una Id"a para que
sIrva. de tema de discusIn entre
un grupo de compaeros?
Cuando ha v1sto una serpiente.
ha sentido tnt~rlorrnente una
Intensa sensacin de pnico?

Con frecuencia le dicen sus padres


que no les gusta la clase de runlgos
que Uene?
Pierde a menudo las cosas por no
prestar atencin en dnde: las
deja?
Sufre de catarros frecuente

mente?
Le gusta ser el que trace los pla
nes y dtf\Ja las actividades de un
grupo de muchachos?
Le da mIedo la obscurIdad?
Alguno de sus padres se enoja
con Ud. freCuenteme:nte?
Padece grtpe con rruUl frecuencia
que la mayor parte de sus conocl
dos?

<Oj

Se desanima como consecuencIa


de .~ m .... no'" quo
mente saca en clase?

Le resulta dIficil entablar e .


versactncon una persona q",'
acaban de presentar?
't'
'--y:

NO SE DENTENGA. PASE A LA PAGINA SlGUI~ .. -

~ SI

NO?

Ha tenido doa o mM enfermedades


Importantes durtntc loe ~Itlmoe
diez &I\oe? (Entcnnedadca
o
que le hayan obllado a uardar
cama durante varia. w:mana..)

73

SI

NO?

Se alente a menudo p~ a
cau.& de aua ecnUmlentoe de Infe
rloridad?

74

SI

NO?

Se alente oomo c:anMdo la ~r


parte de la.a ho .... dd dla?

7e SI

NO?

Se conaldera a al mI amo

ara-

SI

111

NO?

J!:ltj cul alcmprc en dCOlaCUcroo


oon 1& (O""" en que cn(oca Iaa cuca
tlonel (amlllarel a1uno de lua
pad...?

78

SI

NO?

Le guata a.laUr a reunlone.


aoctalea? (Clubea, neotaa. etc.)

77

SI

NO?

Se alente a menudo dlatuatado a


conae<:Uencla de au upccto exte
rior? (Apariencia n.lca. ronnaa. cia
_
de traJee. manera de veaUr. cte.)

76

SI

NO?

Quiere rna a ISU madre:: que a IU


padre?

cIue?

79

SI

NO?

Se .Iente a menudo moleato por


pcrturbaclonea en el funclonamlen
to de au catomago o de sua Inteatinca?

T.lene frecuentemente problemas


de dlgeaUn?

80

SI

NO?

SI Ud. necealtara algo de una


pen><>na .. la que aPcnae Conoce.
preferiria soUcltraelo mediante
una nota o una cartaantea que Ira
pedfnoelo personalmente?

61

SI

NO?

Se ruboriza con facilidad?

62 SI

NO?

Se ha viato obLIgado de vez en


cuando a callarse o a marcharee a
otra habltacl6n oon la finalidad de
que ha;ya paz y tranquilidad en 3U
hogar?
Se siente como muy empequeJ'le
ctdo en presencIa de personas a w
que admira. pero a Ia,s que apenas
conoce?
' .

112 SI

NO?

Le ultarta ~ntlrae tan (ellz y


opUmlata como parecen eatarlo
otru pcraonaa de aU edad?

1!3 SI

NO?

Le pua a menudo que cuando le


preguntan en.claae. ae queda coro
tado. aTn . . ber quo! conteltar. a
pesar de aabcr cual ea la reapueata.
por culpa de e.e nc:rv1oelamo ' que
Ilente cuando tiene que hablar en

SI

IIIS SI

56

NO

NO

una

pe...ana nervioaa?

. MII.a de una w::r. ac han enojado .. u ..


familiares, mJla cercanos, hablt!n
doae dejado de hablar entre al duo
rante algunaa acmanu o Incluso
por m4s tiempo?

SI

NO

Le resulta fcU entablar IUTlletad


con muchachas de edad parecida a
1& euya?

5 7 SI

NO

Se desanima f.ctlmente?

53

SI

NO?

58 SI

NO

Siente con frecuencIa Yt!rtJgoa o


bien padece de ausencia .. ? (Quedar
se como "Ido" sin darae cuenta de
lo que pasa a su alrededor. )

64

SI

NO?

Frecuentementepadecedea.rnJgda
Utia o 1art~tI ..?

85

SI

NO

TIene alg't.tnwo veces un senUDen

59 SI

NO

Se pelea con 8US hermanas o her


roan"" frecuentemente?

60 SI

NO

A menudo se lamenta de lo que

61

SI

NO

SI ""tll InVItado a algn banquete.


prcnerc abstenerx de tomar algo
antes de pedlr&elo al mesero?

62 SI

NO

? -. ere<: que sus padrea todavta no se


han dado cuenta de que ya va sIendo
lo sunctentemente mayor como para
que l. dejen de tratar como a un
nio

lo co.no de pezplejldad preaentndosel.. las co ..... como si fueran


Irreal.,...? (SI no oomprende esta pre
~tA- , es porque no le aucede esto.)

hace?
86 SI

NO?

El coDlportamlento de alguno de
sus padres ha negado a prodUCirle
en ocasiones verdadero rn!edo?

8751

NO?

Con frecuencia sufre nuseas ..


VDlltos o

~ SI.

NO

. : ,'-

' f, ~,.

63 SI

NO

Se l. cansa la vtsta con (acUidad?

64

NO

A veces ha tenido miedo de caer.><:

89

SI , . NO

cuando se encuentra en un sitio


alto?

90

SI .)'NO ?

SI

;:T\'

o;1larreas?

Ha sido a1gUna3 vecesJefe de algn


grupo? (En actiVIdades deportivas.
excursio~es. representaciones aro
tfsUcas. cla.ses. etctera.)
Se siente ofendido con facilIdad?
Gen~ralItlente

padece de estrcJ'lI-

lnienfu?

65

5.1

NO

Ha actuado en algUna3 ocasiones


ante otros grupos de personas? (Por
ejemplo: como Jugador. actor teatral, conferencista, etct!tera. )

? .. :. )\lg~ria.s ~ .(por ej.: Ins dc 5 o


'6) ha caJnblado de acera para eVItar
enco"i'trarse con alguna persona?

66

SI

NO

67

SI

NO

Frecuentemente se siente cansado


cuando se levanta por la mat\ana? (A
pesar de haber dormido lo sufi cIente.)
Le parece que sus padree han 31do
o SOn demasiado severos con Ud.?

68 SI

NO

Se enfada con facUldad?

69 SI

NO

Ha necesitado que le vtslten los


rntdlcos con bastante frecuencia?

iniets'contradlctoriOS de afecto y
.;,.,a..~ a .nUpatla. por ejemplo. hacia
~:', aig~n~" "persona de su propia fa.
. rnHI.a? : .
l;ib."~? , ,, ~,1 n",ga tarde a alguna reunin en la
',que hay mucha gente. prefiere
qu~~ de pie o Irse, antes que
~ ade~te e Ir a sentarse enl03
.' PC;>C<>~ slUos Yacios de las primeras
f~?
.

70

SI

NO

Le reaulta muy dltlcJl hablar en


pblico?

71

SI

NO

A menudo tiene la Impresl6n de

72

SI

NO

Alguno de sus padres tiene


oostumbrcso modales que ledesag,adan?

....~l;'I;a~~'te~t.do en ocasiones senU .

, , . .',

~ 93

si

I?urante su Infancia. se elerm6


"". con bastante frecuencia?
Plen,s a a menudo que sus proyec.
tos le saldrn mal y se siente pre.
ocupado por eoo?

que es una persona muy poco feliz?

t~'~;'\~~rf ?'
ii;~~., ;,\ ~ ?

Hace amigos COn facIlidad?


Generalmente est de acuef'do con
la f'orma de pensar de su madre:?

~8

SI

NO ?

Con al,una frecuencia le preoc:u~ "Idea da que la ente pueda


\oer _
peneam.lenloe?

118 SI

NO

Se a~ cuando a\C'OD profeaor le p~nta d. repcnt. en


claM?

~~

SI

NO

Tiene dWeult.d p.r. reaplr.r


por l. narta f ....euento!mente?

1111 51

NO

Le lu.la euldar mlnucloaamonte do.u .... ud7

51 .

NO

Ea f .... euentemehte una de 1. .


much&ch. . . . 1. . que _ p ..... t.
ma .tencln euando M encuentra
entre un ,rupo de pereonao?

120 SI

NO

S4I .ver,Oerua ~on facIlidad?

121 SI

NO

122 SI

NO

It.t. en de.acuordo con 01.10


padreo acerca do la c . . . . do ootudloo o proCealn que le ,uatarla
ae'ulr o que .1'1.107
Lo rC8ulta dIficil mantener una
conversacIn con una persona a
la que .penu eonoce?

123 SI

NO

Deopu~.

1:14 SI

NO

P'aJta .. claae con cIerta (recuencla por encontra.-.e en(enn.a?

I:I!! SI

NO

Alaunu veceo .., ha . . uolado


mucho por alio que de antemano
aabl. que era Ino(enolvo? (Por
ejemplo. una somb .... un portAu\o.
cte.)

126 SI

NO

Al uno de sUO padres. eo muy


nervloao?

Re.ponde au padre al Ideal que


d... lOe ha (oljada de lo que debe de
acr un caballero?

127 SI

NO

Le lu.ta a.latlr a fleataa y


reunIones a la. que acuden
much. . peraona.a 7

Le reaulta molesto darae cuenta


de que la gente la obacrva cuando
va por la calle?

128 SI

NO

Tiene altib~o. en 01.1 humor aln


Urja ra%n .parente?

129 SI

NO

TIene algunos dlentea o muela.


que necealtAn aer revlaadoa por
un dentiata?

130 SI

NO

Se a1ente aegura de Ud. m.t-=a


cuando tiene que hablar ante la
Le parece que alguno de ou.
padres ejerCe subre Ud. un dom!nlo excesIvo?
A menudo le lIurgen Ide. . a \aa
que da tantaa vuelta. en 1& cabeza que le h:nplc1cn donnlr normalmente.

100

101

SI

NO ?

Con faellldad .., pone


alguno de .ua padru?

102

51

NO

Siente de vez en cu.ndo como


p I nchazo. fuerte. en l. c.beza?

103

SI

NO

En 01.1 c:aaa. han e.tado alempre


bIen eublerlaa tod . . aua necealdadea matertale.? (Ea decir. al ha
habido lo aullclente para poder
comer. veaUr y ~ todo. loa reatanu. .uloe ~neraloa de la vida.)

104

10~

106

SI

SI

SI

NO

NO

NO

col~rlc:o

Prefiere tener una. pOc&A bue:a


na.a amlgu en vez de muchas a.r:n.Igu
corriente.?

107

SI

NO

Ea mu baja de eatatun. de lo que


auele aer normal a &u edad?

108

SI

NO

Alguno de aus padrea critica (recuent.emente su aapecto exterior.


haata el punto de habcrae sentido
mokata por ello?

109

110

SI

SI

NO

NO

132 SI

NO

Se averguenza al. cuando eat.


en tre un grupo de personas. tiene
que pedlrpennlao para marcharse? '

133 SI

NO

Ha tenido alguna enfennedad o


dolencia del corazn. de loa ril\onea o de loa pul monea?

134 SI

NO

Frec:uenteanente tiene la lanprealn de que 81.15 padrea no le comprenden bien?

135 SI

NO

136 SI

NO

Cuando el profesor pide voluntartaa para dar las locclonea, generalmente no ..., levanta porque empieza a dudar ..1 contestar bien o
no?
Le produce cIerta Inquietud
quedarae sola en a1gn sitio muy
obscuro?

137 SI

NO

NO

Se sienta frecuentelJ"lente a la
mesa sin tener 8pcU to?

112

SI

NO

SC? han separado sus padres


durante algn tiempo?

NO

Se encuentra a menudo como s1


sIntiera por dentro una especIe de
nerv1o&J~mo?

114

SI

NO

claae?

NO

SI

SI

..

131 SI

Le resulta muy desagradable que


le hagan reproch.,.?

111

113

de haber aufrldo una


altuaeln humillante. M queda
m~ preocupada du.rtnte baatAnte
tiempo?

Cuando est con otras personas


de au edad. Uende a ocupar un
segundo plano?

. 115

SI

NO

Usa o ha tenido que usar


durante algn tiempo anteoJoa?

116

SI

NO

Le vienen a veces a la. cabeza pensanuentDs absur<!oa. que. :-'0 se loa


puede quitar de la ImagInacin a
.pesarde que Ud.
se da cuenta
de que son absurdos? .

fornculos. erupciones. etdtera.)

138 SI

NO

Tiene la Impresin de que la


mayor parte de sus amigas dlsfrutan de un hogar riu\s feliz: que el
auyo?

139 SI

NO

Tardan bastante tiempo en curarse .. ua reafriadoa?

140 SI .

NO

Se avergenza al entrar en una


habitacin en la que hay un grupo
de personas acntadas en animada

-nusma

117 .51

NO. ?

Le casugaron frecuentemente
sus padres en el periodo de au
vida comprendido entre los diez y
los quince al'los de edad?

Ha tenIdo alguna vez en(ennedadea de la piel? (Mu(:hoa gTB.Jl05.

oon""B&.CI.6n?

Copia con propsitos educativos.