c)Poner en relacin lo que: (bloques de preguntas 3 y 4 de la parte individual).

o se piensa, dice y hace en el centro, as como la forma en que se hace. con las
necesidades puestas de manifiesto en la demanda planteada por parte del
centro Les Atliers
o hay una cultura que no favorece la pertenencia de sus integrantes al
centro, una estructura y organizacin que no atiende la diversidad de los
alumnos y un funcionamiento reactivo y rgido que no toma en cuenta la
participacin de alumnos y padres de familia.
o Los pocos acuerdos de los profesores, acciones previas antes de llegar al
consejo disciplinario, no se cumplen
o Pocos docentes manifiestan que se los premia a los estudiantes, pero en la
realidad se ve mas el hecho sancionador
o Respecto a los castigos que se implementan para que los alumnos
cumplan las normas, se toman decisiones y acciones arbitrariamente y sin
una cultura igualitaria por parte de los docentes y equipo directivo.
o Cuando un docente comente una falta grave no tiene la misma figura
sancionadora como le sucede al estudiante.
o Las decisiones que se toman y las acciones que se llevan a cabo en el
centro tiene mucho que ver en las diferentes manera de pensar de los
integrantes del equipo docente, quienes a pesar de conocer la filosofa del
centro, no son capaces de trasladar esto a su aulas, mediante la
realizacin de actividades que tomen en cuentas las diversas necesidades
que tiene cada estudiante.
o Se desea mejorar los problemas de conducta y conflictos,

pero en el

momento de tomar decisiones respecto a este aspecto, se da prioridad a

otros asuntos. se establecen acciones con eficacia cuando el problema ya
se sali de las manos, expulsando al alumno.