Comparacin del paradigma constructivista y conductista

Paradigma conductista
Hace aos atrs el tipo de aprendizaje que se utilizaba en los centro educativo era el
conductivismo el cual quien lo representaba en ese entonces era una sola persona que
era el maestro o profesor considerado como el gua y encargado de dirigir a los dems
solo escuchaban y obedecan.
El conductivismo es una teora que se expandi a mitad del siglo 20 y permaneci hasta
mediado de este siglo cuando surgen las teoras cognitivas, el primer fundador de esta
teora fue Pavlov, Watson, Thorndike, Skinner ellos fueron los representante de esa
teora .
En este tipo de teora se daba la siguiente comparacin entre profesor -alumno
Docente
Solo el es quien transmite los conocimientos.
Es considerado como solo el tiene la razn y los dems escucha.
Era un modelador de conducta
Es quien controla los alumnos.
Es muy repetitivo, cada ao o semestre hace siempre lo mismo.
Carece de creatividad y no le gusta la innovacin.