La psicologa social actual



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la ciencia social no tiene que elegir entre esa forma misma de la fsica social, representada por Durkheim y la semiologa idealista que, dndose como objeto el hacer un
informe de los informes, como dice Garfinkel, no puede hacer otra cosa que registrar los
registros de un mundo social que no sera, en el lmite, ms que el producto de las estructuras mentales, es decir, lingsticas.
(Bourdieu, 1979/98; p. 493)

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PSICOLOGA

SOCIAL:

PERSPECTIVAS

PSICOLGICAS Y SOCIOLGICAS

Debido al hecho de que unas condiciones de existencia diferentes producen unos habitus diferentes las prcticas que engendran los distintos habitus se presentan como unas
configuraciones sistemticas de propiedades que expresan las diferencias objetivamente
inscritas en las condiciones de existencia bajo la forma de sistemas de variaciones diferenciales que, percibidas por unos agentes dotados de los necesarios esquemas de percepcin y apreciacin, para descubrir, interpretar y evaluar en ellos las caractersticas pertinentes, funcionan como unos estilos de vida... Estructura estructurante, que organiza
las prcticas y la percepcin de las prcticas, el habitus es tambin estructura estructurada: el principio de divisin en clases lgicas que organiza la percepcin del mundo social
es a su vez producto de la incorporacin de la divisin de clases sociales.

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La psicologa social actual



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Si tuviese que calificar mi trabajo en dos palabras, es decir, como se hace mucho hoy,
aplicarle una etiqueta, hablara de constructivismo estructuralista o de estructuralismo
constructivista Por estructuralismo o estructuralista quiero decir que existen en el
mundo social mismo, y no solamente en los sistemas simblicos, lenguaje, mito, etc.,
estructuras objetivas, independientes de la conciencia y de la voluntad de los agentes, que
son capaces de orientar o coaccionar sus prcticas o sus representaciones. Por constructivismo, quiero decir que hay una gnesis social de una parte de los esquemas de percepcin, de pensamiento y de accin que son constitutivos de lo que llamo habitus, y
por otro lado, de las estructuras sociales, en particular, de lo que llamo campos o grupos,
sobre todo de lo que se denomina normalmente clases sociales.
(Bourdieu, 1987/93; p.127)



PSICOLOGA

SOCIAL:

PERSPECTIVAS

PSICOLGICAS Y SOCIOLGICAS

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SHUVSHFWLYDDQDOtWLFDGHEHHQIUHQWDUVHDHVWHGHEDWHHQHOTXHVHVLW~DHOSHQVD
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TXHDERUGDUHODQiOLVLVHPStULFR6LQXQDLGHDGHOSDSHOGHFRQFHSWRVWDOHVFRPRORV
GHDFFLyQ\HVWUXFWXUDDFWRULQWHQFLRQDO\GHWHUPLQDFLyQVRFLDOREMHWLYLGDG\
VXEMHWLYLGDGTXHGHILQHQODGLDOpFWLFDGHODVGLVWLQWDVSHUVSHFWLYDVHQODVTXHVH
LQWHJUDQORPDFUR\ORPLFURFRPRQLYHOHVGHDQiOLVLVUHVXOWDGLItFLOPHQWHDERU
GDEOHHODQiOLVLVHPStULFRGHODUHDOLGDGVRFLDOHQVXGREOHGLPHQVLyQLQGLYLGXDO\
VRFLDO(QHVWHVHQWLGR%RXUGLHXRIUHFHXQDWHRUtDGHODSUiFWLFDHQODTXHHVWiQ
SUHVHQWHVORVGHWHUPLQDQWHVHVWUXFWXUDOHVGHODDFFLyQVRFLDOFRWLGLDQD\ODLQWHU
SUHWDFLyQVXEMHWLYDTXHGHGLFKDVDFFLRQHVKDFHQORVLQGLYLGXRVTXHSDUWLFLSDQHQ
HOODV/DVQRFLRQHVGHVFULWDVGHKDELWXV \FDPSR SUHWHQGHQGDUUHVSXHVWDDHVDGREOH
GLPHQVLyQGHOPXQGRVRFLDOREMHWLYD\VXEMHWLYD

EL DESARROLLO METODOLGICO DE LA
PSICOLOGA SOCIAL ACTUAL
&RPRVHKDLGRYLHQGRDORODUJRGHHVWHOLEURGHVGHHOPRPHQWRPLVPRHQTXHODV
FLHQFLDVVRFLDOHVFRPHQ]DURQDDGTXLULUXQDLGHQWLGDGGLIHUHQFLDGDGHODILORVRItD
VXGHVDUUROORHVWXYRPDUFDGRSRUXQDWHQVLyQHQWUHGRVFRQFHSFLRQHVHSLVWHPROy
JLFDVRSXHVWDV\GLItFLOPHQWHUHFRQFLOLDEOHV'HXQODGRODFRQFHSFLyQSRVLWLYLVWD
TXHVHDVHQWDEDVREUHODLGHDGHTXHH[LVWHXQPpWRGRFRP~QDWRGDVODVFLHQFLDV
'HRWURODWUDGLFLyQLGHDOLVWDGHVGHODTXHVHGHIHQGtDODHVSHFLILFLGDGGHOREMHWR
GHHVWXGLRGHODVFLHQFLDVVRFLDOHV\VHUHFODPDEDXQDFRQFHSFLyQHSLVWHPROyJLFD
\PHWRGROyJLFDSURSLD $XQTXHODWHQVLyQHQWUHHOREMHWLYLVPR\HOVXEMHWLYLVPR
HQWUHODH[SOLFDFLyQ\ODFRPSUHQVLyQHQWUHHOFRQRFLPLHQWRJHQHUDOL]DQWH\HO
FRQRFLPLHQWRSDUWLFXODULVWDKDDFRPSDxDGRVLHPSUHDODVFLHQFLDVVRFLDOHVGXUDQWH
HOSHUtRGRHQHOTXHODILORVRItDGHODFLHQFLDHVWXYRGRPLQDGDSRUHOSRVLWLYLVPROD
SVLFRORJtDVRFLDOHVSHFLDOPHQWHODSVLFRORJtDVRFLDOSVLFROyJLFDVHLQFOLQyPD\RUL
WDULDPHQWHSRUHOPRGHORFLHQWtILFRQDWXUDO%DMRODLQIOXHQFLDGHOD(VFXHODGHOD
*HVWDOW\GHOQHRFRQGXFWLVPRVHDFHSWyVLQPXFKDVUHVHUYDVHOPRGHORGHFLHQFLD
LPSXHVWRSRUHOSRVLWLYLVPR\HOHPSLULVPROyJLFR/DLQYHVWLJDFLyQKLSRWpWLFR
GHGXFWLYDHQFDPLQDGDDODFRPSUREDFLyQH[SHULPHQWDOGHKLSyWHVLVVHFRQYLUWLyHQ
HOUDVJRHVHQFLDOGHXQDSVLFRORJtDVRFLDOFDGDYH]PiVSDUHFLGDDODSVLFRORJtD
H[SHULPHQWDO/DKHJHPRQtDGHOQHRSRVLWLYLVPRREVWDFXOL]yHOGHVDUUROORGH
FRQFHSFLRQHVDOWHUQDWLYDVGHODGLVFLSOLQDKDVWDTXHFRPHQ]yDHQWUDUHQFULVLVHQ
ODGpFDGDGH