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ESCUELA :
UBICACIN:
Cedral S.L.P
NOMBRE DEL
TITULAR:
ESTUDIANTEPROFESOR:
TOTAL NIOS:
GRADO:
GRUPO:
NIAS
NIOS
12
16
FECHA
Lunes 6 de
Junio
Martes 7 de
Junio
Mircoles 8
de Junio
Jueves 9
de Junio
Viernes 10
de Junio
Lunes 13
de Junio
Martes 14
de Junio
Mircoles
15 de Junio
Jueves 16
de Junio
Viernes 17
de Junio
ACTIVIDAD
Fbula: La cigarra y la hormiga
Que los alumnos reconozcan la importancia del
valor del trabajo y del esfuerzo.
Dinmica: Un pequeo gesto de amor
Con esta dinmica quebrars el hielo y
acrecentars el respeto entre los miembros del
grupo
Fbula: El len y el ratn
Que los alumnos reconozcan la importancia del
valor de la empata, adems de reconocer que
todos, independiente del tamao, somos
necesarios y podemos colaborar con los dems.
Que jams se debe despreciar la capacidad ni las
promesas de los dems, por ms pequeas que
sean. En algn momento ellos las cumplirn
Dinmica: Que feo estas
Es una variante de la dinmica anterior, solo que
esta ocasin aprendern a tratar mejor a su
prjimo
Fbula: El molinero, el hijo y el burro
Que los alumnos comprenda que no podemos vivir
para complacer y ver contentos a los dems,
porque siempre habr alguien criticando y
pensando que lo que hacemos no est correcto.
Mientras seamos felices y sintamos que hacemos
las cosas bien, no nos debe importar la opinin o
palabra malintencionada que nos encontremos en
el camino ni pasar por encima de nuestros ideales.
Dinmica: El respeto a la diversidad
Lograr una confianza suficiente para que se pueda
dar la colaboracin con base en el respeto hacia
las necesidades de cada persona
Fbula: El zorro y la cigea
Que los alumnos reconozcan la importancia del
valor de la comprensin y el respeto
Dinmica: De colores
Respetar las propiedades de los otros
Fbula: Las Gallinas gordas y flacas
Que los alumnos reconozcan la importancia del
valor de nobleza y la importancia de no ser
envidiosos
Dinmica: Psala con cuidado
Fortalecer el valor del respeto en base en un
trabajo de equipo
SI
/
NO
OBSERVACIONES