Propuesta de modificacin de las causales de eliminacin

I. Diagnstico
A la fecha se ha venido arrastrando un conflicto profundo que se expresa tanto a nivel
de la Universidad, como en nuestra Facultad, el cual se inscribe en las causales de
eliminacin normadas por nuestros Estatutos. La preocupacin va en un primer lugar,
respecto a la situacin humana que varios compaeros deben sobrellevar, prcticamente de
forma individual cuando caen en alguna de estas. Los estudiantes de la Facultad, por motivos
de la falta de regulacin institucional que se genera cuando se cae en una de estas causales, se
suelen movilizar para solicitar la reincorporacin cuando ello sucede, mientras paralelamente
interponen los recursos administrativos que corresponden.
La falta de un debido proceso rigurosamente hecho, deja al criterio de la
administracin del momento la tramitacin respectiva. Esto sumado al cuestionamiento
mismo que se pueda dar a las propias causales de eliminacin por ser excesivamente estrictas.
Es particularmente sobre esto ltimo, que los estudiantes de la Facultad han abierto la
discusin para elaborar una propuesta que sea discutida por la totalidad de la Escuela, pues
consideramos que es un tema que exige una visin y discusin integral por parte de toda la
comunidad.
Los costos de esta regulacin los asume toda la Escuela, incluyendo a su
administracin. Sin embargo, los que se llevan la peor pasada son los estudiantes, que adems
de tener que pagar por su Educacin -desperdiciando todo el dinero gastado por una familia
en el estudio de un hijo- sufren una angustia enorme por la incertidumbre que se genera
cuando apelan la eliminacin.
Polticas de acompaamiento
Ao a ao hemos podido dar cuenta de una situacin que sistemticamente se ha
venido repitiendo en nuestra Universidad. Hoy es tarea de la comunidad universitaria avanzar
en una problemtica que nos afecta, el acceso. Y es que hoy, pareciera que el principal
mecanismo de ingreso la PSU- no parece ser el modo ms idneo de comprobar las
capacidades de los alumnos y alumnas que ingresan hoy a nuestra Escuela. En ese sentido, es
importante que avancemos y construyamos una poltica de acceso (que no solo tenga como
objeto el ingreso a la universidad) sino, en como superamos, con todas las tareas y esfuerzo
que implica superar medios de ingreso segregadores como lo es la PSU- para desarrollar y
comprometer a la Facultad con los cambios que Chile hoy necesita.
La problemtica en particular de las eliminaciones de estudiantes tiene al menos tres
aristas: lo tcnico, lo procesal y lo poltico. Lo que da cuenta de un problema que es de fondo:
en cmo ni la Escuela, ni la Universidad todava nos falta hacernos cargo de las
desigualdades que hoy aquejan a la Educacin en Chile y que debemos avanzar en resolver.

Lo que implica un proceso de refundacin ms amplio, pero que se toca con este asunto: la
reforma de mallas curriculares, la preocupacin por las condiciones laborales de nuestros
funcionarios y en la construccin de comunidad universitaria que da la cara al pueblo chileno.
En definitiva, lo que est en juego aqu tambin es una forma de reconocimiento entre la
Universidad y sus estudiantes.
Como se puede observar, este problema no solo responde a una Facultad, ni a la
Universidad, es como se dijo, un problema de estructura de financiamiento y concepcin de
cmo debe ser la educacin en Chile, una educacin que no fortalece lo pblico y un Estado
que no se hace cargo de entregar uno de los ms importantes derechos a sus ciudadanos: el de
la educacin. Y aqu hay que ser enfticos y autocrticos, los y las estudiantes no hemos dado
discusiones serias sobre acceso a la educacin superior y hoy puede ser la Facultad de
Derecho, quien de manera institucional, construyendo como comunidad, puede tener una
posicin al respecto y avanzar concretamente en eliminar estos filtros que terminan
segregando a varios.
Es por eso que hoy parece innegable que las situaciones antes descritas, afectan a los
ms desventajados de nuestro estudiantado, que se ve enfrentado a una serie de exigencias
acadmicas aun cuando a veces no existen ni los conocimientos ni las habilidades, para dar
respuestas a ellas. Esto se suma adems al escaso desarrollo pedaggico, que existe hoy en el
desarrollo de ctedras universitarias.
Actualmente, no existe un diagnstico unificado ni propuestas para abordar y avanzar
en temticas no tan solo de acceso, sino de acompaamiento, nivelacin y generacin de
conocimiento.
Es por eso necesario y tarea de todos en avanzar en un proyecto de Escuela, que le
sirva a todos y todas, pero que por sobre todo, permita a la Facultad de hoy avanzar y
enfrentar las necesidades sociales que hoy nos aquejan a todos, y dando respuesta respuesta a
las mismas.
Necesidad de Programas de Acompaamiento Integrales
En este momento ni la facultad ni la universidad contemplan planes de
acompaamiento integrales, que acten preventivamente y nivelen la situacin de las/os
estudiantes de la facultad, de forma que la permanencia en la carrera sea efectiva.
Por lo tanto, es urgente adems de una reforma a las causales de eliminacin y una
discusin sobre el entendimiento de las mismas, la implementacin de planes de
acompaamiento efectivos.
Hoy en da los principales acompaamientos son

1. Tutora Integral Par (TIP): Programa de la Universidad implementado desde el 2016 en

Derecho para grupos pequeos de alumnos de primer ao, con tutores estudiantes de la
misma facultad, favoreciendo el aprendizaje integral y dinmico.
2. Unidad de Pedagoga y didctica del Derecho: Talleres y programas de tutoras de ayudantes
del departamento con alumnos/as SIPEE; etc.

Nivelaciones
En nuestra sociedad, el ingreso a la educacin superior y la posterior permanencia
dentro de esta estn condicionados por una problemtica que es reflejada en los nmeros de
desercin estudiantil en el sistema actual de educacin, segn algunos datos en el primer
ao abandonan sus estudios universitarios 5,100 alumnos, lo que equivale a un 7.2% de la
muestra, mientras que en segundo ao lo hacen 5,948 alumnos que representan el 8.5% de la
muestra y de la cantidad de estudiantes que caen en causales y/o eliminacin dentro de la
casas de estudios en funcin de estndares de eficiencia acadmicas, que en la actualidad se
ve problematizada en nuestra facultad.
Esto demuestra la deficiente calidad de la base educacional de la que provienen, en su
mayora, los estudiantes de quintiles inferiores. Hace cuestionar los diversos mtodos de
ingreso que las universidades adoptan para la inclusin de sus estudiantes en la educacin
superior, aceptando un sistema desigual desde las races y sometindolos a un modelo
competitivo, desde la perspectiva del rendimiento acadmico. Sin entregar herramientas para
la nivelacin de los estudiantes que estn en una situacin desigual frente a sus compaeros
ms aventajados. Por este motivo, la necesaria implementacin de un sistema de nivelacin
entre los que ingresan a una carrera se hace fundamental.
Un sistema de integracin a los estudiantes nuevos a la educacin superior desde el
comienzo de la vida universitaria se hace imprescindible. Proponemos un mecanismo que
funcione antes del comienzo oficial de clases generales, el que tenga por objetivo la entrega
de herramientas bsicas necesarias para la mantencin dentro de la vida universitaria, que
introduzcan herramientas transversales dentro de la universidad, entre los que encontramos:
entrega de herramientas de redaccin, citas e investigacin para escritos acadmicos y a su
vez cursos de formas de estudio. Como sucede en otras universidades, como en el caso de la
Universidad Catlica y la Universidad San Sebastin.
Es importante que una institucin pblica sea consciente de la diversidad de alumnos
que ingresa, por ende, dicho sistema de nivelacin se hace fundamental para la formacin de
profesionales al servicio de la sociedad.
II Reglamento
Son dos cuerpos normativos los que regulan la permanencia de un estudiante de la
Universidad de Chile en su carrera. El Reglamento de Estudiantes de la Universidad de Chile,

aplicable a toda la Universidad, que, por su rango reglamentario, para su respectiva

modificacin se requiere la aprobacin en el Senado Universitario. Y tambin el Reglamento
de los estudios conducentes al grado de Licenciado en Ciencias Jurdicas y Sociales, aplicable
a la Facultad.
La propuesta se circunscribe a la modificacin de las causales de eliminacin
reguladas en el Reglamento Interno de la Facultad, sin perjuicio que los Estudiantes vemos la
necesidad de que ellas tambin sean modificadas a nivel de la Universidad por parte de sus
organismos de gobernanza. Para eso presentamos la propuesta en el Consejo de Escuela en
virtud de lo sealado en el art. 35 letra d) del Reglamento General de Facultades, Decreto
Universitario N906 de 27 de enero de 2009, en tanto tiene la facultad de:
b) Proponer al Consejo de Facultad, a travs del Director de la Escuela, la creacin o
modificaciones de los planes de estudios, de los reglamentos y de las normas
correspondientes.
De esta manera, el Consejo de Escuela es el rgano que debe proponer la reforma al
reglamento, para que sta se presente en el Consejo de Facultad, rgano soberano de nuestra
facultad, en caso de que se desee realizar una reforma.
Qu es lo regulado?
Estatuto de la Universidad de Chile:
Artculo 12.
La comunidad universitaria est constituida por acadmicos, estudiantes y personal de
colaboracin, quienes ejercen de manera regular los quehaceres que se desprenden de
su misin y funciones. Adems, se considerarn integrantes de la misma aquellas
personas a quienes, por sus mritos excepcionales, se les haya otorgado pertenencia
honorfica, los que poseern los derechos que la normativa universitaria les
reconozca.
El ingreso, permanencia, promocin y desvinculacin de los integrantes de la
comunidad universitaria obedecer nicamente a mritos o causales objetivas, con
arreglo a la ley, y sin sujecin a discriminaciones de carcter arbitrario.
Residir en la comunidad universitaria la facultad de decidir respecto del
funcionamiento, organizacin, gobierno y administracin de la institucin, la que
ejercer mediante los rganos y procedimientos establecidos en el presente Estatuto.
Artculo 14.
Son estudiantes quienes han formalizado su matrcula en carreras y programas
acadmicos regulares y sistemticos y cumplen los requisitos establecidos por la

Universidad para su ingreso, permanencia y promocin. El Reglamento de los

Estudiantes fijar sus deberes y derechos como miembros de la comunidad
universitaria.
Reglamento de Estudiantes de la Universidad de Chile:
Artculo 18
Los estudiantes que hayan sido eliminados de una carrera o programa de la
Universidad de Chile, por razones acadmicas reglamentarias establecidas, no
podrn postular, a travs de un nuevo proceso de seleccin, a esa misma carrera
o programa, antes de transcurrido el plazo de un ao contado desde la fecha de
su eliminacin. Para estos alumnos, en caso que reingresen a la misma carrera o
programa, la homologacin de asignaturas cursadas y aprobadas anteriormente
ser resuelta por el Decano de la Facultad respectiva, bajo las condiciones y
exigencias curriculares que en cada caso dicha autoridad determine.
Artculo 28
La permanencia de los estudiantes en un programa o carrera se regular por el
presente Reglamento y por las disposiciones del reglamento particular de cada
Facultad en lo que sea compatible con este.
Artculo 29
Las disposiciones de los reglamentos particulares contemplarn, a lo menos:
a) Mnima y mxima de asignaturas o crditos que se deben inscribir en cada periodo
acadmico y porcentaje mnimo de aprobacin de ellos en un ao o semestre;
b) Tiempo mximo de permanencia cronolgica en el programa o carrera para
alcanzar la calidad de egresado;
c) Plazo para la obtencin del ttulo o grado, contado desde el ao de egreso de la
carrera o programa.
Artculo 30
Quienes no den cumplimiento a las disposiciones de los artculos precedentes,
incurrirn en causal de eliminacin acadmica de la carrera o programa.
Artculo 31

Excepcionalmente y en casos calificados se podrn autorizar nuevas oportunidades

para cursar las asignaturas reprobadas o para obtener el tiempo adicional necesario
para alcanzar la calidad de egresado y obtener el ttulo o grado que corresponda. Estas
solicitudes sern resueltas por el Decano previo informe fundado de la Escuela
respectiva.
En caso que las solicitudes de reconsideracin de eliminacin acadmica sean
acogidas favorablemente, la Facultad establecer las condiciones y exigencias
curriculares que debern cumplirse, de acuerdo con lo sealado en el artculo 41 de
este Reglamento.
Artculo 33
Los estudiantes tendrn derecho a cursar en segunda oportunidad asignaturas
reprobadas. Los reglamentos particulares de cada carrera o programa podrn
consignar el nmero mximo de asignaturas que pueden ser repetidas.
Las asignaturas reprobadas debern cursarse en la primera oportunidad en que ellas se
ofrezcan dentro de la programacin acadmica, salvo autorizacin expresa del
Decano.
Artculo 34
El fracaso de una asignatura obligatoria o electiva cursada en segunda oportunidad o
el incumplimiento del nmero mnimo de asignaturas correspondientes al perodo
acadmico, constituir una causal de eliminacin de esa carrera o programa.
Excepcionalmente se podrn autorizar nuevas oportunidades para cursar la o las
asignaturas reprobadas.
Estas solicitudes sern resueltas por los Decanos, previo informe fundado de la
Escuela respectiva.
Artculo 35
La resolucin de las solicitudes sealadas en el artculo anterior deber fundarse en
las normas que al respecto establezcan los reglamentos particulares de las Escuelas
respectivas, sin perjuicio de lo establecido en el presente Reglamento.
Artculo 36
El rechazo de estas solicitudes implicar la eliminacin del estudiante de la carrera
o programa. La resolucin correspondiente deber ser fundada.
Artculo 38

Postergacin es la suspensin de los estudios, autorizada por la Escuela, efectuada a

peticin expresa de los estudiantes o por razones de fuerza mayor.
Se considerar que hacen abandono de sus estudios quienes los interrumpan sin
solicitar postergacin de ellos a la Escuela respectiva. La situacin acadmica de
quienes hacen abandono de sus estudios se atendr a lo dispuesto en el artculo
siguiente, en todo aquello que se refiere a la reprobacin de asignaturas y actividades
curriculares.
Artculo 39
Los reglamentos especiales de carreras o programas sealarn el plazo mximo del
semestre o ao acadmico en que podr solicitarse la postergacin de los estudios, sin
efecto de reprobacin de las asignaturas y actividades curriculares ya inscritas.
Artculo 40
El estudiante que hubiera postergado sus estudios mantendr el derecho de
reincorporarse a ellos, siempre y cuando la reincorporacin se efecte dentro de un
plazo cronolgico que permita el trmino de los estudios y la obtencin del ttulo o
grado dentro de los plazos a que se refiere el artculo 29, letras b) y c). Corresponder
a las Escuelas velar por el cumplimiento de las exigencias sealadas.
En estos casos, los estudios realizados con anterioridad mantendrn su validez al
momento de la reincorporacin, coma asimismo, se mantendrn as disposiciones
reglamentarias sobre aprobacin y reprobacin de asignaturas que fueran aplicables.
Artculo 41
El estudiante que desee reincorporarse fuera de los plazos cronolgicos aludidos en el
artculo 29, letra b) y c), o del plazo fijado para la postergacin autorizada por la
Escuela, o luego de haber hecho abandono de los estudios, solo podrn hacerlo con
autorizacin expresa del Decano y previo informe favorable de la Escuela
correspondiente, bajo las condiciones y exigencias curriculares que al respecto se
determinen, las que podrn ser, entre otras, adscripcin al plan de estudios en ese
momento vigente; exmenes de suficiencia en las materias que se estimen pertinentes;
nmero mximo de eventuales futuras repeticiones de asignaturas; determinacin del
tiempo mximo adicional para completar los estudios y obtener el ttulo o grado que
corresponda.
Conclusin:

1. Las causales de eliminacin de cantidad de crditos por semestre y anuales, y el

porcentaje de aprobacin respectivo, se deja a criterio del Reglamento interno de la
Facultad.
2. El tiempo para el egreso, y el tiempo desde egreso para la titulacin tambin se regula
en cada Reglamento interno por facultad.
3. Es posible hacer una modificacin que no necesariamente cuestione las causales en s
mismas que mandata el Reglamento de la Universidad, pero si es posible flexibilizar
los criterios de estas causales que se norman en cada reglamento interno.
4. Se pueden repetir una asignatura reprobada y el Reglamento de Facultad determina la
cantidad de asignaturas que podrn repetirse. Para repetir una asignatura por segunda
vez, se debe solicitar al Decano mediante una carta de solicitud.
5. Los requisitos de cada peticin (por ejemplo, la exigencia de una nota promedio) se
norman en cada reglamento interno.
6. No se norma un plazo de respuesta para estas peticiones.
7. Para modificar la causal de eliminacin de la reprobacin de un ramo por segunda
vez, requiere una modificacin del Reglamento de la Universidad. Pero la cantidad de
veces que puede repetirse, y en consecuencia, las veces que se puede hacer una
solicitud al Decano depende de los Reglamentos Internos.
Reglamento de los estudios conducentes al grado de Licenciado en Ciencias Jurdicas y
Sociales:
Artculo 13
Cada alumno podr inscribir y cursar semestralmente un nmero mximo de ocho
asignaturas que en total no supere los 42 crditos, ms un curso libre, y un mnimo
que no sea inferior a 10 crditos, en que una de las asignaturas sea obligatoria. El
mnimo de 10 crditos aprobados por semestre podr ser cursado hasta por un
mximo de cuatro semestres, de acuerdo a lo dispuesto en el artculo 55.
Artculo 20
El alumno podr cancelar voluntariamente las inscripciones
realizadas en cursos o seminarios, dentro del plazo de 30 das de
iniciado el semestre, debiendo mantener el mnimo de cursos
establecidos en el artculo 13. No podr ejercer este derecho sino
respecto de 3 cursos obligatorios durante toda la Carrera, ni
respecto de las Clnicas Jurdicas.
El alumno no podr cancelar inscripciones realizadas en cursos
electivos y libres ni reprobar en dichos cursos ms de un total de
8 veces durante toda la Carrera.

El alumno que se vea impedido, por enfermedad u otra razn de

fuerza mayor, de proseguir el desarrollo normal de uno o de varios
de los cursos en que se haba inscrito; deber elevar una solicitud
fundada al Decano quien podr autorizar la cancelacin de las
inscripciones. Estas solicitudes slo podrn plantearse dentro del
plazo mximo de 45 das de iniciado el semestre respectivo. En todo
caso, no podrn cancelar ms de 3 cursos 12 crditos y debern
aprobar el mnimo establecido en el art. 13.
Artculo 49
Los cursos obligatorios y los optativos que el alumno no haya aprobado podrn
repetirse una sola vez. Los estudiantes reprobados por segunda vez sern eliminados
de la carrera, a menos que se encuentren en alguna de las situaciones de excepcin
establecidas en los artculos siguientes.
Artculo 50
Los alumnos que hayan reprobado por segunda vez un curso obligatorio u optativo
podrn obtener autorizacin del Director de Escuela para hacer el curso por
tercera vez siempre que puedan comprobar a la fecha de la solicitud un
rendimiento curricular igual o superior a 4,5.
Artculo 51
El alumno que haya reprobado un curso obligatorio u optativo por segunda vez y cuyo
rendimiento curricular sea inferior a 4,5, podr ser autorizado para cursar la asignatura
por tercera vez, siempre que compruebe que ha aprobado el 80% del currculo.
Artculo 52
La tercera oportunidad para cursar una asignatura, en los trminos establecidos por los
artculos 50 y 51, podr ser ejercida hasta un mximo de tres veces durante el
transcurso total de la carrera y, en cada oportunidad, solo respecto de una
asignatura.
Artculo 53
Se entiende por rendimiento curricular, para los efectos de este reglamento, la nota
resultante del promedio de las calificaciones de las asignaturas obligatorias, de las
obligatorias y optativas o del total de las asignaturas aprobadas por el estudiante
durante el tiempo de permanencia en la carrera, segn se requiera en cada caso. Un
elemento adicional del rendimiento de cada alumno es el avance curricular que

consiste en la medicin del porcentaje de asignaturas aprobadas en la carrera en

relacin al total exigido por el artculo 56.
Artculo 54
Los clculos sobre rendimiento curricular sern efectuados y certificados por la
Secretara de Estudios.
Artculo 55
Quedarn eliminados de la carrera los alumnos que hayan cursado y aprobado
durante cuatro semestres consecutivos solo el mnimo de 10 crditos semestrales
y no puedan comprobar un rendimiento curricular igual o superior a 5. Tambin
quedarn eliminados de la carrera los alumnos que en el transcurso de esta hayan
reprobado 60 o ms crditos provenientes de asignaturas obligatorias u
optativas.
Artculo 56
Tendrn la calidad de egresados los estudiantes que hayan completado un total de 358
crditos: 220 correspondientes a la aprobacin de los treinta y ocho cursos
obligatorios; 24 crditos por la aprobacin de cuatro asignaturas optativas y 66
crditos correspondientes a la aprobacin de asignaturas electivas, ms 16 crditos
correspondientes a la aprobacin de cuatro cursos libres, 16 crditos por la aprobacin
de dos seminarios o talleres de memoria y 16 crditos por la aprobacin de dos cursos
de clnicas jurdicas, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 8 del presente
reglamento.
La Secretara de Estudios otorgar el certificado de egreso. La nota de egreso ser el
promedio de las calificaciones de todas las asignaturas aprobadas. Las notas de las
asignaturas reprobadas sern sustituidas por la nota de aprobacin del respectivo
ramo.
Artculo 57
Habr un plazo mximo de 8 aos para egresar de la Carrera.
Artculo 58
Para obtener el grado de Licenciado en Ciencias Jurdicas y Sociales, el egresado debe
aprobar un examen de licenciatura en los trminos dispuestos en el reglamento
respectivo.
Artculo 59

Al menos cada cinco aos, la Direccin de Escuela realizar, en conjunto con los
departamentos, una evaluacin global de la aplicacin del Plan de Estudios.
De acuerdo con el resultado de estas evaluaciones, la Direccin de Escuela propondr
al Decano las modificaciones del Plan de Estudios que se estimen convenientes.
III. Anlisis Comparado
Los estudiantes consideramos que causales ms estrictas no necesariamente implica
excelencia acadmica. En otras Universidades las causales acadmicas son ms flexibles y
rigurosas que las que tenemos en nuestra Universidad, y ello no necesariamente ha
significado una disminucin del mrito acadmico de la Institucin. Para esta parte decidimos
utilizar como parte de un anlisis comparado a la Universidad de Buenos Aires, quienes
tienen una regulacin mucho ms meticulosa para abordar estas situaciones, con criterios ms
laxos en sus causales, que comprenden situaciones particulares a las cuales se encuentra el
estudiante, adems de garantas al estudiante en estas situaciones.
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho
Por regla general para hacer ingreso a una carrera a esta Universidad se requiere
cursar un ciclo bsico comn que se compone de 6 cursos. Los requisitos generales de
permanencia dentro de esta Universidad son1:
a) aprobar un mnimo de entre dos (2) y cuatro (4) asignaciones correspondientes a su
plan de estudios en el lapso de dos (2) aos acadmicos consecutivos. Entre esos
lmites, el nmero de asignaturas ser determinado por cada Facultad. El nmero
mnimo de materias a aprobar por los alumnos del Ciclo Bsico Comn ser de dos
(2) asignaturas cada dos (2) aos acadmicos consecutivos. Se computar como ao
acadmico el perodo comprendido entre el 1 de abril de un ao y el 31 de marzo del
ao siguiente.
b) presentar dentro del nmero total de asignaturas que integran el plan de estudios
respectivo, incluidas las del Ciclo Bsico Comn, un nmero de aplazos inferior al
treinta y tres por ciento (33%) del referido nmero. Esta norma no se aplicar a los
alumnos que excedan ese porcentaje en el trmite de la aprobacin de las ltimas seis
(6) materias de su carrera;
c) completar la aprobacin de todas las obligaciones correspondientes al plan de su
carrera en un lapso que no exceda el doble del nmero de aos acadmicos que en
cada caso la Facultad establezca como duracin normal estimada de la carrera
excluyendo el Ciclo Bsico Comn, y as lo comunique a este Consejo Superior. El
plazo mximo para la aprobacin de seis (6) asignaturas del Ciclo Bsico Comn se
establece en tres (3) aos.

1 http://www.uba.ar/download/institucional/estatutos/151-154.pdf

En la Facultad de Derecho2 se contempla lo siguiente para ser considerados alumnos

regulares:
a. Aprobar un mnimo de 2 (dos) asignaturas u obtener crditos por 8 (ocho) puntos cada dos
aos acadmicos consecutivos.
b. Presentar dentro del nmero total de asignaturas que integran el Plan de Estudios respectivo,
incluidos el Ciclo Bsico Comn, un nmero de aplazos inferior al 33% (treinta y tres por
ciento). Esta norma no se aplicar a aquellos alumnos que excedan ese porcentaje durante la
aprobacin de las ltima 6 (seis) materias de la Carrera o de los ltimo 24 (veinticuatro)
puntos.
c. Completar la aprobacin de todas las obligaciones correspondientes al Plan de Estudios de su
Carrera, excluyendo al Ciclo Bsico Comn, en un lapso no mayor de 12 (doce) aos
acadmicos. Para el cmputo del mencionado plazo no sern tenidos en cuenta los perodos
en los cuales el estudiante haya perdido su condicin regular.
Contemplando tambin la siguiente garanta: En caso que, al momento de efectuarse
el control de regularidad por esta Facultad -31 de marzo de cada ao-, el alumno perdiera su
condicin regular pero se encontrare cursando materias, podr excepcionalmente finalizar su
cursado y rendir sus respectivos exmenes de promocin y/o final. No obstante ello, la
prdida de su regularidad surtir pleno efecto, y el interesado deber solicitar oportunamente
su readmisin, no dndose curso a una nueva inscripcin o beneficio alguno en condicin de
alumno hasta tanto no cumpliere con las pautas establecidas para su reincorporacin
conforme la presente reglamentacin
Readmisin, existen tres vas3:
A. Rendir y aprobar el examen de readmisin. El examen abarca el conocimiento
actualizado de todas las materias aprobadas por el alumno.
Se realiza dos veces por ao, en junio y noviembre, con inscripciones dentro de los dos meses
anteriores. Una vez que se confirman las fechas de inscripcin y examen se cargan en el
Calendario Acadmico en la pgina web de la Facultad.
La inscripcin es en Registro de Alumnos personalmente con DNI, en el horario de 8.30 a
13.30 y de 14.30 a 20.
B. Presentar una nota en Mesa de Entradas dirigida a la Comisin de Readmisin explicando
los motivos por los cuales no pudo cumplir los requisitos exigidos para mantener la
regularidad. Este recurso lo podr presentar slo si es la primera vez que pierde la regularidad
y, en caso de aceptarse, deber aprobar dos materias en el lapso de un ao. Las causales que
sern consideradas son:
2 http://www.derecho.uba.ar/academica/asuntos_estudiantiles/resoluciones/res-cd-3239-15.pdf
3 http://www.derecho.uba.ar/academica/asuntos_estudiantiles/regularidad.php

Enfermedad o discapacidad;
Prosecucin de otros estudios universitarios debidamente justificados;
Realizacin de comisiones o viajes de estudios por un lapso superior a 4 (cuatro) meses;
Ausencia por traslado familiar o por designacin propia, del ascendiente o del cnyuge, en
misin diplomtica, traslado laboral, tareas de investigacin cientfica u otras similares, en

el interior o exterior del pas;

Embarazo.
C. Por nica vez se puede presentar una nota en Mesa de Entradas dirigida a la Decana
solicitando su readmisin en la carrera con el fin de iniciarla nuevamente desde el comienzo
bajo el Plan de Estudios actual. No se debe recursar el CBC, aunque s las materias de la
Facultad. No se consideran las materias aprobadas previamente. Aquellos alumnos que nunca
hayan aprobado una materia debern solicitar su readmisin por medio de este recurso.
Conclusiones:
1. En la UBA las mismas causales de eliminacin son ms flexibles que las
existentes en nuestra Universidad.
2. Tienen situaciones de eximicin en caso de caer en alguna de estas
3. La readmisin, tiene una regulacin pblica con mayor regulacin en su
procedimiento
IV. Propuesta
Por parte de los estudiantes, a modo de propuesta, se considera que se debe discutir, a lo
menos, con el objeto de mejorar el actual sistema de causales de eliminacin que existe
dentro de nuestra facultad, los siguientes puntos:
a. Aumentar la cantidad de aos de egreso de 8 a 10 aos
b. Aumentar la posibilidad de veces en las que se puede enviar una carta a Decanato, para
solicitar reincorporacin. Pasar de tres veces a cuatro veces.
c. Disminuir los requisitos para la oportunidad de repetir el ramo: 4,5 de nota promedio u 80%
de avance curricular; a 4,2 de nota promedio u 60% de avance curricular.
d. Eliminar la causal de eliminacin de los 60 crditos contemplada en el Reglamento Interno.
e. Modificar la causal de eliminacin del art. 20 que indica que se puede reprobar hasta 8 veces
cursos de carcter electivo y libre a 10.
Todos estos puntos se ajustan a las facultades que posee el Consejo de Escuela y no
vulnera las disposiciones generales que rigen dentro de nuestra Universidad.