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Centro Regional de Educacin

Normal
Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn

Integrantes:
Nidia Jazmn Domnguez Alejandre
Vianney Citlali Durn Gutin
Monserrath Gabriel Hisiquio
Sugey Guadalupe Laguna Jonguitud
Alejandra Lpez Rosas
Susana Beln Paredes Snchez

Licenciatura:
Educacin Preescolar

Grado y Grupo:
4to Semestre B

Docente:
Mtra. Sylvia Guelmy Luna Len

Tuxpan de Rodrguez Cano; Ver Mayo del 2016

Importancia de realizar actividades de representacin de

canciones en preescolar

A los nios en edad preescolar les encanta la msica, y es seguro que una
cancin infantil captar su atencin y los har cantar o bailar. Su gusto por la
msica se puede utilizar en el aula preescolar. El canto juega un papel importante
en la mejora del desarrollo del lenguaje, las matemticas, y las habilidades
sociales. Ampliar los horizontes musicales y habilidades tambin es una forma
atractiva de ensear a los nios en edad preescolar las diferentes tradiciones y
culturas.
De igual manera les encanta moverse, y cantar promueve el desarrollo de sus
habilidades motoras gruesas. A menudo, los movimientos de las manos o
corporales acompaan sus canciones. Ellos aprenden a hacer movimientos a
velocidades diferentes, y a cantar y mover sus manos tan rpido como el ritmo la
msica. El control fsico los ayuda a desarrollar habilidades de concentracin, y el
canto a controlar sus cuerdas vocales. Hablar con una voz clara y segura es una
habilidad que permite a los preescolares confiar en s mismos. Cantar junto con
otros nios de la misma edad los ayuda a desarrollar sus habilidades sociales,
donde tienen que cooperar para cantar.
La dramatizacin en el nivel inicial favorece muchas habilidades y competencias a
nivel social (trabajo en equipo) y a nivel personal (autonoma y autoestima).
La dramatizacin facilita la creacin de un ambiente propicio para: desarrollar la
socializacin, aumentar la capacidad de expresin de emociones, sentimientos y
afectos por medio del lenguaje oral, corporal, musical y plstica
La educadora debe de encaminar a los nios a ser crticos y creativos.
Este tipo de actividades les beneficia en:
- El desarrollo de la voz
- El contacto con las fuentes sonoras a travs de materiales diversos: objetos e
instrumentos.
- El reconocimiento y la representacin del sonido respecto a su duracin,
intensidad, altura, timbre, etc.
- El desarrollo de la percepcin auditiva
- La utilizacin del movimiento como medio de expresin y sensibilizacin motriz,
visual y auditiva, para conocer el propio cuerpo, desarrollar el sentido rtmico y
fomentar las relaciones sociales.

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