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2

EDUCACIN SECUNDARIA

Ciencias
Sociales

Geografa e Historia
M. Burgos, M.C. Muoz-Delgado

ADAPTACIN CURRICULAR

Esta propuesta didctica, perteneciente a la serie de Ciencias Sociales, responde a un proyecto pedaggico creado y desarrollado por Anaya Educacin para la ESO.
En su elaboracin han participado:
Autores: Manuel Burgos Alonso, M. Concepcin Muoz-Delgado, Marta Blanco y Mnica Aza
Coordinacin editorial: Jess Navas y Juan Domnech
Edicin: Jos Luis Chamero y Salvador Vara
Diseo de cubiertas e interiores: Miguel ngel Pacheco y Javier Serrano
Tratamiento infogrfico del diseo: Javier Cullar y Patricia Gmez
Equipo tcnico: ngel Guerrero
Correccin: Isabel Gallego y Mercedes Prez
Ilustraciones: Gracia Artigas, Arturo Asensio, Fernando Aznar, Paul Coulbois y Carlos Moreno
Cartografa: Jos M. Gil y Rosario Regao
Departamento grfico: Juan Carlos Quignon, Paz Franch, Miguel Daz-Rullo,
Rafael Sombra y Miguel ngel Castillejos
Edicin grfica: Estefana de Rgil
Fotografas: AGE Fotostock, Aisa, Album, Archivo Anaya (Calonge, N.; Cosano, P.; Escofet, J.M.;
Leiva, A.; Lezama, D.; Marn, E.; Martin, J.; Ortega, A.; Padura, S.; Rivera Jove, V.; Ramn Ortega,
P.-Fototeca de Espaa; Redondo, M.; Ruiz, J.B.; Ruiz Pastor, L.; Steel, M.; Valls, R.; Vzquez, A.;
Villaboy, N.), Cordn Press, Paisajes Espaoles, Prisma

ndice
1

Los imperios bizantino y carolingio ................................................ 4

El islam y su expansin ................................................................ 10

La sociedad feudal ....................................................................... 16

La pennsula ibrica entre los siglos VIII y XI ................................ 2 2

Ciudad, burguesa y catedrales ................................................... 2 8

La pennsula ibrica entre los siglos XI y XV ................................. 36

La Edad Moderna. Los descubrimientos geogrficos .................. 42

La hegemona espaola en el siglo XVI ....................................... 50

El siglo XVII. Absolutismo y Barroco ............................................. 58

10

La poblacin. Las tensiones demogrficas .................................. 6 4

11

Las sociedades actuales y sus diferencias .................................. 7 2

12

El poblamiento humano. Las ciudades ........................................ 8 0


Soluciones ................................................................................... 86

1
1

Los imperios
bizantino y carolingio
El fin del mundo antiguo

La ruptura de la unidad
del imperio romano
1.1

Suevos

Burdeos

Braga

Sajones
Colonia

Francos
Pars

Burgundios

Danu

bio

Mar
Caspio

Ostrogodos

Verona
Lyon Gnova

Quersoneso
ubio

Dan

Toulouse

Visigodos
Toledo

Crcega

ROMA

I. Baleares

Npoles

IMPERIO ROMANO
DE ORIENTE
feso

Atenas
Siracusa

Trpoli

Med

rne

Cirene

IMPE RIO
PER SA

ufr

ates

Creta

iter

Antioqua

is

Sicilia
Cartago

Trebisonda

CONSTANTINOPLA

gr

Mar
Vndalos

Mar Negro

Ti

Cerdea

Chipre
Jerusaln

Alejandra

lo

ar
M ojo
R

Ni

1.2

200 400 600 km

Los imperios de Oriente y de Occidente

Desde su divisin, cada parte del imperio sigui una evolucin diferente:
r El imperio romano de Oriente, conocido despus como imperio bizantino, sobrevivi a las invasiones germnicas y se mantuvo hasta 1453.
r El imperio romano de Occidente desapareci en el ao 476, cuando Odoacro, jefe de uno de los pueblos germnicos, depuso al ltimo
emperador romano, Rmulo Augstulo.
Este hecho representa para los historiadores el final del mundo antiguo
y el inicio de la Edad Media, un nuevo perodo histrico que se extiende hasta 1453 (toma de Constantinopla por los turcos) o 1492 (descubrimiento de Amrica).
A partir del ao 476, en los territorios del imperio romano de Occidente se establecieron diversos reinos germnicos. Entre ellos destacaron
el reino franco, en la Galia, y el reino visigodo, en Hispania.
4

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

ATLNTICO

El Mediterrneo en el siglo V

Mar
Bltico

Anglos

OCANO

Mar del
Norte

Ri

B r i
t a n
o s

Los romanos crearon un gran imperio en torno al mar Mediterrneo.


Bajo el emperador Trajano (98-177), sus fronteras llegaban en Europa hasta
las islas Britnicas y los ros Rin y Danubio; en Asia hasta el ro Tigris; y en
frica hasta el desierto del Shara.
En el ao 395, el emperador Teodosio dividi el imperio en dos partes,
para defenderlo mejor de las invasiones de los pueblos germnicos: el imperio romano de Occidente, con capital en Roma; y el imperio romano
de Oriente, con capital en Constantinopla.

UNIDAD

Tareas para progresar


Comprender la realidad histrica

Relacionar informaciones

1 Calcula el tiempo que duraron los imperios romanos

5 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o

de Oriente y de Occidente, desde la divisin del emperador Teodosio hasta su desaparicin:

falsas (F):

a) El emperador Trajano dividi el imperio


romano en dos partes.

2 Escribe los nombres de las capitales del imperio roma-

b) El emperador Teodosio dividi el imperio


romano en dos partes.

no de Occidente y del imperio bizantino o de Oriente.

3 Contesta a las siguientes preguntas:

c) La capital del imperio romano de Occidente era Roma.


d) La capital del imperio romano de Occidente era Constantinopla.

a) Qu le ocurri al imperio bizantino en 1453?

e) El imperio romano de Oriente es conocido


como imperio bizantino.

b) Qu origin la cada del imperio romano de Occidente?

c) Qu perodo histrico se extiende desde el ao


476 hasta 1492?

f) La Edad Media se inicia con la cada del


imperio romano de Occidente.
g) La Edad Media se inicia con la cada del
imperio romano de Oriente.
Organizar la informacin

6 Completa este cuadro resumen:

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

FIN DEL MUNDO ANTIGUO


El emperador Teodosio divide el imperio romano en:
Imperio romano de

Imperio romano de

Obtener informacin

4 La siguiente moneda muestra la imagen de Rmulo

Capital

Capital

Fecha de su cada

Fecha de su cada

Augstulo. Quin fue este personaje?

7 Completa las siguientes frases:


Con el final del mundo antiguo se inicia el perodo
histrico de la Edad ...
Este perodo se extiende hasta .. (toma de
Constantinopla por los turcos) o .. (descubrimiento de Amrica).

El imperio bizantino
2.1

La evolucin histrica

El imperio romano de Oriente logr sobrevivir a la cada de Roma. Con el


tiempo, pas a llamarse imperio bizantino. Esta denominacin procede de
Bizancio, una colonia griega situada en el mar Negro que fue reconstruida
por Constantino en el ao 330. La nueva ciudad era conocida como Constantinopla, la ciudad de Constantino, y fue la capital del imperio.
En sus inicios, el imperio bizantino comprenda los territorios de los Balcanes, Grecia, Asia Menor, Siria y Egipto. Pero desde entonces, su historia
atraves perodos de auge y de decadencia:
r En el siglo vi, durante el reinado de Justiniano I (527-565), el imperio alcanz su mayor esplendor. Justiniano conquist el norte de frica, Sicilia,
Italia y el sureste de Hispania.
r En el siglo vii, los musulmanes conquistaron Siria, Palestina y Egipto, y
redujeron su territorio a Asia Menor, los Balcanes y algunas posesiones
en Italia.
r Desde mediados del siglo xi, Bizancio entr en una profunda crisis,
hasta que finalmente los turcos acabaron conquistando Constantinopla
(1453) y pusieron fin al imperio.

2.2

El arte bizantino. La arquitectura

El arte bizantino tuvo una gran riqueza y expres el poder de los emperadores y de la Iglesia. Sus manifestaciones principales fueron la arquitectura; los mosaicos, que decoraron el interior de las iglesias, y los
iconos o imgenes sagradas, realizadas sobre tabla o metal.
La arquitectura utiliz materiales pobres como el ladrillo, recubierto a
veces en el exterior con mrmol y en el interior con ricos mosaicos. El edificio principal fue la iglesia, de planta rectangular y cubierta adintelada o
de planta cuadrada, octogonal o de cruz griega y con cpula. Los ejemplos
ms destacados son la baslica de Santa Sofa de Constantinopla, encargada
por Justiniano, y la iglesia de San Vital, en Rvena; ambas son del siglo vi.

Santa Sofa, iglesia encargada por Justiniano I en el siglo VI, tiene una nave central muy ancha, sobre la que se sita una
gran cpula sobre pechinas de 32 cm de
dimetro.

Semicpula

Cpula central

Pechina

Arco
Contrafuerte

Ventanas
Semicpula
Piso superior
o tribuna

Pilar

Nave central
Nave lateral

Contrafuertes

Atrio

Nave central
Naves laterales
bside
Atrio
1 Cpula central
2 Cpulas laterales

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

UNIDAD

Tareas para progresar


Comprender la realidad histrica

8 Contesta a estas preguntas:


a) De dnde procede la denominacin de imperio bizantino?

b) Con qu nombre se conoca la nueva ciudad


reconstruida por el emperador Constantino?

Conocer manifestaciones artsticas

10 Con ayuda del texto y de la imagen de Santa Sofa, describe cmo era una iglesia bizantina.

c) En qu siglo alcanz el imperio bizantino su


mayor esplendor?

Organizar la informacin

11 Completa este cuadro resumen sobre el arte bi-

Producir textos

9 En la siguiente imagen aparece representado Jus-

zantino:

Manifestaciones
principales

tiniano. Explica, con tus propias palabras y sin cometer faltas de ortografa, quin fue este personaje
histrico.

Materiales utilizados
en la arquitectura

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Principales edificios

12 Completa las siguientes frases:


Durante el reinado de el imperio bizantino alcanz su mayor esplendor.

Los musulmanes redujeron el territorio a .


.. , los Balcanes y algunas posesiones en
Los . acabaron conquistando la
ciudad de .. y pusieron fin al imperio.

El imperio carolingio
La evolucin histrica

En el ao 751, Pipino el Breve implant una nueva dinasta franca, que


alcanz su mximo esplendor con su hijo Carlomagno, de quien proviene el nombre del imperio.
Carlomagno (742-814) se propuso restablecer la unidad del antiguo
imperio romano de Occidente. Con este fin conquist el norte de Italia,
el centro de Europa y el norte de Alemania.
Tras estas conquistas, Carlomagno fue proclamado emperador por el papa
Len III, en el ao 800. El imperio solo dur hasta el ao 843, cuando el
hijo y sucesor de Carlomagno, Luis el Piadoso, lo dividi entre sus hijos.

3.2

NOBLEZA

La sociedad carolingia

PERSONAS LIBRES
Campesinos
Artesanos

Comerciantes
SIERVOS

La sociedad carolingia se organizaba en tres grupos sociales:


r Los nobles y los altos cargos eclesisticos posean la mayor parte de
las tierras y desempeaban los puestos principales del gobierno y la
administracin.
r El resto de las personas libres: campesinos, artesanos y comerciantes.
r Los siervos, descendientes de antiguos esclavos, que estaban sujetos a
la tierra; es decir, no podan abandonarla sin permiso.
Los grupos sociales.

El imperio carolingio

Mar del Norte

Reino a la muerte de
Pipino el Breve en 758
Conquistas de
Carlomagno
Territorios
dependientes
0

200

400

600 km

Obroditas
Sajones

Wilcios

Sorabos

BOHEMIA

BRETAA

AUSTRASIA

NEUSTRIA

Moravos
Bvaros

BORGOA

OCANO

varos
Lombardos

CARINTIA

AQUITANIA

ATLNTICO
MAR
C

AH

Croatas
ESTADOS
PONTIFICIOS

ISP

NIC
A

Crcega
Ducado de
Benevento

Cerdea

Mar

CLERO

Las actividades econmicas

Las actividades agrarias fueron predominantes. Se practicaban en extensos latifundios, donde se cultivaban, sobre todo, cereales, que eran
la base de la alimentacin. Para su explotacin, los latifundios se dividan en dos partes:
r La reserva seorial, cuyos productos eran para el propietario.
r Los mansos, o pequeas parcelas trabajadas por campesinos, que no
podan abandonar la tierra y deban pagar al dueo rentas y servicios.
La artesana se realizaba en los latifundios, donde se fabricaban los artculos necesarios para la vida: tejidos, herramientas, etc. El comercio
se limitaba a los artculos de lujo demandados por los ms ricos.

3.3

EMPERADOR

Mediterrneo

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

3.1

BR MAR
ET CA
ON
A

UNIDAD

Tareas para progresar


Conocer elementos matemticos

Obtener informacin

13 Calcula los aos que dur el imperio carolingio.

16 Ordena de forma cronolgica, de ms antiguo (A)

a ms reciente (C), los siguientes personajes histricos:


Carlomagno

Comprender la realidad histrica

14 Contesta a estas preguntas:


a) De dnde procede el nombre de imperio carolingio?

Luis el Piadoso

Pipino el Breve

b) Cul era el objetivo de Carlomagno?

Relacionar informaciones

15 Escribe V (verdadera) o F (falsa) en cada frase:


a) En el imperio carolingio, las actividades
agrarias eran predominantes.
b) La agricultura se realizaba en latifundios.

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

c) Los latifundios se dividan en tantas partes como propietarios tuviese.


d) La reserva seorial era una parte del
latifundio.

Organizar la informacin

17 En el grfico siguiente, coloca cada grupo social


en su nivel correspondiente: a) siervos; b) emperador; c) campesinos, artesanos y comerciantes;
d) nobles y altos cargos eclesisticos.

1.

2.

Estrato superior

e) Las tierras de los mansos eran trabajadas por campesinos.


f) Los tejidos y las herramientas eran proporcionados por el comercio.

3.

g) Los siervos estaban sujetos a la tierra.


4.

Estrato intermedio

Estrato inferior

h) Los cereales no constituan la base de


la alimentacin.

2
1

El islam
y su expansin
El islam. Inicios y expansin

1.1

Mahoma y la religin islmica

El islam naci en la pennsula de Arabia, entre el mar Rojo y el golfo Prsico.


Mahoma (570-632), el profeta del islam, recibi la revelacin de Dios y comenz a predicar una nueva religin, el islam, que significa sumisin a la
voluntad de un dios nico, Al.
Tras la muerte de Mahoma, la religin islmica fue recogida en el Corn o
libro sagrado de los musulmanes. Sus practicantes se llaman musulmanes
y deben cumplir cinco preceptos religiosos: la profesin de fe; la oracin
cinco veces al da mirando a La Meca y la oracin comunitaria los viernes
en la mezquita; la limosna a los necesitados; el ayuno en el mes de Ramadn; y la peregrinacin a La Meca, al menos una vez en la vida.

La expansin del islam

Ma

Mahoma comenz a predicar su doctrina en La Meca, pero tuvo que huir


y trasladarse a la ciudad de Yatrib en el ao 622 (hgira). Desde entonExpansin del islam
ces, Yatrib adopt el nombre de Medina, y el ao 622 se tom como punto
Conquistas a la muerte de Mahoma (632 d.C.)
de partida del calendario musulmn. Tras la muerte de Mahoma, en 632,
Conquistas de los califas ortodoxos (632-660)
los musulmanes formaron un gran imperio, consolidado en tres etapas:
Conquistas de los omeyas (660-750)
Imperio bizantino (en la segunda mitad del siglo VII)
r El califato ortodoxo (632-661). Los sucesores de Mahoma se eligieron
Reino franco (hacia el 750)
entre sus familiares, adoptaron el ttulo de califa y residieron en Medina.
Zona disputada entre bizantinos y musulmanes
El islam se extendi por Siria, Palestina, Egipto, Mesopotamia y Persia.
Batalla
r El califato omeya (661-750). Se implant la sucesin hereditaria en
la familia de los omeyas, que trasladaron la capital a Damasco. El im0
1000
2 000
3000 km
perio rabe alcanz su mxima extensin y se extendi hacia el oeste.
r El califato abas
Eslavos
(750-1055). La diDanub
OCANO
Jzaros
REINO
io
Pueblos asiticos
nasta abas destroPoitiers 732
varos
Croatas
Sitios
de
Constantinopla
ATLNTICO
n a los omeyas y
FRANCO
Serbios
por los rabes
Tolas 751
Roma
(674-678 y 717-718)
Blgaros
TURKESTN
traslad la capital a
IMP
ER
IO
I
MPER
A
R
Constantinopla
AL-NDALUS
MEN
Bujara
Cerdea
IA
Conquistas abases
Bagdad. La expanM
Toledo
Samarcanda
E
hacia 827
B IZA
NTI
NO
IZAN
TINO
Mar
TA SO
Crdoba
Nisapur
Nihavand
M PO
sin
musulmana
Sicilia
Antioqua
IA Guadalete
MAGREB
PERSIA
711
Kairun M e d Creta
Rodas 654
Siffin 657 Bagdad
se detuvo, y se suiter
Kabul
rneo
Ctesifonte
Yarmuk
Tahuda
Damasco
636
Isfahn
683
cedieron las luchas
Kerbala
LIBIA
Marrakech
Basora
Alejandra
Fustat
internas. En 1055,
TRIPOLITANIA
Qadisiya
los turcos conquisEGIPTO
taron el califato,
Medina
OM
N
Badr 624
ARABIA
aunque los reyes
La Meca
abases se mantuvieron bajo dominio
EN
OCANO NDICO
YEM
turco hasta 1258.
a
rC

sp

Va l l e

del I
ndo

SIRIA

io

ar

Ro

jo

Nilo

10

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

1.2

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Obtener informacin

1 Define estos conceptos histricos: islam, Corn, mu-

5 Escribe las fechas en que sucedieron los siguientes

sulmanes.

acontecimientos:

a) Nacimiento de Mahoma: ..........

b) Hgira: .

c) Conquista del califato por los turcos:

d) Comienzo del califato omeya:

e) Comienzo del califato abas:


f) Comienzo del califato ortodoxo: ..

Comprender la realidad histrica

2 Escribe los cinco preceptos religiosos de los musul-

6 Con ayuda del mapa de la pgina anterior, indica el

perodo en el que se conquistaron los siguientes territorios: Siria, valle del Indo, Egipto, Creta y Sicilia,
Mesopotamia.

manes.

Relacionar informaciones

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3 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o


falsas (F).

a) El islam naci en la pennsula de Arabia.

b) Mahoma huy de La Meca a Medina en


el ao 632.

c) El ao 622 se tom como punto de partida


del calendario islmico.
d) La expansin del imperio musulmn se
hizo en cinco etapas.
e) Los turcos compartieron el Califato en
1055.

Organizar la informacin

7 Completa los espacios en blanco:


Las etapas del imperio musulmn fueron tres:

y
En la primera, a los sucesores de se
los elega entre sus familiares y amigos.

4 Relaciona cada etapa con su capital.


A. Califato ortodoxo

1. Damasco

B. Califato omeya

2. Bagdad

C. Califato abas

3. Medina

En la segunda, gobern la dinasta de los

En la tercera gobern la dinasta

11

El gobierno y la economa
islmicas
El gobierno y la administracin
del territorio
2.1

El gobierno del imperio estaba en manos del califa, que era la mxima
autoridad poltica y religiosa. Para gobernar, se ayudaba del visir o primer ministro, una persona de confianza que diriga a los dems funcionarios de la administracin.
La administracin del territorio conquistado se organiz en provincias (koras), que estaban bajo la autoridad de un gobernador o val.
Adems, en todas haba cades o jueces, que administraban justicia.

2.2

Las actividades econmicas

La agricultura fue la base de la economa musulmana. En la parte


oriental del imperio, cultivaban trigo, cebada, arroz, algodn y caa de
azcar; en la parte occidental introdujeron productos agrcolas orientales, como la caa de azcar, el arroz, el algodn, los ctricos, la morera,
etctera. Adems, mejoraron los antiguos sistemas de riego con la introduccin de norias y canales.
La artesana se realizaba en pequeos talleres, que tambin vendan los
productos que fabricaban: tejidos, alfombras, tapices, artculos de cuero, cermica, metal, perfumes y papel.
El comercio se benefici de la posicin geogrfica del imperio entre
Europa y Oriente. Los productos se transportaban por tierra mediante
grandes caravanas de camellos, y por mar utilizando barcos de vela.

Sello

Manto
Cetro

Lanza

Los smbolos del poder califal eran el sello del Profeta, el cetro de extremo curvo, el
manto y la lanza.

OCA NO
Verdn

ATLN TI CO

Venecia

Dan
ubio

Marsella

Burdeos

ar

M a r Negro

Ca

Palermo

Tnez
Almera

Samarcanda

io

Mar
Buga

Antioqua
Alepo

Trpoli

Barca
Alejandra

Nisapur

ufra
Damasco
tes
Jerusaln
Basora
Fustat
is

Mediterrneo

Fez

Kabul

r
Tig

Crdoba
Mlaga
Ceuta

sp

Constantinopla

Shiraz
Siraf

Nilo

Principales rutas comerciales en el mundo musulmn durante la Edad Media


Oriente
Principales productos
Oro
Estao
Sedas
Plata
Pieles
mbar
Cobre
Hierro
Tejidos
0

12

frica
Sal
Especias
Esclavos
1000

Europa-Mediterrneo
Perfumes
Piedras preciosas
Porcelana
2000

La Meca

Animales exticos
Madera
Marfil
3000 km

OCANO
Adn

NDICO

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UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Obtener informacin

8 Define brevemente, y utilizando los trminos ade-

11 Con la ayuda del mapa de la pgina anterior, enu-

cuados, los siguientes conceptos: Califa, visir, koras y cades.

mera los principales productos con los que comerciaban los musulmanes.

Producir textos

9 Observa la siguiente imagen y, a continuacin,


redacta un texto breve describiendo para qu se
utilizaba.

Interpretar el lenguaje de la imagen

12 Basndote en la imagen de la pgina anterior, escribe cules eran los smbolos del poder califal.

Organizar la informacin

13 Completa este cuadro resumen:

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Productos agrcolas
introducidos por
los musulmanes en
Occidente

Artculos artesanos

Comprender la realidad histrica

10 Nombra las principales actividades econmicas


del mundo musulmn.

Principales productos
con los que se
comerciaba

13

El original arte musulmn


3.1

Arquitectura y decoracin

La arquitectura emple materiales pobres, como el ladrillo, el yeso y la


madera; y us columnas y pilares como soportes, arcos de herradura, que
tienen ms de media circunferencia, y cubiertas adinteladas y abovedadas.
La decoracin exterior de los edificios es muy sobria, pero los interiores se recubran con mrmoles, alicatados y planchas de yeso y madera.
Sus tres motivos principales fueron vegetales estilizados (ataurique), figuras geomtricas entrelazadas (lacera) e inscripciones con versculos
del Corn (epigrafa).

3.2

Ataurique

Lacera

La mezquita musulmana

La mezquita es el edificio principal de los musulmanes. Su estructura


se basa en la casa de Mahoma, en Medina, y consta de dos partes:
r El patio es un espacio abierto, rodeado por un prtico. En l se sitan
una fuente, donde los fieles se lavan y purifican antes de orar, y una
torre o alminar desde la cual el almudano llama a la oracin.
r La sala de oracin es un espacio cubierto, dividido en naves por soportes y arcos. Uno de sus muros, la quibla, se orienta hacia La Meca y
contiene en el centro el mihrab, un nicho vaco que alberga el Corn.

Epigrafa

Elementos decorativos.

Alminar
Sala de
oraciones

Fuente de las
abluciones

Quibla

Patio

Mezquita de Kairun.

14

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UNIDAD

Tareas para progresar


Conocer materiales y tcnicas

Organizar la informacin

14 Qu materiales utiliz la arquitectura musulma-

17 Completa este cuadro resumen sobre la arquitec-

na?

tura musulmana.

Materiales

Soportes

Conocer manifestaciones artsticas

15 De las siguientes imgenes, indica cul se corresponde con un arco de herradura y por qu.
A

Arcos

Cubiertas

Decoracin exterior

Decoracin interior

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Relacionar informaciones

16 Escribe V (verdadera) o F (falsa) en cada frase:


a) La lacera son figuras geomtricas entrelazadas.

18 Completa los espacios en blanco de las siguientes


frases:
a) El patio de la mezquita est rodeado por un

b) En el patio se sitan una .......................

b) La decoracin interior de los edificios


era muy sobria.
c) La mezquita es el edificio principal de
los musulmanes.

......, donde los fieles se lavan y purifican antes de


orar, y una torre o .................
c) La es un espacio cubierto.
Uno de sus muros, la ,
se orienta hacia La Meca y contiene en el centro

d) La estructura de la mezquita se basa en


la casa de Mahoma en Medina.

el , un nicho vaco que alberga el


Corn.

15

La Europa feudal
1.1

IRLANDA

Los orgenes del feudalismo

GALES

El feudalismo es el rgimen poltico, econmico y social predominante en


Europa occidental entre los siglos ix y xiii.
El rgimen feudal naci en el siglo ix, cuando los reyes, incapaces de proteger todo su territorio, confiaron su defensa a poderosos nobles locales que les
juraban fidelidad y ayuda militar a cambio de concesiones.
Los campesinos, por su parte, buscaron la proteccin de los nobles, entregndoles a cambio su tierra o su trabajo.

1.2

Mar
del
Norte

ESCOCIA

El feudo. Base de la economa

REINO
ORIENTAL
FRANCS

WESSEX

OCANO

Tribus
blticas

DINAMARCA
REINOS
ANGLOSAJONES

ATLNTICO

Estados eslavos

GRAN
MORAVIA

REINO
OCCIDENTAL
ALTA
ESTADOS
FRANCES BORGOA
ESLAVOS BULGARIA
REINOS
VERONA
CRISTIANOS
BAJA
CROACIA
1

EMIRATO
DE
CRDOBA

BORGOA ITALIA

ESTADOS
PONTIFICIOS

IMPERIO
BIZANTINO

BENEVENTO

M a r

M e
d i t e
r r n e o

REINOS ISLMICOS

Territorios europeos a finales del siglo IX


1. Len

La economa feudal era agraria. El trabajo se realizaba en los feudos o seoros, grandes territorios pertenecientes al rey, la nobleza y el clero, que
constaban de dos partes: la reserva seorial y los mansos.
r La reserva seorial era el territorio explotado directamente para el
seor. Comprenda su residencia (el castillo o la casa seorial), tierras
de cultivo, prados con pastos para el ganado y bosques donde cazar.
r Los mansos eran pequeas parcelas entregadas por el seor a los campesinos. A cambio, deban pagarle una parte de su cosecha, trabajar las tierras de la reserva seorial algunos das al ao y prestarle ciertos servicios:
domsticos, de construccin, hacer reparaciones, etc.

2. Pamplona

3. Aragn

4. Condados
catalanes

Representacin ideal de un feudo.

CASTILLO

RESERVA SEORIAL
Bosque del seor
Terrazas con cultivos

Pastos

Campos de cultivo
ALDEA
Molino

Pastos

Iglesia

Prensa

Puente

de peaje

Carpintera

Pescadores
Herrera

Huerta
MANSOS

Barbecho

16

Mar
Negro

Campos de cultivo

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La sociedad feudal

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Producir textos

1 Define los trminos feudalismo y feudo.

6 Describe las partes de un feudo y sus distintas ins-

talaciones. Aydate de esta ilustracin y de la que


aparece en la pgina anterior.
ESQUEMA DEL FEUDO

Bosque
Castillo

RESERVA SEORIAL

Comprender la realidad histrica

2 Entre qu siglos de la Edad Media se desarroll el


feudalismo?

MANSOS
Aldea

3 Por qu surgi el rgimen feudal?

Resolver problemas

4 Calcula cuntos siglos dur el regimen feudal en

Europa.
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Obtener informacin

7 El territorio de la Europa feudal estaba dividido en


Relacionar problemas

5 Completa la definicin con el trmino correcto:


a) El territorio explotado directamente para el seor
constitua la
..
b) Las parcelas entregadas por el seor a los campesinos son los .

numerosos reinos y estados independientes. Nombra algunos con ayuda del mapa de la pgina anterior.

17

La sociedad y las relaciones


personales
2.1

Rey

Alta nobleza

Alto clero

Baja nobleza

Bajo clero

Las relaciones de dependencia

En poca feudal, todas las personas estaban unidas entre s por lazos de
dependencia personal. Pero estas relaciones eran distintas, segn pertenecieran a uno u otro estamento.
r Las relaciones feudo-vasallticas eran pactos que se establecan entre
el rey y los grandes nobles o eclesisticos y entre estos y otros nobles
de menor rango. Eran pactos de alianza militar a cambio de concesiones econmicas, que incluan dos elementos: el vasallaje y el feudo.
El vasallaje era el acto por el cual un hombre se pona bajo la dependencia de otro y se converta en su vasallo.
El feudo era la concesin realizada por el seor a su vasallo, generalmente una gran concesin de tierra.
Al principio, estos pactos acababan con la muerte de una de las partes; pero, con el tiempo, se hicieron hereditarios.
r Las relaciones seoriales se establecan entre los campesinos y los
seores. Los campesinos reciban proteccin del seor. A cambio, el
seor se adueaba de sus tierras y tena derechos sobre ellos, como
dictar rdenes, cobrar impuestos y administrar justicia.
s
El

Papa

La sociedad estamental

La sociedad feudal se divida en tres estamentos o grupos sociales a


los que se perteneca por nacimiento, excepto en el caso del clero. Cada
estamento desempeaba una funcin en la sociedad.
r La nobleza defenda a la sociedad.
r El clero oraba por la salvacin de la humanidad.
r Los trabajadores, en su mayora campesinos, trabajaban para mantener a los otros dos grupos junto a artesanos y comerciantes.
La nobleza y el clero eran estamentos privilegiados: no trabajaban, no
pagaban impuestos, gozaban de leyes especiales y ocupaban en exclusiva ciertos cargos. Los trabajadores carecan de privilegios.

2.2

PRIVILEGIADOS

da al campesino
r le
eo
Proteccin
Justicia

SEOR

NO PRIVILEGIADOS

Artesanos

Campesinos

Siervos

Los estamentos.

Trabajo en la reserva seorial

Seores y campesinos.
Las relaciones seoriales regulaban las obligaciones entre seores y campesinos, fueran estos libres (villanos) o siervos.

CAMPESINO
Impuestos
Entrega de parte
de la cosecha
Permiso para
trabajar la tierra

18

Obliga

ciones del camp

o
esin

El seor les daba proteccin, justicia y permiso para trabajar la tierra.


A cambio, el campesino estaba obligado a
trabajar la reserva seorial, entregarle una
parte de su cosecha y pagar los llamados
impuestos seoriales.

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UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Interpretar el lenguaje de la imagen

8 Define brevemente estos trminos: estamentos,

12 Con ayuda de la ilustracin correspondiente, indi-

relaciones feudo-vasallticas y relaciones seoriales.

ca qu le daba el seor al vasallo, y este al seor


en el acto de vasallaje.

El seor le da al vasallo

El vasallo le da al seor

Comprender la realidad histrica

9 Escribe los nombres de los estamentos en los que


se divida la sociedad feudal.

10 Cules eran los estamentos privilegiados y qu

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privilegios tenan?

Producir textos

13 Explica, con tus propias palabras y con ayuda del


texto y la ilustracin, en qu consistan las relaciones entre los seores y los campesinos.

Organizar la informacin

14 Coloca cada grupo social en su lugar correspon-

diente: alto clero, bajo clero, pequea nobleza, rey,


siervos, alta nobleza y campesinos.

Relacionar informaciones

11 Indica las frases verdaderas (V) y las falsas (F):


a) En poca feudal todas las personas estaban unidas por lazos de dependencia.
b) Entre el rey y los nobles no exista ninguna relacin de vasallaje.
c) Las relaciones seoriales se establecan entre campesinos.

Estamentos
privilegiados

Estamentos no
privilegiados

19

El arte romnico

Arquivoltas

El romnico fue el estilo artstico propio del feudalismo, que se desarroll en el siglo xi. Se le considera el primer estilo medieval internacional, pues sus rasgos son comunes en toda Europa.

3.1

Tmpano

La arquitectura romnica

Las caractersticas de la arquitectura romnica son: uso de la piedra;


muros gruesos reforzados con contrafuertes exteriores; columnas y pilares cruciformes; arcos de medio punto; naves cubiertas con bveda
de can o con bveda de arista; pocas ventanas, e interiores oscuros.
La iglesia fue el edificio principal. Solan tener planta de cruz latina,
naves separadas por arqueras, nave transversal y cabecera con varios
bsides. Las de peregrinacin tenan, adems, una tribuna o segundo
piso sobre las naves laterales para acoger a ms fieles, y una girola o
nave semicircular que rodeaba el altar mayor y permita a los peregrinos transitar por la iglesia.

Portada

Torre

Torre

Dintel
Contrafuerte

Jambas

3 Capillas absidiales

Parteluz

La portada romnica.

Planta

Transepto

Nave lateral

Girola

Nave
lateral

Nave central
Nave lateral

3
3

Alzado

Tribuna

Nave
central

Interior

Tribuna

Nave
central

Cristo bendiciendo entre santos, pintura romnica de la catedral de Agnani, en Italia.

20

Santa Fe de Conques.

Nave
lateral

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Las esculturas y pinturas romnicas ornamentaban las iglesias y cumplan


una funcin didctica: ensear la doctrina cristiana al pueblo a travs de
imgenes. Las figuras son rgidas y expresivas.
Los temas representados son, sobre todo, escenas de la Biblia y de la vida
de Cristo. Tambin sobre el fin del mundo, como el Juicio Final presidido
por el Pantocrtor o Todopoderoso.
r La escultura aplicada a la arquitectura se situaba en las portadas de entrada y en los capiteles de las iglesias y los claustros. La escultura exenta se realizaba en madera policromada o en marfil, y sola representar a
Cristo crucificado y a la Virgen.
r La pintura se realizaba sobre los muros interiores de las iglesias o sobre
tablas. Se caracteriza por el empleo de un grueso dibujo negro, y por el
uso de colores planos y uniformes, con predominio del azul y del rojo.

i d

La escultura y la pintura romnicas

b s

3.2

UNIDAD

Tareas para progresar


Comprender la realidad histrica

Producir textos

15 Contesta a estas preguntas:

18 A partir de las ilustraciones inferiores y del texto,


explica qu sistemas de cubierta de naves se emplearon en la arquitectura romnica.

a) Entre qu siglos se desarroll el estilo romnico?

b) Por qu se considera el primer estilo medieval


internacional?

Comprender tcnicas y recursos expresivos

16 Coloca cada una de estas caractersticas en su


lugar correspondiente: a) rgidas y expresivas; b)
Biblia; c) funcin didctica; d) Juicio Final.
Figuras

Temas

Relacionar informaciones

17 Escribe V (verdadera) o F (falsa) en cada frase:

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a) La arquitectura romnica usa la piedra


como material principal.
b) Los edificios tienen muros delgados y
no necesitan refuerzos externos.
c) El edificio principal romnico es la iglesia.

Organizar la informacin

19 Completa los siguientes cuadros resumen:


Arquitectura romnica
MATERIAL

SOPORTES

REFUERZO

CUBIERTAS

EXTERNO

d) La girola es un piso que sirve para acoger a ms fieles en las iglesias.


e) Las esculturas y las pinturas romnicas
cumplan una funcin didctica.
f) La pintura se realizaba sobre los muros
interiores de las iglesias o sobre tablas.

Escultura y pintura romnicas


ESCULTURA APLICADA

ESCULTURA EXENTA

PINTURA

Se localiza en:

Representa a:

Se caracteriza por:

21

Muerte
de Almanzor

978

978-1002
Saqueos
de Almanzor

Tras la conquista, al-ndalus se convirti en una provincia o emirato


dependiente poltica y religiosamente del califato omeya de Damasco,
cuya capital se fij en Crdoba. En el ao 756, con Abderramn I, se
convirti en emirato independiente del califato abas de Bagdad (756929). Finalmente, en 929, con Abderramn III, pas a ser un califato
independiente poltica y religiosamente de Bagdad (929-1031).
Fue este el perodo de mayor esplendor de al-ndalus, en el que Crdoba se convirti en la principal ciudad de Occidente. A la muerte de
Almanzor, ocurrida en 1002, el califato entr en una grave crisis.
En 1031, los gobernadores de las provincias se declararon independientes y el califato se desintegr en veintiocho reinos independientes
o taifas.

936

Comienza la construccin
de Medina Azahara

929

Abderramn III, califa

893

Los cristianos
conquistan Zamora

889

852

El gobierno, la economa y la sociedad

El gobierno de al-ndalus estuvo primero en manos de emires o gobernadores nombrados por el califa de Damasco, que tenan el poder
poltico. Despus, pas a los califas, que concentraron los poderes poltico y religioso. Gobernaban con ayuda de funcionarios, entre los que
destac el primer ministro o hachib.
La economa era agraria y urbana. En el campo se practicaba la agricultura de secano (cereales, vid y olivo) y la de regado (productos de
huerta y frutales como naranja y limn). Tambin se criaban corderos,
caballos y gusanos de seda. En las ciudades se desarrollaron la artesana
(tejidos cermica, cristal, marfil, cuero) y el comercio (especias, oro,
marfil, esclavos).

815

801

Rebelin mulad

Carlomagno crea
la Marca Hispnica
Carlomagno
conquista Barcelona

785

756

Abderramn I
Emirato independiente

r La aristocracia, formada por los conquistadores bereberes y rabes.


Estos ltimos ocupaban los altos cargos de la administracin y el ejrcito y posean extensas propiedades.

22

Abderramn III
masacra a los mulades

Carlomagno conquista Girona.


Se inicia la construccin de
la mezquita de Crdoba

La sociedad se organiz en dos grupos:

r La masa popular inclua a los habitantes hispanovisigodos del campo


y de la ciudad. Algunos mantuvieron su religin cristiana (mozrabes); otros, en cambio, se convirtieron al islam (mulades).

Alhakn II, califa

711

Inicio de la conquista
de la Pennsula

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961

Conquista y evolucin del territorio

La conquista musulmana de la Pennsula se inici en el ao 711 por el


estrecho de Gibraltar como una expedicin de saqueo dirigida por Tariq. Pero, en cuatro aos, los musulmanes lograron dominar la mayor
parte del territorio peninsular, al que denominaron al-ndalus.

1.2

1002

CALIFATO DE CRDOBA

1.1

Nacimiento de
los reinos de taifas

I N D E P E N D I E N T E

Al-ndalus

1031

E M I R A T O

El islam en la pennsula ibrica (711-1031)

EM IRATO DE P EN DIE NTE

La pennsula
ibrica entre
los siglos VIII y XI

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Obtener informacin

1 Define estos trminos: al-ndalus, emires, mozra-

5 Completa el siguiente eje cronolgico con los nom-

bes y mulades.

bres de las etapas de la historia de al-ndalus y su


cronologa.

Etapas

Fechas

711

Comprender la realidad histrica

2 Contesta a estas cuestiones.

6 Observa el mapa de la conquista musulmana de la


Pennsula e indica la ruta que sigui Tariq.

Resolver problemas

3 Calcula cuntos aos duraron el emirato independiente y el califato de Crdoba.

Lugo

Len

Zaragoza

714

Segoyuela

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cano o de regado: frutales, vid, olivo, productos de


huerta, cereales.
Secano

Regado

Girona
Barcelona
Tarragona

Lleida

Guadalajara

713

IMPERIO
BIZANTINO

Toledo 712

713

CALIFATO
OMEYA

ne

Mrida

Tudmir
Sevilla

712
Guadalete
711

Murcia

Crdoba
cija

Ma

Granada
Medina Sidonia
Gibraltar

Tarik (711-712)

ed

it

er

100

200 km

Muza (712-714)
Abd el Aziz (713-714)

Dominio musulmn en 732


Territorio cristiano autnomo
sometido a los musulmanes

4 Relaciona estos trminos con la agricultura de se-

Perthus ] [

Huesca

714

Territorio cristiano independiente

Relacionar informaciones

REINO Tolosa
FRANCO

Pamplona

Amaya

Astorga

Tarifa

A Po

Roncesvalles ] [

OCANO

b) En qu ao se iniciaron el emirato independiente y el califato?

ATLNTICO

Gijn

Nimes

itiers

a) En qu siglo se inici la conquista de la pennsula ibrica?

Tarik y Muza (713-714)


Sucesores de Tarik y Muza (716-732)
Batalla 712 Fecha de la conquista

Organizar la informacin

7 Completa el siguiente cuadro resumen con la informacin del texto y las ilustraciones.
Etapa

Cronologa

Hechos
destacados

23

Los ncleos cristianos de


resistencia (722-1035)
2.1

El tiempo y el espacio (722-1035)

En las reas montaosas peninsulares que escaparon al dominio musulmn se organizaron, a partir del siglo viii, varios ncleos de resistencia
cristiana.
r En la cordillera Cantbrica, a principios del siglo viii se form el reino de Asturias, con capital en Oviedo, que se fue ampliando hasta el
Duero. En el ao 914, Ordoo II traslad la capital a Len, originandose as el reino de Len. Dentro de este, el condado de Castilla se
convirti, con el tiempo, en un reino independiente (1035) formando
el reino de Castilla y Len tras la anexin del territorio leons.
r En los Pirineos se formaron varios ncleos de resistencia frente a los
musulmanes, que dieron lugar a los reinos de Pamplona, Aragn y
los condados catalanes, los cuales sufrieron las presiones de los francos por el norte y de los musulmanes por el sur.

Gijn
Oviedo
Santiago
800

C a n t b r i c o
CONDADO
DE CASTILLA

Cangas
de Ons

REINO DE
PAMPLONA

Len
854
Astorga
854

Braga
Oporto
868

VitoriaGasteiz
Sahagn
Burgos
881
884

Zamora
893

San Pedro
de Cardea
889

Simancas
899

Pamplona
Jaca

Njera
923

Ansa

Urgel

Roda

CONDADOS
CATALANES

Osma
912

Duero

Toro
900

SOBRARBE
ARAGN
RIBAGORZA

Roncesvalles

Covadonga
722

Lugo

REINO FRANCO

Eb

Barcelona
801

ro

Seplveda
940

800 Fecha de la toma de la ciudad

Expansin del reino asturleons


Tierras ocupadas hasta 866
Tierras ocupadas hasta 912
Condado de Castilla en 912

Batalla
Lmite entre los territorios
cristianos y musulmanes
0

50

100

150

Tierras ocupadas en 722


Tierras ocupadas hasta 750
Tierras ocupadas hasta 780

200 km

Los reinos cristianos a principios del siglo X.

2.2

La organizacin de los ncleos cristianos

El poder en los ncleos cristianos estuvo en manos de reyes, o de condes en el caso cataln, que concentraron todo el poder.
La economa se bas en las actividades agrarias: ganadera en las reas
montaosas y agricultura en las ms llanas. Las actividades urbanas,
como la artesana y el comercio, fueron escasas, debido al tamao reducido de las ciudades.
La sociedad cont con numerosos campesinos propietarios, que se instalaron en las tierras conquistadas a los musulmanes. Junto a ellos existan
grupos de poderosos, formados por nobles y altos cargos de la Iglesia.

24

Vic
878
Girona
785

ed

r
te

ne

o
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M a r

O C A N O AT L N T I C O

UNIDAD

Tareas para progresar


Localizar informacin en el espacio

8 Escribe los nombres de los diferentes ncleos de


resistencia cristianos.

c) La sociedad cont con numerosos campesinos propietarios.

La pennsula ibrica a principios de siglo XI

4 5 6
3

b) La economa de los reinos cristianos


se bas, sobre todo, en las actividades
urbanas.

Producir textos
7

11 Con ayuda de la ilustracin inferior, redacta un texto breve describiendo la vida de los campesinos
peninsulares de la poca. Pon atencin especial a
la ropa (1), la vivienda (2) y las tareas agrarias (3).

2
3

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Comprender la realidad histrica

9 Contesta a las siguientes preguntas:

a) En qu zonas de la Pennsula surgieron los


primeros ncleos cristianos de resistencia?

a) Cuntos ncleos de resistencia se formaron?

Organizar la informacin

12 Completa los espacios en blanco de esta frase:

Relacionar informaciones

La ........................de los ncleos cristianos se

10 Escribe verdadero (V) o falso (F) junto a cada

bas en las actividades agrarias: ........................

frase:

en las reas montaosas y ............. en las zo-

a) El poder en los ncleos cristianos estuvo en manos de reyes.

nas ms llanas. Las actividades urbanas, como la


......................... y el ....................., fueron escasas.

25

El legado artstico
3.1

El arte califal

Las manifestaciones artsticas ms importantes de la poca califal fueron la mezquita de Crdoba y el palacio de Medina Azahara.
r La mezquita de Crdoba se construy en varias fases (siglos viii-x).
El edificio lo inici Abderramn I y lo ampliaron Abderramn II, Al
Haken II y Almanzor, a medida que creca la poblacin. La sala de
oracin consta de varias naves, separadas por arqueras dobles (arcos
de herradura y semicirculares) que sostienen un techo adintelado.
r El palacio de Medina Azahara formaba parte de una ciudad-palacio
construida por Abderramn III en el siglo x.

3.2

El arte romnico

El romnico fue la principal manifestacin artstica en los ncleos cristianos.


La arquitectura se desarroll en el foco cataln (San Clemente y Santa
Mara de Tahull en Lleida) y a lo largo del Camino de Santiago (San
Isidoro de Len y catedral de Santiago de Compostela). La escultura y
la pintura se situaron en las portadas y en el interior de las iglesias.
Arte califal

Arte romnico
Alminar

Patio

Quibla

Sala de
oracin

Mihrab

Mezquita de Crdoba.

La superposicin de arcos.

26

San Martn de Frmista.

Bveda califal de nervios.

San Clemente de Tahull.

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UNIDAD

Tareas para progresar


Comprender la realidad histrica

Obtener informacin

13 Contesta a estas preguntas:

17 Completa los recuadros con los nombres de las

a) Cules fueron las dos manifestaciones artsticas ms importantes del arte califal?

partes de la mezquita de Crdoba.


1.

2.

b) Entre qu siglos se construy la mezquita de


Crdoba?

Comprender manifestaciones artsticas

14 Describe cmo es la bveda califal de nervios que


muestra la ilustracin de la pgina anterior.
3.

4.

5.

Producir textos

18 Describe brevemente esta pintura romnica.

Relacionar informaciones
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15 Escribe verdadero (V) o falso (F) en cada frase:


a) La mezquita de Crdoba se construy
en varias fases.
b) El palacio de Medina Azahara fue mandado construir por Abderramn I.
Ordenar informacin temporal

16 Ordena cronolgicamente, desde el ms antiguo


hasta el ms reciente, los responsables de las
ampliaciones de la mezquita de Crdoba: Almanzor, Abderramn I, Al Haken II y Abderramn II.

27

ROTACIN DE CULTIVOS

La expansin agraria
y sus consecuencias
1.1

Trigo

Barbecho

Rotacin bienal

Ao
1

Las innovaciones tcnicas

Entre los siglos xi y xiii, la economa europea experiment un fuerte


crecimiento, debido, sobre todo, al progreso de las actividades agrarias
y a la difusin en los campos europeos del arado de vertedera y de la
rotacin trienal.
r El arado de vertedera permita remover y airear mejor la tierra. Era
ms pesado que el arado romano, de ah que necesitara ruedas y que,
para arrastrarlo, comenzaran a utilizarse caballos en lugar de bueyes.
r La rotacin trienal consista en dividir el terreno cultivado en tres partes
u hojas. En cada una rotaban cada ao cereales, avena o leguminosas y
barbecho, por lo que se dejaba sin cultivar solo un tercio de la tierra.
Otras innovaciones tcnicas fueron la collera y la herradura metlica.
Tambin mejoraron los instrumentos agrarios, gracias al uso del hierro;
el empleo de la guadaa, que facilit la siega de los cereales; y el perfeccionamiento del molino de agua, ms eficiente que el de viento.

1.2

Avena

Consecuencias de la expansin agraria

Las consecuencias de la expansin agraria fueron:


r El aumento de los rendimientos agrcolas y de la produccin.
r La mejora de la alimentacin y de las condiciones de vida de la poblacin.
r El incremento del espacio cultivado, procedente de la roturacin del
bosque, de la desecacin de marismas y zonas pantanosas, de las tierras ganadas al mar y de la colonizacin de nuevos territorios.
Todo ello provoc el crecimiento de la poblacin europea, que pas
de 36 a 80 millones de personas entre los siglos xi y xiv; el renacimiento del comercio y la expansin de las ciudades.

Ao
2

En la rotacin bienal, la tierra se divide en


dos hojas en las que se suceden el cultivo
de trigo u otro cereal y el barbecho.
Rotacin trienal

Ao
1

Ao
2

Ao
3

En la rotacin trienal, la tierra se divide


en tres hojas en las que se suceden los
cultivos de trigo, avena o leguminosas y
el barbecho.

Collera
Yugo

Riendas

B
Vertedera

28

Herradura
metlica

Cuchilla

El arado romano (A) era de madera y se manejaba con bueyes que tiraban de l mediante
un yugo o pieza de madera a la que se sujetaba el arado. El arado de vertedera (B) incorpor esta pieza de hierro que permita remover
y airear mejor la tierra y trabajar suelos duros.
Se manejaba con caballos, que tiraban de l
mediante la collera, un collar de cuero relleno
de paja, que evitaba daar a los animales.

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Ciudad, burguesa
y catedrales

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Relacionar informaciones

1 Define los trminos arado de vertedera y rotacin

6 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o

trienal.

falsas (F).

a) El aumento de la produccin fue consecuencia de la expansin agraria.

b) Al aumentar las actividades agrarias empeor la alimentacin.

2 Completa la definicin con el trmino correcto:


a) Dividir el terreno cultivado en tres partes:

b) Arado que permite remover y airear mejor la tierra:

c) Con el progreso agrario aument el espacio cultivado.


d) Las actividades agrarias favorecieron el
renacimiento del comercio.

7 Relaciona cada trmino de la columna izquierda con


uno de la columna derecha:

Comprender la realidad histrica

A. Instrumentos de hierro

1. Guadaa

del siglo XI?

B. Molino de agua

2. Mayor resistencia

C. Mejora la siega

3. Ms eficiente

3 Por qu aument la produccin agrcola a partir

4 Escribe los nombres de algunos instrumentos agrcolas que facilitaron el desarrollo de la agricultura
europea entre los siglos XI y XIII.

Producir textos

8 A partir de la imagen de la pgina anterior, describe


cmo es un arado de vertedera.
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Organizar la informacin

9 Completa el texto siguiente:

Resolver problemas

5 Calcula en cunto aument la poblacin europea


entre los siglos XI y XIV.

Las consecuencias del progreso de las actividades agrarias fueron...................................................


......................, la mejora de la .......................... y de
las .......................................... de la poblacin, y el
aumento del .......................................

29

El renacimiento
de las ciudades
2.1

Las causas del renacimiento urbano

A partir del siglo xi, renaci la vida urbana en Europa.


La causa principal fue el aumento de la produccin agraria, que permiti a los campesinos obtener ms productos y vender los sobrantes
en mercados. Con ello, parte del campesinado pudo dedicarse a otras
tareas, como la artesana y el comercio.
La artesana y el comercio se concentraron en las ciudades, favoreciendo su revitalizacin y crecimiento. En unos casos, resurgieron las antiguas ciudades romanas; y en otros casos, surgieron nuevas ciudades a
partir de mercados. En torno a estos se crearon barrios de artesanos y
comerciantes, denominados burgos, que acabaron rodendose de una
muralla y convirtindose en ciudades.
La palabra burgo termin usndose para designar a toda la ciudad, y
sus habitantes recibieron el nombre de burgueses.

2.2

El gobierno de la ciudad

Los habitantes de las ciudades crearon asociaciones, llamadas comunas,


que lucharon por conseguir de los seores o del rey una carta comunal
o fuero, es decir, un documento que garantizaba sus derechos y les permita formar un gobierno autnomo.
El gobierno de la ciudad recay entonces en un consejo comunal,
elegido por los ciudadanos, que se ocupaba de la recaudacin de los
impuestos y del aprovisionamiento y defensa de la ciudad. El consejo
delegaba el poder ejecutivo en magistrados, denominados alcaldes o
burgomaestres, que se reunan en un edificio llamado ayuntamiento.
Con el tiempo, el gobierno municipal fue acaparado por las familias
ms ricas, que constituyeron un patriciado urbano.

Las ciudades desempearon numerosas


funciones en la Edad Media. Hbitat urbano caracterstico de una ciudad italiana del
siglo XIV. Alegora del Buen Gobierno, de Antonio Lorenzotti.
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30

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Producir textos

10 Define los trminos burgo y burgus.

14 Redacta un texto explicando la siguiente ilustracin.

Ten en cuenta que el documento que aparece es


un fuero.

Comprender la realidad histrica

11 Cual fue la causa principal del resurgir de las ciudades y de la vida urbana a partir del siglo XI?

12 Qu actividades econmicas favorecieron la revitalizacin y el crecimiento de las ciudades a partir del siglo XI?

Relacionar informaciones

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13 Contesta a estas cuestiones:

Obtener informacin

a) Qu documento garantizaba los derechos de


los habitantes de las ciudades?

15 Escribe verdadero (V) o falso (F) en cada frase:

a) Todas las ciudades medievales surgieron a partir de mercados.

b) Qu institucin ciudadana se ocupaba del gobierno de la ciudad?

c) Qu nombre reciben los magistrados que ejercan el poder ejecutivo?

d) Cmo se llamaba el edificio donde se reunan


los magistrados anteriores?

b) La palabra burgo termin usndose para


designar a toda la ciudad.
c) Los vecinos de las ciudades formaron
asociaciones, llamadas municipios.
Organizar la informacin

16 Completa el siguiente cuadro resumen sobre las


ciudades medievales:
Actividades
econmicas

Tipos de
ciudades

Gobierno
de la ciudad

e) Quin acapar el gobierno municipal con el


tiempo?

31

Las actividades econmicas


3.1

Los artesanos y su organizacin

En las ciudades se asentaban numerosos artesanos. Trabajaban en pequeos talleres que se agrupaban en una calle a la que daban nombre
(plateros, tejedores, panaderos, etc.).
Los artesanos del mismo oficio se organizaban en asociaciones, llamadas gremios. Sus objetivos eran dos: controlar la produccin para
evitar la competencia; y proteger a sus miembros, pagando cuotas para
ayudar a enfermos, viudas y hurfanos.
La organizacin interna de cada gremio diferenciaba tres categoras: el
maestro o dueo del taller; los oficiales, que trabajaban a sueldo para
el maestro, y los aprendices, que trabajaban sin sueldo para aprender el
oficio.

3.2

El auge del comercio

El incremento de la produccin agraria y artesanal provoc un importante auge del comercio, cuyos centros fueron las ciudades.
r El comercio local se realizaba en las viviendas-taller de los artesanos
y en los mercados urbanos semanales, adonde acudan los campesinos de la comarca.
r El comercio a larga distancia se llevaba a cabo en las ferias, o reuniones de comerciantes celebradas una vez al ao en algunas ciudades
donde se vendan artculos procedentes de lugares lejanos, y en las
ciudades con grandes puertos (Venecia, Marsella, Barcelona, etc.).

s
pen

Des

Hab

in

itac

Saln

Habitacin

Puerta
principal
Tie
nd
a

Vivienda-taller

32

Taller

Las viviendas-taller de los artesanos se organizaban en dos pisos. En la planta baja


estaban el taller y la tienda abierta a la calle; el hogar o cocina; la despensa; un patio,
y, a veces, un corral y un huerto. En la primera planta se situaban los dormitorios.

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UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

c) Cita algunos productos con los que se comerciaba.

17 Escribe el concepto al que se refieren estas definiciones:


a) Asociaciones de artesanos de un mismo oficio:

Producir textos

21 Describe, a partir de la ilustracin de la pgina anterior, la vivienda-taller de un artesano.

b) Reuniones de comerciantes celebradas una


vez al ao en algunas ciudades:

Comprender la realidad histrica

18 A qu se debi el auge del comercio?

Organizar la informacin

22 Completa estas frases:

a) Los artesanos trabajan en pequeos .


. en una misma calle. Los del mismo ofi-

Relacionar informaciones

cio se organizaban en asociaciones llamadas

19 Escribe la categora gremial en su lugar corres-

pondiente:
b) El comercio local se realizaba en las ...............
Dueo del taller

Trabaja a sueldo

Aprende el oficio

.................... de los artesanos y en los ............


...................... El comercio a larga distancia se
llevaba a cabo en las ............................... y en

Obtener informacin

20 Estudia el mapa y responde:


a) Sobre qu tipo de comercio nos informa?

b) Nombra algunas ciudades


europeas donde se celebraban ferias.

Oro
mbar
Hierro
Vino
Aceite
Cereales
Pieles
Madera
Sedas y
tejidos de lujo
Armas
Esclavos
Salazn de
pescado
Lana
Paos
y telas

O C A N O AT L N T I C O

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las ciudades con .............................................


Bergen

Riga

Norte
Boston
Lbeck
Northampton
Londres Utrecht Hamburgo
Brujas
Colonia Leipzig
Winchester
Gante Frncfort Freiberg
Messines
Praga Cracovia
Pars Lagny
Lendit
Nremberg
Bar s.Aube
Nantes Provins
Viena
Troyes

Miln Venecia
Gnova
Beaucaire Marsella
Florencia
Pisa
Guimaraes
Roma
Barcelona
Toledo
Barleta
Lisboa
Npoles
Valencia
Burdeos

Sevilla

Fez

Especias

Sal

Mosc

Kiev

Rutas martimas de la Hansa


Rutas martimas italianas
Rutas terrestres
Caravanas
Principales ciudades
de feria
Principales centros
econmicos

Azov

Lyon

M a r
Palermo
Buga

Tnez

Trpoli

sp

io

Mar Negro
Trebisonda
Constantinopla

Mosul
Antioqua

Bagdad

Mesina
Canda

M e
d i t e
r r n e o

Cera y miel
Productos
de lujo

Novgorod

Mar
del

Principales rutas
comerciales
entre los siglos XIII y XV

Kazn
y centros

Estocolmo

Acre

Alejandra
El Cairo
0

200 400 600 km

33

El arte gtico
El arte gtico se desarroll desde mediados del siglo xii hasta el siglo xv.
Debe su nombre a que en el Renacimiento se pens que haba sido trado a Europa por los godos. Pero, en realidad, surgi en el norte de Francia y desde all se difundi por las ciudades del resto de Europa.

4.1

La arquitectura gtica

Las caractersticas de las construcciones gticas son: el uso de la piedra


como material y de los pilares como soportes; los arcos apuntados u ojivales, y la cubierta con bveda de crucera. Todo ello permiti realizar
edificios altos, con grandes ventanales, que se decoraban con vidrieras.
El edificio religioso principal fue la catedral. Suele tener planta de
cruz latina, con tres o cinco naves, transepto, cabecera con girola y numerosas capillas. El interior tiene tres pisos y el exterior una fachada
enmarcada por dos torres.
Los edificios civiles ms destacados son lonjas comerciales, ayuntamientos y palacios nobiliarios o burgueses.

al

s
ver
ans
e tr
Nav

Pinculo

Bv
eda

de c

ruce
ra

Rosetn

bo

Ar

tan

te

Capillas

Nave central

Torre
Rosetn

Contrafuerte

Nav
e la

tera
l

Puerta de
entrada
Torre

4.2

La escultura y la pintura

La escultura y la pintura gticas buscaban la belleza, el realismo y el


movimiento. Los temas continuaron siendo religiosos.
r La escultura se situ, sobre todo, en las portadas y capiteles de las
catedrales. En la escultura exenta, Cristo crucificado se representa
clavado a la cruz con tres clavos, intentando transmitir sufrimiento.
La Virgen sujeta al nio en un brazo y muestra una actitud maternal
hacia l, buscando transmitir ternura.
r La pintura se realiz en tablas de madera, que podan formar grandes
conjuntos situados detrs del altar, denominados retablos. Adems,
se ilustraron libros con miniaturas.
34

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UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Comprender manifestaciones artsticas

23 Define estos conceptos: arte gtico y retablo.

27 Aydate de la ilustracin de la pgina anterior, y

nombra los elementos arquitectnicos marcados.


A

24 Busca en un diccionario el trmino miniatura, y


anota su significado.
B

Comprender la realidad histrica

25 Contesta a estas preguntas:


a) Entre qu siglos se desarroll el estilo gtico?

b) A qu error debe su nombre?

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Relacionar informaciones

26 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V)


o falsas (F):

A)

D)

B)

E)

C)

28 Coloca las siguientes caractersticas, por su letra,


en el lugar correspondiente:
a) Cristo crucificado
b) En portadas y capiteles
c) Tablas de madera
d) Virgen con el Nio
e) Miniaturas
f) Retablos
Escultura

Pintura

a) El principal edificio religioso gtico fue


la catedral.
b) Las catedrales eran pequeas, de una
nave y sin girola.

Organizar la informacin

29 Completa el siguiente cuadro resumen sobre la arquitectura gtica:

c) En el romnico se construyeron lonjas


comerciales y palacios nobiliarios.

Material

Soportes

Arcos

Cubierta

d) Las esculturas y pinturas gticas tendieron a buscar la belleza y el realismo.

35

6
1

La pennsula
ibrica entre
los siglos XI y XV
La decadencia
de al-ndalus (1031-1492)
La evolucin histrica

Entre los siglos xi y xv el arte musulmn atraves distintas etapas:


r El arte de los reinos de taifas. Destacan la Aljafera de Zaragoza (un
palacio de recreo) y la alcazaba de Mlaga (una fortificacin palaciega).
r El arte almohade, con la Giralda (el alminar de la antigua mezquita)
y la Torre del Oro (un edificio defensivo), ambos en Sevilla.
r El arte nazar, con la fortaleza-palacio de la Alhambra de Granada.
Consta de una alcazaba o recinto fortificado, del siglo xiii; y de una
ciudad palatina, que incluye dos palacios construidos en el siglo xiv.

Reinos de taifas
100

200 km

eo

TAIFA DE TAIFA DE DNIA


TAIFA DE CRDOBA
TAIFA DE MURCIA
SEVILLA
9
TAIFA DE
n
8
4
2 3
GRANADA TAIFA DE
r
7
ALMERA
er
it
5 6
d
TAIFA DE
Me
TAIFA DE MLAGA
Mar
ALGECIRAS

Reinos cristianos
0

Las realizaciones artsticas

TA I FA
DE
BADAJOZ

REINO DE REINO DE
PAMPLONA ARAGN
CONDADOS
REINO DE
CATALANES
TAIFA DE
CASTILLA
ZARAGOZA
TAIFA DE
TORTOSA
10
TA I FA
11
DE
TAIFA DE
TOLEDO
VALENCIA

1 Taifa de Silves
6 Taifa de Ronda
2 Taifa de Algarve 7 Taifa de Morn
3 Taifa de Huelva 8 Taifa de Carmona
4 Taifa de Niebla
9 Taifa de Mrtola
5 Taifa de Arcos 10 Taifa de Albarracn
11 Taifa de Alpuente

Los reinos cristianos y los reinos de taifas.

5
6
4
7
8

11
2

36

12
13

10

1. Palacio de Machuca. 2. Sala del Mexuar.


3. Patio del Mexuar. 4. Saln de embajadores. 5. Peinador de la Reina. 6. Patio de
Lindaraja. 7. Sala de Dos Hermanas. 8. Jardines del Partal. 9. Patio de los Leones. 10.
Sala de los Abencerrajes. 11. Baos reales.
12. Sala de la Barca. 13. Patio de los Arrayanes.

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1.2

REINO FRANCO
REINO
DE
LEN

ATLNTICO

r Los reinos de taifas (1031-1085). En 1031, el califato se desintegr


en 28 reinos independientes o taifas, al declararse independientes los
gobernadores de las provincias. Cada reino comprenda una ciudad
principal y el territorio de alrededor.
r Desde la conquista de Toledo por Alfonso VI, en 1085, y hasta 1212, alndalus fue dominada por dos imperios norteafricanos: los almorvides (1085-1144) y los almohades (1172-1212). Estos ltimos fueron
derrotados por los cristianos en la batalla de las Navas de Tolosa (1212).
r El reino nazar de Granada (1238-1492) sobrevivi en la Pennsula
gracias al apoyo de los musulmanes del norte de frica y a la diplomacia de sus reyes.

OCANO

1.1

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Obtener informacin

1 Escribe una definicin de estos trminos: taifas, al-

5 Observa el mapa de los reinos de taifas y haz una

cazaba y Navas de Tolosa.

lista con sus nombres.

6 Completa el siguiente eje cronolgico sobre la evo-

lucin histrica de al-ndalus entre los siglos XI y XV.

Etapas

Comprender la realidad histrica

2 Por qu etapas histricas pas al-ndalus entre


los siglos XI y XV?

Fechas

1031

Resolver problemas

3 Calcula la duracin de cada una de las etapas anteriores y contesta: cul tuvo una mayor duracin?

Conocer manifestaciones artsticas

7 Relaciona cada trmino de la columna izquierda con

uno de la columna derecha:

A. La Alhambra

1. Arte almohade

B. La Aljafera

2. Arte nazar

Comprender el espacio

C. La Giralda

3. Arte de reinos de taifas

4 Utiliza el atlas y nombra pases actuales por donde

se extendi el imperio almohade.


Organizar la informacin

8 Completa el siguiente cuadro resumen sobre al-nOCANO ATLNTICO

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dalus.

Alarcos
(1195)
Santarem
(1184)

Navas
de Tolosa
(1212)

Badajoz

Marrakech

48
11

Mallorca
Eivissa
1203

Almera
Mlaga
120

Rabat

Dnia

Jan

Cdiz

Menorca

Toledo Valencia

Mar

Buga

Argel

Orn

Etapa

Stif

Edificios
destacados

Tnez

Mediterrneo

1160

Fez

Cronologa

Sfax
Trpoli

11

60

114

116
1

1147

Timmel
0

Territorio de origen
de los almohades

Conquistas almohades
hacia 1152

Conquistas almohades
hacia 1145

Conquistas almohades
hacia 1160

Conquistas almohades
hacia 1147

Mxima expansin
almohade (1212)

200

400

600 km

Reinos cristianos
Direccin de la
conquista almohade
Batalla
1147 Ao de conquista

de los almohades

37

La consolidacin de los
reinos cristianos (1031-1476)
Los reinos cristianos

A partir del siglo xi, los estados cristianos peninsulares se consolidaron


como reinos y extendieron considerablemente su territorio.
r Los reinos de Castilla y Len se unieron definitivamente en 1230
con Fernando III. Su avance territorial atraves por varias etapas: en
el siglo xi lleg hasta el Tajo; en el siglo xii se conquist Cuenca, y en
el siglo xiii Extremadura, el valle del Guadalquivir y el reino de Murcia. En el siglo xv, la expansin castellana se dirigi hacia el Atlntico.
r Los reinos orientales. Aragn y Navarra estuvieron unidos entre
1076 y 1135. Durante este perodo, Alfonso I el Batallador conquist
el valle del Ebro. A su muerte, ambos reinos se separaron.
Aragn y los condados catalanes se unieron en la Corona de Aragn
en 1137 y extendieron su territorio por al-ndalus y el Mediterrneo.
Navarra, tras separarse de Aragn, y ante las presiones anexionistas de
Castilla y Aragn, se vincul a Francia mediante alianzas matrimoniales desde el siglo xiii.
El avance cristiano
entre los siglos
XI y XV

Avance durante
el siglo XII
Avance hasta
el siglo XIII
Reino nazar
de Granada
(siglo XV)
1085 Fecha de
conquista
de la ciudad
Batalla
Conquistas
del valle del
Guadalquivir
y Murcia

2.2

100

200 km

REINO DE FRANCIA
Santiago
800

ATLNTICO

Avance hasta
el siglo XI
Avance durante
el siglo XI

REINO DE
NAVARRA
Girona
Calahorra
Huesca
785
1045
1096
C O R O N A
Tarazona
CORONA
1119
Zamora
Osma
Zaragoza Lleida
Barcelona
893
912
1118
1149
801
Calatayud
1123
Tarragona
Medinaceli
1095
Daroca
DE
1123
Tortosa
1129
D E
1148
Teruel
Coria
Toledo
1171
Cuenca
1142
1085
1177
ARAGN
Len
854

Combra
1109
REINO

Lisboa
1147

DE

Badajoz
1228

PORTUGAL
Sevilla
1248
Faro
1249

C A S T I L L A
Navas
de Tolosa
1212
Crdoba
1236
Jan
1246

Palma
1229

Ma
1287

Eivissa
1235
Lorca
1244

Granada
REINO DE GRANADA

Cdiz
1265
Tarifa
1292

Valencia
1238

Mar

Almera

ite
Med

rr

ne

Las instituciones polticas

La monarqua. El gobierno de los estados peninsulares recay en reyes,


aunque su poder estaba limitado por la autonoma de los seoros nobles y eclesisticos y de las ciudades. En Castilla la monarqua era unitaria; es decir, estaba formada por un solo reino, y la autoridad del rey
era mayor. En la Corona de Aragn, en cambio, era federativa; es decir,
estaba compuesta por varios reinos (Aragn, Catalua, Mallorca y Valencia) que contaban con sus propias instituciones, leyes y costumbres.
Los reyes eran aconsejados por la Curia Regia, una asamblea formada por
los principales nobles y eclesisticos. Despus, llamaron a los representantes de algunas ciudades, surgiendo as las Cortes, asambleas formadas por
representantes de los tres estamentos que votaban los nuevos impuestos.
38

Jaime II preside las Cortes en Barcelona


(1291).

La expansin territorial de los reinos


cristianos.

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2.1

OCANO

UNIDAD

Tareas para progresar


Localizar informacin en el espacio

9 Escribe en los recuadros correspondientes los


nombres de estos reinos de la pennsula ibrica:
Castilla y Len, Portugal, Aragn y Navarra.

Relacionar informaciones

13 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V)


o falsas (F):
a) En el siglo XV la expansin castellana se
dirigi hacia el Atlntico.
b) Con la muerte de Alfonso I el Batallador,
Navarra y Aragn se separaron.
c) Navarra se vincul a Castilla por medio
de alianzas matrimoniales.
d) Las ciudades posean una amplia autonoma para gobernarse.
Comprender textos e informaciones

14 Demuestra tu comprensin marcando con una


cruz las respuestas correctas.
Usar el vocabulario

10 Escribe los conceptos correspondientes a las siguientes definiciones:


a) Asamblea formada por los principales nobles y
eclesisticos que aconsejaba al rey.

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b) Asambleas formadas por representantes de los


tres estamentos: nobleza, clero y gentes del comn.

Comprender la realidad histrica

11 Por cuntas etapas pas el avance territorial de


Castilla y Len?

12 Por qu territorios se extendi la Corona de Aragn?

a) En Castilla la monarqua era federativa.


b) En Castilla la monarqua era unitaria.
c) En Aragn la monarqua era unitaria.
d) En Aragn la monarqua era federativa.

15 Escribe el ao en el que ocurrieron los siguientes


hechos histricos:
a) Unin de los reinos de Castilla y de Len:

b) Inicio de la Corona de Aragn:

Organizar la informacin

16 Completa las frases siguientes:


En Castilla la monarqua era ........................; es
decir, estaba formada por un ..............................
En la Corona de Aragn la monarqua era ..........
......................; es decir, estaba compuesta
por varios reinos (Aragn, ,
Mallorca y ................).

39

La convivencia cultural.
El gtico y el mudjar
3.1

La convivencia de las tres culturas

En la Edad Media convivieron en la pennsula ibrica las culturas musulmana, cristiana y juda. Su principal lugar de encuentro fue la Escuela de Traductores de Toledo, que alcanz su mayor esplendor en
el siglo xiii bajo el reinado de Alfonso X. En ella, especialistas rabes,
judos y cristianos traducan del rabe al latn o al castellano obras filosficas y cientficas tradas por los musulmanes desde Oriente.

3.2

Un cristiano y un musulmn juegan al


ajedrez.

El arte gtico

La arquitectura gtica se desarroll entre los siglos xii y xvi, y su edificio principal fue la catedral. En Castilla destacaron las catedrales de
Burgos, Len y Toledo (siglo xiii), y en la Corona de Aragn las de
Barcelona, Valencia y Palma (siglo xiv). Tambin se construyeron edificios civiles, como palacios, ayuntamientos y lonjas.
Otras manifestaciones del arte gtico fueron la escultura, concentrada
en las portadas de catedrales (Len y Burgos); la pintura de retablos y
miniaturas, y las vidrieras (catedral de Len).

3.3

El original arte mudjar

El mudjar es un estilo arquitectnico original de la pennsula ibrica en el


que se mezclan influencias cristianas (romnicas o gticas) y musulmanas.
Los edificios, construidos entre los siglos xii y xvi, son de ladrillo, y se
decoran en el interior con atauriques de yeso y en el exterior con variados motivos en ladrillo. Los focos mudjares ms destacados se situaron en Castilla, Aragn y Andaluca.

La lonja de Palma, obra gtica con


funciones comerciales.

40

San Tirso de Sahagn, obra romnico


mudjar.

Cristianos y musulmanes conversando.

Palacio de Don Pedro (Reales Alczares


de Sevilla), obra gtico mudjar.

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UNIDAD

Tareas para progresar


Comprender la realidad histrica

Producir textos

17 Qu era la Escuela de Traductores de Toledo?

20 Redacta un texto breve describiendo en qu se

18 Entre qu siglos se desarrollaron el gtico y el

aprecia la convivencia cultural en la imagen de la


pgina anterior.

mudjar?

Relacionar informaciones

21 Escribe, junto a cada caracterstica, si correspon Analizar estilos, artistas y obras

de al arte gtico (G) o al arte mudjar (M).

19 Escribe junto a cada imagen el arte, gtico o mu-

a) Mezcla influencias cristianas y musulmanas.

djar, al que corresponde.


Explica tambin, brevemente, el porqu de tus
respuestas.

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b) Los edificios se construyen con ladrillo.


c) Su edificio principal es la catedral.
d) Los principales focos se situaron en
Castilla, Aragn y Andaluca.
e) En Castilla, los edificios ms destacados
se levantaron en Burgos, Len y Toledo.

Organizar la informacin

22 Completa este cuadro resumen sobre el arte gtico:

Catedrales
del siglo XIII

Catedrales
del siglo XIV

Edificios
civiles

23 Completa estas frases:

En el arte mudjar se mezclan influencias


y .......................
Los edificios se decoran en el interior con
, y en el exterior con .....................

41

7
1

La Edad Moderna.
Los descubrimientos
geogrficos
Los descubrimientos
geogrficos

1.1

El inicio de la Edad Moderna

Las transformaciones ocurridas en Europa desde mediados del siglo


xv llevan a los historiadores a distinguir una nueva etapa histrica, la
Edad Moderna, cuyo inicio se sita en la toma de Constantinopla por
los turcos (1453), o en el descubrimiento de Amrica (1492).
El principio de la Edad Moderna, es decir, los aos finales del siglo xv y
el siglo xvi, se conoce como la poca de los descubrimientos.

Las causas de los descubrimientos

El descubrimiento de nuevos mundos se debi a diferentes causas, entre


las que destacan:
r Econmicas. Se buscaban nuevas rutas para acceder directamente al
oro de Sudn y para traer, por va martima, las especias y productos
de lujo de la India y de China.
r Cientficas y geogrficas. Se difundieron libros que sostenan que la
Tierra era redonda, por lo que se consideraba fcil llegar a la India
navegando por el oeste.
r Tcnicas. La navegacin en el mar mejor con la generalizacin de la
brjula y del astrolabio, que permitan orientarse, con el progreso de
la cartografa y con la construccin de nuevos barcos, como la carabela, adaptada para aprovechar el viento y soportar el fuerte oleaje del
ocano Atlntico.

1.3

Viajes de exploracin y descubrimiento

Los viajes de exploracin portugueses. Tras sucesivas exploraciones por la


costa africana, Bartolom Diaz dobl el cabo de Buena Esperanza (1487), y
Vasco de Gama lleg a la India (1498).
El descubrimiento de Amrica. Se debi a Cristbal Coln, que proyect
llegar a la India navegando por el oeste. Emprendi el viaje desde el puerto
de Palos (Huelva), y el 12 de octubre de 1492 lleg a la isla de San Salvador. Muri en 1506 creyendo haber llegado a la India. Por eso, los nuevos
territorios se conocieron como las Indias y sus habitantes fueron llamados
indios. El descubridor de Amrica, como nuevo continente, fue el italiano
Amrico Vespucio, que dio su nombre al nuevo continente.
42

Los grandes descubrimientos geogrficos


fueron posibles gracias a la generalizacin
de instrumentos de navegacin, como el
astrolabio, que permita a los marinos
guiarse de noche por las estrellas y navegar sin tener la costa a la vista.

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1.2

UNIDAD

Tareas para progresar


Comprender la realidad histrica

Localizar informacin en el espacio

1 En qu siglo se inicia la Edad Moderna y qu dos

5 Observa el mapa y nombra pases de Amrica por

acontecimientos histricos marcan su inicio?

donde se extendan los territorios espaoles y portugueses.

E U R O PA

AMRICA
DEL
NORTE

Relacionar informaciones

INDIAS
OCCIDENTALES
Istmo de Panam

2 Relaciona las frases y trminos con una causa de


los descubrimientos geogrficos: a) brujla y astrolabio; b) libros que sostienen que la Tierra es redonda; c) bsqueda de nuevas rutas; d) carabela; e)
navegar por el oeste; f) progreso de la cartografa.

OCANO
PA C F I C O

Cientficas
y geogrficas

OCANO

BRASIL

FILIPINAS

ISLAS DE
LAS ESPECIAS

Estrecho
de Magallanes

OCANO
ATLNTICO

1500 3000 4500 km

INDIA

PACFICO

INDIAS
ORIENTALES

Cabo de Buena
Esperanza

CHINA
F R I C A

Territorios portugueses

Econmicas

I. Canarias

AMRICA
DEL
SUR

Territorios espaoles

Palos

Tcnicas

OCANO NDICO
Principales viajes de descubrimiento
portugueses y castellanos
Primer viaje de Coln (1492)
Viaje de Vasco de Gama (1497-1498)
Lnea divisoria de Alcaovas (1479)
Lnea divisoria de Tordesillas (1494)

3 Por qu han pasado a la historia Cristbal Coln,


Bartolom Daz y Vasco de Gama.

6 Observa el mapa anterior y su leyenda, y cita los

lugares por los que transcurri el primer viaje de


Cristbal Coln al Nuevo Mundo.

Producir textos

4 Describe cmo era una carabela.

Organizar la informacin

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Palo mayor

Verga

7 Confecciona un esquema de llaves sobre las causas de los descubrimientos.

Bauprs

Econmicas

Cubierta

Popa

Proa

Cientficas y
geogrficas

Tcnicas

{
{
{

43

El Estado moderno
Las monarquas autoritarias
y sus instrumentos
2.1

Durante la Edad Moderna, las monarquas feudales se transformaron


en monarquas autoritarias. En ellas, el rey reforz su poder sobre el
conjunto del reino. Esta nueva forma de organizacin del Estado recibe
el nombre de Estado moderno.
En Europa, la monarqua autoritaria se afianz en Francia, en Inglaterra
y en los reinos de la pennsula ibrica.
Los reyes utilizaron varios instrumentos para reforzar su poder: unificaron el territorio de sus estados; sometieron a su autoridad a todos los
poderes (alta nobleza, municipios, Cortes); mejoraron la administracin, fijando la corte en una ciudad, creando funcionarios profesionales
y fijando impuestos; y, por ltimo, sustituyeron las tropas feudales por
un ejrcito permanente y constituyeron una diplomacia permanente.

Los grandes estados

En Europa occidental, las dos grandes potencias de la poca fueron


Francia e Inglaterra.
En la pennsula ibrica, el Estado moderno fue obra de Fernando de
Aragn e Isabel de Castilla, que, tras la unin de las dos coronas, unificaron los territorios peninsulares (excepto Portugal) y extendieron sus
posesiones por frica, Amrica y el Mediterrneo.
En el este de Europa, los turcos otomanos pusieron fin al imperio bizantino; y el prncipe de Mosc, Ivn el Grande, sent las bases de un
futuro imperio tras adoptar el ttulo de zar.
Lmite del imperio alemn
Posesiones de los Habsburgo
Unin de Kalmar
Unin polaco-lituana
600 km

NORUEGA

S U E C I A

UNIN DE KALMAR

FRANCIA

SACRO
IMPERIO
ROMANO Bohemia
GERMNICO

Saboya Miln

AL
RTU
G

I. Madeira
I. Canarias

E S PA A

M e
d i
Sicilia
t e
r r
n
e o
MUNDO MUSULMN

Europa a finales del siglo XV.

44

Rep. de
Venecia

Rep. de
Florencia
Rep. de
Gnova Crcega Estados
Pontificios
I. Baleares
Npoles
Cerdea

M a r

Riazn
Gran Kanato

LITUANIA

POLONIA

HUNGRA

Suiza

Navarra

ic
rd

Brandemburgo

AT L N T I C O

I. Azores

Mar
Bltico
O

GALES

Pskov

en

Mar
del DINAMARCA
Norte

INGLATERRA

O C A NO

Kanato
de
Kazn

ESCOCIA

IRLANDA

NCIIPADO
PA DO
P R I NC
DE
D
E
MOSC
MOS
C

400

ut

200

LAPONIA

te

Recaudadores de impuestos. La creacin


de impuestos ordinarios permiti a los
monarcas disponer de ingresos regulares.

Moldavia
(Vasallo Imp.
otomano)
Valaquia
(Vasallo Imp.
otomano)

Kanato de Crimea
(Vasallo Imp. otomano)

M a r Neg ro

IMPERIO
OTOMANO
Posesiones
genovesas
Posesiones
venecianas
Chipre
Orden
Creta
de S. Juan

MUNDO
MUSULMN

Los embajadores, de Hans Holbein el


Joven (1533). Los monarcas autoritarios
dispusieron de embajadores en otros
pases, que representaban sus intereses.

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2.2

PO

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

8 Define el trmino Estado moderno.

9 Completa la definicin escribiendo el trmino correcto:

Relacionar informaciones

14 Relaciona los trminos de las dos columnas:


1. Francia e Inglaterra

A. Ocupacin del
imperio bizantino

2. Unificacin de la
pennsula ibrica

B. Prncipe de Mosc

3. Turcos otomanos

C. Grandes potencias
europeas

4. Ttulo de zar

D. Fernando de Aragn
e Isabel de Castilla

a) Profesionales que ejecutaban las rdenes del


rey.

b) Sustituyeron a las antiguas tropas feudales.

15 Para qu constitiyeron los reyes una diplomacia


permanente?

Marca con una cruz la respuesta correcta.

c) Proporcionaron al rey ingresos regulares.

a) Para unificar el territorio

Comprender la realidad histrica

10 Qu nombre reciben las monarquas de la Edad


Moderna?

11 Quin estableci el Estado moderno en la pennsula ibrica?


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Comprender textos e informaciones

b) Para ganar autoridad


c) Para representar sus intereses
Organizar la in formacin

16 Completa el siguiente cuadro resumen sobre el


estado moderno:
Instrumentos de la
monarqua autoritaria

Grandes estados europeos


Europa
occidental

Europa
oriental

12 Cules eran las grandes potencias de Europa


occidental?

13 Qu instrumentos utilizaron los reyes para reforzar su poder?

45

Los cambios religiosos.


Reforma y contrarrefoma
En el siglo xvi, la unidad religiosa de Europa occidental en torno a la
Iglesia catlica se rompi, tras la aparicin de la Reforma protestante.
Esta estuvo motivada, entre otras razones, por el desprestigio del papa
y del clero y por los abusos de la Iglesia.

3.1

La reforma luterana

El inicio de la reforma religiosa se produjo en Alemania, con el monje


agustino Martn Lutero, quien, en 1517, rechaz la venta de indulgencias, ordenada por el papa Len X para pagar las obras del Vaticano, y
public 95 tesis contra ellas.
El papa conden y excomulg a Lutero, quien fue fijando su doctrina
basada en la justificacin por la fe (basta tener fe para salvarse) y la libre interpretacin de la Biblia. La doctrina luterana se difundi rpidamente por algunos estados alemanes y por el centro y el norte de Europa.
Europa despus de la Reforma
Catlicos
Luteranos
Calvinistas
Anglicanos
Puritanos
Hugonotes
Ortodoxos
Musulmanes

200

400

Martn Lutero (1483-1546).

600 km

Lmite del imperio


alemn
Centro de difusin
de la reforma catlica
Centro de difusin
de la reforma protestante

S U E C I A
Oslo

Mar
del

Edimburgo

IRLANDA

Estocolmo

R U S I A

ESCOCIA

DINAMARCA
Copenhague

Norte

Mar
Bltico

Orden
Teutnica

Mosc

Dubln

INGLATERRA

OCANO

Wittenberg

FRANCIA

ALEMN
SUIZA

Ginebra

Mar
Mediterrneo

AL

Mar Negro

ar

Madrid

I M P E R I O

Venecia

Gnova
Florencia

ESPAA

Juan Calvino (1509-1561).


Viena

Trento

Miln

Kiev

POLONIA

IMPERIO
Pars

ATLNTICO

Lisboa

Varsovia

Estados de
la Iglesia A
dr
Roma

Constantinopla

Npoles

tic

O T O M A N O

Atenas

3.2

Las reformas calvinista y anglicana

La reforma calvinista fue predicada por Juan Calvino desde 1536 en


Ginebra (Suiza). Se basa en la creencia en la predestinacin, segn la
cual, las personas estn destinadas por Dios a salvarse o a condenarse al
margen de sus acciones. La doctrina tuvo gran xito en los Pases Bajos,
Suiza, Escocia y Francia.
El anglicanismo surgi en Inglaterra, donde el rey Enrique VIII rechaz la
obediencia al papa y se proclam, en 1534, cabeza de la Iglesia de Inglaterra.

46

Enrique VIII (1491-1457).

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Provincias
Unidas

Londres

POR
TUG

UNIDAD

7
3.3

La reforma catlica o Contrarreforma

Para frenar la expansin de la Reforma protestante, la Iglesia catlica


emprendi su propia reforma, conocida como Contrarreforma. Sus
principales instrumentos fueron:
r El Concilio de Trento (1545-1563), que defini la doctrina catlica
y la difundi mediante catecismos, cre los seminarios para formar a
los sacerdotes y oblig a los obispos a residir en sus dicesis.
r La Compaa de Jess, fundada por San Ignacio de Loyola en 1540. Sus
miembros hacan un voto especial de obediencia al papa, tenan una slida formacin teolgica y se dedicaron a la predicacin y a la educacin.

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Relacionar informaciones

17 Define los trminos indulgencia y predestinacin.

22 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V)


o falsas (F):

Comprender la realidad histrica

18 Escribe las causas de la aparicin de la Reforma


protestante:

19 Dnde se inici la reforma religiosa y quin la


inici?

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20 Qu instrumentos utiliz la Iglesia catlica en su

a) Lutero rechaz las indulgencias


y fue excomulgado por el papa.
b) Las indulgencias son documentos
para perdonar los pecados.
c) El calvinismo surgi en Inglaterra
y rechaza la obediencia al papa.
d) Enrique VIII se proclam cabeza
de la Iglesia anglicana.
e) El calvinismo se basa en la
predestinacin.

23 Relaciona cada religin con una frase:


1. Catolicismo

A. No obediencia al papa

Contrarreforma?

2. Luteranismo

B. Concilio de Trento

3. Calvinismo

C. Predestinacin

4. Anglicanismo

D. Justificacin por la fe

Producir textos

21 Lee una de las 95 tesis de Lutero y trata de explicarla: 21. En consecuencia, se equivocan aquellos predicadores de indulgencias que afirman
que el hombre es absuelto a la vez que salvo de
toda pena, a causa de las indulgencias del papa.

Organizar la informacin

24 Con ayuda del texto y del mapa completa este


cuadro resumen sobre las religiones protestantes.
Religin

Creador

Pases por los que se


extendi

47

El Renacimiento. Italia y los


primitivos flamencos

Espectador

Punto de fuga

El Renacimiento fue el estilo artstico que aplic las ideas humanistas


al campo del arte. Surgi en Italia en el siglo xv (Quattrocento), y se
extendi por el resto de Europa en el siglo xvi (Cinquecento).

4.1

Las caractersticas del nuevo estilo

Como modelo, los artistas del Renacimiento tomaron las obras y temas
de los antiguos griegos y romanos, e intentaron representar la realidad
utilizando la perspectiva lineal.
r El antropocentrismo volvi al arte. Los edificios se hicieron a escala
humana, y el ser humano se convirti en protagonista de las esculturas y las pinturas.
r Los artistas mejoraron su condicin social. Los mejores contaron con
el apoyo de mecenas, ricos personajes como reyes, papas, nobles y
burgueses, que los protegieron o costearon sus obras.

4.2

El Renacimiento en Italia

En el Quattrocento (siglo xv), la cuna del nuevo estilo fue la ciudad de


Florencia. Los arquitectos principales fueron Filippo Brunelleschi, autor
de la cpula de la catedral de Florencia y del Palacio Pitti, y Len B. Alberti. En escultura destacaron Ghiberti y Donatello; y en pintura, Masaccio y Botticelli.
En el Cinquecento (siglo xvi) el centro se traslad a Roma, donde los
papas impulsaron un gran nmero de construcciones. La ms destacada
fue la baslica de San Pedro del Vaticano, diseada por Bramante y continuada por Miguel ngel, que realiz la cpula.
En escultura, Miguel ngel realiz magnficas obras en mrmol (David,
Moiss, etc.). En este siglo trabajaron tambin los pintores ms famosos:
Leonado da Vinci, cuya gran aportacin fue la tcnica del sfumatto aplicada en obras como La Sagrada Cena y La Gioconda; Miguel ngel, autor
de los frescos de la Capilla Sixtina, en el Vaticano; y Rafael, cuyas obras
principales son la Escuela de Atenas y varias Vrgenes con el Nio.

4.3

Cpula de la catedral de Florencia, de


Brunelleschi.

La pintura flamenca

En los Pases Bajos, la manifestacin artstica ms importante fue la pintura. La escuela flamenca, conocida como primitivos flamencos, floreci
en el siglo xv y tuvo sus propios rasgos. El principal fue la introduccin de
la tcnica del leo, que consiste en disolver los colores en aceite de linaza.
Los iniciadores de la escuela fueron los hermanos Van Eyck, con el polptico del Cordero mstico. Uno de ellos, Jan Van Eyck realiz tambin
excelentes retratos, como El matrimonio Arnolfini. Otros pintores destacados fueron Roger Van der Weyden, que introdujo los sentimientos en
obras como el Descendimiento, y El Bosco, que en El jardn de las delicias
critic y caricaturiz la sociedad de su poca a travs de imgenes y seres
fantsticos.
48

La perspectiva lineal.

El matrimonio Arnolfini, de Jan van Eyck.

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UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Comprender manifestaciones artsticas

25 Define los trminos mecenas y tcnica del leo.

28 Termina cada frase con el nombre de una ciudad

italiana:
a) En el siglo XV, la cuna del Renacimiento fue:

b) En el siglo XVI, el centro artstico se traslad a:

Comprender la realidad histrica

26 Contesta a estas preguntas:

29 Relaciona cada pintor con una obra:


1. Leonardo da Vinci

A. Escuela de Atenas

a) Dnde y cundo surgi el Renacimiento?

2. Miguel ngel

B. La Gioconda

3. Rafael

C. Capilla Sixtina

b) En qu siglo se extendi por Europa?

c) Cuando hablamos de Quattrocento y de Cinquecento, a qu siglos nos referimos?

30 Coloca cada grupo de artistas en su lugar correspondiente: a) Masaccio y Botticelli; b) Ghiberti y


Donatello; c) Brunelleschi y Alberti.
Arquitectura

Escultura

Pintura

Relacionar informaciones

27 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V)

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o falsas (F):
a) El principal modelo del Renacimiento
fue el arte romnico.
b) Los edificios renacentistas se hacan a
escala humana.

Organizar la informacin

31 Escribe cada artista en su siglo correspondiente:


Brunelleschi, Masaccio, Alberti, Ghiberti, Miguel
ngel, Rafael, Donatello, Leonardo da Vinci y Botticelli.
Siglo XV

Siglo XVI

c) El ser humano fue el protagonista de esculturas y pinturas.


d) En el Renacimiento, el arte volvi al antropocentrismo.
e) Los mecenas protegan a los artistas y
costeaban sus obras.

49

El fortalecimiento de la monarqua

Los Reyes Catlicos implantaron el Estado moderno y la monarqua autoritaria en Espaa a travs de las siguientes medidas:
r Impusieron su autoridad. Para ello, sometieron a la alta nobleza y a
los municipios, y convocaron escasamente a las Cortes.
r Mejoraron la administracin. Para ello, crearon Consejos integrados
por juristas; establecieron nuevos impuestos, y modernizaron el ejrcito organizndolo en tercios.
r Realizaron una poltica exterior comn. Gracias a ella, Aragn recuper Npoles, Sicilia, el Roselln y la Cerdaa. Castilla conquist plazas
en el norte de frica, culmin la conquista de Canarias (1496) y descubri Amrica (1492).
50

I I
D E

F E L I P E
R E I N A D O

Inicio de El Escorial

Conquista
del imperio
inca

1527
1524
1522
1520
1519

R E I N A D O

D E

1531

C A R L O S

Paz de Augsburgo

1516

Inicio del Palacio de Carlos I en Granada


Creacin del Consejo de Indias
Finaliza la primera vuelta al mundo
Carlos es elegido emperador de Alemania.
Sublevacin de las Comunidades
Revuelta de las Germanas;
1519-1521 Conquista del imperio azteca
Se inicia la fachada
de San Marcos
de Len

1512

Nez de Balboa
descubre el Pacfico
Anexin de Navarra

1515
1513

1503
1499
1498
1496
1494
1492

Se crea la Casa de Contratacin


Sublevacin de los moriscos de Granada
Vasco de Gama llega a la India
Fin de la conquista de Canarias
Tratado de Tordesillas
Conquista de Granada, descubrimiento
de Amrica, expulsin de los judos

1479
1478

Fernando accede al trono de Aragn.


Tratado de Alcaovas
Se crea la Inquisicin.
Se dobla el cabo de Buena Esperanza

1474

Isabel se proclama
reina de Castilla

1469

Matrimonio de los
Reyes Catlicos

La lnea del tiempo.

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1.3

1555

La unificacin territorial se logr con la anexin a Castilla del reino nazar de Granada (1492) y del reino de Navarra (1512).
Para conseguir la unidad religiosa, los Reyes Catlicos crearon el Tribunal de la Inquisicin (1478), una institucin que persegua a los herejes; y
obligaron a bautizarse o a marcharse a los judos (1492) y a los mudjares
de Granada (1500).

Victoria de Lepanto, conquista de Filipinas


Sublevacin de los moriscos
Sublevacin de los
Pases Bajos del norte

Victoria de
San Quintn

1557
1556

L I

La unidad territorial y religiosa

1563

1.2

1566

A T

La unin de Castilla y Aragn se produjo gracias al matrimonio de Isabel I


de Castilla y Fernando II de Aragn (1469).
Se trat solo de una unin dinstica; por eso, los territorios de las dos
coronas solo tuvieron en comn a los monarcas, y cada uno mantuvo sus
instituciones, leyes, costumbres y monedas.
La unin dinstica, sin embargo, permiti establecer objetivos comunes,
como la unidad territorial y religiosa y el fortalecimiento del poder de la
monarqua.

1568

La unin dinstica de Castilla y Aragn

Rebelin de Aragn
Derrota de la Armada Invencible.
El Greco pinta El entierro
del seor de Orgaz

1.1

1571

La Edad Moderna se inici en Espaa con el reinado de los Reyes Catlicos. En l se pusieron las bases de la hegemona espaola en Europa, consolidada en el siglo xvi por Carlos I y Felipe II.

1588

El inicio de la Edad
Moderna en Espaa.
Los Reyes Catlicos

1590

1598

La hegemona
espaola
en el siglo XVI

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Obtener informacin

1 Busca en el vocabulario el significado de los trmi-

4 Busca la fecha de los acontecimientos siguientes, y

nos Consejos y tercios, y anota su definicin.

ordnalos de forma cronolgica:

a) Conquista de Canarias.

b) Expulsin de los judos.

c) Matrimonio de Isabel y Fernando.


d) Creacin del Tribunal de la Inquisicin.

Comprender la realidad histrica

2 Qu objetivos comunes permitieron establecer la

e) Conquista de Granada.

unin dinstica?

f) Incorporacin del reino de Navarra.

Comprender el espacio

3 Observa el mapa inferior y nombra los territorios


que comprenda el reino de Castilla y la corona de
Aragn.

Relacionar informaciones

5 Coloca cada hecho histrico en el recuadro correspondiente: a) anexin de Granada a Castilla; b) expulsin de los judos; c) creacin del Tribunal de la
Inquisicin; d) incorporacin del reino de Navarra;
e) expulsin de los mudjares de Granada.

Territorios de
la corona de Castilla

Conquista de Npoles
por Alfonso V de Aragn

Territorios de
la corona de Aragn

Incorporada antes de
los Reyes Catlicos

IMPERIO
ALEMN
HUNGRA
FRANCOCONDADO
VENECIA
FRANCIA
Miln
IMPERIO
ESTADOS OTOMANO
NAVARRA
ROSELLN
Anexin
DE LA
Y CERDAA Gnova
(1512)
IGLESIA
Cedidos por

OCANO
GAL

AT L N T I C O
Lisboa

Hacia Amrica
(desde 1492)

PORTU

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Unidad territorial

Francia (1493)
Valladolid
ARAGN CATALUA
Barcelona
Cerdea
CASTILLA ARAGN
I. Baleares
Toledo
Cagliari

VALENCIA

Sevilla
GRANADA
Conquista (1492)

Mar

I. Madeira

I. Canarias
ltima anexin (1496)

BERBERISCOS

Argel Buga
(1510) (1510)

Melilla Orn
(1497) (1509)

La Palma (1493)
El Hierro (1445)

Roma
NPOLES
Npoles (1442)x

Gran Canaria (1483)


Lanzarote (1402)

ed

it

er

ne

6 Seala con una X la frase verdadera:


a) Los Reyes Catlicos implantaron la
monarqua absoluta.
b) La unin de Castilla y Aragn fue dinstica.
Relacionar informaciones

7 Completa los espacios en blanco de esta frase:


Los Reyes Catlicos crearon .........................

E S TA D O S

La Gomera (1449)
Tenerife (1496)

Palermo
Sicilia
(1479)

Unidad religiosa

........... integrados por juristas, establecieron nuevos


*

Fuerteventura (1408)

........................................ y modernizaron el ejrcito,


organizndolo en ..............................

51

La hegemona hispana.
Carlos I y Felipe II
En el siglo xvi, Carlos I (1516-1556) y Felipe II (1556-1598) consiguieron imponer la hegemona hispana en Europa y ampliaron las posesiones espaolas en todo el mundo.
No obstante, ambos monarcas tuvieron que enfrentarse a numerosos
problemas internos y externos.

2.1

Los conflictos internos

Carlos I naci y se crio en los Pases Bajos, y sucedi a su abuelo Fernando el Catlico en 1516. Con l se inici la casa de Austria.
A su llegada a Espaa, desat una fuerte oposicin, ya que no hablaba
castellano; pidi enormes sumas de dinero para financiar su eleccin
como emperador, y dej el gobierno en manos de consejeros flamencos.
Esta situacin provoc dos revueltas: la de las Comunidades en Castilla
(1520-1521) y la de las Germanas en Valencia y Mallorca (1519-1523).

Carlos I (1500-1558).

Felipe II se enfrent a una rebelin de los moriscos en las Alpujarras


granadinas (1568), causada por las presiones que sufran para abandonar su religin y sus costumbres; y a una rebelin en Aragn (1590),
que consideraba que las actuaciones del rey no respetaban sus fueros o
derechos tradicionales.

2.2

Los conflictos externos

Durante sus reinados, Carlos I y Felipe II tuvieron que hacer frente a


cinco graves problemas internacionales:
r La rivalidad con Francia. Este pas, que se vea cercado por las posesiones europeas de la casa de los Austrias, se enfrent a Carlos I por
el dominio del norte de Italia. El conflicto se resolvi cuando Felipe II
derrot a los franceses en la batalla de San Quintn (1557).
r El avance del imperio turco. Los turcos amenazaron al imperio en
Centroeuropa y el Mediterrneo, donde se aliaban con los piratas norteafricanos. El problema se solucion con la derrota turca en Lepanto
(1571), gracias a una alianza naval de Felipe II, Venecia y el papa.
r El problema protestante en Alemania, donde algunos prncipes se
convirtieron al luteranismo y reclamaban la autonoma. Tras numerosas guerras, Carlos I firm la Paz de Augsburgo (1555), que reconoca
la libertad religiosa en Alemania.
r La rebelin de los Pases Bajos, que deseaban alcanzar la autonoma,
contra Felipe II. Finalmente, formaron las Provincias Unidas (1579),
independizndose de hecho.
r Inglaterra. Este pas apoyaba la sublevacin de los Pases Bajos y los
ataques de los corsarios al comercio con Amrica. Felipe II envi la
Armada Invencible para invadir la isla (1588), pero fracas, lo que
supuso la primera gran derrota de la monarqua hispnica.
52

Felipe II (1527-1598).

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UNIDAD

Tareas para progresar


Comprender la realidad histrica

Localizar informacin en el espacio

8 Con ayuda del mapa, escribe la herencia que reci-

10 Qu dos monarcas reinaron en Espaa en el siglo XVI y en qu fechas rein cada uno?

bi Carlos I:
De Isabel I de Castilla:

De Fernando II de Aragn:

Relacionar informaciones

11 Relaciona los trminos de las dos columnas:

De Mara de Borgoa:

1. Revuelta de las Comunidades

A. 1590

2. Revuelta de las Germanas

B. 1520-1521

De Maximiliano de Austria:

3. Rebelin de las Alpujarras

C. 1519-1523

4. Rebelin en Aragn

D. 1568

De su abuela materna,
Isabel I de Castilla
De su abuelo materno,
Fernando II de Aragn
De su abuela paterna,
Mara de Borgoa
De su abuelo paterno,
Maximiliano de Austria
Lmite del imperio
alemn

INGLATERRA
PROVINCIAS
UNIDAS Y
FLANDES

AL
PO
RTU
G

12 Relaciona cada hecho con el reinado de Carlos I


HUNGRA

Cerdea
Islas
Baleares

Orn

Argel

TIROL

ESTIRIA

IMPERIO
OTOMANO

ARAGN

Melilla

AUSTRIA

CARNIOLA

NAVARRA

Islas Canarias

600 km

o de Felipe II: a) Batalla de San Quintn; b) Batalla


de Lepanto; c) Paz de Augsburgo; d) Armada Invencible; e) Rebelin de los Pases Bajos.

CARINTIA

FRANCIA

CASTILLA

400

IMPERIO
ALEMN

FRANCO
CONDADO
CHAROLAIS

200

Carlos I

Felipe II

NPOLES

Sicilia
Buga

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Usar el vocabulario

9 Completa la definicin escribiendo el trmino correcto:

Organizar la informacin

13 Completa con los conflictos externos:

a) Revueltas internas ocurridas durante el reinado


de Carlos I.

b) Rebelin causada por las presiones que sufran


para abandonar su religin.

c) Paz que reconoca la libertad religiosa en Alemania.

53

La conquista y organizacin
de Amrica
3.1

Mosquete

Horquilla

Exploraciones y conquistas

Finalizada la fase de descubrimiento, en el siglo xvi, los espaoles procedieron a conquistar y organizar el territorio americano.
Las nuevas exploraciones se llevaron a cabo, en su mayora, en el reinado de Carlos I. As, en 1513, Vasco Nez de Balboa descubri el
mar del Sur (ocano Pacfico); y entre 1519 y1522, Magallanes y Elcano
dieron la primera vuelta al mundo.
La conquista del territorio fue un proceso rpido (1520-1545), y se llev a cabo en dos etapas:
r En una primera etapa se incorporaron los grandes imperios americanos: Hernn Corts conquist el imperio azteca (1519-1521) tras
tomar su capital, Tenochtitln, y hacer prisionero al rey Moctezuma; y
Francisco Pizarro conquist el imperio inca tras ajusticiar al rey Atahualpa y tomar Cuzco, su capital (1531).
r En una segunda etapa se incorporaron el resto de Amrica Central
y del Sur, excepto Brasil; el sur de Amrica del Norte (Florida, Texas,
California) y las islas Filipinas, en Asia (1571).

3.2

Yelmo

Recipientes
para plvora

Caja con
plvora
Calzones
de pao
Espada

Botas de cuero

Indumentaria de un conquistador espaol.

La organizacin de las Indias

Tras la conquista, las Indias se incorporaron a Castilla, que poco a poco


organiz su gobierno y administracin.
El gobierno de los nuevos territorios se encomend al Consejo de Indias, un nuevo organismo creado en 1524 que controlaba desde Castilla
los asuntos americanos.
La administracin del territorio se organiz en virreinatos (Nueva Espaa y Per), amplios territorios gobernados por virreyes o representantes del rey; gobernaciones o provincias, mandadas por gobernadores; y
cabildos o municipios, regidos por un ayuntamiento. Para la administracin de justicia, se crearon Audiencias.

OCANO
VIRREINATO DE NUEVA ESPAA
Mxico

La Habana

Veracruz

ATLNTICO

Santo
Domingo
Cartagena
de Indias
Cuman

Portobelo
Panam

3.3

Las consecuencias de la conquista

Las consecuencias de la conquista de Amrica fueron distintas para los


pueblos americanos y para Castilla:
r Para los pueblos americanos fueron, en general, negativas: desaparecieron sus imperios; los indios sufrieron un fuerte descenso demogrfico debido a los trabajos forzados y a las enfermedades; abandonaron su
economa tradicional; quedaron subordinados socialmente a los conquistadores, y desaparecieron sus antiguas culturas.
r Para Castilla, la conquista financi la hegemona europea en el siglo
xvi; supuso una elevada emigracin; estimul la economa; desarroll
el comercio; provoc una fuerte subida de precios por la abundancia de
metales preciosos, e impuls ciencias como la cartografa, la geografa,
o la biologa.
54

V I R R E I N AT O
Quito
Guayaquil
Cajamarca

DE PER

Callao

Lima
Cuzco

OCANO

PACFICO

Asuncin
Valparaso
Santiago

Pueblos originarios
Territorios ocupados por:
Francia
Espaa
Pases Bajos
Portugal
Gran Bretaa

reas de influencia.

Buenos Aires

1500 km

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UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Relacionar informaciones

14 Define los trminos Consejo de Indias y virreinato.

18 Escribe al lado de cada frase si se trata de una

15 Busca en el vocabulario el trmino audiencias y


anota su significado.

Comprender la realidad histrica

16 Por qu han pasado a la historia los personajes


siguientes?

a) Incorporacin del imperio azteca.


b) Primera vuelta al mundo.
c) Descubrimiento del mar del Sur.
d) Incorporacin del imperio inca.
e) Incorporacin de Amrica Central
y del Sur.
Obtener informacin

19 Escribe al lado de cada hecho la fecha en la que


tuvo lugar:
a) Descubrimiento del mar del Sur

................

b) Primera vuelta al mundo

................

c) Creacin del Consejo de Indias

................

b) Magallanes y Elcano:

d) Incorporacin de las islas Filipinas ................

a) Vasco Nez de Balboa:

Organizar la informacin

c) Hernn Corts y Francisco Pizarro:

20 Completa las siguientes frases:

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

exploracin (E) o de una conquista (C).

Producir textos

17 Observa el dibujo de la pgina anterior y redacta

a) El gobierno de los nuevos territorios se encomend al ..


b) La administracin del territorio se organiz en

un texto breve explicando cmo era la indumentaria de los conquistadores espaoles.

c) Para administrar la justicia, se crearon ..........


.

21 Completa este cuadro resumen sobre las conse-

cuencias de la conquista de Amrica.


Pueblos americanos

Castilla

55

El arte renacentista
en Espaa
En el siglo xvi comenz la etapa ms floreciente de la cultura espaola,
el Siglo de Oro, que se prolong tambin durante el siglo xvii.

4.1

La evolucin de la arquitectura

La arquitectura renacentista espaola se inspir en modelos italianos.


En su evolucin se distinguen tres perodos o estilos:
r El plateresco (1500-1530) mantuvo las formas gticas en el interior,
pero recubri las fachadas con decoracin renacentista. Esta inclua
medallones, escudos y grutescos, realizados con una minuciosidad
semejante al trabajo de un platero, de donde procede el nombre del
estilo. Ejemplos notables son las fachadas de la universidad de Salamanca y del convento de San Marcos de Len.
r El purismo (1530-1560) adopt los elementos constructivos renacentistas y simplific y aument el tamao de la decoracin. Los principales edificios son el palacio de Carlos I, en Granada, y la fachada de
la universidad de Alcal de Henares.
r El herreriano (1560-1600) toma el nombre de su arquitecto ms famoso, Juan de Herrera. Se caracteriz por las formas simples, las cubiertas exteriores de pizarra y la desnudez decorativa. El edificio ms
importante fue el monasterio-palacio de El Escorial.

4.2

Monasterio de El Escorial.

La pintura renacentista

La pintura renacentista espaola estuvo influida por los grandes maestros


italianos, y su temtica fue principalmente religiosa. Los pintores ms
destacados fueron Pedro Berruguete, Luis de Morales, Juan de Juanes,
Vicente Masip y, sobre todo, El Greco.
La pintura de El Greco se caracteriz por las figuras de proporciones
alargadas, que suelen adoptar posturas complejas; las composiciones
complicadas; las luces fuertes, brillantes e irreales; un colorido de tonos
fros (azules, grises), y la temtica religiosa y de retratos.
Entre sus obras ms conocidas se encuentran El expolio (1577), El martirio de San Mauricio (1580), El entierro del seor de Orgaz (1588) y retratos como El caballero de la mano en el pecho (1584).

56

Universidad de Alcal de Henares.

La escultura renacentista

La escultura renacentista espaola de la poca presenta rasgos peculiares


en relacin con la del resto de Europa, pues los escultores crearon un estilo propio. Es una escultura realista, de temtica principalmente religiosa,
y centrada en tallas en madera policromada, retablos, silleras de coro y
sepulcros.
Los escultores ms destacados fueron Alonso de Berruguete (El sacrificio de Isaac y la sillera de la catedral de Toledo), y Juan de Juni (El entierro de Cristo y la Virgen de las Angustias).

4.3

Universidad de Salamanca.

Virgen de las Angustias.

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UNIDAD

Tareas para progresar


Conocer manifestaciones artsticas

Analizar estilos, artistas y obras

22 Qu nombre reciben los tres estilos de la arqui-

26 Describe el monasterio-palacio de El Escorial, in-

tectura renacentista en Espaa y cul es su cronologa?

dicando como mnimo sus dependencias y algunas caractersticas del estilo.

Palacio real

Patio

Iglesia

Colegio

Saln
del
trono
Patio

23 Nombra las caractersticas de la escultura renacentista.

Patio
Convento con
sus cuatro
claustros

Salas capitulares

Obtener informacin

24 Escribe junto a cada escultor sus obras ms re-

presentativas.

a) Alonso de Berruguete ......

.............................

27 Escribe las caractersticas de la pintura de El Gre-

b) Juan de Juni .

co que se aprecian en este cuadro.

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.............................
Relacionar informaciones

25 Relaciona las siguientes obras y caractersticas


con un estilo arquitectnico: a) El Escorial; b) Palacio de Carlos I; c) Universidad de Salamanca; d)
decoracin muy minuciosa; e) formas simples; f)
aumento del tamao de la decoracin.
Estilos

Obras y caractersticas

57

9
1

El siglo XVII.
Absolutismo
y Barroco
El espacio y el tiempo

En el siglo xvii, en Europa y en Espaa se produjeron importantes


cambios: la prdida de la hegemona de la monarqua hispnica, el paso
de la monarqua autoritaria a la monarqua absoluta y el surgimiento de
un nuevo estilo artstico, el Barroco.

La situacin internacional

En el siglo xvii, la situacin internacional estuvo marcada por dos importantes conflictos:
r La guerra de los Treinta Aos (1618-1648) comenz como un conflicto alemn que enfrent al emperador, catlico y partidario de la
unidad del imperio, con los prncipes alemanes, protestantes y defensores de su autonoma. El enfrentamiento se internacionaliz cuando
ambos contendientes recibieron el apoyo de otros pases. Como resultado, Espaa y el emperador fueron derrotados en Rocroi (1643) y
firmaron la Paz de Westfalia (1648). En ella, el emperador aceptaba
la tolerancia religiosa y Espaa conceda la independencia a las Provincias Unidas.
r La guerra entre Espaa y Francia enfrent a estos dos pases por
conseguir la hegemona europea. Espaa fue derrotada y firm la Paz
de los Pirineos (1659), por la que ceda a Francia los territorios catalanes situados al norte de los Pirineos y se fijaba la frontera entre
los dos pases en esta cordillera. La paz supuso el fin de la hegemona
espaola en Europa y el comienzo de la francesa.

Luis XIV de Francia.

Monarquas absolutas
y sistemas parlamentarios
1.2

En el siglo xvii, la mayora de los estados europeos pas de la monarqua autoritaria a la monarqua absoluta. No obstante, en algunos pases se impuso el parlamentarismo.
r En las monarquas absolutas el rey concentr todos los poderes del
Estado y gobern sin contar con las instituciones tradicionales, como
las Cortes o Parlamentos. El mejor ejemplo de monarca absoluto fue
Luis XIV de Francia (1643-1715), conocido con el sobrenombre del
Rey Sol.
r Los sistemas parlamentarios se impusieron en Inglaterra, donde
tras las revoluciones de 1640 y 1688 el rey firm una Declaracin de
Derechos (1689) que le obligaba a cumplir las leyes aprobadas por el
Parlamento; y en las Provincias Unidas, donde tras la independencia
de Espaa se implant una repblica.
58

Guillermo III de Francia.

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1.1

UNIDAD

Tareas para progresar


Comprender la realidad histrica

Relacionar informaciones

1 Qu cambios se produjeron en Europa durante el

5 Indica en cada frase si es verdadera (V) o falsa (F):

siglo XVII?

2 Cmo comenz y cmo termin la guerra de los


Treinta Aos?

a) El poder del rey absoluto proviene del


pueblo.
b) En la monarqua parlamentaria, el rey es
responsable de sus actos ante el Parlamento.
c) Tras su independencia de Espaa, en las
Provincias Unidas se implant una repblica.

Producir textos

6 A partir de la informacin del texto, explica, con tus


propias palabras, quin fue Luis XIV de Francia.

3 Qu documento obligaba a un rey a cumplir las leyes del Parlamento?

Usar el vocabulario

4 Escribe el trmino definido:


a) Monarqua en la que el rey concentra todos los
poderes del Estado.

Comprender el espacio

7 Observa el mapa y cita las posesiones espaolas


en Europa despus de la Paz de Westfalia.

Lmite del imperio


Territorios de la casa
alemn
de Habsburgo
Incorporado a Francia tras la Paz de los Pirineos

b) Paz que supuso el fin de la hegemona espaola


en Europa.

400

600 km

S U E C I A

Copenhague

RUSIA

Mar
Bltico

Dubln

Prusia

INGLATERRA
PROVINCIAS
UNIDAS

Londres

Brandemburgo

Pases BajosIMPERIO
espaoles ALEMN

AT L N T I C O

SILESIA

Varsovia

POLONIA

Metz
BOHEMIA
Verdn
Viena HUNGRA
FrancoAlsacia
AUSTRIA
Condado
SUIZA TIROL
FRANCIA
IMP E RIO
CARINTIA
Miln
SABOYA
Venecia
OT OMAN O
Gnova Florencia
DALMACIA
Marsella
ESTADOS
MONTENEGRO
Roselln *
DE
LA
IGLESIA
Barcelona
Crcega Roma
Pars

RT

Lisboa

UG

AL

M ar
d el
Nor te

IRLANDA

O C AN O

d) Monarca conocido con el sobrenombre de Rey


Sol.

200

DINAMARCA

c) Estado europeo en el que se implant una repblica en el siglo XVII.

Estocolmo

PO

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Oslo

Territorios espaoles

I. Canarias

Madrid

E S PA A
Sevilla

I. Baleares

Mar

Cerdea

Mediterr

NPOLES
Atenas

ne

Sicilia

e) Guerra que comenz como un conflicto alemn


entre el emperador y los prncipes.

59

La monarqua hispana
y sus problemas
En Espaa reinaron en el siglo xvii los Austrias menores: Felipe III
(1598-1621), Felipe IV (1621-1665) y Carlos II (1665-1700). Con ellos
se produjo la progresiva decadencia poltica, demogrfica y econmica.

2.1

La poltica de la monarqua

En Espaa tambin se implant la monarqua absoluta, aunque los reyes


delegaron las tareas de gobierno en validos, personas de su absoluta confianza que lo ejercieron en su nombre. Fue el caso de los duques de Lerma
y de Uceda, en el reinado de Felipe III, o del conde-duque de Olivares, en el
de Felipe IV.
Adems, no se implant una monarqua centralizada, sino que cada territorio mantuvo su propia organizacin.

Las dificultades demogrficas


y econmicas
2.2

r La poblacin espaola se redujo de 8 a 6 millones de habitantes. Las


causas fueron las continuas guerras, las malas cosechas, las epidemias
de peste bubnica, la fuerte emigracin a Amrica y la expulsin de los
moriscos, decretada en el reinado de Felipe III (1609) y que supuso la
salida de Espaa de unas 300 000 personas.
r La agricultura atraves una fuerte crisis a causa de las guerras, las malas cosechas y la expulsin de los moriscos, que provoc el abandono de
ciertos cultivos, como los de huerta, en favor de los cereales.
r La industria tuvo escaso desarrollo. Las riquezas tradas de Amrica en
el siglo anterior no se emplearon en promoverla sino en comprar productos extranjeros. Todo ello provoc una profunda crisis de los gremios.
r El comercio con Amrica decay, debido a los ataques de los piratas a
las flotas y a la gran extensin del contrabando y del comercio ilegal.
Mar Cantbrico

Zona de
propagacin
1647
1648-1649
1650-1651
Direccin de
la propagacin
0

100

A Francia
1650-1652

Huesca
1651
Zaragoza
1652

Tarragona
Tortosa
1650
Mora de Rubielos
1648

200 km

Llega a Valencia
desde Argel

OCANO
Huelva

Sevilla Jan
1649
Mlaga
Cdiz
Gibraltar 1649

Lorca
Ma

Alicante
1647

rr
ite
d
e
M

Palma
A Cerdea
y Npoles

ATLNTICO

Chinchilla 1649
Murcia 1648
Crdoba

Valencia
1647

Barcelona

Difusin de la peste en el siglo XVII.

60

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El conde-duque de Olivares, de Velzquez.

ne

UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Comprender informacin grfica

8 Define el trmino valido.

13 Analiza el cuadro estadstico inferior de la pobla-

cin europea, y responde:


Evolucin de la poblacin europea en el siglo XVII
(millones de habitantes)

Comprender la realidad histrica

9 Nombra los monarcas espaoles del siglo

XVII

y anota, junto a cada uno, la cronologa de su


reinado.

1600

1700

1600

1700

Francia

18

19

Suecia

1,4

Espaa

Estados alemanes

18

10

Inglaterra

4,5

5,5

Estados italianos

12

11,5

Provincias Unidas

1,3

1,6

Rusia

11

12

a) Qu aos compara? .....................................

b) Qu pases aumentaron y qu pases disminuyeron su poblacin?

10 Cita las causas del descenso de la poblacin es

c) En cuntos millones de habitantes aument


o disminuy la poblacin espaola en el siglo
XVII?

paola en el siglo XVII.

Relacionar informaciones

Comprender el espacio

11 Relaciona con la agricultura, la industria o el co-

14 Con ayuda de un atlas, escribe las provincias es-

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mercio: a) expulsin de los moriscos; b) abandono de ciertos cultivos; c) contrabando; d) compra


de productos extranjeros; e) crisis de los gremios;
f) ataques de los piratas a las flotas.
Agricultura

Industria

Comercio

paolas afectadas por la peste en el siglo XVII.

Organizar la informacin

15 Completa el siguiente cuadro resumen sobre los


problemas econmicos:

12 Sita en el lugar correspondiente: a) duque de

Agricultura

Industria

Comercio

Lerma; b) conde-duque de Olivares; c) duque de


Uceda.
Felipe III

Felipe IV

61

El arte barroco
3.1

Las caractersticas del nuevo estilo

El Barroco surgi en el siglo xvii en la Roma de los papas. Fue un estilo


caracterizado por la novedad, el movimiento, los contrastes, el gusto
por lo sorprendente y lo teatral, y el deseo de provocar emocin.
Los clientes principales del arte fueron la Iglesia catlica, que lo us
para hacer propaganda de su doctrina frente al protestantismo; los monarcas absolutistas, que lo utilizaron para manifestar su poder, y la burguesa enriquecida, que mostraba as su xito econmico.

3.2

La arquitectura barroca

Los elementos arquitectnicos (muros, plantas, soportes, arcos, cubiertas) tienen un gran movimiento por el uso de lneas curvas. El mejor ejemplo es la columna salomnica, de fuste retorcido. Los edificios principales fueron las iglesias, que adoptaron a veces plantas
ovaladas, elpticas o mixtilneas, y los palacios.
Las escuelas arquitectnicas principales se localizaron en Italia, donde
destacaron la columnata de la plaza de San Pedro y el Baldaquino de
San Pedro, realizadas por Bernini; en Francia, con el palacio de Versalles; y en Espaa, con la Plaza Mayor y el Ayuntamiento de Madrid.

Columnas salomnicas del Baldaquino de


San Pedro, de Bernini.

xtasis de Santa Teresa, de Bernini.

Columnata de San Pedro del Vaticano, de Bernini.

3.3

La escultura y la pintura barrocas

La escultura y la pintura barrocas tuvieron en comn caracteres generales como el naturalismo, la expresividad, el movimiento, los contrastes de luces y sombras, y las composiciones complejas. Los temas principales fueron religiosos, mitolgicos, de la vida cotidiana y retratos.
Dentro de la escultura, en Italia destac Gianlorenzo Bernini, que realiz el xtasis de Santa Teresa. En Espaa los escultores se centraron
en la talla de imgenes religiosas en madera policromada, destacando
Gregorio Fernndez, Martnez Montas y Alonso Cano.
En la pintura destacaron Caravaggio, en Italia (Vocacin de San Mateo);
Rembrandt, en Holanda (Conversin de San Pablo); Rubens, en Flandes (Las
tres Gracias); y Velzquez, en Espaa (Las Meninas, La rendicin de Breda).
62

Las Tres Gracias, de Rubens.

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UNIDAD

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Analizar estilos, artistas y obras

16 Define los trminos barroco y columna salomnica.

21 Lee la siguiente informacin sobre Velzquez y nu-

17 Busca en el vocabulario el trmino plaza mayor y


anota su significado.

Comprender manifestaciones artsticas

18 Dnde y cundo surgi el Barroco?

mera los cuadros de forma cronolgica.


Diego Rodrguez de Silva y Velzquez (1599-1660) comenz su formacin en Sevilla dentro del tenebrismo, realizando obras de fuerte iluminacin y gran realismo como
La vieja friendo huevos o El aguador de Sevilla.
En 1623 se traslad a Madrid, donde se convirti en pintor del rey Felipe IV y realiz los primeros retratos de los
reyes y temas mitolgicos como El triunfo de Baco o Los
borrachos.
En 1629 viaj a Italia. All pint La fragua de Vulcano y
recibi la influencia de los artistas italianos. Gracias a ello,
abandon el tenebrismo y adopt un colorido de tonalidades verdosas y azuladas y una luz ms natural.
A su regreso a Madrid en 1631, realiz retratos de los reyes y de bufones, y La rendicin de Breda.
Tras un segundo viaje a Italia (1649-1651), donde pint
dos lienzos de la Villa Mdicis, adquiri una gran maestra
en la tcnica de la perspectiva area. En esta poca pint
Las Meninas, un retrato colectivo de la familia real; y Las
Hilanderas, un cuadro mitolgico que representa el castigo de la tejedora Aracne por la diosa Palas Atenea.

19 Quines fueron los clientes principales del arte


barroco y para qu lo utilizaron?

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La rendicin de Breda.

Las Meninas.

Relacionar informaciones

20 Relaciona cada autor con un lugar:


1. Bernini

A. Flandes

2. Rembrandt

B. Holanda
La vieja friendo huevos.

La fragua de Vulcano.

3. Gregorio Fernndez

C. Italia

4. Rubens

D. Espaa

63

10
1

La poblacin.
Las tensiones
demogrficas

Evolucin y distribucin
de la poblacin mundial
1.1

La poblacin mundial y su evolucin

La poblacin de un territorio es el conjunto de personas que lo habita.


De su estudio se ocupan ciencias como la demografa y la geografa, se
realiza a travs de los censos, o recuentos peridicos de poblacin. En
2010, la Tierra tena una poblacin de 6 892 millones de habitantes.
La evolucin de la poblacin mundial no ha sido constante. Durante millones de aos aument lentamente y de forma irregular; entre 1750 y 1950 se
increment, especialmente en Europa y Amrica del Norte; y, desde 1950, los
mayores incrementos se han producido en Asia, frica y Amrica del Sur.

Cmo se distribuye la poblacin?

La distribucin de la poblacin en el espacio se analiza a travs de la densidad de poblacin, que se obtiene dividiendo la poblacin total de un territorio por su superficie, y se expresa en km2. La densidad de poblacin de la
Tierra en 2010 era de 51 hab/km2.
r Los focos de concentracin de la poblacin mundial son el sur y sureste
de Asia, Europa Occidental y la costa atlntica de Estados Unidos.
r Los focos de despoblamiento demogrfico coinciden con las zonas fras
(polos y alta montaa), los desiertos clidos (Shara, Kalahari, Atacama)
y las selvas ecuatoriales (Amazonas, Congo).
El reparto desigual
de la poblacin en
la Tierra se explica por factores fsicos y humanos.
Los factores fsicos
ms influyentes son
el relieve, el clima y
los suelos. As, la
poblacin prefiere las llanuras, los
climas templados y
los suelos frtiles.
Los factores humanos principales
son la antigedad
Densidad de poblacin (hab/km2)
Menos de 1
Deshabitado
del poblamiento y
2000
4 000 km
0
De 25 a 50
De 50 a 100
la economa.

64

Crculo polar rtico

Trpico de Cncer

Ecuador

Trpico de
Capricornio

De 1 a 25
Ms de 100

Crculo polar antrtico

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1.2

UNIDAD

10

Tareas para progresar


Localizar informacin en el espacio

1 Sobre el siguiente mapamundi colorea en rojo los focos de concentracin


de la poblacin y, en azul, los focos de despoblamiento demogrfico.

Usar el vocabulario

Obtener informacin

2 Define los conceptos de poblacin y densidad de

5 Completa los siguientes datos numricos.

poblacin.

a) La poblacin de la Tierra en 2010 era de

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

. de habitantes.
b) La densidad de poblacin de la Tierra en 2010 era
de .

3 Calcula la densidad de poblacin de la Unin Euro Organizar la informacin

pea a partir estos datos:

6 Completa el siguiente cuadro sobre la evolucin de

a) Habitantes: 501000 000


b) Superficie (km2): 4 422 773

la poblacin.

Relacionar informaciones

Hasta 1750

4 Sita cada factor en su lugar correspondiente:


a) economa; b) relieve; c) suelos; d) antigedad del
poblamiento; e) clima.
Fsicos

1750-1950

Humanos
1950-2010

65

Conceptos demogrficos
bsicos
2.1

Pirmides de la poblacin mundial, 2000-2050


2000

Mujeres
100+
95-99
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4

Los movimientos naturales de la poblacin

El movimiento natural es el aumento o la disminucin de la poblacin de un lugar por causas naturales, e incluye los nacimientos y las
defunciones.
La natalidad es el nmero de nacimientos habidos en una poblacin
durante un ao. Se mide mediante tasas, como la tasa de natalidad y el
ndice de fecundidad o media de hijos por mujer. La mortalidad es el
nmero de defunciones ocurridas en una poblacin en un ao. Se mide
mediante la tasa de mortalidad y la esperanza de vida, o duracin media de la vida.

2050

Hombres

350 300 250 200 150 100 50


Millones

50 100 150 200 250 300 350


Fuente: ONU.

El balance entre el nmero de nacimientos y el de defunciones es el crecimiento natural o vegetativo.

2.2

Los movimientos migratorios

Los movimientos migratorios son desplazamientos de poblacin en


el espacio debido a causas muy variadas: naturales, polticas y, sobre
todo, econmicas. La emigracin es la salida de poblacin de un lugar;
y la inmigracin es la llegada de personas a un lugar. El balance entre la
inmigracin y la emigracin es el saldo migratorio.
La clasificacin de las migraciones ms usual es aquella que diferencia, segn el lugar de destino, entre migraciones interiores y exteriores.

2.3

La composicin de la poblacin

La composicin o estructura interna de la poblacin es el conjunto de


caractersticas que la definen.
r La composicin por edad diferencia tres grandes grupos de edades:
jvenes (0-14 aos), adultos (15-64 aos) y ancianos (65 aos y ms).
La composicin por sexo es la relacin entre el nmero de hombres y
mujeres de una poblacin.
La composicin por edad y sexo se representa por medio de un grfico
denominado pirmide de poblacin.
r La actividad de la poblacin permite distinguir entre poblacin activa, que desempea un trabajo remunerado (poblacin ocupada) o
lo busca (parados); y la poblacin inactiva, que no realiza un trabajo
remunerado (estudiantes, pensionistas y personas dedicadas a las tareas del hogar).
La poblacin activa se suele encuadrar en tres sectores econmicos:
el sector primario, dedicado a obtener recursos naturales (agricultura, ganadera, explotacin forestal y pesca); el sector secundario, que
transforma los recursos (industria, construccin), y el sector terciario,
que proporciona servicios.
66

Distribucin de poblacin joven


en el mundo (2010)

10%

9%
9%
5%

14%

4%
3%
20%

Asia del este


frica subsahariana
Economas
desarrolladas
y Unin Europea
Sureste asitico
y el Pacfico

26%

Amrica Latina
y el Caribe
Europa Oriental,
Central y Sur
Oriente Medio
frica del norte
Sur de Asia
Fuente: ONU.

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UNIDAD

10

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Obtener informacin

7 Define estos conceptos demogrficos:

10 Clasifica cada actividad en la casilla que le corres-

a) Movimiento natural.

ponda: servicios, agricultura, industria, ganadera,


construccin, explotacin forestal y pesca.

Primario

Secundario

Terciario

b) Movimientos migratorios.

c) Composicin de la poblacin.

11 Escribe al lado de cada grupo las edades que


comprende.
a) Jvenes: ..........................................................
b) Adultos:

Relacionar informaciones

8 Escribe junto a cada definicin el concepto al que


hace referencia.
a) Balance entre el nmero de nacimientos y defunciones. ..................................................................
b) Nmero de nacimientos ocurridos en una pobla-

..........................................................

c) Ancianos: ..........................................................
Obtener informacin

12 Analiza con detenimiento la imagen inferior. Despus, redacta un texto breve clasificando el movimiento migratorio que representa e indicando sus
posibles causas.

cin durante un ao. .............................................


c) Nmero de defunciones ocurridas en una pobla GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

cin en un ao. .....................................................


d) Balance entre la emigracin y la inmigracin.

9 Relaciona cada trmino superior con uno inferior:


1. Poblacin que desempea un trabajo
2. Poblacin que busca un trabajo

3. Poblacin que no realiza una actividad


remunerada

A. Poblacin inactiva
B. Poblacin ocupada

C. Poblacin parada

67

Las tensiones demogrficas

Distribucin de la poblacin mundial, 2010-2050

2010

En la actualidad, y en el futuro prximo, la poblacin mundial sufrir


tensiones debido al elevado crecimiento demogrfico, a las migraciones
masivas y a la tendencia al envejecimiento.

3.1

8,5%

10,8%

60,3%

El elevado crecimiento de la poblacin


2050

La ONU calcula que, en 2050, el mundo alcanzar los 9 150 millones


de personas. De ellas, el 86% se concentrar en pases subdesarrollados.
Los problemas principales que plantear esta situacin sern la creciente presin sobre los recursos naturales (tierra, bosques, minerales,
alimentos, fuentes de energa) y la imposibilidad de alcanzar el desarrollo con tan elevado crecimiento. Frente a estos problemas, se ha aceptado internacionalmente la necesidad de alcanzar un desarrollo sostenible; y la mayora de los pases subdesarrollados ha adoptado polticas
de control de la natalidad.

3.2

0,5%

14,9%

5%

0,6%

21,8%

5%

7,6%

7,7%

57,3%

Asia

frica

Amrica Latina y el Caribe

Oceana

Norteamrica

Europa

Fuente: 2010 World Population Data Sheet, Population Reference Bureau.

Las migraciones masivas actuales

En la actualidad, las migraciones han adquirido una dimensin mundial,


alcanzando los 213 millones de migrantes en 2010 y extendindose por
un nmero creciente de pases.
Para evitar los problemas ocasionados por la fuerte inmigracin, los pases desarrollados receptores tratan de frenar las entradas clandestinas y
promueven la integracin de los inmigrantes. Los pases subdesarrollados emisores, por su parte, procuran mejorar su situacin econmica y
luchar contra las mafias que controlan la inmigracin clandestina.

3.3

El envejecimiento de la poblacin

En 2050 la estructura por edad de la Tierra estar envejecida.


Este hecho ser el resultado de la agudizacin del envejecimiento de los
pases desarrollados y del envejecimiento demogrfico de los actuales
pases subdesarrollados, debido a la consolidacin del descenso de la natalidad y al aumento de la esperanza de vida.
Las migraciones econmicas
en el mundo actual
Crculo polar rtico
Canad

orea del Sur


Desde C
hina
Desde C
ia
Ind
Desde
Desde China este Asitico
Sud
Desde el
Hacia Ja
pn

Rusia

Mxico
Amrica Central
y Caribe
Venezuela
Colombia
Ecuador
Per
Bolivia
Paraguay

Turqua

frica
del norte
frica occidental

Pases
del
Este Golfo
de frica
Somalia

frica, pases del


golfo de Guinea

frica
central y
meridional
Sudfrica

Argentina

Asia central
y Cucaso

Ucrania

Europa
Occidental

Estados
Unidos

Pennsula
ndica

Extremo
oriente
ruso
Corea
del Sur Japn
China

Sudeste Asitico

Regiones o pases receptores


de grandes cantidades
de inmigrantes econmicos
Corriente de inmigrantes
poco o nada cualificados

Hacia
Estados
Unidos

Principales regiones de salida


Corriente de inmigrantes
cualificados
Migraciones econmicas
en el interior de la regin

Trpico
Procede Cncer
Amr dentes de
ica del
Sur
Ecuador

Trpico
de Capricornio

Fuente: El Atlas Geopoltico,


Le monde diplomatique, edicin espaola,
2010.

Australia y
Nueva Zelanda
0

68

1500

3000

4 500

6 000 km

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

UNIDAD

10

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Comprender el espacio

13 Busca en el vocabulario el concepto desarrollo

16 Observa el mapa inferior y, con ayuda de un atlas,

sostenible y anota su significado:

nombra cinco pases que tendrn ms de un 20%


de poblacin mayor de 60 aos en 2050.

Relacionar informaciones

14 Indica si las siguientes frases son verdaderas (V)


o falsas (F).
a) Un problema derivado del elevado crecimiento de la poblacin ser la presin
sobre los recursos.
b) En 2050, el 86% de la poblacin se concentrar en los pases desarrollados.
c) En 2050 se agudizar el envejecimiento
en los pases desarrollados.
Interpretar el lenguaje cartogrfico

15 A partir del mapa de la pgina anterior, cita cinco

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

regiones o pases receptores de grandes cantidades de emigrantes, y cinco de las principales


regiones de salida de emigrantes.
Regiones y pases
receptores

Regiones
de salida

Porcentaje de poblacin de 65 aos y ms (2050)


Menos de 10
0

3000

De 10 a 20

6000 km

Ms de 20
Fuente: ONU.

Producir textos

17 Redacta un texto breve mencionando las medidas


que toman los pases para evitar los problemas
ocasionados por la fuerte inmigracin.

Organizar la informacin

18 Completa este cuadro sobre los problemas y soluciones del crecimiento de la poblacin mundial.
Problemas

Soluciones

69

La poblacin espaola
Evolucin y distribucin en el territorio

144,16
1 146044 35,84
353 251

La evolucin de la poblacin espaola se ha caracterizado por el crecimiento lento hasta 1900. Desde entonces, y hasta 1980, el ritmo se
aceler, para descender desde esa fecha a causa de la reduccin de la
natalidad. Desde 2001, la llegada masiva de inmigrantes ha provocado
que la tasa de crecimiento tienda a elevarse. En 2010, la poblacin total
de Espaa era de 46,9 millones de personas.
La distribucin de la poblacin sobre el territorio es desigual. Las principales concentraciones se localizan en Madrid, la periferia peninsular,
Baleares y Canarias. Las zonas ms despobladas coinciden con el interior peninsular (salvo Madrid) y con las reas de montaa.

Los movimientos de la poblacin

4.2

214,09
962 357

520,54 370,29
1 154 041 706 890

107,03
317 130

64,90
636,038
26,66
14,60
21,40 373 814 63,98
127,25
36,08
228152 439253
321780
172296
752 026
18,39
668,34
194195 65,79
9,23
56,28
5 507813
533561
95093
972 162
23,42
127,84
163977
28,61
805789
20,67
353287 21,30
9,81
251 522
145 105
171439 803,48
6445 499
91,05
603 861
12,65
45,37
20,83
216828
697368
413 766
238,15
2 573425
221,39
26,68
26,92
1105184
31,78
528554
401583
691715
330,41
1 921988
58,42
49,60
129,07
804515
669 027
1 460164
51,03
516 845 136,43
72,08
1 914958
79,11
911601
694229
219,80
1606 322
166,26
1 236 346
2441,52
80 570

46,08
335159

303,65
1 026 649

31,99
498053

4001,79
76 034

267,65
1088 279

100

200

300 km

Densidad de poblacin (hab/km2) en 2010


Media de Espaa: 92,94

La tasa de natalidad es, en la actualidad, muy reducida (10,73 en


2009), aunque en los ltimos aos tiende a elevarse gracias a la inmigracin. La tasa de mortalidad tambin es baja (8,35). Por tanto, el
crecimiento natural es bajo (2,38).
Las migraciones, interiores y exteriores, han evolucionado a lo largo
del tiempo.
r Hasta 1975, Espaa fue un pas emigratorio. La emigracin interior
ms importante fue el xodo rural, que tuvo lugar entre las reas
agrarias y las ciudades industrializadas y reas tursticas costeras. La
emigracin exterior se dirigi primero a Amrica Latina y, ms tarde,
a Europa Occidental, finalizando con la crisis de 1975.
r Desde 1995, Espaa es un pas inmigratorio, y alberga a extranjeros
procedentes de Europa y de los pases en desarrollo de Amrica Latina, frica y Asia.

La composicin de la poblacin

4.3

112,68
591886

102,24
1 084109

La estructura por edad se encuentra envejecida, debido a las bajas tasas de natalidad y a la alta esperanza de vida. La estructura por sexo
muestra un predominio de las mujeres en el conjunto de la poblacin.
La pirmide de edades es la propia de un pas desarrollado.
La estructura econmica tiene una tasa de actividad en crecimiento,
debido al incremento del trabajo femenino fuera del hogar. La poblacin ocupada en el sector primario es escasa (4,2% en 2009); la del sector secundario desciende (24,7%), y la del terciario aumenta (71,1%).

Menos de 25

De 92,7 a 135,7

De 25 a 50

Ms de 135,7
Densidad de
poblacin
Poblacin
absoluta

De 50 a 92,7
58,42
804 515
Fuente: INE.

La edad de la poblacin (2010)


Jvenes (0-14 aos)

14,71%

Adultos (15-64 aos)

68,4%

Ancianos (65 y +)

16,89%
Espaa

Poblacin total en 2010: 46 951 532 personas


Hombres
Mujeres
23 195 504 personas
23 756 028 personas
80+
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59

Evolucin del nmero de inmigrantes. 1900-2010


Extranjeros

Miles de personas

50-54

Extranjeros residentes

45-49

6 000

2172,2

3 000

1900

1910

1920

1930

1940

1950

1960

1970

1981

848

360,8

631,5

234

385,4

148,4

214

64,7

160,05

146,8

155,5

124,2

1 000

78,6

2 000

1991

35-39
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4

2001

2010
Fuente: INE.

70

30-34

1109,1

4 000

4754,5

5708,9

40-44

5 000

Porcentaje sobre la poblacin total

Fuente: INE.

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

4.1

59,5

UNIDAD

10

Tareas para progresar


Localizar informacin en el espacio

Comprender informacin grfica

19 En el siguiente mapa, colorea de rojo las comu-

22 A partir de la pirmide de poblacin de la pgina

nidades autnomas con mayor concentracin de


poblacin, y de azul las ms despobladas.

anterior, responde a las siguientes cuestiones.


a) Qu grupo de edad cuenta con mayor nmero
de efectivos?

b) A partir de los 65 aos, qu sexo predomina,


los hombres o las mujeres?

c) Cmo es el conjunto de la poblacin espaola:


joven, adulta o anciana?

Producir textos

23 Crees que la inmigracin es positiva o negativa?


Redacta un texto breve argumentando tu respuesta.
0

100

200

300 km

Resolver problemas

20 Si Espaa tena en 1900 una poblacin de

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

18 600 000 habitantes, y en 2010 tena 46 900 000


habitantes, en cuntos habitantes ha aumentado
la poblacin entre ambas fechas?

Obtener informacin

21 Completa el cuadro con las caractersticas de los


movimientos migratorios.
Migraciones interiores

Organizar la informacin

24 Completa las siguientes frases.


Migraciones exteriores

a) La tasa de natalidad es . aunque se ha elevado por la .


b) La tasa de mortalidad es . y crece
ligeramente por el de la poblacin.
c) El crecimiento natural es

71

11

Las sociedades
actuales y sus
diferencias

Sociedad, civilizaciones
y culturas
Elementos y evolucin de las sociedades

La sociedad es un grupo organizado de personas, que vive en un mismo espacio geogrfico y comparte una organizacin de la vida que le
identifica y distingue de los dems grupos.
Los elementos que diferencian a unas sociedades de otras son la cultura, la estratificacin social, la economa y la poltica. Estos elementos
han cambiado con el tiempo, lo que permite distinguir tres tipos:
r Las sociedades tradicionales, o preindustriales, se desarrollaron desde la prehistoria hasta la Revolucin Industrial (1780).
r La sociedad industrial surgi hacia 1780 en Europa Occidental con
la Revolucin Industrial. Durante los siglos xix y xx se extendi, gracias a la colonizacin, por otras reas y regiones de la Tierra.
r La sociedad posindustrial, o de la informacin, surgi hacia 1970,
con la revolucin informtica y de las telecomunicaciones.

1.2

Sociedad industrial.

Las sociedades actuales

Las sociedades actuales se organizan en cuatro grandes reas con rasgos


culturales comunes, que se denominan civilizaciones: la occidental, la
musulmana, la del frica Negra y la oriental.
A su vez, las civilizaciones suelen dividirse en unidades culturales menores. Es el caso, por ejemplo, de la hispana y anglosajona, en la civilizacin occidental; y de la china y la india, en la oriental.

Amrica
del
Norte

Europa
Asia

frica

Amrica
del
Sur

Oceana

Distribucin de las civilizaciones

72

Sociedad tradicional o preindustrial.

Occidental

frica negra

Musulmana

Oriental

1500 3000 4500 km

Sociedad posindustrial o de la informacin.

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

1.1

UNIDAD

11

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Relacionar informaciones

1 Define el trmino sociedad.

6 Relaciona cada caracterstica con una sociedad:

Comprender la realidad social

a) Desde la prehistoria hasta la Revolucin Industrial; b) se extendi gracias a la colonizacin; c) revolucin informtica y de las telecomunicaciones; d)
Revolucin Industrial; e) sociedad de la informacin;
f) sociedades preindustriales.
Sociedades
tradicionales

Sociedad
industrial

Sociedad
posindustrial

2 Qu tres tipos de sociedades existen?

3 Cita los elementos que diferencian unas sociedades

Obtener y localizar informacin

7 A partir de la informacin del mapa, y con ayuda de

de otras.

un atlas, seala, al menos, cinco pases de cada


civilizacin:

a) Occidental: ...........................................................

b) Musulmana: ..........................................................

c) frica Negra: .........................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

4 Cules son las cuatro grandes civilizaciones?

d) Oriental: ...............................................................

Organizar la informacin

8 Completa el siguiente cuadro sobre la sociedad y


las civilizaciones.

5 Nombra algunas culturas actuales.

Elementos
de las sociedades
Tipos
de sociedades
Civilizaciones
actuales

73

Clases sociales
y desigualdades
2.1

Las clases sociales

Las sociedades actuales se organizan en diferentes grupos sociales, integrados por personas con estilos y niveles de vida similares, que se jerarquizan u ordenan segn su importancia.
En la sociedad de clases actual, la base para establecer estas diferencias
es el mrito personal, medido por la riqueza. En ella, cada clase est
constituida por un conjunto de personas que tienen intereses sociales y
econmicos comunes, y se diferencian entre s por su formacin, ocupacin, salario y condiciones de trabajo.

2.2

Las desigualdades socioeconmicas

En nuestros das, la estratificacin social o divisin en clases es compleja, siendo muy diferente segn el nivel de desarrollo de los pases:
r En los pases desarrollados, las desigualdades sociales son poco marcadas, y la sociedad suele organizarse en tres grupos principales:
Una clase alta reducida, compuesta por personas muy ricas: grandes
empresarios y propietarios, directivos, algunos profesionales, etc.
Una clase media, muy numerosa, formada por pequeos y medianos empresarios, profesionales de nivel superior (mdicos, abogados) y medio (oficinistas).
Una clase obrera, tambin numerosa, integrada por obreros cualificados (electricistas, fontaneros, etc.) y obreros no cualificados.
r En los pases subdesarrollados, las desigualdades sociales estn muy
marcadas. La sociedad, por lo general, consta de una lite gobernante
y minoritaria, que controla la riqueza y el poder; y el pueblo, integrado por una mayora de campesinos y de poblacin urbana marginal
que vive en la pobreza y apenas participa en el gobierno.

2.3

Cambio y conflicto social

Las sociedades actuales son dinmicas, ya que estn cambiando continuamente.


Algunos cambios son lentos. Otros, por el contrario, se producen de
forma rpida y originan conflictos sociales, o enfrentamientos ms o
menos violentos entre dos o ms grupos sociales.
1

74

1. La clase alta, muy reducida, goza de gran


riqueza y poder. Sus miembros, conocidos
como los ricos, tan solo representan el 1
o el 2% de la poblacin total.
2. La clase media engloba a una parte importante de la poblacin que tiene ocupaciones diferentes; por eso, a veces se
habla de clases medias. Sus lmites son
imprecisos aunque, en general, suele incluir a los trabajadores no manuales o de
cuello blanco.
3. La clase obrera est formada por los trabajadores manuales de cuello azul. En
la actualidad, los estratos inferiores de la
clase media y los superiores de la clase
obrera obreros especializados presentan niveles de vida semejantes.

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

UNIDAD

11

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Obtener informacin

9 Escribe en el recuadro el concepto al que se refiere cada definicin:


a) Personas con niveles de vida similares.

14 Completa la definicin con el trmino correcto:


a) Clase social reducida compuesta por personas
muy ricas.

b) Se diferencian entre s por su formacin, ocupacin, salario y condiciones de vida.

b) Clase social numerosa formada por profesionales y empresarios.

c) Clase social numerosa integrada por obreros.

Entender la sociedad actual

10 Qu elemento se toma como base para establecer las diferencias en la sociedad actual?

d) Clase formada por campesinos y poblacin urbana marginal.

11 Cules son los grupos sociales principales de


los pases desarrollados?

Producir textos

15 Analiza la imagen inferior y contesta:


a) Qu puede representar?

......................................

12 Qu son los conflictos sociales?

......................................

......................................

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

b) Con qu pases la relacionaras y por qu?

Relacionar informaciones

......................................

13 Sita en el lugar correspondiente: a) clase alta, b)

......................................

clase baja, c) pueblo, d) clase obrera, e) lite gobernante, f) clase media.


Pases desarrollados

Pases subdesarrollados

......................................
Organizar la informacin

16 Completa estas pirmides sociales.

Desarrolados

Subdesarrolados

75

La sociedad europea
y espaola
3.1

Caractersticas de la sociedad

Europa y Espaa son sociedades posindustriales, cuyos habitantes trabajan en su mayora en el sector servicios y disfrutan de un elevado
nivel de bienestar. No obstante, persiste la pobreza.
Son, adems, una sociedad de clases. La clase alta es reducida (5%). La
clase media comprende a la mayora de la poblacin, y la clase trabajadora dispone de ms poder adquisitivo que en el pasado.
Son sociedades democrticas, ya que la ciudadana tiene garantizados
sus derechos y la participacin poltica.

3.2

La pluralidad lingstica y religiosa

Las lenguas europeas actuales pertenecen a distintos grupos: en Europa Occidental predominan las lenguas romnicas y germnicas, y en
Europa Oriental, las lenguas eslavas.
Las religiones practicadas por los europeos son muy diversas. El cristianismo es la predominante, aunque presenta varias ramas: catlicos,
protestantes y ortodoxos. Tambin hay ateos, que no creen en la religin; agnsticos, que piensan que el ser humano no puede llegar a saber
si Dios existe o no; musulmanes y otras religiones ms minoritarias.
500

Principales religiones
europeas

1000 km

500

Lapn

Catolicismo

Cristianos ortodoxos
orientales leales
a Roma

Fins

Islam

Noruego

Galico

Sueco
Estonio

Presbiterianismo

Ortodoxa
rusa

Letn
Dans

era
n

ism

o
Iglesia anglicana

Lituano

Ingls
Gals

Francs

us

Euskara
Castellano

Por

tug

xa
do ia
rto rb
O se

Ortodoxa blgara

Gallego

Ortodoxa
griega

La multiculturalidad

En la actualidad, la diversidad cultural europea y espaola se ha intensificado, debido a la inmigracin de poblacin no europea.
Con ella se ha incrementado la multiculturalidad, o coexistencia de
distintas culturas. Este hecho ha supuesto un enriquecimiento cultural;
pero tambin ocasiona problemas como la xenofobia, una actitud hostil
y de rechazo hacia los inmigrantes.
76

Ruso

Polaco
Checo

Bretn

Ortodoxa rumana

Fuente: Atlas Gographique,


Nathan.

Bielorruso

Holands
Alemn

3.3

Lenguas germnicas
Lenguas romnicas
Lenguas eslavas
Lenguas clticas
Griego
Lenguas blticas
Albans
Euskara
Lenguas fino-ugricas
Turco

Carelio

Protestantismo

Reforma
holandesa

Principales variantes
lingsticas europeas

Islands

Ortodoxia oriental

Luteranismo

1000 km

Ucranio
Eslovaco

Hngaro
Italiano

Se

Rumano

rb
oc

ro
at
a

Blgaro

Cataln
Albans

Turco

Valenciano

Malts

Griego

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Lut

UNIDAD

11

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Relacionar informaciones

17 Define el trmino multiculturalidad.

20 Escribe, junto a cada frase, si es verdadera (V) o

falsa (F):

a) La sociedad europea es preindustrial.

Entender la sociedad actual

18 Cita tres caractersticas que definan las socieda-

b) La sociedad espaola es una sociedad


de clases.

des europea y espaola.

c) En las sociedades europea y espaola


los ciudadanos no tienen derechos.

Comprender el espacio

19 A partir de los mapas de la pgina anterior, cita:


Tres pases de religin catlica, tres ortodoxos y
tres protestantes.
Dos pases de lengua germnica, dos de lengua
eslava y dos de lengua romnica.
En caso necesario, aydate de un atlas.

Ortodoxos

e) La religion cristiana es la predominante


en Europa.
Producir textos

21 Contesta, de forma breve, a la siguiente pregunta:


En tu opinin, la multiculturalidad es positiva o
negativa?

Religiones
Catlicos

d) En la actualidad, la diversidad cultural


europea y espaola se ha intensificado.

Protestantes

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Organizar informacin

22 Completa las siguientes frases:


a) En la actualidad, Europa y Espaa son sociedades de .................................... y ..........................
.........., con un elevado .................................

Lenguas
Germnica

Eslava

Romnica

b) La diversidad cultural europea y espaola se ha


, debido a la ..
de poblacin no europea.
c) Con la .................................. se ha incrementado
la multiculturalidad, o ...........................................
de distintas culturas.

77

Sociedad y Estado
4.1

La organizacin poltica

La organizacin poltica es la forma en la que las sociedades distribuyen el poder. Este suele ejercerse en el marco de un Estado, es decir, de
una organizacin con autoridad sobre los habitantes de un territorio
delimitado por unas fronteras.

4.2

El Estado espaol

El Estado espaol es antiguo, pues en su forma moderna surgi a finales


del siglo xv; tiene un tamao medio; posee una poblacin de 46,9 millones de personas (ao 2010), un predominio de las actividades econmicas terciarias y un nivel de desarrollo alto. El Estado espaol se rige por
un conjunto de leyes y normas recogidos en la Constitucin de 1978.

Segn su organizacin poltica, el Estado espaol es monrquico, ya


que el jefe del Estado es un rey hereditario; y democrtico, pues se admiten varios partidos polticos y la ciudadana participa en el gobierno
a travs de representantes elegidos por votacin.
Al ser Espaa un pas democrtico, los tres poderes del Estado estn
separados. Estos residen en el Parlamento (poder legislativo), en el Gobierno (poder ejecutivo) y en los Tribunales de Justicia (poder judicial).
La organizacin territorial del Estado espaol es de tipo descentralizado, dado que el poder se reparte entre tres divisiones territoriales:
r Los municipios, formados por uno o varios ncleos de poblacin y el territorio dependiente de ellos, que se gobiernan por alcaldes y concejales.
r Las provincias, formadas por la agrupacin de varios municipios,
que se gobiernan por Diputaciones provinciales.
r Las comunidades autnomas, formadas por una o varias provincias,
gobernadas por un presidente y un gobierno regional o autnomo.
PRINCIPADO
PAS VASCO
DE ASTURIAS Santander
Santiago
GALICIA

En la Constitucin se establecen, entre


otros aspectos, la organizacin poltica y territorial del Estado, los derechos y deberes
de los espaoles, y la bandera, un smbolo
que diferencia a Espaa de los otros estados de la Tierra.

F R A N C I A

COMUNIDAD
Oviedo
FORAL DE NAVARRA
CANTABRIA * Vitoria-Gasteiz
ANDORRA
Pamplona
Logroo
CA ST IL LA
LA RIOJA
CATALUA
Y LE N
Zaragoza
Barcelona
Valladolid
A R AG N
COMUNIDAD
DE MADRID
Madrid

EXTREMADURA

Toledo
C AS
CA
S T IIL
LLAM AN CH
A
L A MANC
HA

COMUNIDAD
VALENCIANA
Valencia

Mrida

AN D AL U C A
Sevilla

Palma
ISLAS
BALEARES

Murcia
REGIN
DE MURCIA

COMUNIDAD
DE CANARIAS
Santa Cruz
de Tenerife

78

Las Palmas
de Gran Canaria

CIUDAD
DE CEUTA

CIUDAD
DE MELILLA

100

200

300 km

La organizacin territorial del Estado


espaol.

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

La organizacin poltica
y territorial del Estado
4.3

P O R T U G A L

UNIDAD

11

Tareas para progresar


Comprender textos e informaciones

Relacionar informaciones

23 Escribe el concepto al que se refieren las siguien-

25 Relaciona con un poder del Estado espaol: a)

tes definiciones:
a) Forma en la que las sociedades distribuyen el
poder.

Gobierno; b) Tribunales de Justicia; c) Parlamento.


Legislativo

Ejecutivo

Judicial

b) Organizacin con autoridad sobre los habitantes de un territorio delimitado por unas fronteras.

26 Relaciona los trminos de cada grupo:

Entender la sociedad actual

1. Municipio

24 Demuestra tu comprensin de la sociedad espa-

2. Provincia

ola contestando a estas preguntas:


a) Cundo surgi la forma moderna del Estado
espaol?

3. Comunidad autnoma
A. Una o varias provincias
B. Varios ncleos de poblacin
C. Agrupacin de municipios

b) Dnde estn recogidas las leyes y normas del


Estado espaol?

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

c) Que actividades econmicas predominan en


Espaa?

d) Cul es el grado de desarrollo del Estado espaol?

e) Por qu decimos que el Estado espaol es


monrquico y democrtico?

Interpretar el lenguaje cartogrfico

27 Contesta a partir de la informacin del mapa:


a) Cuntas comunidades autnomas componen
el Estado espaol?

b) Cuntas provincias tiene la Comunidad Autnoma de Castilla y Len?

c) Qu comunidades estn formadas por una


sola provincia?

Organizar la informacin

28 Completa los espacios en blanco:

El Estado espaol es., ya que el

...................................es un ................................

79

12
1

El poblamiento
humano.
Las ciudades

El poblamiento rural
El poblamiento es la forma de ocupacin de un territorio por los seres
humanos. Hay dos tipos bsicos, el rural y el urbano, diferenciados por
el tamao y la distribucin de los asentamientos en el espacio.

El poblamiento rural y sus formas

El poblamiento rural es propio de los espacios agrarios. Su distribucin


responde a dos formas bsicas:
r En el poblamiento disperso, las edificaciones rurales (casas, granjas,
caseros) se disponen aisladas unas de otras y rodeadas por los campos de cultivo, los prados o los bosques. Esta forma de poblamiento
predomina en los Pases Nuevos (Estados Unidos, Canad, Australia)
y en la Europa atlntica.
r En el poblamiento concentrado, las edificaciones se sitan unas junto a otras formando poblados, aldeas, pueblos o villas, separados de
las tierras de labor. Este tipo de poblamiento predomina en el resto de
Europa, en Asia y en el frica subsahariana.
1

1.2

El hbitat rural

El hbitat rural es el conjunto de edificios existentes en el campo, y su


expresin ms concreta es la casa rural o edificio ocupado por el agricultor o ganadero y su familia.
Las edificaciones rurales suelen responder a dos tipos bsicos: la casa
compacta, donde la vivienda y los servicios (establo, cochera) se sitan
bajo un mismo techo; y la casa disociada, donde los edificios estn separados (uno para vivir; otro para los animales) y se disponen en torno
a un patio abierto o cerrado.
Las formas, las dimensiones y los materiales de construccin de las casas rurales son muy variadas, ya que dependen del medio fsico y de las
tradiciones locales. As, suelen ser de madera en las reas donde abundan los bosques; de piedra, en las zonas montaosas; y de barro y paja
en los terrenos arcillosos.

80

1. Poblamiento rural disperso.


2. Poblamiento rural concentrado lineal.
3. Poblamiento rural concentrado apiado.

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1.1

UNIDAD

12

Tareas para progresar


Obtener y localizar informacin

Obtener informacin

1 Colorea de rojo las zonas donde predomina el

4 Escribe al lado de cada definicin su concepto:

poblamiento disperso, y de azul aquellas donde


predomina el concentrado.

a) La vivienda y los servicios se sitan bajo el mismo techo .............................


b) Los edificios estn separados y se disponen en
torno a un patio..........................

Relacionar informaciones

5 Escribe cada caracterstica en su lugar correspondiente: a) casas aisladas unas de otras; b) edificaciones separadas de las tierras de labor; c) es predominante en los pases nuevos; d) predomina en
Europa, Asia y frica subsahariana.
Usar el vocabulario

2 Define el trmino poblamiento.

Poblamiento
disperso

Poblamiento
concentrado

Comprender textos e informaciones

3 Qu diferencia existe entre los trminos hbitat


rural y casa rural?

6 Relaciona cada trmino de ambos grupos:


A. Casas de madera

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B. Casas de piedra
C. Casas de barro
1. Terrenos arcillosos
2. Montaas
3. Bosques

Organizar la informacin

7 Completa los espacios en blanco:

El ......................................es la forma de ocupacin


de un territorio por los seres humanos. Existen dos tipos bsicos, el ........................... y el .......................,

diferenciados por el ............................... y la .....

.................. de los asentamientos en el espacio.

81

El poblamiento urbano
El poblamiento urbano est integrado por las ciudades. Estas son ncleos de poblacin que cuentan con numerosos habitantes, alta densidad de poblacin y edificacin; predominio de las actividades industriales y de servicios, e influencia sobre su entorno.

2.1

El plano urbano

El plano de una ciudad es la representacin grfica de los espacios libres (calles, plazas, parques y jardines) y construidos (viviendas, industrias, edificios pblicos, etc.).
Los tipos de planos urbanos responden a tres modelos:
r Irregular, con calles desordenadas y estrechas dispuestas de manera
anrquica a partir de un ncleo central.
r En cuadrcula, formado por calles rectilneas que se cortan en ngulo
recto.
r Radiocntrico, con calles radiales cortadas por otras transversales
que forman anillos en torno al centro.

2.2

Plano irregular.

Las funciones urbanas

Las funciones urbanas son las actividades socioeconmicas que desempean las ciudades.
Estas funciones pueden ser econmicas (industrial y de servicios),
poltico-administrativas, (Washington, Brasilia); militares o de defensa del territorio; culturales (Oxford, Bolonia); religiosas (Jerusaln, el Vaticano, La Meca); y de ocio, espectculos o turismo (Las
Vegas, Venecia). En la actualidad, la mayora de las ciudades desempean varias funciones.

Las funciones exteriores.


La jerarqua urbana
2.3

Plano en cuadrcula

Las ciudades se encuentran ordenadas segn la importancia de sus funciones y la amplitud de su rea de influencia, en cuatro niveles:
r Las metrpolis internacionales concentran las funciones ms avanzadas y su rea de influencia es mundial. Es el caso de Nueva York,
Londres, Tokio y Pars.
r Las metrpolis nacionales concentran funciones avanzadas a nivel
nacional, y extienden su rea de influencia a todo el pas. Por ejemplo,
Berln en Alemania, o Madrid, en Espaa.
r Las metrpolis regionales cuentan con funciones menos especializadas, y su influencia es regional. Es el caso de Munich o Miln.
r Las ciudades medias y pequeas desempean las funciones de menor nivel, y su rea de influencia es subregional o comarcal, caso de
Jan, Avils, Segovia, etc.

82

Plano radiocntrico.

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UNIDAD

12

Tareas para progresar


Comprender informacin grfica

8 Define, de forma breve, estos conceptos geogrficos:


a) Plano: ................................................................

11 Coloca cada caracterstica en su recuadro correspondiente: a) calles desordenadas; b) calles radiales; c) calles rectilneas; d) calles que se cortan
en ngulo recto; e) calles estrechas; f) calles que
forman anillos en torno al centro.

Plano
irregular

Plano en
cuadrcula

Plano
radiocntrico

b) Funciones urbanas: ...........................................

Obtener informacin

Producir textos

9 Describe cmo es el plano urbano inferior.

12 Escribe al lado de cada ciudad su funcin urbana


principal:
a) Venecia:

.......................................................

b) Brasilia:

.......................................................

c) Oxford:

.......................................................

d) Jerusaln: .......................................................
Organizar informacin

13 Completa el siguiente cuadro resumen:

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Ciudades

Relacionar informaciones

10 Relaciona los conceptos de estas dos columnas:


A. Jan

1. Metrpolis regional

B. Tokio

2. Metrpolis nacional

C. Berln

3. Ciudad media

D. Miln

4. Metrpolis internacional

Caractersticas y ejemplos

Metrpolis
internacionales
Metrpolis
nacionales
Metrpolis
regionales
Ciudades medias
y pequeas

14 Completa la siguiente frase


Las ciudades se encuentran ordenadas segn la
importancia de sus .. y la amplitud
de su

83

La ciudad espaola actual


La ciudad espaola actual se configura como un espacio dividido en
sectores internos, diferenciados por su morfologa (plano y edificaciones), por el predominio de unas funciones sobre otras, y por su estatus
econmico. Los principales sectores internos son el centro histrico,
las reas residenciales de transicin y la periferia.

Vista area de la ciudad de Vitoria.

1
2

4
5

3.1

El centro histrico

El centro histrico es el sector urbano ms antiguo.


Se caracteriza por un plano que suele ser irregular, la edificacin cerrada, y la presencia de algunos edificios antiguos, como catedrales, palacios o ayuntamientos.

3.2

La periferia urbana

La periferia es el lmite entre la ciudad y el espacio rural. En ella se concentra el crecimiento reciente de la ciudad, de ah que conste de reas
residenciales, industriales y de equipamiento.
Las reas residenciales pueden ser casas de lujo, barrios de clases medias, polgonos de viviendas para la clase media y obrera, y barrios de
chabolas. Las industrias se localizan en polgonos industriales, para
industrias tradicionales; o en parques tecnolgicos, para industrias de
nuevas tecnologas; y los equipamientos suelen ser zonas verdes, recintos deportivos, centros sanitarios, etc.
84

1. Centro histrico.
2. rea residencial de transicin.
3. rea residencial de la periferia.
4. Zona de equipamientos de la periferia.
5. rea industrial de la periferia.

Las reas residenciales de transicin

Las reas residenciales de transicin se sitan junto al centro histrico,


y se construyeron a mediados del siglo xix.
En ellas se distinguen el ensanche burgus, de plano en cuadrcula y
alta calidad residencial; y los antiguos suburbios obreros que, si no se
han rehabilitado, mantienen su edificacin densa y de baja calidad.

3.3

GRUPO ANAYA, S.A. Geografa e Historia 2. ESO. Material fotocopiable autorizado.

UNIDAD

12

Tareas para progresar


Usar el vocabulario

Relacionar informaciones

15 Define los conceptos centro histrico y periferia.

18 Relaciona las imgenes inferiores con el centro

histrico, el ensanche burgus o la perifieria.

Obtener informacin

16 Contesta a estas preguntas:


a) Cmo se organiza la ciudad espaola actual?

b) Qu sectores internos se distinguen en las


ciudades espaolas?

Producir textos

19 Escribe un texto breve explicando cmo es la parte de la ciudad donde vives.

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17 Indica a qu sector de la ciudad hace referencia


cada una de las siguientes caractersticas:

a) Acoge a industrias que requieren suelo barato:

b) Es el sector urbano ms antiguo:

c) Tiene plano en cuadrcula y alta calidad residencial:

d) Si no se han rehabilitado, mantienen su edificacin densa y de baja calidad:

Organizar la informacin

20 Escribe una caracterstica de cada uno de los sectores de la ciudad.


Centro
histrico
reas
residenciales
de transicin
Periferia
urbana

85