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Ttulo: Los Globitos del payaso

Campo
formativo:
Aspecto:

Desarrollo Fsico y Salud

Competencia
que se favorece:
Aprendizajes
esperados:

Mantiene el control de movimientos que implican fuerza,


velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio fsico.

Participa en juegos que lo hacen identificar y mover


distintas partes de su cuerpo

Participa en juegos que implican habilidades bsicas, como


gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, golpear,
trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios
cerrados.

Participa en juegos que implican control del movimiento del


cuerpo durante un tiempo determinado.

Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y


equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano derecha e
izquierda o manos y pies, en distintos juegos.
Controlar el tono muscular y conocer el nombre de las diferentes

Propsito
general:

Coordinacin, fuerza y equilibrio

partes del cuerpo travs del juego.

Propsito de
educacin
preescolar:

la Mejoren sus habilidades de coordinacin, control, manipulacin y


desplazamiento;
practiquen acciones de salud individual y
colectiva para preservar y promover una vida saludable, y
comprendan qu actitudes y medidas adoptar ante situaciones
que pongan en riesgo su integridad personal.
Modalidad:
Secuencia didctica
Transversalidad:
Tiempo:
15 Estilo de aprendizaje: kinestsico
minutos aprox.
Edad: 5 y 6 aos
Materiales: msica
Secuencia didctica
Inicio: la actividad ser realizada dentro del saln de clases, correremos las sillas y
mesas en un costado del saln para tener ms espacio. Se les explicara el juego, la
educadora se pintar la cara como payaso y los nios sern los globos de la fiesta
que necesita el payaso.

Secuencia didctica Los globitos del payaso

Argumentacin: Una manera de hacer que nos alumnos se sientan interesados por la
actividad es haciendo algo diferente o inesperado, el que la educadora se vista de
payaso, llama la atencin de ellos y as se podr explicar mejor de que se trata el
juego.
Desarrollo: Se les dir que el payaso necesita unos globos para preparar una fiesta. Y
que ellos van a ayudarle, a la de tres se van a convertir en globos para decorar la
clase. Empezarn a inflarse lentamente tomando aire por la nariz y, a la vez que
aspiran, levantan una pierna (As diferentes partes del cuerpo) por ejemplo; la
mano derecha, la cabeza, los hombros, el pie izquierdo, los brazos, las mejillas, los ojos,
el estmago, el cuello
Poco a poco se irn levantando, estirando y tensando los msculos hasta que llenan
el globo. Pero no nos sale el nudo! As que los globos se desinflan poco a poco
expulsando el aire por la boca muy lentamente caminaran por el saln y caen al
suelo sin fuerza ninguna y muy relajados.
Argumentacin: La actividad fsica es clave importante en el desarrollo infantil, ya que
mediante esta los alumnos aprenden a desarrollar habilidades motrices que impliquen
diferentes destrezas.
Cierre: Se repetir el juego las veces que se considere necesario. Para concluir el
payaso les dar un abrazo con alguna parte de su cuerpo y se les dir que los globos
se pinchan, se vacan y como ya no pueden volver a inflarse se quedan unos minutos
relajados.
Argumentacin: Mediante el juego los alumnos experimentan sus capacidades fsicas.
Permitiendo que cuiden de su salud a travs del ejercicio fsico de una manera
divertida.

Secuencia didctica Los globitos del payaso