Cmo Solicitar que Se
Revise el IEP de Su NioC
Si su hijo recibe servicios de educacin
especial, debe tener un plan escrito conocido
como Programa Educativo Individualizado
....a travs de cartas
(en ingls, Individualized Education
Program o IEP). El IEP enumera, entre otras
cosas, las metas anuales para su hijo y los
servicios de educacin especial que recibir.
Ud. es un miembro del equipo que escribe el
IEP de su hijo. Como miembro del equipo
del IEP, Ud. puede pedir que el IEP sea
repasado y revisado si es necesario.
Por qu podra yo pedir una
revisin del IEP de mi hijo?
Estos son algunos de los motivos para
solicitar una revisin del IEP de su hijo:
Su hijo ha cumplido uno o varios de las
metas enumeradas en el IEP.
Comunicndose con la escuela...
Su hijo no parece progresar lo suficiente
hacia una o varias de las metas descritas
en el IEP.
Ud. siente que su hijo necesita ms
servicios u otros servicios para avanzar.
Ud. cree que su hijo no necesita ms un
servicio que recibe actualmente.
Su hijo ha experimentado un cambio
importante, como una enfermedad, una
herida o ciruga.
A quin le debo dirigir la carta?
Esto depender de cun cmodo Ud.
se sienta con el ingls. Si Ud. no se siente
cmodo hablando ingls y la escuela
tiene personal que habla espaol, llame a
esta persona. Si la escuela no tiene
personal que habla espaol, pdale a un
amigo bilinge o un miembro de su
porque de vez en cuando hay una necesidad de comunicarse con el personal de la escuela
familia que llame a la escuela.
Explquele que Ud. se quiere reunir
para discutir y revisar el IEP de su hijo,
y pregntele quin debe recibir la carta.
El director es responsable de las
actividades en la escuela, y Ud. puede
dirigir ciertas cartas al director de la
escuela de su hijo. En algunos casos,
Ud. encontrar que la carta debe
enviarse al Director de Educacin
Especial en el distrito local. Llame para
verificar el nombre y direccin de esta
persona. Tambin recuerde que debe
hacer una copia de su carta para
envirsela al maestro de su nio, para
que l o ella est al tanto de lo que est
pasando y de sus preocupaciones.
es el
Centro Nacional de Diseminacin
de Informacin para Nios con
Discapacidades.
NICHCY @ AED
1825 Connecticut Avenue N.W.,
Suite 700
Washington, DC 20009
1.800.695.0285 (Voz / TTY)
202.884.8200 (Voz / TTY)
nichcy@aed.org
www.nichcy.org
Nuestra serie de cartas ejemplares...
concerniente a la educacin de su hijo.
 Qu debo decir en la carta, en trminos generales?

Es importante que toda correspondencia formal sea corta

y precisa. Pregntese Ud. mismo las siguientes preguntas, y
luego contstelas en su carta.

Por qu estoy escribiendo esta carta?

Cules cosas me preocupan especficamente?

Qu espero yo de la persona a quien le estoy

dirigiendo la carta?

Qu preguntas tengo?

Qu clase de respuesta deseo: una carta, reunin,

llamado telefnico, o alguna otra cosa?

Qu ms deseo decir en la carta?

www.nichcy.org La carta que Ud. escriba debe incluir cierta informacin

especfica.
Todas nuestras
Asegrese de incluir la fecha en la cual Ud. escribi la
publicaciones y listados
de recursos estn a su carta.
disposicin en nuestra
Indique el nombre completo de su hijo y su ubicacin
pgina Web.
actual.
Si usted prefiere
asistencia Mantngase enfocada en lo que Ud. desea, y no en
personalizada, otras cosas.
escrbanos un correo
electrnico o llmenos: D su direccin y el nmero de telfono al cual se le
puede llamar.
nichcy@aed.org
Asegrese de explicar lo que Ud. desea, para que as la
1.800.695.0285
persona a quien Ud. se dirige sepa cmo ayudarle.
(Voz/TTY)

noviembre de 2009

Este documento fue desarrollado por el Academy for Educational Development a travs del Acuerdo
Cooperativo H326N080003 con la Oficina de Programas de Educacin Especial, Departamento de
Educacin de los Estados Unidos.

Esta informacin no tiene derechos de publicacin. Se pueden hacer copias de este documento y
compartirlo con otras personas. Por favor d el crdito de publicacin al National Dissemination Center
for Children with Disabilities (NICHCY).
 Cmo Solicitar una Reunin para Repasar el
Programa Educativo Individualizado (IEP)

La Fecha de Hoy (incluya el mes, el da y el ao)

Su Nombre
Su Direccin
Nmero de Telfono durante el Da La misma carta
en ingls:
Nombre del Profesor de Educacin Especial de su hijo
Nombre de la Escuela Dear (el nombre del Profesor),
Direccin de la Escuela
I am writing to request an IEP review
Estimado (el nombre del Profesor), meeting. I would like to discuss
Le escribo para solicitar una reunin de revisin del IEP. making some possible changes in (el
Me gustara hablar sobre la posibilidad de hacer algunos nombre del hijo)s IEP. I am con-
cambios en el IEP de (el nombre del hijo). Estoy preocupado cerned about
por (declare sus motivos, pero no entre en detalles sobre los (declare sus motivos, pero no entre en
cambios especficos que Ud. quiere que se haganahrreselos detalles sobre los cambios especficos
para la reunin). que Ud. quiere que se hagan
ahrreselos para la reunin).
Tambin me gustara que asistiera(n) (los nombres de
especialistas u otros profesionales). Pienso que sus ideas sobre I would also like to have (los
los cambios que podemos hacer sern de gran utilidad. nombres de especialistas u otros
profesionales) attend. I think his/her/
Puedo reunirme con Ud. y otros miembros del equipo del their ideas about the changes we may
IEP (das) entre (d un margen de tiempo, como por ejemplo need to make will be valuable.
entre las 2:00 y las 4:00). Por favor avseme cul es la mejor
hora para Ud. I can arrange to meet with you and
the other members of the IEP team on
Espero una pronta respuesta. Mi nmero de telfono (das) between (d un margen de
durante el da es (d su nmero de telfono). Gracias por su tiempo, como por ejemplo entre las
ayuda. 2:00 y las 4:00). Please let me know
what time would be best for you.
Atentamente,
I look forward to hearing from you
Su nombre
soon. My daytime telephone number
cc: los especialistas u otros miembros del personal is (d su nmero de telfono). Thank
you for your help.
Sincerely,
Su nombre
cc: los especialistas u otros
miembros del personal

Nota: El cc: al final de la carta significa que Ud. enva una copia de su carta
a las personas indicadas despus del cc. Si Ud. escribe al Director de Educacin
Especial acerca de un problema en la escuela de su hijo, Ud. debera mandar una copia tambin al director. Si Ud.
escribe al director, Ud. debera enviar una copia al profesor de su hijo u otro personal implicado en la educacin de
su hijo. Esto es, siguiendo la cadena de mando.De esta manera, Ud. hace saber sus preocupaciones a las personas
implicadas y que toma los pasos pertinentes para resolver estas preocupaciones.